《今天天气怎么样》PPT课件

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今天天气怎么样专题培训课件

喜鹊枝头叫，出门晴天报
天气与生活
讨论：谁关心天气？
结束
填空题
1.我们可以从气温、降水量、风向、风力等方面来描述天气。
2.150年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。
3.空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。
选择题
1.晓晓全家准备出去游玩，在（ A ）天气适宜。
A 晴朗
今天天气怎么样PPT讲座
第四单元关心天气
1.今天天气怎么样
学习目标：
1.知道可以用气温、湿度、降水量、气压、风力风向等来描述天气
2.知道能通过什么途径了解天气预报
3.认常见的天气符号
4.天气与人类生活密切相关
今天天气怎么样怎样得到关于天气的信息设计气象符号天气预报天气与生活
今天天气怎么样
B 大雾
C 大雨
D 大风
2.适合农民伯伯收获粮食的天气是（ C ）。
A 雨天
B 阴天
C 晴天
D 大风天
3.（ B ）天气容易引发交通事故。
A 晴朗
B 大雾
C 多云
D 微风
选择题
4.下列行为不能了解某地天气变化的是（ D ）。
A 打电话查询
B 看电视天气预报
C 浏览“中国气象在线”网站
D 阅读空气质量日报
接收天气预报
天气预报
150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开
蜻蜓低飞要下雨
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
鱼儿冒头要下雨
食盐变潮要下雨
天气预报
无风现长浪，不久风必狂
日落黄澄澄，明日刮喜鹊搭窝高，当年雨水涝大风

小学科学《今天天气怎么样》(课堂PPT)

1
晴
阴
雨
雾
雪
沙
卷
2
小小设计师
在记录单上为相应的天气设计天气符号吧！
要求： 1 2
10
11
天气符号
12
填一填
（小雨）
（中雨）
（大雨）
13
有哪些途径可以获取天气信息呢？
看电视
打电话，上网
看报纸
短信订阅
14
15
16
17
天气预报是怎么来的？
18
气象设备：
19
气象设备：
20
气象设备：
学会用天气符号，记录最近一周天气情况
时间天气
30
THANK YOU
31
看云识天
朝霞不出门，晚霞行千里。
26
气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。夜夜刮大风，雨雪不相逢。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蜜蜂采花忙，短期有雨降。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷公先唱歌，有雨也不多。
27
天气对人类的影响：
农民伯伯
户外运动的运动员
宇航员
建筑工
导游旅客
28
北京的沙尘暴
29
课外实践
21
天气预报这样来
22
风云一号
观测
接收数据
处理数据并制图
分析判断
风云二号
气象卫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接收装置
做出预报
23
古人是怎样知道天气的？
古古人人预预测测天天气气
小朋友你知道吗，古人是通过观察动、植物的变化来预测天气的。
24
预报天气
蜻蜓低飞要下雨。
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。
25
天上钩钩云，地下水淋淋。

新苏教版二年级科学上册《今天天气怎么样》教学PPT课件

大风大雾大雪沙尘暴
雷雨多云阴天小雨
大雾大雪大风沙尘暴
最高气温最低气温
多云南风 ……
第 1 课今天天气怎么样
来源：国家气象局官网《气象科技活动》（上册）
新苏教版二年级科学上册课件
点击输入标题
猜谜语
千根线，万根线，掉到河里都不见。
雨
“你见过它吗？你没见过，我也没见过。但我
知道，当树枝摇晃的时候，它正从那里经过。你见过它吗？你没见过，我也没见过，但我知道，当湖面泛起波纹的时候，它正从那里经过
风
常见的交通标志
禁止驶入
禁掉头
禁止直行
多云雷雨阴天小雨

苏教版三年级下册科学课件-4.1今天天气怎样(9张PPT-)

蜻蜓低飞要下雨
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
鱼儿冒头要下雨
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食盐变潮要下雨
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天气预报
无风现长浪，不久风必狂
百叶箱
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天气预报员在做电视天气预报
高科技气象观测
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天气预报
气象台制作天气预报的过程
气象卫星
探空气球
气象飞机
气象雷达
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天气预报
天气预报十分重要。气象工作者借助各种仪器、设备定时观测和记录天气状况，分析记录的各种数据，做出预报。
日落黄澄澄，明日刮喜鹊搭窝高，当年雨水涝大风
蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡
枣花多主旱
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喜鹊枝头叫，出门晴天报
气象站
接收天气预报
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气象资料分析、传递
接收天气预报
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《今天天气怎么样》PPT课件

门朝北开
为避免阳光直接照射。因为太阳的升落会偏向南方。
探空仪
气象雷达
气象卫星
气象气球
气象船
古时候的人是如何预测天气的？
空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。
气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。夜夜刮大风，雨雪不相逢。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蜜蜂采花忙，短期有雨降。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷公先唱歌，有雨也不多。
猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。
猜谜：云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
小组讨论：
获得天气预报的途径有那些？
打电话(12121)、上网查询
看报纸
看电视
短信订阅
观看天气预报，说说天气预报常从哪些方面说天气的？
气温、湿度、降水量、风力、风向
今天的天气预报
写作：22°C
分析数据、发现规律
午后2点左右气温最高
一天中早晚气温（较低），午后气温（较高）
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风
（小雨）
（中雨）
（大雨）
画一画，展一展，比一比
要求：
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
（也可自选其它天气）
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
百叶箱
小组讨论：
哪些人关注天气预报？
室外运动的运动员
导游、游客
农民伯伯
宇航员
电力工人
建筑工
课后作业
1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。
登陆气象网站，了解更多的气象知识.
限时作业
1、我们可以从（）、湿度、降水量、（）、（）等方面来描述天气。

苏教小学科学三下《4.1.今天天气怎么样》PPT课件 (1)

晴多云雪
阴பைடு நூலகம்中雨
雾风
雷阵雨晴转多云
雨夹雪
阵雨
气象站
做出预报
一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
灾害性天气：
灾害性天气是对人民生命财产有严重威胁，对工农业和交通运输会造成重大损失的天气。如大风、暴雨、冰雹、龙卷风、寒潮、霜冻、大雾等。
小结：
今天我们学习了很多与气象有关的知识，也知道了天气与我们的生活息息相关，因此在今后的生活中我们要学会关心天气。
义务教育课程标准实验教科书江苏教育出版社
《科学》三年级下册今天天气怎么样？
从哪里可以得到关于天气的信息？
打电话
上网
看电视
看报纸
晴多云
你能设计出图标表示下列各种不同天气情况吗？
晴多云阴中雨雪雾风
把你的想法用彩笔画下来！
设计要求：1、要形象的表现选择的天气状况。 2、要设计简洁的图标。

苏教版小学科学三年级下册《今天天气怎么样》PPT课件

晴Biblioteka 阴晴间多云雨
雪
风
（小雨）
（中雨）
（大雨）
要求：
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。（也可自选其它天气）晴阴雨雪风
2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
3、将设计后的作品在小组内交流，互相评价。
百叶箱（
安装温、湿度仪器用的防
护设备。作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。白天，空气对太阳辐射的吸收能力弱于任一种温度感应元件；夜晚，空气的红外辐射能力又弱于任一种温度感应元件的表面。任何直接暴露在空气中的测温元件，其测量值在白天将系统偏高于气温，夜间则系统偏低。为避免这种辐射误差，必须对测温元件采取有效的辐射屏蔽措施。百叶箱是其中的一种，广泛安装在气象台站网的气象观测场上。）
气象雷达（气象雷达是专
门用于大气探测的雷达。属于主动式微波大气遥感设备。气象雷达是用于警戒和预报中、小尺度天气系统（如台风和暴雨云系）的主要探测工具之一。）
气象卫星
（
气象卫星观测范围广，观测次数多，观测时效快，观
测数据质量高，不受自然条件和地域条件限制，它所提供的气象信息已广泛应用于日常气象业务、环境监测、防灾减灾、大气科学、海洋学和水文学的研究。）
1.空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。（干燥的日子里，松果的鳞
片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复原形了） 2.蜻蜓低飞要下雨。（空气里的水气很多，小飞虫翅膀上沾了水气就飞不高了，蜻蜓为了捉小飞虫吃，只好飞得很低。）