精选奇特的正负形—图形的创意
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奇特的正负形—图形的创意
图形组合技巧
运用对比：通过对比来突出正负形的特点，增强视觉冲击力。 运用对称：通过对称来平衡正负形的关系，营造和谐统一的视觉效果。 运用变形：通过变形来改变正负形的形状或大小，创造出更加独特的视觉效果。 运用透视：通过透视来营造空间感，使正负形更加立体和生动。
空间布局技巧
利用对比：通过 正负形之间的对 比，增强视觉冲 击力。
未来技术发展对正负形的影响
人工智能：AI技术将提高正负形设计的效率和精度 虚拟现实：VR技术将为正负形提供更广阔的展示平台 增强现实：AR技术将使正负形在现实世界中得到更广泛应用 3D打印：3D打印技术将为正负形制作提供更多可能性
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源自文库
正负形的设计能够引发观众的思考，加深对主题的理解和记忆。
正负形在广告、标志、海报等领域有着广泛的应用，能够吸引人们的注意力并传达特 定的信息。
04 正负形的设计技巧
色彩搭配技巧
对比色搭配：使用对比鲜明的色彩，增强视觉冲击力。 近似色搭配：选择相近的颜色，营造和谐统一的视觉效果。 冷暖色搭配：利用冷暖色的对比，突出主题或引导视线。 渐变色搭配：通过逐渐变化的颜色，增加层次感和流动感。
层次感：通过重 叠、透视等手法， 营造出正负形之 间的空间层次感。
色彩搭配：利用 色彩的明暗、冷 暖等对比，增强 正负形之间的视 觉效果。
统一性：保持正 负形之间的设计 元素统一，使整 体效果更加和谐。
精选图形创意——正负形
间，使画面的每个空隙都能说话，增加 画面的巧妙和视觉新奇，通过图像的相 互依存，来暗示两者之间潜在的关系， 将图形特有的语意生动的表现出来。
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
异影图形
1、影子的定义 2、意义：在写实的绘画中，对影子进 行适当
的描绘，以反映物象的真实；而在图形设计中， 用影子的语言来丰富画面艺术效果，通过对影 子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似 于物象本身的造型，利用其造型对物象内涵的 反映，产生深刻的寓意，借以表现画面的情感， 给人以震惊和视觉上的冲击。
图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
定义：也称反转图形， 指正形（实形）和负 形（隐形）相互借用， 相互依存，作为正形 的图和作为负形的底 可以相互反转，在一 种线形中隐含着两种 各自不同的含义。
精选图形创意——正负形
பைடு நூலகம்
原理： 1、黑与白是相对的，没有黑就没有白，
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
异影图形
1、影子的定义 2、意义：在写实的绘画中，对影子进 行适当
的描绘，以反映物象的真实；而在图形设计中， 用影子的语言来丰富画面艺术效果，通过对影 子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似 于物象本身的造型，利用其造型对物象内涵的 反映，产生深刻的寓意，借以表现画面的情感， 给人以震惊和视觉上的冲击。
图形创意——正负形
精选图形创意——正负形
定义：也称反转图形， 指正形（实形）和负 形（隐形）相互借用， 相互依存，作为正形 的图和作为负形的底 可以相互反转，在一 种线形中隐含着两种 各自不同的含义。
精选图形创意——正负形
பைடு நூலகம்
原理： 1、黑与白是相对的，没有黑就没有白，
创意图形--正负图形
互依存与相互转换。
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
创 意 思 路
• 除了在正形的边缘设计负形，还可以在正形的中间设计负形。
创意范例
创意范例
创意范例
1、精简着笔，意义深远
将图形特有的语意简洁生动的表现出来，在有限的篇幅中反映更 多的信息，如政治海报《种族主义》，就简单的用线勾勒了脚的轮廓， 应用图底互换的关系，使整幅图的意思跃然纸上，在白色的脚下出现 了黑色的人脸，形在此传释的意却深深的震撼着我们，发人深省形式 是简洁的，意义却是深远的。
正负图形
观察 这幅 图， 你第 一眼 看到 了什 么？
鲁 宾 杯
黑色——两张对视的黑脸
白色——白色的花瓶
正形和负形的关系反差
反差
图案部分称为 “正形”
正负图形
杯图就是这样的一个例子，人脸因其完整、闭合、向前凸起、扩张 而被识别成“图”，与此同时，作为“底”的杯子本应向后隐退、凹进， 此时却因其同样的完整、闭合与易识别性而不安于“底”的角色被推到 图形的前景。人们看到的究竟是人或者是杯子，完全取决于观者的注意 力是黑形还是白形，当注意力是黑形时，视觉就将其识别为水杯，反之 为人脸的侧影。这即为典型的“图地反转”现象，即“图”与“地”相
表现的酣畅淋漓，给人视觉冲击，在意想不到中又耐人寻味。
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
创 意 思 路
• 除了在正形的边缘设计负形，还可以在正形的中间设计负形。
创意范例
创意范例
创意范例
1、精简着笔，意义深远
将图形特有的语意简洁生动的表现出来，在有限的篇幅中反映更 多的信息，如政治海报《种族主义》，就简单的用线勾勒了脚的轮廓， 应用图底互换的关系，使整幅图的意思跃然纸上，在白色的脚下出现 了黑色的人脸，形在此传释的意却深深的震撼着我们，发人深省形式 是简洁的，意义却是深远的。
正负图形
观察 这幅 图， 你第 一眼 看到 了什 么？
鲁 宾 杯
黑色——两张对视的黑脸
白色——白色的花瓶
正形和负形的关系反差
反差
图案部分称为 “正形”
正负图形
杯图就是这样的一个例子，人脸因其完整、闭合、向前凸起、扩张 而被识别成“图”，与此同时，作为“底”的杯子本应向后隐退、凹进， 此时却因其同样的完整、闭合与易识别性而不安于“底”的角色被推到 图形的前景。人们看到的究竟是人或者是杯子，完全取决于观者的注意 力是黑形还是白形，当注意力是黑形时，视觉就将其识别为水杯，反之 为人脸的侧影。这即为典型的“图地反转”现象，即“图”与“地”相
表现的酣畅淋漓，给人视觉冲击，在意想不到中又耐人寻味。
创意图形之正负图形分析
杯图就是这样的一个例子，人脸因其完整、闭合、向前凸起、扩张 而被识别成“图”，与此同时，作为“底”的杯子本应向后隐退、凹进， 此时却因其同样的完整、闭合与易识别性而不安于“底”的角色被推到 图形的前景。人们看到的究竟是人或者是杯子，完全取决于观者的注意 力是黑形还是白形，当注意力是黑形时，视觉就将其识别为水杯，反之 为人脸的侧影。这即为典型的“图地反转”现象，即“图”与“地”相 互依存与相互转换。
（二）正负图形的应用
1、正wk.baidu.com图形在招贴图形上的应用
2、正负图形在标志上的应用
（三）创作正负图形
▲ 教学要求： 要求学生在使用正负形时注意表达简洁，两者交接界处 的处理要巧妙，同时注意外形的处理也要恰当。 作业量及尺寸：在A4纸上每人创 意10个图形 ▲ 训练目的： 我们常说“一语双关”，语言是这样，视觉化的图形语 言同样是这样。人们十分注重实空间的利用，实空间的 外形，而很多人往往忽略了对虚空间的利用和把握。正 负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。引导学生 要用第三只眼去观察生活，充分利用一切可利用的元素。
在共用图形的运用方面，福田不断的探索新的表现形式。 例如，1984年《UCC咖啡馆》海报，他以搅拌咖啡的杯中漩涡 正负纹理交错，造型成众多拿着咖啡杯子的手，并呈螺旋状 重复并置，突出咖啡这一主题图形又不失情趣。
又如1986年福田繁雄作品展海报，他将女人躯体的轮廓从中部横向分割，并且被分割的图 形做重复的平移式交错重组，造成图底交叉汇合的错视。可以看到福田繁雄在其作品中对 整体画面的驾御洒脱自由，包容性很强。或平移交错重组（图10）或螺旋发散（图9）或 正负同等切换（图8），都表现的酣畅淋漓，给人视觉冲击，在意想不到中又耐人寻味。
《正负图形的画面》小学五年级美术PPT课件
知美和创造美的能力。 教学重难点：
重点：引导学生欣赏大师作品，了解正负图形的特点和表现方式 感受现实与虚幻的对比，体验正负图形交错的画面。
难点：学生通过本节课学习能够进行正负图形图式的创作尝试。
思考： 1、你看到了什么？ 2、画面是由什么颜色构成？它们是怎么互称的？
花瓶
两张人脸
花瓶幻觉（版画） 1965 鲁宾（丹麦）
作业：
1、 围绕图形“苹果的缺口”进行联想创意，完成一幅用正负 图形交错的创意图形。
2、选择生活中的任何一件物体做正形（如鞋子、小鸟、鱼等） 进行联想创意，用正负形交错的设计手法创作一幅作品。
要求：设计主题鲜明，构思巧妙，画面概括。
本课通过游戏、欣赏和创作等活动，让大家去感 受画家作品中现实与虚幻的对比，感受“奇思妙想” 的奇趣，学习正负图形虚实相生的艺术表现手法。
感谢您的观看！
美术 五年级 上册
教学目标： 1、知识技能：学生能欣赏、分析、体验正负图形的作品，初步了解正形和负形图底转换、形的重
复、多形组合等构成方式的设计原理，并尝试用类似的方法设计有趣的图案。 2、过程方法：通过激趣导入、欣赏、创作结合的教学方法，使学生能够欣赏、尝试分析并运用正
负形构成原理进行简单的设计。 3、情感态度：通过欣赏和创作使学生能感受正负图形的特殊魅力，感受现实与虚幻的对比，培养
第一题，请问右边哪一选项的图形可以 和花瓶的边缘相吻合？
重点：引导学生欣赏大师作品，了解正负图形的特点和表现方式 感受现实与虚幻的对比，体验正负图形交错的画面。
难点：学生通过本节课学习能够进行正负图形图式的创作尝试。
思考： 1、你看到了什么？ 2、画面是由什么颜色构成？它们是怎么互称的？
花瓶
两张人脸
花瓶幻觉（版画） 1965 鲁宾（丹麦）
作业：
1、 围绕图形“苹果的缺口”进行联想创意，完成一幅用正负 图形交错的创意图形。
2、选择生活中的任何一件物体做正形（如鞋子、小鸟、鱼等） 进行联想创意，用正负形交错的设计手法创作一幅作品。
要求：设计主题鲜明，构思巧妙，画面概括。
本课通过游戏、欣赏和创作等活动，让大家去感 受画家作品中现实与虚幻的对比，感受“奇思妙想” 的奇趣，学习正负图形虚实相生的艺术表现手法。
感谢您的观看！
美术 五年级 上册
教学目标： 1、知识技能：学生能欣赏、分析、体验正负图形的作品，初步了解正形和负形图底转换、形的重
复、多形组合等构成方式的设计原理，并尝试用类似的方法设计有趣的图案。 2、过程方法：通过激趣导入、欣赏、创作结合的教学方法，使学生能够欣赏、尝试分析并运用正
负形构成原理进行简单的设计。 3、情感态度：通过欣赏和创作使学生能感受正负图形的特殊魅力，感受现实与虚幻的对比，培养
第一题，请问右边哪一选项的图形可以 和花瓶的边缘相吻合？
最终版图形创意――正负形.ppt
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wenku.baidu.com
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异影图形
1、影子的定义 2、意义：在写实的绘画中，对影子进 行适当
的描绘，以反映物象的真实；而在图形设计中， 用影子的语言来丰富画面艺术效果，通过对影 子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似 于物象本身的造型，利用其造型对物象内涵的 反映，产生深刻的寓意，借以表现画面的情感， 给人以震惊和视觉上的冲击。
图形创意——正负形
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定义：也称反转图形， 指正形（实形）和负 形（隐形）相互借用， 相互依存，作为正形 的图和作为负形的底 可以相互反转，在一 种线形中隐含着两种 各自不同的含义。
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原理：
1、黑与白是相对的，没有黑就没有白， 虚实相生，相互作用，相得益彰；
2、要惜墨如金，学会怎样合理开发负空 间，使画面的每个空隙都能说话，增加 画面的巧妙和视觉新奇，通过图像的相 互依存，来暗示两者之间潜在的关系， 将图形特有的语意生动的表现出来。
精选图形创意-正负图形+作业
精选图形创意-正负图形+作业
伊莉莎白二 世和她的丈 夫菲利蒲王 子的头像
精选图形创意-正负图形+作业
精选图形创意-正负图形+作业
精选图形创意-正负图形+作业
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精选图形创意-正负图形+作业
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中国志愿者标志
精选图形创意-正负图形+作业
利用图形素材，发挥你的想象力设计 一组奇特的图形，并谈谈你的构思！
精选图形创意-正负图形+作业
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正负形创作
公用轮廓 元素上有联系 轮廓上相似
精选图形创意-正负图形+作业
精选图形创意-正负图形+作业
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中国志愿者标志
精选图形创意-正负图形+作业
图形创意——
精选图形创意-正负图形+作业
图中究竟有几个人？ 分别在哪里？ 据说可以找到九张脸的人， 智商可以达到180。 同学们赶快找找， 测测自己吧 ！
精选图形创意-正负图形+作业
精选图形创意-正负图形+作业
柱子是方的还是圆的？
精选图形创意-正负图形+作业
上升与下降（版画）埃舍尔
奇特的视觉图形-正负形ppt课件
画面上是黑色骑马人一排， 由左向右，而在空隙的背景里， 却又有白色骑马人一排，从右 向左，黑与白相反相成，构成 了统一的画面。
埃舍尔作的这种“互嵌图 形”，并非都像《骑士》那样 方向相反而造型完全相同，有 时在同一画面上，也可是完全 不同的两种形象，甚至是多种 形象。
埃舍尔（M.C.ESCHER1898－1972）木刻《骑士》
16
请仔细观察图中 水天相接处,有什 么变化?
鱼渐变成了飞鸟
17
“天与水”之一（木刻）埃舍尔（荷兰）
看一看，找一找
图中的正形是什么？ 负形又是什么？ 说说有什么奇特 之处？
18
看一看，找一找
正形
19
看一看，找一找
负形
20
看一看，找一找
看看它们在过渡方 面有什么奇妙之处?
21
22
23
24
这张图形的奇特之处在哪里？
上升与下降（版画）埃舍尔7
注 视 一 分 钟 ， 你 发 现 了 什 么 ？8
前后伸伸头， 左右挪挪头， 天！图在……
9
可 能 吗？
10
11
上升？ 下降？
12
构成奇特图形有哪些创意方法？ 你看到了什么？
白色背景上两张对视的黑脸 黑色背景上白色的花瓶
13
鲁宾杯
白色背景 上两张对视的 黑脸
45
1986年福田繁雄作品展海报
埃舍尔作的这种“互嵌图 形”，并非都像《骑士》那样 方向相反而造型完全相同，有 时在同一画面上，也可是完全 不同的两种形象，甚至是多种 形象。
埃舍尔（M.C.ESCHER1898－1972）木刻《骑士》
16
请仔细观察图中 水天相接处,有什 么变化?
鱼渐变成了飞鸟
17
“天与水”之一（木刻）埃舍尔（荷兰）
看一看，找一找
图中的正形是什么？ 负形又是什么？ 说说有什么奇特 之处？
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看一看，找一找
正形
19
看一看，找一找
负形
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看看它们在过渡方 面有什么奇妙之处?
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这张图形的奇特之处在哪里？
上升与下降（版画）埃舍尔7
注 视 一 分 钟 ， 你 发 现 了 什 么 ？8
前后伸伸头， 左右挪挪头， 天！图在……
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可 能 吗？
10
11
上升？ 下降？
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构成奇特图形有哪些创意方法？ 你看到了什么？
白色背景上两张对视的黑脸 黑色背景上白色的花瓶
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鲁宾杯
白色背景 上两张对视的 黑脸
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1986年福田繁雄作品展海报
图形创意之正负形 PPT
•
美妙的文化空间。
• 《1945年的胜利》
• 描绘一颗子弹反向飞回 • 枪管的形象，讽刺发动 • 战争者自食其果，含义
• 深刻。
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形分析
正形
有机
负形
（形体本身） 结合 （形体周围的空白）
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
课外 拓展
正 负 图 形 在 海 报 上 的 应 用
“ 抗 震 救 灾 ” 宣 传 海 报
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正
负
图
形
在
“
海
舌
报
尖 上 的
上 的
中
应
国
用
”
节
课外
目
拓展
海
报
课外 拓展
正 负 图 形 在 标 志 上 的 应 用
中央电视台“经济半小时”栏目标志
课外 拓展
正 负 图 形 在 标 志 上 的 应 用
奖《基本粒子》一书的封面而引起世人注目，也使作者埃舍尔的声名大振，
享誉世界。人们称埃舍尔是一个将艺术与科学融合的画家。
22
经典作品欣赏
福田繁雄是当代 视觉设计大师，他的 设计理念及其设计作 品，对当代平面设计 界产生了深远的影响。
四年级上册美术课件-15正负图形-
苹果汁、苹果树、虫子、手机、乔布斯、牛顿……
由“苹果具有的象征意义”而联想到的事物有：
意
和平、和平鸽、平安、高科技……
• 小组讨论，并把联想到的事物填在表格里。
第
由苹果联想到的事物
一
小
组
8
《乔布斯与苹果》
9
乔布斯
《苹果形状的包》
10
拉链
பைடு நூலகம்
0
《向往》
11
和平鸽
• 选一选：你认为下面A、B选项哪个是正负图形作品？
《鲁宾杯》 中的正负 形是如何 共生的？
他们有一条共同 的线，这条线既 是正形的边缘线 也是负形的边缘 线。由此得出结 论：正负形都有 一条共同边缘线。
运用 共同 的轮 廓线
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
7
创意思路
形 由“苹果”联想到的相关事物有：
没有什 么不可能
奇特的正 负图形
你看到 了什么？
格式塔心理学家 爱德加·鲁宾
他是从一张19世 纪智力玩具卡片 上获取的灵感。
<< 鲁宾杯 >>
正 形负
形
负 形正
形
黑色 背景上白色的 花瓶
图案的部分
有机 衬托图案的部分
（“图”，正形） 结合 （“地”，负形）
由“苹果具有的象征意义”而联想到的事物有：
意
和平、和平鸽、平安、高科技……
• 小组讨论，并把联想到的事物填在表格里。
第
由苹果联想到的事物
一
小
组
8
《乔布斯与苹果》
9
乔布斯
《苹果形状的包》
10
拉链
பைடு நூலகம்
0
《向往》
11
和平鸽
• 选一选：你认为下面A、B选项哪个是正负图形作品？
《鲁宾杯》 中的正负 形是如何 共生的？
他们有一条共同 的线，这条线既 是正形的边缘线 也是负形的边缘 线。由此得出结 论：正负形都有 一条共同边缘线。
运用 共同 的轮 廓线
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
7
创意思路
形 由“苹果”联想到的相关事物有：
没有什 么不可能
奇特的正 负图形
你看到 了什么？
格式塔心理学家 爱德加·鲁宾
他是从一张19世 纪智力玩具卡片 上获取的灵感。
<< 鲁宾杯 >>
正 形负
形
负 形正
形
黑色 背景上白色的 花瓶
图案的部分
有机 衬托图案的部分
（“图”，正形） 结合 （“地”，负形）
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奇特的正负形—
图形的创意
玩个小游戏
找马
百度文库
找出有多少匹马
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你的眼睛看到了什么？正负形至少要几个图 形元素进行组合？
精选奇特的正负形—图形的创意
精选奇特的正负形—图形的创意
练习： 利用提供好的素材进行组合，使其成为正负形
精选奇特的正负形—图形的创意
End
乐享知识！智行千里！
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练习： 利用提供好的素材进行组合，使其成为正负形
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