2016年5月识读建筑施工图郭远方2012一
土建工程师必备技能,建筑施工图识读(房建施工实战)赵志刚筑龙教育
2.400 0.900 -0.300
断面轮廓 为粗实线
4500
1200
1-1剖面图 1:100
断 面 后 的 可 见 轮 廓 为 细 实 线
被剖切到的墙体、 楼板和屋顶
剖面图上的尺寸标注
剖面图剖切位置与编号
60 20 440180 30
建筑详图
9.000 坐砌陶粒轻质隔热砖 25厚水泥沙浆防水层 现浇钢筋混凝土板 15厚水泥石灰砂浆打底 及压光，喷白灰水二道 25厚水泥沙浆批面， 加水泥粉抹光 100厚C10混凝土层 素土夯实 0.000
在材料做法表 中我们知道各 种装修做法： 地面、顶棚、 楼面、内外墙、 屋面、散水、 踢脚
如外墙做法
知道吊顶的高度
定位轴线 ：建筑物主要墙、柱等承重构 件加上编号的轴线
指北针：圆的直径为24mm，用细实线绘制; 指针尾部宽度为3mm，指针头部应注"北"或 "N"字。需用较大直径绘制指北针时，指针 尾部宽度为直径的l/8，如图所示。标有指 北针的住宅，即可知道其朝向。
为便于排水，楼面应 有一定的坡度，将积 水引向地漏。排水坡 度一般为i=1~1.5%。
踢脚板
150--1000
一般管道
C20干硬性 细石混凝土
一般立管穿越楼层
30
防水层
无水房间 地面标高
250
有水房间 地面标高
楼板
防水层
雨落口做法 排水坡度
上人口做法
定位尺寸
屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水 箱、铁爬梯、通风道、女儿墙、变形 缝等的位置以及采用标准图集的代号、 屋面排水分区、排水方向、坡度、雨 水口的位置、尺寸等内容。
建筑图示
总平面图图例
AutoCAD2016中文版建筑设计应用案例精解第四章建筑施工图设计综合实
建筑施工图设计综合实例——某住宅小区建筑设计知识导引建筑施工图是建筑设计的主要内容，一般情况下，建筑施工图包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图等。
本章以某低层住宅小区建筑施工图设计为例，详细论述建筑施工图的设计及其CAD绘制方法与相关技巧。
内容要点某住宅小区总平面图某低层住宅地下层平面图某低层住宅南立面图某低层住宅1-1剖面图某低层住宅楼梯详图4.1 建筑总平面图绘制实例——某小区总平面图住宅小区是一个城市和社会的缩影，其规划与建设的质量和水平，直接关系到人们的身心健康，影响到社会的秩序和安宁，反映着居民在生活和文化上的追求，关系到城市的面貌。
将居住与建筑、社会生活品质相结合，可使住宅区成为城市的一道亮丽风景。
为此，把自然中的精美微妙又富有朝气活力的旋转转折的意味用到设计的外形效果上去，然后合理有效地利用城市的有限资源，在“以人为本”的基础上，利用自然条件和人工手段创造一个舒适、健康的生活环境，使居民区与城市自然地融为一体。
建筑住宅小区时，要选择适合当地特点、设计合理、造型多样、舒适美观的住宅类型。
为方便小区居民生活，住宅小区规划中要合理确定小区公共服务设施的项目、规模及其分布方式，做到公共服务设施项目齐全、设备先进、布点适当、与住宅联系方便。
为适应经济的增长和人民群众物质生活水平的提高，规划中应合理确定小区道路走向及道路断面形式，步行与车行互不干扰，并且还应根据住宅小区居民的需求，合理确定停车场地的指标及布局。
此外，住宅小区规划还应满足居民对安全、卫生、经济和美观等的要求，合理组织小区居民室外休息活动的场地和公共绿地，创造宜人的居住生活环境。
在绘图时，根据用地范围先绘制住宅小区的轮廓，然后合理安排建筑单体，然后设置交通道路，标注相关的文字尺寸。
住宅小区和商业小区是不同的建筑群体。
例如，住宅小区包含住宅区、配套学校、绿地、社区活动中心和购物中心等建筑群体；商业小区则包括写字楼、百货商场和娱乐中心等建筑群体。
高职工程造价专业《识读建筑施工图》课程教学探析
心理学等众多内容,具有多学科交叉性质。
因此，采用恰当的教学方法、教学手段对于达到理想的教学效果十分重要。
教学方式应加强“身临其境”式的形象教学。
采取多媒体教学，图文并貌使学生一目了然，有助于学生对知识的理解；实景欣赏这一方式对于旅游美学课程是非常必要的，让学生去实景领悟其中的美是多少华丽的辞藻都无法描述的；实训教学和顶岗实习等方式，充分调动学生自主学习的积极性，同时也将课堂所讲知识很好地与实践相结合，使学生对知识能够很好地消化和吸收。
旅游美学课程作为高职景区专业的课程,一方面是专业知识本身的价值,另一方面则是在审美教育中的重要地位，后者是提高旅游从业人员的美学修养的有效手段。
讲授旅游资源与欣赏的内容，其实就是在传播中国文化,讲好、讲深、讲透,这正是现阶段对一名优秀的旅游人才的要求和期盼。
参考文献：[1]李金宇.对高职旅游专业“中国园林”课程教学内容的思考[J].扬州职业大学学报，2009，（3）.[2]孙旭文.旅游美学教育浅谈[J].教育园地，2011，（5）.[3]周小山.教师教学究竟靠什么———谈新课程的教学观[M].北京:北京大学出版社，2002：71.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!2012年第·4期太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第129期Apr2012[摘要]《识读建筑施工图》是工程造价专业的一门专业基础课，该门课程主要任务就是提高学生的识图能力，能在后续的专业课程中熟练运用。
论文针对课改实施过程中遇到的问题，进行原因分析，对《识读建筑施工图》的教学方法提出一些建议。
[关键词]工程造价；识读；建筑施工图；教学方法[中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）4-0054-02高职工程造价专业《识读建筑施工图》课程教学探析易丹（江苏省常州建设高等职业技术学校，江苏常州213016）一、识读建筑施工图教学过程中问题分析1.课前（1）教师对预习的关注度不够大部分教师对课前的安排过于简单，任务布置不明确，在上课前也很少关注学生的完成情况。
《识读建筑施工图(抄绘)》的教学实践与思考-精选文档
识读建筑施工图（抄绘）》的教学实践与思考近年来，高职院校为了适应市场需求和学生的特点，纷纷对传统课程从内容到形式做了较大的变革。
笔者所在学校针对建筑行业的特点，也对相关课程进行了改革，《识读建筑施工图（抄绘）》这门课程就是在这种情况下诞生的。
课程内容设置近几年来，随着国民经济的迅速发展，国家对基础设施、公用事业项目不断加大投入，建筑行业得到了较快的发展，城乡建设行业需要一大批懂技术、会管理、能吃苦的施工现场专业技术人员。
但是随着大学的扩招，目前职业技术院校学生生源素质普遍不高，传统课程的授课对教师和学生来说都是一种挑战，教师认为学生不认真上课，学生认为教学内容太难，难于理解，学习成了师生使都痛苦的事。
鉴于此种情况，笔者和相关教师对《建筑制图》和《建筑构造》这两门专业基础课进行了重新整合，从而产生了《识读建筑施工图（抄绘）》这门新课程。
在课程设计过程中，笔者和其他教师做了新的尝试，不再对建筑制图和建筑构造部分的内容作为两门独立课程授课，而是将建筑制图和建筑构造部分的知识划分成六个模块，又将每个模块划分出多个能力训练项目，如表1 所示。
这样一来，在授课的同时配以相关的能力训练，使学生可以基本达到在无教师指导的情况下，独立运用投影原理、建筑制图标准、建筑构造知识进行房屋建筑施工图的识读和抄绘，并注重敬业爱岗、团结协作精神和职业能力的培养，加强职业道德观念。
授课过程中的感受（一）学生的评价学生是学习和授课过程中的主体。
授课内容、形式等方面的变化对学生的学习会带来较大的影响，笔者对建工2007 高职4 班学生进行了相关的调查。
在“你对这门课程感兴趣吗？”的问题上，回答“有兴趣”的占52%，回答“本来没兴趣，通过学习渐渐感兴趣”的占34%。
在“通过建筑构造部分内容的学习，是否增加了空间想象能力”的问题上，回答“的确有帮助，增加了空间想象能力”的占63%。
在“通过大量画图练习，是否觉得对学习这门课程有帮助”的问题上，回答“通过画图，的确能把课程中的内容记住，而且提高了空间想象能力”的占52%，回答“通过画图，的确能把课程中的内容记住，但对空间想象能力帮助不大”的占34%。
建筑识图(很完整的)
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021 年5月26日星期三
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
3．附近的地形情况。一般用等高线表示，由等高线可 以分析出地形的高低起伏情况。
4．道路 主要表示道路位置、走向以及与新建建筑的联系等。 5．风向频率玫瑰图。 风玫瑰用于反映建筑场地范围内常年主导风向和六、七、八三个月的主导风向（虚 线表示），共有16个方向，图中实线表示全年的风向频率，虚线表示夏季（六、七、
基础位于墙或柱的下部，属于承重构件，起承重作用，
6.1 概述
2.墙或柱 墙和柱都是将荷载传递给基础的承重构件。墙还起围
成房屋空间和内部水平分隔的作用。墙按受力情况可分为 承重墙和非承重墙；按位置可分为内墙和外墙；按方向可 分为纵墙和横墙。两端的横墙通常称为山墙 3.楼地面
《建筑施工图识读技巧与要诀》随笔
《建筑施工图识读技巧与要诀》阅读札记目录一、基本概念与重要性 (2)1.1 建筑施工图的定义与应用 (3)1.2 施工图识读的必要性及步骤 (4)二、建筑绘图基础 (5)2.1 建筑绘图的基本规范 (6)2.2 建筑绘图常用比例与符号 (8)三、建筑施工图类型与内容 (9)3.1 建筑总平面图 (10)3.2 建筑平面图 (12)3.3 建筑立面图 (13)3.4 建筑剖面图 (14)3.5 结构施工图 (16)四、建筑施工图识读技巧 (17)4.1 图纸格式的识别与理解 (18)4.2 标注与符号的解读 (20)4.3 尺寸与轴线的对照 (21)4.4 结构逻辑与连接的判断 (22)五、实际应用案例分析 (24)5.1 住宅建筑施工图识读实例 (25)5.2 商业建筑施工图识读实例 (26)5.3 工业建筑施工图识读实例 (27)六、总结与展望 (29)6.1 本书总结 (30)6.2 展望未来建筑施工图识读的发展趋势 (32)一、基本概念与重要性在建筑领域，图纸是工程师们沟通思想、指导施工的重要工具。
而建筑施工图，作为图纸中的重要组成部分，更是承载着项目从蓝图到现实转变的关键信息。
掌握建筑施工图的识读技巧与要诀，对于建筑从业者来说具有不可估量的重要性。
建筑施工图，就是展示建筑物结构、布局、尺寸等信息的图纸。
它不仅包含了建筑物的各个部分如何组合在一起，还详细说明了各个部分的尺寸、材料、做法等关键信息。
这些信息对于施工人员来说至关重要，因为只有真正理解了图纸，才能保证施工过程中的准确性和高效性。
识读建筑施工图，需要我们具备一定的基本功。
我们需要了解建筑的基本构造，比如墙、柱、梁、板、门、窗等的位置和尺寸关系。
我们需要熟悉常用的建筑材料和施工工艺，这样才能更好地理解图纸上所使用的符号和标注。
我们还需要掌握一定的绘图和识图技巧，比如看图的方法、识图的技巧等。
建筑施工图识读技巧与要诀对于建筑从业者来说具有重要意义。
安装工程施工图识图案例
安装工程施工图识图案例一、工程概况某多功能厅，建筑面积518.4m2，建筑高度4.5m。
采用全空气一次回风式空调系统。
二、设计依据1.建筑专业提供的设计条件；2.《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-20123.《全国民用建筑工程设计技术措施-暖通空调动力》（2009年版）4.《公共建筑节能设计标准》GB50189-20155.《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-20166.《建筑设计防火规范》GB50016-2014（2018版）三、空调方式多功能厅采用全空气一次回风式空调系统，气流组织为上送上回式，送风口采用方形散流器，回风口采用格栅式。
北墙上设了三台排风机进行排风。
空调机组选用ZK-15型，设于空调机房内，消声器选用微穿孔板式消声器。
四、设备、管道安装1.风管采用镀锌钢板制作，法兰连接，法兰间用耐火塑胶密封条补垫。
风管及法兰的制作方法按《通风与空调工程施工质量验收规范》要求。
风管采用带特强防潮防腐贴面（白色或黑色）的离心玻璃棉板保温。
2.空调供回水管采用采用焊接钢管，焊接连接；空调冷凝水管采用镀锌钢管，丝扣连接。
水管均采用橡塑海棉保温材料保温。
3.风口安装要平整牢固，位置正确，连接严密，不漏风。
4.空调设备的基础待设备到货核实后方可施工。
5.吊顶必须在空调设备安装调试完毕后方可进行吊顶施工。
6.空调施工应与土建施工密切配合，预埋铁件，预留孔洞。
五、图中未详尽之处均按《通风与空调工程施工及验收规范》（GB50243-2016）进行施工和验收。
冷凝水管路的选择和布置应注意以下几点：1、凝结水管宜采用聚氯乙烯塑料管和镀锌钢管，不宜采用水煤气管。
采用金属管作为凝结水管时，管外应保温，以防管道表面结露。
2、冷凝水盘的泄水支管沿凝结水流向坡度不宜小于0.01，冷凝水水平干管不宜过长，其坡度不应小于0.003，且不允许有积水部位。
3、当冷凝水集水盘位于机组内的负压区时，为避免冷凝水倒吸，集水盘的出水口处必须设置水封。
综合布线r施工图纸识读
一份施工图从设计单位生产完成后到交付施工单位 实施，在施工过程中难免会遇到因原材料、工期、 气候 、使用功能、施工技术等各种因素的制约而发 生变更、修改。竣工后其设计蓝图就与建筑实体有 不相符合之处（图物不符），就必须由各专业施工 技术人员、按有关设计变更文件和工程洽商记录遵 循规定的法则进行改绘，使竣工后的建筑实体图和 物相符。我们把这样修改后的图纸叫竣工图。
a-b(c×d)e-f
其中a——
b——
c——
d——导线的截面积（mm 2
e——
f——
第14页/共52页
例如：WP1-BV(3×50＋1×35)CT CE 则表示：1号动力线路，导线型号为铜芯塑料绝缘
线，3根50mm2、1根35mm2，沿顶板面用电缆桥
又如：WL2BV(3×2.5)SC15WC 则表示：2号照明线路、3根2.5mm 2铜芯塑料绝
• 一般情况标题栏位于图纸右下角，也允许位于图纸右上角。标题栏中文字 书写方向即为看图方向。
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• 会签栏、标题栏 • ① 会签栏 供相关专业设计人员会审时签名用，
通常的会签栏如图所示。
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• ② 标题栏 用以表明图样的名称、图号、张次、 更改及相关者签署，又称图标；由于现在没有统 一的格式，推荐格式如图3所示：
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竣字样 、施工单位、编制人、审核人、技术负责人、 编制日期、监理单位、现场监理、总监。
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第42页/共52页
编制竣工图的方法
1、编制原则 利用原施工图（蓝图）修改、绘制： ①无修改，在原施工图上加盖竣工图章；
八． 竣工图编制的注意事项
四． 竣工图的编制依据
装配式高层住宅预制竖向构件连接计算与设计
第50卷增刊建筑结构Vol.50 S2装配式高层住宅预制竖向构件连接计算与设计王红军1，温四清1，白亚辉2（1 中信建筑设计研究总院有限公司，武汉430014；2 同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，上海200092）［摘要］装配式高层住宅预制竖向构件包括预制混凝土承重剪力墙构件和预制混凝土非承重外围护墙构件，预制承重剪力墙楼层处竖向连接一般通过钢筋套管灌浆实现，预制非承重外墙楼层处竖向连接则通过钢筋螺纹盲孔灌浆实现。
通过对一类高层住宅和二类高层住宅在不同烈度地区进行计算对比分析，可以得到二类高层住宅预制剪力墙楼层拼缝处的地震剪力由现浇边缘构件就可以承担，7度区及其以上一类高层住宅还需要考虑灌浆套筒钢筋承担剪力。
预制非承重外墙楼层连接处的螺纹盲孔钢筋主要承担风荷载作用下的剪力，故只需验算顶层墙体的螺纹盲孔钢筋抗剪承载力。
［关键词］装配式高层住宅；竖向构件连接；钢筋套筒灌浆连接；钢筋螺纹盲孔灌浆连接中图分类号：TU375 文献标识码：A 文章编号：1002-848X(2020)S2-0440-05Connection calculation and design of prefabricated vertical componentsin prefabricated high-rise residential buildingsWANG Hongjun1, WEN Siqing1, BAI Yahui2(1 CITIC General Institute of Architectural Design and Research Co., Ltd., Wuhan 430014, China;2 Tongji Architectural Design (Group) Co., Ltd., Shanghai 200092, China)Abstract:Prefabricated vertical components of high-rise residential buildings included prefabricated concrete bearing shear wall components and prefabricated concrete non-bearing peripheral retaining wall components. The vertical connection at the floor of prefabricated bearing shear wall was generally realized by grouting with steel sleeve. The vertical connection at the floor of prefabricated non- bearing exterior wall was realized by grouting the blind hole with reinforced thread. Through the calculation and comparative analysis of class one high-rise residential building and class two high-rise residential building in different intensity areas,it could be concluded that the seismic shear force at the floor joint of prefabricated shear wall of class two high-rise residences could be borne by the cast-in-place edge component, and it was also necessary to consider the shear bearing capacity of grouting sleeve steel bars for class two high-rise residential buildings in degree fortification seven and above.The prefabricated blind hole rebar at the floor connection of non-bearing outer wall mainly born the shear force under the action of wind load, so it was only necessary to check the shear capacity of the screw blind hole reinforcement of the top wall.Keywords: assembled residential;vertical component connection; rebar splicing by grout-filled coupling sleeve; rebar splicing by grout-filled threaded blind hole1 概况随着经济的快速发展，环保和可持续发展的理念也越来越深入人心，具有低碳、绿色、环保、节能等特点的预制装配式结构研究逐渐升温，各种形式的装配式结构体系相继出现，主要包括装配式混凝土结构，装配式钢结构，装配式木结构。
浅谈房建施工技术中的几个关键点
浅谈房建施工技术中的几个关键点
郭业伟
【期刊名称】《建材与装饰》
【年(卷),期】2018(000)021
【摘要】伴随社会的进步时代的发展,我国的房地产产业进入了繁荣时期.但是几乎每年都会有建房施工倒塌事件,造成了严重的财产损失和人员伤亡.目前社会各界对于房屋施工技术的关注度也日益提高,所以有关部门应该加大房屋建设的监督和监管力度,绝不放过房屋建设中的任何一个细节,本文主要探讨房屋建设施工技术中的几个关键点,首先分析房建施工技术中存在的问题,然后重点分析应对措施,旨在提高房建施工技术水平,提高房屋建筑施工的质量.
【总页数】2页(P20-21)
【作者】郭业伟
【作者单位】广西华景城设计有限公司广西南宁 530000
【正文语种】中文
【中图分类】TU472
【相关文献】
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抄绘和识读建筑施工图(平立剖)指导书
广州城建职业学院实训指导书所属系部：建筑工程管理系编制人：习玲编制日期：2011-10-25附录一:平面图3.画门窗洞和细部构造确定门窗洞位置时，应从轴线往两边定窗间墙宽根据尺寸画门窗、楼梯、台阶、平台、散水等细部和其它设备等。
4.标注尺寸、加深经检查无误后，擦去多余的作图线，按施工图要求加深或加粗图线或上墨线。
并标注轴线、尺寸、门窗编号、房间名称、剖切位置线、图名、比例及其它文字说明。
注1 加深或上墨的图线要求（1）粗实线：建筑平面图中被剖切到的主要建筑构造(包括构配件)的轮廓线，例墙柱轮廓线。
（2）被剖切的次要建筑构造(包括构配件)的轮廓线，如隔墙，门扇线（门开启线）等。
建筑构配件的可见轮廓线，如楼梯、踏步、台阶、厨房设施、卫生器具等图例线，用中实线。
（3）图例线和线宽小于0．5b的图形线，如在固定设施与卫生器具轮廓线内的图线等，可用细实线。
（4）建筑构造及构配件的不可见轮廓线，可用中虚线，也可用细虚线。
在建筑平面图中，如需表示高窗、通气孔槽、地沟及起重机等不可见部分，则应以虚线绘制。
（5）其它各种符号、尺寸线、尺寸界线、起止符号、剖切符号等按规定（查阅建筑制图标准或规范）。
注2 加深或上墨顺序：（1）描图幅、图框和标题栏；（2）描建筑平面图的整个图形；（3）描尺寸线、尺寸界线。
各种符号(包括标高筒号与尺寸起止符号)、引出线和图名下的横线；（4）注写全部数字、字母和汉字，画材料图例或分别涂红(用红铅笔)、涂黑(用墨水)墙与梁柱的断面；（5）校核，修正，再经复核无误后签字，便完成这张图纸的全部绘图工作。
注3 抹灰层、材料图例绘制要求：平面图中被剖切到的构配件断面上，其抹灰层和材料图例应根据不同的比例采用不同的画法：（1）比例大于1∶50的平面图，应画出抹灰层的面层线，并宜画出材料图例；（2）比例等于1∶50的平面图，抹灰面层线应根据需要而定；（3）比例小于1∶50的平面图，可不画抹灰层的面层线；（4）比例为1∶100～1∶200的平面图，可简化材料图例，如砖墙涂红，钢筋混凝土涂黑等；（5）比例小于1∶200的平面图，可不画材料图例。
信息化背景下《建筑构造与识图》课程教学模式创新的研究与实践
验。
并去图书馆现场再一次学习建筑构件。
图1信息化手段在课程中的应用2《建筑构造与识图》课程SPOC(Small Private Online Course小规模限制性在线课程)的建设高职院校传统的教学模式由于习惯了采取课程教学的模式,以至于当前的高职教育缺少了本该有的主体交互性,在这个教学过程当中,一般教师处于主导性的地位,教学的过程主要是依靠教师主讲或者设置Science&Technology Vision科技视界175动的上传至平台中进行提问、讨论和学习。
图2爱课程中的SPO C基于BIM技术深化《建筑构造与识图》内容与教学手段的创新研究BIM技术在课堂教学上的引入,使学生能够通图3学校图书馆真实图片图4学校图书馆BIM模型后,学生可以到达学校的图书馆进行实地的构件在真实的建筑中的位置、尺寸以深知识点的掌握,并完成建筑图纸的识于VR虚拟现实技术应用于《建筑课程的研究和VR的关系:BIM建筑信息模型为虚了和实际的工程项目一致的完整并且精确虚拟现实技术是让学生可以在那个模型环(下转第Science&Technology Vision 科技视界科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision科技视界(上接第176页)境里面漫游。
BIM 和VR 技术,可以通过计算机图形学对现实世界近似真实的三维表达,将传统的二维图纸转化为直观的三维模型。
本人将VR 虚拟现实技术引入《建筑构造与识图》的教学中,将虚拟的空间建筑模型帮助识图的识读,依据不同建筑的,建立框架结构和剪力墙结构的模型,帮助学生识图读图。
通过VR 虚拟现实技术的引入,同学们在课堂中身处真实建筑中的感觉,改变了传统二维教学,让建筑识图的教学更加生动直观。
5结论与展望本文针对当前高职院校学生的特点,通过“做中教、做中学、玩中学”的教学理念,将一系列信息化手段应用于课前、课中、课后三大环节。
结施图识读讲义
房屋结构施工图识读讲义
编写 审定 朱建平 张兴才
沙洲职业工学院建筑工程系 2012 年 5 月
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共 45 页
房屋结构施工图识读
知识目标：
� � Байду номын сангаас � � �
了解结构施工图制图基本规定和图示特点，熟悉钢筋混凝土结构构件详图的基本图示方法， 掌握结构施工图的组成内容和读图的一般方法步骤 熟悉砖混结构平面布置图的图示内容，熟悉楼梯构件详图的表示方法 掌握钢筋混凝土柱、梁平法制图规则，熟悉剪力墙平法制图规则
1.3 钢筋混凝土构件基本图示方法 1.3.1 钢筋混凝土构件简介
钢筋混凝土构件是由钢筋和混凝土两种材料组成的共同受力构件。由于混凝土具有较高的抗 压强度和良好的耐久性能， 而钢筋具有较高的抗拉强度和良好的塑性性能， 两者合理地黏结结合， 混凝土对钢筋具有牢固的握裹力，且两者的温度线膨胀系数相近，因此，钢筋混 凝土构件是一种具有良好、广泛使用性能的结构构件。用来表示这类构件的外形尺寸和内部钢筋 配置情况的图样称为钢筋混凝土构件详图。 1.混凝土 混凝土是由水泥、水、细骨料（砂） 、粗骨料（碎石）按一定的比例配合搅拌制成混合物 并浇捣入模，经一定时间养护硬化而成。混凝土的抗压强度高，但抗拉强度低，其抗拉强度仅为 抗压强度的 1/10～1/20， 受拉时容易开裂。 混凝土按其立方体抗压强度标准值划分为 C7.5、 C10、 C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80 等十六个强度等级， 其中“C”表示混凝土，C 后面的数字表示立方体抗压强度标准值（fcu，k）,数字越大，表明混凝 土的抗压强度越高。如 C25 表示混凝土立方体抗压强度标准值 fcu，k=25Mpa，而 C30 则表示 fcu， k=30Mpa，抗压强度后者高于前者。
《建筑工程识图》课件——第13次 建筑施工图立面图和剖面图识图
1 建筑立面图
四、图示特点 1、比例 1∶50、 1∶100、 1∶150、 1∶200、 1∶300。一般同相应平面图 2、定位轴线 首尾定位轴线 3、图例 相同的构件和构造如门窗、阳台、墙面 装修等可局部详细图示，其余简化画出。如相同 的门窗可只画1个代表图例，其余的只画轮廓线。
1 建筑立面图
5、尺寸标注
被剖切到的墙、柱的轴线间距。图形外部标注高度方向的三道尺寸，即总高尺寸、
定位尺寸（层高）细部尺寸三种尺寸。以及墙段、洞口等高度尺寸。
6、标高标注
室外地坪、楼地面、阳台、檐口、女儿墙、台阶、平台等处的标高
2 建筑剖面图
平房平、立、剖面图及详图
3 建施图的绘制与阅读
一、建筑施工图一般的绘图步骤 通常先按建施图布置的基本要求布置图面，注意预留标
1 建筑立面图
立面图、剖面图标高标注形式（符号尖端指至被标注位置）
多数情况
个别情况
左边标注 靠引出一侧略长
左边标注 右边标注
尖端向下
尖端向上
右边标注
标注位置不足
（6.000） 3.000
同一位置表示不同标高
立面图、剖面图标高标注
2 建筑剖面图
一、形成 选择能反映建筑物全貌、构造特征及具有代表 性的部位，如通过楼梯间梯段、门、窗洞口剖切建筑物的 剖面图。 二、用途 表达建筑内部的结构形式、沿高度方向的分层 情况、构造做法、门窗洞口、层高等。 三、图示内容 被剖切的及沿投射方向可见的内外墙身、 楼梯、屋面板、楼板、门窗、过梁及台阶等。
2 建筑剖面图
四、图示特点
1、比例
1∶50、 1∶100、 1∶150、 1∶200、 1∶300。一般同相应平面图、立面图
ห้องสมุดไป่ตู้
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建筑设计说明的识读 1. 建筑设计说明的内容 （1）设计依据 设计依据主要是相关的设计规范及地方法 规，与该项目有关的管理部门的文件。 （2）建筑概况 对该项目的基本情况进行介绍，包括该项 目的工程名称、建设地点、建设单位、主要的 经济技术指标等。 （3）设计标高及坐标系统的采用。
（4）装修材料明细表。 （5）其他补充说明。 （6）门窗表及门窗详图 国家或地方有专门的门窗图集，可以从中 选择门窗的样式及规格，如果在标准门窗图 集中没有的门窗，需要绘制门窗详图。 每层需要统计门窗数，整栋楼需要统计总 的门窗数。如有未表达清楚的地方，可在门 窗表下设置注解。
（一）识读方法 建筑施工图的识读方法可归纳为： 总体了解、由粗到细、顺序识读、前后对照、 重点细读
（二）识读步骤 1. 总体了解 一般先看图纸目录、总平面图和设计说明 ，了解工程概括，如工程设计单位、建设单位 、新建房屋的位置、高程、朝向、周围环境等 。对照目录检查图纸是否齐全，采用了哪些标 准图集并备齐这些标准图。
4.2 平面图的内容与图例
建筑平面图由其“底层平面图”、“二层平面 图”…等若干个平面图组成。底层平面图应画出该 房屋的平面形状、各房间的分隔和组合、出入口、 门厅、楼梯等的布置和相互关系、各门窗的位置以 及与本栋房屋有关的室外的台阶、散水、花池等的 投影。二层平面图除画出房屋二层范围的投影内容 之外，还应画出底层平面图无法表达的雨蓬、阳台 等内容，而对于底层平面图上已表达清楚的台阶、 花池、散水等内容就不再画出。三层以上的平面图 则只需画出本层的投影内容及下一层的雨蓬等这些 下一层无法表达的内容。
2. 由粗到、顺序识读
在总体了解建筑物的概括，以后要根据图纸编排和施工的先后 顺序，从大到小、由粗到细，按建筑施工图、结构施工图、 设备施工图仔细阅读有关图纸。 建筑施工图 看各层平面图：了解建筑物的功能布局、建筑物的长度、宽度 、轴线尺寸等。 看立面图和剖面图：了解建筑物的层高、总高、立面造型和各 部位的大致做法。平、立、剖面图看懂后，要大致想象出建 筑物的立体形象和空间组合。 看建筑详图：了解各部位的详细尺寸、所用材料、具体做法， 引用标准图集的应找到相应的节点详图阅读。进一步加深对 建筑物的印象，同时考虑如何进行施工。
（4）房间名称的标注。 （5）平面图上定位轴线的编号：横向编号应用阿拉 伯数字，从左至右顺序编写，如①～⑨轴；竖向 编号应用大写英文字母，从下至上顺序编写如A～ B轴。 （6）阅读外墙、内墙及隔墙的位置和墙厚，墙内关 键部位设置有构造柱。承重外墙的定位轴线与外 墙内缘距离为120mm，承重内墙和非承重墙墙体 是对称内收，定位轴线中分底层墙身。
三、 建筑总平面图
3.1 总平面图的形成与作用
建筑总平面图简称总平面图。为了反映新设计的 建筑物的位置、朝向及其与周围环境如原有建筑、道 路、绿化、地形等的相互关系，在画有等高线或加上 坐标的方格网上(对于一些较简单的工程，有时也可 不划出等高线和坐标方格网)的地形图上，以图例形 式画出新建建筑、原有建筑、预拆除建筑等的外围轮 廓线、建筑物周围的道路、绿化区域等的平而图，加 上该地区的风向频率玫瑰图，就形成总平面图。下图 所示为某住宅小区的总平面图实例。 总平面图是新设计的建筑物定位、放线和布置 施工现场的依据。
3. 前后对照、重点细读 读图时，要注意平面图、剖面图对照读， 平、立、剖面图与详图对照图，建筑施工图 和结构施工图对照读，土建施工图和设备施 工图对照读，做到对整个工程心中有数。
二、 建筑施工图的主要内容
1． 建筑设计说明 2．建筑总平面图 3．建筑平面图 4．建筑立面图 5．建筑剖面图
6．建筑详图
2016年5月 识读建筑施工图
郭远方 2016-5-2
一、 建筑工程识图的方法与步骤
一栋建筑物从施工到建成，需要全套建筑施工图 作为指导，简单的建筑可能有几张或者十几张图纸 。复杂的建筑需要几十或者上百张图纸。阅读施工 图的次序一般是从整体到局部，要注意单体建筑在 总图上的位置，注意平立剖的结合阅读，在设计说 明中，要详细表达图纸中未能明确的内容。
从底层平面图可看出该住宅平面形状 为矩形，一梯两户式的单元式住宅，总长 32．10m，总宽为11．80m。每户均是两 室两厅一卫，即两个卧室，一个客厅和一 个餐厅，一个卫生间。从底层平面图可以 看出共有5种门， 6种窗户。底层平面图 还表示了室外散水的投影，并表示了1—1 ，2—2两个剖切平面的剖切位置。根据剖 切位置可以知道1—1剖面图采用的是阶梯 剖视。底层平面图还应画出指北针，以表 明房屋的朝向。
1. 底层平面图的识读
（1）阅读图名和所注比例，了解图样和实物之间的 比例关系。 （2）借助于指北针了解建筑物的朝向。 （3）仔细阅读纵、横轴线的排列和编号，外围总体 尺寸、轴间总体尺寸和细部尺寸，室内一些构造 的定形、定位尺寸，各个关键部位（地面、楼梯 间休息板面、窗台等）的标高，房间的名称功能 、面积及布局等。
3.2 总平面图的图例与内容
由于总平面图包括的范围较广，往往采
用较小的比例，一般为1：500、1：1000、1 ：2000。 总平面图中标高单位为“米”，一般注 写到小数后第三位。
四、 建筑平面图
4.1 建筑平面图的形成与作用
建筑平面图实际是房屋的一个水平剖面 图。是假想用一个水平剖切平面经过门、窗 洞口将房屋整个剖开，移去剖切面以上部分 ，再将余下部分投影成图。这样画出的剖面 图即建筑平面图，简称为平面图。 平面图主要表达房屋建筑的平面形状 、房间布置、内外交通联系、以及墙、柱、 门窗等构配件的位置、尺寸、材料、做法等 内容。是房屋建造、设备安装、装修、以及 编制概预算、备料的重要依据。
（7）室内外门、窗洞口的位置、代号及门的开启方向。根 据门、窗代号并联系门窗数量表可以了解到各种门、窗的 具体规格、尺寸、数量以及对某些门、窗的特殊要求等。 （8）了解楼梯间的位置，楼梯踏步的步数以及上、下楼梯 的走向。卫生间的位置、室内各种设备的位置和门的开启 方向。 （9）室外台阶、散水、落水管等位置。 （10）阅读剖切位置线所表示的剖切位置和投影方向及被剖 切到的各个部位。楼梯间、卫生间、等部位具体构造见大 样图或详图。