《文明餐桌_光盘行动》》主题班会
《光盘行动从我做起》主题班会
选择班级公告栏、社交媒体、微信群等合适的宣传渠道，确 保信息传递给全体学生。
物品准备
餐具和食物
准备足够的餐具和食物，确保活动当天能够满足参与者的需求。
活动道具
准备相关道具，如光盘行动的标识、宣传展板等，增加活动的氛围和效果。
人员分工
01
02
03
活动组织者wenku.baidu.com
指定活动组织者，负责活 动的策划、组织和协调。
光盘行动是一种健康、环保、文 明的生活方式，旨在培养人们珍
惜粮食、减少浪费的习惯。
为什么要进行光盘行动
粮食是人类生存的基本物质，然而在当今世界，粮食短缺和浪费问题并存。
在我国，每年因粮食浪费造成的经济损失高达数千亿元，这不仅加剧了环境污染， 还对国家粮食安全构成了威胁。
因此，进行光盘行动对于节约资源、保护环境、促进可持续发展具有重要意义。
活动反思
活动内容需要进一步丰富
可以增加更多与光盘行动相关的知识和案例，让学生更加深入地 理解光盘行动的意义。
活动形式可以更加多样
可以采用更加生动有趣的活动形式，如游戏、竞赛等，提高学生的 学习兴趣和参与度。
需要加强宣传和推广
可以让更多的学生和班级参与进来，让光盘行动从我做起的活动更 加具有广泛的影响力和社会效应。
志愿者招募
招募志愿者协助活动的筹 备和实施，提供必要的支 持和帮助。
光盘行动主题班会
光盘行动主题班会
光盘行动主题班会
篇一一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间 10 月 8 日—10 月 30 日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我
们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。（二）给大家 3~5 分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪
费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）
（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
《光盘行动从我做起》主题班会
请学生分享他们在参与过程中积累的经验和建议，以便其他学生借 鉴和改进。
05
倡议全体师生共同参与光盘行动
提高珍惜粮食意识，倡导勤俭节约风尚
珍惜粮食
了解粮食的生产过程，明白“粒粒皆辛苦” 的道理，珍惜每一粒粮食。
勤俭节约
树立勤俭节约的意识，从点滴做起，避免浪 费。
合理搭配饮食，减少剩菜剩饭产生
活动与会议中食品浪费现象
活动筹备过量
在校园活动和会议中，筹备的食 品数量过多，导致大量食品浪费
。
参与人数不足
部分活动和会议参与人数不足，导 致食品分配不均，从而造成浪费。
缺乏管理
在活动和会议结束后，缺乏对剩余 食品的有效管理，导致食品被随意 丢弃或浪费。
04
班级参与光盘行动实践案例分享
班级发起倡议及响应情况介绍
VS
个人影响
分析光盘行动对个人品质、生活习惯和价 值观等方面的积极影响，如培养节约习惯 、增强环保意识、提升个人素养等。
03
校园内粮食浪费现象剖析
餐厅就餐浪费情况调查
01
02
03
浪费现象普遍
在餐厅就餐时，很多学生 存在随意浪费食物的现象 ，如剩饭剩菜过多、随意 丢弃食物等。
打饭量过大
部分学生在打饭时，没有 根据自己的食量进行合理 搭配，导致食物浪费。
合理搭配
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）
一、活动目的
中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题
拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行
三、活动时间
11月X日—12月X日
四、活动内容
（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考
状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”
（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）
（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。
学校“文明餐桌光盘行动”活动方案
学校“文明餐桌光盘行动”活动方案
一、活动目的及意义
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，浪费问题日益凸显。学校作为培养未来人才的地方，有责任引导学生树立正确的消费观念和环
保意识。本活动旨在通过开展“文明餐桌光盘行动”，引导学生从小事做起，关注社会资源的合理利用。
二、活动时间和地点
活动时间：每周固定时间
活动地点：学校食堂
三、活动内容和具体安排
1.宣传策划
a.制作宣传海报/横幅：宣传海报/横幅上使用醒目的字体和图片，提
醒学生珍惜粮食，从自己做起，倡导文明餐桌行动。
b.宣传栏设置：在学校主要路径和食堂入口处设置宣传栏，展示餐饮
浪费和资源浪费的数据和图片，唤起学生的共鸣和关注。
2.文明餐桌
a.校外饭盒服务：预订饭盒的学生可以通过手机APP或者网页进行订餐，食堂保留一定数量的饭盒供学生领取，减少食品浪费。
b.学生自觉用餐：学生自觉按需取餐、不浪费食物，并将剩余的食物
放入专用垃圾桶。食堂设置光盘计数器，记录光盘率，并定期公示。
3.光盘行动
a.建立垃圾分类机制：学校食堂设立三个垃圾投放区域，分别是有机垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，剩余食物放入有机垃圾，方便进行后续处理。
b.光盘奖励制度：设立光盘奖励机制，定期进行光盘率的评比，将光盘率较高的班级或个人给予嘉奖。
4.宣传活动
a.召开宣传大会：开展主题宣传大会，邀请专家演讲，分享有关饮食文明和资源利用的知识与经验。
b.组织主题班会：每周组织主题班会，通过学生发言和互动，引导学生树立饮食文明的观念，并了解班级光盘情况。
c.创作文艺作品：鼓励学生创作与饮食文明和光盘行动相关的文艺作品，如诗歌、歌曲、绘画等，并组织相关展览和演出。
《文明餐桌光盘行动》主题班会
《文明餐桌光盘行动》主题班会
主题班会：文明餐桌光盘行动
一、引言
各位亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到本次主题班会。今天，我想和大家分享一个关于文明餐桌的话题，希望通过这次班会，提高我们班级同学们的文明意识和素养，共同倡导文明用餐、光盘行动。
二、背景介绍
中国是一个拥有悠久饮食文化的国家，我们享受了丰富多样的美食，却也面临着餐桌浪费的问题。随着经济的发展，我们的生活水平提高了，可同时也带来了一些副作用，比如浪费现象的严重加剧。浪费食物不仅是资源的浪费，也是对环境的不负责任。因此，我们有必要进行一场文明餐桌光盘行动，引导全社会珍惜每一口食物。
三、意义分析
1.告诫惜食之重要性：食物是我们生存的基本条件，我们应该珍惜每一份饭菜，勉励自己从内心深处保护好这份礼物。
2.摒弃浪费思想：浪费食物的行为形成了一种习惯，会给自然环境带来巨大的负担，并且浪费食物意味着我们也在浪费其他资源。
3.培养良好品质：倡导文明餐桌的行为，体现了一个人的修养和道德底线，培养了保护环境、热爱自然的良好品质。
四、光盘行动倡议
1.多样化宣传：我们可以制作海报、写作文、拍摄小视频等形式来宣传文明餐桌光盘行动，以便更好地传达我们的信息，激发同学们的共鸣。
2.班级实践：我们可以组织班级同学进行文明餐桌实践活动，每个同学都要充分意识到文明餐桌的重要性，自觉养成这个习惯。
3.树立榜样：我们可以搜集一些先进事迹和典型人物，提名评选文明餐桌光盘行动的“餐桌先锋”，并在每月班级大会上予以表彰。
五、文明用餐的举措
1.饭菜自助制：提供自助餐的饭堂，可以让每个同学按需取餐，减少饭菜浪费。
光盘行动主题班会教案三篇
光盘行动主题班会教案三篇
同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!下面是小编带来的三篇光盘行动主题班会教案,希望对大家有所帮助!
光盘行动主题班会教案1
《文明用餐，光盘行动》主题班会
班会背景：
现如今，面对生活物质条件越来越好。餐桌上随处可见大半的剩余食物，许多孩子越来越不懂得文明用餐、珍惜粮食，故开展本次《文明用餐，光盘行动》主题班会。
班会目标：
1.普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪;
2.倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。
3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动，珍爱粮食。
活动准备：
收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵
班会过程：
一、导入
----播放视屏1：生活中不文明用餐与浪费食物等场景
----播放视屏2：地球上部分贫困地区的贫困生活等场景
二、引入主题：文明用餐，光盘行动
----小品表演《聚餐》1
----小组讨论小品中小明的用餐行为对吗?
----小组汇报
----小品表演《聚餐》2
三、古诗朗诵
----《悯农》
四、文明餐桌公约
1、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
2、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
3、勤俭节约，不浪费，吃多少打多少。
4、人走桌净。
五、开启全班“光盘行动”
光盘行动主题班会教案2
“文明餐桌、光盘行动”主题班会
光盘行动主题班会教案设计
光盘行动主题班会教案设计
光盘行动主题班会教案设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的光盘行动主题班会教案设计，欢迎阅读与收藏。
光盘行动主题班会教案设计1
为认真贯彻落实关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，结合学校深化“学生准军事化管理”，学习军人作风，制定如下活动方案：
一、活动名称
“光盘”行动，从我做起
二、领导机构
组长：XXX
副组长：XX XXX XX
成员: XXX XX 各班班主任
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪
倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯
五、实施步骤
(一)动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。X月XX日向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。
通过校园宣传标语，进一步宣传光盘行动。(学生自主管理委员会负责)
2、加强管理。
(1)学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。(学生自主管理委员会与团委负责)
光盘行动主题班会
02
活动目标
减少粮食浪费
01
02
03
宣传粮食的珍贵
制定节约粮食的措施
开展“光盘行动”
通过展示粮食种植、生产过程的图片和视 频，让学生了解粮食的珍贵，从而意识到 浪费粮食的严重性。
制定班级节约粮食的规章制度，如分餐制 、按需取食等，并鼓励学生在家中也实行 。
鼓励学生在班会后积极参与到“光盘行动 ”中，做到不剩饭、不剩菜。
倡议签名
发起倡议书
向全班同学发出倡议，呼吁大家 积极参与到光盘行动中来，从自 身做起，带动身边的人共同践行 勤俭节约的理念。
签名活动
准备一张倡议书海报，让同学们 在上面签名，承诺践行光盘行动 ，以此表达自己的决心和态度。
04
活动效果
统计数据展示
参与人数
节约粮食量
活动共有100名学生参与，涵盖了各 个年级和班级。
05
活动总结与展望
活动成果的巩固与推广
制定活动成果巩固方案
通过定期开展主题班会、组织光盘行 动志愿者团队等形式，持续加强学生 对光盘行动的重视和参与度。
推广活动经验
将本次主题班会的成功经验分享给其 他班级和学校，促进全校范围内的光 盘行动推广。
未来活动的设想与改进
创新活动形式
尝试引入更多具有创意和趣味性的活动形式，如知识竞赛、 主题征文等，激发学生参与的积极性。
光盘行动主题班会活动方案
光盘行动主题班会活动方案
1、背景
在许多人的生活中，光盘成为了不可少的部分。但是随着科技的发展，各种数字化平台的普及，光盘的使用率越来越低，而且难以回收，导致浪费资源和环境污染。为了更好地提高同学们的环保意识，我们决定开展“光盘行动”主题班会活动，
通过一系列的活动和宣传，号召大家节约使用光盘、养成绿色生活的好习惯。
2、活动目的
•提高同学们的环保意识，了解光盘使用对环境的影响；
•培养同学们的节约意识，促进绿色生活；
•传播环境保护的理念，培养同学们的社会责任感。
3、活动内容
本次活动分为三个环节：
3.1、教育宣传
首先，我们将在班级内张贴宣传标语，通过通讯软件、短信群等方式向同学们传递环保的知识与意识，让大家了解光盘使用所带来的环境问题与危害。此外，还可以向大家介绍数字化平台的优点与使用方法，引导大家有意识地优先使用电子版资料。
3.2、光盘收集
在宣传阶段之后，我们可以请同学们在家中进行光盘收集，把家里使用过的光盘带到班上，由班委们统计光盘数量。在统计之后，我们可以对光盘数量进行排名，以此激发同学们的竞争意识。同时，准备一些奖励，奖励最多的班级可以获得奖品。
3.3、光盘变废为宝
在我们收集了足够多的光盘之后，我们可以邀请艺术、手工兴趣小组的同学来共同参与，把废弃的光盘制作成手工艺品，并在学校内展示。此外，我们也可以邀请某些社会组织来为同学们作相关讲解，让同学们了解到废弃光盘的利用价值以及废弃物分类的意义。
4、活动效果
通过本次活动，我们能够达到以下效果：
•提高同学们的环保意识，让他们了解到光盘对环境的影响；
光盘行动主题班会
培养节约意识
引导思考
通过引导学生思考日常生 活中存在的浪费现象，让 他们意识到节约的重要性 。
培养责任感
教育学生节约不仅是一种 个人行为，更是一种社会 责任，每个人都应该为节 约资源贡献自己的力量。
倡导勤俭持家
鼓励学生将节约意识带入 家庭中，与家长一起共同 践行勤俭持家、合理消费 的理念。
倡导文明餐桌
推广餐桌礼仪
向学生普及文明餐桌礼仪，如尊 重食物、尊重他人、保持餐桌整
洁等。
开展餐桌文化交流
组织学生交流不同地域、不同民族 的餐桌文化，增进学生对不同文化 的了解和尊重。
倡导绿色生活
通过班会活动，引导学生树立绿色 生活理念，从餐桌文明开始，推广 到日常生活中，形成健康、环保的 生活方式。
03
活动内容
建立长效机制
制定规章制度
制定关于节约粮食的规章制度，明确节约粮食的具体要求和奖惩 措施，为光盘行动的长期开展提供制度保障。
建立监督机制
设立监督小组或志愿者团队，对全校师生的节约粮食情况进行监 督和检查，发现问题及时提醒和纠正。
定期评估总结
定期对光盘行动的开展情况进行评估和总结，总结经验教训，不 断完善和改进后续工作。
学生C
“我觉得这样的活动很有意义，希望以后还能继 续举办。”
活动总结与反思
活动成功地提高了学生们的环保意识 和节约粮食的意识，达到了预期效果 。
光盘行动主题班会教案
光盘行动主题班会教案
光盘行动主题班会教案篇1一、活动目的
中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题
拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行
三、活动时间
10月8日—10月30日
四、活动内容
（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”
（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）
（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片（目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩）。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
光盘行动主题班会教案
光盘行动主题班会教案
光盘行动是一直以来号召大家珍惜粮食，节约食物的重要活动，下面是小编为您整理的光盘行动主题班会教案，来供大家学习和参阅!
光盘行动主题班会教案
一、活动目的
中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题
拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行
三、活动时间
XX月XX日—XX月XX日
四、活动内容
(一)由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态(为我们的后续内容作铺垫)。
(二)给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费?”
(三)思考：勤俭等于小气吗?(此环节由同学们思考后自由发表言论)
(四)内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
(五)由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
《文明就餐》主题班会 (2)
03 培养规律作息
文明就餐要求按时就餐、不暴饮暴食，有助于培 养规律作息，保持身体健康。
提升个人素质和社会形象
01 展现文明素养
文明就餐是个人文明素养的体现，能够提升个人 形象，赢得他人尊重。
02 融入社会生活
文明就餐是社会生活的一部分，能够展现个人对 公共秩序的尊重和遵守，更好地融入社会生活。
促进人际交流
文明就餐提倡相互尊重、 礼让和交流，有助于促进 人际交流，营造和谐的人 际关系。
02
文明就餐的行为规范
排队取餐
总结词
有序取餐，避免拥挤和争抢
详细描述
在取餐时应排队，保持秩序，不插队，不拥挤， 尊重他人的权益，避免争抢。这是对公共秩序的 尊重，也是个人素质的体现。
节约粮食
总结词
珍惜食物，避免浪费
不随地吐痰
在就餐时，不要随地吐痰或咳嗽。如果需要咳嗽或吐痰，应 使用纸巾或走到卫生间进行处理。同时，在就餐时，也不要 用手指头直接接触食物。
04
文明Fra Baidu bibliotek餐的推广与倡议
学校宣传教育
开展主题班会
组织《文明就餐》主题班 会，引导学生认识到文明 就餐的重要性，培养良好 的餐桌礼仪。
制定文明就餐规范
制定学校文明就餐规范， 明确学生就餐时的行为准 则，如排队取餐、节约粮 食、保持安静等。
文明用餐主题班会教案
文明用餐主题班会教案
【篇一：文明餐桌,光盘行动班会课教案】
主题班队会课活动教案
【篇二：文明就餐主题班会教案】
篇一：文明就餐主题班会教案
《文明用餐》主题班会
活动时间：2013年9月17日
活动目的：
通过活动，使学生了解餐桌上的基本礼仪，学会文明就餐。主持人:班主任（孔令婉）参加人员：全体学生
活动过程：
班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。平时在家，也许同学们比
较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日
的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。同学们知道应该一些餐桌
上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐呢？今天我们就一起来了解一下。
二、进入班会主题
1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。①
首先请各位同学与同桌交流讨论一下。
②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。
③教师引导学生把语言表达清楚、流利。
2、我们再请其他同学说一说。
①指名学生说一说。
②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，
有没有需要补充或纠正的。
③师生一起做小结。
3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多
的餐桌礼仪。师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法。
②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生；
③教师适时地引导，引导学生归纳总结。
a安静坐等；
b用餐时，不说话，不能大吵大嚷；
c添饭时，看看后面是否还有同学，不加满，不拥挤，有序进行； d 用晚餐后，小心轻声将餐具放回餐盒。
德育主题班会 《光盘行动》PPT班会课件
光盘行动传递了积极向上、勤俭节约的价值观，有助于形成良好的 社会风尚。
光盘行动的目标
减少粮食浪费
通过光盘行动，减少粮食 浪费现象，节约资源，保 护环境。
树立社会责任感
培养人们的节约意识和社 会责任感，让更多人关注 粮食问题，积极参与光盘 行动。
形成良好风尚
通过光盘行动的推广和宣 传，形成节约粮食、减少 浪费的良好风尚，推动社 会进步和发展。
好的班级氛围。
互相监督，共同成长
02
同学们之间互相监督，共同成长，形成了良好的学习氛围和行
为习惯。
倡导节约，从我做起
03
我们班级倡导节约精神，从我做起，以实际行动践行光盘行动
。
学校感悟分享
1 2
营造节约氛围，树立文明新风
学校通过开展光盘行动，营造了节约氛围，树立 了文明新风，让同学们在校园中感受到了节约的 重要性。
围。
餐饮企业参与
鼓励餐饮企业参与光盘行动，推 出适量取食、剩余食物打包带走 等服务措施，引导消费者节约粮
食。
Part
04
光盘行动的感悟与分享
个人感悟分享
珍惜食物，不浪费一粒米
通过参与光盘行动，我深刻体会到了食物的珍贵，每一粒粮食都是农民辛勤劳动的结晶， 我们应该倍加珍惜，不浪费一粒米。
树立节约意识，从我做起
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7、保持餐桌卫生 共创整洁环境 8、即使饥肠辘辘 也要风度依然 9、百病从口入 饭前请洗手 10、粒米虽小犹不易 莫把辛苦当儿戏 11、米饭粒粒念汗水 不惜粮食当自悔 12、古诗《锄禾》你我读 盘中餐苦当记住
13、一粥一饭当思来之不易 半丝半缕恒念物 力维艰 14、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美 15、天地"粮"心 珍食莫 16、民以食为天 食以洁为先 17、节约用水一点一滴 珍惜粮食一颗一粒 18、饭菜穿肠过 礼让心中留
错
错
错
对
他 们 做 得 对 吗 ？ 错
他 们 做 得 对 吗 ？
对
他 们 做 得 对 吗 ？ 错
他 们 做 得 对 吗 ？
错
他 们 做 得 对 吗 ？
错
悯农（一） 【唐】李坤 锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
悯农 （二）
春种一粒粟， 四海无闲田， 锄禾日当午， 谁知盘中餐， 秋收万颗子。 农夫犹饿死。 汗滴禾下土。 粒粒皆辛苦。
读了这两个故事，你有 什么感受？
中国是世界上人口最多的国家，也是粮食 生产和粮食消费大国。半个多世纪以来，全国 各族人民为解决人民生活必须的粮食供应做了 长期的、艰苦的努力，用占世界7%左右的耕地， 养育了占世界22%的人口。
2008年上半年的世界粮食危机，是二战结束 60多年来最严重的一次。它持续时间长、涉及范 围广、波动幅度大、影响程度深，涉及到世界66 亿人口的一半以上即30多亿人口，有20多个粮食 主产国和30多个缺粮国均受到了不同程度的影响， 有21个粮食出口国采取一些限制粮食出口的措施， 有12个严重缺粮国引发了社会骚乱。海地饥民靠 一种“泥饼”充饥，其总理被迫下台；墨西哥引 发了“玉米饼骚乱”，菲律宾派出了“大米警察” 维持米市秩序；连号称“世界粮仓”的美国，也 有两大超市对居民买粮采取了限购措施。
垄上扶犁儿，手种腹长饥。
窗下织梭女，手织身无衣。
我愿燕赵妹，化为嫫女姿。
一笑不值钱，自然家国肥。
节俭用餐， 不剩菜， 不剩饭； 安全用餐， 放心油， 放心饭； 卫生用餐， 用公勺， 用公筷； 文明用餐， 不喧哗， 不吸烟； 健康用餐， 不劝酒， 不醉酒；
1、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心 2、合理饮食，文明用餐 3、民以食为天，用餐礼为先 4、文明用餐，绿色消费 5、节约光荣，浪费可耻 6、科学打包，避免浪费
----------109班主题班会
俗话说得好，民以食为天，在经 济飞速发展的今天，各种各样的美 味充实了人们在食物方面的享受。 而在就餐的同时我们是否注重了文 明，注重了卫生？
光盘是什么意思呢？
答：在这里光盘的意思是： 吃光盘子里的食物。
勤俭故事我来读Leabharlann Baidu
皇帝请客，四菜一汤
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣： 『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香； 小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』 朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青 菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三 章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违 反，严惩不贷。
“勤”“俭”不分家
从前，有一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子块写 有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要 想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。” 后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤” 字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字高悬家中，每天 “日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过 日子大手大脚，孩子们常常将白白的馒头吃了两口就扔掉，久 而久之，家里就没有一点余粮。 老二自从分得半块匾后，也把“俭”字供放中堂，却把“勤” 字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获 的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是 难以持久。
民以食为天,粮以俭为先 一粒粮食，一滴汗水． 盘中粒粒皆辛苦！ 浪费粮食是最大的犯罪！ 饱时不忘饿时饥！ 爱惜粮食，从娃娃抓起！ 爱惜粮食，从我做起！ 爱惜粮食，人人有责！ 省下一颗粮食，也许可以救活一个人的生 命！ 爱惜粮食就是爱惜生命！ 生命诚可贵，粮食价更高！ 粮食是血汗换来的！ 世界是我们的，粮食是世界的！ 请记住：粮食来得不容易
这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空 空如也。 他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭” 二字踩碎在地。 这时候，突然有纸条从窗外飞进屋 内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭， 好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐 吃山空，一定要受穷挨饿!” 兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分 家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将 “勤俭持家”四个字贴在自家门上，日子过得一天 比一天好。