自信作文诵读比赛主持词
朗诵比赛主持词参考范文
朗诵比赛主持词参考范文尊敬的评委、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，感谢你们的光临，我是今天主持比赛的主持人。
今天，我们将见证一场精彩纷呈的朗诵比赛，参赛选手们将用激情和才华的碰撞给我们带来别样的表演。
朗诵是一种将文字转化为声音的艺术形式，它要求选手们通过咬字清晰、节奏鲜明、声音饱满的表演来传达作品的意境和情感。
朗诵比赛是一个展示个人才华和艺术修养的平台，也是一个锻炼表演能力和提高自信心的机会。
今天的比赛中，我们邀请了众多才华横溢的选手们参与，他们是学校各年级的优秀学子，他们用心准备、苦练技艺，希望在这个舞台上展示自己的风采。
在此，我代表主办方向他们表示衷心的祝贺和感谢！同时，我们还要感谢学校领导、老师们的大力支持和鼓励，没有你们的关心和指导，没有这个舞台的搭建和组织，今天的比赛便无法如期举行。
感谢每一个付出的人，感谢你们为这场比赛付出的辛勤努力！接下来，我将为大家介绍今天的比赛规则。
首先，参赛选手将以个人为单位进行朗诵表演，他们可以自行选择自己喜欢的诗歌或散文来进行朗诵，时间限定在三分钟以内。
每位选手将有两次机会表演，由五位评委给予综合评分。
最后，评委将根据得分情况选出一、二、三等奖，并颁发最佳班级团体奖。
这里我要提醒各位观众朋友们，请在比赛期间保持安静，不要拍照、录像或者用手机拨打电话，以免影响选手发挥和其他观众的体验。
同时，我们鼓励大家用热烈的掌声和欢呼声来支持选手们，让他们感受到你们的支持和鼓励！比赛开始前，我想向各位观众们介绍一下今天的评委。
他们是我们学校的语文老师，他们具有丰富的语言艺术教学经验和深厚的文学修养，他们将为我们的选手们做出公正的评判。
评委们，您好！请给大家打招呼。
比赛过程中，评委们将根据以下几个方面进行评分：首先，准确的发音和清晰的语调；其次，情感的表达和角色的刻画；再次，音量的掌握和节奏的把握；最后，舞台形象和表演技巧。
希望选手们在比赛中把握好这些要点，展现出最佳的表演水平！最后，我要提醒各位观众朋友们注意观看时间，比赛将按照先后顺序依次进行，请大家耐心等待并用热烈的掌声来欢迎每一位选手！同时，我也希望每位选手都能够充分展示自己，展现出自己的才华和魅力。
诵读比赛主持词范文5篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《诵读⽐赛主持词范⽂5篇》，欢迎您的阅读。
1.诵读⽐赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位来宾， ⼥：敬爱的各位⽼师， 合：⼤家好！ 男：今天，翔宇实⼩，⾼朋满座，共商教研⼤计； ⼥：今天，百年⽼校，群贤毕⾄，再谱阅读新篇。
男：本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代⽂化。
⼥：是啊，我们营造书⾹校园，诵读千古美⽂，以传承华夏⽂明。
合：今天，让我们⼀起来展⽰同学们的学习成果。
男：⾦⾊的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
⼥：⾦⾊的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“⽟不琢，不成器，⼈不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
⼥：“⾹九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”，我们懂得许多做⼈的道理。
男：请欣赏⼀年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。
⼥：⼊学⼀年，⼀年级同学已能背诵七⼗⾸古诗啦！ 男：下⾯请欣赏由⼀年级同学表演的古诗⽂点诵。
男：“学⽽时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔⼦如在眼前。
⼥：“富贵不能*，贫贱不能移”，孟⼦的话犹在⽿旁。
男：“千⾥之⾏始于⾜下”，⽼⼦的名⾔让我们脚踏实地。
⼥：“吾⽣也有涯，⽽知也⽆涯”，庄⼦让我们懂得了勤学不辍的道理。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
⼥：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年⽂化滋润我们茁壮成长。
男：⽔乡宝应，物华天宝，⼈杰地灵。
⼥：⽔乡宝应，风光秀丽，景⾊宜⼈。
男：这⾥碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。
⼥：这⾥莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。
请欣赏⼆年级同学表演的吟诵“⽔乡之歌”。
男：荷乡有⼗⾥荷花，清⽔出芙蓉，天然去雕饰。
自信讲话主持稿（精品8篇）
自信讲话主持稿(精品8篇)自信讲话主持稿(精品8篇)自信讲话主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的自信讲话主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【自信讲话主持稿(精品8篇)】，供你选择借鉴。
自信讲话主持稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《树立自信走向成功》如果有人问我：一个人在社会上立足，最不可缺少的品质是什么?我会不假思索地说：自信。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。
但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。
有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。
”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师，获得了成功!“自信是迈向成功的第一步。
”自从我爱上了打篮球之后，对这句话就有了更深刻的理解。
从小，我就是一个爱运动的男孩，每当看到篮球场上高年级的哥哥生龙活虎地在篮球场上穿梭，篮球一次次划出一道道优美的曲线而落入篮筐后博得阵阵喝彩，我总是羡慕不已，可是看到那硕大的篮球和好几米高的篮筐，我畏惧了，我想：我肯定做不到，于是无奈地摇着头走开。
这学期的一节体育课伤，我看见几个同学在打篮球。
我站在球场旁篮球滚到了我的脚边，我便举起球投了一个。
“当”的一声，球落在了篮筐的边缘，然后顺势落入了监筐，进了!球竟然进了!这个球让我对篮球的信心倍增，一口气打了整整一节体育课的篮球。
下课后，当我满头大汗地走进教室，已是开始爱上了打篮球了，心想：唉，以前为什么不打篮球呢?都是自卑在作怪啊!后来，我主动要妈妈给我买了篮球，每天下午的活动时间都会约同学去打篮球，篮球水平稳步步提升。
在体育课上，我这个曾不爱表现的人也和其他爱运动的同学一样，在运动场上尽情地挥洒着自己的汗水。
在这次运动会中我凭着自信和拼搏获得了跳高比赛的第二名。
2024年学校朗诵比赛主持词
2024年学校朗诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来2023年学校朗诵比赛的主持词。
在这个场合，我谨代表全体参赛选手，向各位评委、老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候！时光荏苒，转眼间我们已经来到了2023年。
2023年学校朗诵比赛自开展以来备受关注，吸引了众多朗诵爱好者的热情参与。
通过朗诵比赛，同学们能够展示自己的才艺，锻炼演讲表达能力，并从中获得成长与收获。
同时，朗诵比赛也提供了一个交流互动的平台，让我们能够互相倾听、学习和共同进步。
在接下来的比赛中，我们将听到一系列优秀的朗诵作品。
这些作品涵盖了各个领域，有的表达了对美好生活的向往，有的反映了人类的情感世界，有的讴歌了壮丽的祖国……每一位选手都经过了精心的准备和训练，他们将用心灵的声音向我们展示出更加绚烂多彩的世界。
在这里，我希望我们作为观众，能够以最真诚的心态去聆听每一位选手的表演。
用欣赏的眼光去品味每一个细节，感受每一段文字所带来的力量。
无论是悲伤还是喜悦，是挣扎还是坚持，每个朗诵作品都蕴含着深深的情感和意义。
而观众的支持和鼓励是每位选手最宝贵的动力，希望大家能够给予他们热烈的掌声和鼓励！同时，我也想借此机会向所有参赛选手们送上最真挚的祝福！无论最后的结果如何，每位参赛的你们都已经是成功者，因为你们敢于挑战自我，敢于展示自己，勇敢地走上了这个舞台。
希望你们能发扬朗诵的传统，用才艺去传递真情实感，以优秀的表现展现出自己的风采，这将是你们宝贵的财富，无论是在个人成长还是未来的舞台上都将大放异彩。
最后，再次感谢各位评委、老师和同学们的支持和关注。
让我们一起期待这个精彩的比赛，让我们的心灵因朗诵而震撼、喜悦、感动！在2023年学校朗诵比赛的舞台上，愿我们共同创造出一次难忘的盛会！谢谢大家！。
朗诵比赛主持词范文
朗诵比赛主持词范文尊敬的评委，亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，今天我将有幸为大家主持这场激烈的朗诵比赛。
首先，我代表组织者向所有参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们是今天的焦点，是这个舞台上的明星！相信在经过了艰苦的备战和无数次的练习之后，你们都已经准备好了，准备向大家展示才华和魅力！朗诵是一门需要情感和技巧相结合的艺术。
它能够通过文字和声音的交流，将作者的思想和感情传递给听众。
在这个舞台上，你们将通过朗诵的方式，展示自己的独特魅力，吸引观众的目光，感动听众的心灵。
无论是经典的诗歌还是现代的散文，无论是悲情的故事还是欢乐的笑话，你们的朗诵将带给我们一场精彩绝伦的视听盛宴。
本次朗诵比赛共设立了初赛、半决赛和决赛三个环节，选手们将在不同的舞台上展示自己的实力和水平。
初赛中，你们将有机会展现自己的朗诵技巧和对作品的理解，通过严格的筛选，进入到半决赛的舞台。
而在半决赛中，你们将与其他选手同台竞技，同样以自己独特的方式吸引评委和观众的注意。
最后，决赛将选出最优秀的选手，他们将成为冠军，赢得荣誉和奖品。
尊敬的评委们，你们是我们比赛的守护者和最终的裁判。
你们将根据选手的朗诵技巧、语音表达、情感表达和舞台表现等方面，为他们评分，并最终决定最终的名次。
你们的评分将是公正、客观和权威的，也将是选手们努力的最好证明。
亲爱的观众朋友们，你们是我们比赛的见证者和支持者。
你们坐在观众席上，将成为选手们的最佳听众和最有力的呐喊者。
请你们用热情的掌声和真诚的喝彩，为每一位选手加油助威！让选手们感受到你们的存在和支持，让他们更加充满激情和动力，展现出最好的一面！最后，我想对所有参赛选手说：比赛无论输赢，最重要的是你们在这个舞台上展现自己的勇气和才华，收获自信和成长。
希望你们不仅能够追求胜利，更能够享受表演和分享的过程，在这个舞台上释放你们内心的激情和能量。
让我们一起期待这场朗诵比赛的精彩表演，让我们一起见证那些才华横溢的选手们的精彩传递！祝愿所有的选手们都能够展现自己的最佳状态，获得满意的成绩！谢谢大家！。
诵读大赛主持词（五篇材料）
诵读大赛主持词（五篇材料）第一篇：诵读大赛主持词诵读大赛主持词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在各种集会、活动不断增多的社会，司仪等是很多场合都需要的角色，好的主持词是什么样的呢？以下是小编为大家整理的诵读大赛主持词，希望能够帮助到大家。
诵读大赛主持词1尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们和同学们：大家下午好！六月的鲜花，争奇斗俏；六月的阳光，分外妖娆。
在这美好的日子里，我们迎来了期待已久的松阳县“邮储银行杯”经典诵读大赛，经典诵读大赛的活动主题是“诵读经典、润泽童心”，在这里，我们用音乐般的声音诵读经典诗文，以国学文化陶冶情操。
为进一步推动未成年人广泛开展阅读活动，充分展示青少年社会教育的丰硕成果，根据浙江省文化厅的统一布署，5月18日至6月15日，我县举办松阳县第七届“邮储银行杯”未成年人读书节活动，经典诵读大赛是其中一项大型活动。
经典诵读大赛由松阳县文广新局和松阳县教育局联合主办，县图书馆承办，中国邮政储蓄银行松阳县支行协办。
今天，共有26所中小学校的37名选手参加此次经典诵读大赛。
参赛的选手大部分都是经过学校的层层选拔推荐上来的，都是各校的佼佼者。
下面，我介绍一下此次经典诵读大赛的纪律，所有参赛选手在隔壁休息室准备比赛，领队可以在比赛现场观看，所有人员要保持安静，把手机关机或调到震动，不得影响比赛。
每位选手诵读时间为3—5分钟，不足或超过要酌情扣分。
当第4名选手诵读结束时，公布1—3名选手的得分，从第5名选手诵读结束起，公布前一名选手的得分。
先进行小学组的比赛，再进行初中组的比赛。
今天，县文广新局副局长蔡卫华亲临现场，指导此次经典诵读大赛，蔡局长是此次经典诵读大赛的总指挥，对大赛给予了大力的支持和帮助，在此，我们大家以热烈的掌声对蔡局长表示衷心的感谢(鼓掌)。
在此，我们向大力支持此次经典诵读大赛的中国邮政储蓄银行松阳县支行表示衷心的感谢(鼓掌)，向积极参与本次经典诵读大赛的各中小学校的老师和学生表示热烈的欢迎(鼓掌)！下面，我介绍一下此次大赛的评委：县文广新局办公室主任郭长标，县文化馆馆长雷艳芳，县文广新局综合科长刘震，县图书馆副馆长王宏伟，松阳县电大副校长陈春娥，县教研室语文教研员潘旭慧，县教师进修学校教务主任张月琴。
关于诵读比赛主持词四篇
关于诵读比赛主持词四篇诵读比赛主持词篇1开始语：（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，（合）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。
（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激—情澎湃的风采。
（师1）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
结束语（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（师2）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（师2）愿五千年文化的血脉永久传承（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。
（师1）谢谢同学们的精彩表演。
（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。
各位老师，同学们，大家好！阳春三月，草长莺飞。
在这桃李芬芳的日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。
雅言传承文明，经典浸润人生。
诵读经典美文，以传承华夏文明。
听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美__，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。
自信讲话主持稿怎么写的(通用12篇)
自信讲话主持稿怎么写的(通用12篇)自信讲话主持稿怎么写的篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾地追求路。
浪漫主义作家__曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。
”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。
俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。
”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师__，他初次应试，就名落孙山。
但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的*一字不漏的递到了同一位考官的手中。
也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。
__的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒.唐、十分放肆的。
真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。
然而，放肆也好，不自量力也罢，__却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?——对!就是自信!成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。
一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《__》中记述了__献美玉的故事。
__为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。
倘若__被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。
但令人们敬佩的正是__的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。
”最终，他成功了!自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸!__时代的__有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。
对于这一点，我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么?其实答案很简单——那就是自信。
2024年朗诵比赛主持词样本
2024年朗诵比赛主持词样本尊敬的评委老师们，亲爱的观众朋友们：大家上午好/下午好/晚上好！很荣幸能够站在这里，作为今年的朗诵比赛的主持人，为大家带来这场精彩绝伦的演出。
我是XX，非常高兴能够和大家相聚在这里，一起度过这个充满艺术与激情的时刻。
首先，我代表组委会向各位评委老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！正是有了您们的辛勤付出和公正评判，才能推动朗诵事业的发展，让更多的参赛选手有机会展现自己的才华和魅力。
同时，我还要特别感谢各位观众朋友们的光临。
正是有了你们的支持和鼓励，才有了这样一场璀璨的演出。
希望在接下来的时间里，您能够尽情享受这场演出，感受朗诵艺术的独特魅力。
今年的朗诵比赛，旨在提供一个展示舞台，让选手们能够充分发挥自己的才华和独特魅力。
通过各种形式和样式的朗诵表演，他们能够带给我们不同的情感和触动。
朗诵作为一种以语言艺术为载体的表演形式，不仅仅是文字的演绎，更是情感的传递和观念的交流。
每一个选手都通过自己独特的演绎方式，将文字与情感完美融合，让观众们感受到深深的震撼和共鸣。
今天的比赛中，我们将有幸欣赏到来自各个年龄段的选手们的精彩演出。
无论是初出茅庐的少年少女，还是经验丰富的成年选手，他们都通过自己的努力和执着，获得了今天的舞台机会。
让我们一起为他们鼓掌，为他们的付出和奋斗点赞！在接下来的比赛中，我们还将邀请各位评委老师们为选手们的表演进行点评和评分。
您们的专业意见和建议是选手们成长的重要指引，也是我们组委会改进提升的关键。
因此，希望您们能够保持公正、客观的态度，全面评价每一位选手的演技和表现。
在比赛的过程中，我们也希望大家能够共同营造一个良好的氛围和舞台效果。
请大家关闭手机或将手机调至静音状态，尽量避免喧哗和嘈杂的行为。
让我们沉浸于朗诵的情境之中，一同享受那份独特的艺术体验。
最后，我要再一次感谢所有参与本次比赛的人员和单位，没有你们的支持和努力，就没有今天这场精彩的演出。
也希望大家能够以平和的心态对待比赛结果，无论输赢，都是一次宝贵的经验和成长。
2024年朗诵比赛主持人串词
2024年朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师，亲爱的选手和观众朋友们，大家好！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年的朗诵比赛。
首先，我想感谢大家的到来，没有你们的支持和参与，这个比赛将无法如此精彩。
接下来的比赛中，我们将聆听到来自各个学校的优秀选手们的声音，他们将通过朗读，向我们展示他们的才华和魅力。
朗诵比赛是一场展示语言艺术的盛宴，每个选手通过朗读文字，诠释了独特的情感和表达方式。
他们将用悠扬的声音、准确的发音和精准的表达，将文字变成音乐，将情感传递给每一位观众。
正因为如此，朗诵比赛才能吸引来自不同年级、不同学校的选手们的参与，他们是未来的艺术之星，是文化传承的传承者。
今年的朗诵比赛主题是“珍爱生命，传递希望”。
我们希望通过这个主题，唤起大家对生命的珍贵和对希望的向往。
生命是无价的，它是一次次奇迹的累积，是无穷的可能性的滋养。
而希望则是我们前行的动力，是我们战胜困难和挑战的力量源泉。
每一位选手都将选择一篇或多篇与生命和希望相关的文章，用他们的声音诠释出其中的感悟和思考。
接下来，我想为大家介绍一下我们的评委团。
本次评委团由来自音乐、戏剧、文学等不同领域的专业人士组成，他们有丰富的文化艺术经验和敏锐的审美眼光，将用他们独到的角度评判选手们的表现。
我们相信，评委们的专业评判将会为本次比赛增添更多的亮点和精彩。
在正式开始比赛之前，我想特别强调一下公平公正的原则。
我们的评委们将严格按照比赛规则和标准进行评判，确保每一位选手都能公平地展示自己的才华。
同时，我也要呼吁观众朋友们在比赛过程中保持秩序和尊重，让每一位选手都能在安静的氛围中发挥出自己的最佳状态。
最后，让我们一起期待这个令人激动的比赛开始吧！让我们用耳朵去聆听文字的力量，用心灵去感受情感的流淌。
愿每位选手都能散发出自己独有的魅力，用他们的声音和语言，展示出生命的华彩和希望的美丽。
让我们共同见证这场朗诵比赛的精彩，祝愿每一位选手都能在这个舞台上绽放光芒！谢谢大家！。
2024年小学诵读比赛主持词范本
2024年小学诵读比赛主持词范本尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！首先，我要代表全体主持人欢迎大家参加我们小学诵读比赛。
在这美丽的春日里，我们齐聚一堂，共同展现我们的朗读才华，共同享受语言的魅力。
今天的诵读比赛给了我们很好的机会，让我们在台上分享自己内心的感受，展示自己的语言表达技巧。
相信经过这次比赛，同学们都会有更大的进步，收获更多的快乐。
诵读是一种以声音为媒介的表达方式，它可以帮助我们培养专注力、想象力和语言表达能力。
当我们吟诵一首美丽的诗歌，或者朗读一段文学片段时，我们可以感受到文字和声音的交织，我们也能够更深入地理解和体验到作者想要表达的情感和思想。
希望在今天的比赛中，同学们能够用自己的声音，展现出文字的美丽和力量。
比赛分为个人诵读和集体诵读两个环节。
首先是个人诵读环节，每位同学将会轮流上台，用自己的声音演绎出内心的情感。
每位同学都有自己独特的选择，可以朗读一首自己喜爱的诗歌，也可以选择一段深入人心的故事，只要能够充分展示自己的才华和理解力就可以。
在这个环节中，同学们可以通过吟诵声、语调的变化、声音的高低来表达自己对作品的理解。
无论是慷慨激昂的演讲，还是温柔婉转的抒情，都需要同学们用心去感受、理解、传达。
紧接着是集体诵读环节。
这是一个展示团队合作和整体效果的环节。
同学们将以小组形式上台，共同演绎一段有趣或者有深意的文学作品。
在这个环节中，协调与合作是非常重要的。
大家需要相互配合，共同完成整个作品的呈现。
在这个过程中，同学们要发扬团结互助、积极向上的精神，才能够使整个作品更加完美。
相信在大家共同的努力下，一定能够带给我们精彩纷呈的表演。
比赛既是一次展示的机会，也是一次学习与成长的机会。
每一位参赛选手都是优秀的，每一次演绎都是独特的。
无论你获得什么样的成绩，都应该坚持积极的态度，从中找到自己的不足和不足之处，进一步努力提高和完善自己。
因为比赛不仅是一次展示，更是一种锻炼和提高的过程。
希望同学们能够用平和的心态去对待比赛，用积极的态度去面对挑战。
关于诵读比赛主持词范文三篇
关于诵读比赛主持词范文三篇篇一：关于诵读比赛主持词尊敬的评委、亲爱的参赛选手、各位来宾：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次诵读比赛的主持人。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位选手踊跃参与，感谢各位来宾的光临和支持。
本次诵读比赛是为了提高选手们的语言表达能力、培养他们的朗诵艺术修养，同时也是为了激发他们的阅读兴趣，促进他们的全面发展。
通过这次比赛，我们希望能够展示选手们的风采，让大家感受到阅读的魅力和诵读的力量。
在比赛中，选手们将以自己喜欢的诗歌、散文或者小说进行诵读，他们将用声音传递文字的美感，用表情演绎文字的情感，用语调展示文字的韵律。
每一位选手都是独一无二的，他们的每一次表演都将是一次独特的艺术创作。
今天的评委团由多位资深的语文教师、文学爱好者组成，他们将根据选手的发音准确性、语调把握、情感表达等方面进行综合评判。
希望选手们发挥出自己的最佳水平，展示自己的实力和风采。
最后，祝福所有参赛选手都能够在比赛中收获成功和成长，愿诵读之光永远闪耀在你们的心中！谢谢大家！篇二：关于诵读比赛主持词尊敬的评委、亲爱的参赛选手、各位来宾：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次诵读比赛的主持人。
在这个美丽的季节里，我们相聚在这里，共同欣赏诵读的魅力。
诵读是一门艺术，是一种情感的表达方式。
通过诵读，我们可以感受文字的美丽，体会语言的韵律，传递思想的力量。
今天的比赛就是为了展示选手们的诵读才华，让大家共同感受语言的魅力。
选手们将带领我们走进诗歌的海洋、散文的世界、小说的故事，他们将用声音和表情，将文字变成画面，将情感传递给我们。
无论是激情澎湃的诗歌，还是细腻动人的散文，亦或是跌宕起伏的小说，每一段诵读都是一种艺术的呈现。
评委团将根据选手的发音准确性、语调把握、情感表达等方面进行评判，他们将给予每一位选手公正而客观的评价。
希望选手们能够以饱满的热情、自信的姿态，展示自己的实力和风采。
朗诵比赛主持人串词（3篇）
朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。
我是今天的主持人，很荣幸能为大家引领这场比赛。
在这里，我们相聚一堂，一同迎接朗诵的美妙时刻。
我想，接下来的比赛将会是一场声音的盛宴，一次情感的碰撞，让我们一同感受文字与灵魂的交汇。
作为朗诵比赛的主持人，我想先向大家介绍一下本次比赛的流程，方便大家有个整体的了解。
首先是预赛环节，每位选手将会进行一次朗诵，由评委老师进行评分。
然后，我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。
决赛环节中，每位选手将再次进行朗诵，最终由评委老师综合评判，决定各个奖项的归属。
好了，现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声！首先登场的是我们首位选手，他们将为我们带来一段经典朗诵。
请大家热烈鼓掌，给予他们最热烈的欢迎和支持！（选手表演）太棒了！完美的演绎，带给我们了一种强烈的震撼。
在这个瞬间，文字与情感完美交融，我们仿佛看到了一幅幅画面，听到了一段段动人的故事。
让我们再次为这位选手送上热烈的掌声！接下来，我们邀请下一位选手登台。
每个人的朗诵风格都是独一无二的，让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。
请大家为他们热情欢迎！（选手表演）不同的声音，不同的表达，创造了不同的魅力。
这是一个舞台，天马行空，大家纷纷展示自己独有的一面。
请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声！接下来，我想给大家讲一个小故事。
有一位朗诵家，他并没有出众的外表，也没有高超的技巧，在比赛中，他总是被其他人遗忘。
然而，他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。
正是因为他敢于表达自己，不断追求自我突破，他的每一次朗诵都让人感到震撼。
这就是朗诵的魅力之所在，它给了每个人一个表达情感的舞台，无论你的起点如何，只要你去努力，去真诚表达，你一定能传递给听众最美的声音。
现在，我们又迎来了一位充满激情的选手，请大家为他热烈鼓掌！（选手表演）这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴，他用他的声音征服了所有人。
朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持词范文5篇朗诵比赛主持词篇1男：尊敬的各位评委，各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛合：现在开始男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
2024年诵读比赛主持词优秀范文
2024年诵读比赛主持词优秀范文尊敬的各位嘉宾、亲爱的选手们，大家上午好/下午好/晚上好！我是今天的主持人，感谢各位的光临，我是xxx。
很荣幸能够站在这里，为大家带来____年的诵读比赛。
首先，我要感谢主办方为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够在这个舞台上展示自己的才华和激情。
感谢广大选手的积极参与，你们的勇气和努力将为我们带来一场精彩绝伦的比赛。
同时，我也要感谢各位嘉宾的到场，你们的支持和鼓励是我们不断前行的动力。
今年的诵读比赛，我们共有来自各个年级的选手参与，他们经过激烈的预赛筛选，脱颖而出，进入了决赛阶段。
他们或许是款款扬起的词章，或许是激昂高亢的篇章，但无论如何，他们都是我们的骄傲。
我衷心希望大家都能以全新的面貌展现自己，为我们带来意想不到的惊喜。
诵读，作为一种表达艺术的方式，在传承文化、传递情感方面起着重要的作用。
诵读是一门细腻而深厚的艺术，它不仅要求我们准确地理解和表达文字的内涵，更要求我们能够借助声音和语调来打动人心。
当文字化为声音，当声音穿透心灵，当我们聆听那些优美动人的声音时，我们的情感和思想也会得到极大的升华。
诵读，可以是浅浅的吟咏，在闲暇之时，为心添加一抹宁静；也可以是声声的倾诉，在忧愁痛苦之时，为心灵带来一丝舒畅。
无论是哪种形式，诵读都是我们的精神寄托，是我们与大众交流的桥梁。
在这场比赛中，我们将看到，听到各式各样的诵读内容。
有的是优美的诗歌，让我们感受到了文学的魅力；有的是历史的篇章，让我们了解到了曾经的辉煌与沧桑；有的是动人的故事，让我们感受到了生命的温情与力量。
这些声音和文字将在这里融汇贯通，碰撞出火花，让我们为之动容，为之沉思。
当然，在这个舞台上，取得好成绩并不是唯一的目的，更重要的是参与的过程，是大家对于诵读的共同热爱。
希望每一位选手都能够发挥自己的特长，尽情展示自己的风采。
同时，也希望大家能够互相学习、互相借鉴，共同进步。
最后，让我们共同期待这场诵读比赛的激烈与精彩，让我们用心去聆听每一位选手们的声音，让我们用情去感受每一篇作品的内涵。
朗读比赛主持词范本
朗读比赛主持词范本尊敬的评委老师们，亲爱的选手同学们，大家好！欢迎来到第XX届朗读比赛，我是今天的主持人XXX。
非常荣幸能够站在这里，为大家介绍和组织这场精彩绝伦的朗读比赛。
首先，请允许我代表本届朗读比赛组委会，向所有参赛选手表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们是我们比赛最耀眼的明星，也是最闪亮的希望。
愿你们在这个舞台上展现出自己最美丽的声音，让我们都为之动容！本次朗读比赛以“声动心灵，言传情深”为主题，旨在提倡朗读的艺术魅力和文学魅力，让我们耳听为虚，心领神会。
通过朗读，我们可以感受到文字的力量，感受到语言的魅力，更能够理解和领会文化的底蕴。
希望在比赛的舞台上，每位选手都能够带着自己独特的风采，诠释出文字的美丽和内涵。
比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛阶段，选手们将进行一分钟的自选朗读，以展示自己的朗读技巧和表达能力。
复赛阶段，选手们将根据主办方的安排，进行现场朗读表演，展示更加丰富和精彩的朗诵才艺。
而决赛阶段，则会有更加严格和激烈的竞争，进一步凸显选手们的实力与魅力。
正所谓，比赛是检验实力的舞台，也是锻炼自我的机会。
不论是获奖与否，你们都是最优秀的选手，因为你们勇于挑战自我，大胆展示自己的才华。
同时，感谢每位选手的家长和老师们对他们的支持和培养，是你们的辛勤付出，才让他们在这个舞台上绽放光芒。
最后，让我们一起期待本届朗读比赛所带来的精彩表演。
不论是文字的诠释、情感的表达还是声音的魅力，都将给我们带来无限的惊喜与感动。
让我们用热烈的掌声、热情的呐喊和真挚的欢笑，为这些朗读者们点赞，为他们的付出和努力喝彩。
再次感谢大家的到来和参与！让我们共同见证这场精彩纷呈的朗读盛宴吧！祝愿每一位选手都能够发挥出自己最好的水平，取得满意的成绩。
谢谢大家！。
自信 主持词·
自信主持词·恭敬的各位佳宾、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来一场精彩的活动。
首先，我想和大家分享一下关于自信的一些心得和观点。
自信，是一种积极向上的心态，是一种对自己能力的信任和对未来的乐观态度。
它是我们在面对难点和挑战时的一种强大的力量，能够匡助我们克服难点，取得成功。
那末，如何培养自信呢？首先，我们要正确认识自己的优点和长处，相信自己有能力去做好每一件事情。
同时，我们也要接受自己的不足之处，并且积极努力去改进和提升自己。
其次，我们要学会从失败中吸取教训，不要因为一次失败就抛却，而是要坚持不懈，勇敢地面对挑战。
最后，我们要学会积极地面对他人的评价和批评，不要因为别人的意见而动摇自己的信心，而是要用这些意见来不断完善自己。
自信不仅仅是一种心态，更是一种展现自己的能力。
在主持这个活动的过程中，我会竭力做到以下几点：首先，我会充分准备，对活动的内容进行深入的了解和研究，以确保能够准确地传达给大家。
其次，我会注重语言表达和声音的抑扬顿挫，以吸引观众的注意力，并且使他们更好地理解活动的主题和目的。
同时，我会注重和佳宾之间的互动，通过提问和回答的方式，让佳宾们能够更好地展示自己的观点和经验。
最后，我会注重现场气氛的营造，通过幽默风趣的语言和互动环节，使观众们能够在轻松愉快的氛围中参预到活动中来。
在这个活动中，我们邀请了一些优秀的佳宾来和大家分享他们的成功经验和自信心得。
他们是各个领域的佼佼者，他们的故事和经验将会给我们带来不少启示和匡助。
同时，我们也准备了一些精彩的节目和互动环节，让大家在活动中能够更好地参预进来，共同感受自信的力量。
最后，我想借此机会鼓励大家，无论在工作中还是生活中，都要保持一颗自信的心。
相信自己，相信自己的能力，勇敢地面对难点和挑战，相信只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
谢谢大家！让我们一起享受这个精彩的活动吧！。
自信作文诵读比赛主持词
自信作文诵读比赛主持词长垣一中初中部王会霞第一部分开幕词男：尊敬的各位的老师、同学们：合：大家好！男：时光荏苒如白驹过隙。
女：三个月的初中生活匆匆而过。
男：烈日炎炎中我们走来。
女：那时的我们懵懂无知，忐忑不安。
男：我们历经了严酷的军训生活。
女：我们融入了全新的一中课堂！男：我们学会了洗袜子、叠被子，女：我们学会了自立。
男：如今的我们变得不再羞涩，女：如今的我们斗志昂扬男：如今的我们充满了自信，女：如今的我们，要充满自信地走出一个异彩纷呈的初中生活。
合：下面自信作文诵读比赛正式开始：第二部分比赛男：人常说：瑞雪兆丰年，女：2013年的第一场雪，马上要迎来我们的期末复习！男：同学们应该以怎样的心态迎接期中考试呢？女：下面请欣赏1号同学带来的《自信的阳光》，我们从中或许会找到答案。
男：是的，自信是一束温暖的阳光，女：能促使我们走向成功的远方！男：同学们，请昂起头来，让我们携手前行。
男：下面请听2号同学的诵读：《昂起头来》女：前行的路会有很多坎坷男：但，只要你相信自己，定会有所收获。
女：请听3号同学为我们诵读：《成功源于自信》女：前行的路上有惊涛骇浪，男：也有风风雨雨，女：只要我们敢于搏击风浪男：只要我们勇敢地飞翔，合：我们定会风雨之后见彩虹！男：下面请听4号同学的《自信的翅膀》。
女：下面公布前三号选手的得分：1号，去掉一个最高分：去掉一个最低分：1号选手最后得分：女：同学们，让我们团结携手，男：插上一双自信的翅膀，女：共同展翅飞翔合：飞向那向成功的殿堂，合：那里将面朝大海，春暖花开……男：下面请听5号同学的《有一种美丽叫自信》。
公布4号得分女：是的，自信是美丽的，男：也是诱人的，合：因为自信可以促使人成功！男：下面请欣赏6号同学带来的《我自信我成功》女：自信就能成功男：请让我们扬起自信的风帆，女：携手驶向胜利的彼岸。
男：请听7号同学的《扬起自信的风帆》。
女：自信是迷途中的一盏灯，让你始终寻找到最正确的方向；男：自信是坚实的精神堡垒，让你在困境中勇敢坚强，女：自信人生三百年，可挡激水三千里男：自信能帮我们叩开成功的大门女：下面请听8号同学带来的诵读《叩开成功的大门》男：自信，让我们唱响多少甜蜜的歌谣女：自信，让我们写过多少动人的篇章合：同学们，请相信，自信是成功的源泉。
诵读比赛主持词三篇
诵读比赛主持词三篇诵读比赛主持词篇1尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！最是书香能致远，腹有诗书气自华。
六一儿童节的时候，学生给我们带来了一场诗歌盛宴，今天，我们语文老师又聚在了这里，进行美文诵读比赛。
首先，请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委，他们是：，大家掌声欢迎。
如果说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那么李老师一定会悄悄告诉大家，书中还有庐山那变化万千的'云雾。
庐山的云雾自是千姿百态，瞬息万变，桂林的山水也别有一番风情。
下面，请欣赏崔老师带来的《桂林山水》。
桂林山水甲天下，崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间，此时此刻，是否会有那么一朵花，那么一句话，会让你想起某些人，某些事？让我们一起走进廖老师带来的《秋天的怀念》。
秋天，带着落叶的声音走来，让史铁生想起了他的母亲，而离开了国土的游子们便更是懂得，祖国，也像母亲一样可爱。
请欣赏胡老师带来的《我不能忘记祖国》。
春天，是万物复苏的季节，也是播种的季节，在这美好的季节里，我想把小手，安在桃树枝上，带着一串花苞，牵着万缕阳光。
请欣赏蒋老师带来的《我想》。
蒋老师诗歌里面的世界多美呀，白云，是柔软的，太阳，是明亮的，可雪花飘落的平安夜里，有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。
让我们带着温暖的心走进《卖火柴的小女孩》。
刚刚过去的六一儿童节，是孩子们快乐的节日，听，小鸟在前面带路，风儿吹着我们，他们在唱；看，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，他们在跳。
请欣赏夏老师带来的《快乐的节日》。
快乐的节日里，阳光是金灿灿的，天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，连小草都在唱歌呢！不信？你们听??微不足道的小草把祖国的山河打扮得更俏更娇，小树也不甘落后，在春风里快活地摇摆，请欣赏彭老师带来的《小树谣》。
这边春天刚迈着轻轻的步子带走了小树谣，那边，弯弯的月儿又唱起了甜甜的童谣。
让我们一起去听听霍老师带来的《月光启蒙》。
如银的月亮高高挂在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不仅仅是盲人阿炳的声声叹息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，对命运的抗争，对美好生活的向往。
关于诵读比赛的开场白
关于诵读比赛的开场白
尊敬的评委、各位来宾、各位选手：
大家好！今天我很荣幸来主持这次诵读比赛的开场。
在这里，我代表比赛组委会，向大家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
这次诵读比赛的主题是“朗诵经典，品读人生”，比赛旨在通过诵读经典，增强选手的文化素养和语言表达能力，同时也为观众提供一次领略经典之美的机会。
此次比赛历经多个阶段的筹备，共有XXX个参赛选手从XXX所学校中脱颖而出，经过激烈角逐，最终入围本次比赛的XXX位选手。
他们是本次比赛最杰出的代表，是值得我们期待和尊重的年轻才俊和才女。
在比赛过程中，我们将听到选手们用慷慨激昂、铿锵有力的声音、优美动人的语言、尽显经典之美的朗诵，感受到他们对人生的理解和感悟，并从中获得启示和提升。
最后，再次感谢各位评委、来宾和选手的支持和参与！请让我们一起期待一场精彩纷呈的诵读比赛！。
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自信作文诵读比赛主持词
长垣一中初中部王会霞
第一部分开幕词
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家好！
男：时光荏苒如白驹过隙。
女：三个月的初中生活匆匆而过。
男：烈日炎炎中我们走来。
女：那时的我们懵懂无知，忐忑不安。
男：我们历经了严酷的军训生活。
女：我们融入了全新的一中课堂！
男：我们学会了洗袜子、叠被子，
女：我们学会了自立。
男：如今的我们变得不再羞涩，
女：如今的我们斗志昂扬
男：如今的我们充满了自信，
女：如今的我们，要充满自信地走出一个异彩纷呈的初中生活。
合：下面自信作文诵读比赛正式开始：
第二部分比赛
男：人常说：瑞雪兆丰年，
女：2013年的第一场雪，马上要迎来我们的期末复习！
男：同学们应该以怎样的心态迎接期中考试呢？
女：下面请欣赏1号同学带来的《自信的阳光》，我们从中或许会找到答案。
男：是的，自信是一束温暖的阳光，
女：能促使我们走向成功的远方！
男：同学们，请昂起头来，让我们携手前行。
男：下面请听2号同学的诵读：《昂起头来》
女：前行的路会有很多坎坷
男：但，只要你相信自己，定会有所收获。
女：请听3号同学为我们诵读：《成功源于自信》
女：前行的路上有惊涛骇浪，
男：也有风风雨雨，
女：只要我们敢于搏击风浪
男：只要我们勇敢地飞翔，
合：我们定会风雨之后见彩虹！
男：下面请听4号同学的《自信的翅膀》。
女：下面公布前三号选手的得分：
1号，去掉一个最高分：
去掉一个最低分：
1号选手最后得分：
女：同学们，让我们团结携手，
男：插上一双自信的翅膀，
女：共同展翅飞翔
合：飞向那向成功的殿堂，
合：那里将面朝大海，春暖花开……
男：下面请听5号同学的《有一种美丽叫自信》。
公布4号得分
女：是的，自信是美丽的，
男：也是诱人的，
合：因为自信可以促使人成功！
男：下面请欣赏6号同学带来的《我自信我成功》
女：自信就能成功
男：请让我们扬起自信的风帆，
女：携手驶向胜利的彼岸。
男：请听7号同学的《扬起自信的风帆》。
女：自信是迷途中的一盏灯，让你始终寻找到最正确的方向；男：自信是坚实的精神堡垒，让你在困境中勇敢坚强，
女：自信人生三百年，可挡激水三千里
男：自信能帮我们叩开成功的大门
女：下面请听8号同学带来的诵读《叩开成功的大门》
男：自信，让我们唱响多少甜蜜的歌谣
女：自信，让我们写过多少动人的篇章
合：同学们，请相信，自信是成功的源泉。
男：下面请听9号选手的《自信是成功的源泉》！
女：自信,是一朵艳丽的花,绽放在明媚的阳光下
男：自信是人生航船的灯塔，指引前进的方向
女：请听10同学对同学们的深情祝福：《自信，带梦想之舟前行！》男：攀爬过2013年烈日的脊梁，
女：汗水印证了我们求索的脚步
男：穿越军训那半个月的日日夜夜
合：是自信让我们心底的欢乐流淌至今
是自信让我们初尝成功的喜悦
男：下面请欣赏11号选手带来的《自信是成功的源泉》
女：自信,是一弯皎洁的月亮,
男：照耀在碧蓝的夜空下;
女：自信,是一种蕴藏的美丽,
男：散发在我们的心中.
女：自信，会让我们绽放青春的风采
男：自信，会让我们展现青春的斗志
女：同学们，请为自己喝彩吧，
男：喝彩我们青春的毅志
女：下面请欣赏12号同学带来的《为自己喝彩》
第三部分颁奖
女：精彩的诵读比赛到此结束。
下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男：下面公布比赛结果。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
合：今天的活动到此结束！
2013-12-23。