一年级上册数学期末复习计划

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小学数学一年级上册复习计划(推荐3篇)

小学数学一年级上册复习计划（推荐3篇）1.小学数学一年级上册复习计划第1篇[复习内容]1、数一数、比一比2、位置3、1-10认识和加减法4、认识图形5、11～20各数的认识6、认识钟表7、20以内的进位加法8、综合练习[复习目标]1、通过复习熟练掌握数数的方法。

知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。

2、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义，初步感受他们的相对性。

会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。

3、通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。

比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。

并能解决生活中的简单问题。

4、通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。

5、使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。

能够熟练地口算10加几和相应的减法。

6、使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。

建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

7、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。

熟练地会用加法和减法解决简单的问题。

8、体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

[复习重点]20以内进位加法和10以内加减法，根据加减的含义和算法解决简单的实际问题[复习难点]加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。

[复习时间安排]12月30日复习《数一数、比一比》1月2日复习《位置》1月3、6日复习《1——10的认识和加减法》1月7日复习《认识图形》1月8复习《11——20各数的认识》1月9日复习《认识钟表》1月10、13日复习《20以内的进位加法》1月14日综合复习2.小学数学一年级上册复习计划第2篇[复习内容]1、数一数、比一比2、位置3、1-10认识和加减法4、认识图形5、11～20各数的认识6、认识钟表7、20以内的进位加法8、综合练习[复习目标]1、通过复习熟练掌握数数的方法。

2023年一年级上册数学期末复习计划

2023年一年级上册数学期末复习计划第一部分：数字1. 数字的认识- 记忆数字0-9的读法和写法- 使用数字完成简单的加减法运算- 认识数的大小顺序，比较大小2. 数字的运算- 熟练使用加法术语和符号，进行简单的加法运算- 熟练使用减法术语和符号，进行简单的减法运算- 练习加法和减法的组合运算3. 数的展开与合并- 认识三位数和四位数的构成- 将数展开为纸上物体，加深对数的构成的了解- 将纸上物体合并为数，加深对数的合并的理解4. 相反数和绝对值- 认识相反数的概念和性质- 计算相反数- 认识绝对值的概念和性质- 计算绝对值第二部分：几何形状1. 二维图形的认识- 认识常见的二维图形，如三角形、矩形、正方形、圆等- 认识二维图形的属性，如边长、角度等2. 二维图形的分类- 分辨不同类型的二维图形，如直角三角形、等边三角形、长方形、正方形等- 通过观察边长和角度数来判断图形的类型3. 二维图形的运动- 学习平移、旋转和翻转的概念- 练习在平面上进行简单的平移、旋转和翻转操作4. 二维图形的组合- 学习如何使用简单的二维图形组合成复杂图形- 练习将给定的二维图形组合成特定形状第三部分：数据统计1. 统计的概念- 认识统计的目的和意义- 了解统计的基本术语，如调查、数据、频数等2. 数据的整理和展示- 学习如何整理数据，如制作表格、图表等- 学习如何展示数据，如使用柱状图、折线图等3. 数据的分析与判断- 学习如何根据数据进行分析和判断- 学习如何根据数据给出合理的结论和推断4. 数据的比较和推理- 学习如何比较数据，如使用大小比较、百分比比较等- 学习如何基于已有数据进行推理和预测复习方法和步骤：1. 预习- 提前预习下一课的内容，了解基本概念和定义- 阅读课本中的例题和习题，理解解题思路和步骤2. 整理笔记- 在课堂上认真听讲，记录重点知识和公式- 完成课后习题，归纳总结其中的关键知识点和解题方法- 将笔记整理成清晰的思维导图或总结表格，便于复习时查阅3. 刷题巩固- 完成课本中的例题和习题- 找一些相关的练习题，加强对知识点的理解和应用- 刷一些做题APP上的题目，提高解题速度和准确度4. 小组讨论和互助学习- 参加小组讨论，与同学讨论和分享解题的方法和思路- 互相答疑解惑，帮助提升对知识点的理解和掌握5. 综合练习和模拟考试- 找一些综合练习题，将多个知识点相结合- 模拟考试，检查自己的复习效果和考试状态通过以上的复习计划和方法，相信你能够在2023年一年级上册数学期末考试中取得好成绩！加油！。

一年级数学上册复习计划范本(6篇)

一年级数学上册复习计划范本期末将至。

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的运用知识解决问题的能力，有效提高数学成绩。

学生情况分析：好的方面：大部分学生经过将近一年的学校生活，养成了较好的学习习惯，上课能较专心的听课，书写工整，能按时完成作业，口算较扎实，能用学过的知识解决一些简单的问题。

不足的方面：一小部分学生的书写还不够工整、规范，口算速度较慢，特别是进位加法和退位减法，学生们的基础知识不够扎实，对学过的知识有回生现象，对学习人民币的认识和换算有一定的难度，特别是换算不能熟练的进行，认识时间学生们对“分”的认识比较模糊，学生运用知识灵活解决问题的能力还较弱，特别是逆向思维的问题。

复习内容：1、上下、前后、左右，运用行列的确定位置的知识。

2、20以内的退位减法，100以内数的认识和加减法。

3、认识人民币、认识时间。

4、找规律、统计。

5、解决问题。

复习要求：1、学生能掌握上下、前后、左右的知识，能根据行列的确的定物体的具体位置。

2、学生能熟练的数100以内数，会写100以内数，掌握100以内数的组成，会比较大小。

3、学生能较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数。

4、能认识人民币的单位元、角、分，能进行人民币的简单换算。

5、学生会读、写几时几分，熟练掌握1时=____分。

6、会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计表的数据提出并回答简单的问题。

7、能用所学的知识解决简单的问题。

复习措施：1、结合学生生活实际，利用教室里的有效资源，让学生准确地描述出自己所处的位置，各种物体的位置，特别强调“左、右”的相对性问题。

2、100以内数的复习：引导学生通过观察数位表，了解数的组成和比较数的大小。

小学一年级上册数学期末复习计划(11篇)

小学一年级上册数学期末复习计划（11篇）小学一年级上册数学期末复习计划（篇1）一、100以内数的认识复习主要解决的问题是:1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。

复习的重点内容是：1、100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2、认识数位表，掌握数的组成。

复习的相关题型：1、数的组成：（1） 7个一和5个十组成的数是（）。

（2） 36是由( )个十和( )个一组成的。

（3）判断：6个一和2个十组成的数是62。

…………（）（很多学生很粗心，对2个十和6个一最成的数是26能够很快做出，但是如果变换一下顺序，就会有一部分学生不假思索的认为6个一和2个十组成的数是62。

）2、数位表的认识：（1）一个两位数，十位数字是7，个位数字比十位上的数字小4，这个两位数是( )．（2）一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字是5，这个两位数是（）。

（对于这样的问题，如果先说十位上的数字是5，个位上的数字是6，都知道这个数是56，反过来先说个位上的数字，就会有个别学生犯错）3、100以内数的顺序以及大小比较：（1）按规律填数：（a） 112131（）（）61（）（）91（b） 1009590()()()()65()（2）与37相邻的数是（）和（）。

（3）用2、5、7三个数字组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），他们相差（）。

（4）用2、5、7三张数字卡片组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），他们相差（）。

（5）在○里填上“”“ ”或“=”37 ○ 65 68-20 ○ 68-3040+7 ○ 50+7 67-7 ○ 60二、100以内加法、减法的复习一年级的学生计算能力不强，书写不规范。

班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。

本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。

小学一年级上册数学期末复习计划范文

小学一年级上册数学期末复习计划范文【篇一】一、同学状况分析大部分同学对20以内的进位加法把握较好，对10以内的加减法把握很好，能正确、娴熟地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法推断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。

在本班同学中优生占50%，中间人占40%，差生占10%。

差的缘由是同学年龄小，思维力量较差。

对试题的理解力量较差，识别力量弱，且老师辅导不准时，训练不到位。

二、复习的主要内容1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。

4、熟悉符号＝、＜、＞，会使用这些符号表示数的大小。

、5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。

7、初步了解钟表，会熟悉整时和半时。

8、仔细作业、书写干净的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。

复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。

难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的熟悉。

三、复习的主要目标1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。

巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习乐观性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进一步进展。

5、培育同学的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

四、复习措施依据本班同学把握学问的实际状况制定以下措施：1、将同学的零散学问集中起来，使学问纵成行、横成片，形成相互联系的学问网络。

小学数学一年级上册期末复习计划

小学数学一年级上册期末复习计划怎样制定详细的复习计划，大家都有接触过复习计划吧，制定复习计划要顾及阶段性和针对性。

那么问题来了，复习计划应该怎么写？以下是店铺收集整理的小学数学一年级上册期末复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学数学一年级上册期末复习计划篇1一、指导思想1.查漏补缺。

对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2.灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。

3.练习过程中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4.养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习目标1.引导学生学会整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过知识整理，使学生对本学期学习的知识有系统化认识，在巩固知识的过程中，对于缺漏的知识进行强化训练。

3.通过形式多样的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都能得到不同程度的发展。

5.培养学生的良好倾听、审题、表达、书写、检查作业等学习习惯。

三、学情分析1.一年级学生的识字量较少，题目的分析理解能力还不强。

2.学生的课堂倾听习惯有待加强，大部分学生不能保持一节课40分钟的集中注意力，通常课前15分钟的学习积极性极高。

3.知识的回生速度快，对于学习过的知识没有复习就忘了如何解题。

4.书写速度慢，有很多字不懂正确书写。

四、复习内容1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，会正确读、写0至20各数。

2024年一年级数学上册期末复习计划范本(三篇)

2024年一年级数学上册期末复习计划范本一、总体目标:温故知新, 查漏补缺, 全面复习数学上册全部知识点, 夯实基础, 为下学期打下坚实的数学基础。

二、每天复习的时间:每天安排1-2小时的专项数学复习时间。

三、具体复习内容和方法:1.数的认识和数的运算: 通过默写数字, 在实际生活中进行数的认知, 运用具体对象进行简单的加减法运算练习。

2.完数和比较大小：通过练习完成数表格、填写大于、小于、等于符号的方法, 巩固数的大小比较。

3.简便计算和竖式运算: 使用竖式计算法来做简便计算和判断计算的正确性。

4.简单整除和数的整除性: 通过练习找出一个数的因子, 判断一个数是否能被整除, 掌握简单整除法则。

5.分数和分数的加减: 通过分数形象化教学, 帮助理解分数的概念, 并练习分数加减运算。

6.单位换算和长方体: 进行不同单位之间的换算练习, 掌握长方体的计算方法。

7.按比例分零食: 通过实际生活中常见的零食比例分配问题, 练习按比例换算。

8.饼图和折线图: 通过观察数据和图表, 练习理解和绘制饼图和折线图。

9.图形的认识和规律：通过观察和绘制不同图形, 练习图形的辨认和规律的发现。

10.二维形与三维形：通过实物和图形的对比，辨认和绘制二维形和三维形。

四、复习计划安排:根据以上的具体复习内容和方法, 制定以下的复习计划安排:1.第一周: 数的认识和数的运算, 完数和比较大小。

每天安排1小时进行相关练习。

2.第二周: 简便计算和竖式运算, 简单整除和数的整除性。

每天安排1小时进行相关练习。

3.第三周: 分数和分数的加减, 单位换算和长方体。

每天安排1小时进行相关练习。

4.第四周：按比例分零食, 饼图和折线图。

每天安排1小时进行相关练习。

5.第五周：图形的认识和规律，二维形与三维形。

每天安排1小时进行相关练习。

五、复习方法和技巧:1.多做练习题, 尽量自己思考解题思路, 并与同学和家长讨论交流。

2.重点针对易错题进行重点讲解和练习, 理解错题的原因, 避免重复出错。

一年级上册数学复习计划精彩6篇

一年级上册数学复习计划精彩6篇一年级数学上册复习计划篇一一、教材分析。

本册教材具体单元安排为：数一数；比一比；分一分；认位置；认识10以内的数；认识图形(一);分与合；10以内的加法和减法；认识11—20各数；20以内的进位加法；期末复习；有趣的拼搭和丰收的果园两个综合实践活动。

1.“数与代数”领域安排了6个单元。

内容包括两部分：第一部分是认数，安排在教材的第一单元数一数、第五单元认识10以内的数、第七单元分与合，第九单元认识11—20各数；第二部分是计算，安排在第八单元10以内的加法和减法、第十单元20以内的进位加法。

这些内容是学生今后计算学习的重要基础，教材编排时不但课时有所增加，而且增设了“思考题”和“你知道吗”的内容，旨在帮助学生夯实基础，拓展认识，引导学生从不同角度丰富对数的认识，增强探索规律的意识和简单应用知识的能力。

2.“图形与几何”领域安排了3个单元。

即第二单元比一比、第四单元认位置、第六单元认识图形(一)，一方面利用生活经验，认识长短、高矮、轻重、远近等，初步建立长度观念和质量观念；另一方面，结合具体情境，帮助学生分辨自己的前后、上下、左右，并初步应用这些方位词描述物体之间的相对位置关系，培养初步的空间观念；再一方面，通过实物、模型辨认长方体、正方体、圆柱和球，初步感知这些几何体的基本特征，为今后学习几何图形奠定初步的基础，也有利于学生积累学习空间与图形的初步经验。

3.“统计与概率”领域安排了1个单元。

即第三单元分一分，要求学生能根据给定的标准或者自己选定的标准对事物进行分类，初步体验简单的分类活动，学习分类的方法，积累数学活动经验，为以后学习统计和概率领域的内容打好基础。

4.“综合与实践”领域安排了两个实践活动。

分别安排在第六、八单元里，结合认识物体安排了《有趣的拼搭》，结合10以内数的认识和计算安排了《丰收的果园》。

让学生获得一些数学活动的体验，激发开展数学活动的兴趣，并能联系现实情境发现并提出问题，分析并解决实际问题，体会数学在日常生活中的`应用，获得数学活动经验。

小学一年级数学期末复习计划,

小学一年级数学期末复习计划,
小学一年级数学期末复习计划可以包括以下内容：
1. 复习加减法：练习简单的加减法算术题，包括两位数以内的加减法计算。

2. 复习数字大小比较：练习数字的大小比较，包括使用大于、小于、等于符号来比较数字大小。

3. 数字的读写和表示：练习数字的读写和表示，包括阿拉伯数字和中文数字的相互转换。

4. 复习基本的数学概念：例如数的感念、加减法的概念、数字的大小比较等。

5. 通过绘画、游戏等形式，让孩子在轻松愉快中复习数学知识。

6. 每天安排一定的时间进行数学练习，保持持续性的学习。

7. 定期与老师或家长沟通，及时解决学习中遇到的问题。

以上是小学一年级数学期末复习计划的一些建议，可根据具体情况进行调整和完善。

祝学习顺利！。

小学一年级数学期末复习计划

小学一年级数学期末复习计划小学一年级数学期末复习计划「篇一」关于一年级数学期末复习计划关于一年级数学期末复习计划一、学情分析一年级大部分学生年龄都偏小，对数学知识的接受和领悟能力相对较弱，遗忘的也较快，因此在本学期期中考试中都未能很好的完成学习任务，所以怎样制定复习计划，特别是怎样在较短的时间里复习所学过的知识，以最佳的状态迎接期末考试，并能取得理想的成绩相比较而言显得尤为重要。

二、教材分析本学期所学内容，复习主要知识点及相应要求：1.认数：认识20以内的数，熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，知道十以上数的组成。

并能用语言和符号叙述之间的大小关系及数的组成，初步体会数位的位置关系及逻辑关系。

如：18比17大1及18>17 ;19由1个十和9个一组成，20里面有2个十等。

2.计算和应用：在分与和的基础上，初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

初步学会根据加、减法的含义和算法根据图形列一图四式及解决一些简单的实际问题。

3、空间和图形：直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

在具体情境中熟悉上下左右及前后，并会用*在*的哪一边，和*的哪一边是* 和*，排在第几个等来描述物体的位置关系。

4、数学学习习惯和情感与态度：养成坐姿端正、认真作业、书写整洁的良好习惯。

通过实践活动活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、重、难点分析重点：主要放在20以内数组成及一位数的加法和10以内的减法的计算这一块内容中。

难点：看图列式解决实际问题、数的组成。

四、复习的主要目标1.能在期末考试中取得理想的成绩，提高家长满意率，起到辅助控流的理想效果。

2.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

3、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

4、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

一年级上册数学期末复习计划

一年级上册数学期末复习计划
一年级上册数学期末复习计划如下：
1. 复习数的认识和数的排序：复习数字1-10的认识和顺序。

2. 复习加法和减法：复习加法和减法的基本概念和运算方法，练习简单的加法和减法
计算题。

3. 复习比较大小：练习比较数字大小，包括使用<、>、=符号进行比较。

4. 复习数的拆分和组合：练习将一个数字拆分为两个数字，或将两个数字组合成一个
数字。

5. 复习图形与图像：复习常见的图形，如圆形、正方形、长方形等，以及它们的特征
和区分方法。

6. 复习序数词和顺序：练习认识序数词（如第一、第二、第三等）和应用序数词进行
排序。

7. 复习时间和日历：练习认识钟表、日历和时间的概念，包括小时、分钟、星期和月份。

8. 复习简单的量和度量单位：复习认识长度、容量和重量的基本单位和换算方法。

9. 复习简单的图表和图形：练习理解和分析简单的图表和图形，如柱状图、折线图等。

10. 综合复习和巩固：进行综合的复习和巩固训练，包括解决实际问题和应用数学知识。

在复习的过程中，可以结合教材、练习册和其他相关资源进行学习和练习，同时可以
使用游戏和互动的方式增加学习的趣味性和参与性。

此外，要注意每日均匀分配复习
时间，每天保持一定的练习量和集中力，及时发现并解决学习中的问题。

一年级上册数学复习计划(精选4篇)

一年级上册数学复习计划（精选4篇）基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。

以下是美丽的小编帮大家收集的一年级上册数学复习计划（精选4篇），欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

一年级上册数学复习计划篇一一、扎实数学书上的基本题：数学书是基础之发源地。

将数学书本上的知识掌握扎实后，对于后面的学习有利大于弊。

教者将数学书上一些重要的题目进行梳理归纳，让孩子将这些题目进行再次复习回顾，让孩子说一说自己对题目的理解是什么？通过这样的'练习，不仅可以帮助孩子回忆一开始讲解的过程，也是建立一个数学知识系统的过程。

扎实计算也是巩固基础的重中之重。

低年级就是计算。

二、找到学生困惑之处（1）文字的不熟悉：一年级是孩子的文字的启蒙阶段。

很多词不明白表达的含义是什么？让孩子多认识字才是提升学生解题能力的提升。

多让孩子读书，理解表达的含义是什么也是重点的出发点。

（2）一些易混淆梳理与对比：18有几个十和几个一组成与18有几个一组成混淆；②6比5大1，5比6小1.（）比5大1，5比（）小1，容易混淆③括号线与问号列式，等等三、答题方法的整理如下1：学会抓住关键词：在···中，方向词：左右前后；代替方向句：某某是第几个，问另外一个是第几个；同样2：学会画图：排队题。

主角画黑圆，其余人用空心圆，结合标数字。

解题一定对。

如：从前往后数，小红第7个，从后往前数，小红第6个，问这一队有几人：四、熟记以下，解题快又对1、10个一是1个十2、较大一位数是9，较小两位数是103、从右边起，一位是个位，第二位是十位；4、10以内的分与合5、数字排队中一般是：左前右后。

以上四点，是我帮助学生进行梳理的部分，相信进行过梳理之后，孩子的数学一定掌握的更为扎实有效。

一年级上册数学复习计划篇二期末将至，为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识，沟通知识间的内在联系，建立合理的知识结构，发展解决问题的策略，提高解决问题的能力，特制定复习计划如下。

2023年一年级数学上册期末复习计划

2023年一年级数学上册期末复习计划一、复习材料准备1. 教材：认真查阅并复习教材上的内容，特别是各章节的重点和难点。

2. 习题册：将每个章节的习题做一遍，并对错题进行整理和归纳。

3. 笔记：整理好自己平时做的笔记，重点记忆易出错的概念和公式。

二、复习进度安排1. 第一周：- 复习基本数学概念，如数的读法、数的大小比较、数的正负等基础知识。

- 复习有关数的合并、拆分和阶段性的运算，如进位与借位等。

- 完成第一章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

2. 第二周：- 复习数的比较，包括大小比较、顺序比较等。

- 复习数的加减法，特别是运用加减法解决实际问题。

- 完成第二章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

3. 第三周：- 复习数的乘法和除法，包括运算规律、乘法口诀表等。

- 复习解决实际问题时的乘除法运算，特别是应用乘除法解决实际问题。

- 完成第三章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

4. 第四周：- 复习有关长度、重量和容积的单位换算，如厘米与米、千克与克、升与毫升等。

- 复习有关几何图形，如点、线、面、角等基本概念。

- 完成第四章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

5. 第五周：- 复习有关几何图形的分类和特征，如正方形、长方形、圆形等。

- 复习有关几何图形的面积和周长的计算方法。

- 完成第五章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

6. 第六周：- 复习有关时间的概念和计算方法，如小时、分钟、秒等的换算。

- 复习有关年、月、日、星期等的概念和计算方法。

- 完成第六章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。

三、复习方法和技巧1. 制定每天的复习计划，合理安排时间，保证每个章节都能有充分的复习时间。

2. 多做习题，系统性地整理错题，并找出错题的原因，及时弄懂理解正确的解题方法。

3. 学会总结概括，将每个章节的重点、难点和易错点进行总结，形成简明扼要的知识点摘要。

4. 多与同学讨论交流，互相帮助，共同解决问题，提高自己的学习水平。

小学一年级数学上册复习计划范文(5篇)

小学一年级数学上册复习计划范文一、情况分析刚进入学校的孩子活泼好动，天真烂漫，大多数学生思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有着良好的家庭教育和学习爱好。

通过入学测试全部达到了入学要求。

虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。

但是，他们不懂得怎样去学习，也不会学习;有些同学学习能力差，注意力容易分散，所以教师要有层次、有耐心得进行引导，教给学生们学习的方法，培养他们养成爱好学习的习惯，使每个学生都能够顺利地完成本学期的学习任务。

二、目的要求1、知识与技能方面：经历从实际情境中抽象出数的过程，认识20以内的数，并学会读写;初步理解20以内数的组成，认识符号<、____、>的含义，会用符号或语言描述20以内加减法的估算。

结合具体的情境，初步了解加法和减法的含义;经历探索一位数加法和相应减法的口算方法的过程，能熟练地口算一位数加一位数和相应的减法;初步学会20以内加减法的估算。

认识钟面及钟面上的整时和大约几时。

结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位观念。

通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球，认识这些形体相应的图形，通过实践活动体会这些形体的一些特征，能正确识别这些形体。

感受并会比较一些物体的长短、大小和轻重。

认识象形统计图和简易统计表，通过实践初步学会简单的分类，经历和体验数据的收集和统计的过程，并完成相应的图表。

根据统计的数据回答简单的问题，能和同伴交流自己的想法。

2、数学思想方面：初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，比较事物的多少，比较简单的长短、大小、轻重等。

在数的概念形成过程中发展思维能力，如在认识20以内数时通过比较、排列发现这些数之间的联系，在学习“分与合”时发展学生的有序思考和分析、推理能力，在“认钟表”时进行比较、综合和判断等。

能用“分”与“合”的思想进行初步的数学思考，能联系具体情境探索一位数加、减法，并经历与同伴交流各自算法的过程，正确地、有条理地说明自己的算法;对估计的过程能作出自己的解释。

一年级数学上册期末复习计划(最新6篇)

一年级数学上册期末复习计划（最新6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!一年级数学上册期末复习计划（最新6篇）复习须有一个整体的规划，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。

2023年小学一年级数学上册期末复习计划

2023年小学一年级数学上册期末复习计划第一周：1. 复习数的认识：数字0-10的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：复习数字之间的相加方法，包括横式和竖式；5. 复习数的减法：复习数字之间的相减方法，包括横式和竖式。

第二周：1. 复习数的认识：数字11-20的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。

第三周：1. 复习数的认识：数字21-30的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。

第四周：1. 复习数的认识：数字31-40的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。

第五周：1. 复习数的认识：数字41-50的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。

第六周：1. 复习数的认识：数字51-60的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。

2024年小学一年级数学上册复习计划范文（三篇）

通过入学测试全部达到了入学要求。

虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。

认识钟面及钟面上的整时和大约几时。

结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右，初步具有方位观念。

通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球，认识这些形体相应的图形，通过实践活动体会这些形体的一些特征，能正确识别这些形体。

感受并会比较一些物体的长短、大小和轻重。

认识象形统计图和简易统计表，通过实践初步学会简单的分类，经历和体验数据的收集和统计的过程，并完成相应的图表。

根据统计的数据回答简单的问题，能和同伴交流自己的想法。

2、数学思想方面：初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，比较事物的多少，比较简单的长短、大小、轻重等。