一上难点练习
2013人教版一年级数学上册教案及习题练习
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的关于2013⼈教版⼀年级数学上册教案及习题练习的⽂章，希望⼤家能够喜欢！总课时（1）课题：第⼀单元准备课——数⼀数教学内容：教科书第2——5页。
教学⽬标：1.初步经历运⽤点⼦图表⽰物体个数的过程，初步建⽴数感和⼀⼀对应的思想。
2.初步学会⽤数学的眼光观察现实事物，渗透应⽤意识。
教学重点：初步掌握⽤点⼦图表⽰数的⽅法。
教学难点：初步体验按顺序数数的⽅法。
教具准备：挂图或者课件教学过程：⼀、创设情境，激发兴趣。
谈话：⼩朋友们都爱玩,你们最想到哪⼉去玩呢？(学⽣交流）这节课⽼师要带我们班的⼩朋友到⼉童乐园去。
（课件出⽰⼉童乐园情境图）⼆、⾃主探索，维持兴趣。
1初步感知。
提问：在⼉童乐园⾥，你们看见了什么？分⼩组交流后集体交流。
学⽣描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。
鸟⼉欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，⼩朋友们玩得多开⼼呀！他们有的在骑⽊马，有的在荡秋千，有的在坐⼩飞机，有的在滑滑梯。
2、数数交流。
提问：⼉童乐园⾥有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？学⽣先⾃⼰数⼀数，再数给同桌听。
选⼏名学⽣做⼩⽼师，带领其余⼩朋友按顺序数数。
总结⽅法。
展开讨论：怎样数数才能⼜对⼜快？⽣分⼩组讨论后集体交流。
师⼩结并强调⼀个⼀个按顺序数。
（往右，从上往下等）4、抢答练习。
①提问：1个——(学⽣接：1个滑梯〉；2架——(学⽣接：2架秋千）……(课件演⽰，从主题场景图中逐个抽取10幅⽚段图）②学⽣⾃⼰看图说图意。
如：3架⽊马……5、⽤点⼦图表⽰数。
①我们可以⽤⼀些最简单的符号表⽰物体个数，你们想⽤什么符号来表⽰？我们就⽤点⼦图表⽰好吗？ 1个滑梯⽤1个点⼦表⽰〔演⽰出1个点⼦〉。
②怎样表⽰秋千的架数？为什么这样表⽰？怎样表⽰⽊马、飞机的数量？你还有什么想法？(让学⽣畅所欲⾔）③探索：什么物体的数量⽤7个点⼦表⽰？8个点⼦表⽰的是什么物体的数量？怎样表⽰⽓球的个数？10个点⼦表⽰的是什么物体的数量？三、寓教于乐，兴趣体验过渡：⼩朋友！美丽的校园就是我们的乐园，让我们⼀起到校园中去玩吧！（带领学⽣⾛出课堂，观察校园）1、找找数娃娃。
一年级数学上册专项训练题大全
一年级数学上册专项训练题大全一、认识0-10的数字在学习一年级数学的上册内容时，孩子们首先需要掌握0-10的数字。
这个阶段的孩子通常已经能够认识这些数字，并能够进行简单的计数，但是他们对于这些数字的深层理解还有待加强。
在学习这一部分内容时，家长和老师可以通过各种游戏和实际生活中的场景来帮助孩子们加深对这些数字的理解。
在购物时，让孩子们数一数水果摊上有几个苹果，或者在家中用玩具进行计数练习等等。
二、加法与减法一年级的数学上册内容还包括了加法与减法的初步学习。
在这一阶段，孩子们需要掌握简单的加减法口诀，并且能够灵活运用这些口诀进行计算。
孩子们还需要从实际生活中的场景中找到加法与减法的解决方法，比如在分糖果、分玩具等游戏中，让孩子们自己动手进行计算。
三、认识图形在学习一年级数学上册内容的过程中，孩子们还需要认识各种基本的图形，比如正方形、三角形、圆形等。
在这一部分内容的学习中，可以通过让孩子们观察日常生活中的各种图形，并进行识图练习，同时也可以通过DIY手工制作各种图形来加深他们对图形的理解。
四、认识时间与金钱一年级数学上册内容还包括了时间与金钱的基础知识。
孩子们需要学会认识钟表上的时针与分针，学会简单的时间概念，并且在日常生活中灵活运用。
他们还需要认识各种面额的硬币和纸币，学会简单的货币计算。
在学习这些内容的过程中，孩子们需要通过实际操作和游戏来加深对这些知识的理解。
家长和老师可以通过制定各种趣味性的游戏和活动，让孩子们在玩中学，从而更加轻松愉快地掌握这些知识。
总结回顾通过对一年级数学上册内容的深入探讨，我们可以看到，这些内容的学习需要孩子们在实际生活中进行大量的实践操作，从而加深对这些知识的理解。
家长和老师在指导孩子们学习这些内容时，需要注重培养孩子们的动手能力和观察力，让他们在实际操作中体会数学的乐趣，并且在游戏中不知不觉地掌握这些知识。
个人观点与理解在我看来，一年级数学上册内容的学习不仅仅是为了掌握一些简单的知识，更重要的是在这个阶段培养孩子们对数学的兴趣和自信心。
2024年人教版一年级数学上册教案学案及教学反思2.2.7 练一练
第二单元 6～10的认识和加、减法2.2.7 练一练【课题名称】第12课时练一练【课型、课时】复习课 1课时【教学内容】人教版一年级上册52页—53页。
【教学目标】1.通过练习，巩固学生对8和9的认识，进一步加深对加、减法含义的理解。
能正确、较迅速地计算9以内的加减法。
2.培养学生的观察能力、语言表达能力以及运算能力。
3.通过练习，感受到生活处处有数学，同时获得学习的乐趣。
【重点难点】教学重点：能正确、迅速地计算9以内的加减法；能用数学知识解决简单的实际问题。
教学难点：加深对加、减法含义的理解；提高学生解决问题的能力。
【课前准备】1.教师：教学课件：《七彩课堂》课件2.学生：课前预习：标注完成《七彩课堂素养提升手册预习卡》【教学过程】一、知识回顾1.8、9的加减法。
教师重点让学生说说算式的含义以及加法、减法算式之间的关系。
2.用加法解决问题。
教师：我们已经学习了用加法解决问题，你能根据这幅图提出用加法解决的问题吗？（第一幅图）预设：一共有多少个青椒？筐里青椒的数量和外面青椒的数量合起来就是青椒总量。
列算式是：6+3=9（个），一共有9个青椒。
（第二幅图）预设：一共有多少个蘑菇？筐里蘑菇的数量和外面蘑菇的数量合起来就是蘑菇总量。
列算式是：4+5=9（个），一共有9个蘑菇。
3.用减法解决问题。
教师：仔细观察这幅图，你能提出用减法解决的问题吗？预设：筐里有多少个青椒？从9里减去右面的3个青椒，就是筐里青椒的数量。
列算式是：9-3=6（个），筐里有6个青椒。
二、跟进练习1.教材第52页练一练第1题。
让学生独立完成，再集体交流。
2. 教材第52页练一练第2题。
学生独立完成后，同桌之间互相订正，教师巡视指导。
【设计意图】把计算练习趣味化，使学生在丰富多样的形式下练习计算，不仅增加了学生的学习兴趣，同时也达到了复习9以内的加减法计算的目的。
3. 教材第52页练一练第3题。
教师：大家知道怎么玩转盘游戏吗？预设：引导学生理解题意，用转盘中间的数减去旁边的数，所得到的差写在对应的格子里。
北师大小学数学一年级上册一年级上册数学难点专项训练练习题
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年
一年级上册数学难点专项训练
1、 2、
（） 长方体
个 （） 正方体
个 （） 圆柱
个 （） 球
个
19
17
05
15
3、
TB 小初高十题库 个
十个
十个
北师大小学数学
个十和 个一 一组成的数是 。个十是 Nhomakorabea。
个十和 个
合起来是 。
4、 1 个十和 9 个一合起来是( )。 十位上是 1，个位上是 3 的数是（ ）。 20 里有（ ）个十。 16 和 13 两个数,( )接近 10,( )接近 20。 15 里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、画上缺少的时针和分针。
4时
大约 4 时
1时
7时
TB 小初高题库
北师大小学数学
相信自己，就能走向成功的第一步 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年
TB 小初高题库
一年级语文拼音难点练习题
一年级语文拼音难点练习题一、拼音字母写一写1. 写出声母表中的所有声母。
2. 写出韵母表中的所有单韵母。
3. 写出韵母表中的所有复韵母。
4. 写出声母表中的所有鼻音声母。
二、声母韵母组合练习1. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- b + an = ban- d + i = di- g + uo = guo- k + ui = kui2. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- z + u = zu- c + un = cun- s + i = si- x + ian = xian三、拼音拼读练习1. 读出下列单词的拼音：- 马（ma）- 笔（bi）- 书（shu）- 桌子（zhuozi）2. 读出下列单词的拼音：- 苹果（pingguo）- 老师（laoshi）- 学校（xuexiao）- 朋友（pengyou）四、拼音音节练习1. 根据音节写出对应的汉字：- mao = 猫- yu = 雨- hua = 花- shui = 水2. 根据音节写出对应的汉字：- dian = 点- men = 门- zhi = 纸- xing = 星五、拼音选择填空1. 选择正确的拼音填空：- 我喜欢吃（a. pinguo b. pingguo c. pinguo）。
2. 选择正确的拼音填空：- 这是一只（a. mao b. maoc c. ma）。
六、拼音连词成句1. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo ai xue hua - 我爱学画。
2. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo men qu shu guan - 我们去图书馆。
七、拼音音调练习1. 给下列单词标上正确的声调：- 马（ma3）- 笔（bi3）- 书（shu1）- 桌子（zhuozi5）2. 给下列单词标上正确的声调：- 苹果（ping2guo3）- 老师（lao3shi1）- 学校（xue2xiao4）- 朋友（peng2you5）八、拼音综合练习1. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - shui3 - 水- dian3 - 点- zhi3 - 纸- xing1 - 星2. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - mao1 - 猫- yu3 - 雨- hua1 - 花- shui3 - 水九、拼音书写练习1. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 桥（qiao2）- 雪（xue3）- 车（che1）- 风（feng1）2. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 春（chun1）- 雨（yu3）- 花（hua1）- 草（cao3）十、拼音应用练习1. 根据拼音写句子：- 我（wo3）喜（xi3）欢（huan1）读（du2）书（shu1）。
高一上学期期中考重难点归纳总结(解析版)--人教版高中数学精讲精练必修一
【答案】B
【解析】由 A 1,3, 5 ， B 3, 4, 5 ，得 A B 1,3, 4,5 ，
所以 ðU A B 2, 6 ，
故选：B
2．（2023 秋·江苏盐城·高一校联考期末）设全集U R ，集合 A x x 2 ， B x x 2 或 x 6，则
A ðU B （ ） A．x x 2
秋·辽宁抚顺·高一抚顺一中校考阶段练习）已知集合
M
x∣x
m
1 6
,m
Z
，
N
x∣x
n
1
,
n
Z
，
P
x∣x
p
1 , p Z ，则 M
，N
， P 的关系为（
）
23
26
A． M N P
B． M N P
C． M N P
D． N P M
【答案】B
【解析】因为 M
∣ x x
m1,
m
Z
所以实数 a 的取值范围是{a | 0 a 4} .
故选：D
考点五 不等式的性质
【例 5】（2023 秋·上海浦东新 ）已知 a b c d ，下列选项中正确的是（ ）
A． a d b c
B． a c b d
C． ad bc
D． ac bd
【答案】B
【解析】对于选项 A，因为 a 3,b 2,c 1, d 10 ，满足 a b c d ，但不满足 a d b c ，所以选项 A
数是（ ） A．0
B．1
C．2
D．4
【答案】C
【解析】因为 A x, y x y 0 ， B x, y | x2 2y2 1 ，
所以集合 A 是直线 x y 0 上的点的集合，集合 B 是椭圆 x2 2y2 1 上的点的集合； 因为 M A B ，所以若要求 M 中的元素个数，只需联立方程即可；
精品解析：部编版语文一年级上册汉语拼音2+i+u+ü+y+w+练习卷
阅读练习题
短文阅读
阅读短文，根据拼音填空或选择 正确的拼音。
判断正误
阅读短文，判断给出的拼音是否正 确，并说明原因。
拓展阅读
提供一篇包含拼音的短文，让学生 阅读并回答相关问题。
04
写作部分
写作题型分析
题目类型
本练习卷的写作部分包括了填空题、 选择题、判断题和问答题等多种题型 ，旨在从不同角度考察学生的汉语拼 音掌握情况。
精品解析：部编版语 文一年级上册汉语拼 音2 i u ü y w 练习卷
contents
目录
• 试卷概述 • 听力部分 • 阅读部分 • 写作部分 • 参考答案与解析
01
试卷概述
考试时间与形式
考试时间
本练习卷的考试时间为30分钟。
考试形式
本练习卷为纸质试卷，考生需在规定时间内完成试题，并使用铅笔作答。
阅读部分参考答案与解析
阅读部分2
掌握汉字的拼音和组词。
本题要求考生能够根据汉字的拼音和组 词进行正确的填写。考生需要掌握汉字 的拼音和组词，并能够根据拼音写出正 确的汉字，或者根据汉字写出正确的拼
音和组词。
写作部分参考答案与解析
掌握基本的写作技巧，表达自己的意思。
写作部分1
本题要求考生能够根据题目要求，用简单的语言描述 自己的家庭情况。在写作过程中，考生需要掌握基本 的写作技巧，如句子结构、语法规则、表达方式等， 并能够用清晰、准确的语言表达自己的意思。
试卷结构与内容
• 试卷结构：本练习卷由六个部分组成，包括看图 说话、拼读练习、书写练习、连线题、选择题和 阅读理解。
试卷结构与内容
试卷内容 1. 看图说话：根据给出的图片，用拼音和汉字描述图片内容。
2024年秋季人教版一年级上册语文第八单元教学计划及课堂授课计划带课堂练习及知识点归纳
《人教版一年级上册语文第八单元教学计划及课堂授课计划》带课后练习及知识点归纳一、单元教材分析人教版一年级上册语文第八单元围绕“观察”这一主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》三篇课文。
这些课文内容生动有趣，富有启发性，通过不同的故事和场景，引导学生学会观察周围的事物，培养学生的观察力、思维能力和解决问题的能力。
二、学情分析一年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但他们的观察能力还处于初步阶段，需要进一步引导和培养。
经过前面几个单元的学习，学生已经具备了一定的识字量和阅读基础，但对于一些较复杂的课文内容理解起来可能会有一定难度。
在教学中，要充分利用课文的趣味性和直观性，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解课文内容，提高观察能力。
根据以往的教学经验，学生可能在理解动物脚印与绘画的关系、乌鸦喝水的原理以及小蜗牛爬行速度慢等方面存在困难。
教师需要通过图片、实物演示、动画等多种教学手段，帮助学生突破难点，培养他们的观察和思考能力。
三、单元教学目标1. 知识与技能目标-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《雪地里的小画家》。
通过课堂朗读指导和课后背诵检查，确保80%以上的学生能够熟练朗读课文，60%以上的学生能够准确背诵指定课文。
-认识本单元的生字45 个，会写16 个生字。
运用多种识字方法，如字理识字、字谜识字等，帮助学生掌握生字的读音、字形和字义，使90%以上的学生能够正确认读生字，75%以上的学生能够规范书写生字。
-理解课文内容，知道不同动物的脚印特点、乌鸦喝水的方法以及小蜗牛爬行过程中的季节变化等知识。
通过课堂讲解、实验演示、多媒体展示等方式，让80%以上的学生能够理解并掌握这些知识。
2. 过程与方法目标-通过朗读感悟、观察比较、小组讨论等方式，培养学生的阅读理解能力和观察能力。
引导学生在朗读中体会课文的情感，在观察比较中发现事物的特点，在小组讨论中交流自己的想法和感受。
-学习仿照课文的句式进行说话和写话练习，提高学生的语言表达能力。
一年级上册数学重点难点练习100题及答案
一年级上册数学重点难点练习100题及答案数学练习题一：加法与减法1. 计算：62 + 18 - 7 = ______2. 28 + ___ = 453. 47 - ___ = 194. 36 + 25 - 14 = ______5. 56 - 23 + 14 = ______数学练习题二：数字排序与比较1. 请将以下数字从小到大进行排序：89、24、37、51、71。
2. 请将以下数字从大到小进行排序：56、43、27、68、92。
3. 小明有27颗糖果，小红有35颗糖果，谁拥有的糖果更多？______4. 小华比小杰年龄大8岁，小华今年8岁，那么小杰几岁？数学练习题三：连加与连减1. 计算：1 + 2 + 3 + 4 + 5 = ______2. 计算：10 - 1 - 2 - 3 - 4 = ______3. 小明每天读10页书，连续读了5天，一共读了多少页？4. 爸爸用了10支铅笔，妈妈用了6支铅笔，爷爷又用了3支铅笔，请问一共用了多少支铅笔？______数学练习题四：分组与分配1. 将10根铅笔分给5个孩子，每个孩子可以分到几根铅笔？2. 将14颗糖果平均分给4个孩子，每个孩子可以分到几颗糖果？3. 小明有30块积木，他想平均分给他的3位朋友，每个朋友能分到几块积木？4. 有12个苹果需要分给4个篮子，每个篮子能分到几个苹果？数学练习题五：空缺数字1. 请填写下一个数字：5, 8, 11, ___2. 请填写下一个数字：12, 15, 18, ___3. 请填写下一个数字：21, 24, 27, ___4. 请填写下一个数字：30, 32, 34, ___数学练习题答案：练习题一：加法与减法1. 62 + 18 - 7 = 732. 28 + 17 = 453. 47 - 28 = 194. 36 + 25 - 14 = 475. 56 - 23 + 14 = 47练习题二：数字排序与比较1. 24、37、51、71、892. 92、68、56、43、273. 小红拥有的糖果更多。
2024年人教版一年级数学上册教案学案及教学反思2.3.3 练一练
第二单元 6～10的认识和加、减法2.3.3 练一练【课题名称】第15课时练一练【课型、课时】复习课 1课时【教学内容】人教版一年级上册57页—58页。
【教学目标】1.通过练习巩固学生对10的认识，掌握10的组成。
2.能正确、迅速地计算10以内的加减法，初步培养学生的逆向思维能力及语言表达能力。
3.通过练习，感受到生活中处处有数学，同时体会到学习的乐趣。
【重点难点】教学重点：正确计算10以内的加减法。
教学难点：进一步理解加、减法的含义与加、减法的联系【课前准备】1.教师：教学课件：《七彩课堂》课件2.学生：课前预习：标注完成《七彩课堂素养提升手册预习卡》【教学过程】一、知识回顾1.数字10的序数含义。
课件出示计数器：教师：数一数计数器上有几颗珠子？再添上一颗呢？2.10的组成。
（1）玩游戏教师：我们一起来玩个游戏吧！我说一个数，同学们对一个数，同学们对的数和我说的数合起来要正好是10。
师生一起玩游戏。
预设：学生根据要求迅速说出另一个数。
（2）比大小教师：请你说出计数器表示的数，再比较大小。
预设：由于式子中未写出“9”“10”比较的对象，学生可能会不清楚题意，教师要引导学生结合图意来填写并比较。
(教师根据学生的回答板书)（3）加减法教师：你能根据10的组成写出加减法算式吗？学生独立完成，教师巡视指导。
3.解决问题。
教师：仔细观察，说说这幅图上有什么？你能提出数学问题并解决吗？预设：一共有10只小兔子，外面有3只，房子里有几只？用减法计算，10-3=7（只），所以房子里有7只小兔子。
二、跟进练习1.教材第57页练一练第1题。
学生独立完成后交流汇报。
预设：学生填写比较轻松。
交流时应注意引导学生说一说理由，例如，为什么要在8和10之间的方框里填9？还可以让学生做猜一猜的游戏，如排在6和8中间的数是几，和5相邻的两个数是几和几等，以此加深学生对数序的理解和记忆。
2. 教材第57页练一练第2题。
教师：我们一起来从0数到10，再从10数到0。
一年级上册数学上单元重难点
一年级上册数学1-9单元教材分析及教学重难点第一单元:准备课教材分析:这一单元有数一数和比多少两方面的内容。
“数一数”由三部分组成：一是“美丽的校园”情境图；二是从“美丽的校园”中抽取出来的10以内的、用集合圈呈现出来的人或物；三是配合此部分内容的练习题（练习一第1题、第2题）。
这部分内容的编排有如下特点：（1）借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源，并对学生进行入学教育。
（2）丰富的计数资源为学生充分计数服务。
“比多少”由三部分组成：一是“猪兔一家的劳动”情景图；二是从“猪兔一家的劳动”中抽取出来的人或物数量的比较：三是配合此部分的练习题(练习一第3题、第4题)。
这部分内容的编排有如下特点：（1）使用“猪兔一家的劳动”情景图，生动形象，吸引小朋友的兴趣。
（2）利用图片中的数量关系，使小朋友们生动具体的比较多少。
教学重难点:1．通过活动，训练学生语言表达，培养倾听能力以及常规习惯。
2．通过教学，逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。
教学目标:1．通过数数活动中，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。
2．在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，帮助学生体验一些具体的比较方法。
3．了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。
4．使学生了解学校生活，对学生进行入学教育，并逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。
第二单元:位置教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。
儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学在第几组第几个的情况，使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系。
本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排。
上海专用2023年高考语文热点重点难点专练热点01社科类文本阅读训练含解析 (1)
热点01社科类文本阅读训练（建议用时：30分钟）1.选文注重文本内容的社会文化价值和人文特性，侧重于选取文化教育、文学艺术和历史学、经济、思想、哲学等方面的论述型的文章。
首先文化气息浓郁，文化特征明显，给考生以强烈的文化熏陶。
其次富有艺术品位，能够引导考生重视人格或艺术品格的培养。
再次关注人类的最新生存状态，包括科技与创新、新的消费观念等，紧贴考生生活实际。
2. 考点相对固定，命题形式相对稳定，调整幅度不大，定位更加清晰，命题难度适中。
2023年是新课改后上海第二次高考，将会在2022年的基础上更加注重对考生把握总体论证思路、把握文章主要论点的考查。
一、考点解读1．“理解词语、句子在文中的意思”，可与“把握主要概念的内涵，梳理概念之间的关系”合并把握，主要是指词句理解。
即能结合上下文理解文章中提纲挈领的、过渡性的、总括性的等关键语句的潜在义、引申义、双关义、象征义、概念的内涵(特有属性)、概念的外延(包括哪些对象)等以及不同词语、概念的关系。
2．“筛选、整合文中关键信息，概括主要内容”可与“凭借对语言运用规律的把握，依据语境、内容，进行排序、补充、判断等”合并理解，主要是指信息筛选。
主要指根据试题要求对信息进行有目的的取舍来辨别选项信息的正误，能够筛选出与题目有关的语句进行摘要、组合、概括并重新表述。
“整合”指对原文信息根据题干要求进行筛选并进行组合表述。
3．“梳理文本的行文思路”，可与“分析文本的论证思路”合并理解，主要是指思路把握。
即能够根据文体的特点，分析文章的开头、结尾、段落层次、过渡、照应等的安排，分析作者如何围绕中心选择材料、安排材料的逻辑顺序。
4．“用文字解释图表，完成图文转换”指能根据文章图表中的有关内容,分析材料中挖掘某些隐含性信息，找出图文对应信息，补充、概括、说明图表信息。
5．“根据文本内容进行推断，反驳或补充解释文本的观点”与主要是考查推断、探究能力。
是指对文中未有的信息或所论述的事物根据文意进行合理预测、推演、判断、探究。
小学一年级上语文课堂练习题和答案(能力提升)
小学一年级上语文课堂练习题和答案(能力提升) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 我会写“学”按笔顺写：2. 加一笔，变新字大日了人火3. 根据声调提示，拼一拼，写一写一声b--—u——四声p——i——三声m——a——二声 f——o——4. 我来分一分，把序号写在横线上。
①荷②桃③芽④树⑤说⑥江⑦话⑧松⑨莲⑩河Ⅰ艹：Ⅱ木：Ⅲ讠：Ⅳ氵：看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音写汉字，再读句子。
①jiāng nán 水乡风景好。
②鱼戏lián yè间。
书写(每题10分，共10分)6. 读儿歌，认真做题。
大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
41．用横线出声母b、p、m、f 。
42．从文中选择你学过的韵母写下来。
连线题(每题10分，共10分)7.语言表达(每题10分，共10分)8.诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 阅读儿歌，回答问题。
(一)雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔施。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。
（1）儿歌共有句话．（2）雨点都落在了哪里?用横线画出来。
（3）雨点还可能落在哪里呢?写一写，不会写的字写拼音。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 读一读，做一做。
什么开花步步高什么开花步步高？芝麻开花步步高。
什么开花像喇叭？百合开花像喇叭。
什么开花不结籽？杨柳开花不结籽。
什么结籽不开花？无花果结籽不开花。
（1）短文共有句话。
（2）连一连。
百合开花步步高芝麻开花像喇叭无花果开花不结籽杨柳结籽不开花答案解析填空题1. 天；白；子；大；灭2. bū；pì；mᾰ；fó3. ①③⑨；②④⑧；⑤⑦；⑥⑩看拼音写词语4. 江南；莲叶书写5. 白、漂、帽、没42．à é ī i ā e ó i连线题语言表达6. 花园里开满了五颜六色的鲜花。
人教版(2019)高一地理必修第一册第四章 地貌 重难点练习题(含答案解析)
人教版（2019）高一地理必修第一册第四章地貌重难点练习题重点练1.当河流流经地区的地壳运动是间歇性上升时,那么在地壳上升运动期间,河流以下切为主;在地壳相对稳定期间,河流以侧蚀和堆积为主,这样就在河谷两侧形成多级阶地。
克里雅河发源于昆仑山脉,向北汇入塔里木盆地的沙漠中,下图为某科考队绘制的克里雅河出山口处河床至阶地剖面示意图。
据此完成下列各题。
(1)低阶地表层沉积物分选性明显较高阶地差的原因是( )A.大陆性气候风速多变B.径流量随季节变化明显C.沉积物质来源复杂D.物理风化作用较强(2)科考队发现该地阶地下部分存在古老的砾石沉积层,其原始地貌可能是( )A.风积沙丘B.风蚀沟谷C.冲(洪)积扇D.三角洲2.里海为一封闭海盆,水平面变化主要受制于伏尔加河径流量。
近百年来,里海水平面升降幅度大,1930~1977年,里海水平面快速下降。
伏尔加三角洲位于里海北部,以多汊道著称。
下图示意伏尔加三角洲分区及相邻各地貌单元,图中a为伏尔加三角洲顶部地区,b为上三角洲平原,C为下三角洲平原,d为前三角洲(三角洲水下部分),短虚线为人工开挖的鱼类洄游水道。
据此完成下面小题。
(1)伏尔加三角洲多汊道,与其形成相关的是( )A.地势起伏较大B.河道下切严重C.人工开挖排水渠D.水量变化较大(2)在里海水平面快速下降时期,伏尔加三角洲上( )A.生物多样性增加B.人工鱼道的作用增大C.主要汊道河床变宽、缩短D.与主要汊道相邻的汊道水量增加3.欧洲西部的荷兰原有的海岸沙丘因自然原因遭到破坏,沿海低地涝灾风险增加。
2011年荷兰人开始通过人工抛沙(从附近海城抽取泥沙输送到近岸形成新土地)对海岸进行综合整治。
下图示意荷兰海岸沿52°N纬线地形剖面。
据此回答下题。
(1)导致原有海岸沙丘形成的外力作用是( )A.风力侵蚀B.流水堆积C.海水堆积D.风力堆积(2)荷兰人通过人工抛沙对海岸进行综合整治,使得海岸( )A.抵御台风能力增强B.陆地面积减少C.原有海岸沙丘蚀退D.生态系统更加稳定4.黄河石林位于甘肃省景泰县黄河左岸凹岸处,由400万年前的新生代砾岩和砂岩组成,峰丛峰林层层叠叠、高低错落,恢宏壮观。
2023学年高一上英语单元重难点精练(牛津译林版)U 1 单元话题读后续写专项练习
Unit 1单元话题读后续写专项练习(名校最新真题)1．（2022·广西河池·高一阶段练习）阅读下面材料, 根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文Sara and Vivian had different attitude to studies. Sara took studies seriously white Vivian never considered studies important.It was Monday morning and the start of their term assessments (评估) As usual. Sara got up early, freshened up and after breakfast, she left for school,Sara was confident about her preparations as she had studied the whole weekend, but a bit nervous like everyone during the exam time,On the other hand, Vivian wasn't prepared for her exams and was careless as ever. She had spent the whole weekend with her family at the beach. She really had fun and so she was excited to tell this to her friends.That day also, Vivian got up late and therefore did everything in a hurry. She rushed to the school to get a seat beside Sara or any other good student in the class so that she could ask them to show her the answer sheet. Luckily, she found an empty chair beside Sara in the examination room.She gave a smile to Sara and asked in a low voice if she could show her the answer sheet, To her surprise, Sara refused at once. Vivian was very surprised because she hadn't expected that.When the exam started, Vivian tried to peak (偷看) at sara's paper while Sara kept hiding her answers. But it was impossible for Sara to keep hiding answers while still writing. Thus forgetting her peeping friend, she completed her paper and left the alas room.Vivian copied almost nil the answers from Sara and was expecting good graded. Sara didn't like vivian's attitude and was angry with her. She didn't speak to her after that.After one week, the results were announced and the papers were handed back to the students. Sara got first place in the exam while Vivian failed.注意: 1. 续写词数应为150 左右;2. 请按如下格式在相应位置作答.Vivian was surprised._______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________Sara lookedat vivian's tea paper and found that Vivian had written everything wrong .___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________【答案】One possible version:Vivian was surprised. She thought about how this could happen when she had copied from Sara's answer sheet. Then she went to Sara and apologized for what she had done. Next day she asked Sara if she could check her test paper and tell her what she had done wrong that got her such poor marks. It was a geography paper.Sara looked at Vivian's test paper and found that Vivian had written everything wrong.Instead of “water pollution reduces the supply of freshwater” she had written “Water cleaning reduces the supply of dirty water”; similarly, other answers were wrong too. As Vivian didn't study before, she had no idea about the meaning of what she was copying from Sara's paper as she couldn't see all the answers. Sara felt bad for Vivian so she hoped her friend would end this careless attitude and instead take her studies seriously. Vivian was ashamed of cheating and losing her best friend, so she promised never to cheat again and study hard from that day on.【导语】本文以人物为线索，讲述了Sara 和Vivian两人截然不同的学习态度。
部编版小学一年级上学期语文阅读与理解知识点专项练习
部编版小学一年级上学期语文阅读与理解知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________一、春日阅读轩。
春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？_____________4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_________________二、阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。
2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。
3．为什么黑猪最先被捉到？（）A．因为黑猪不知道要藏在哪里B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到三、阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1．填空。
①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________ 。
一年级上册数学重点难点练习100题及答案
一年级上册数学重点难点练习100题及答案一年级上册数学练习题及答案一、选择题1. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 72. “1+2=”的结果是多少？A. 2B. 3C. 4D. 53. 21-7的结果是多少？A. 12B. 14C. 15D. 184. 5×3的结果是多少？A. 8B. 12C. 15D. 185. 把6写成阿拉伯数字是：A. 六B. 七C. 八D. 九二、填空题1. 13-7=__2. 圆形有__条弯曲的边3. 3+5=__4. 12除以3等于__5. 用中文写出10这个数6. 一共有__个角的三角形三、简答题1. 请写出一个大于20且小于30的偶数。
2. 如果你有3个橙子，再给你2个橙子，一共有多少个橙子？3. “五加三等于八”是正确的吗？为什么？4. 计算：8除以4等于几？5. 我每个月有20元的零花钱，如果我存了5个月，我一共存了多少钱？四、计算题1. 请计算：(10+5)÷3=__2. 请计算：7+9-4=__3. 请计算：4×5-3=__4. 请计算：18-（3+4）=__5. 请计算：8+（6-2）=__五、解决问题1. 有3个苹果，小明吃掉了2个苹果，还剩下几个苹果？2. 一共有8个同学，他们分成3组玩游戏，每组有几个同学？3. 丽丽有15颗糖，她给了小明4颗，还剩下几颗糖？4. 小明有10元钱，他买了一个橡皮花费了3元，还剩下多少钱？5. 小明有6支铅笔，他用2支铅笔写作业，还剩下几支铅笔？答案：一、1. D 2. B 3. B 4. B 5. A二、1. 6 2. 1 3. 8 4. 4 5. 十 6. 3三、1. 22 2. 5 3. 正确，因为5+3=8 4. 2 5. 100元四、1. 5 2. 12 3. 17 4. 11 5. 12五、1. 剩下1个苹果 2. 每组2个同学，还剩下2个同学 3. 剩下11颗糖 4. 还剩下7元钱 5. 剩下4支铅笔。
小学语文1-6年级重难点习题汇总_小学语文复习必备
小学语文1-6年级重难点习题汇总_小学语文复习必备今天小编给大家带来小学语文复习必备的重难点习题汇总，希望可以帮助到大家。
一、日积月累。
小池泉眼( )( )惜细流，( )( )照水爱晴柔。
( )( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )( )头。
村居( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉( )烟。
儿童散学( )( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。
二、句子沙龙。
(一)句子模仿秀。
例：春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，。
(二)想一想，在比喻句后面打“√”。
1、我仿佛听见鸟儿的歌唱。
( )2、他的脸红得像熟透的大番茄。
( )3、小明长得像他的爸爸。
( )4、天上的白云像棉花糖一样。
( )三、妙笔生花。
提示：1、这是什么地方?有哪些事物?2、图上画了谁?她在干什么?心情怎样?3、把它们连起来说一说，再写下来。
参考答案：一、略二、1、秋天，庄稼都成熟了。
玉米成熟了，高粱成熟了，人们都沉浸在收获的喜悦里。
2、√ 4、√三、略二年级一、在下列括号中填上恰当的词语。
( )的小姑娘 ( )的风景( )的阳光 ( )的天空( )的露珠 ( )的春风( )的细雨 ( )的森林( )的魔王 ( )地挑选( )地喊叫 ( )地蹦跳二、按要求完成句子练习。
1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句“被”字句2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。
(缩句)3.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……(用红色字体写句子)4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
(扩句)三、课内语段阅读。
“贝”的故事(节选)古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。
漂亮——( )、珍贵——( )、损坏——( )2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点?3贝壳在古代有什么用途?4.用“贝做偏旁的字大多与有关。