中学英语教案-模板合集

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中学英语经典教案范文模板

一、教学目标

1. 知识与技能目标：

（1）掌握本节课的生词和短语，如：_______、_______、_______等。（2）能够运用所学知识进行听、说、读、写等活动。

（3）提高学生的英语口语表达能力，增强跨文化交流的能力。

2. 过程与方法目标：

（1）通过情境创设，让学生在真实语境中学习英语。

（2）培养学生自主学习和合作学习的能力。

（3）引导学生运用英语进行思维，提高学生的英语思维品质。

3. 情感态度与价值观目标：

（1）激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

（2）培养学生的团队精神，提高学生的合作意识。

（3）培养学生关爱他人、尊重他人的价值观。

二、教学重难点

1. 教学重点：

（1）生词和短语的掌握。

（2）听、说、读、写技能的培养。

（3）英语思维能力的提升。

2. 教学难点：

（1）如何将所学知识应用于实际生活。

（2）如何提高学生的英语口语表达能力。

（3）如何培养学生的英语思维能力。

三、教学过程

1. 导入

（1）利用图片、视频等导入新课，激发学生的学习兴趣。

（2）复习上节课所学内容，为新课做好铺垫。

2. 新课呈现

（1）教师讲解生词和短语，引导学生进行跟读。

（2）通过情境创设，让学生运用所学知识进行对话练习。

（3）教师展示例句，引导学生进行仿写。

3. 课堂活动

（1）小组讨论：让学生就某个话题进行讨论，提高学生的口语表达能力。（2）角色扮演：让学生分组进行角色扮演，巩固所学知识。

（3）游戏环节：设计英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

4. 巩固练习

（1）教师提问，检查学生对本节课知识的掌握情况。

初中英语教案模板(优秀8篇)

初中英语教案模板（优秀8篇）

如何才能写出一篇合格高效的教师教案？教师教案的写作其实不太难。下面是的为您带来的8篇《初中英语教案模板》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

初中英语教案篇一一。词组互译：

1. 允许进入，允许参加_ _

2. 挣钱，赚钱___

3. 一直，总是_ __

4. 全世界_ __

5. 谋生_ __

6. 上大学___ _

7. take away _ 8. get injured_

9. have a good time__ 10. ask sb. to leave__

二。根据句意，用所给词的适当形式填空。

1. (watch)TV too much is bad for your eyes.

2. Could you tell us the (different)between these two styles of music?

3. They are much (friend)than I thought.

4. The teacher (take)away my mobile phone because I used it in class.

5. It rained very hard. And it made a few drivers (injure)in the race.

三。单项选择。

( )1. We’ll go to the Summer Palace _____ it doesn’t rain this Saturday.

A. when

B. if

C. until

中学英语教案模版

中学英语教案模板

一、教学目标

1. 知识目标：

（1）学生能够掌握本课的生词和短语。

（2）学生能够理解并运用本课的主要语法结构。

（3）学生能够理解课文内容，提高阅读能力。

2. 能力目标：

（1）学生能够运用所学知识进行日常交流。

（2）学生能够独立完成听力、阅读和写作任务。

3. 情感目标：

（1）学生能够积极参与课堂活动，提高学习兴趣。

（2）学生能够通过合作学习，培养团队精神。

二、教学内容

1. 课文主题：介绍不同国家的节日和文化。

2. 生词和短语：提供一份生词和短语列表，包括与节日和文化相关的词汇。

3. 语法结构：本课的主要语法结构为一般现在时和一般过去时。

三、教学过程

1. 导入：通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的节日，激发学生兴趣。

2. 呈现：展示课文图片，引导学生预测课文内容。

3. 阅读：学生自读课文，回答问题，检查理解。

4. 讲解：讲解新词汇、短语和语法结构，举例说明。

5. 练习：学生完成练习题，巩固所学知识。

6. 小组活动：学生分组讨论，分享各国节日的习俗。

8. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

四、教学评价

1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，了解学习兴趣。

2. 作业完成情况：检查学生作业完成情况，评估学习效果。

3. 测试成绩：定期进行测试，评估学生的掌握程度。

五、教学资源

1. 课文文本：提供一份完整的课文文本。

2. 生词和短语列表：列出本课的生词和短语。

3. 练习题：设计一份练习题，包括听力、阅读和写作任务。

4. 图片：准备与课文内容相关的图片，用于课堂展示。

5. 教学课件：制作课件，辅助教学。

优质教案中学英语模板范文

课题：《The Weather》

教学目标：

1. 能听懂、会说关于天气的日常用语，如：“What’s the weather like today? It’s sunny/rainy/cold/warm.”

2. 能看懂、运用关于天气的简单句型，如：“The weather is fine today.”、“It’s a sunny day.”

3. 培养学生观察、表达和交流的能力，提高学生的实际运用英语的能力。

教学重难点：

1. 教学重点：掌握关于天气的日常用语和简单句型。

2. 教学难点：运用所学知识进行简单的交流。

教学过程：

一、热身（Warm-up）

1. 播放一首与天气相关的歌曲，如《Sunny Days》，激发学生的学习兴趣。

2. 教师引导学生用英语表达自己喜欢的天气，如：“I like sunny weather.”

二、导入（Introduction）

1. 教师展示一张天气图片，引导学生观察并思考：“What’s the weather like today?”

2. 学生回答问题，教师根据学生的回答进行点评和纠正。

三、新课学习（New Class）

1. 教师讲解关于天气的日常用语，如：“What’s the weather like today?

It’s sunny/rainy/cold/warm.”，并引导学生跟读。

2. 教师板书关于天气的简单句型，如：“The weather is fine today.”、

“It’s a sunny day.”，并引导学生跟读和模仿。

四、巩固练习（Practice）

中学英语教案模板全英文

Comprehensive English Lesson Plan Template for Middle School

一、Lesson Objectives

1.1. Enable students to understand and use key vocabulary related to the topic.

1.2. Develop students' listening, speaking, reading, and writing skills. 1.3. Foster students' ability to municate effectively in English.

1.4. Enhance students' cultural awareness and understanding.

二、Anticipatory Set

2.1. Begin the class with a short video or picture related to the topic. 2.2. Ask students questions to activate their prior knowledge and engage them in the topic.

三、Instructional Strategies

3.1. Direct Instruction: Teacher presents new vocabulary and grammar concepts, and models correct pronunciation and usage.

英语教案中学生模板范文

Subject: English Language Arts

Grade Level: 7th Grade

Class Duration: 45 minutes

Lesson Title: "My Dream Vacation"

Objective:

- To enhance students' ability to express their opinions and ideas in English.

- To improve students' writing skills by composing a short essay.

- To encourage creative thinking and the use of descriptive language.

Materials Needed:

- Whiteboard and markers

- Handouts with writing prompts

- Colored pencils or markers for illustrations (optional)

- Access to a computer or tablet for research (optional)

Preparation:

- Review and discuss the structure of an essay with students.

- Prepare handouts with writing prompts related to "My Dream Vacation."

中学英语教案详细模板范文

课题：《Unit 3 My Holiday》

年级：八年级

课时：2课时

教学目标：

1. 知识与技能：学生能够掌握本单元的词汇和句型，包括描述假期活动的词汇（如：travel, visit, enjoy, etc.）和询问他人假期经历的句型（如：How was your holiday? What did you do?）。

2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的听说能力和实际运用英语的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、积极向上的态度，鼓励学生分享自己的经历，增强团队协作意识。

教学重点：

1. 词汇和句型的掌握。

2. 询问他人假期经历的句型。

教学难点：

1. 词汇的运用。

2. 角色扮演时的口语表达。

教学准备：

1. 教师准备PPT、教学视频、图片等教学资源。

2. 学生准备关于自己假期的资料。

教学过程：

第一课时

一、导入（10分钟）

1. 教师展示假期图片，引导学生谈论假期活动。

2. 学生分享自己的假期经历。

二、新课学习（30分钟）

1. 教师呈现本单元的词汇和句型，并进行讲解。

2. 学生跟读、模仿，巩固所学知识。

3. 教师通过PPT展示假期活动场景，让学生运用所学词汇和句型进行描述。

三、小组活动（20分钟）

1. 学生分成小组，每组选择一个假期活动，用英语进行描述。

2. 小组成员互相评价，教师点评。

四、总结与作业（10分钟）

1. 教师对本节课的内容进行总结。

2. 布置作业：学生用英语写一篇关于自己假期的短文。

第二课时

一、复习导入（10分钟）

1. 教师提问学生关于假期的问题，复习所学词汇和句型。

初中英语教案优秀模板

导语：在初中英语教学过程中应遵循教学规律，使学生获得基础知识和交际英语的初步运用能力。以下是品才网小编整理的初中英语教案优秀模板，欢迎阅读参考。

初中英语教案优秀模板一What time do you get up 教学目标

知识目标:

通过本单元的学习,学生能够谈论有关时间的情况,围绕what time do you get up? It's time to get up.等句型，谈论人的日常生活中一天从早到晚的活动。

交际用语学习

What time do you get up?/ go to school..?

语法学习

一般现在时用来表示经常的或者习惯性的动作，常与often,usually,sometimes等副词连用。

语音

掌握字母组合ar,or,er,ir 和ru的拼读规则。

掌握句子重音和语调的训练。

情感目标:

本单元的核心教学项目是“习惯性为”，即用英语询问某个人物的职业在不同时间的活动的语言。教育学生询问他

人的时候用句型what time do you get up?要求学生掌握好助动词do在不同人称特别是第三人称单数后的变化。通过学习本单元内容使学生了解人在不同时间所作的事情。

能力目标:

1.要求学生能熟练的运用表达习惯行为的句型、掌握与之相关的短语。

2. 复习巩固以what time开头的一般现在是特殊疑问句的用法。进一步理解，熟悉，运用一般现在时和现在进行时。

教学建议

教学内容分析

本单元的核心内容是“习惯行为”(Habitual actions)。围绕What time do you get up? It’s time to get up.等句型，谈论人的日常生活中一天从早到晚的活动。Lesson 105通过讨论一星期中工作日和周末假日生活作息，运用一般现在时，重点掌握up, early, late, weekly, breakfast, leave和begin等单词和 get up，have breakfast词组、以及 What time do you..?句型。Lesson 106第一部分运用现在进行时，描述人物正在进行的动作。Lesson 107第一部分看图根据所提示的词语用 What time does Mr. Morison?或一般疑问句进行问答。第二部分围绕Jim’s day展开回答，变换人称，熟练掌握本单元的新的语言项目。Lesson 108

中学英语优质教案模板范文

一、教学目标

1. 能力目标：培养学生听、说、读、写英语的综合能力，提高学生的英语素养。

2. 知识目标：掌握本节课的重点词汇、句型和语法知识。

3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

二、教学重难点

1. 教学重点：词汇、句型和语法知识的掌握。

2. 教学难点：词汇的运用和语法知识的灵活运用。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

（1）播放与本节课相关的歌曲或图片，激发学生的学习兴趣。

（2）简单提问，检查学生对上节课内容的掌握情况。

2. 新课呈现（15分钟）

（1）教师用PPT展示本节课的重点词汇、句型和语法知识，结合例句进行讲解。

（2）学生跟读、模仿，加深对知识的理解。

3. 课堂活动（20分钟）

（1）小组讨论：让学生分组讨论本节课的重点词汇、句型和语法知识，并分享自己的学习心得。

（2）角色扮演：让学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行对话。

（3）听力练习：播放听力材料，让学生根据所听内容回答问题。

4. 课堂小结（5分钟）

（1）教师对本节课的重点内容进行总结，强调易错点。

（2）学生分享自己在课堂活动中的收获。

5. 作业布置（5分钟）

（1）布置课后练习题，巩固所学知识。

（2）布置课外阅读任务，拓展学生的英语知识面。

四、教学反思

1. 教学效果：通过课堂活动，学生对本节课的重点知识掌握程度较高。

2. 教学不足：在课堂活动中，部分学生参与度不高，需加强课堂管理。

3. 教学改进：在今后的教学中，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，关注学生的个体差异，因材施教。

五、教学资源

1. PPT课件：展示本节课的重点词汇、句型和语法知识。

中学英语教案模板教案范文

课程名称：中学英语

年级：八年级

单元主题：My Family

课时：2课时

教学目标：

1. 知识目标：学生能够掌握本单元的词汇和句型，包括家庭成员的称呼、描述家

庭成员特征和关系的词汇。

2. 能力目标：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的对话和写作。

3. 情感目标：培养学生关心家庭、尊重长辈的情感。

教学重点：

1. 词汇：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, tall, short, kind, etc.

2. 句型：What's your family like? My family is big. My mother is a teacher. My father is a doctor.

教学难点：

1. 学生对家庭成员的称呼和关系的理解。

2. 学生在对话和写作中运用所学词汇和句型的准确性。

教学过程：

第一课时

一、导入（5分钟）

1. 老师展示一张家庭照片，引导学生用英语描述家庭成员。

2. 提问：What's your family like? 引导学生思考并回答。

二、新课讲解（25分钟）

1. 教师带领学生学习家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother。

2. 学习描述家庭成员特征的词汇：tall, short, kind, etc.

3. 学习句型：What's your family like? My family is big. My mother is a teacher. My father is a doctor.

优质教案中学英语模板范文

课题：《The Weather》

年级：八年级

教材：《英语》（人教版）

课时：2课时

教学目标：

1. 知识与技能目标：

（1）学生能够掌握表示天气的词汇，如sunny, cloudy, rainy, windy等。

（2）学生能够运用一般现在时描述天气情况。

（3）学生能够通过听、说、读、写等活动，提高英语综合运用能力。

2. 过程与方法目标：

（1）通过图片、实物等直观教具，引导学生观察、思考，提高观察能力和思维能力。

（2）通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：

（1）激发学生对英语学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

（2）引导学生关注生活，提高环保意识，关注气候变化。

教学重难点：

1. 教学重点：掌握表示天气的词汇，运用一般现在时描述天气情况。

2. 教学难点：运用所学知识进行简单的交际活动。

教学准备：

1. 教师：多媒体课件、图片、卡片、实物等。

2. 学生：预习课文，复习一般现在时的用法。

教学过程：

第一课时

一、导入（5分钟）

1. 教师展示一组关于天气的图片，引导学生说出图片中的天气情况。

2. 学生自由发言，分享自己了解的天气情况。

二、新课导入（10分钟）

1. 教师展示一张世界地图，引导学生观察地图上的气候类型。

2. 学生根据地图上的气候类型，说出对应的天气情况。

三、词汇学习（20分钟）

1. 教师带领学生学习表示天气的词汇，如sunny, cloudy, rainy, windy等。

2. 学生跟读、模仿，加深对词汇的记忆。

3. 教师出示卡片，让学生说出卡片上的天气情况。

中学英语教案模板范文

一、教学目标。

1. 知识目标，学生能够掌握本课时的重点单词和短语，理解课文内容，并能正确运用所学知识进行交流和表达。

2. 能力目标，培养学生的阅读理解能力，提高学生的听说读写能力，激发学生学习英语的兴趣。

3. 情感目标，通过本节课的学习，让学生了解英语在日常生活中的重要性，培养学生的自信心和合作精神。

二、教学重点和难点。

1. 重点，掌握本课时的重点单词和短语，理解课文内容，能正确运用所学知识进行交流和表达。

2. 难点，理解课文内容，并能正确运用所学知识进行交流和表达。

三、教学过程。

1. 创设情境，导入新课。

通过呈现一段有关课文内容的视频或图片，引导学生进入课文所涉及的情景，激发学生对课文内容的兴趣。

2. 学习新知识。

（1）教师引导学生学习新词汇和短语，并进行相关的语音、语调练习。

（2）教师逐段解释课文内容，让学生理解每个句子的意思，帮助学生掌握课文的重点内容。

3. 合作交流，练习运用。

（1）学生分组进行对话练习，运用课文中的句型和词汇进行交流。

（2）学生进行小组活动，根据课文内容编写对话或情景剧，展示给全班同学。

4. 拓展延伸，巩固提高。

（1）教师设计相关练习题，让学生进行课文理解和语法运用练习。

（2）教师布置相关阅读任务，让学生在课外进行拓展阅读，增加词汇量和语感。

四、教学反思。

本节课主要围绕课文内容展开，通过多种形式的教学活动，让学生在轻松愉快

的氛围中掌握知识，提高能力。在教学过程中，学生表现积极，合作意识较强，但也存在一些学生对课文内容理解不够深入的情况。在下节课的教学中，需要加强对课文内容的理解和运用，提高学生的语言表达能力。同时，要注重培养学生的阅读习惯，增加课外阅读量，拓展知识面，提高综合能力。

中学英语教案模板范文全英文

Subject: English Language Arts

Grade Level: 7th Grade

Unit Topic: (Insert Unit Topic Here)

Lesson Objective: By the end of this lesson, students will be able to:

- Knowledge: Identify and use new vocabulary related to the unit topic.

- Skills: Engage in a conversation using the target language.

- Attitude: Show interest in learning and participating in class activities.

Materials:

- Textbook: (Insert textbook title)

- Workbook: (Insert workbook title)

- Flashcards: (Vocabulary related to the unit topic)

- Projector: For displaying visual aids or videos.

- Interactive Whiteboard: For interactive activities.

- Overhead Projector: For copying handouts.

- Handouts: (Any additional handouts or worksheets)

中学英语教案模板范文

一、教学目标

1. 知识目标：

（1）掌握本节课的生词和短语；

（2）理解并运用本节课的语法知识；（3）提高阅读理解能力。

2. 能力目标：

（1）提高听说读写四项基本技能；（2）培养良好的学习习惯和合作意识；（3）提高学生的综合素质。

3. 情感目标：

（1）激发学生学习英语的兴趣；

（2）培养学生的跨文化交际意识；（3）增强学生的自信心。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

（1）生词和短语；

（2）语法知识；

（3）阅读理解。

2. 教学难点：

（1）语法知识的运用；

（2）阅读理解中的逻辑推理；

（3）跨文化交际能力的培养。

三、教学过程

1. 导入

（1）复习上节课所学内容；

（2）导入新课，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解

（1）讲解生词和短语，引导学生进行听、说、读、写训练；（2）讲解语法知识，结合例句进行讲解，让学生理解并掌握；（3）进行阅读理解训练，提高学生的阅读能力。

3. 课堂活动

（1）小组讨论，培养学生的合作意识；

（2）角色扮演，提高学生的口语表达能力；

（3）听力和口语练习，提高学生的听说能力。

4. 巩固练习

（1）布置课后作业，巩固所学知识；

（2）检查学生的作业完成情况，及时纠正错误。

5. 总结与反馈

（1）总结本节课所学内容；

（2）针对学生的反馈，调整教学策略。

四、教学反思

1. 教学效果评价：

（1）观察学生在课堂上的表现，了解学生对知识的掌握程度；（2）检查学生的作业完成情况，了解学生的学习效果。

2. 教学改进措施：

（1）针对学生的学习情况，调整教学内容和方法；

（2）关注学生的学习需求，提高教学质量；

初中英语备课教案模板5篇

学校英语备课教案精选篇1

1、写课题（Topic）和课型（LessonType）

课题相当于文章的标题，讲课时要首先告知同学，并写在黑板上。因此要写得精确。课型是指该节课的讲授类型。学校英语的主要课型有：：新授课（Newlesson）、巩固课（ReinforcementLesson）、复习课（RevisionLesson）、语音课（PhoneticLesson）、听力课（ListeningLesson）、听说课（Aural—OralLesson）、阅读课（ReadingLesson）、语法课（GrammarLesson）等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素养教育教学方法。

2、写教学目标（TeachingObjective）

教学目标是教案的核心内容，是老师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展现给同学，让同学明确，所以写素养教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。

3、写教学的重点（Main/focalPoints）、难点（DifficultPoints）和关键点（KeyPoints）

教学重点是课堂教学的主要任务；教学难点是师生顺当

完成教学任务的障碍；素养教学关键是攻克教学难点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提示老师在讲课时留意突出重点、突破难点、抓住关键。

4、写教具（TeachingTools）

课堂上需要什么教具要写清晰，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物（或模型）、小黑板、刻印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。

中学英语教案模板范文

一、教学目标：

1. 知识目标：

学生能够掌握一定数量的新词汇和短语。

学生能够理解并运用所学的语法知识。

学生能够听懂、读懂并能够运用所学的日常交际用语。

2. 能力目标：

学生能够提高听、说、读、写的综合语言运用能力。

学生能够通过观察、思考、探究、讨论等方法，提高解决问题的能力。

3. 情感目标：

学生能够激发学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。

学生能够在学习中建立自信，克服困难，体验成功。

二、教学内容：

1. 教学重点：

新词汇和短语的学习与运用。

语法知识的学习与运用。

日常交际用语的学习与运用。

2. 教学难点：

语法知识的运用。

听、说、读、写的综合语言运用能力。

三、教学方法：

1. 情境教学法：通过设定真实的语境，让学生在实际情境中学习英语。

2. 交际教学法：通过模拟交际场景，让学生在实际交流中提高英语运用能力。

3. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习英语。

四、教学步骤：

1. 热身活动（5分钟）：通过简单的歌曲、游戏等活动，让学生放松身心，调动学习积极性。

2. 新课导入（10分钟）：讲解新词汇和短语，介绍语法知识，引导学生进行学习。

3. 课堂活动（20分钟）：通过模拟交际场景、小组讨论等形式，让学生在实际交流中运用所学的词汇、语法和交际用语。

4. 练习与反馈（10分钟）：让学生进行听力、口语、阅读和写作的练习，教师及时给予反馈和指导。

5. 总结与作业布置（5分钟）：对本节课的学习内容进行总结，布置适量的作业，巩固所学知识。

五、教学评价：

1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度表现等。