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小学四年级奥数第35讲 容斥原理(含答案分析)

小学四年级奥数第35讲 容斥原理(含答案分析)

第35讲容斥原理

一、专题简析:

容斥问题涉及到一个重要原理——包含与排除原理,也叫容斥原理。即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。

容斥原理:对n个事物,如果采用不同的分类标准,按性质a分类与性质b 分类(如图),那么具有性质a或性质b的事物的个数=N a+N b-N ab。

Nab Nb

Na

二、精讲精练:

例1:一个班有48人,班主任在班会上问:“谁做完语文作业?请举手!”有37人举手。又问:“谁做完数学作业?请举手!”有42人举手。最后问:“谁语文、数学作业都没有做完?”没有人举手。求这个班语文、数学作业都完成的人数。

练习一

1、五年级有122名学生参加语文、数学考试,每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中语文成绩优秀的有65人,数学优秀的有87人。语文、数学都优秀的有多少人?

2、四年级一班有54人,订阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人,订《小学生优秀作文》的有45人,每人至少订一种读物,订《数学大世界》的有多少人?

例2:某班有36个同学在一项测试中,答对第一题的有25人,答对第二题的有23人,两题都答对的有15人。问多少个同学两题都答得不对?

练习二

1、五(1)班有40个学生,其中25人参加数学小组,23人参加科技小组,有19人两个小组都参加了。那么,有多少人两个小组都没有参加?

2、一个班有55名学生,订阅《小学生数学报》的有32人,订阅《中国少年报》的有29人,两种报纸都订阅的有25人。两种报纸都没有订阅的有多少人?

例3:某班有56人,参加语文竞赛的有28人,参加数学竞赛的有27人,如果两科都没有参加的有25人,那么同时参加语文、数学两科竞赛的有多少人?

(完整版)容斥原理习题加答案

(完整版)容斥原理习题加答案

1.现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都错的有4人,则两种实验都做对的有( )

A、27人

B、25人

C、19人

D、10人

【答案】B

【解析】直接代入公式为:50=31+40+4-A∩B

得A∩B=25,所以答案为B。

2.某服装厂生产出来的一批衬衫大号和小号各占一半。其中25%是白色的,75%是蓝色的。如果这批衬衫共有100件,其中大号白色衬衫有10件,小号蓝色衬衫有多少件?()

A、15

B、25

C、35

D、40

【答案】C

【解析】这是一种新题型,该种题型直接从求解出发,将所求答案设为A∩B,本题设小号和蓝色分别为两个事件A和B,小号占50%,蓝色占75%,直接代入公式为:100=50+75+10-A∩B,得:A∩B=35。

3.某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备只选择两种考试都参加的有46人,

不参加其中任何一种考试的都15人。问接受调查的学生共有多少人?()A.120

B.144

C.177

D.192

【答案】A

【解析】本题画图按中路突破原则,先填充三集合公共部分数字24,再推其他部分数字:

根据每个区域含义应用公式得到:

总数=各集合数之和-两两集合数之和+三集合公共数+三集合之外数

=63+89+47-{(x+24)+(z+24)+(y+24)}+24+15

=199-{(x+z+y)+24+24+24}+24+15

容斥原理(二)(含答案)-

容斥原理(二)(含答案)-

容斥原理(二)

【例题分析】

例1. 有25人参加跳远达标赛,每人跳三次,每人至少有一次达到优秀。第一次达到优秀的有10人,第二次达到优秀的有13人,第三次达到优秀的有15人,三次都达到优秀的只有1人。只有两次达到优秀的有多少人?

例2. 在一个炎热的夏日,几个小朋友去冷饮店,每人至少要了一样冷饮,其中有6人要了冰棍,6人要了汽水,4人要了雪碧,只要冰棍和汽水的有3人,只要冰棍和雪碧的

++---⨯=(人)

方法二:664311210

答:共有10个小朋友去了冷饮店。

例3. 有28人参加田径运动会,每人至少参加两项比赛。已知有8人没参加跑的项目,参加投掷项目的人数与参加跑和跳两项的人数都是17人。问:只参加跑和投掷两项的有多少人?

30人参

的有3人,既参加数学又参加英语和既参加英语又参加语文的人数均为质数,而三种全参

7。

答:既参加英语又参加数学小组的为2人或7人。

例5. 某班同学参加升学考试,得满分的人数如下:数学20人,语文20人,英语20人,数学、英语两科满分者8人,数学、语文两科满分者7人,语文、英语两科满分者9人,三科都没得满分者3人。问这个班最多多少人?最少多少人?

满分的人数,即x x ≤≤78,且x ≤9,由此我们得到x ≤7。另一方面x 最小可能是0,即没有三科都得满分的。 当x 取最大值7时,全班有()39746+=人,当x 取最小值0时,全班有()390+=39人。

答:这个班最多有46人,最少有39人。

【模拟试题】(答题时间:30分钟)

1. 六年级共有96人,两种刊物每人至少订其中一种,有23的人订《少年报》,有1

容斥原理练习答案

容斥原理练习答案

容斥原理

1.一个俱乐部,会下象棋的有69人,会下围棋的有58人,两种棋都不会下的人有12人,两种棋都会下的有30人,问这个俱乐部一共有多少人?

【答案】109人.

2.一个班有48人,班主任在班会上问:“谁做完语文作业?请举手!”有37人举手.又问:“谁做完数学作业?请举手!”有42人举手.最后问:“谁语文、数学作业都没有做完?”没有人举手.求这个班语文、数学作业都完成的人数.

【答案】31人.

3.调查一群小朋友最喜欢吃的水果中,有三种水果最喜欢(苹果、香蕉、草莓),每人都有自己喜欢吃的。其中喜欢吃苹果的有20人,喜欢吃香蕉的有25人,喜欢吃草莓的有30人,既喜欢苹果又喜欢香蕉的有8人,既喜欢苹果又喜欢草莓的有7人,既喜欢香蕉又喜欢草莓的有6人,三种都喜欢的有4人,请问一共有多少个小朋友?

【答案】58个.

4.对39种食物中是否含有甲、乙、丙三种维生素进行调查,结果如下:含甲的有17种,含乙的有18种,含丙的含有15种,含甲、乙的有7种,含甲、丙的有6种,含乙、丙的有9种,三种维生素都不含的有7种,则三种维生素都含的有多少种?

【答案】4种.

5.一次考试共有两题,第一题做对有20人,其中5人第二题错了;第二题总共30人做对,有3人一道题都没做对,请问一共有多少人报名参加?

【答案】38人.

6.光明小学举办学生书法展览.学校的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品,其中有24幅不是五年级的,有22幅不是六年级的,五、六年级参展的书法作品共有10幅,其他年级参展的书法作品共有多少幅?

【答案】18幅.

7.在某个风和日丽的日子,10个同学相约去野餐,每个人都带了吃的,其中6个人带了汉堡,6个人带了鸡腿,4个人带了芝士蛋糕,有3个人既带了汉堡又带了鸡腿,1个人既带了鸡腿又带了芝士蛋糕。2个人既带了汉堡又带了芝士蛋糕.问:

完整版容斥原理习题加答案

完整版容斥原理习题加答案

1. 现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都错的有4人,则两种实验都做对的有(

【答案】B

【解析】直接代入公式为:50=31+40+4- A H B

得A H B=25,所以答案为B。

2. 某服装厂生产出来的一批衬衫大号和小号各占一半。其中25%是白色的, 75%是蓝色的。如果这批衬衫共有100件,其中大号白色衬衫有10件,小号蓝色衬衫有多少件?()

A 、15

B

25

C 、35

D40

【答案】C

【解析】这是一种新题型,该种题型直接从求解出发,将所求答案设为A H B,本题设小号和蓝色分别为两个事件A和B,小号占50%蓝色占75%直接代入公式

为:100=50+75+10- A H B,得:A H B=35

3. 某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备只选择两种考试都参加的有46人,

【解析】本题画图按中路突破原则,先填充三集合公共部分数字 24,再推

其他部分数字:

根据每个区域含义应用公式得到:

总数=各集合数之和-两两集合数之和+三集合公共数+三集合之外数

=63+89+47— {(x+24)+(z+24)+(y+24)}+24+15

=199— { (x+z+y ) +24+24+24}+24+15

根据上述含义分析得到:x+z+y 只属于两集合数之和,也就是该题所讲的只

选择两种考试都参加的人数,所以 x+z+y 的值为46人;得本题答案为120.

五年级奥数题及答案:容斥原理_题型归纳

五年级奥数题及答案:容斥原理_题型归纳

五年级奥数题及答案:容斥原理_题型归纳

五年级奥数题及答案:容斥原理_题型归纳

容斥原理

有一根长为180厘米的绳子,从一端开始每隔3厘米作一个记号,每隔4厘米也作一个记号,然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段。

解答:1-180中,3的倍数有60个,4的倍数有45个,而既是3的倍数又是4的倍数的数一定是12的倍数,这样的数有18012=15个。注意到180厘米处无法标上记号,所以标记记号有:(60-1)+(45-1)-(15-1)=89,绳子被剪成90段。

六年下册奥数试题- 容斥原理(二) 全国通用(含答案)

六年下册奥数试题-  容斥原理(二)   全国通用(含答案)

第10讲容斥原理(二)

上一讲我们已经初步研究了简单的容斥原理,今天我们继续研究较复杂的容斥问题。

例1五年级一班有45名同学,每人都积极报名参加暑假体育训练班,其中报足球班的有25人,报篮球班的有20人,报游泳班的有30人,足球、篮球都报者有10人,足球、游泳都报者有10人,足球、篮球都报者有12人。请问:三项都报的有多少人?

分析:由于问题比较复杂,我们把它简化成下图.要计算阴影部分的面积,我们记A∩B 为圆A与圆B公共部分的面积,B∩C为圆B与圆C公共部分的面积,A∩C表示圆A与圆C 的公共部分的面积,x为阴影部分的面积则图形盖住的面积为:A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+X。请同学们注意:阴影部分的面积先加了3次,然后又被减了3次,最后又加了1次。

解答:设三项都报的有x人,由容斥原理有

30+25+20-10-10-12+x=45

解得x=2。

答:三项都报名的有2人。

说明:在“A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+X”式中,A,B,C,A∩B,B∩C,A∩C,x和总量这8个数中,只要知道了7个数,就可通过列方程求出第8个数。

例2从1至1000这1000个自然数中,不能被3、5、7中任何一个自然数整除的数一共有多少个?

分析:第一步先求出:能被3、5、7中任何一个自然数整除的数一共有多少个?第二步再求出:不能被3、5、7中任何一个自然数整除的数一共有多少个?能被3整除的自然数的个数+能被5整除的自然数的个数+能被7整除的自然数的个数-(既能被3整除又能被5整除的自然数的个数+既能被3整除又能被7整除的自然数的个数+既能被5整除又能被7整除的自然数的个数)+能同时被3、5、7整除的自然数的个数=能被3、5、7中任何一个自然数整除的数的个数。

第二章容斥原理习题及解答.ppt

第二章容斥原理习题及解答.ppt
令P1为性质 y1 7 ,P2为性质 y2 9 ,P3为 性质 y3 11
并设S为 y1 y2 y3 10 的非负整数解集合。
参考答案
[解(续)] 设Ai 为S中满足性质Pi(i=1,2,3)的集合。 则所求问题变成在S中计算 | A1 A2 A3 |
A1是方程y1 y2 y3 1(0 y1 7, y2 0, y3 0) 的整数解集合,通过作代换
(a)不存在相邻3元素相同; (b)相邻两元素不相同。
参考答案
[解] (a)设T为a,a,a,b,b,b,c,c,c的排列全体,

| T | 9!
3!3!3!
设 A1:出现3个相邻a的排列的集合
A2:出现3个相邻b的排列的集合
A3:出现3个相邻c的排列的集合
则所求即
|
A1
A2
A3
|
9! 3!3!3!

A1
2 1 (8 3) (4 1) 3 8
1
41
1
3
168
3 1 (8 4) (4 1) 4 7
A2
1
41
1
3
140
3 1 (8 3) (4 2) 4 7
A3
1
42
1
2
84
参考答案
[解(续)]
2 1 (8 4) (4 1) 3 7

三者容斥练习题

三者容斥练习题

小学奥数(第019课)三者容斥练习题

小学奥数(第019课) 三者容斥练习题,大家可以练习一下。

①某班学生参加音乐组的有11人,参加美术组的有8人,参加英语组的有12人,既参加音乐组又参加美术组的有5人,既参加音乐组又参加英语组的有3人,既参加美术组又参加英语组的有4人,三个组都参加的只有1人,问:这个班至少有多少人?

②某班有学生45人,每人都参加体育训练队,其中参加足球队的有25人,参加排球队的有22人,参加游泳队的有24人,足球、排球都参加的有12人,足球、游泳都参加的有9人,三项都参加的有3人,那么只参加排球和游泳的有多少人。

③1到1000这1000个数中不是3,5或7的倍数的数共有多少个。

④如图,已知甲、乙、丙3个椭圆的面积均为33,甲与乙、乙与丙、甲与丙重合部分的面积分别为8,10,7,而3个椭圆覆盖的总面积为79,则阴影部分的面积是多少。

⑤高三一班60人进行模拟考试,共语文,数学和外语3科。统计发现:每人至少有一门学科及格,语文不及格者19人,数学不及格者14人,英语不及格者20人,三门都及格者24人,那么有多少人只有一门及格。

①答案:20

解析:根据容斥原理的公式,11+8+12-5-3-4+1=20(人)。

②答案:5

解析:先求出参加排球和游泳的人数,再减去三项都参加的人数即可。

设参加排球和游泳的人数是x。则有方程:45=25+22+24-12-9-x+3,解得

x=8,所以答案是8-3=5(人)。

③答案:457

解析:3的倍数有333个,5的倍数有200个,7的倍数有142个。

第二章容斥原理习题及解答

第二章容斥原理习题及解答
则方程变为 y1 y2 y3 10, 0 y1 6,0 y2 8, 0 y3 10
令P1为性质 y1 7 ,P2为性质 y2 9 ,P3为 性质 y3 11
并设S为 y1 y2 y3 10 的非负整数解集合。
参考答案
[解(续)] 设Ai 为S中满足性质Pi(i=1,2,3)的集合。 则所求问题变成在S中计算 | A1 A2 A3 |
第二章容斥原理习题
1、 某甲参加一种会议,会上有6位朋友, 某甲和其中每人在会上各相遇12次,每 二人各相遇6次,每三人各相遇4次,每 四人各相遇3次,每五人各相遇2次,每 六人各相遇一次,1人也没有遇见的有5 次,问某甲共参加了几次会议 ?
参考答案
[解] 设Ai为甲与第i个朋友相遇的会议 集, i=1,…,6.则
A1是方程y1 y2 y3 1(0 y1 7, y2 0, y3 0) 的整数解集合,通过作代换
z1 y1 7, z2 y2 , z3 y3 ,
可得
3 3 1
| A1 |
3
10
参考答案
[解(续)] 类似可得
1 3 1
| A2 |
1
3
| A3 | 0
| A1 A2 || A1 A3 || A2 A3 || A1 A2 A3 | 0
参考答案
[解]
令Dn
n ! 1
1 1!

六年级上册奥数试题-第5讲:容斥原理_全国通用(含答案)

六年级上册奥数试题-第5讲:容斥原理_全国通用(含答案)

第5讲容斥原理

知识网络

我们经常会遇到这样一类问题,题目中涉及到包含与排除,也就是说有重叠部分。解答此类问题的主要依据是容斥原理。

容斥原理一:设A、B是两类有重叠部分的量(如图1所示),若A对应的量为a,B对应的量为b,A与B重叠部分对应的量为ab,那么这两类量的总量可以用下面的公式进行计算:

总量=a+b-ab

容斥原理二:设A、B、C是三类有重叠部分的量(如图2所示),若A对应的量为a,B 对应的量为b,C以应的量为c,A与B重叠部分以应的量为ab,B与C重叠部分对应的量为bc,C与A重叠部分对应的量为ca,A、B、C三部分重叠部分对应的量为abc,则这三类量的总量可以用下面的公式进行计算:

总量=a+b+c-ab-bc-ca+abc

重点·难点

容斥原理的表述虽然简单,但涉及容斥原理的题型很多,范围很广。我们往往会遇到一些看似与容斥原理无关的问题,然而通过恰当的转化,便可利用容斥原理顺利求解。如何分析题目,准确找到重叠部分,将问题转化成可用容斥原理解决的问题是本节的难点。

学法指导

解决本节问题的最基本方法是示意图法,即通过示意图来表示题目中的数量关系,使分析、推理与计算结合起来,达到使题目的内容形象化,数量之间关系直观化的目的。

因此,这就要求我们在解题过程中,仔细分析,找出所需量并用示意图表示出来,进而通过观察示意图,确定几类量的重叠部分,然后运用容斥原理解决问题。

经典例题

[例1]分母是1001的最简真分数,共有多少个?

思路剖析

分母是1001的真分数有共1000个,为了方便计算,增加一个分

小学数学题型归纳:容斥原理练习题(附答案)_

小学数学题型归纳:容斥原理练习题(附答案)_

小学数学题型归纳:容斥原理练习题(附答案)_

学习方法网小编为各位同学整理了小学数学题型归纳,是我们平时学习中的一大难点,希望能对各位同学有所帮助。更多学习材料尽在学习方法网。

小学数学题型归纳:容斥原理练习题(附答案)

【题目】

某大学的一间学生宿舍里居住着8名大学生,已知其中有6人会游泳,有5人会滑冰,有4人会打乒乓球.该宿舍内这两种运动都会的最多能有人。

【答案】

6+5+4=15,152=71,所以最多能有7人会两种。

今天就和大家就分享到这,祝各位同学学习愉快!

小学奥数精讲:容斥原理习题及答案

小学奥数精讲:容斥原理习题及答案

⼩学奥数精讲:容斥原理习题及答案

⼩学奥数精讲:容斥原理习题及答案

年级班姓名得分

⼀、填空题

1.⼀个班有45个⼩学⽣,统计借课外书的情况是:全班学⽣都借有语⽂或数学课外书.借语⽂课外书的有39⼈,借数学课外书的有32⼈.语⽂、数学两种课外书都借的有⼈.

2.有长8厘⽶,宽6厘⽶的长⽅形与边长为5厘⽶的正⽅形,如图,放在桌⾯上(阴影是图形的重叠部分),那么这两个图形盖住桌⾯的⾯积是平⽅厘⽶.

3.在1~100的⾃然数中,是5的倍数或是7的倍数的数有个.

4.某区100个外语教师懂英语或俄语,其中懂英语的75⼈,既懂英语⼜懂俄语的20⼈,那么懂俄语的教师为⼈.

5.六⼀班有学⽣46⼈,其中会骑⾃⾏车的17⼈,会游泳的14⼈,既会骑车⼜会游泳的4⼈,问两样都不会的有⼈.

6.在1⾄10000中不能被5或7整除的数共有个.

7.在1⾄10000之间既不是完全平⽅数,也不是完全⽴⽅数的整数有个.

8.某班共有30名男⽣,其中20⼈参加⾜球队,12⼈参加蓝球队,10⼈参加排球队.已知没⼀个⼈同时参加3个队,且每⼈⾄少参加⼀个队,有6⼈既参加⾜球队⼜参加蓝球队,有2⼈既参加蓝球队⼜参加排球队,那么既参加⾜球队⼜参加排球队的有⼈

.

6

9.分母是1001的最简真分数有个.

10.在100个学⽣中,⾳乐爱好者有56⼈,体育爱好者有75⼈,那么既爱好⾳乐,⼜爱好体育的⼈最少有⼈,最多有⼈.

⼆、解答题

11.某进修班有50⼈,开甲、⼄、丙三门进修课、选修甲这门课的有38⼈,选修⼄这门课有的35⼈,选修丙这门课的有31⼈,兼选甲、⼄两门课的有29⼈,兼选甲、丙两门课的有28⼈,兼选⼄、丙两门课的有26⼈,甲、⼄、丙三科均选的有24⼈.问三科均未选的⼈数?

容斥原理(二)(含答案)-

容斥原理(二)(含答案)-

容斥原理(二)

【例题分析】

例1.有25人参加跳远达标赛,每人跳三次,每人至少有一次达到优秀。第一次达到优 秀的有10人,第二次达到优秀的有13人,第三次达到优秀的有15人,三次都达到优秀 的只有1人。只有两次达到优秀的有多少人?

分析与解:“每人至少有一次达到优秀”说明没有三次都没达到优秀的。要求只有两 次达到优秀的人数,就是求重叠两层的部分(图中阴影部分)。

10+13+15-25-1x2 = 11 (人)

答:只有两次达到优秀的有11人。

例2.在一个炎热的夏日,几个小朋友去冷饮店,每人至少要了一样冷饮,其中有6人 要了冰棍,6人要了汽水,4人要了雪碧,只要冰棍和汽水的有3人,只要冰棍和雪碧的 没有,只要汽水和雪碧的有1人;三样都要的有1人。问:共有几个小朋友去了冷饮店?

V

25

分析与解:根据题意画图。

方法一:6 + 6 + 4-(3+1)-(0+1)-(1 + 1) + 1 = 10 (人)

方法二:6 + 6 + 4-3-l-l×2 = 10 (人)

答:共有10个小朋友去了冷饮店。

例3.有28人参加田径运动会,每人至少参加两项比赛。已知有8人没参加跑的项目,参加投掷项目的人数与参加跑和跳两项的人数都是17人。问:只参加跑和投掷两项的有

多少人?

分析与解:“每人至少参加两项比赛”说明没有不参加的,也没有参加一项比赛的,我们可以在下图中参加一项的区域用0表示。

28-17-8 = 3 (人)

答:只参加跑和投掷两项的有3人。

例4.某校六年级二班有49人参加了数学、英语、语文学习小组,其中数学有30人参加,英语有20人参加,语文小组有10人。老师告诉同学既参加数学小组又参加语文小组的有3人,既参加数学又参加英语和既参加英语又参加语文的人数均为质数,而三种全参加的只有1人,求既参加英语又参加数学小组的人数。

北师大版数学小升初复习之容斥原理练习题

北师大版数学小升初复习之容斥原理练习题

北师大版数学小升初复习之容斥原理练习题

1.某小学举行数学、语文、科学三科竞赛,学生中至少参加一科的:数学 203 人,语文 179 人,

科学 165 人。只参加两科的:数学、语文 143 人;数学、科学 116 人;语文、科学 97 人,三科都参加的 89 人。问这个小学参加竞赛的总人数有 人。

2.六(1)班有28人参加了语文和数学竞赛。参加语文竞赛的有15人,参加数学竞赛的有18人,

语数竞赛都参加的有 人。

3.在一次考试中,某班数学得100分的有17人,语文得100的有13人,两科都得100分的有7

人,两科至少有一科得100分的共有 人;全班45人中两科都不得100分的有 人。

4.某班有60人,他们着装白色或黑色上衣,黑色或蓝色裤子,其中有12人穿白色上衣蓝裤子,有

34人穿黑裤子,29人穿黑上衣,那么穿黑上衣黑裤子的有 人?

5.对120种食物是否含有维生素甲、乙、丙进行调查,结果是:含甲的62种,含乙的90种,含丙

的68种;含甲、乙的48种,含甲、丙的36种,含乙、丙的50种;含甲、乙、丙的25种.问仅含维生素甲的有 种.

6.三(1)班参加书法和绘画比赛的学生名单如下:

书法:小明、小亮、小英、小玲、小峰、小东、小刚 绘画:小平、小珊、小亮、小刚、小哲、小丽、小安

两个小组都参加的学生是 和 .三(1)班一共有 名学生参加了比赛.

7.三(1)班参加数学竞赛的有28人,参加作文竞赛的26人,两项都参加的有10人,两项都没有

参加的有2人.这个班共有 人.

8.三(1)班共有45人,期中考试语文、数学两科,每人至少有1科优秀,其中语文有34人优

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1. 现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都错的有4人,则两种实验都做对的有(

【答案】B

【解析】直接代入公式为:50=31+40+4- A H B

得A H B=25,所以答案为B。

2. 某服装厂生产出来的一批衬衫大号和小号各占一半。其中25%是白色的, 75%是蓝色的。如果这批衬衫共有100件,其中大号白色衬衫有10件,小号蓝色衬衫有多少件?()

A 、15

B

25

C 、35

D40

【答案】C

【解析】这是一种新题型,该种题型直接从求解出发,将所求答案设为A H B,本题设小号和蓝色分别为两个事件A和B,小号占50%蓝色占75%直接代入公式

为:100=50+75+10- A H B,得:A H B=35

3. 某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备只选择两种考试都参加的有46人,

【解析】本题画图按中路突破原则,先填充三集合公共部分数字 24,再推

其他部分数字:

根据每个区域含义应用公式得到:

总数=各集合数之和-两两集合数之和+三集合公共数+三集合之外数

=63+89+47— {(x+24)+(z+24)+(y+24)}+24+15

=199— { (x+z+y ) +24+24+24}+24+15

根据上述含义分析得到:x+z+y 只属于两集合数之和,也就是该题所讲的只

选择两种考试都参加的人数,所以 x+z+y 的值为46人;得本题答案为120.

4. 对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。 其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜 欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有 12人,则只喜欢看电影的有多少人( )

A.22 人

B.28 人

C.30 人

D.36 人

【答案】A

【解析】本题画图按中路突破原则,先填充三集合公共部分数字 12,再推

其他部分数字:

根据各区域含义及应用公式得到:

总数=各集合数之和-两两集合数之和+三集合公共数+三集合之外数

100= 58+38+52- {18+16+ (12+ x ) }+12+0,因为该题中,没有三种都不喜 欢的

人,所以三集合之外数为 0,解方程得到:x = 14。52= x+12+4+Y = 14+12+4+Y 得到Y = 22人。

不参加其中任何一种考试的都15人。问接受调查的学生共有多少人?( )

5. 某班统计考试成绩,数学得90分上的有25 人;语文得90分以上的有21 人;两科中至少有一科在90 分以上的有38 人。问两科都在90 分以上的有多少人?

解:设A={ 数学成绩90 分以上的学生}

B={ 语文成绩90 分以上的学生}

那么,集合A U B表示两科中至少有一科在90分以上的学生,由题意知,

I A I =25, I B I =21, I A U B I =38

现要求两科均在90分以上的学生人数,即求I A QB I,由容斥原理得

I A PB I = I A I + I B I - I A U B I =25+21-38=8

点评:解决本题首先要根据题意,设出集合 A , B,并且会表示 A U B , A PB,再利用

容斥原理求解。

6. 某班同学中有39人打篮球, 37人跑步, 25人既打篮球又跑步,问全班参加篮球、跑步这两项体育活动的总人数是多少?

解:设A={ 打篮球的同学};B={ 跑步的同学}

则A P B={ 既打篮球又跑步的同学}

A U B={ 参加打篮球或跑步的同学}

应用容斥原理I A U B I = I A I + I B I - I A PB I =39+37-25=51(人)

7. 某年级的课外学科小组分为数学、语文、外语三个小组,参加数学小组的有23人, 参加语文小组的有27人, 参加外语小组的有18人;同时参加数学、语文两个小组的有4人, 同时参加数学、外语小组的有7人,同时参加语文、外语小组的有 5 人;三个小组都参加的

有 2 人。问:这个年级参加课外学科小组共有多少人?

解1 :设A={数学小组的同学}, B={语文小组的同学} , C={外语小组的同学}, A P B={数学、语文小组的同学}, A P C={参加数学、外语小组的同学} , B P C={参加语文、外语小组

的同学}, A P B P C={ 三个小组都参加的同学}

由题意知:l A I =23, I B I =27,1 C I =18

I A PB I =4, I A AC I =7 ,I B AC I =5, I A A B AC I =2

根据容斥原理二得:

I A U B U C I = I A I + I B I + I C I - I A AB I - I A A C|- I B A C|+|A A B AC I

=23+27+18-(4+5+7)+2

=54(人)

山东公务员行测:数量关系之容斥问题解题原理及方法

解2 :利用图示法逐个填写各区域所表示的集合的元素的个数,然后求出最后结果。

设A、B、C分别表示参加数学、语文、外语小组的同学的集合,其图分割成七个互不

相交的区域,区域四(即A A B A C)表示三个小组都参加的同学的集合,由题意,应填2。区

域W表示仅参加数学与语文小组的同学的集合,其人数为4-2=2(人)。区域W表示仅参加数学与外语小组的同学的集合,其人数为7-2=5(人)。区域V表示仅参加语文、外语小组的同

学的集合,其人数为5-2=3(人)。区域I表示只参加数学小组的同学的集合,其人数为

23-2-2-5=14(人)。同理可把区域H、川所表示的集合的人数逐个算出,分别填入相应的区域内,则参加课外小组的人数为;

14+20+8+2+5+3+2=54(人)

点评:解法2简单直观,不易出错。由于各个区域所表示的集合的元素个数都计算出来了,因此提供了较多的信息,易于回答各种方式的提问。

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