2019年湖南省衡阳市衡山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

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2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题及答案

2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题及答案

教师编制招聘考试最全复习资料
第一部分:教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)
第二部分:教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)
第三部分:2019年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳
第四部分:2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第五部分:2019年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理第六部分:教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料
第六七部分:教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第八部分:教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题
第九部分:2019年教师招聘考试全真模拟试题十套。

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以()课程为主。

A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案:B2.不属于教师威信结构内容的是()。

A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案:C3.被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是()。

A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案:A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的()规律。

A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案:C5.心理断乳期是指()。

A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案:C6.实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案:C7.“愤悱启发”最早由()提出。

A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案:B8.讲授法的方式不包括()。

A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案:B9.根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由()来认定。

A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案:A10.根据课程制定者或管理层次的不同,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()。

A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案:D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()。

A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案:A12.学生具有主观能动性,是教育活动的()。

A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案:A13.古代一般采用的教学组织形式是()。

A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案:A14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案:A15.科学地说,遗传素质是个体身心发展的()。

2019年湖南省衡阳市蒸湘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市蒸湘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市蒸湘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是()。

A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、晏阳初【答案】A【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。

主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。

故选A。

2、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。

班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。

题干是民主管理的定义。

故选C。

3、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是()。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【解析】第一个正式提出教育起源学说的是生物起源说,主张教育起源于动物界的生存本能.代表人物是利托尔诺和沛西•能。

故选B。

4、在我国偏远的山区,存在这样一种教学现象:一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式被称为()。

A、班级授课制B、分组教学C、现场教学D、复式教学【答案】D【解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。

2019年湖南省衡阳市衡东县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市衡东县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市衡东县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。

老师应采取的措施是()。

A、立即制止,让学生站着听课B、大发雷霆,要求学生公开检讨C、停止上课,对学生反复劝说D、轻拍学生,提醒学生集中精力【答案】D【解析】学生在上课过程中开小差,老师要采用巧妙的方式提醒学生集中注意力。

故选D。

2、在教育过程中,切勿“拔苗助长”、“陵节而施”,这是人的身心发展的()要求。

A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性【答案】B【解析】教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。

故选B。

3、综合实践课主要包括()。

A、信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社会服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育【答案】A【解析】综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

故选A。

4、“在教学过程中,教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称是()。

”A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究【答案】A【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。

它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

故选A。

5、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这种观点出自于()。

2019年湖南省衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献。

同学们感到很自豪。

曹老师遵循的教学原则是()。

A、启发性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、科学性与思想性相统一原则【答案】D【解析】科学性与思想性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

故选D。

2、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生()。

A、尊重老师、同学B、正确对待知识、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成良好的学习习惯【答案】B【解析】新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会。

3、刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。

冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。

冯老师的做法主要体现的德育原则是()。

A、知行统一原则B、正面教育原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保4、在我国偏远的山区,存在这样一种教学现象:一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式被称为()。

2019年湖南省衡阳市衡南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市衡南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市衡南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、下列观点不能体现教育平等观念的是()。

A、有教无类B、因材施教C、学不躐等D、把一切知识教给一切人【答案】C【解析】“学不躐等”意思是学习要由易到难,循序渐进,不能越级而进,体现了循序渐进的原则,不能体现教育平等的观念。

故选C。

2、广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识的领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习,这种教学方法是()。

A、发现学习法B、探究研讨法C、暗示教学法D、范例教学法【答案】C【解析】暗示教学法是一种运用暗示手段,激发个人的心理潜力,提高学习效果的方法,教学过程要通过暗示建立无意识的心理倾向,创造强烈的学习动机,开发潜力,提高记忆力、想象力和创造性地解决问题的能力,以充分发展自我。

故选C。

3、科学知识在被用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠()。

A、训练B、自学C、培训D、教育【答案】D【解析】教育是实现科学知识再生产的重要手段,并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产,使原来为少数人所掌握的科学知识,在较短的时间内为更多的人所掌握,使科学知识得到普及,先进的生产经验得到推广,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展。

故选D。

4、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。

A、科学取向B、实践取向C、规范取向D、人文取向【答案】A【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学,是对研究对象的科学性的、规范性的解释。

2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。

A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者【答案】C【解析】在某种程度上,学生往往愿意把教师当做他们的朋友,也期望老师能把他们当做自己的朋友看待,学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,由此可知,题干体现了教师的朋友角色。

故选C。

2、下列人物中,()提出了“罢黜百家,独尊儒术”倡议,对后世的文化教育产生了深远影响。

A、朱熹B、郑玄C、汉武帝D、董仲舒【答案】D【解析】汉朝时,汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远的影响。

故选D。

3、《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》规定,“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

”故选B。

4、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。

A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

【必备】 湖南省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】 湖南省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】湖南省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1.直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。

()2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则( Y )3.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。

()4.教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。

()5.德国是一个后起的资本主义国家,所以,教育目的强调陶冶学生的人格,注重培养有教养的人。

()6.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。

()7.“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。

()8.可以说,即使没有现代科学技术的发展,也会产生各种现代化的教学手段。

()9.儒家学派主张“兼爱”。

()10.心智技能的对象具有观念性。( )二、单项选择题11.从课程理论的角度来看,()更多地运用了横向组织理论。

A 学科课程B 分科课程C 选修课程D 综合课程12.教育的目的是由教育主体制定的,其主要影响因素不包括( )。A.生产力B.生产关系C.性别比例D.政治制度13.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。这里使用的学习策略是( )。A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法14.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()A.注意B.需要C.动机D.兴趣15.父母对喜欢取闹的孩子故意采取不理会的方式,这是一种()A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退16.教育的最特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育17.(A)是教育的基本职能。

A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化18.受教育的权利和机会取决于()A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化19.根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()A、教育目的 B、教育方针 C、培养目标 D、教学目标20.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标21.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的()观点。

衡阳历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

 衡阳历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】衡阳教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.德育内容的深度和广度受制于政治经济。

()2.练习法的优点在于,可以有效地开展学生的各种技能技巧。

()3.如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大开展空间()4.人可以自我选择、规划自己的人生和未来,因此人的身心开展具有创新性。

()5.瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知开展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的开展过程。

()6.文明习惯的教育属于道德素质教育。

()7.传播外来文化、促进文化变迁,是教育的根本职能。

()8.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。

()9.培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。

()10.杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。

()二、单项选择题11.以下哪种课桌摆放方式不利于师生的交流()A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式12.有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()oA.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机13.课程目标中的根底性目标是()。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标14.发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()。

A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性15.教育开展的规模和速度是由()决定的。

A.政治经济制度B.社会文化C.生产力开展水平D.社会人口16.杜威的教育思想是以学生为中心,把经验置于非常重要的地位,与他思想相对立的是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.洛克D.康德17.现代教育与传统教育的根本区别所在是()A、重视人的全面开展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用18.在古代中国,学科设置主要是哲学、政治、伦理、()以及语言、文字方面的课程。

A、宗教B、数学C、自然D、物理19.教育能推进科学的()A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化20.教育目的本质是()oA、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会开展D、培养社会所需要的人21.能为一个国家或地区的教育工作指明开展思路和开展方向的是()A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标22.个体身心开展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()A、关键期B、机能期C、开展期D、差异期23.美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()A、基因复制B、自然本能C、种群回归D、直接环境24.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”表达的教育特点是()。

2019年湖南省衡阳市耒阳市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市耒阳市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省衡阳市耒阳市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。

A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求【答案】C【解析】识记内容,我国教育目的根本特点是坚持社会主义方向。

我国教育目的的基本特征是以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。

故选C。

2、蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是()。

A、社会学习理论B、人本学习理论C、认知学习理论D、联结学习理论【答案】A【解析】在影响个体观察学习效果的因素中,榜样的作用至关重要。

其中,榜样身教的作用远远胜于言传。

而人本学习理论强调的是师生互动关系和个体情感体验的价值;认知学习理论重视的是个体认知结构和知识掌握的价值;联结学习理论强调的则是行为习惯的养成,不重视榜样的作用。

故选A。

3、心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为()。

A、气质B、性格C、个性D、个性心理特征【答案】B【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。

故选B。

4、根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不属于取得教师资格所需条件的是()。

A、国籍B、品德C、学历D、民族【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格所需的条件有:国籍、学历、品德。

但是不限民族。

故选D。

5、学生在教师指导下应用知识完成一定的操作,并形成一定的技能技巧的方法,称为()。

A、练习法B、演示法C、讨论法D、实验法【答案】A【解析】练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作,形成一定的技能技巧的方法。

2019年湖南教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编

2019年湖南教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编

解析:选 C。【解析】教育目的的社会本位论的代表人物有中国古代的孔子和国外的赫尔 巴特、斯宾塞、涂尔干、孔德等。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从 社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。因此,本题答案选 C。 9.新课程提倡的三维教学目标是指() A 知识、技能和方法 B 情感、态度和价值观 C 知识、技能和情感 D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 解析:选 D。【解析】新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态 度和价值观。因此,本题选 D。 10.学校工作必须坚持以( ) A.教学为主 B.德育为主 C.教师为主 D.学生为主 解析:选 A【解析】教学是学校进行全面发展教育的基本途径。教学在学校工作中居于十 分重要的地位。教学是学校教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径,本题选 A。 11.以下体现教育启发性的是( ) A 禁于未发 B 不陵节而施 C 开而弗达 D 相观而善 解析:选 C。【解析】以上四项皆选自《学记》。“禁于未发之谓预” 事情没有发生就加 以防止,这叫防患于未然;“相观而善之谓摩”;共同学习,相互帮助,取长补短,叫作观摩 切磋;“不陵节而施之谓孙”:教学循序渐进,不超越学生的年龄特征,叫作顺应自然 (陵:超越;节:年龄特征);“开而弗达”;启发学生,而不是代替学生达成结论,体现的是启 发性。 12.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感 属于( ) A 道德感 B 理智感 C 美感 D 自豪感 解析:选 C。【解析】欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,这种欣赏艺 术时体会到的情感是美感。 13.下列说法中,不符合《中华人民共和国义务教育法》(2006 年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育,不收学费、杂费 B.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.对违反学校管理体制的学生,学校经教育无效后,可以开除

2019年7月7日湖南衡阳市衡阳县幼儿教师招聘考试真题

2019年7月7日湖南衡阳市衡阳县幼儿教师招聘考试真题

2019年7月7日湖南衡阳市衡阳县幼儿教师招聘考试真题第一部分教育综合知识一、单项选择题(每题1分,共20题,共20分)1.下列说法中,不正确的是( )A.教育将随着国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会2.缺3.影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能转向现实状态的决定性因素是( )A.遗传因素B.环境因素C.个体主观能动性D.教育4.缺5.苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说:“教师必须非常谨慎,必须对他们的所作所为负完全责任。

”这句话体现了教师劳动具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性6.缺7.( )是我国基础教育课程的主体部分,是保证国家普通教育培养目标的核心,是学生应掌握的基础知识和基本能力。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.综合课程8.缺.9.以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为( )A.传递—接受式教学模式B.情境—陶冶式教学模式C.自学—辅导式教学模式D.引导—发现式教学模式10.有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是( )A.感知阶段B.理解阶段C.巩固阶段D.运用阶段11.课堂提问的( )原则提倡,提出的问题不能太大、太空,更不能歧路亡羊,留有岔口。

A.启发性B.量力性C.针对性D.准确性12.学校在抗日战争胜利纪念日组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士等活动。

这体现的教育途径是( )A.说服教育B.课外与校外活动C.榜样示范D.思想品德教育13.心理社会发展理论认为,人的发展经历分为八个阶段。

6—12岁儿童开始进入学校,该阶段核心任务是( )A.培养儿童的自信心B.建立儿童的信任感C.发展儿童的主动性D.发展儿童的自我同一性14.掌握同类事物的共同的关键特征和本质特性的学习称为( )A.规范学习B.符号学习C.命题学习D.概念学习15.一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸,不予理睬。

衡阳事业编招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】 - 事业单位真题

衡阳事业编招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】 - 事业单位真题

衡阳事业编招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】-事业单位真题1:创造性思维适合于( )。

单项选择题开关决策旋钮式决策程序性决策非程序性决策2:设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。

让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。

没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。

但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法——至今,这种方法还未结束呢!从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。

单项选择题边学语法边说话先学语法再学说话先学说话再学语法只学语法不学说话3:依次填入下列各句子横线处的词语,最恰当的一组是:()①解决“三农”问题不仅是农业和农村工作主管部门的________,各职能部门同样义不容辞。

②以科学发展观________经济社会发展全局,就必须转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,切实把经济社会发展________以人为本、全面协调可持续发展的轨道。

③形式主义的要害是只图________,不求实效。

官僚主义的要害是脱离________,当官做老爷。

单项选择题任务,通观/纳入,表面/实际职责,统领/转入,虚名/群众职责,通观/转入,虚名/群众任务,统领/纳入,表面/实际4:尽管菠菜有丰富的钙质,但它同时包含有大量的草酸——一种极大地阻碍体内钙的吸收的物质。

因此,如果一个人想获得足够钙的话,应选用其他含钙的食物。

下列哪一项如果正确,最能反对上面的论述?()单项选择题大米不含钙,能够中和草酸对钙的吸收作用牛奶类食品含有比菠菜更多的钙,经常被通常吃菠菜的人食用菠菜中的钙和草酸在菠菜被烹饪时不被毁坏许多含有丰富钙的菠菜以外的绿叶蔬菜同时含有高浓度的草酸5:开封是中国著名的古都,历史上先后有7个朝代在尤以北宋时期的东京城最为繁盛,据史籍记载和专家考证,北宋东京城城坦共分外城、内城、皇城三重。

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2019年湖南省衡阳市衡山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,这表明了赵老师能够做到()。

A、诲人不倦
B、关爱学生
C、勤恳敬业
D、治学严谨
【答案】C
【解析】赵老师在工作中认真努力,不断提升自我,说明赵老师勤恳敬业。

故选C。

2、运用最广泛的一种行政处罚是()。

A、财产罚
B、人身罚
C、申诫罚
D、行为罚
【答案】A
【解析】财产罚是指行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式。

它是运用最广泛的一种行政处罚。

故选A。

3、一般说来,()不属于智力范畴。

A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
【答案】A
【解析】能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。


选A。

4、下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是()。

A、坚持“以人为本”的原则
B、坚持继承与创新相结合的原则
C、坚持广泛性与先进性相结合的原则
D、坚持典范性和示范性相结合的原则
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》修订的原则有:(1)坚持“以人为本”的原则;(2)坚持继承与创新相结合的原则;(3)坚持广泛性与先进性相结合的原则;(4)坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。

故选D。

5、提出普及初等教育的要求是在()之后。

A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、信息革命
【答案】A
【解析】第一次工业革命完成后,工厂开始大量出现,迫切需要大量的劳动力,同时机器在生产中的大量运用,需要接受一定程度教育的劳动力,于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。

所以第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求。

第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求。

信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。

故选A。

6、教育应“因材施教”,这是因为学生发展具有()。

A、个别差异性
B、顺序性
C、阶级性
D、不平衡性
【答案】A
【解析】因材施教是教学中一项重要的教学方法。

在教学中根据学生不同的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来进行有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。

故选A。

7、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。

A、讲授法
B、讨论法
C、谈话法
D、指导法
【答案】C
【解析】谈话法又称问答法,它是指教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

故选C。

8、班主任的工作重点和最为经常的工作是()。

A、全面了解和研究学生
B、组织学生参加各种竞赛活动
C、对学生进行体育教育
D、教育学生学会生活
【答案】A
【解析】班主任的工作重点是了解和研究学生,中心环节是组织和培养班集体。

故选A。

9、学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是()。

A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
【答案】C
【解析】学校事故有广义和狭义之分。

广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称;狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。

侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。

故选C。

10、计算机等级考试属于一种()。

A、相对评价
B、绝对评价
C、诊断性评价
D、个体内差异评价
【答案】B
【解析】绝对性评价又称为目标参照性评价(标准参照评价),是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。

进行评价时,每个人的成绩分数只与统一的、固定的客观标准进行比较,即这种评价并不照顾评价对象的整体水平状况而提高或降低评价标准。

故选B。

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