莫章镇余杭区学习汇报PPT

合集下载

研究性学习读杭城地图和照片

流芳坊建于明正德九年（1514年），距今近500年的历史。明王朝明武宗皇帝时，为了表彰明诰赠奉议大夫、南京户部郎中吴谷用及其子南京户部贵州清吏司郎中吴湘在科第功名上的建树，由时任地方官员建立，以昭示朝廷的恩荣。牌坊上有（恩荣）字样，就是朝廷（皇帝）“恩赐荣誉”的意思。“流芳”是流传芳名于后世，即“流芳百世”的意思。从牌坊勒石上可看出，此牌坊于明清两代经吴氏后嗣（子孙后代）多次维修。牌坊上有“南京户部贵州清吏司郎中吴湘”和“南京户部郎中父吴谷用”等字样，可见吴谷用与吴湘是父子关系。经查考有关资料，吴谷用父子是胜运里汤湖（今属上杭县稔田镇）人；吴谷用，字时济，封赠南京户部郎中；吴湘，吴谷用之子，字茂泰（又茂参），明洪武年间荐科举人，官至南京户部郎中。
唐大历四年（769年）划出新罗的湖雷下堡（今永定县下湖雷）臵上杭场。宋淳化五年（994年）升场为县，仍沿用场名，称上杭县。宋乾道四年（1168年）县治迁来苏里郭坊村（今上杭城）。《上杭县志》（康熙丁卯版）载：“县城自宋乾道迁今治，至端平元年知县事赵时钺剏筑周迥一百六十步（1步约5尺），转车激水注为濠池，覆以茅竹，寻毁于火，淳佑六年知县事赵希更筑，缩其址而小之，复圯于水。宝祐二年知县事潘景丑重修石址，甓甃而瓦覆之。元至正间颓圯殆尽，摄县事郑从吉拓旧址复筑焉，周迥五百一十五丈，高一丈，为门七，各建楼其上。”
在本次研究性学习中，我们了解到了古代的“瓦子街”是怎么形成的，了解到中国文化博大精深，源远流长。即增强了团队合作能力，又增添了不少知识。通过这次学习，我们深受启迪。
同学们在本次活动中互助互爱，要是体会到了团结的力量和团队活动的重要性。我相信这在他们将来的工作生活中有极大的帮助。
张巡（708—757）唐代河南南阳邓州人，是“安史之乱”时期著名的英雄。安史之乱时，张巡誓死守卫睢阳（今河南商丘睢阳区），屡次击败叛军，后终因寡不敌众，战死于睢阳。安史之乱后，唐肃宗下诏褒赠其为扬州大都督，诏封为邓国公。因他曾被诏封为御史中丞，故史称“张中丞”。后人为纪念张巡，在各地为他建立祠庙。至今，台湾许多居民仍供奉张巡像，并成立张巡研究会，出版各种研究著作予以宣扬传颂。第二次国内革命战争时期，太忠庙留下了光辉的一页。1929年 9月下旬，当中共闽西特委、上杭县委从庐丰迁入上杭城后，朱德等红四军领导就在太忠庙主持召开了红四军第八次党代会（红四军第一次至第六次党代会分别在湖南、江西召开；第七次党代会在福建龙岩召开；第八次和第九次党代会均在上杭召开）。会议讨论了政治形势、红军行动计划和军队纪律等问题，并选举产生了新的红四军前敌委员会。红四军“八大”为毛泽东回归红四军和在古田召开的红四军“九大”奠定了思想基础，创造了积极有利的条件。会后，红四军在上杭“分兵活动”，上杭县由此组建了总工会，又召开了第一次工农兵代表大会，成立了“上杭县苏维埃政府”，开创了“红色政权”的新局面。

读杭城地图和照片谈城区瓦子街的变化PPT文稿研究性学习演示文稿

《时雨记》碑
其他景点
——漫步瓦子街，还可以游太忠庙、孔庙、客家族谱博物馆等景点。游客可从浏览这些景点中，得到属于自己的体会。
瓦子街总结
上杭在变化、瓦子街也从一个老街坊变成了现在的商业街人都有向上的心理，怀旧的心态，对美好的事物记得特别牢，也希望能一代一代地传承下去。旅居世界各地的华侨称自己是“唐人”，把华侨聚居的街区称为“唐人街”，他们怀念大唐盛世，以“唐人”来代表中国人，几百年来约定俗成。
古老的杭城与为开发的瓦子街

上杭县城也曾是个落后的小城，历史给这个小城流下了许多的红色的回忆。那段艰苦的革命是上杭红色的资本，在这个拥有光辉岁月的上杭城曾经最繁华的商业街——瓦子街也随着红色上杭不断发展着。
上杭老照片
历史在瓦子街欢腾的身上留下了累累痕迹. 当年的老街坊也是那样的古香古色

本次研究结果分析：

在进行本次研究性学习前，我们从报纸互联网上查找资料，写了一份完整而明确的学习计划书，在学习的过程中，我们认真细致，对瓦子街的历史和现状进行了研究和拍照，最后得出了结论和研究目的，我们对本次研究性学习的过程和结果都相当满意。心得体会：在本次研究性学习中，我们了解到了古代的“瓦子街”是怎么形成的，了解到中国文化博大精深，源远流长。即增强了团队合作能力，又增添了不少知识。通过这次学习，我们深受启迪。指导老师意见及评价：同学们在本次活动中互助互爱，要是体会到了团结的力量和团队活动的重要性。我相信这在他们将来的工作生活中有极大的帮助。
最后附上瓦子街的新景点欣赏
瓦子街 ——街内景点

流芳牌坊《时雨记》碑其他景点
流芳牌坊
流芳牌坊立在瓦子街的中央。牌楼高8.46米，宽7.35米，设有3个门，谓之中门、左侧门、右侧门。它建于公元1514年（明正德九年），采用梁柱式结构，选取坚固耐用的青岗石材，利用当时浒的斗拱结构形式精雕榫铆相接而成。单檐双披，分上、中、下三层。上层脊部雄狮座对，守望蓝天，披间四条活泼生动的鲤鱼高翘尾部汇聚而来，寓鲤鱼跳过龙门；中层和下层脊部，双龙吐珠，寓皇恩浩荡；披间檐角高翘，如弯弓触月；下层横梁南北双面各精雕龙马龙凤，寓龙购呈样、马到成功，其图案晰晰如生，雕凿技艺非凡。上层正方两面分别竖刻“恩荣”“流芳” 四字，中层横披刻“南京户部贵州清史司郎中吴湘”字样。

人工肝进修-武珊珊ppt课件

精选ppt课件
34
• 选择性血浆分离器EC-4A是由日本可乐丽公司新近开发的产品，分离器膜生物相容性更优，膜面积也更大，减少了分离器凝血的发生，置换液可用白蛋白溶液替代。与单纯的血浆置换治疗相比，该治疗方法直接清除蛋白结合毒素及水溶性毒素，对胆红素、内毒素、血氨等物质的清除率可达 50% ，凝血因子破坏减少，因膜面积大，分离器不容易破膜，减少了分离器凝血的发生，肝素量可明显减少，使病人出血机率减少。因此治疗更有效、更有安全。
疗。
郑树森院士
中国工程院院士，浙江大学外科学教授，是我国著名的器官移植、肝胆胰外科专家，领导着国内规模最大、技术最先进、提供全方位医疗诊治服务的肝胆胰外科中心，引领我国器官移植和肝
胆胰外科学科发展。
精选ppt课件
11
浙大一院介绍—互联网亮点
7天无休专家医生面对面咨询
完整的个人云电子病历，云影像
❖一泵为患者引出的血循环泵， ❖二泵为透析液滤过泵，
❖三泵为置换的血浆泵。 ➢预冲管路仍为1000ml的普通生理盐水与500ml的稀肝素盐水进行冲洗。
精选ppt课件
42
• 对中分子量物质的清除较血液透析更有效 • 适用于各种重型肝炎伴有以下情况者：
生物型人工肝
以人工培养的肝细胞为基础所构建的体外生物反应装置，它由细胞生物反应器两大部分组成。
非生物性人工肝指在非肝生衰物竭型治人疗工中肝能清除有害物质，补充有益物质，暂时替代肝脏主要功能的各类血液净化装置，包括 PE,PP,BA,HF。
混合型人工肝
生物混型合人型工人肝工和肝非生物性人工肝装置结合的系统。
精选ppt课件
8
2.美丽浙一

《余杭良渚博物馆案例分析》PPT模板课件

入口与通道
犹太人博物馆地下1层，地上4层，总建筑面积为10000m2。博物馆的人口设于老馆，新旧馆在地下层相连。其1-3层为展厅，4层为办公，地下层为库房和部分展厅。断续的直线构成了一个非连续的“虚空”，纵贯整个公共区域，以墙和其他空间硬性分割开来，只能通过地下层的开口或上面的天桥进入它的各个片段。
一字排开．站立在一面大墙之前.
❖ 逃亡的终点是一个庭院，一个规则成列的柱林，共 49根方柱。
❖共生轴线是一条长长的楼梯，楼梯一直通向三层。楼梯上空有一些相互交叉的混凝土构件，会给人造成刀光剑影的感觉。
交
叉
形
灯
以色列艺术家马纳舍·卡迪希曼（Menashe Kadishman）用厚有三公分的钢制作了一万个不同
❖ 这一曲一直代表着两种思维和秩序——一个多样化的片断组成的直线和一个趋于无穷的折线相互交织，但各有自己的方向。这两条轴线描绘了德国人和犹太人之间的关系。里勃斯基把该博物馆称为“线之间”(Between the lines)。
建筑的立面依然是线的艺术，由由镀锌金属片覆盖，窗口都是斜线状，不规则的横割建物本体，这些窗口线是依据柏林地图上的一些犹太历史地点而被连起的，它们也被视为连结德国犹太人不同时期的破碎象征，光透过其中，形成微妙的空间效果。
形体分析
❖ 在《大卫•奇普菲尔德的作品与思想》书中的良渚也是长条形建筑组合（并不平行），并非建成的如此渗透庭院，而是用肃穆的基调强调空间的变化，记得有张室内效果图，不同层高的游客可以互看，形体更具动感和透明（端部是整面大玻璃）。最后的建筑虽然外部封闭了，但是内部的插入的庭院打破了封闭，反而让游客在观展疲惫时，有高品质的空间休息欣赏，更富有生活气息。

杭州教研室胡柏富课件

杭教研室胡柏富
满足需求和解决供需矛盾的操作要领 ——“20字” 主题突出思路清晰材料贴切参与到位三维落实
杭州教研室胡柏富
（一）主题突出—上好课的前提（反映教学功底）主题突出3依据 1.课程标准。 2.教材内容及其思考题。 3.教学对象的实际认知水平和实际的品德状况。主题突出的操作——备课（精心预计）精心预计的前提是3个正确定位 1.正确的教学定位（体现现代教育理念） 2.正确的教材定位（使教材活化动态化） 3.教师的角色定位（做学生学习的伙伴）
杭州教研室胡柏富
4．立足学生，追求认知教学与生活体验的统一 (1)减少对学习结果的关注，增加学生对理解过程的锤炼 (2)减少对知识内容的灌输，增加学生对课堂的亲历体验 (3)减少对学生的统一规划，增加对学生个性活动的引导生活化教学的效果学生由静变动；参与由点变面；过程由死变活；目标由虚变实。见附件
杭州教研室胡柏富
3．立足过程，追求知识呈现与生活体验的统一既课堂呈现应立足过程，通过生活意境的营造，让学生在生活意境的体验中理解知识内容，在生活意境的解剖过程中求得真理，并在生活意境的感悟过程中认识生活，感悟生活，进而提高自身的生活能力。多管齐下，营造课堂生活意境第一、陈述生活事实（真情、简明、贴切）第二、模拟生活情景（透析、提炼、预设）第三、介绍生活常识（典型、贴切、点睛）第四、解剖生活问题（选择、演绎、升华）
杭州教研室胡柏富
汇报提纲引言 1.对“三维目标”的理解 2.“作秀”是德育的祸患 3.课堂教学的第一技巧 4.优秀教师遗憾的主因结论
杭州教研室胡柏富
实施新课程的喜与忧 ——来自国家实验区认识
喜的表现学生喜欢了—根本前提社会欢迎了—有了希望课题很好听—必要形式学生说真话—目标要求课堂笑声多—应该如此教师施才华—值得提倡

湘教版地理必修二浙江专用课件第三章区域产业活动章末整合提升

第四页，共36页。
栏目导引
第三章区域产业活动
四、交通运输布局及其对区域发展的影响 1.交通运输对聚落的形成产生怎样的影响？ 2. 交通运输方式和布局的变化是怎样影响聚落空间形态的？ 3.结合实例分析交通运输方式和布局的变化对商业网点的影响。
第五页，共36页。
第三章区域产业(chǎnyè)活动
章末整合提升
第一页，共36页。
第三章区域产业活动
一、产业活动的区位条件和地域联系 1.结合实例分析产业活动与地理环境之间的关系。 2.产业活动中的地域联系主要有哪些方式？ 3.生产协作有哪几种主要形式？ 4.为什么说现代物流业是产业地域联系的重要表现？ 5.工业地域规划、布局应遵循怎样的原则？
热量地形
土壤
教材 P64～66 活动
形成条件大部分集中在年降水量 800 毫米以上的地区，水分充足日均温在 10 ℃以上的天数大于 110 天；日均温在 18 ℃以上的天数大于 30 天河流冲积平原、河口三角洲、沿海平原以及坡度不大的丘陵地区经长期的水稻种植，原来的土壤已被改良为水稻土
第二十八页，共36页。
栏目导引
第三章区域产业活动
发展特色：专业化生产，同一工业部门的企业相对集聚，“一县一品”“一镇一品”“一乡一品”。 2.(1)墨西哥捷克匈牙利 (2)江苏浙江广东沿海经济较发达(或长江三角洲和珠江三角洲)
第二十九页，共36页。
栏目导引
第三章区域产业活动
第十八页，共36页。
栏目导引
第三章区域产业活动
第三节工业区位因素与工业地域联系教材 P67 活动在 19 世纪以及 20 世纪早期，重工业基地大多选择在煤田或铁矿附近，能减少运费、降低生产成本。但近几十年来，由于超级油轮、巨型运输船和集装箱的出现，能够大幅度减少运费，降低生产成本，从国外运进石油、煤、铁矿石等原料，制成工业产品再输往海外，这就为临海地区建立重工业基地提供了有利条件。

章末整合提升

章末整合提升
知识网络构建
专题归纳整合
知识网络构建
专题归纳整合
专题一区域生态环境问题分析策略
1.综合分析区域生态环境问题成因区域出现生态环境问题，总体来讲与两大因素有关，一是自然因素，二是人为因素。（1）自然因素区域自身生态的脆弱性，往往是出现生态环境问题的诱因。某一自然要素发生变化，必然导致其他自然要素发生变化，这是自然环境整体性的表现。光照、热量、降水等因素出现异常，会成为区域生态破坏的潜在威胁。关于区域生态环境
（2）使大气中二氧化碳含量增加，导致气温升高，造成全球气候变暖。
（3）热带雨林的破坏，还会导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因不断减少。
知识网络构建
专题归纳整合
【对点训练2】读“亚马孙开发计划示意图”，完成下列问题。
（1）图示地区城镇稀少的原因是
。
（2）亚马孙横贯公路全长达
多千米，从
知识网络构建
专题归纳整合
答案（1）D （2）A （3）退耕还草（林）；种草植树；修筑梯田。
知识网络构建
专题归纳整合
知识网络构建
专题归纳整合
知识网络构建
专题归纳整合
（1）明确湿地的地理位置和范围。如东北地区湿地的经纬度位置及范围。（2）分析湿地存在的问题。如东北地区的湿地因开垦，由“北大荒”变为“北大仓”。（3）了解湿地问题造成的危害。如东北地区湿地的减少对当地生态环境的影响。（4）分析湿地问题产生的原因。如东北地区湿地减少与人类活动有关。（5）制订合理有效的防治措施。如东北地区可以减少开垦的规模，建立湿地自然保护区，退耕还湿等。
知识网络构建
专题归纳整合
专题三其他典型生态环境问题 1.水土流失的成因及治理措施

地质环境对工程建设的影响研究

地质环境对工程建设的影响研究地质环境是指地球表面及其近地表的结构、性质、过程和变化规律。

地质环境对工程建设具有重要影响，包括地质构造、地质构造、地下水、地质灾害等因素的影响。

地质环境研究对设计和施工具有重要指导作用，可有效降低工程的风险，提高工程质量。

首先，地质构造对工程建设的影响主要表现在地层位置和岩性结构。

地质构造的变化会导致地质结构不稳定，对工程建设造成不利影响。

例如，在断裂带地区建设工程时，断裂活动可能导致工程地基的变形、破坏。

因此，在工程设计中需要充分考虑地质构造变化的影响，采取相应的防护措施，确保工程的安全性和稳定性。

其次，地下水对工程建设的影响主要表现在地下水位的变化和水质的影响。

地下水位的变化可能导致工程地基的沉降或抬升，从而影响工程的稳定性。

另外，地下水中的化学成分对工程建设也有一定影响，如地下水中的溶解物质可能对建筑材料产生腐蚀作用，导致工程的损坏。

因此，在工程建设前需要对地下水位和水质进行详细调查，合理设计排水系统和防渗措施，保证工程质量。

此外，地质灾害也是地质环境对工程建设的重要影响因素之一、地质灾害包括山体滑坡、地面塌陷、地震等多种类型，对工程建设造成严重威胁。

在地质灾害多发区域进行工程建设时，需要采取相应的防灾措施，如采用加固措施、选择合适的工程场地等，以减少地质灾害对工程的危害。

总之，地质环境对工程建设有着重要的影响，工程师需要充分了解地质环境情况，制定科学的设计方案和施工计划，以保证工程的安全性、稳定性和可持续性。

同时，地质环境研究也对地质科学的发展和工程技术的进步有着重要推动作用，有利于提高工程建设的水平和质量，推动社会经济的发展。