七年级地理认识地球.ppt

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人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)
0°
20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: （300N，150W） B: （150S，300E）
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉天圆地方
推测地球也是个球体
最科学的证据地球卫星照片
证实麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年！
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢？
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上，地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体。平均半径：6371千米最大周长：约4万千米表面积：5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—— 地球仪。在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。

地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)

0°经线以东是东经，以西是西经
180°经线以东是西经，以西是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数增大
0° 向东度数增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线： • 20°W与160°E组成经线圈
东半球： •20°W-0°-160°E 西半球： •20°W-180°-160°E
赤道是最大纬线圈。
读地球的数据图，回答下列问题：
（1）地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米，由此可知，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体．
（2）与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述地点最吻合的是（ B ） A．（40°N，120°E） B．（0°，120°E） C．（90°N，0°） D．（40°N，0°）
经线和纬线
概念
形状
长度指示方向
经线在地球仪上，连接南北两极并同纬线
垂直相交的线半圆，两条相对应的经线组成经线圈
长度相等
南北方向，相交于南北极点
纬线在地球仪上，所有与
赤道平行的圆圈
圆，每一条纬线自成纬线圈
长度不相等，赤道最长、往两极逐渐缩短成为一点
东西方向，各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布表示方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极逐渐增大至90°
东经（E）、西经（W）南纬（S）、北纬（N）
半球西经20°W、东经160°E的经划分线圈，是东西半球的分界线
赤道把地球分为南、北两个半球

初中地理人教七年级上册第一章地球和地图地球和地球仪PPT

几
90o
条重
66.5o
北极圈
要
的 23.5oN
北回归线
纬
线
0o
赤
道
23.5oS 66.5o
南回归线南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
高
中低
60o
纬
度 30o
的
划分
0o
30o
60o
90o
高纬度中纬度
低纬度
中纬度高纬度
90o
北极圈66.5o
60o
30o
北回归线23.5o
2．地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？ 53
3．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于多少个足球场？
72 857 142 857
地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
0o
南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
A 100 00 100
B
练习：写出各点的纬度
A：北纬100（100N B）：南纬100（100S ）
00
300
200 D
100
D：北纬200 （200N）
00
500 600 C 7C（0：060南0S纬）600
经度
No Image
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线地地面标志。

人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)

经线与经度
定义连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道北半球
南半球
高中低纬度的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线

湘教版初中地理七上第二章第一节《认识地球》优质课件 (共24张PPT)

66.5°S
高中低纬度的划分 90o
60o 30o
高纬度中纬度
0o 30o
低纬度低纬度
中纬度
60o
高纬度
90o
60o 30o 0o 30o
60o
形状长度经线指示方向
彼此关系南极
N
0o
本初子午线
S
经度变化规律
西经Ｗ
东经Ｅ
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
• 6、下列地点中，符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（）
•
A．东经10°、北纬28°
•
B．西经2l°、南纬20°
•
C．东经170°、北纬l0°
•
D．东经150°、北纬32°
这节课我们学习了什么，你以后有什么想法？
越往西度数越大
本
初子
越往东度数越大
午
线
•1、向东度数越大，为东经 •2、向西度数越大，为西经
什么是相对经线？
1、两条相对的经线之和180° 2、一个在东经，另一个在西经。
一、南北半球的划分
90°N
北半球
60°N 30°N
南半球
0° 30°S
60°S 90°S
二、东西半球的划分
东半球
0°
形状
长度
纬
线指示方向
赤道
彼此关系南极
纬度变化规律
北纬Ｎ
赤道
南纬Ｓ
90o
越
向
30o
北度
20o
数越
10o
大
0o
10o
越向
20o
南

人教版七年级上册地理 1.1地球与地球仪(共44张PPT)

() ()
越
向
30o
北度
北纬
20o
数越
10o 大
0o
南纬
10o 20o
越向南
30o
度数
越
大
几
条重
66.5o
要
的 23.5o
纬
线
0o
23.5o
66.5o
90o
北极圈北回归线
赤
道
南回归线南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90 N
高中低纬度的划分：高纬度
大于20°W、160°E在西半球）
例：
1、判断下列各点位于哪些半球： A（ 50°N ，20°E）东，北 B（ 80°N ，35°W）西，北 C（ 5°S， 0°）东，南 D（ 13°S， 180°）西，南
2、右图中位于北半球的是_A_B_C__，位
于南半球的是__D___，位于西半球的
是__A_D___，位于东半球的是__B_C___
作用：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
这就是地球仪：地球的模型
说一说，地球仪与地球有哪些差异？
地球仪上主要的点、线
三、纬线与经线
自学指导：
运用地球仪及课本材料，完成以下表格
定义圆弧状况
长度指示方向
纬线
经线
纬线：
在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆
或116°E
60°
45°
45°
西经
30°
30°
15° 0° 15°
东经
南北半球的划分

湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)

它，地球无法转动 D.以上说法都不对
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越向
45oN
北度
30oN
北纬
数越
15oN
N
大
0o
越向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考：1、南北半球的分界线是？赤道0° 2、南北半球的纬度范围？北半球：0°—90°N 南北球：0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬： 0°— 30° 中纬：30°— 60° 高纬：60°— 90°
重庆位于29°N，它在高中低纬的哪个地区？
练习1：读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少？它们分别位于南北半球的哪个？
练习2：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向？从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
2、关于半球的叙述正确的是（ C
）
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地

初一地理地球和地球仪(共70张PPT)

600W
0°
300E
900E
900W 300W
600E
从本初子午线开始,向东向西各划分为 18,00
E 向东度数增大的是_东__经_,用表示; W 向西度数增大的是__西__经,用表示.
60ºW
0° 60ºE
90ºW 30ºW 30ºE 90ºE
50°40°30°20°
40°60°80°100º
90oN 30oN 0o
60oS
oN oN
oS oS
北极点
北寒带北温带
北回归线
南温带
南极圈
W
E
N
S
A: (5ºN,10ºW)
北半球、东半球
低纬度；热带
B: (5ºS,10ºE)
南半球、东半球
低纬度；热带
E
W
N
S
C: (5ºN,170ºE)
北半球、西半球低纬度；热带
D: (5ºS,170ºW)
半球划分赤道划分南北半球 20ºW和160ºE划分东西半球
经度与纬度的划分
纬度
经度
度数划分起点
赤道
本初子午线
标注度数范围 0—90o
0—180o
度数变化规律
从赤道向南北两从本初子午线开始向极逐渐增大东西逐渐增大
代号
划分半球的界线
南纬S、北纬N 东经E、西经W
赤道划分了南 20ºW和160ºE的经线圈
)；B(
)；C(
)；
5.读图判断方向：
A在B的
方向;A在C的
方向;A在D的方
向;B在D的
方向;D在B的
方向；
6.图中描画出东西半球、南北半球的分界线。

七年级地理认识地球PPT优秀课件

认
极
半
识
经
赤道半径
地心
地
6378千米
球
地球(earth)有多大
• 探究问题：
从哪些数据可以表明地球的大小呢？
• 小组活动：
读图2-5，地球的基本数据，认识地球到底有多大。
地球仪（globe）
• 探究问题：
人们为什么制作了地球仪？
• 小组活动：
学生读课文，了解地球仪的作用。
地球仪（globe）
信息反馈
1.地球是一个（两极略扁）、（中间略鼓）的不规则的球体，地球的平均半径为（ 6371 ）千米，赤道周长是（4万）千米。
2.生活中，哪些现象说明地球不是平面而是球体？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
第一节认识地球(earth)
地球的形状地球有多大地球仪经纬网
地球(earth)的形状
• 探究问题：
1. 人类是如何认识地球（earth）的呢？ 2. 地球的真实形状是怎样的？
• 小组活动：（读、思、议、结）
1. “盖天说”与“浑天说”。
2. 麦哲伦的环球航行……
地球的形状
6357千米
• 互动学习：
• 1. 认识地轴、北极、南极。 • 2. 认识赤道、北回归线、南回归线
北极圈、南极圈。（提示：读图2-6地球
仪，或借助手中的地图册等，通过读、看、思、议，明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。）
பைடு நூலகம்
北极星
认
识
北极圈
地
球
北回归线
北极

人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪课件(共29张PPT)

0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
（1）写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度东经20度
C:南纬20度西经20度
（2）以南北半球划分，B点位于__北___半球。以东西半球划分，E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假，他们能聚在一起吗？
第一节地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米，
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间，笔直地从子午宫
伸出，它就是本初子午线地地面标志。
划标著分有名东“的半东本球经初和”子西和午半“线球西。的经铜界”线线字两。样边
A（40oE
60oN ） B（40oW
C（40oE
60oS ） D（40oW
A C
60oN ） 60oS ） D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度，找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度。 5、确定相对位置
随歌谣学地理（地球仪）
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大为南纬； • 向东变大是东经，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。

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二、开发宇宙 A、资源类型：空间资源、太阳能资源、矿产资源 B、开发手段：日趋国际合作三、保护宇宙环境 1、太空垃圾的来源及危害 2、措施
认识地球和地球仪
人类是如何逐步认识地球形状的？
地球的大小？地球仪。经线？纬线？经纬网定位。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
22 °
C
23 °
A
24 °
B
25
25° 20°
Байду номын сангаас
24 °
22 °
D
20 °
E
18
15°
F
经纬网
N
A
180°
赤道
趣味思考：
1、地球是球体的证据 2、地球仪为什么是歪的？
进入太空第一人：前苏联宇航员加加林乘“东方号”绕地球一周,成为第一个登上太空的人
登上月球第一人：美国人阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”飞船，成为第一个登上月球的人
中国航天第一人：2003年10月15日，杨利伟乘坐“神州5号”飞船，成为第一个登上太空的中国人
1981年，美国第一架航天飞机试航成功，标志着人类从空间探索阶段逐步进入到空间开发阶段
认识地球
浙江省台州中学何涛
彗星
太阳耀斑和日珥
日冕
日全食2
日全食3
月球彩色照片
月球表面
月球
月食
月全食
探索地外文明
1.3人类对宇宙的新探索
一、探测阶段
A、无人航天器上天：1957年，原苏联发射第一颗人造地球卫星；1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红”发射成功。
B、载人航天器上天：
天圆地方
天如斗笠，地如覆盘
确证：地球是球体
推测：“地麦哲球伦”环球航行，证实地球是一个球体。
地球的形状
最大周长：约4万千米
平均半径： 6371KM
表面积：5.1 亿平方千米
地球的大小
地球仪：
仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。
格林尼治天文台
125° 130° 135°