幼儿园社会实践活动总结范文
幼教社会实践报告范文(精选5篇)
幼教社会实践报告范文(精选5篇)社会实践又即将告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼教社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼教社会实践报告1带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。
幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话:万事开头难。
在工作的初期,我感到了很大的困难。
刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外,可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。
经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外,平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。
为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
幼儿园社会实践总结(6篇)
幼儿园社会实践总结(6篇)幼儿园社会实践总结1带着对将来的向往和盼望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实践生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实践也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实践初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,确实很难。
我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中。
在实践过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处,要想关心他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实践期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实践让我获得了很珍贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实践期间我严格根据时间表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。
最初,保教工作时,我虚心请教老老师和师姐们,主动协作他们工作。
户外活动提示幼儿留意平安,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时当心被烫,清静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。
细心、耐烦的关心每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,关心幼儿提高生活自理力量,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园。
布满爱心与童趣的气氛,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。
大学生幼儿园社会实践活动总结5篇
大学生幼儿园社会实践活动总结5篇第1篇示例:大学生幼儿园社会实践活动总结近年来,越来越多的大学生选择在幼儿园开展社会实践活动,这种活动在一定程度上帮助大学生更好地了解幼儿教育、培养责任感和社会责任感。
我也参与了一次幼儿园社会实践活动,下面就这次活动进行总结。
我们大学生在幼儿园实践活动主要分为两个阶段,第一阶段是在幼儿园观察、学习,了解儿童教育的基础知识;第二阶段是参与幼儿园的实际教学活动,和幼儿一起玩耍、学习,帮助老师进行日常工作。
在第一阶段,我们向老师请教了幼儿教育的理论知识,学习了幼儿心理发展、行为规范等方面的知识,还观察了幼儿园的日常运行和管理。
在第二阶段,我们亲身参与了幼儿的生活和学习,和幼儿一起进行游戏、手工制作等活动,还和老师一起担当起一些日常教育工作。
通过这次幼儿园社会实践活动,我深切感受到了幼儿园教育的重要性。
幼儿是一个人一生中发展最快的阶段,他们的行为举止、语言习得等都会受到环境的影响。
幼儿园作为幼儿成长的重要环境之一,有着举足轻重的作用。
在幼儿园一段时间的观察和实践中,我发现幼儿园的老师们是非常用心和尽职尽责的,他们不仅要给幼儿提供一个安全、干净的教育环境,还要帮助幼儿养成良好的行为习惯、自理能力和社会交往能力。
在参与幼儿园的实践活动中,我也意识到了幼儿教育是一项需要极大耐心和细心的工作。
幼儿的认知能力和情感需求都非常敏感,需要老师们耐心引导和关爱。
在和幼儿们相处的过程中,我学会了倾听、理解他们的需求,引导他们学会分享、互相帮助等行为。
虽然在和幼儿互动中,有时会遇到一些挑战和困难,但也正是这些挑战让我更加成长,提高了自己的人际交往能力和责任感。
通过这次幼儿园社会实践活动,我不仅学到了幼儿教育的理论知识,还培养了责任感和社会责任感。
在和幼儿们相处的过程中,我深刻体会到了教育的重要性,也体验到了成为一名教师的责任和使命。
我相信在未来的工作和生活中,这次幼儿园社会实践活动将成为我宝贵的经验,让我更加热爱教育工作,更加努力地去实践和探索。
幼儿园社会实践活动总结三篇_幼儿园活动总结范文
幼儿园社会实践活动总结三篇_幼儿园活动总结范文【一】幼儿园社会实践活动总结我园在春季开展了一系列的社会实践活动,给孩子们提供了丰富多彩的社会体验,也是幼儿教育中必不可少的环节。
首先,我们去了社区的超市。
孩子们在超市体验了购物的过程,如选择商品,计算钱数,排队等。
在这些简单的活动中,孩子们懂得了物品的价值,了解了货币交换的规则,并学会了与人合作的技能。
接着,我们去了公园。
孩子们在公园里尝试了许多新鲜事物,如溜滑梯、荡秋千、玩耍球类游戏等。
在活动中,孩子们体验到了运动的乐趣,学会了尝试和挑战自己的态度,也可以锻炼眼手协调能力和平衡感。
最后,我们去了附近的小商店。
孩子们在商店里亲手做了玉米糊糊、包子和卷饼等美食。
在制作的过程中,孩子们不仅增强了对食物的认知,也学会了分工合作和自我管理。
这次社会实践活动,为孩子们的成长教育提供了丰富的体验和锻炼,帮助孩子们逐渐适应社会和开发自己的能力。
同时,在活动中我们还让孩子们了解了这些商家和公园的规则和属性,同时树立正确的货币观念和社会责任感,帮助孩子们认清自身的价值和基本的软实力。
本次幼儿园社会实践活动我们带领班里的小朋友走进了社区里的超市。
活动中,孩子们用自己的眼睛和手来体验生活的事物,商店里的商品、价格和购买规则,都是近距离的观察和实践。
孩子们不仅是看,而是亲身参与。
如计算商品价格,对照现金和购物车里面的物品逐一点清,同时还为会员卡充值。
除了购物,孩子们还体验了商场纪律,排队等候付款过程。
此次活动,帮助孩子们增强了生活经验、学习能力和感性认识。
通过现场实践和交流,他们了解了社会生活的基本规则和注意事项,锻炼了合作和沟通的能力。
在活动结束后,我们进行了总结并收集孩子们的反馈和体验。
孩子们不仅纷纷表示收获颇多,对于商品的选购、价格比较、计算、付款和其他相关细节都有了更深入的了解。
此次社会实践活动也使得孩子们在未来的生活中能更自信地面对各种挑战和问题。
在本次幼儿园社会实践活动中,我们带领孩子们到公园游玩,既锻炼了他们的身体,又为孩子们提供了很好的环境和体验。
幼儿园社会实践活动总结6篇
幼儿园社会实践活动总结6篇第1篇示例:幼儿园社会实践活动总结幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段,作为幼儿园教师,我们深知社会实践活动对于幼儿的成长和发展至关重要。
在过去的一段时间里,我们组织了一系列的社会实践活动,让幼儿在实践中学习、体验社会生活,收获了很多成长和收获。
我们组织了一次社区环境清洁活动。
在这次活动中,我们带领幼儿走进社区,清理垃圾、整理环境。
幼儿们亲手参与环境整治活动,感受到了保护环境的重要性,培养了他们的社会责任感。
在活动中,幼儿们互相帮助,团结合作,增强了集体意识和团队精神。
我们组织了一次社交沟通活动。
在这次活动中,我们邀请了一些社会人士来幼儿园做客,和幼儿们进行互动交流。
通过与陌生人交流,幼儿们学会了尊重他人、倾听他人,培养了他们的社交能力和沟通技巧。
在活动中,幼儿们发现自己的不足,主动改进自己的表达方式,提高了他们的自信心和自我调节能力。
我们组织了一次社区义工活动。
在这次活动中,我们带领幼儿们参与社区的义工活动,为社区的老人和孤寡老人提供帮助和关爱。
在活动中,幼儿们学会了爱心、关爱他人,体验了助人为乐的快乐。
通过亲身实践,幼儿们领悟到了帮助他人就是帮助自己的道理,养成了乐于助人的良好品质。
通过这些社会实践活动,幼儿们不仅学会了如何与他人相处、尊重他人,还培养了他们的社会责任感和社会情怀。
他们在活动中体验到了集体合作的力量,领悟到了分享和关爱的重要性。
这些经历将成为他们人生道路上珍贵的财富,帮助他们成为有担当、有情怀的国家栋梁。
在今后的工作中,我们将继续组织各种形式的社会实践活动,让幼儿在实践中学会成长,不断提升自己,为社会做出更多的贡献。
我们相信,通过我们的共同努力,幼儿们一定会拥有光明的未来,成为社会的中坚力量。
愿我们的幼儿园社会实践活动越办越好,为幼儿的成长和发展创造更好的环境和条件!第2篇示例:幼儿园社会实践活动总结近期,我们幼儿园组织了一系列丰富多彩的社会实践活动,旨在让孩子们走出校园、走向社会,感受真实的生活和社会环境,培养他们的社会适应能力和团队合作意识。
幼儿园社会实践报告(精选10篇)
幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告(精选10篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,这段时间里有进步,也有不足,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
为了让您不再为写实践报告头疼,下面是小编为大家收集的幼儿园社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园社会实践报告篇1两个月的社会实践生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次社会实践第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。
日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在社会实践初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。
如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。
经过一段时间的社会实践,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩。
我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。
我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。
原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。
有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。
但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。
下午上班,有个小朋友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。
幼儿园社会实践活动的总结6篇
幼儿园社会实践活动的总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园社会实践活动总结(5篇)
幼儿园社会实践活动总结(5篇)幼儿园社会实践活动总结(5篇)社会实践为学生、志愿者和其他参与者提供了将理论知识应用于实际情境的机会。
通过实际参与和实践经验,个人可以加深对所学知识的理解,并通过解决实际问题和面对挑战来提升自己的能力。
以下是带来的幼儿园社会实践活动总结,欢迎大家一起来收看!幼儿园社会实践活动总结精选篇1这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有半天时间,但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。
在整个活动过程中,都是满满的快乐与童真,我们和孩子一起得到了许多收获。
早上刚来到天星广场的时候,孩子还是很紧张,老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。
色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。
从活动场所的布置,程序的安排等方面,都体现了对孩子的关心与教导,孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。
孩子的成长离不开你们。
孩子们的性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。
现在看到孩子们都那么的聪明、活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧,作为家长心里非常高兴,更多的是放心。
幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好,机会很难得。
在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情,更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。
在今后的生活中,作为家长,将继续支持与配合老师的教育工作,积极参加幼儿园组织的更多活动!幼儿园社会实践活动总结精选篇2活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
幼儿园实践总结14篇
幼儿园实践总结幼儿园实践总结14篇幼儿园实践总结篇120xx幼儿园实践选拔总结时光荏苒。
转眼间,幼儿园的实习就要结束了。
回想这些日子,我在幼儿园学到了很多实践经验,为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我宝贵的财富。
在这段时间里,我尝试了很多人生中不同的机会,教会了我坚持,坚持,奋斗,理解,珍惜。
这是我在学校学不到的。
这一个月的实习生活有苦有甜,有累有乐,回味无穷。
刚进幼儿园的时候,我真的发现学校里学的理论上的东西,实际上是用不上的。
经过一段时间的锻炼,在前辈们的指导下,我终于不再是那个拿到教材又无从下手的新手了。
为了吸引孩子的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想行动,想尽一切办法吸引他们的注意力。
事实证明这个方法特别有效,因为一开始我的教学特别死板,我发现孩子们都不是特别愿意学习,特别是小班的孩子。
这个年龄段的孩子都是爱玩的,但我总觉得我抹杀了他们的天性。
怎么做才能让他们不仅学到东西,还能感受到学习的快乐?即把教学内容融入到孩子喜欢玩的游戏中。
实习的时候听到校长跟我说了很多关于孩子教学的问题。
怎样才能启发孩子的思维?如何让孩子的思维凝聚起来?如何让孩子的思维更开阔?这些都在我的实习中解决了。
每个老师都可以为孩子提问,孩子完全按照老师的思路回答。
有的孩子思维不是很集中,但是会一直跟着老师的思路走。
这个时候我会问自己为什么?这几天实习,听了很多老师给孩子上的课,每个老师都有亮点。
在老师组织活动的过程中,孩子可以得到充分的激发,他们可以提问——老师再让他们猜——并回答问题。
从这三点出发,会激发孩子更高的兴趣和热情。
实习期间,我犯了很多教学错误,因为老师及时纠正了我的一些问题,为我以后讲课打下了良好的基础。
长期以来,教师在儿童发展阶段的基础上,根据儿童年龄段的特点,制定教育目标和相应的教育方案。
老师的眼光总是盯着孩子应该是什么样子,而忽略了孩子实际上是什么样子。
他们往往缺乏鼓励孩子探索、倡导孩子发展的意识。
幼儿园社会实践总结(7篇)
幼儿园社会实践总结(7篇)幼儿园社会实践总结1为了迎接“五一”劳动节的到来,让幼儿对“劳动”有个深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动者,萌发幼儿喜爱劳动的情感。
学前儿童社区教育是教育教学重要组成局部,社区的文化气氛,精神文明,对幼儿园也起着潜移默化的作用。
我园在“五一”劳动节的降临之际,开展了“爱劳动惜成果”一系列社会实践主题活动。
首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识,同时为了培育幼儿乐于为集体效劳,萌发为集体效劳的骄傲感,我们组织幼儿进展义务劳动,如:关心教师擦桌子、椅子、洗抹布等,同时孩子们学习了歌曲《劳动最荣耀》。
4月28日早上7:20分,小伴侣和家委在幼儿园操场集中,由戴园长交待社会实践活动的留意事项及活动的意义,各组按自己路线到相应点进展送花、慰问活动,为各行各业工作人员致敬,感谢他们的辛勤劳动,让幼儿在生活中学习和熬炼良好的品质。
回园后,我们再次组织大班幼儿及教职工对幼儿园四周街道进展清扫活动,体验劳动后街道干净带来的愉悦,激发幼儿爱劳动的习惯培育。
通过开展社会实践活动,家长和广阔的群众更深刻地了解到对幼儿素养教育的重要性,也深知我园始终坚持培育幼儿良好的品质并赐予确定,唯一缺乏是,我们没把握好此次宣扬时机,假设能把幼儿园的相关信息印在心愿卡上送给各行业的劳动者,信任对我们的招生宣扬有肯定的作用。
我园开展的此次社会实践活动,表达了和谐社区的理念。
不仅让孩子们了解各行各业的工对社会的各种奉献,体会了爸爸妈妈工作的辛苦,激发幼儿爱劳动的剧烈意识,了解到“五一劳动节”真正的意义,学会劳动,懂得了珍惜劳动成果,感受到了辛勤劳动的荣耀,并且给幼儿带来了鲜活的生活阅历。
幼儿园社会实践总结2“艰辛知人生,实践长才能”,作为高校生我们最终要走入社会融入社会。
幼儿园实习工作总结通用10篇
幼儿园实习工作总结通用10篇幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识的一种教育机构。
下面给大家带来一些关于幼儿园实习工作总结通用10篇,供大家参考。
幼儿园实习工作总结1时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。
回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。
20__年_月_日我怀着欣喜的心情来到了__幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。
古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
一、实习的目的与意义一年说长不长,说短不短。
一年期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。
在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。
“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
幼儿园社会实践报告(通用20篇)
幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告(通用20篇)在当下这个社会中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的幼儿园社会实践报告,希望能够帮助到大家。
幼儿园社会实践报告篇1社会实践时间:xx年7月1日~8月1日社会实践地点:新时代幼儿园社会实践内容:教画儿童画去年暑假,我也是在这所幼儿园实习的,上次教的是唱歌和跳舞,而这次我代的课是教他们画儿童画,我去的那个班,孩子们大多是5岁左右的,由于我是下午去的,孩子们刚刚午休起床,我就先帮孩子们整理了一下,这是我第二次踏入这里,所以,这里的老师和学生也都熟悉了,不用拘束自己,以前我带的班的学生纷纷赶来,听着他们一口一个老师的叫着,我很感动,我觉得现在的孩子真的好幸福,有良好的物质生活,良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。
一切准备就绪后,我开始上课了,虽然不是第一次了,但我还是有些紧张,不过就只是一瞬间。
课堂上孩子们都非常听话,瞪圆了眼睛听我讲课。
我做了自我介绍后,孩子们很积极的问了好多问题,我体会到现在的小孩子真的很聪明,观察很仔细,善于问为什么,这可能是我做不到的。
在他们一双双渴望知识的眼睛里,我看到了他们的童真、无忧。
我不是专业的画画老师,但在中师的时候学过,因此我教他们画儿童画,我问他们喜欢什么节日,他们都说喜欢圣诞节,我问:“为什么?”他们说:“因为圣诞节的时候,圣诞老人会送礼物给我们。
”真是一群天真无邪的孩子。
我就教他们画圣诞老人,不一会儿,一幅幅圣诞老人浮现在我的面前,看着这些画,真的让我大吃一惊,我简直不相信自己的眼睛,他们画的太棒了。
我在下边指导,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中。
面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重,他们不仅仅是培养孩子,使孩子们茁壮的成长,我更领悟了幼师的任务与责任~~是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸,老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来,任何的大意都有可能毁了这张画。
幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】
幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】社会实践活动是一种特殊教育活动,幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。
下面是小编给大家整理的幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】,欢迎大家来阅读。
幼儿园社会实践活动总结报告篇1时间过得飞快,转眼间那一天就来到了。
x月x日早晨,我们起在了太阳的前面。
大家身着统一校服,在校门口集合。
我们坐上了最早的那班公车,在转乘了一班公车之后来到了我们活动的目的地:__镇。
小镇虽不贫穷,但也冷清。
之后我们就徒步到达了双语幼儿园。
还没有进门,就被他们的热情打动了。
园长和老师已早早的等在了门口迎接我们。
工整的黑板报:欢迎大学生来我校社会实践也已映入我们眼帘。
由于我们到的比较早,幼儿园还专门为我们准备了早餐。
饭后,我们来到了校长办公室做准备工作。
因为我们了解到幼儿园一共四级学生,所以我们稍稍调整了方案。
我们决定上午两个班,下午两个班。
分成四个小分队,有计划,有顺序的进行。
大家踊跃的组队,似乎早已忘记路途的疲劳。
我又一次看到了我们的成功,我们英语093的成功。
我们的活动在此时此刻已正式开始。
我们第一个小分队现在中班开展。
由于没有电脑,我们之前准备动画的努力就付诸东流了,可是这也丝毫没有影响我们的信心。
为了拉拢小孩,我们也绞尽了脑汁,自己掏腰包买了许许多多小朋友们喜欢的糖果,橡皮,铅笔,作业本,小人书诸多东西。
可能是落后吧,孩子们对手足口病的了解几乎为零。
不过这也丝毫没有让我们打退堂鼓,反而我们更有耐心了。
之后我们把重点放在了手足口病的预防上。
我们教孩子们正确的洗手方法。
当小朋友们伸出小手像模像样学的时候,我们大家都笑了,为孩子们,也为我们。
在我们的鼓励下,小朋友们排着整整齐齐的队伍,怪怪的走到水龙头那里,伸出小手,有模有样的洗手。
那个时候,我们觉得我们真的没有白来。
回到教室,我们又自愿的给孩子们剪起指甲,忙的不亦乐乎。
时间过得真快,放学的时间到了。
我们正好利用这个特殊的时间给家长们发预防手足口病的传单,并给他们讲解。
幼儿园社会实践活动工作总结5篇
幼儿园社会实践活动工作总结5篇第1篇示例:幼儿园社会实践活动工作总结幼儿园社会实践活动是幼儿园教育教学中非常重要的环节。
通过社会实践活动,幼儿可以亲身体验社会生活,增加社会阅历,培养社会交往能力和实践操作能力,促进幼儿身心健康全面发展。
在幼儿园社会实践活动中,教师们需认真组织、细致设计,确保每个活动都落实到位,让幼儿们真正受益,为他们的成长打下坚实的基础。
一、活动概述在本学期的社会实践活动中,我们围绕““爱·童年”主题开展了丰富多彩的实践活动。
通过各类小组活动、户外游戏、亲子互动等形式,让幼儿们深入社会生活,领略社会风貌,增加社会阅历。
在活动中,我们注重培养幼儿的社会交往能力、观察力和实践操作能力,引导幼儿养成积极向上的人生态度,为他们的未来奠定坚实基础。
二、活动设计在活动设计方面,我们注重整体规划,结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设计了一系列贴近生活、富有趣味的活动。
组织幼儿们参观社区博物馆、图书馆,让他们了解社会发展历程;组织开展义卖活动,培养幼儿的团队合作意识和社会责任感;组织亲子互动活动,增进家长与幼儿之间的亲子关系。
通过这些活动,幼儿们在参与体验中学习,在互动中成长,收获了很多快乐和收获。
三、活动效果通过本学期的社会实践活动,幼儿们的综合素养得到了提升。
他们不仅增加了社会阅历,还提升了社会交往能力、观察力和实践操作能力。
在各类活动中,幼儿们展现出积极向上、乐观开朗的个性,表现出良好的团队合作精神和创新意识。
通过和家长互动,幼儿们的亲子关系也得到了增进,增加了家庭的和谐。
四、活动总结本学期的社会实践活动取得了较好的效果。
活动内容丰富多彩,设计合理周到,组织安排有序细致,达到了预期目标。
在未来的工作中,我们将继续坚持“以人为本”的理念,注重幼儿的全面发展,不断创新教育教学模式,不断提升职业素养,为广大幼儿的成长成才做出更大的贡献。
第2篇示例:幼儿园社会实践活动工作总结近年来,随着社会的发展和教育理念的更新,幼儿园社会实践活动逐渐受到重视。
幼儿园社会实践活动总结范文(通用5篇)
幼儿园社会实践活动总结快乐有趣的活动已经告一段落了,这段经历可以丰富我们的生活,不如让我们总结经验,展望未来。
那么什么样的活动总结才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园社会实践活动总结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园社会实践活动总结1地球是人类唯一的家园,各种各样的环境问题正困扰着人类,威胁着人类的生存和发展。
保护环境已成为全人类共同的追求,为了让幼儿从小了解地球、热爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿强烈的社会情感,玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。
在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。
一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。
走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。
孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛劳,明白了拥有清洁环境的不易。
在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:“今天能轻松点了吧?”通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好朋友!幼儿园社会实践活动总结24月22日是世界环保日。
为了提高幼儿的环保意识,培养幼儿爱护环境、保护环境的良好行为习惯,4月24日上午,金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会实践活动。
活动前,孩子们以“绿色环保”为主题,制作了精美的环保卡片。
活动中,孩子们来到金山镇街道广场,将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶,向他们介绍简单的环保小知识,并告诉他们要做一个节约资源、爱护环境的人。
幼儿园社会实践工作总结(精选7篇)
幼儿园社会实践工作总结(精选7篇)幼儿园社会实践工作总结(精选7篇)辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候认真地做好工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗?下面是小编收集整理的幼儿园社会实践工作总结(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园社会实践工作总结1为了迎接“五一”劳动节的`到来,让幼儿对“劳动”有个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动者,萌发幼儿热爱劳动的情感。
学前儿童社区教育是教育教学重要组成部分,社区的文化氛围,精神文明,对幼儿园也起着潜移默化的作用。
我园在“五一”劳动节的来临之际,开展了“爱劳动惜成果”一系列社会实践主题活动。
首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识,同时为了培养幼儿乐于为集体服务,萌发为集体服务的自豪感,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等,同时孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》。
4月28日早上7:20分,小朋友和家委在幼儿园操场集中,由戴园长交待社会实践活动的注意事项及活动的意义,各组按自己路线到相应点进行送花、慰问活动,为各行各业工作人员致敬,感谢他们的辛勤劳动,让幼儿在生活中学习和锻炼良好的品质。
回园后,我们再次组织大班幼儿及教职工对幼儿园附近街道进行打扫活动,体验劳动后街道整洁带来的愉悦,激发幼儿爱劳动的习惯培养。
通过开展社会实践活动,家长和广大的群众更深刻地了解到对幼儿素质教育的重要性,也深知我园一直坚持培养幼儿良好的品质并给予肯定,唯一不足是,我们没把握好此次宣传机会,如果能把幼儿园的相关信息印在心愿卡上送给各行业的劳动者,相信对我们的招生宣传有一定的作用。
我园开展的此次社会实践活动,体现了和谐社区的理念。
不仅让孩子们了解各行各业的工作者对社会的各种贡献,体会了爸爸妈妈工作的辛苦,激发幼儿爱劳动的强烈意识,了解到“五一劳动节”真正的意义,学会劳动,懂得了珍惜劳动成果,感受到了辛勤劳动的光荣,并且给幼儿带来了鲜活的生活经验。
幼儿园社会实践实习总结五篇
幼儿园社会实践实习总结五篇实习对大学生的就业有着很大的促进作用,是大学生成功就业的前提和基础。
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幼儿园社会实践实习总结1转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。
回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了一次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。
我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我一边喂,一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃饭姿势,如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子,名叫张恩唢,开始他在班里吃饭不说最费劲,但也足够倒数了,喂还不吃,讲还不听,后来经过了解知道,恩说很喜欢爸爸,而他的爸爸在遥远的国外智力工作,很久才能回来一次,于是我就根据他的性格,给恩说讲,人要是总也不吃饭就会营养不良,长的又瘦又小,甚至饿死,以后就再也见不到爸爸了,只有多吃饭,多吃菜,才能长成一个健康的身体,高高的个子,像爸爸一样,那样爸爸看到才会高兴,知道吗?慢慢地,恩说真的变的很爱吃饭了,而且不挑食了。
班上还有一个小男孩,他叫林立,特别的爱咬人,经常会听到幼儿的家伙脏告状,而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉,还要面对该男孩的父母重复的说一句话:“您的孩子今天又咬人了”和教育该男孩,这一直是让班长头痛的事情。
可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子,有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,刚咬不久,女孩的外婆就来接她了,还好咬的不重,女孩的外婆听了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗?这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。
幼儿园社会实践总结范文(通用5篇)
幼儿园社会实践总结范文(通用5篇)幼儿园社会实践总结范文(通用5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。
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幼儿园社会实践总结1暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。
正因为有了这样一个想法,在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方,我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解,更好地服务大众等等问题后,终于有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。
xx年7月31日,这一个令我难忘的日子,这一天,我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。
慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。
目前已有十年办学经验。
幼儿园把我安排在了大三(2)班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读书的孩子。
胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。
这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。
第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。
胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。
其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。
幼儿园社会实践活动总结三篇
幼儿园社会实践活动总结三篇幼儿园社会实践活动总结三篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。
那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的幼儿园社会实践活动总结三篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园社会实践活动总结三篇1“实践出真知”,社会实践活动是一种特殊教育活动。
幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。
它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。
近年来,随着教育改革的深化,“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。
但是,也不乏有很多“走过场”的“社会实践活动”。
如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿教师需要思考和探索的新问题。
一、结合幼儿园教学主题,因地制宜,挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。
幼儿园是社会的一部分,不可能脱离社会而单独存在。
因此,幼儿园的“社会实践活动”应该立足本地,从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源,让幼儿园的社会实践活动具有长久的生命力。
幼儿园可根据教学内容,结合社区资源,有目的地选择一些单位,建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。
让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的协助和指导下有条不紊地开展,帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。
例如:商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容,教师也经常会采用“社会实践”的方式,组织幼儿参观、学习。
为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性,我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系,签定了合约,建立了我园的“社会实践基地”,并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。
“社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花,使我园教育教学活动,更加丰富多彩、别具一格。
由驻锡炮九师协助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可;由旺庄新区消防中队协助开展的中班幼儿“119”消防演习活动,让幼儿掌握了更多自救与求救的知识和技能;由“bai家乐”超市配合开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征,学会了认读标价,尝试了按所持钱额有限制地购物活动。
幼儿园实践活动总结(精选10篇)
幼儿园实践活动总结(精选10篇)幼儿园实践活动总结(篇1)培根说过:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
”可见,培养良好的习惯是何等重要。
3~4岁幼儿正处于一生中的敏感期,可塑性很大,是学习做人的奠基期,是文明礼仪形成的关键期,也是习惯形成的关键期,因此,培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯尤为重要。
本学期,我们班的课题研究是小班幼儿文明礼仪行为习惯的培养,那么如何有效地培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯,我认为应从以下三个方面进一步加强:一、提升自身教育素质叶圣陶在《习惯成自然》一书中指出:“要有读书的能力,必须把书本打开,认认真真的去读;要有文明礼貌德行为,必须走进环境,点点滴滴的熏陶。
”对于小班幼儿来说,他们离开家庭、离开父母会产生一种不安全感,尤其是刚开学的一个月里,老师就成了他们唯一的依靠。
这就要求教师要像妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子,消除他们的恐惧心理,创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境,用爱心去温暖孩子的心田,孩子在获得爱、感受爱的同时,逐渐也学会了如何去关心、帮助别人,同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好个性、行为品质也在逐渐的形成。
作为教师的我们要意识到自身行为的榜样作用,加强品德修养和心理修养,随时注意自己的言行态度对幼儿潜移默化的影响。
例如:我们不小心撞到了孩子,就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在打扰孩子的时候,就会悄悄地说声“对不起,打扰一下”;我们在需要帮助的时候,就会对孩子说:“你可以帮我一下吗?”??以往,教师都会处于居高临下的位置,然而今天我们真正走入了孩子们的世界,溶入了孩子们的心灵,找准了自己的角色定位。
同时,孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。
二、渗透文明礼仪教育将幼儿礼仪教育渗透到领域教育之中是有目的、有计划实施幼儿素质启蒙教育的一种手段。
注重将礼仪教育渗透在领域中,能使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶,促进幼儿全面和谐平衡地发展。
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时间是检验真理的唯一标准,实践往往出真知,更是要从小培养实践的习惯。
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幼儿园社会实践活动总结范文【一】
本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下:
一、了解社会机构
通过走进社会机构,如:图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。
参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度,知道了安静看书并会按程序借阅图书。
参观气象台认识了风速风向仪,百叶箱,看了云、雨,风的形成,增长了知识,丰富了见闻。
二、良好生活习惯
参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子,怎样整理内务,教育幼儿向解放军叔叔学习。
通过看荣誉室里的奖状、锦旗,听叔叔讲战斗故事,激发幼儿积极向上的思想品德。
幼儿回园后,都能自觉主动地穿脱衣物,收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。
据家长反映,幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高,主动承担力所能及的家务。
针对孩子不会做家务这一特点,我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地,并通过活动教育幼儿保护环境,不乱丢果皮纸屑,收到了良好的效果。
还通过高高兴兴去集市的活动,教孩子认识蔬菜水果,初步了解交易的进行,丰富了幼儿的见闻。
三、激发科学兴趣
科技馆里的各种奇妙现象,尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了。
在倾斜的小屋,留住了孩子的欢笑,在留影的墙前,挂着孩子们的问号,所有这一切激励着幼儿的求知意识,督促他们学习,探索。
六次实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础。
在下。