实验六表的操作
实验六 数据安全性实验
实验六数据安全性实验实验目的和要求:加深对数据安全性的理解,掌握SQL SERVER中有关用户、角色及操作权限的管理方法。
实验内容:1. 建立教学数据库teaching2. 建立教学数据库的三个基本表:S (S#, SNAME, AGE, SEX) 学生(学号,姓名,年龄,性别)SC (S#, C#, GRADE ) 选修(学号,课程号,成绩)C (C#, CNAME, TEACHER) 课程(课程号,课程名,任课教师)3.输入数据基本表C的数据4. 数据修改、删除1)把C2课程的非空成绩提高10%。
2)在SC表中删除课程名为PHYSICS的成绩的元组。
3)在S和SC表中删除学号为S8的所有数据。
5. 计算每个学生有成绩的课程门数、平均成绩。
6. 创建一个登录用户(1)打开企业管理器中的安全性文件夹,右击其中的登录文件夹,在弹出的菜单中选择“新建登录”选项后,就会出现一个登录属性对话框,在常规选项卡中输入用户名(login1),选择该用户的安全认证模式,选择默认数据库和默认语言。
如使用SQL SERVER安全认证模式,可以直接在名称栏中输入新登录名,并在下面的栏目中输入登录密码。
(2)选择数据库访问选项卡,确定用户能访问的数据库为教学数据库teaching,操作完成后,单击“确定”按钮,完成创建登录用户的工作。
7. 创建新的数据库用户在企业管理器中扩展SQL服务器及数据库文件夹。
右击用户文件夹,弹出的菜单中选择“新建数据库用户”项,会出现新建数据库用户属性对话框。
在对话框的登录名栏中选择一个SQL服务器登录用户名(login1),并在它下面的用户名栏中输入数据库用户名u2,单击“确定”按钮完成。
8.使用GRANT语句,把对基本表S、SC、C的使用权限授给用户u2。
并用REVOKE 语句回收权限。
实现数据转换实验内容:1)利用DTS的功能导出数据。
2)利用DTS的功能导入数据。
3)利用DTS设计器导入、导出数据。
实验六 管理MAC地址转发表
图6-4 在PC3中执行ipconfig/all命令
11
11
实验内容与步骤
步骤 4 捕获ARP和ICMP协议的数据包,并分析数据包格式和转发过程。 读者如果是在Cisco Packet Tracer软件中进行模拟实验,可执行以下操作; 如果是利用真实的交换机和电脑进行实验,则可利用WireShark抓包软 件捕获数据包。
地址,并把它们放到一个叫做MAC地址表的
地方。这个MAC地址表存放于交换机的缓存 中,这样一来当需要向目的地址发送数据时
是指交换机的MAC地址表中可以最多存储 的MAC地址数量,交换机存储的MAC地址数 量越多,那么数据转发的速度和效率也就就越 高。 28
28
,交换机就可在MAC地址表中查找这个MAC
图6-12 取消静态MAC地址
22
22
五
思考题
23
23
思考题
1
2
3
如果在交换机设置静态 MAC地址,把PC3的MAC地址设 置在F0/2接口,但PC3实际连接 是F0/4接口,这样PC2能ping通 PC3吗?如果不通,请说明原因
既然把PC3的MAC地址 设置在F0/2接口,拆除PC3 后,假如有其他PC机连接 到了F0/2,请问它可以正常 使用吗?能跟PC2通信吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所能记忆的MAC地址数。通常交换机只要能够记
忆1024个MAC地址,基本上就能满足需要,而一 般的交换机都能做到这一点,所以如果网络规模
不是很大,无需考虑该参数。当然,越是高档的
交换机能记住的MAC地址数就越多,这在选择时 要视所连网络的规模而定。
地址表是交换机的首要工作。 29
29
理论补充——MAC地址转发表
北京理工大学实验六 实验报告
鲁迅-朝花夕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.doc
D:\文档\鲁迅-朝花夕拾.doc
13
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实验报告表6 -3删除文件过程实验记录表
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flowers
是
是
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9
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第3次操作
flowers.png
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7
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第4次操作
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4
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实验报告表6 -2创建文件过程演示实验记录表
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实验六实验报告表
实验名称:
学号**********姓名史逸帆班级:********实验时间:2015年12月4日
实验报告表6 -1打开文件过程演示实验记录表
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朱自清-匆匆.doc
D:\文档\朱自清-匆匆.doc
19
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第2次操作
命运交响曲.mp3
计算机基础实验指导 实验六 Excel工作表的建立与格式化
实验目的:
1.了解Excel 2010的窗口组成
2.掌握数据的输入与编辑
3.掌握工作表数据修饰及格式设置
实验内容:
1.启动Excel 2010,在默认新建的工作簿“工作簿1”的工作表Sheet1中,
输入如上图所示的数据。
2.在“姓名”列前面插入一列,并从上到下输入“工资号”、“0001”到“0012”
3.在表头行前插入一行单元格,并在A1单元格输入文字“神州软件公司职
工工资表”。
4.设置表哥标题字题为黑体,字号为18磅,颜色为红色,标题行高为30
磅,把单元格区域A1:J1合并居中。
5.设置表头行高为20磅,浅绿色底纹,并根据实际情况调整各列的宽度。
6.将表格线设置为绿色,外框线使用粗线,内框线使用细线。
7.将表格所有金额数据保留一位小数
8.把基本工资低于1500的用红色标注出来
9.设置输入金额数据的有效性条件,要求输入的数据不能小于0,否则给出
警告信息,警告信息为:“您输入的金额有误,请重新输入!”
10.以“职工工资表.xlsx”为文件名保存该工作簿,最终效果如下图所示。
试验六柱色谱-紫外分光光度法测定万氏牛黄清心丸中总生物碱的含量
实验六柱色谱-紫外分光光度法测定万氏牛黄清心丸中总生物碱的含量一、目的要求1.掌握用连续回流提取法定量提取中药制剂中生物碱的原理和操作方法。
2.掌握柱色谱法净化样品和用吸收系数法测定盐酸小檗碱的基本原理和操作方法。
二、基本原理用连续回流提取法,将生物碱以盐的形式提取后,用氧化铝做净化剂进行液-固萃取净化处理,使提取液中具有紫外吸收的黄酮类及其他极性大的干扰组分保留于柱上,小檗碱、药根碱等小檗碱型生物碱被洗脱,以消除干扰。
盐酸小檗碱在345nm±1nm处有最大吸收,在此波长处测定洗脱液的吸收度,以吸收系数法按盐酸小檗碱计算总生物碱含量。
三、仪器与试药1.分析天平、恒温水浴锅、分光光度计。
2.量瓶、三角瓶、烧杯、刻度吸管、量筒、索氏提取器、色谱柱。
3.色谱用中性氧化铝,其他试剂均为AR级。
4.万氏牛黄清心丸(市售品)。
四、操作步骤1.提取去剪碎的万氏牛黄清心丸约4g,精密称定,置索氏提取器中,加盐酸-甲醇(1﹕100)适量,加热回流提取至提取液无色,提取液移至50mL量瓶中,用盐酸-甲醇(1﹕100)稀释至刻度,摇匀。
2.净化精密量取上述提取液5mL,置氧化铝柱(内径约0.9cm,中性氧化铝5g,湿法装柱,用30mL乙醇预洗)上,用25mL乙醇洗脱,收集洗脱液,置50mL量瓶中,用乙醇稀释至刻度,摇匀。
3.测定法精密量取上述净化液2mL,置50mL量瓶中,加0.05mol/L硫酸溶液稀释至刻度,摇匀。
以2mL乙醇及0.05mol/L H2SO4液稀释至50mL的混合液为空白,用1cm比色池,E)为728计算即在345nm波长处测定吸收度。
按盐酸小檗碱(C20H17NO4·HCL)的吸收系数(1%1cm得。
本品按干燥品计算,含总生物碱以盐酸小檗碱计,不得少于1.7%。
五、思考题1.本实验操作中应注意哪些问题?2.欲证明此方法的可靠性,须做什么试验?如何设计?。
生物七年级上册人教版实验操作 实验6 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
实验六 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片
一、实验目的:
实验操作
1.学习制作临时装片的基本方法;
2.认识植物细胞的基本结构;
3.练习绘制植物细胞结构简图。
二、实验器材:
洋葱鳞片叶,清水,稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸
水纸,载玻片,盖玻片,显微镜等。
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实验操作
三、实验操作要求 1.检查实验材料用具。 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。 3.观察:用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
D.加盖玻片:用镊子夹起盖玻片(0.5
分),一侧接触水滴,再轻轻盖上,无 2.制作洋葱
1
鳞片叶内表 气泡(以不影响观察为准)。(0.5 分)
皮临时装片 E.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用
吸水纸从盖பைடு நூலகம்片的另一侧吸引,使碘 1
液浸润整个标本。
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实验操作
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 分值 得分 备注
A.用纱布擦净载玻片和盖玻片,用滴
管在载玻片中央滴一滴清水。
1
2.制作洋葱 B.选取材料:用镊子取一小块洋葱鳞
鳞片叶内表 片叶的内表皮。
1
皮临时装片 C.展平:将撕取的洋葱鳞片叶的内表 皮置于载玻片的清水中,用解剖针将 1 表皮展平。
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实验操作
实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 分值 得分 备注
实验操作
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签粗的一端在
__口__腔__侧__壁____上轻刮,以获取口腔上皮细胞。 (4)步骤[ ⑤ ]操作不当时,装片易产生气泡;步骤⑥滴加的是
__碘__液____。
实验六 图及其应用
实验六图及其应用数据结构实验六图及其应用1、实验目的? 熟练掌握图的两种存储结构(邻接矩阵和邻接表)的表示方法 ? 掌握图的基本运算及应用? 加深对图的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力2、实验内容:采用邻接表或邻接矩阵方式存储图,实现图的深度遍历和广度遍历;用广度优先搜索方法找出从一顶点到另一顶点边数最少的路径。
1.问题描述:利用邻接表存储结构,设计一种图(有向或无向),并能够对其进行如下操作:1) 创建一个可以随机确定结点数和弧(有向或无向)数的图; 2) 根据图结点的序号,得到该结点的值;3) 根据图结点的位置的第一个邻接顶点的序号,以及下一个邻接顶点的序号;4) 实现从第v 个顶点出发对图进行深度优先递归遍历; 5) 实现对图作深度优先遍历;6) 实现对图进行广度优先非递归遍历; 编写主程序,实现对各不同的算法调用。
2.实现要求:(以邻接表存储形式为例)编写图的基本操作函数::对图的各项操作一定要编写成为C(C++)语言函数,组合成模块化的形式,每个算法的实现要从时间复杂度和空间复杂度上进行评价。
1)“建立图的邻接表算法”:CreateGraph(ALGraph *G) 操作结果:采用邻接表存储结构,构造没有相关信息的图G2)“邻接表表示的图的递归深度优先遍历算法”:DFSTraverse(ALGraphG,void(*Visit)(char*)) 初始条件:图G 已经存在;操作结果:返回图的按深度遍历的结果。
3)“邻接表表示的图的广度优先遍历算法”: BFSTraverse(ALGraphG,void(*Visit)(char*)) 初始条件:图G 已经存在;操作结果:返回图的按广度遍历的结果。
4)“邻接表从某个结点开始的广度优先遍历算法”:BFS(ALGraph G, int v)初始条件:图G 已经存在;操作结果:返回图从某个结点开始的按广度遍历的结果。
分析: 修改输入数据,预期输出并验证输出的结果,加深对有关算法的理解。
初级会计电算化实验六 财务报表管理(一)_报表格式的设置_叶宪章
实验六财务报表管理(一)报表格式的设置【实验目的】理解报表编制的原理及流程;掌握报表格式定义、公式定义的操作方法;掌握报表单元公式的设置方法。
【实验内容】1.启动报表系统;2.报表格式定义:设置表格尺寸、定义组合单元、画表格线、输入表格项目、定义报表行高和列宽、设置单元风格、定义单元属性、设置关键字。
3.报表公式定义:设置报表计算公式、保存报表【实验准备】系统管理员进入系统管理,引入“D:\附录一练习数据备份”文件夹下的实验五数据。
【实验资料】1.报表格式资产负债表(简易)单位名称:年月日单位:元制表人:表头:标题“资产负债表(简易)”设置为“黑体、14号、居中”;编制单位及金额单位设置为“楷体、10号”关键字;编制单位、年、月、日设为关键字。
表体:表体中文字设置为“楷体、10号、居中”。
表尾:“制表人:”设置为“楷体、10号、右对齐”。
2.报表公式货币资金期末数:B4=QM(“1001”,月)+ QM(“1002”,月)应收账款期末数:B5=QM(“1131”,月)其他应收款期末数:B6=QM(“1133”,月)库存商品期末数:B7=QM(“1243”,月)固定资产期末数:B8=QM(“1501”,月)累计折旧期末数:B9=QM(“1502”,月)固定资产净值期末数:B10=固定资产期末数-累计折旧期末数=B8-B9资产合计期末数:B11=货币资金期末数+应收账款期末数+其他应收款期末数+库存商品期末数+固定资产净值期末数=B4+B5+B6+B7+B10短期借款期末数:D4=QM(“2101”,月)应付账款期末数:D5=QM(“2121”,月)应交税金期末数:D6=QM(“2171”,月)负债合计期末数:D7=短期借款期末数+应付账款期末数+应交税金期末数=D4+D5+D6实收资本期末数:D8=QM(“3101”,月)未分利润期末数:D9=QM(“314115”,月)所有者权益合计期末数:D10=实收资本期末数+未分利润期末数=D8+D9负债及所有者权益合计期末数:D11=负债合计期末数+所有者权益合计期末数=D7+D10说明:用友财务报表系统中,取数是通过函数实现的。
OS实验六——精选推荐
OS实验六《操作系统》实验报告实验三进程管理及进程通信⼀.实验⽬的利⽤Linux提供的系统调⽤设计程序,加深对进程概念的理解。
体会系统进程调度的⽅法和效果。
了解进程之间的通信⽅式以及各种通信⽅式的使⽤。
⼆.实验准备复习操作系统课程中有关进程、进程控制的概念以及进程通信等内容(包括软中断通信、管道、消息队列、共享内存通信及信号量概念)。
熟悉本《实验指导》第五部分有关进程控制、进程通信的系统调⽤。
它会引导你学会怎样掌握进程控制。
阅读例程中的程序段。
三.实验⽅法⽤vi 编写c 程序(假定程序⽂件名为prog1.c)编译程序$ gcc -o prog1.o prog1.c 或$ cc -o prog1.o prog1.c运⾏$./prog1.o四.实验内容及步骤⽤v i编写使⽤系统调⽤的C语⾔程序。
1.编写程序。
显⽰进程的有关标识(进程标识、组标识、⽤户标识等)。
经过5 秒钟后,执⾏另⼀个程序,最后按⽤户指⽰(如:Y/N)结束操作。
编译运⾏结果:2.编写程序。
实现⽗进程创建⼀个⼦进程。
体会⼦进程与⽗进程分别获得不同返回值,进⽽执⾏不同的程序段的⽅法。
编译运⾏:思考:⼦进程是如何产⽣的?⼜是如何结束的?⼦进程被创建后它的运⾏环境是怎样建⽴的?答:⼦进程由fork()函数创建,通过exit()函数⾃我结束,⼦进程被创建后核⼼将为其分配⼀个进程表项和进程标识符,检查同时运⾏的进程数⽬,并且拷贝进程表项的数据,由⼦进程继承⽗进程的所有⽂件。
3.编写程序。
⽗进程通过循环语句创建若⼲⼦进程。
探讨进程的家族树以及⼦进程继承⽗进程的资源的关系。
程序如下:编译运⾏:思考:①画出进程的家族树。
⼦进程的运⾏环境是怎样建⽴的?反复运⾏此程序看会有什么情况?解释⼀下。
183922472248 2252 22542249 2251 22532250每⼀次运⾏返回的进程号都不相同,但是都符合家族进程树,出现这样的情况是由于系统本⾝就是随机分配进程号的。
实验六 验证机械能守恒定律
返回
(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是________(填写步骤 前面的字母)。
A.将打点计时器竖直安装在铁架台上 B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落 C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验 D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用 手提着纸带 E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度 h1,h2, h3,…,hn,计算出对应的瞬时速度 v1,v2,v3,…,vn F.分别算出12 mvn2 和 mghn,在实验误差范围内看是否相等
(4)选纸带:点迹清晰,且所选用的点在同一 条直线上 (5)求速度:应用 vn=hn+12-Thn-1 ,不能用 vn= 2ghn 或 vn=gt 计算
二、数据处理
返回
方案一:利用起始点和第 n 点计算
代入 mghn 和12 mvn2,如果在实验误差允许的范围内,mghn
和12 mvn2 相等,则验证了机械能守恒定律。 方案二:任取两点计算
返回
(1)在纸带上打下计数点 5 时的速度 v5=______m/s。 (2)在打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增 量ΔEk=________J,系统势能的减少量ΔEp=________J。(取 当地的重力加速度 g=10 m/s2) (3)若某同学作出12 v2h 图像如图丙所示,则当地的重力 加速度 g=________ m/s2。
=12 (m+M)Δdt2 2 -12 (m+M)Δdt1 2 来验证系统机械能 是否守恒。
返回
[解析] (1)实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气 垫导轨上,轻推滑块,当题图乙中的Δt1=Δt2 时,说明滑块 已经匀速运动,说明气垫导轨已经水平。
(2)用游标卡尺测遮光条宽度 d,则 d=5.0 mm。 (3)滑块经过两个光电门的速度分别为:Δdt2 和Δdt1 ,钩 码重力势能的减少量为 mgL,要验证的关系是 mgL=12 (m+ M)Δdt2 2 -12 (m+M)Δdt1 2 ,故还应测出滑块(含遮光条)的 质量 M 和两光电门间距离 L。
实验六实验报告
实验六实验报告实验一:实验目的和背景实验一的目的是探究某种物质的性质、结构或变化规律。
背景方面,可以简要介绍该物质的相关知识、实验方法及仪器设备。
实验二:实验步骤和材料在此部分,需要详细描述实验的步骤和所需的材料。
步骤应按照实际操作顺序进行描述,并包含实验前的准备工作、实验过程中的操作方法以及实验后的处理步骤。
材料方面应列出所有使用到的实验器材、试剂及其他相关物品。
实验三:实验结果和数据分析实验结果应包括定量和定性的数据。
如果实验过程中产生了原始数据,需要将其整理成表格、图表或图像等形式进行展示。
对于定性数据,可以使用文字描述。
在此基础上,对实验结果进行分析和解释,可以使用适当的统计方法、图像拟合或其他分析手段。
实验四:实验讨论和结论实验讨论部分应对实验结果进行分析和解释,可以涉及对理论的讨论,与先前研究结果的对比,或其他相关内容。
同时,也可以对实验中遇到的问题、误差或局限性进行讨论,并提出相应的解决方案或改进意见。
最后得出结论,简要概括实验的主要发现和结果。
实验五:实验总结和反思在实验总结部分,可以回顾实验的目的、方法和结果,总结实验的主要特点和发现,以及对相关知识的理解和应用能力的提升。
同时,也可以对自身的实验操作技巧、实验数据分析能力等方面进行反思,并提出进一步的改进计划或建议。
实验报告附录在实验报告的末尾,可以附上相关的数据表格、图表或其他原始数据,以供评阅人或其他读者参考。
附录部分通常不计入正文的字数限制。
以上为对实验六实验报告的大致写作框架和内容要点的描述,根据实际需要和实验的具体情况,你可以在每个部分进一步展开和详细描述。
同时,请注意在整个实验报告的写作过程中,确保语句通顺、逻辑清晰、排版整洁美观,以提高阅读体验和内容的质量。
实验六、抗菌药物的体外药效试验
实验六、抗菌药物的体外药效试验(药敏试验)各种病原菌对抗菌药物的敏感性不同,同种细菌的不同菌株对同一药物的敏感性有差异,检测细菌对抗菌药物的敏感性,可筛选最有疗效的药物,用于临床对控制细菌性传染病的流行至关重要。
此外,通过药物敏感试验可为新抗菌药物的筛选提供依据.药敏试验的方法很多,普遍使用的有滤纸片扩散试验(Kirby—Baueer Dice Diffusion);最低抑菌浓度试验(Minimum Inhibitory Concentration, MIC)和最低杀菌浓度试验(Minimum Bactericidal Concentration, MBC).[目的要求]1、熟悉体外抗菌试验操作技术.2、掌握药物抗菌能力体外测定的常用方法及其用途。
[实验原理]常用的体外测定药物抑菌能力的方法有两大类:琼脂渗透法与浓度系列稀释法。
琼脂渗透法时利用药物能够渗透至琼脂培养基的性能,将实验菌混入琼脂培养基后倾注成平板;或将试验菌均匀涂于琼脂平板的表面,然后用不同的方法将药物置于已含试验菌的琼脂平板上.根据加药的操作方法不同而有滤纸片法、打洞法、管碟法及挖沟法等。
经适宜温度培养后观察药物的抑菌能力。
浓度系列稀释法时把药物稀释成不同的系列浓度,混入培养基内,加入一定量的试验菌,经适宜温度培养后观察结果,求得药物的最低抑菌浓度(MIC)。
1、细菌:所用细菌应包括主要致病菌.革兰氏阳性球菌包括金黄色葡萄球菌(产酶与不产酶菌株)、表皮葡萄球菌,链球菌、肠球菌等。
革兰氏阴性球菌如淋球菌等.革兰氏阴性杆菌包括流感杆菌、肠杆菌科细菌8~10种,绿脓杆菌与其它假单孢菌属及不动杆菌属等,厌氧菌包括脆弱类杆菌、消化球菌和消化链球菌等。
对临床应用有代表性的菌株数量,创新药应不小于1000株。
其它类新药根据新药抗菌谱宽窄可作200-500株。
试验时应包括有国际公认质控菌株(如金葡菌ATCC25925,大肠杆菌ATCC25922和绿脓杆菌ATCC27853等)。
北京理工大学计算机实验六报告表
14 15 16
实验报告表6 -3删除文件过程实验记录表
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实验报告表6 -2创建文件过程演示实验记录表
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大学计算机实验6 实验报告
大学计算机实验6 实验报告一、实验目的本次大学计算机实验 6 的目的在于深入了解和掌握计算机系统中的某些关键技术和应用,通过实际操作和实践,提高我们对计算机知识的理解和应用能力,培养我们解决实际问题的思维和方法。
二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行,使用的计算机配置为_____,操作系统为_____,安装了所需的实验软件,包括_____等。
三、实验内容(一)操作系统的基本操作1、文件和文件夹的管理熟练掌握了文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
通过实际操作,了解了文件和文件夹的属性设置,如只读、隐藏等,以及如何查找和筛选特定的文件和文件夹。
2、任务管理器的使用学会了使用任务管理器查看系统中正在运行的进程、CPU 和内存的使用情况。
能够通过任务管理器结束无响应的进程,优化系统资源的分配。
(二)办公软件的应用1、 Word 文档的编辑使用 Word 进行了文档的排版,包括字体、字号、颜色、段落格式的设置。
学会了插入图片、表格、页眉页脚等元素,以及如何进行文档的页面设置和打印预览。
2、 Excel 数据处理在 Excel 中,掌握了数据的输入、编辑和格式化。
学会了使用函数和公式进行数据的计算和统计,如求和、平均值、最大值、最小值等。
还掌握了数据的排序、筛选和图表的创建,能够将数据以直观的方式呈现出来。
(三)网络应用1、浏览器的使用熟悉了常用浏览器的操作,如网页的浏览、书签的添加和管理、历史记录的查看等。
学会了设置浏览器的主页、隐私和安全选项。
2、电子邮件的收发通过实验,掌握了电子邮箱的注册和设置,能够熟练地发送和接收电子邮件,包括添加附件、设置邮件格式和优先级等。
(四)多媒体软件的使用1、图片处理软件使用图片处理软件对图片进行了裁剪、调整大小、色彩调整、添加文字和特效等操作,提高了图片的质量和美观度。
2、音频和视频播放软件学会了使用音频和视频播放软件播放各种格式的文件,掌握了播放控制、音量调节、画面调整等基本操作。
2013SQL实验六
实验六数据库、表、约束、查询综合实验一、实验目的1.掌握应用Management Studio创建、修改、查看和删除数据库对象的方法。
2.掌握应用应用T-SQL创建、修改、查看和删除数据库对象的方法。
3.掌握INSERT、UPDA TE、DELETE语句操作数据的方法。
4.掌握查询分析器中设计查询的方法。
5.掌握使用T-SQL设计查询的语法和常用技巧。
二、实验要求1.建立eshop数据库,创建members表、products表和orders表,及各种要求的约束。
2.将样例数据录入到eshop数据库。
3.建立教学成绩管理数据库,并了解其结构。
4.按要求分别使用Management Studio和在查询窗口中使用T-SQL完成各种操作,保存实验结果,并上交实验报告。
三、实验步骤Ⅰ、建立ESHOP数据库1.Eshop数据库参数如下:数据库名:eshop主数据文件:逻辑名eshop_data存储位置c:\data\eshop_data.mdf初始大小 4 MB最大大小100 MB增长率 2 MB次要数据文件:逻辑名e_data_1存储位置c:\data\e_data_1.ndf文件组FG1初始大小 2 MB最大大小100 MB增长率10%日志文件:逻辑名eshop_log.ldf存储位置c:\data\eshop_log.ldf初始大小 2 MB最大大小无限制增长率10 MB2.在ESHOP数据库中建立如下表Members表,用于存放雇员信息:Products表,用于存放产品信息:Orders表,用于存放订单信息:3.录入数据到ESHOP数据库Ⅱ、ESHOP数据库中表和表记录的操作1.查看members表的相关信息。
2.在members表中新增一列电子邮件m_mail(V ARCHAR,20)。
3.将members表中的列m_address修改为(V ARCHAR,30)。
4.删除members表中列m_mail。
实验六淀粉含量测定
实验六淀粉含量测定
实验六淀粉含量测定
一、实验目的
本实验旨在通过碘显色法测定样品中的淀粉含量,了解和掌握该方法的基本原理和操作技巧。
二、实验原理
淀粉能与碘发生显色反应,生成稳定的紫蓝色化合物。
因此,通过测定样品溶液显色后吸光度值,可以推算样品中的淀粉含量。
本实验采用碘显色法进行淀粉含量的测定。
三、实验步骤
1.样品处理:称取适量样品,加入适量蒸馏水研磨成匀浆,备用。
2.制作标准曲线:分别吸取0、0.2、0.4、0.6、0.8、1.0mL的淀粉标准液,
各加入到10mL容量瓶中,再加入1mL碘液,摇匀,显色10分钟,用分光光度计在660nm处测定吸光度值,绘制标准曲线。
3.样品测定:取1mL样品溶液加入到10mL容量瓶中,再加入1mL碘液,摇
匀,显色10分钟,用分光光度计在660nm处测定吸光度值。
4.结果计算:根据测得的吸光度值,在标准曲线上查得相应的淀粉含量,计算
样品中淀粉的含量。
四、实验结果与分析
1.标准曲线的绘制结果如下表所示:
性回归方程为y=0.323x+0.029(R²=0.993)。
结果表明,在所选范围内,淀粉含量与吸光度值呈良好的线性关系。
2.样品测定结果如下表所示:
(绿豆粉等)中的淀粉含量较高,而玉米粉和小麦粉中的淀粉含量相对较低。
这说明不同粮食作物的营养成分组成存在差异,因此在实际应用中需要根据用途选择合适的粮食作物。
同时,本实验方法具有操作简便、快速、准确等特点,可用于实际生产中的质量控制和检测。
实验六游标操作
实验六游标操作
一、实验目的
使学生加深对游标概念的理解,掌握游标的定义、使用方法查询、修改删除数据的方法
二、实验内容
(1)利用游标逐行显示所查询的数据块的内容。
(2)利用游标显示指定行的数据内容。
(3)利用游标修改和删除指定的数据元组。
三、实验指导
1、利用游标逐行显示数据
实验在JXGL数据库的S表中定义一个包含sno,、sname、age 、sex、sdept的滚动游标,游标的名称为“S_cursor”,并将游标中的数据逐条显示出来。
(1)在数据库引擎查询文档中输入以下语句:
实验在S表中定义一个所在系为CS ,包含sno、sname、sex、age、
Sdept的游标,游标的名称为cs_cursor,完成以下操作:
1、读取第一行数据;
3、利用游标修改数据
实验在S表中定义一个所在系部为CS,包含sno, sname,sex 的游标,灖垢名称为cs_sursor,并将游标中的绝对位置为2 的学生的姓名改为“王南”,性别改为“女”。
4、利用游标删除数据
实验在S表中定义一个包含学号、姓名、性别、的游标,灖垢名称为cs_cursor
并将游标中的绝对位置为2的学生数据删除。
5、利用游标遍历数据表
实验在S、SC表中定义一个包含学号、姓名和成绩的游标,游标的名称为cs_cursor,
将游标遍历整个数据表(经常使用系统变量@@fetch_status来控制WHILE循环中的游标活动)
6、利用游标备份数据库
实验利用游标在串行状态下执行用户数据库文件备份。
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实验五:表的操作
一、实验目的:
1、掌握建立和修改数据表结构的方法
2、掌握数据表的基本操作
3、掌握索引文件的作用
4、掌握在表单中操作表
二、实验内容:
建立一自由表rsgl.dbf
1)要求:结构如
2)增加照片和备注两个字段,并添加内容
把以下命令复制到文本文件(数据表.TXT)文件中
3)使用命令关闭数据表(USE)
4)使用命令打开rsgl.dbf(USE RSGL),分别察看结构与记录,包括照片和备注字段的数据
5)使用命令(APPEND)追加后三个记录,结束后分别使用浏览格式和编辑格式查看数据
6)打开RSGL.DBF 完成下列操作
(1)显示年龄大于32岁的记录
(2)修改结构:使字段编号宽度为6位
(3)删除文化程度是中专的记录
(4)显示第五个记录
(5)显示第三个记录开始的5个记录
利用数据表rsgz.dbf(在压缩文件DATA.RAR中)
7)添加上数据:应发工资=基本工资+职务补贴,
实发工资=应发工资-社会保险-公基金
8)对表rsgl.dbf进行复制
(1) 复制rsgl.dbf的结构(COPY STRU TO RSGL1),并显示复制
后的表(rsgl1.dbf)的结构
(2) 复制一个仅有编号、姓名、出生日期、职务字段的表结构
rsgl2.dbf
(3) 将rsgl.dbf复制为表rsgl3.dbf
(4) 将第二个到第八个记录中年龄大于32岁的教师复制为表
rsgl4.dbf
copy to rsgl4 for year(date())-year(出生日期)>32 AND 职
务="教师” NEXT 7
9)对复制的表rsgl3.dbf进行操作
(1) 在第三个记录之后插入一个空记录,并自行确定一些数据添
加该空记录中
(2) 在第二个记录到第六个记录分别加上删除标记
(3) 撤销第三个记录上的删除标记
(4) 将第五个记录从表中删除
10)数据表的索引操作
(1) 在人事管理信息表(RSDA.DBF)中,以姓名字段建立索引
(2) 在人事工资表(RSGZ.DBF)中,以基本工资升序建立索引
(JBGZ),以实发工资降序建立索引(SFGZ)
(3) 在人事管理信息表RSDA.DBF中,查找职称是副教授的人
(FIND、SEEK、LOCATE)
把以上命令写到(数据表.TXT)文件中
三.设计一个操作数据表的表单
此表单具有按记录浏览数据表的功能(首记录、上一个、下一个、
尾记录)。