08课题三 室内照明线路安装与检修 任务二 一控两灯线路的安装
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在纯电阻电路中，由于电能全部转化为内能，这时W=QP电=P热U=IR；
在非纯电阻电路中，由于电能只有一部分转化为内能，这时W＞QP电＞P热
由于UI＞I2R所以U＞IR即I＜
电源的三功率一效率：
①电源内电路的功率 ，电源的内电阻r是定值，当外电阻等于零时，电流最大，内电路的功率最大．
②电源外电路的功率 ，当 时，外电路的功率最大（即电源的输出功率最大），这时R=r．
目的要求
1. 掌握一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2．掌握一控二灯线路的连接和注意的事项。
3. 具备一控二灯线路的连接、检修能力。
4.掌握串并联电路电压、电流及阻抗定律。
课
题
技
术要求技术理论 Nhomakorabea知识
1.一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2.一控二灯线路的连接和绝缘恢复步骤、操作规范和注意事项。
实际技术操作
2）以小组为单位将各自工位连接和绝缘恢复的器件进行规范拆卸，实训设备恢复至原始状态。
3）根据实训场地实际情况，安排一至两个小组对实训场地进行清洁处理，将丢弃的线头、螺丝、胶带条及损坏的零件统一归类分放，不得混入垃圾当中。
4）关闭电灯、电脑、投影等设备电源，拉好帘、锁好门窗。
课题训练结束
小结
四、验收评价（对每个小组的任务写成情况进行检查、点评）
到规定的时间对对每个小组的任务写成情况进行检查、点评，并记录成绩。
五、课程总结
1）本次课程的主要内容
1.一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2.一控二灯线路的连接、操作规范和注意事项。
3. 验证闭合电路欧姆定律。
2）对各别小组或同学的表现进行点评
③电源的总功率P总=IE，当外电阻等于零时，电流最大，闭合电路的总功率最大．
④电源的效率 ，外电阻最大时，路端电压最高，电源的效率最高．
三、组织实施（小组为单位完成各自工位的装调任务）
（1）一控两灯串连~220V线路安装及参数测量
1.电路原理图：
2.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
3.路端电压U随外电阻R变化的讨论
电源的电动势和内电阻是由电源本身决定的，不随外电路电阻的变化而改变，而电流、路端电压是随着外电路电阻的变化而改变的：
（1）外电路的电阻增大时，I减小，路端电压升高；
（2）外电路断开时，R=∞，路端电压U=E；
（3）外电路短路时，R=0，U=0，I= （短路电流）.短路电流由电源电动势和内阻共同决定，由于r一般很小，短路电流往往很大，极易烧坏电源或线路而引起火灾.
观察两灯的亮度。
（2）一控两灯串连~380V线路安装及参数测量
1.电路原理图：
2.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
观察两灯的亮度。
（3）一控两灯并联~220V线路安装及参数测量
3.电路原理图：
4.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
观察两灯的亮度。
（4）灯泡串并联电阻测量
教 学 过 程 和 内 容
时间分配
（一）组织教学：
1）师生相互问好并核实出勤情况。
2）对学生进行分组、分配实训设备及耗材。
（二）回顾复习：
1）简单复述前一次课程的主要内容和重难知识，针对重点和难点知识进行提问。
2）对前一次实训过程发现的问题进行强调和说明，并提出改进方案和新要求。
（三）新课引入
1）引出新的任务，提出新的问题，迅速将课堂内容过渡到本次课程的任务当中。
（2）大小：等于电路中通过1 C电荷量时电源所提供的电能的数值，等于电源没有接入电路时两极间的电压，在闭合电路中等于内外电路上电势降落之和E=U外+U内.
2.闭合电路的欧姆定律
闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比：I= .
常用表达式还有：
E=IR＋Ir=U+U′和U=E－Ir.
4.路端电压与电流的关系
闭合电路欧姆定律可变形为U=E－Ir，E和r可认为是不变的，由此可以作出电源的路端电压U与总电流I的关系图线，如图10－2－1所示.依据公式或图线可知：
图10－2－1
（1）路端电压随总电流的增大而减小.
（2）电流为零时，即外电路断路时的路端电压等于电源电动势E.在图象中，U－I图象在纵轴上的截距表示电源的电动势.
实训（实训、一体化）授课教案
课
程
名
称
照明线路
课题三 室内照明线路安装与检修
任务二 一控二灯线路的安装
审批签字
授课课时
4课时
实用课时
4课时
起止日期（周次）
第周
授课班级
13级维修电工班（汉）
授课内容
1．一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2．一控二灯线路的连接和过程中需要注意的事项。
3. 串并联电路电压、电流及阻抗定律。
1.准备工具、电气元件和一控二灯线路的等施工材料。
2.按照任务要求及规范的操作方法进行一控二灯线路的连接操作。
设备、材料、工具、量具准备
1.准备好一体化实训装置（场地）及所需要的电气元件。
2.准备好试电笔、万用表和钳形电流表等常用电工仪表。
3.准备好导线、绝缘胶带、保险丝等耗材。
示范操作
准备
课前查阅相关的国标文件、行业操作规范和安全注意事项，并练习准备。
对专心听讲、认真练习（思考）、操作规范或能够创造性地完成学习任务的同学进行点名表演；对分工明确、团结协作并高效完成学习任务的小组给予肯定。
对个别同学不能遵守课堂纪律、不思进取或不能按照操作规范进行操作的情况进行提醒、纠正。
3）实训报告要求
实训过程中认真观察测试对象的现象，将状态和数据等信息如实地进行记录，从实训开始就应养成良好的工作习惯；实训结束后应及时整理和总结实训结果，完成实训报告。
在实训报告中的实训目的、要求、分类和操作步骤部分应简明扼要，对操作过程中的关键环节和注意事项进行详细说明；对于实训结果部分，应根据实训的要求将数据进行整理、归纳，分析和对比；在总结部分可以谈一谈实训当中的新认识、新体会和新收获等问题。
六、场地整理
1）切断全部实训设备总电源和实训室总控台主电源，各小组将各自工位的工具、仪表和剩余器材进行整理、归类分放。
电功是从电场理论出发的概念，是减少的电势能的量度。不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 ；电功率是描述电流做功快慢的物理量，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 。电热是电流流过导体时产生的热量，它是电场力做功过程中减少的电势能的一部分，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，电热都可以由焦耳定律求得即 ，注意焦耳定律是由实验总结出来的；单位时间内产生的电热叫热功率，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 。
%本次课程主要教学内容开始%
一、任务解读
1）认识一控二灯电路控制原理及安装方法。
2）用万用表对一控二灯电路电压、电流及电路状态进行测量。
3）理解串并联电路的电压、电流及功率定律。
二、知识储备（知识点、技能点详细讲解，必要时进行操作示范）
1）闭合电路欧姆定律
1.电动势
（1）物理意义：反映不同电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量.
（3）路端电压为零时，即外电路短路时的电流I= .图线斜率绝对值在数值上等于内电阻.
（4）电源的U－I图象反映了电源的特征（电动势E、内阻r）.
5.闭合电路中的几种电功率
闭合电路的欧姆定律就是能的转化和守恒定律在闭合电路中的反映.
由E=U＋U′可得EI=UI+U′I或EIt=UIt+U′It
2）电功及电功率
在非纯电阻电路中，由于电能只有一部分转化为内能，这时W＞QP电＞P热
由于UI＞I2R所以U＞IR即I＜
电源的三功率一效率：
①电源内电路的功率 ，电源的内电阻r是定值，当外电阻等于零时，电流最大，内电路的功率最大．
②电源外电路的功率 ，当 时，外电路的功率最大（即电源的输出功率最大），这时R=r．
目的要求
1. 掌握一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2．掌握一控二灯线路的连接和注意的事项。
3. 具备一控二灯线路的连接、检修能力。
4.掌握串并联电路电压、电流及阻抗定律。
课
题
技
术要求技术理论 Nhomakorabea知识
1.一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2.一控二灯线路的连接和绝缘恢复步骤、操作规范和注意事项。
实际技术操作
2）以小组为单位将各自工位连接和绝缘恢复的器件进行规范拆卸，实训设备恢复至原始状态。
3）根据实训场地实际情况，安排一至两个小组对实训场地进行清洁处理，将丢弃的线头、螺丝、胶带条及损坏的零件统一归类分放，不得混入垃圾当中。
4）关闭电灯、电脑、投影等设备电源，拉好帘、锁好门窗。
课题训练结束
小结
四、验收评价（对每个小组的任务写成情况进行检查、点评）
到规定的时间对对每个小组的任务写成情况进行检查、点评，并记录成绩。
五、课程总结
1）本次课程的主要内容
1.一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2.一控二灯线路的连接、操作规范和注意事项。
3. 验证闭合电路欧姆定律。
2）对各别小组或同学的表现进行点评
③电源的总功率P总=IE，当外电阻等于零时，电流最大，闭合电路的总功率最大．
④电源的效率 ，外电阻最大时，路端电压最高，电源的效率最高．
三、组织实施（小组为单位完成各自工位的装调任务）
（1）一控两灯串连~220V线路安装及参数测量
1.电路原理图：
2.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
3.路端电压U随外电阻R变化的讨论
电源的电动势和内电阻是由电源本身决定的，不随外电路电阻的变化而改变，而电流、路端电压是随着外电路电阻的变化而改变的：
（1）外电路的电阻增大时，I减小，路端电压升高；
（2）外电路断开时，R=∞，路端电压U=E；
（3）外电路短路时，R=0，U=0，I= （短路电流）.短路电流由电源电动势和内阻共同决定，由于r一般很小，短路电流往往很大，极易烧坏电源或线路而引起火灾.
观察两灯的亮度。
（2）一控两灯串连~380V线路安装及参数测量
1.电路原理图：
2.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
观察两灯的亮度。
（3）一控两灯并联~220V线路安装及参数测量
3.电路原理图：
4.测量对象：
电源电压U1、L1电压U2和L2电压U3.
观察两灯的亮度。
（4）灯泡串并联电阻测量
教 学 过 程 和 内 容
时间分配
（一）组织教学：
1）师生相互问好并核实出勤情况。
2）对学生进行分组、分配实训设备及耗材。
（二）回顾复习：
1）简单复述前一次课程的主要内容和重难知识，针对重点和难点知识进行提问。
2）对前一次实训过程发现的问题进行强调和说明，并提出改进方案和新要求。
（三）新课引入
1）引出新的任务，提出新的问题，迅速将课堂内容过渡到本次课程的任务当中。
（2）大小：等于电路中通过1 C电荷量时电源所提供的电能的数值，等于电源没有接入电路时两极间的电压，在闭合电路中等于内外电路上电势降落之和E=U外+U内.
2.闭合电路的欧姆定律
闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比：I= .
常用表达式还有：
E=IR＋Ir=U+U′和U=E－Ir.
4.路端电压与电流的关系
闭合电路欧姆定律可变形为U=E－Ir，E和r可认为是不变的，由此可以作出电源的路端电压U与总电流I的关系图线，如图10－2－1所示.依据公式或图线可知：
图10－2－1
（1）路端电压随总电流的增大而减小.
（2）电流为零时，即外电路断路时的路端电压等于电源电动势E.在图象中，U－I图象在纵轴上的截距表示电源的电动势.
实训（实训、一体化）授课教案
课
程
名
称
照明线路
课题三 室内照明线路安装与检修
任务二 一控二灯线路的安装
审批签字
授课课时
4课时
实用课时
4课时
起止日期（周次）
第周
授课班级
13级维修电工班（汉）
授课内容
1．一控二灯线路的原理、结构和安装方法。
2．一控二灯线路的连接和过程中需要注意的事项。
3. 串并联电路电压、电流及阻抗定律。
1.准备工具、电气元件和一控二灯线路的等施工材料。
2.按照任务要求及规范的操作方法进行一控二灯线路的连接操作。
设备、材料、工具、量具准备
1.准备好一体化实训装置（场地）及所需要的电气元件。
2.准备好试电笔、万用表和钳形电流表等常用电工仪表。
3.准备好导线、绝缘胶带、保险丝等耗材。
示范操作
准备
课前查阅相关的国标文件、行业操作规范和安全注意事项，并练习准备。
对专心听讲、认真练习（思考）、操作规范或能够创造性地完成学习任务的同学进行点名表演；对分工明确、团结协作并高效完成学习任务的小组给予肯定。
对个别同学不能遵守课堂纪律、不思进取或不能按照操作规范进行操作的情况进行提醒、纠正。
3）实训报告要求
实训过程中认真观察测试对象的现象，将状态和数据等信息如实地进行记录，从实训开始就应养成良好的工作习惯；实训结束后应及时整理和总结实训结果，完成实训报告。
在实训报告中的实训目的、要求、分类和操作步骤部分应简明扼要，对操作过程中的关键环节和注意事项进行详细说明；对于实训结果部分，应根据实训的要求将数据进行整理、归纳，分析和对比；在总结部分可以谈一谈实训当中的新认识、新体会和新收获等问题。
六、场地整理
1）切断全部实训设备总电源和实训室总控台主电源，各小组将各自工位的工具、仪表和剩余器材进行整理、归类分放。
电功是从电场理论出发的概念，是减少的电势能的量度。不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 ；电功率是描述电流做功快慢的物理量，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 。电热是电流流过导体时产生的热量，它是电场力做功过程中减少的电势能的一部分，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，电热都可以由焦耳定律求得即 ，注意焦耳定律是由实验总结出来的；单位时间内产生的电热叫热功率，不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都有 。
%本次课程主要教学内容开始%
一、任务解读
1）认识一控二灯电路控制原理及安装方法。
2）用万用表对一控二灯电路电压、电流及电路状态进行测量。
3）理解串并联电路的电压、电流及功率定律。
二、知识储备（知识点、技能点详细讲解，必要时进行操作示范）
1）闭合电路欧姆定律
1.电动势
（1）物理意义：反映不同电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量.
（3）路端电压为零时，即外电路短路时的电流I= .图线斜率绝对值在数值上等于内电阻.
（4）电源的U－I图象反映了电源的特征（电动势E、内阻r）.
5.闭合电路中的几种电功率
闭合电路的欧姆定律就是能的转化和守恒定律在闭合电路中的反映.
由E=U＋U′可得EI=UI+U′I或EIt=UIt+U′It
2）电功及电功率