小学语文五年级上册《钓鱼的启示》导学案.docx

小学高效课堂导学案（语文第九册）
班级课题 13钓鱼的启示课时第 1 课时
主备人审核人组别使用人使用日期
教学思
学习目标：
路
（纠错1、我能正确认读 11 个生字，会写 14 个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小
栏）
心翼翼”等词。

2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。

3、我能说出课文讲了一件什么事。

学习重点：学生解决本课的生字词，初步了解课文内容。

知识链接：
鲈鱼又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。

鲈鱼肉质白嫩、清香，没有腥味，肉为蒜瓣形，最宜清
蒸、红烧或炖汤。

鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、
渤海较多。

为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种
预习任务：
1、初读课文，自学生字词，把你不懂得词语在书上做上记号。

2、抄写课文中描写美丽月色的句子。

3、正确流利的朗读课文。

自主、合作、探究：
1、交流哪些生字词是预习时，自己不能解决的，提出来和大家交流，并解决。

2、交流课文中生词的意思。

3、试着说说课文讲了一件什么事？
我来闯关：
1 、（）鱼（）漪（）( )闪闪小心（）（）（）择
筋 ( )力（）（）动（）（）辉映（）（）不舍嘴（）告（）解释词语：涟漪：
翕动：
乞求：
抉择：
告诫：
3、课文讲了一件什么事？
学习收获：
知识延伸：
1、收集有关道德修养的名言警句。

教学思路
（纠错栏）
小学高效课堂导学案（语文第九册）
班级课题 13钓鱼的启示课时第2课时
主备人审核人组别使用人使用日期
学习目标：
A、我能找出文中人物心理活动描写的句子并积累。

B、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。

C、我能从课文中领悟到一个做人的道理。

学习重点：
领会课文结尾处，三十四年过去后，作者的感悟。

预习任务：
1、正确流利的朗读课文。

2、抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。

3、为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？
自主、合作、探究：
1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲
理？不爱我吗？
2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并
谈谈你的体会
3、根据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。

并谈谈自己的体会。

得意＿＿（）—（）---（）-----()
4、作者从钓鱼中得到了什么启示？你学习了本课明白了什么道理？
达标检测
1、我的心情变化填空。

当我钓到大鲈鱼时，;爸爸要我把鱼放回湖里时，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好.事情过去三四十年后，
我从中得到了深刻的启示：。

2、写一写。

三四十年前的那个夜晚是一个怎样的夜晚（可写月夜，也可写事情、启示）
学习本课后我的收获
知识延伸：
收集有关道德修养的名言警句。