《对数函数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时对数函数及其性质的应用)-完美版
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学思想的意义和作用.(重点)
数学运算素养.
法二(图象法):如图,在同一坐标系中分别画出y=log13x及y=log51x的 图象,由图易知:log132<log152.
(3)取中间值1, 因为log23>log22=1=log55>log54, 所以log23>log54.
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核心素养
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)
数学运算素养.
第四章 指数函数与对数函数
4.4 对数函数 第2课时 对数函数及其性质的应用
《 对 数 函 数 》指数 函数与 对数函 数PPT课 件(第 2课时对 数函数 及其性 质的应 用)
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【例 1】 比较下列各组值的大小: (1)log534与 log543; (2)log132 与 log512; (3)log23 与 log54.
4 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)
数学运算素养.
[解] (1)法一(单调性法):对数函数 y=log x 在(0,+∞)上是增函数, 5 (2)法一(单调性法):由于
log1 32=
所以 log534<log543.
Байду номын сангаас
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核心素养
1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
5 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)
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比较对数值的大小提 比较对数值的大小素 比较对数值的大小养
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
数学运算素养.
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比较对数值的大小合 比较对数值的大小作 比较对数值的大小探 比较对数值的大小究
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
3 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
学习目标
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
7 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)
1
1,log5 12=
1
1,
log23
log25
又因对数函数 y=log2x 在(0,+∞)上是增函数,
且1 3>1 5,所以 0>log21 3>log21 5,
所以
1
1<
1
1,所以
log23
log25
log3 12<log1 52.
而34<43,所以 log 34<log 43. 5
5
法二(中间值法):因为 log534<0,log543>0,
比较对数值大小的常用方法 1同底数的利用对数函数的单调性. 2同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化. 3底数和真数都不同,找中间量. 提醒:比较数的大小时先利用性质比较出与零或1的大小.
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1.比较下列各组值的大小: (1)log230.5,log230.6; (2)log1.51.6,log1.51.4; (3)log0.57,log0.67; (4)log3π,log20.8.
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[解] (1)因为函数 y=log23x 是减函数,且 0.5<0.6,所以 log320.5>log23 0.6.
(2)因为函数 y=log1.5x 是增函数,且 1.6>1.4,所以 log1.51.6>log1.51.4.
(3)因为 0>log70.6>log70.5, 所以log710.6<log710.5,即 log0.67<log0.57. (4)因为 log3π>log31=0,log20.8<log21=0,所以 log3π>log20.8.
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
8 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
《 对 数 函 数 》指数 函数与 对数函 数PPT课 件(第 2课时对 数函数 及其性 质的应 用)
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
6 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
9 2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
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1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对 1.通过学习对数函数的单调性
数和不同底对数大小的比较.(重点) 的应用,培养逻辑推理素养.
2.通过指数函数、对数函数的学习,加 2.借助对数函数性质的综合
深理解分类讨论、数形结合这两种重要数 应用的学习,提升逻辑推理及
学思想的意义和作用.(重点)