人教版高中历史必修一知识结构图(素材)
2021年高考历史人民版必修一历史知识结构系统导图(图片版)
历史知识最全系统导图，五月查漏补缺必备！1、中国古代的政治制度2、近代中国维护国家主权的斗争3、近代中国的民主革命4、近代中国的政治建设与祖国统一5、现代中国的对外关系6、古代希腊、罗马政治文明7、近代西方民主政治的确立与发展8、解放人类的阳光大道9、当代世界政治格局的多极化趋势赠送励志修身名言警句可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼罗兰不要询问世界需要什么。
问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。
因为世界需要活跃的人。
----霍华德瑟曼大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
吕坤《呻吟语应务》书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。
严文井一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
车尔尼雪夫斯基燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
——易卜生只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
——黑格尔坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。
----史蒂文弗蒂克志当存高远。
——诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
——曹植生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
刘备大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
约里奥.居里书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
高尔基甘共苦书籍是全世界的营养品。
莎士比亚人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
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专题一古代中国的政治制度“封建亲戚，以蕃屏周”: 设置官员、建立武装、征派赋役:服从命令、随从作战、镇守疆土、朝觐述职、交纳贡赋利：①稳定政局②镇抚各族③加强了周天子对地方的控制④促进与边疆地区的经济、政治、文化交流弊：诸侯国日益强大，造成了割据分裂势力巩固统治，解决贵族之间在权利、土地、财产继承上的矛盾古代中国的政治、南书房（康熙）制度:①皇权不断加强，相权不断削弱②中央权力不断加强，地方权力不断削弱②有利于封建经济、文化的发展；有利于民族的发展③加强了统治人民的力量，使人民处境日趋恶劣专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命。
时间：鸦片战争时期（1）三元里人民抗英经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争二、19世纪军民（2）黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄：的反抗斗争（3）台湾人民反割台斗争：甲午战败，《马关条约》签定，日本强占台湾（4）义和团运动反帝运动“九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变军事南京大屠杀进行细菌战、毒气战日本侵华史实政治：“以华制华”，扶植傀儡政权经济：经济掠夺，把沦陷区经济沦为日本的附庸经济文化：推行奴化教育和愚民政策根本原因：灭亡中国，是日本的既定国策①九一八事变原因直接原因：日本受世界性经济危机的影响（1931年）国内形势：中国国民政府在南方全力剿共三、影响：日本侵占东北，成立伪满洲国，中日民族矛盾上升抗局部抗战 A中共：发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会日 B东北军民：抗日义勇军、抗日联军战②抗日救淞沪抗战：1932年，蔡廷锴、蒋光鼐争亡运动 C爱国官兵山海关之战：1933年，安德馨察哈尔民众抗日同盟军：冯玉祥、吉鸿昌西安事变：1936年，张学良、杨虎城，影响D关内人民：1935年，北平，“一二九运动”A卢沟桥事变：1937年7月，日本全面侵华①抗日民族统 B八一三事变，国民政府发表《自卫抗战声明书》一战线建立 C红军改编：八路军、新四军的主要领导人D正式建立：国民党公布中共提交的国共合作宣言A淞沪会战：打破了日军3个月灭亡中国的计划抗日战争 B太原会战：国共军队合作抗日，平型关大捷全民族抗战②正面战场抗战 C徐州会战：李宗仁，台儿庄大捷D武汉会战；武汉失守，抗战进入战略相持阶段E枣宜会战：1940年5月，张自忠殉国A洛川会议：1937年8月，制定全面抗战路线③敌后战场抗战 B陕甘宁边区政府成立， 1937年9月C百团大战：1940年，彭德怀、地点：华北D少数民族抗日：蒙古抗日游击队、回民支队等A 1942年1月，世界反法西斯阵营正式形成①背景 B中共七大召开：内容、意义C 1945年5月，德国投降，欧洲战争结束。
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高中历史必修一思维导图古代来自国的政治1 / 12思维导图
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古代希腊罗马的民主政治和近代西方资本主义、社会主义制度
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近代中国反侵略求民主的潮流
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现代中国的政治与外交
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现代世界政治格局的演变
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第一单元古代中国的政治制度夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合诸侯的权利： 1、在封疆内可对卿大夫再分封2、职位世袭 3 、设置官员 4 、建立武装(1)分封制5、正派赋役早期政治制度诸侯的义务： 1、必须服从周天子的命令 2 、镇守疆土3、随从作战 4 、缴纳贡赋 5 、召见述职( 夏商周时期 )（宗法制和分封制关系：互为表里）西周政治制度①含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度(2)宗法制②特点：a用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b 最大的特点：嫡长子继承制 c 大宗和小宗是相对的，且有双重关系（嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系）③影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
御史大夫建立 : 秦朝：皇帝制→中央官制丞相→郡（守）→县（令）→乡（里）太尉古郡国、郡县并存（封国是朝廷的依靠力量，但有时与朝廷对抗）代①汉朝推恩令（是中央集权得到加强）中②唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集权）国（ 1）中央集权军事：兵权收归中央；各地调派精兵，充当中央禁军③宋朝行政：派文官担任地方长官，同时设置通判负责监督财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央管理④元朝：行省制度（加强了中央集权）的政①汉朝：内外朝制度（加强军权）治②唐朝：三省六部制中书（拟）门下（审）尚书（执）制演进与强化（2）君主专制③宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权)度中央集权制度（汉至清）④元朝：中书省(削弱军权)(秦朝至清朝 )汉：察举制（ 3) 选官用官制度魏晋：九品中正制隋—清：科举制明：废丞相，权分六部→设内阁顶峰：明清：君主专制清：议政大臣会议→ 南书房→ 军机处第四单元近代中国反侵略、求民主的过程（1）世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张背景（2）中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。
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讲学稿（）世界史知识结构与框架（必修一部分）年级：高三学科: 历史主备人：杨臣时间：2016年10月23日课程标准：学习目标：导课：一、古代希腊、罗马的政治制度①地理：希腊地理环境的特点及对雅典民主政治形成产生重大影响；（1）形成的历史条件③经济：商品经济发达，有利于平等互助、自由、民主观念形成②政治前提：城邦政体孕育古代希腊民主的摇篮；城邦的特点：小国寡民、独立自主背景：贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主崛起。
颁布“解负令”，债务奴隶重获自由鼓励发展农工商业措施颁布财产等级制度，将公民分为四个等级古①梭伦改革恢复公民大会希(公元前六世纪初)改革国家权力机构新设“四百人会议”腊设立陪审法庭的评价：雅典民主政治的奠基民（2）雅典民主政治演变过程主②克里斯提尼改革(公元前六世纪末)——雅典民主的确立制 A除十将军外，以抽签方式产生各级官职度③伯里克利时代民主政治 B民主政治的主要机构：公民大会、五（“黄金时代”）百人会议、陪审法庭。
C公职津贴。
意义：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础（3）雅典民主政治的基本特点：主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上早期习惯法：贵族担当法官，随心所欲解释法律，平民利益受损①习惯法到成文法标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期成文法诞生特点：内容广泛，条文清晰评价：贵族对法律随意解释受到限制，平民利益得到保护古代时间：罗马共和国时期罗马（1）罗马法的发展演变公民法使用范围：罗马公民的缺陷：有明显的狭隘性法②公民法到万民法形成时间：由共和国到帝国过程中（三世纪）律适用范围：罗马帝国统治范围内一切自由民万民法作用：使法律有了更大的适用范围成为巩固罗马统治的重要工具③民法大全时间：六世纪；意义：罗马法律体系最终完成①地位：欧洲历史上第一部叫系统的法律体系②积极意义：a对罗马：稳定社会秩序，保护统治阶级利益（2）罗马法的评价 b调节社会矛盾，稳固帝国统治③影响后世：a对近代欧美国家文法和同法制度产生影响b成为资产阶级反对封建制度，推进资本主义发展的思想武器④局限：a维护奴隶主阶级的利益，并非法律面前人人平等b君权至上 c男女不平等二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展领导阶级：资产阶级和新贵族①二次内战，查理一世被送上断头台过程②新贵族克伦威尔的独裁统治（1）前提：资产阶级革命③斯图亚特王朝的复辟④“光荣革命”，资产阶级革命结束影响：为君主立宪制的确立提供了政治前提。
2021高中历史人教版必修一框架图 老师看了都赞叹
关于高中历史必修一的知识，小编做了一个大的知识框架，每个单元都有，希望对同学们的暑假的预习和复习都有所帮助！
高中历史必修一知识框架图
如何学好高中历史
1.学好历史首先要背熟教材
历史属于文科性质，那么背书是前提条件，如果最基础的知识点都没有掌握，历史想要考高分是特别难的。
高中历史复习大事年表大家要仔细背背，把时间和历史事件顺序都记好了，最好能用故事的方法把它们串联起来，这样既记得快又记得牢。
2.上课认真听课、思考、笔记
根据自己预习的情况，认真听老师的讲解，注意自己的理解哪些地方与老师的讲解不一样，自己还有哪些地方没有预习到，自己预习时存在的问题老师是否讲了答案，如果讲到了要立刻记录下来。
3.多读正史
阅读历史正文，夯实历史知识。
每节正文是学生学习的重点和主体，因此要高度重视。
每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。
高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。
人教版历史必修1课本知识框架 16PPT
甲午中日战争 与八国联军侵华
辛亥革命 新民主革命的崛起
国共十年对峙 抗日战争
解放战争
内战的爆发：重庆谈判、全面进攻—重点进攻
战略反攻和三大战役： 挺进大别山、三大战役的结果
新民主主义革命的伟大胜利： 北平谈判、渡江战役、新民主主义革命胜利的意义
空想社会主义与工人的觉醒： 马克思主义诞生的背景
从 科学 社会 主义 理论 到 社会 主义 制度 的 建立
近代 西方 资本 主义 政治 制度 的 确立 与 发展
英国君主立宪制的建立
美国联邦政府的建立
艰难的法兰西共和国之路：
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
法国共和政体的确立：发展点、影响
鸦片战争
太平天国运动
近代 中国 反侵 略、 求民 主的 潮流
甲午中日战争 与八国联军侵华
现代 中国 的 政治 建设 与 祖国 统一
新中国的民主政治建设
（一根两基）
政治协商制度的形成：时间、发展历程、 职能的转变、地位、意义
人民大表大会制度的创立： 时间、标志、54宪法、地位、意义
民族区域自治制度的建立：原因、含义、作用
“文革”对民主法制的践踏： 文革的原因、践踏的表现
民主政治建设的曲折发展 法律制度走向健全：1978提出十六字法制 （走向制度化、法律化） 建设方针；平反冤假错案；1982年修订宪法
辛亥革命
武昌起义：背景、经过、结果
中华民国成立：时间、国旗、 《临时约法》体现的原则，及其评价
中国民主进程的丰碑： 南北议和、评价辛亥革命
新民主革命的崛起 五四风雷：背景、经过、结果、评价五四运动
国共十年对峙 抗日战争 解放战争
中国共产党的诞生：背景、标志、影响 国共合作与北伐战争：背景、结果、影响
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第一单元古代中国的政治制度夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合诸侯的权利：1、在封疆内可对卿大夫再分封2、职位世袭3、设置官员4、建立武装(1)分封制 5、正派赋役早期政治制度诸侯的义务：1、必须服从周天子的命令 2、镇守疆土3、随从作战4、缴纳贡赋5、召见述职(夏商周时期)（宗法制和分封制关系：互为表里）西周政治制度①含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度(2)宗法制②特点：a用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b最大的特点：嫡长子继承制 c大宗和小宗是相对的，且有双重关系（嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系）③影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
御史大夫建立:秦朝：皇帝制→中央官制丞相→郡（守）→县（令）→乡（里）太尉古郡国、郡县并存（封国是朝廷的依靠力量，但有时与朝廷对抗）代①汉朝推恩令（是中央集权得到加强）中②唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集权）国（1）中央集权军事：兵权收归中央；各地调派精兵，充当中央禁军③宋朝行政：派文官担任地方长官，同时设置通判负责监督财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央管理④元朝：行省制度（加强了中央集权）的政①汉朝：内外朝制度（加强军权）治②唐朝：三省六部制中书（拟）门下（审）尚书（执）制演进与强化（2）君主专制③宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权)度中央集权制度（汉至清）④元朝：中书省(削弱军权)(秦朝至清朝)汉：察举制（3)选官用官制度魏晋：九品中正制隋—清：科举制明：废丞相，权分六部→设内阁顶峰：明清：君主专制清：议政大臣会议→南书房→军机处第四单元近代中国反侵略、求民主的过程（1）世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张背景（2）中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。
（3）根本原因：列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地；①时间：1840—1842年，英国发动（1）鸦片战争②结果：《南京条约》③影响：中国开始沦为半殖民半封建社会（2）第二次鸦片战争：1856—1860年，英法发动，战争及战后，俄国侵占中国150多万平方公里一、（3）中法战争：1883—1885年，打开了中国西南的门户列①时间：1894－1895年强概况（4）中日甲午战争②结果：《马关条约》入③影响：中国社会半殖民半封建程度大大加深；侵（5）列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”：19世纪末①时间：1900—1901年，英法德俄美日意奥（6）八国联军侵华战争②结果：《辛丑条约》③影响：中国半殖民半封建社会秩序完全确立。
人教版历史必修一知识结构框图共24页
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人教历史必修一每课知识结构
中国社会主义制度的建立经历了新民主主义革命和社会主义改造两个阶段，探索发展道路的历程曲折而艰辛。
详细描述
在新民主主义革命阶段，中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国 。在社会主义改造阶段，通过对农业、手工业和资本主义工商业的改造，实现了生产资料公有制。此后，中国开 始了社会主义建设的探索，经历了许多曲折和挫折，但也取得了巨大成就。
德意志帝国通过颁布《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制的政治体制，皇帝掌握实权， 议会拥有立法权。
04
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
列强入侵与民族危机
鸦片战争
英国发动侵略战争，强迫 清政府签订《南京条约》 ，中国开始沦为半殖民地 半封建社会。
第二次鸦片战争
英法联军占领京城，火烧 圆明园，对中国文化和心 理都造成沉重打击。
法国共和政体的建立与德意志帝国君主立宪制的确立
法国大革命与《人权宣言》的颁布
法国大革命为共和政体的建立提供了思想基础，《人权宣言》强调了人权、自由、平等原 则。
1875年宪法与法兰西第三共和国的建立
1875年宪法的颁布标志着法国共和政体的正式建立，法兰西第三共和国实行议会共和制 。
德意志帝国君主立宪制的确立
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汇报人：
2023-12-13
目录 CONTENTS
• 第一单元古代中国的政治制度 • 第二单元古代希腊罗马的政治制度 • 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立
与发展 • 第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 • 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制
度的建立
01
第一单元古代中国的政治制度
甲午战争
日本发动侵略战争，签订 《马关条约》，中国民族 危机空前严重。
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43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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学好高中历史的窍门
有目的的阅读
阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提;阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点、人物、事件、典章制度、历史概念和历史结论等，这是在微观上把握历史;阅读正文中的小字、注释和图表，有助于对主体知识的理解和认识。
最后这一点最容易被忽视。
综观近年高考题，教材小字名义上是阅读教材，
不做考试要求，而实际高考大纲中却强调把握知识体系，意即在知识系统中的内容都在考查之列，所以在多年的高考题中总不断出现小字部分内容。
因此在阅读教材中要把小字、注释和图表内容都纳入到知识体系中去，才能做到全面复习，完整把握历史知识。
兴趣至上——对历史学习保持浓厚的兴趣
“兴趣是最好的老师。
”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。
其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件...这本身都让人产生无限遐想。
去看百家讲坛的历史系列，里面的东西讲得很好，上课绝对用得到，看上5次，就会爱上历史，你自然而然就会自己到书店里去查询历史书籍。
学好历史，最重要的是兴趣。
至于那些需要背的东西，你就要找窍门，像什么背中国古代的朝代顺序，你就可以去把她变成口诀：
尧舜禅让夏商周，春秋战国争不休，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
2020年人教版高考历史必修一基础知识结构图
2020年人教版高考历史必修一基础知识结构图一、古代希腊、罗马的政治制度①地理：希腊地理环境的特点及对雅典民主政治形成产生重大影响；（1）形成的历史条件③经济：商品经济发达，有利于平等互助、自由、民主观念形成②政治前提：城邦政体孕育古代希腊民主的摇篮；城邦的特点：小国寡民、独立自主背景：贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主崛起。
颁布“解负令”，债务奴隶重获自由鼓励发展农工商业措施颁布财产等级制度，将公民分为四个等级古①梭伦改革恢复公民大会希 (公元前六世纪初) 改革国家权力机构新设“四百人会议”腊设立陪审法庭的评价：雅典民主政治的奠基民（2）雅典民主政治演变过程主②克里斯提尼改革(公元前六世纪末)——雅典民主的确立制 A除十将军外，以抽签方式产生各级官职度③伯里克利时代民主政治 B民主政治的主要机构：公民大会、五（“黄金时代”）百人会议、陪审法庭。
C公职津贴。
意义：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础（3）雅典民主政治的基本特点：主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上早期习惯法：贵族担当法官，随心所欲解释法律，平民利益受损①习惯法到成文法标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期成文法诞生特点：内容广泛，条文清晰评价：贵族对法律随意解释受到限制，平民利益得到保护古代时间：罗马共和国时期罗马（1）罗马法的发展演变公民法使用范围：罗马公民的缺陷：有明显的狭隘性法②公民法到万民法形成时间：由共和国到帝国过程中（三世纪）律适用范围：罗马帝国统治范围内一切自由民万民法作用：使法律有了更大的适用范围成为巩固罗马统治的重要工具③民法大全时间：六世纪；意义：罗马法律体系最终完成①地位：欧洲历史上第一部叫系统的法律体系②积极意义：a对罗马：稳定社会秩序，保护统治阶级利益（2）罗马法的评价 b调节社会矛盾，稳固帝国统治③影响后世：a对近代欧美国家文法和同法制度产生影响b成为资产阶级反对封建制度，推进资本主义发展的思想武器④局限：a维护奴隶主阶级的利益，并非法律面前人人平等b君权至上 c男女不平等二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展领导阶级：资产阶级和新贵族①二次内战，查理一世被送上断头台过程②新贵族克伦威尔的独裁统治（1）前提：资产阶级革命③斯图亚特王朝的复辟④“光荣革命”，资产阶级革命结束影响：为君主立宪制的确立提供了政治前提。
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第一单元古代中国的政治制度夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的密切结合诸侯的权利：1、在封疆内可对卿大夫再分封2、职位世袭3、设置官员4、建立武装(1)分封制 5、正派赋役早期政治制度诸侯的义务：1、必须服从周天子的命令 2、镇守疆土3、随从作战4、缴纳贡赋5、召见述职(夏商周时期)（宗法制和分封制关系：互为表里）西周政治制度①含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度(2)宗法制②特点：a用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级 b最大的特点：嫡长子继承制 c大宗和小宗是相对的，且有双重关系（嫡长子与其他之后再血缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系）③影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
御史大夫建立:秦朝：皇帝制→中央官制丞相→郡（守）→县（令）→乡（里）太尉古郡国、郡县并存（封国是朝廷的依靠力量，但有时与朝廷对抗）代①汉朝推恩令（是中央集权得到加强）中②唐朝：节度使制和藩镇（削弱中央集权）国（1）中央集权军事：兵权收归中央；各地调派精兵，充当中央禁军③宋朝行政：派文官担任地方长官，同时设置通判负责监督财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央管理④元朝：行省制度（加强了中央集权）的政①汉朝：内外朝制度（加强军权）治②唐朝：三省六部制中书（拟）门下（审）尚书（执）制演进与强化（2）君主专制③宋朝：分割相权：军事、行政、财政→（加强军权)度中央集权制度（汉至清）④元朝：中书省(削弱军权)(秦朝至清朝)汉：察举制（3)选官用官制度魏晋：九品中正制隋—清：科举制明：废丞相，权分六部→设内阁顶峰：明清：君主专制清：议政大臣会议→南书房→军机处第二单元古代希腊、罗马的政治制度①地理：希腊地理环境的特点及对雅典民主政治形成产生重大影响；（1）形成的历史条件③经济：商品经济发达，有利于平等互助、自由、民主观念形成②政治前提：城邦政体孕育古代希腊民主的摇篮；城邦的特点：小国寡民、独立自主背景：贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主崛起。
颁布“解负令”，债务奴隶重获自由鼓励发展农工商业措施颁布财产等级制度，将公民分为四个等级古①梭伦改革恢复公民大会希(公元前六世纪初)改革国家权力机构新设“四百人会议”腊设立陪审法庭的评价：雅典民主政治的奠基民（2）雅典民主政治演变过程主②克里斯提尼改革(公元前六世纪末)——雅典民主的确立制 A除十将军外，以抽签方式产生各级官职度③伯里克利时代民主政治 B民主政治的主要机构：公民大会、五（“黄金时代”）百人会议、陪审法庭。
C公职津贴。
意义：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础（3）雅典民主政治的基本特点：主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上早期习惯法：贵族担当法官，随心所欲解释法律，平民利益受损①习惯法到成文法标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期成文法诞生特点：内容广泛，条文清晰评价：贵族对法律随意解释受到限制，平民利益古得到保护代罗时间：罗马共和国时期马（1）罗马法的发展演变公民法使用范围：罗马公民的缺陷：有明显的狭隘性法②公民法到万民法律形成时间：由共和国到帝国过程中（三世纪）万民法适用范围：罗马帝国统治范围内一切自由民作用：使法律有了更大的适用范围成为巩固罗马统治的重要工具③民法大全时间：六世纪；意义：罗马法律体系最终完成①地位：欧洲历史上第一部叫系统的法律体系②积极意义：a对罗马：稳定社会秩序，保护统治阶级利益（2）罗马法的评价 b调节社会矛盾，稳固帝国统治③影响后世：a对近代欧美国家文法和同法制度产生影响b成为资产阶级反对封建制度，推进资本主义发展的思想武器④局限：a维护奴隶主阶级的利益，并非法律面前人人平等b君权至上 c男女不平等第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展领导阶级：资产阶级和新贵族①二次内战，查理一世被送上断头台过程②新贵族克伦威尔的独裁统治（1）前提：资产阶级革命③斯图亚特王朝的复辟④“光荣革命”，资产阶级革命结束影响：为君主立宪制的确立提供了政治前提。
①《权利法案》等法案：内容：限制国王的权利，保证议会立法权、财政权等权利；限制王权法案②作用：a君主权利守法律制约 b议会掌握立法权，其权利近一、英国君主立不断扩大，日益超过国王的权利，国王逐渐统而代制形成与（2）确立过程不治西发展③结果：奠定了君主立宪制的法律基础方民①形成过程：国王真正统而不治，内阁控制了行政权主责任内阁制的形成②组成：首相（内阁首脑）：有权利提名内阁成员即各政 1721年部大臣；各部大臣（内阁成员）：必须在大政治方针上保持一致，与首相共进退。
的背景：工业革命后，工业资产阶级要求扩大政治权利确（3）1832年议会改革立结果和作用：扩大了工业资产阶级的政治权利，进一步促进了工业与资本主义发展发展（1）背景：独立战争走上资本主义道路，但“邦联”制使美国陷入窘境。
①主要内容：联邦制、三权分立的原则二、美国总统制制约权力：三权分立、互相制约共和制确立②特点国会（参议院+众议院）：立法1787年宪法的制定三权分立总统（国家元首政府首脑军队总司令）：立法最高法院：司法（2）确立①1788年6月，联邦宪法正式生效联邦政府的成立②1789年1月，华盛顿当选总统★比较美国共和和和英国君主立宪制的异同三、民主政治的扩展（法国共和制和德国君主立宪制的确立）：形成：1875年法兰西第三共和国宪法法国共和宪法内容：1、立法权属于议会：众议院：成年男子直接选出，任期四年制政体的参议院：间接选举产生，任期九年，每三年改选其中三分之一确立总统：参议院众议院联合选出，人气七年，可连选连任2、行政大权由总统掌握：a国家元首和军队最高统帅 b有权任命部长等高级官员c、缔结条约和实行特赦 d经众议院同意有权任命内阁经参议院同意有权解散众议皇帝：权力巨大宰相：内阁首脑，由皇帝任命只对皇帝负责，主持内阁工作政体形成议会：联合议会权利较大，1、统一的方式：王朝战争审批法律，帝国议会权利较小2、确立：德意志的宪法（1871年）：内容德意志帝国的君主立宪制国家结构形成：联邦制第四单元近代中国反侵略、求民主的过程（1）世界形势：工业革命的进行，资本主义迅速发展，为抢占商品市场和原料而对外扩张背景（2）中国形势：封建社会末期，国力衰微；地广人多，资源丰富。
（3）根本原因：列强要开辟中国的商品销售市场和原料产地；①时间：1840—1842年，英国发动（1）鸦片战争②结果：《南京条约》③影响：中国开始沦为半殖民半封建社会（2）第二次鸦片战争：1856—1860年，英法发动，战争及战后，俄国侵占中国150多万平方公里一、（3）中法战争：1883—1885年，打开了中国西南的门户列①时间：1894－1895年强概况（4）中日甲午战争②结果：《马关条约》入③影响：中国社会半殖民半封建程度大大加深；侵（5）列强加强对中国的资本输出和“瓜分狂潮”：19世纪末①时间：1900—1901年，英法德俄美日意奥（6）八国联军侵华战争②结果：《辛丑条约》③影响：中国半殖民半封建社会秩序完全确立。
时间：鸦片战争时期（1）三元里人民抗英经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争二、19世纪军民（2）黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄：的反抗斗争背景：甲午战败，《马关条约》签定，日本强占台湾（3）台湾人民反割台斗争经过：邱逢甲、徐骧为首的义军；刘永福为首的黑旗军。
（4）义和团运动反帝运动“九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变军事南京大屠杀进行细菌战、毒气战日本侵华史实政治：“以华制华”，扶植傀儡政权经济：经济掠夺，把沦陷区经济沦为日本的附庸经济文化：推行奴化教育和愚民政策根本原因：灭亡中国，是日本的既定国策①九一八事变原因直接原因：日本受世界性经济危机的影响（1931年）国内形势：中国国民政府在南方全力剿共三、影响：日本侵占东北，成立伪满洲国，中日民族矛盾上升抗局部抗战 A中共：发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会日 B东北军民：抗日义勇军、抗日联军战②抗日救淞沪抗战：1932年，蔡廷锴、蒋光鼐争亡运动 C爱国官兵山海关之战：1933年，安德馨察哈尔民众抗日同盟军：冯玉祥、吉鸿昌西安事变：1936年，张学良、杨虎城D关内人民：1935年，北平，“一二九运动”A卢沟桥事变：1937年7月，日本全面侵华①抗日民族统 B八一三事变，国民政府发表《自卫抗战声明书》一战线建立 C红军改编：八路军、新四军的主要领导人D正式建立：国民党公布中共提交的国共合作宣言A淞沪会战：打破了日军3个月灭亡中国的计划抗日战争 B太原会战：国共军队合作抗日，平型关大捷全民族抗战②正面战场抗战 C徐州会战：李宗仁，台儿庄大捷D武汉会战；武汉失守，抗战进入战略相持阶段E枣宜会战：1940年5月，张自忠殉国A洛川会议：1937年8月，制定全面抗战路线③敌后战场抗战 B陕甘宁边区政府成立， 1937年9月C百团大战：1940年，彭德怀、地点：华北。
D少数民族抗日：蒙古抗日游击队、回民支队等A 1942年1月，世界反法西斯阵营正式形成①背景 B中共七大召开：内容、意义C 1945年5月，德国投降，欧洲战争结束。
a1945年7月，中美英发表《波茨坦公告》，促令日本投降；b美国在日本的广岛、长崎投下原子弹抗战胜利②胜利 c苏联出兵中国东北，对日关东军作战d中国正面战场和敌后军民举行反攻。
e日本投降：1945年8月15日宣布投降，9月2日签署投降书A中国人民100多年来第一次取的反对外来侵略取得了完全胜利；③意义 B 洗雪了民族耻辱，捍卫了民族尊严，中国的国际地位得到提高；C 是世界反法西斯战争重要组成部分为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
社会基础：辛丑条约》签订，民族危机的进一步加深（1）背景经济和阶级基础：民族资本主义初步发展旧民主主组织基础：资产阶级革命团体建立：兴中会、同盟会义革命（2）武昌起义：1911年10月，民国成立：时间、性质、都城、国旗、纪年辛亥革命南京临时政府成立：性质、法令措施（3）中华民国成立颁布时间：1912年《临时约法》制定的机构：孙中山代表中华民国南京临时政府（4）辛亥革命的历史意义：中国社会近代化进程中显著的里程碑①原因：根本原因：北洋军阀的封建专制统治使国内阶级矛盾日益加深导火线：巴黎和会中国外交的失败第一阶段：中心在北京；主力学生；口号（1）五四运动②过程第二阶段：6月初，中心转移到上海；主力是工人结果：取得初步胜利（参加巴黎和会的中国代表拒绝在合约上签字）①条件：1.思想条件：马克思主义的广泛传播及与中国工人运动的日益结合2.组织基础：陈独秀李大钊酝酿成立中国共产党3.外部条件：共产国际的帮助近时间、地点：1921年7月23日；上海、嘉兴代（2）中共成立②中共一大中内容：党的任务：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制；国中心任务是领导工人运动的时间：1922年民③中共二大内容：制定民主革命纲领主意义：近代第一个彻底的反帝反封建民主革命纲领革①前提：国共第一次合作命新民主主②兴起：标志是1924年初国民党一大召开义革命（3）国民革命③高潮：北伐战争：时间（1926）①南昌起义：1927.8.1 周恩来、贺龙（4）“农村包围城②八七会议：1927.7.8 清算陈独秀右倾错误决定土地改革、武装反抗国民党市”道路开辟③秋收起义：1927.9 毛泽东在湘赣边秋收起义④开展土地革命：打土豪，分田地，废除封建剥削，开展土地革命（5）红军长征：国民党“围剿” 1934.10离开根据地。