顺序结构:输入与输出
C语言实验二程序 总结 顺序结构与输入 输出方法
编写程序,用 getchar 函数读入两个字符 c1,c2,然后分别用 putchar 函数和 printf 函数输出这两个字符。并思考以下问题:
程序如下: #include<stdio.h> main() {
char c1,c2;
c1=getchar(); c2=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); putchar(‘\n’); pritf(“%c,%c\n”,c1,c2); }
符的表达式,特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用,掌握 C 语言中赋值 语句的使用,掌握 C 语言中各种数据的输入/输出方法,能正确使用各种格式转 换符,通过本次实验加深了对顺序结构的输入输出的认识。
程序如下: #include <stdio.h> main() {float r,h,l,s,v; scanf(“%f,%f”,&r,&h); l=2*3.14159*r; s=3.14159*r*r; v=3.14159*r*r*h; printf("圆柱底周长 l 为%.3f\n",l); printf("底面积 s 为%.3f\n",s); printf("圆柱体积 v 为%.3f\n",v); } 运行结果如下:
下图
⑵ 在程序最后增加两行,记录并分析该行的输出。
i=j=8;
/* 第 8 行 */
printf("%d,%d,%d,%d\n",i,++i,j,j++); /* 第 9 行 */
调试分析:结果如下图
2 运行以下程序,并分析输出结果
#include <stdio.h>
1_2_1输入语句、输出语句和赋值语句
课时小结:
(1)、赋值语句中的“=”的作用及应用 (2)、编程的一般步骤:先写算法,再进 行编程。
我们要养成良好的习惯,也有助于数学逻辑 思维的形成。
课时小结:
1、本节介绍了输入语句和输出语句 的结构特点及联系。掌握并应用输入 语句,输出语句编写一些简单的程序 解决数学问题。
X=4,Y=4
END
③:下面的程序运行后,a,b,c各等于多少?
a=3 b=-5 c=8
a=b b=c c=a
a=-5,b=8,c=-5
PRINT a,b,c
END
例2.交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值。
INPUT A INPUT B PRINT A,B x=A A=B
B=x PRINT A,B END
(1)输入语句: 一般格式是:
INPUT “提示内容”;变量
INPUT “x=” ;x
注意(1)“提示内容”与变量之间必须用分号“;”隔开。 (2)提示的内容要用双引号。
(3)提示的内容,双引号,分号也能够不写。 (4)从键盘输入的数据只能是常量(不包括符号常量), 不能是表达式(包括变量和函数)
思考:若把前三步去掉,则运行后显示的结果是什么呢?
(3)用PRINT语句可以输出表达式的值。 如: PRINT 3+5/2
说明:PRINT语句具有计算和输出的双重功能,遇到 表达式时,它先计算,后输出。
想一想:①用PRINT语句可以输出多个表达式的值吗? 如: PRINT 2+3,5﹡6,8/2
②下面的PRINT语句可以这样写吗? 如: PRINT x=3﹡5
算法的三种基本逻辑结构:顺序结构,条件结构和循环结构。
流程图顺序结构,分支结构
练习题
4、关于操作系统的说法,不正确的是() 、关于操作系统的说法,不正确的是() A、它是连接计算机硬件和软件的桥梁。 、它是连接计算机硬件和软件的桥梁。 B、计算机正常运行时必不可少的 、 C、同一台计算机中只能有一种操作系统 、 D、操作系统有许多种 、 5、关于存储器的说法正确的是() 、关于存储器的说法正确的是() A、数据只能存放在内存储器中 、 B、存储器分为软盘和硬盘 、 C、磁带与光盘不属于存储器 、 D、存储器分为内存储器和外存储器 、
练习题
写一个在商场购物付 款时, 款时,在计算机中输 入单价、数量, 入单价、数量,进而 得出实际价格的流程 图。
开始 输入单价(a)和数量 输入单价 和数量(s) 和数量 计算出金额( 计算出金额(M=a*s) ) 输出实际金额M 输出实际金额 结束
选择结构
开始 去上学 是 下雨了吗 否 是 开始 输入行李重量W 输入行李重量 W≤50? ? 否
结束
计算机系统的组成
CPU:控制器、运算器 :控制器、
计 算 机 系 统
硬件
存储器
存: 存:RAM、ROM 、 、硬 、
存: 存: 输入输出设备
系统
件
件
件
内存
内存储器分为随机存储器( 内存储器分为随机存储器(RAM)和只 ) 读存储器( 读存储器(ROM)。 )。 RAM:可读可写,断电后存储器上的内 :可读可写, 容将全部消失, 容将全部消失,我们平时所说的内存容 量通常指RAM的容量 量通常指 的容量 ROM:只能读不能写,断电后只读存储 :只能读不能写, 器上的内容不会消失
骑自行车
坐公交车
S=W*0.15
S=W*0.15+(W-50)*0.1
06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构
06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构int a=-1;printf(“%d,%o”,a,a);输出结果为:-1,177777这是因为-1在内存中以补码形式存放(见图3-2)。
八进制数为从低位开始,以三位一组划分为一个八进制数。
3)x格式符。
以十六进制数无符号形式输出整数。
例如:int a=-1;printf(“%x,%o,%d”,a,a,a);输出结果为:ffff,177777,-1十六进制数为从低位开始,见图3-2,以四位一组划分为一个数。
4)u格式符。
以十进制数无符号形式输出整数。
一个有符号的(int)型数据能够用%d格式输出,也能够用%u格式输出。
要注意两类数据的取值范畴大小。
例如:无符号数据的输出。
main(){unsigned int x=65535;int y=-1;printf(“x=%d,%o,%x,%u\n”,x,x,x,x);printf(“y=%d,%o,%x,%u\n”,y,y,y,y);}运行结果为:x=-1,177777,ffff,65535y=-1,177777,ffff,65535即-1的二进制形式以无符号形式输出时为整数65535。
5)c格式符。
用来输出一个字符。
例如:char x=’A’;printf(“%c,%d\n”,x,x);运行结果为:A,65能够看出,一个范畴在0~255的整数,既能够用%d格式输出,也能够用%c格式输出。
输出该整数或者整数对应ASCII的字符。
6)s格式符。
用来输出一个字符串,该格式有以下用法:①%s例如:printf(“%s”,”HELLO”);运行结果为:HELLO②%±ms,假如%ms字符串的实际宽度小于m,右对齐,左端补空格,%-ms,字符串左对齐,右端补空格;否则,不受m限制,输出实际宽度。
③%±m.ns,若%m.ns取字符串左端n个字符,输出在m列的右端,左端补空格;%-m.ns,取字符串左端n个字符,输出在m列的左侧,右侧补空格;若m<n,则m自动取n 值输出n个字符。
高中数学必修3输入、输出语句和赋值语句课件
语句n 语句n+1
探究新知
程序设计语言有很多种。如BASIC,Foxbase,C语言,C++,J++,VB等。为了实现算法中的 三种基本的逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构,各种程序设计语言中都包含下列基本的 算法语句: 输入语句 输出语句 赋值语句 条件 语句 循环 语句 这就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句。今天,我们先一起来学习输入、输出语句 和赋值语句。
输出S
PRINT “S=”; S
〖思考〗:在课本图1.1-2程序框图中的输出框的内容怎样用输出语句来表达? 参考答案: 输出框:PRINT “n是质数.” PRINT “n不是质数.”
探究新知
【例题解析】 〖例2〗:编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。
分析:先写出算法,画出程序框图,再进行编程。
课堂小结
基本算法语句
三、赋值语句 1、一般格式:
变量=表达式
2、说明: ①作用是将表达式所代表的值赋给变量,计算。 ②赋值语句中的“=”称为赋值号。 ③赋值语句右边必须是一个数据、常量和算式,左边必须是变量,不能为表达式。 ④赋值号左右不能对换。 ⑤不能用赋值号进行代数式的演算。 ⑥一个语句只能给一个变量赋值; ⑦可先后给一个变量赋多个不同的值,但变量的取值总是最近被赋予的值。
y=x^3+3*x^2-24*x+30 ---------赋值语句
PRINT x -------------------------输出语句
PRINT y -------------------------输出语句
END -------------------------表示结束
探究新知
顺序结构典型语句
顺序结构典型语句顺序结构是程序设计中的一种基本结构,它按照一定的顺序依次执行一系列操作。
在编写程序时,我们常常需要运用顺序结构,因此了解顺序结构的典型语句是非常重要的。
本文将从一下几个方面详细介绍顺序结构典型语句的相关知识。
一、什么是顺序结构顺序结构是程序设计中最简单的基本结构之一,它按照事先规定的先后次序依次执行程序语句。
在程序执行过程中,每个语句只能执行一次且必须按顺序依次执行,一旦执行完其中的一条语句,程序就会顺序执行下一条语句,直到执行完所有语句。
因此,顺序结构类似于我们平时所做的清单或任务计划表,事先列出要做的事情,然后按照规定的顺序逐一完成。
二、顺序结构典型语句顺序结构中的语句可以是任意合法语句,比如变量的声明、赋值、函数的调用等,但是我们在编写程序时需要注意一下几个典型语句。
1. 变量的声明语句在使用变量前,我们需要先声明变量,告诉计算机这个变量的类型和名称。
变量声明语句的格式为:类型变量名;其中,类型表示变量的数据类型,变量名则是我们给这个变量起的名称。
比如下面的语句就是一个变量声明语句:int num;这个语句声明了一个整型变量num,可以用来存储整数类型的数据。
2. 变量的赋值语句在程序中我们经常需要给变量赋值,即将一个值存储到变量中。
变量的赋值语句的格式为:变量名 = 值;其中,变量名表示我们要赋值的变量名称,值则表示我们要赋给这个变量的值。
比如下面的语句就是一个变量赋值语句:num = 10;这个语句将整数10赋值给了num变量。
3. 输入语句在程序中,我们经常需要获取用户输入的数据作为程序的输入,这就需要用到输入语句。
输入语句的格式为:scanf(“类型控制字符”, &变量名);其中,类型控制字符表示输入的数据类型,变量名则表示我们要将输入的值存储到哪个变量中。
比如下面的语句就是一个从用户获取输入的语句:scanf("%d", &num);这个语句将获取用户输入的整数值,并将其存储到num变量中。
第二章 顺序结构程序设计
printf("c1+200=%c\n",c1+200);
printf("c1+256=%d\n",c1+256);
printf("c1+256=%c\n",c1+256);
}
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2.2.2 各种类型数据的输出设计
4.字符串的输出
字符串可以用格式说明符%s输出。
【例2-7】字符串的输出。 #include <stdio.h>
2.2.2 各种类型数据的输出设计
3)对不同类型的数据,要用不同的格式字符提供输出格式。
常用的格式说明,见表2-1。
格式说明
功能
%d 以带符号的十进制形式输出整数(正数不输出符号) %f 以小数形式输出单、双精度数,隐含输出6位小数 %e 按指数格式输出浮点数(规格化表示) %c 以字符形式输出,只输出一个字符 %s 输出字符串
}
%d,按整数的实际长度进行输出,整数有几位就输出几位。
%md,m为指定的输出宽度。如果整数的位数小于m,则左补空格, 如果整数的位数大于m,则按实际的位数输出。
%ld,输出长整型。长整型的输出也可以指定宽度,即%mld。
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2.2.2 各种类型数据的输出设计
【程例 序2运-行9】结f果格如式下符:使用修饰符 #1d2=i31n.2c43l54u6506d07e18,9<0□s12□t3d1.i42o43..4h45>6001,□□□□123.46,123.46□□□□,123.46 main( )
{ float f=123.456;
double d=1234567890123.11111,d=%f\n",f,d);
001顺序结构讲义
顺序结构讲义一、顺序结构程序设计至少由三部分组成。
1、输入部分:确定已知变量的值;2、处理部分:按顺序进行求解;3、输出部分:给出结果。
结构化程序设计语言提供了输入(read、readln)、赋值(:=)和输出(write、writeln)语句实现算法中三部分内容最基本的描述。
二、顺序问题解决方案:顺序结构算法设计——使用输入、赋值、输出语句实现算法程序设计——执行程序得到正确结果。
三、变量与常量。
(一)变量。
1、定义:在程序运行过程中,其值可以改变的量称为变量。
2、要素:变量名、变量类型、变量值。
3、标识符:变量名也称变量标识符。
Pascal语言对标识符有如下规定:(1)定义:标识符是以字母开头的字母、数字序列,可以用来标识常量、变量、程序、函数和过程等;(2)标识符分为标准标识符(Pascal 已定义的,具有特殊含义的)和用户自定义标识符(定义时不能与标准标识符相同,最好用英语单词或汉语拼音)。
4、数据:是程序处理的对象,数据的一个非常重要的特征就是它的类型。
数据类型不仅确定了该类型数据项的表示形式和取值范围,而且还确定了对它所进行的各种运算。
5、Pascal常用的标准数据类型:(1)实型(real):2.9×10-39~1.7×1038;(2)整型(integer):-32768~32767;长整型(longint):-231~231-1;(3)字符型(char):单个字符用一对单引号括起来的数据;字符串(string):一个或一串用一对单引号括起来的数据;(4)布尔型(boolean):值只有true和false。
6、变量定义格式:V ar <变量标识符>[,<变量标识符>]:<类型>(二)常量。
1、定义:在程序运行过程中,其值不能改变的量称为常量。
2、定义格式:const <常量标识符>=<常量>{注意区别}。
第三章 输入输出函数与顺序结构程序设计
3.1格式化输出函数printf( )
案例3-1 计算三个学生的平均成绩 存放三个学生的考试成绩 显示三个学生的成绩 计算平均分后显示该信息
程序代码
/*代码文件名:code3_1.c*/ #include <stdio.h> main() { int score1=12,score2=23,score3=25; /*定义并初始化三个学生成绩 */ float avg; /*输出三个学生成绩*/ printf("score1=%d, score2=%d, score3=%d\n", score1, score2, score3); avg=( score1+ score2+ score3)/3.0;/*计算平均分*/ printf("平均分avg=%f\n",avg); /*输出平均分*/ }
非格式字符
如果格式控制串中有非格式字符则输入时也要 输入该非格式字符。 例如: scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); 其中用非格式符“ , ”作间隔符,故输入 时应为: 5,6,7 又如: scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c); 则输入应为: a=5,b=6,c=7
尽量不要在输出语句中改变输出变量的值,因 为可能会造成输出结果的不确定性。例如:int k=8;printf(“%d,%d\n”,k,++k);输出结果不是8, 9,而是9,9。这是因为调用函数printf时,其 参数是从右至左进行处理的,将先进行++k运 算。 输出数据时的域宽可以改变。若变量m、n、i 和f都已正确定义并赋值,则语句 printf(%*.*f,m.n,f);将按照m和n指定的域宽 输出浮点型变量f的值,并不输出m、n的值。
C语言顺序结构知识归纳
C语言顺序结构知识归纳C语言顺序结构知识归纳C语言的顺序结构里面有哪些知识需要学习的呢,下面店铺为大家归纳了C语言顺序结构知识,欢迎大家阅读!C语言顺序结构知识归纳一、表达式语句、函数调用语句和空语句1.C语言的语句共分五大类:表达式语句、控制语句、函数调用语句、空语句和复合语句。
2.表达式语句的一般形式为表达式;最典型的表达式语句是由一个赋值表达式加一个分号构成的赋值语句。
3.控制语句是C语言程序设计中用来构成分支结构和循环结构的语句。
此类语句有if语句,for语句,while语句,do-while语句,switch语句等。
4.函数调用语句的一般形式为函数名(实参表);5.空语句的一般形式为;这条语句的含义是什么也不做。
凡是在C语句程序中出现语句的地方都可以用一个分号来代替一条语句。
6.复合语句的一般形式为{语句1;语句2;…;}复合语句在功能上相当于一条语句。
二、数据的输入与输出,输入输出函数的调用1.C语言本身没有提供输入、输出操作语句。
C程序的输入和输出完全依靠调用C语言的标准输入、输出函数来完成。
四个常用的输入、输出函数是:printf函数、scanf函数、putchar函数、getchar函数2.printf函数是C语言提供的标准输出函数,它的作用是在终端设备(或系统隐含指定的输出设备)上按指定格式进行输出。
Printf函数的一般调用形式如下:printf(格式控制,输出项表)如果在printf函数调用之后加上″;″,就构成了输出语句。
格式控制参数以字符串的形式描述,由两部分组成:①普通字符:将被简单地显示;②格式字符:将引起一个输出参数项的转换和显示,由“%”引出并以一个类型描述符结束的字符串,中间可加一些可选的附加说明项,如下表所示。
附加说明项附加说明项说明-或+ 用于指定是否对齐输出,具有“-”符号表示左对齐,无“-”或有“+”表示右对齐0 用于指定是否填写0,有此项表示空位用0补充,无此项表示以空格补充m.n 用于指定输出域宽及精度,m是指域宽,n为精度,当指定n 时,隐含的精度为6位L或h 用于输出长度修正。
C语言电子教案第3章 输入输出及顺序结构
o
o
o
在%与格式符之间插入一个整数表示指定输出的宽度.若 指定的输出宽度大于实际数据的宽度,那么数据向右靠齐, 左边补空格;若指定的宽度小于实际数据的宽度,那么按 实际数据的宽度输出. 可以采用"m.n"的格式修饰格式符来输出一个实数,这里m 和n是两个整数. 对于字符串,采用"m.n"的附加格式符来修饰格式符表示 指定字符串的总宽度为m,不足m则向右靠齐,左补空格.n 表示指定截取实际字符串的前n个字符输出.也可以省略m, 不指定总宽度. 可以在宽度之前加一个""来指定输出的数据向左靠齐.
输出表列 o 输出表列是需要输出的数据,可以是变量,常量或表达 式.输出表列可以是零项,一项或多项,若多于一项则 各项之间用逗号分隔. o 输出表列和格式说明符在个数与类型上应相匹配. 例如,printf("\n x = %d , y = %f ", x , y+1);
3.2 常用输出与输入函数 printf的格式说明符
3.2 常用输出与输入函数
程序的运行结果是: 57 5 7 67.856400,-789.124023 67.856400,-789.124023 67.86,-789.12,67.856400,789.124023,67.856400,-789.124023 6.785640e+01,-7.9e+02 A,65,101,41 1234567,4553207,d687 65535,177777,ffff,-1 COMPUTER,COM
3.2 常用输出与输入函数
printf函数在使用时的注意事项
printf函数可以输出常量,变量和表达式的值.但 格式控制中的格式符必须按从左到右的顺序,与 输出项表中每个数据在类型上一一匹配,否则将 导致数据输出错误. 类型转换字符x,e,g可以用小写字母,也可以用大 写字母.使用大写字母时,输出数据中包含的字 母也要大写.除x,e,g外,其他类型转换字符必须 用小写字母,例如%f不能写成%F. 在输入long整型数据时,一定要使用格式%ld.如 果只用了%d,将输出错误数据. 若需要输出百分号"%",则应在格式串中用连续 的两个百分号"%%"表示. 类型转换字符紧跟在"%"后面时作为类型转换字 符,否则将作为普通字符处理. printf函数的返回值通常是本次调用中输出字符的 个数.
《程序设计初步——顺序结构》教学设计
《程序设计初步——顺序结构》教学设计一、教学目标1.了解程序的顺序结构并能够编写简单的程序。
2.掌握基本的输入输出语句。
3.能够独立解决简单的编程问题。
二、教学重难点1.确定程序的顺序结构。
2.确保学生掌握输入输出的方法。
三、教学准备1.计算机和投影仪。
2.一些简单的编程题目,如计算两个数的和、差、积、商等。
四、教学过程(一)引入1.向学生介绍程序的顺序结构是指按照代码的编写顺序逐行执行的过程。
2.让学生想象自己是一个机器人,根据指令进行操作。
比如:“向前走一步”、“向左转”等。
3.通过实际操作,引导学生理解程序的顺序结构。
(二)知识讲解1.讲解输入输出语句的基本结构。
2.教授如何使用输入输出语句进行简单的计算操作。
(三)操练演练1.出示编程题目:“计算两个数的和”。
2.引导学生思考如何解决这个问题。
3.让学生独立编写代码,然后运行程序进行测试。
(四)巩固训练1.随机选择一些编程题目让学生自己解决。
2.引导学生运用所学的知识,通过编写程序解决问题。
(五)知识拓展1.讲解一些高级的输入输出方法,如格式化输出。
2.引导学生思考如何对程序进行优化,减少重复代码的出现。
五、教学反思本节课通过引入机器人的概念,让学生形象化地理解了程序的顺序结构。
讲解了基本的输入输出语句,并通过编程题目的操练演练,让学生掌握了使用输入输出语句进行计算的方法。
通过巩固训练,学生能够独立解决简单的编程问题。
在知识拓展环节,引导学生进一步思考如何优化程序,提高代码的重用性。
整个教学过程注重学生的参与,通过实际操作和解决问题的过程,激发了学生的学习兴趣,达到了良好的教学效果。
顺序结构程序设计四位数逆序输出方法
文章标题:深入探讨顺序结构程序设计中四位数逆序输出方法在计算机编程中,顺序结构是一种基本的程序设计方法之一。
它按照逻辑顺序一步一步地执行程序,而四位数逆序输出方法则是其中的一个常见问题。
本文将从简到繁,由浅入深地探讨顺序结构程序设计中四位数逆序输出方法,帮助大家更深入地理解这一主题。
1. 了解四位数逆序输出方法在顺序结构程序设计中,逆序输出是一个常见的问题。
对于一个四位数,例如1234,逆序输出即为4321。
这个问题看似简单,实际上涉及到多种编程技巧和算法。
接下来我们将逐步介绍如何通过顺序结构程序设计实现四位数的逆序输出。
2. 基本的程序设计思路我们可以通过将四位数1234拆分为个位、十位、百位和千位数字,然后重新组合得到4321来实现逆序输出。
这种方法比较直观,但在实际编程中可能会涉及到一些细节问题,例如如何判断一个数字是四位数以及如何处理不足四位的情况等。
3. 深入探讨逆序输出的算法除了基本的拆分和组合方法,我们还可以借助循环和取余运算来实现四位数的逆序输出。
我们可以使用循环依次取出1234的个位、十位、百位和千位数字,然后将其组合成4321。
这种算法更加灵活和高效,可以应对各种情况下的逆序输出需求。
4. 实际编程中的应用在实际编程中,逆序输出方法常常用于数字处理、密码生成等场景。
我们可以将上述算法应用到实际的程序中,实现对四位数的逆序输出,并且可以根据实际需求进行相应的优化和改进。
我们可以封装逆序输出方法为一个函数,以便在多个地方复用。
5. 总结和回顾通过本文的介绍,我们对顺序结构程序设计中四位数逆序输出方法有了更深入的了解。
从基本的拆分和组合到算法的深入探讨,我们逐步掌握了实现逆序输出的方法。
在实际编程中,我们可以根据具体情况灵活运用这些方法,实现高效、准确的逆序输出。
6. 个人观点和理解个人认为,顺序结构程序设计中的逆序输出方法虽然看似简单,实际上包含了很多编程技巧和算法思想。
通过不断的学习和实践,我们可以更加灵活地运用这些方法,解决实际的编程问题。
第4讲 顺序结构和常用语句
在Turbo c 2.0下,程序的执行结果为:
a=-1, a=17777, a=ffff,a=65535
思考:为什么会出现上述两种不同的执行结果 ?
5) c格式字符
作用:用来输出一个字符。
说明:一个整数,如果在0~255之间,也可用字 符形式输出,系统会将该整数转换成相对应的ASCII 码字符;同时,一字符也可以用整数形式输出。 int a=65; printf ("%c",a); 输出A int c=‘A’;
执行结果为: 1234567890 123.456000 1. 234560e+002 123.456 123.456
9) 函数中的输出项按照从右向左的顺序输出(补充) 例:写出下面程序的执行结果。 #include<stdio.h> int main() { int v=10; printf("%d,%d,%d\n",v++,v++,v++); } 在Vc++ 6.0下,程序的执行结果为: 在Dev C++下,程序的执行结果为:
功能:输入一个字符, 再将该字符输出。
三、格式输入输出函数 (P33)
1、格式输出:printf( )函数 功能:通过标准输出设备(如显示器)输出一组数据。
输出形式由"格式控制"字符串规定。
格式:printf("格式控制",输出表列); 格式控制:由双引号括起来的字符串,用于指定要 输出的数据的格式。
执行结果: a=-1, b=-1 a=-2,:如果 a=32768; b=-32768 程序的执行结果 ?
顺序表的建立、输入、输出、查找、插入、删除(数据结构)
顺序表的建⽴、输⼊、输出、查找、插⼊、删除(数据结构)1.顺序表的基本操作实践。
(1)建⽴4个元素的顺序表list[]={2,3,4,5},实现顺序表建⽴的基本操作。
(2)在list[]={2,3,4,5}的元素4和5之间插⼊⼀个元素9,实现顺序表插⼊的基本操作。
(3)在list[]={2,3,4,9,5}中删除指定位置(i=3)上的元素4,实现顺序表的删除的基本操作。
#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <iostream>#define MAXSIZE 10using namespace std;typedef int ElemType;typedef struct {ElemType a[MAXSIZE];int length;} S;void CreatList(S &L) {scanf("%d", &L.length);for(int i = 1; i <= L.length; i ++) scanf("%d",&L.a[i]);} //创建列表void PutList(S L) {for(int i = 1; i <= L.length; i ++) {printf("%d ",L.a[i]);}printf("\n");} //输出列表void InserElem(S &L, int i, ElemType x) { j iif(i < 1 || i > L.length) return; 2 3 4 5 9for(int j = L.length+1; j > i; j --) { j-1jL.a[j] = L.a[j-1]; 2 3 4 9 5}L.a[i] = x;L.length++;} //插⼊void DeleElem(S &L, int i) {for(int j = i; j < L.length; j ++) {L.a[j] = L.a[j+1]; j j+1} 2 3 4 9 5L.length--;}//删除int main() {S L;CreatList(L);InserElem(L,4,9);PutList(L);DeleElem(L,3);PutList(L);return0;}结果E:\c++>b42345234952395。
C语言程序设计 键盘输入和屏幕输出(4.2.6)--实验1顺序结构程序设计
实验项目表
实验1 顺序结构程序设计
【实验任务】熟悉C开发环境,并进行仿写和改写程序练习
1.参考例
2.1b和例2.2程序,在每一行输出变量的值以后,再输出该变量所占内存的
字节数,在不同的集成开发环境下运行程序,观察程序的运行结果。
2.参考例
3.4和例3.5程序,分别使用宏定义和const常量定义 的值,编程计算并
输出球的体积和表面积,球的半径r的值由用户从键盘输入。
3.参考例
4.2程序,编程从键盘输入一个小写英文字母,将其转换为大写英文字母后
将转换后的大写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。
【实验目的】
熟悉Visual C++6.0和Code::Blocks集成开发环境,不同类型的变量的定义和赋值。
熟悉简单的算术运算、宏定义和const常量的使用,以及字符与字符的ASCII码值的输入输出方法。
Python顺序结构语句详解
Python顺序结构语句详解
⽬录
1.赋值语句
2.输⼊/输出语句
总结
程序设计中三种基本机构是顺序结构、选择结构和循环结构。
顺序结构语句是程序中最基础的语句,赋值语句、输⼊/输出语句、模块导⼊语句等都是顺序结构语句。
1.赋值语句
name = "静若晨光"
age = 18
name,inf0 = "静若晨光",[20180606,'某某⼤学⼤三学⽣','⼥'] #分别赋值
增强赋值语句
增强赋值运算 i+= 12 相当于i=i+12
序列分解赋值
元组分解赋值: name,age = "静若晨光",18
列表分解赋值:[name,age] = ["静若晨光",18]
字符串分解赋值:a,b,c,d = "x,y,z,m"
扩展的序列解包
*号匹配赋值 a*b = 'spam'
2.输⼊/输出语句
num = int(input("请输⼊您最喜欢的数字: ))
name = input("请输⼊您的姓名:").strip( "")
print(num,name)
总结
本篇⽂章就到这⾥了,希望能够给你带来帮助,也希望您能够多多关注的更多内容!。
实验一 顺序结构与输入输出
main()
{
int x,y,z;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);
printf(“x+y+z=%d”,x+y+z);
}
A) x+y+z=48 B)x+y+z=35 C)x+z=35 D)不确定值
3.已知ch是字符型变量,下边正确的赋值语句是【】
A) ch= ‘123’; B)ch=’\xff’; C)ch=’\08’; D) ch=”\”;
b=62;
c=31.5;
d=-68.87;
c1='a';
c2='A';
printf("\n");
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
printf("c=%f,d=%f\n",c,d);
printf("c=%e,d=%e\n",c,d);
printf("c1=%c,%c\n",c1,c2);
7.编写C++的源程序,在屏幕上显示I love china!.
作业与练习
一、选择题
1.若int a, b; scanf(“%d%d”, &a, &b);不可以用【】作为输入的分隔符。
A),B)空格C)回车D)TAB键
2.阅读以下程序,当输入数据的形式是:25,13,10<CR>,正确的输出结果是【】。
}
A)1 2 34B)1, 2, 34
C)’1’,’2’,34D)12 34
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一、选择题(1)有以下程序main(){ int m,n,p;scanf("m=%dn=%dp=%d",&m,&n,&p);printf("%d%d%d\n",m,n,p);}若想从键盘上输入数据,使变量m中的值为123,n中的值为456,p中的值为789,则正确的输入是 A)m=123n=456p=789B)m=123 n=456 p=789C)m=123,n=456,p=789D)123 456 789(2) 有以下程序main(){ int m=0256,n=256;printf("%o %o\n",mn,n);}程序运行后的输出结果是A) 0256 0400 B) 0256 256 C) 256 400 D) 400 400(3) 有以下程序main(){ int a=666,b=888;printf("%d\n",a,b);}程序运行后的输出结果是A) 错误信息 B) 666 C) 888 D) 666,888(4) 有以下程序main( ){int x=102,y=012;printf(“%2d,%2d\n”,x,y);}执行后输出结果是A) 10,01 B) 02,12 C) 102,10 D) 02,10(5) 有以下程序main(){ int a; char c=10;float f=100.0; double x;a=f/=c*=(x=6.5);printf("%d %d %3.1f %3.1f\n",a,c,f,x);}程序运行后的输出结果是A) 1 65 1 6.5 B) 1 65 1.5 6.5C) 1 65 1.0 6.5 D)2 65 1.5 6.5(6) 有定义语句:int x,y;,若要通过scanf("%d,%d",&x,&y);语句使变量x得到数值11,变量y得到数值12,下面四组输入形式中,错误的是A) 11 12<回车> B) 11,12<回车>C) 11,12<回车> D) 11,<回车>12<回车>(7) 设有如下程序段:int x=2002,y=2003;printf("%d\n",(x,y));则以下叙述中正确的是A) 输出语句中格式说明符的个数少于输出项的个数,不能正确输出B) 运行时产生出错信息C) 输出值为2002D) 输出值为2003(8)若有以下程序段(n所赋的是八进制数)int m=32767,n=032767printf("%d,%o/n",m,n);执行后输出结果是A) 32767,32767 B) 32767,032767C) 32767,77777 D) 32767,077777(9)若有以下程序段int m=0xabc,n=0xabc;m-=n;printf("%X\n",m);执行后输出结果是A) 0X0 B) 0x0 C) 0 D) 0XABC(10) 已知i、j、k为int型变量,若从键盘输入:1,2,3<回车>,使i的值为1、j的值为2、k的值为3,以下选项中正确的输入语句是A) scanf(“%2d%2d%2d”,&i,&j,&k);B) scanf(“%d %d %d”,&i,&j,&k);C) scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k);D) scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k);(11) 设有定义:long x=-123456L;,则以下能够正确输出变量x值的语句是A)printf(“x=%d\n”,x);B) printf(“x=%1d\n”,x);C)printf(“x=%8dL\n”,x); D)printf(“x=%LD\n”,x);(12) 以下程序段的输出结果是int a=1234;printf("%2d\n",a);A) 12 B) 34 C) 1234 D) 提示出错、无结果(13) x、y、z被定义为int型变量,若从键盘给x、y、z输入数据,正确的输入语句是A) INPUT x、y、z; B) scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);C) scanf(“%d%d%d”,x,y,z);D) read(“%d%d%d”,&x,&y,&z);(14) 若变量已正确说明为float类型,要通过语句scanf(“%f%f %f ”,&a,&b,&c);给a赋于10.0,b赋予22.0,c赋予33.0,不正确的输入形式是:A) 10<回车> B) 10.0,22.0,33.0<回车>22<回车>33<回车>C) 10.0<回车> D) 10 22<回车>22.0 33.0<回车> 33<回车>(15) 有如下程序main0{ int y=3,x=3,z=1;printf(“%d%d\n”,(++x,y++),z+2);}运行该程序的输出结果是A) 3 4 B) 4 2 C) 4 3 D) 3 3(16) 下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)A) 6 6 6.0 6.0 B) 6 6 6.7 6.7C) 6 6 6.0 6.7 D) 6 6 6.7 6.0main(){ double d; float f; ling l; int i;i=f=1=d=20/3;printf("%d %ld %f %f \n", i,l,f,d);}(17) 以下说法中正确的是A) #define和printf都是C语句B) #define是C语句,而printf不是C) printf是C语句,但#define不是D) #define和printf都不是C语句(18) 以下程序的输出结果是A) 17,021,0x11 B) 17,17,17B) 17,0x11,021 D) 17,21,11main( ){ int k=17;printf("%d,%o,%x \n",k,k,k);}(19) 以下叙述中正确的是A) 输入项可以是一个实型常量,如:scakf("%f",3.5);B) 只有格式控制,没有输入项,也能正确输入数据到内存,例如:scakf("a=%d,b=%d");C) 当输入一个实型数据时,格式控制部分可以规定小数点后的位数,例如:scakf("%4.2f",&f);D) 当输入数据时,必须指明变量地址,例如:scakf("%f",&f);(20) 若有以下定义和语句:int u=010,v=0x10,w=10;printf("%d,%d,%d\n,u,v,w);则输出结果是:A) 8,16,10 B) 10,10,10 C) 8,8,10 D) 8,10,10(21) 请读程序片段:int i=65536; printf("%d\n",i);上面程序片段的输出结果是A) 65536 B) 0 C) 有语法错误,无输出结果 D) -1(22) 若x和y都是int型变量,x=100,y=200,且有下面的程序片段:printf("%d",(x,y));上面程序片段的输出结果是A) 200 B) 100 C) 100 200 D) 输出格式符不够,输出不确定的值(23) 请读程序:#include<stdio.h>main(){ int a; float b, c;scanf("%2d%3f%4f",&a,&b,&c);printf("\na=%d, b=%f, c=%f\n", a, b, c);}若运行时从键盘上输入9876543210<CR>(<CR>表示回车),则上面程序的输出结果是A) a=98, b=765, c=4321 B) a=10, b=432, c=8765C) a=98, b=765.000000, c=4321.000000 D) a=98, b=765.0, c=4321.0(24)以下程序的输出结果是【24】。
# include <stdio.h># include <math..h>main(){ int a=1,b=4,c=2;float x=10..5 , y=4.0 , z;z=(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c+x;pritnf("%f\n",z); }A) 14.000000 B) 015.400000 C) 13.700000 D) 14.900000(25)以下程序的输出结果是【25】。
# include <stdio.h>main(){ int a=2,c=5;printf("a=%%d,b=%%d\n",a,c); }A) a=%2,b=%5 B) a=2,b=5 C) a=%%d,b=%%d D) a=%d,b=%d(26) 执行下面程序中的输出语句,a的值是A) 65 B) 20 C) 15 D) 10main(){ int a;printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));}二、填空题:(1)以下程序运行后的输出结果是【1】。
main() { int x=0210; printf("%X\n",x); }(2)以下程序运行后的输出结果是【2】。
main(){ char c; int n=100;float f=10; double x;x=f*=n/=(c=50);printf("%d %f\n",n,x);}(3)以下程序运行时若从键盘输入:10 20 30<回车>。
输出结果是. #include <stdio.h> main(){ int i=0,j=0,k=0;scanf("%d%*d%d",&i,&j,&k);printf("%d%d%d\n",i,j,k);}(4) 以下程序段的输出结果是【4】。