九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子的构成精练新版新人教版
最新九年级化学上册02全练版课题2 原子的结构
第三单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构基础过关全练知识点1 原子的构成1.(2021江苏泰州中考)含有“氚”的核废水直接排放会对人类生存环境造成一定的影响。
氚原子的原子核内含有1个质子和2个中子，其核外电子数是( )A.1B.2C.3D.62. (2022 湖南临湘期中)下列关于原子的叙述正确的是( )A.物质都是由原子直接构成的B.任何一种原子都含有质子、中子和电子C.原子是由质子和中子构成的D.原子是由原子核和核外电子构成的3.(2021福建泉州实验中学第二次月考)下图为某原子结构模型的示意图，其中①、②、③是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法错误的是( )A.有的原子中不含②B.原子的质量主要集中在②和③上C.原子中①与③的数目一定相同D.原子中①与②的数目一定相同4.(2022 宁夏银川金凤期中)在分子、原子、质子、中子、电子这几种粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：(1)化学变化中可再分的粒子：。
(2)化学变化中最小的粒子：。
(3)带正电荷的粒子：。
(4)不显电性的粒子：。
(5)在同一原子中数目相等的粒子：。
(6)决定原子质量大小的粒子主要是。
(7)质量最小的粒子：。
知识点2 原子核外电子排布5.(2022独家原创)我国的“天宫”空间站的核心舱“天和号”选择了柔性砷化镓薄膜电池来供电，它不仅薄如蝉翼，还不受太空恶劣环境影响。
如图是镓原子的结构示意图，下列说法错误的是( )A.镓原子的核外第一层有2个电子B.镓原子在化学反应中容易失去3个电子C.镓原子核内的质子数为31、中子数为0D.镓原子的核外有4层电子6.(教材P55变式题)下图形象地表示了氯化钠的形成过程。
下列相关叙述中，不正确的是( )A.钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子B.钠原子失去一个电子形成钠离子后，原子核没有发生变化C.氯离子和钠离子相互作用，形成了新物质氯化钠D.氯化钠是由带电的离子构成的，因此氯化钠是显电性的7.(2022河南鹿邑期中)根据下列粒子的结构示意图回答问题。
2022九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构教案新版新人教版
课题2 原子的结构教学目标【知识与技能】1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。
2.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。
【过程与方法】1.充分发挥学生的空间想象力。
2.学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。
3.运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。
【情感态度与价值观】1.激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣。
2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。
教学重难点【教学重点】1.从微观角度来理解化学反应的本质。
2.相对原子质量的计算。
3.原子的构成。
【教学难点】1.从微观角度来理解化学反应的本质。
2.相对原子质量的计算。
教学过程导入新课上一单元我们学习过有关分子和原子的知识，知道物质是由分子、原子等微小粒子构成的，而分子又是由原子构成的。
因此我们还要思考原子是否可以再分？如果可以它又由什么构成呢？这就是我们这节课要学习的内容。
新课讲解[板书] 第四单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构[过渡] 原子到底能不能分？如果能分，它又是由哪些部分构成的呢？带着这些问题，我们来学习本课题的第一个问题原子的构成。
一、原子的构成[学生活动]让学生阅读课本内容，在阅读的基础上讨论问题。
[投影]讨论下列问题：1.原子是由哪两部分构成的？2.原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性？3.原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同？4.不同类原子的内部构成有什么不同？（学生讨论结束后，找学生代表陈述讨论结果，其他小组可以表明自己的不同意见）［图片展示］［分析］上图是在显微镜下观察到的多原子分子的图像。
我们可以看到分子整齐地排列着，每一个分子由大小不同的原子构成。
我们能看到的最小的微粒就是原子，通过研究发现原子也是可以再分的。
二、原子核外电子的排布[提问]原子核位于原子中心，体积很小。
如果把原子比作一个庞大的体育场，而原子核只相当于体育场中心的一只蚂蚁。
九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子内部的结构教案新人教版(2021年
2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构第1课时原子内部的结构教案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构第1课时原子内部的结构教案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构第1课时原子内部的结构教案（新版）新人教版的全部内容。
课题2 原子的结构第1课时原子内部的结构【学习目标】1．知识与技能：(1）了解原子是由质子、中子和电子构成的.（2）初步了解原子核外电子是分层排布的。
(3）初步学会分析原子结构示意图.2．过程与方法:（1）培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。
（2）初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。
3．情感态度与价值观：进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。
【学习重点】原子的内部结构.【学习难点】相对原子质量的概念。
【课前准备】《精英新课堂》：预习学生用书的“早预习先起步”。
《名师测控》：预习赠送的《提分宝典》。
方法指导：创景设疑，帮助学生知道本节课干什么。
提示:情景导入生成问题1．导语：原子是化学变化中的最小粒子，它还能再分吗?2．投影：原子和原子核对比的图片。
合作探究生成能力错误!1．阅读课本P53“原子的构成”一段文字，观察图3—8、3-9后，同桌互相描述一下原子的结构。
（提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述)2．分子、原子都在不断地运动着,想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢？观察教师播放的动画——原子内部的运动,概括原子的结构。
新人教版九年级上册化学第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量
定义
相对原子质量=质子数+中子数
随堂训练
1.已知某原子的核电荷数，可以确定它的( BD )
A.相对原子质量 B.质子数
C.中子数
D.电子数
2.原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是( D ) A.质子和电子 B.核电荷数 C.中子和电子 D.质子和中子
3.下列说法中，错误的是（ C ） A.作为相对原子质量标准的碳原子的原子核是由6个中子和 6个质子构成的 B.相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12作为标准的 C.相对原子质量和原子的实际质量是一个概念 D.一种原子的相对原子质量近似等于原子核内质子数和中 子数之和
课题2 原子结构
第1课时 原子的构成 相对原子质量
导入新课
1808年，道尔顿在古代原 子观点和科学实验的基础 上系统地提出了原子论。
19世纪末，英国物理学家汤姆孙通 过一系列实验发现了电子。在此基 础上，他提出了一种原子模型，认 为正电荷均匀分布在整个原子内， 带负电荷的电子镶嵌其中。
1909年，英国物理学家卢瑟福进行了 α粒子散射实验。1911年，他提出了 原子的“核式结构模型”:原子中带正 电荷部分的体积很小，但几乎占有全 部质量，电子在原子核外运动。
不带电 1个单位负电荷
质量 1.6726×10-27kg 1.6749×10-27kg 质子质量的1/1836
1 一个质子和一个电子所带的电荷数 量相等、电性相反。
2 一个质子和一个中子的质量近似相等。
3· 原子的质量主要集中在原子核上。
观察下表，你又有什么发现？
几种原子的构成
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯
1. 原子的质量很小； 2. 不同粒子的质量不同； 3. 如此小的数据书写、使用均不方便。
九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》知识点(含答案解析)
第三单元物质构成的奥秘课题 2 原子的结构(讲学) 课标定位1.了解原子是由质子、中子和电子构成的2.初步了解原子核外电子是分层排布的。
3.了解离子形成的过程4.知道离子是构成物质的一种粒子；初步了解氯化钠等化合物的形成过程5.初步学会分析原子结构示意图知识梳理核心知识归纳1.原子的构成(2) 在原子中 , 核电荷数 =质子数 =核外电子数2.核外电子的排布 : 按能量大小分层排布。
3.原子结构示意图 :圆圈表示原子核 ; 圆圈内的数字表示质子数 ; 圆弧表示电子层 ;圆弧上的数字表示该层上的电子数。
4.离子的形成 : 原子得到电子 , 形成阴离子 ; 原子失去电子 , 形成阳离子。
5.相对原子质量 : 以一种碳原子质量的 1/12 作为基准 , 其他原子的质量与这一基准相比较所得到的比(1) 原子称为这种原子的相对原子质量。
其表达式为:A =知识点一、原子的构成知识在线原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的 , 原子核很小 , 电子在核外较大空间内做高速运动。
原子核又是由质子和中子两种粒子构成的。
核内的每一个质子带一个单位的正电荷, 中子不带电 , 因此原子核带正电 , 且带的正电荷数 ( 即核电荷数 ) 与核内质子数相等。
核外的每一个电子带一个单位的负电荷 , 原子核所带的正电与核外电子所带负电电量相等, 电性相反 , 所以整个原子不显电性 , 核外电子数等于核内的质子数。
不同种类的原子 , 核内质子数不同 , 核外电子数也不同。
拓展延伸(1) 每个原子中只有一个原子核 ,核电荷数 (即核内质子数 )决定原子的种类 , 所以同一类原子 ,其核内质子数相同 , 不同种类的原子 , 其核内质子数不同。
(2) 在原子内部 ,质子数一定等于电子数 ,但不一定与中子数相等 ,如钠原子中质子数为 11, 中子数为 12。
考题再现【考题示例】下列关于原子结构的说法中 , 错误的是 ( ) A.构成原子核不可缺少的粒子是质子B. 原子核都是由质子和中子构成的C.核电荷数一定等于质子数或核外电子数D. 任何原子中的质子数一定等于中子数【答案】 B、 D【解析】绝大多数原子的原子核是由质子和中子构成的,但普通氢原子的原子核内没有中子 ,只有质子 ,故 A正确,B 错误;在同一原子中 ,核电荷数一定等于质子数或核外电子数,但不一定等于中子数 ,故 C正确,D错误。
化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子的构成作业课件(新版)新人教版
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(2)分析表中的数据，你发现了哪些规律？ ①___质__子__数__＝__核__电__荷__数__＝__核__外__电__子__数____； ②____质__子__数__不__一__定__等__于__中__子__数_________。
似化学性质的是_C___(填字母)。
11．下列为A、B、C、D、E五种原子的结构示意图，请回答下列问 题：
(1)D原子中x＝__6__。 (2)五种原子在化学变化中容易失去电子的是__E__(填字母，下同)，容 易得到电子的是__B_D_。 (3)具有相对稳定结构的是__A_C_。 (4)原子核外有2个电子层的是__B_C_。 (5)属于金属原子的是__E__，属于非金属原子的是__B_D___，属于稀有 气体原子的是___A_C___。
知识点一 原子的构成 1．(伊春期中)原子中一定含有的微粒有( D ) A．质子、中子、电子 B．质子、中子 C．中子、电子 D．质子、电子
2．(重庆中考)同一原子中，下列说法错误的是( B ) A．质子和电子的数目相同 B．原子和中子的电性不同 C．原子核和电子的质量不同 D．原子核和原子的体积不同
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第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
第1课时 原子的构成
1．原子的构成
结构：原子原子核质 中子 子（ （每 不带个电质）子带1个单位正电荷） 核外电子（每个电子带1个单位负电荷）
关系：在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数，故整个原子不
显电性。
2．原子结构示意图的含义(以钠原子为例)
3．稀有气体原子最外层电子都是__8__个(氦为2个)，这是一种相对稳 定 的 结 构 ； 金 属 原 子 最 外 层 电 子 一 般 少 于 _4___ 个 ， 在 化 学 反 应 中 易 __失__去__电__子___ ， 达 到 相 对 稳 定 结 构 ； 非 金 属 原 子 最 外 层 电 子 一 般 多 于 __4__个，在化学反应中易__得__到__电___子___，达到相对稳定结构。
最新九年级化学上册02课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量
第三单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构第1课时原子的构成相对原子质量测试时间：20分钟一、选择题1.(2022山东枣庄市中月考)1854年法国化学家德维尔在实验室中意外发现一种新原子。
已知该原子的原子核中含有27个微粒，其中14个微粒不带电，则该原子的核外电子数为( )A.13B.14C.26D.40答案A中子不带电，则中子数为14，质子数为27-14=13；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核外电子数为13。
2.(2022重庆沙坪坝期中)同一原子中，下列说法错误的是( )A.质子和电子的数目相同B.质子和中子的电性相同C.原子核和电子的质量不同D.原子核和原子的体积不同答案B原子中，质子数=电子数；质子带正电，中子不带电；电子的质量很小，原子的质量主要集中在原子核上；原子核的体积很小，核外还有很大的空间。
3.(2021浙江杭州中考)有一种人造氢原子(可表示为14H)的原子核中有3个中子，它可以结合成14H2分子。
一个14H2分子中，下列微粒的个数不等于2的是( ) A.原子 B.质子 C.中子 D.电子答案C一个14H2分子中含有2个原子、2个质子、6个中子、2个电子。
4.(2022辽宁兴城月考)下列关于原子的叙述正确的是( )A.原子是不能再分的粒子B.原子核内质子数一定等于核电荷数C.所有原子都由质子、中子和电子构成D.物质都是由原子直接构成的答案B原子在化学变化中不能再分；有一种氢原子中含有1个质子和1个电子，没有中子；分子、原子、离子都能直接构成物质。
5.如图是氢核聚变简图，请据图判断下列说法中不正确的是( )A.图中b核和c核内的质子数不同B.氢核聚变过程中原子种类不会改变C.图中a和b代表不同种原子的原子核D.原子弹主要是利用了核裂变释放出来的能量答案B图中b核质子数为1，c核质子数是2；氢核聚变过程中，质子数发生了变化，原子种类会改变；图中a和b质子数相同，中子数不同，代表不同种原子的原子核；原子弹主要是利用了核裂变释放出来的能量。
九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构(第1课时)》教案 (新版)新人教版
九年级化学课时教案课题课题2 原子的结构课时2课时（1）编号8主备人授课人课型新授课教学目标知识目标：(1)知道原子的构成，掌握核电荷数、质子数和核外电子数的关系(2)初步了解相对原子质量的概念。
能力目标：创设条件，引导学生通过阅读教材、观察图表与动画、讨论交流等方式自主学习、探究，让学生体验科学探究过程，结合科学推理与史料的佐证认识原子的构成。
情感目标：充分利用科学史料和宏观比喻来创设情景，将抽象问题形象直观化，激发学生探究的欲望。
重点（1）原子的构成：核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系（2）相对原子质量难点（1）知道原子的结构，建立物质无限可分的观点。
（2）相对原子质量概念的形成教法学法以图表信息分析，史料介绍为媒介，通过观察、讨论与交流、领悟等系列群体探究方式来逐步完善对原子结构的认识。
通过对具体原子质量的实际数据展示的观察，感受引入相对原子质量的意义，并学习查阅相对原子质量的方法。
教具多媒体辅助教学板书设计课题2 原子的结构（第1课时）一、原子的构成核电荷数=质子数=核外电子数二、相对原子质量相对原子质量=质子数+中子数教学环节教师活动学生活动时间导入新课设问：我们知道世界万物都是由分子或原子等微粒构成，关于原子，你还想探究哪些问题?引课：本单元学习我们将进一步揭开物质构成的奥秘。
本节课我们主要探究原子内部构成。
思考：物质世界是否可分？能否分到尽头？学生可能提出问题1.原子是实心的吗? 原子能分吗?若能分，其内部结构是怎样的？2．原子有没有质量?它的质量有多大?3min自主探究合作学习一、原子的构成[讲解] 人类对原子的认识和探索却已经历了2500多年的漫长历史。
十九世纪初，道尔顿提出原子论后，原子一直被认为是坚硬不可分割的实心球体。
1897年，汤姆生发现了电子，从此叩开原子的大门，汤姆生开始了对原子结构的想象。
之后卢瑟福通过实验证明原子是由原子核和核外电子两部分构成的。
[展示]1.汤姆生的枣糕式原子模型2.卢瑟福的带核原子结构模型[设问] 请你充分发挥自己的想象力，想象一下原子核与核外电子是怎样构成原子的？ [卢瑟福试验模拟动画][展示]1、我国第一颗原子弹爆炸图2、用隧道扫描显微镜观测到的硅原子3、氦原子结构模型[讲解]科学家通过不断的实验探究，获得了原子核由质子和中子构成的结论。
九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 离子(第1课时)课堂实录素材 新人教版
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构离子(第1课时)课堂实录素材（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2 原子的结构离子(第1课时)课堂实录素材（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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离子教学过程：引入：以简单练习的形式回顾旧知识1.一种元素与另一种元素的本质不同点．．．．．是原子的（ )A.电子数B.相对原子质量C.中子数D.质子数2。
氧元素符号：O表示 ,还表示。
3．在原子中：原子序数 = = = 。
5．原子是由居于原子中心的带____电的_______和核外带____电的______构成，而原子核又由_____和_____构成。
原子中核电荷数 = __________= ____________6．填空新课：【师】脱离化学变化这个前提，原子还可以再分，分为什么？【生】在原子的中央有带正电荷的原子核，核外有绕核不断作高速运动的电子【师】核外电子绕核作高速运动，它在核外的分布情况是怎样的？(展示电子的分层排布动画)【生】核外电子是分层排布的【师】排布时先排内层还是外层？【生】内层【师】：观察各层最多容纳的电子数分别是多少,并完成思考题核外电子的排布顺序是先排______层后排________层,第一层最多排_______个，第二层最多排______个，最外层电子不超过________个（只有一层的不超过_____个）。
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构拓展训练新人教版(new)
课题2 原子的结构基础闯关全练拓展训练1。
下列关于原子核的说法中,错误的是( )A。
原子核位于原子的中心,带正电荷B。
原子核位于原子的中心，带负电荷C。
原子核在原子中所占的体积非常小D。
原子的质量主要集中在原子核上答案 B 原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的,故B错误。
2.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（)答案 C A项,质子数<电子数,表示阴离子;B、D项,质子数=电子数,表示原子；C项,质子数〉电子数，表示阳离子.能力提升全练拓展训练1。
不显电性的一组是（）A.质子、中子、电子B。
原子核、原子、分子C.中子、电子、原子D.中子、原子、分子答案 D 分子、原子、中子不显电性，质子、原子核带正电，电子带负电。
2.关于原子的下列叙述中,正确的是( ）A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成的B.原子是化学变化中的最小粒子C。
原子中不存在带电粒子，故整个原子不显电性D。
原子只能构成分子,不能构成物质答案 B 有一种氢原子的原子核内没有中子，A项错误;原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的,由于核电荷数=核外电子数，所以整个原子不显电性,C项错误;原子既可以构成分子，也可以直接构成物质，如银、铜等金属都是由原子直接构成的,D项错误.3。
已知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,而乙原子与碳12原子的质量比为c∶d，则甲原子的相对原子质量为( ）A。
B. C。
D.答案 A 碳12原子的相对原子质量为12,由乙原子与碳12原子的质量比为c∶d,可知乙原子的相对原子质量为；又知甲原子与乙原子的质量比为a∶b,则甲原子的相对原子质量为.故选A。
三年模拟全练拓展训练（2017福建莆田二十五中上学期期中，14,★☆☆）四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是（）A. B.C。
D.答案 C 因为原子不显电性,因此原子核内质子数=核外电子数，故选C。
A、B表示阴离子，D表示阳离子。
五年中考全练拓展训练1。
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九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子的构成精练新版新人教版
课题2 原子的结构
第1课时原子的构成
知识要点基础练
知识点1 原子的构成
1.下列关于原子核的叙述中正确的是(B)
①通常由中子和电子构成②通常由质子和中子构成③带负电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子⑦质量大约相当于原子
A.①⑤
B.②⑦
C.③④
D.②⑥⑦
2.锂电池可用作心脏起搏器的电源。
已知一个锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为(B)
A.1
B.3
C.4
D.7
知识点2 原子核外电子的排布
3.根据氮的原子结构示意图,不能确定的是(C)
A.原子的种类
B.质子数
C.原子质量
D.电子层数
4.如图所示是某原子的结构示意图,其中x、y的值分别为(A)
A.8、12
B.10、8
C.12、8
D.13、9
综合能力提升练
5.下列有关原子的说法中正确的是(D)
A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的
B.原子的类别是由原子核内的中子数决定的
C.原子中不存在带电微粒,因而整个原子不显电性
D.在原子中,电子围绕原子核不停地高速运转
6.某原子的结构示意图为,下列说法正确的是(B)
A.该原子核内的质子数为16
B.该原子的最外层电子数为6
C.该原子是金属原子
D.该原子在化学反应中易失去电子
7.(威海中考)如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法正确的是(C)
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子中b与c的数目一定相同
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量集中在a和c上
8.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应横线上:
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子。
(2)能保持物质化学性质的是分子、原子。
(3)化学变化中的最小粒子是原子。
(4)带正电的是原子核、质子。
(5)带负电的是电子。
(6)不显电性的是分子、原子、中子。
(7)在同一原子中数目相等的是质子、电子。
9.如图是A、B、C、D四种原子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)具有稳定结构的是 D (填字母序号)。
(2)在化学反应中易得到电子的粒子是AC (填字母序号)。
(3)D粒子的名称是氩原子,D中x=8 。
(4)A粒子的化学性质与 C (填字母序号)粒子相似。
中考高频冲刺练
10.如图为钠原子的结构示意图。
下列说法错误的是(D)
A.钠原子的质子数为11
B.n=8
C.钠原子在化学反应中易失去电子
D.钠原子核外第一层电子数为1
11.镓是一种奇妙的金属,将其放在手心会马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。
请阅读信息后回答:
(1)写出金属镓的一条物理性质:熔点低。
(2)镓原子的结构示意图中,x的数值为 3 。