愚公移山实词 译句 总复习

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《愚公移山》实词解释+课文理解

《愚公移山》实词解释+课文理解

《愚公移山》实词解释+课文理解2.解词。

(除课文注解外的)阴:山南水南为阴。

“汉之阴”指汉水的南面。

阳:山南水北为阳。

“河阳之北”指黄河北岸以北。

杂然相许:“许”解释为赞成。

此指纷纷表示赞同。

◎“高可二粟许”中的许解释为上下、左右。

◎“杂然而前陈者”中杂然解释为错杂的样子。

加:更。

如“山不加增”意为山却不会更加增高。

◎“寡人之民不加多”中的“加”是程度副词,相当于“更”,修饰动词。

诸:之于。

如“投诸渤海之尾”即投之于渤海的边上。

(把它投到渤海的边上)荷:负荷,挑。

如“荷担者三夫”即挑担子的三个人。

易:交换。

如“寒暑易节”即冬夏换季。

已:停止。

“俱其不已”即怕他们不停地干下去。

3. 通假字:a.寒暑易节,始一反焉。

“反”通“返”,返回。

b.一厝朔东,一厝雍南。

“厝”通“措”,放置。

c.汉之阴,无陇断焉。

“陇”通“垄”,垄断指高而不相连的土墩子。

d.甚矣,汝之不惠。

“惠”通“慧”,聪明。

e.河曲智叟无以应。

“亡”通“无”,没有。

三.课中探究1. “方七百里,高万仞”,这两句写什么?其用意何在?“本在冀州之南”中的“本”,去掉行不行?为何要有此字?“方七百里,高万仞”,这两句写太行、王屋两座山异常高大。

写此二句,用意在于说明要挖掉这两座山简直是太难了,这件事非平常人所敢想、所敢为。

这两句为后面写愚公作了铺垫。

“本”字,说明了这两座山原先的位置所在,这就为山被移走打下伏笔。

若无“本”字,这句就失去此意,无此作用。

作者先写这一段是要为故事制造一个“悬念”:这么高大的两座山已经不在原先的地方,这是怎么回事呢?是什么原因,是什么力量使这两座山变动了位置呢?有此悬念,增加了故事的吸引力,激起读者探求答案,乐读文章的兴趣。

这个悬念在“本”字上特别有体现。

2.愚公的子孙对移山的态度怎样?那个“始龀”的“遗男”对移山又是怎样的?“杂然相许”、“杂曰:‘投诸渤海之尾……’”两句。

“杂然”、“许”写出他们纷纷赞同、坚决支持的态度。

《愚公移山》复习要点

《愚公移山》复习要点

《愚公移山》复习要点一、文学常识1、本文选自《》。

2、《列子》这部书中保存了不少和。

3列子,名寇,又名御寇,郑国人,(时期) 家代表人物之一。

二、重点词语解释1、年且九十且:2、惩山北之塞塞:3、出入之迂也迂:4、聚室而谋曰室5、吾与汝毕力平险汝:6、杂然相许杂然:许:7、其妻献疑曰献疑:8、以君之力以:君:9、曾不能损魁父之丘曾:损:丘:10、如太行、王屋何? 如……何:11、且焉置土石且:焉:12、投诸渤海之尾诸:13、遂率子孙荷担者三夫荷:夫:14、叩石垦壤叩:15、始龀龀:16、寒暑易节,始一反焉。

易:节:17、汝心之固,固不可彻心:固:彻:18、子子孙孙无穷匮也穷匮:19、命夸娥氏二子负二山负:三、通假字1、甚矣,汝之不惠“惠”通2、始一反焉“反”通3、河曲智叟亡以应“亡”通4、一厝朔东,一厝雍南“厝”通5、无陇断焉“陇”通四、古今异义词1、河阳之北河:古义:今义:泛指一般河流阳:古义:今义:太阳2、达于汉阴阴:古义:今义:阴天3、指通豫南指:古义:,今义:手指4、曾不能损魁父之丘曾:古义:今义:曾经5、投诸渤海之尾诸:古义:今义:各个,许多6、遂率子孙荷担者三夫荷:今义:荷花7、曾不能毁山之一毛毛:今义:毛发8、北山愚公长息曰息:今义:休息9、虽我之死虽:古义:今义:虽然10、惧其不已也已:古义:今义:已经11、无陇断焉陇断:古义:今义:把持独占12、何苦而不平苦:古义:今义:五味之一,与“甘”相对五、词类活用1、面山而居面:2、吾与汝毕力平险毕:险:3、箕畚运于渤海之尾箕畚:六、一词多义1、方:(1)方七百里2、固:(1)汝心之固,固不可彻3、穷:(1)子子孙孙无穷匮也4、许:(1)杂然相许5、通:(1)指通豫南七、理解性填空1、对于愚公移山,人们的态度不一:一方面,支持者众,初定计划时其家人“”,深入研究时其妻“献疑”,移山过程中邻人之遗男也“”;另一方面,也有反对者,智叟就“”。

愚公移山文言知识点归纳

愚公移山文言知识点归纳

答案:
答案:1、方圆,这里指面积;当------时; 正;方向2、将近;况且 3、用在否定副词“不”前,加强否定语气, 可译为“连------都-------”;同“增”,增加 4、顽固;本来;巩固 5、亡——无,没有;逃跑6、用在主谓之 间,取消句子的独立性,不译;愚公;愚 公移山这件事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(六)、文言句式
1、主谓倒装句式:“甚矣,汝之不惠。” 等于“汝之不惠,甚矣。”译作:你太不 聪明了 2、状语后置句式:“告之于帝”等于“于 帝告之”。译作:向天帝报告了这件事。 3、省略句式:“帝感其诚”等于“帝感 (于)其诚”。 译作:天帝被他的诚心感 动。 4、宾语前置句式:“何苦而不平” 等于 “苦何而不平”。 译作:愁什么挖不平呢?
(三)、重点字词解释
。 1、方七百里: 2、年且九十: 3、河阳之北: 4、惩山北之塞: 5、出入之迂: 6、吾与汝毕力平险: 7、达于汉阴: 8、杂然相许: 9、曾不能损魁父之丘: 10、且焉置土石: 11、投诸渤海之尾: 12、箕畚运于渤海之 尾: 13、始龀: 14、寒暑易节: 15、其如土石何: 16、愚公长息曰: 17、汝心之固,固不可彻: 18、虽我之死: 19、子子孙孙无穷匮: 20、何苦而不平:
(四)、一词多义
1、方:方七百里( )方其远出海门( )方欲行( )而 尝极东方( ) 2、且:年且九十( ) 且焉置土石( ) 3、曾:曾不若孀妻弱子( )曾益其所不能( ) 4、固:汝心之固( )吾义固不杀人( )固国不以山 溪之险( ) 5、亡:河曲智叟亡以应( )今亡亦死( ) 6、之:甚矣,汝之不惠( ) 河曲智叟笑而止之曰( ) 操蛇之神闻之( ) 答案:1、方圆,这里指面积;当------时;正;方向2、 将近;况且

《愚公移山》知识点一遍通一句一译加注释详解考点零基础学文言文

《愚公移山》知识点一遍通一句一译加注释详解考点零基础学文言文

愚公移山注:凡是加红的都是曾经的考题背景资料一、作者作品列子(约前450-前375),名御寇,战国时期郑国圃田(今河南郑州)人。

道家学派代表人物,著名的思想家、寓言家和文学家。

列子终生致力研究道德学问,主张清静无为。

《列子》中国古代思想文化史上著名的典籍,内容多为民间故事、寓言和神话传说。

寓言有“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“造父学御”“鲍氏之子”“九方皋相马”等都值得一读。

本文是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。

二、原文翻译和注释太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

注释1.太行山:在山西与河北之间,即在黄土高原和华北平原之间。

2.王屋山:在山西阳城、垣曲与河南济源之间。

3.方:方圆,指面积。

古代计量面积用语。

后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度。

4.仞:古代长度单位,以七尺或八尺为一仞。

5.本:本来。

6.冀州:古地名,包括现在河北省,山西省,河南省黄河以北,辽宁省辽河以西的地区。

7.之:结构助词,的。

8.河阳:黄河北岸。

山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳。

(高频考题,无论怎么强调,总有一些学生弄不清。

讲的时候应该先讲阳,然后告诉学生“阴”和“阳”是相对的,让学生自己总结出“阴”是哪里。

翻译:太行、王屋两座大山,方圆七百里,高万丈。

它们本来在冀州的南面,黄河的北边。

赏析:交代背景,埋下伏笔。

第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,意在衬托移山的艰难。

这是故事的背景,为下文愚公移山埋下伏笔。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

注释:1.者:2.且:副词,将近。

3.面:面对着。

4.而:连词,表修饰。

5.居:居住。

面山而居:面对着山居住。

翻译:北山有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。

惩山北之塞,出入之迂也。

注释:1.惩(chéng):苦于。

2.之:助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

表示“山北塞”这个主谓结构不独立成句,只做句子成分。

部编版《愚公移山》中考常考实词和句子(近十五年中考整理)

部编版《愚公移山》中考常考实词和句子(近十五年中考整理)

部编版《愚公移山》中考常考实词和句子整理太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)年且.九十()(2)惩.山北之塞()(3)聚室而谋()(4)达于汉阴..()(5)杂然相许.()(6)遂率子孙荷.担者三夫()(7)箕畚..运于渤海之尾()(8)寒暑易节,始一反.焉()(9)寒暑易.节,始一返焉()(10)曾不能毁山之一毛.()(11)固.不可彻()(12)子子孙孙无穷匮..也()(13)曲智叟亡.以应()(14)惧其不已.也()(15)帝感其诚.()(16)汉之阴.,无陇断焉()(17)汉之阴,无陇断.焉()(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。

(2)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?(4)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?(5)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(6)寒暑易节,始一反焉。

(7)甚矣,汝之不惠!(8)曾不能毁山之一毛,其如土石何?(9)汝心之固,固不可彻。

(10)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?(11)操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

《愚公移山》复习要点最新整理

《愚公移山》复习要点最新整理

《愚公移山》复习要点最新整理一、故事梗概愚公愤恨巍巍,大山挡住去家门。

愚公决心移山,由于山势巍峨,他没有动力也没有机械的帮助,于是只能自己动手。

愚公努力地挖土搬石,不论白天黑夜,四季更替,始终坚持下来。

儿子劝他放弃,愚公说:“不论愚公与我子,还有学生至始至终坚持下来。

”智者闻讯,不以为然地前来。

他告诉愚公:“你已经老了,何必费力去移山”。

愚公回答:“我虽然老了,我的儿子还年轻,我的孙子还小,他们后代还会继续移山。

”智者惊叹愚公的坚持不懈和毅力,决定帮助愚公。

另一天,智者遇到了神仙,把两座山移到了别处。

愚公感到非常高兴。

二、主要人物形象1.愚公:一个老实的农民,天不怕地不怕,有坚定的信念。

他努力移山,不计较付出。

愚公坚信只要我们有坚持的毅力,就能战胜一切困难。

2.智者:一个有学识的人,他默不作声地看到愚公后生气地走过去告诉愚公不可能移山。

然而,愚公的毅力感动了智者,给了他鼓舞和帮助。

3.儿子:愚公的儿子劝他放弃,但受到愚公的影响,逐渐理解和支持愚公坚持下来。

4.孙子:愚公的孙子年纪小,虽然不理解愚公的行为,但在愚公坚持下来的故事中,得到了很多教育。

三、寓意与教育意义1.坚持不懈:愚公展现了坚持不懈的精神,无论哪一个阶段都需要坚持不懈。

这是成功的关键之一2.力量来自内心:尽管愚公在外界看来是愚蠢的,但他内心有坚定的信念和决心。

他不为困难所动摇,不畏惧失败和挫折,最终战胜了困难。

3.同理心和帮助别人:智者看到了愚公坚持不懈的精神,被他的毅力所感动,进而帮助愚公移山。

这个寓言故事提醒人们应该秉持同理心,关心并帮助别人。

4.传承与激励的重要性:愚公相信自己的后代会继续移山。

这个故事告诉我们,我们的努力和坚持不仅仅是为了自己,还有为了后代传承的责任。

四、适用范围和教育价值《愚公移山》是一篇非常有影响力和寓意深远的寓言故事,适用范围广泛。

它可以被用于教育儿童和青少年要有坚持不懈和毅力的品质;它可以被用于激励人们面对困难时要保持勇气和决心;它还可以用来教育人们要有同理心和乐于助人的精神,互相帮助。

《愚公移山》注释、翻译、选择、简答习题

《愚公移山》注释、翻译、选择、简答习题

《愚公移山》习题及答案【部编版八上第22课】1一、重点课下注释默写:1、【且】将近。

2、【惩】苦于。

3、【塞】阻塞。

4 、【迂】曲折,绕远。

5、【聚室而谋】集合全家来商量。

【室】,家。

6、【汝】你,你们。

多用于称同辈或后辈。

7、【毕力平险】尽全力铲除险峻的大山。

【毕】,尽、全。

8、【指通豫南】一直通向豫州南部。

【指】,直。

9、【汉阴】汉水南岸。

【阴】,指山的北面、水的南面,与“阳”相对。

10、【杂然相许】纷纷表示赞同。

【杂然】,纷纷地。

【许】,赞同。

11 、【献疑】提出疑问。

12 、【曾不能损魁父之丘】连魁父这怎么样。

14 、【且需置土石】况且往哪里置土石呢?【且】,况且。

【焉】,哪里。

【置】,放置、安放。

15 、【投诸渤海之尾,隐土之北】把它扔到渤海边上,隐土北面去。

【诸】,相当于“之于”。

16 、【荷担者三夫】三个能挑担的人。

【荷】,肩负、扛。

17、【叩石垦壤】凿石头,挖泥土。

【叩】,敲、打。

18 、【箕奋】用竹篾、柳条等编织的器具。

这里是用箕奋装土石的意思。

19 、【霜妻】寡妇。

20 、【遗男】指死了父亲的男孩。

21、【始龀】刚刚换牙、指七八岁。

【始】,才、刚。

【龀】,换牙。

1样的小山丘都不能削减。

【曾】,用在“不”前,加强否定语气,可译为“连…… .都……”。

13 、【如太行、王屋何】能把太行山、王屋山怎么样?【如……何】,把……22、【寒暑易节,始一反焉】冬夏换季,才往返。

【易】,更替。

【节】,季节。

【反】,同返”,往返。

【焉】,语气词。

23 、【叟】老人。

24 、【甚矣,汝之不惠】你也太不聪朗了!【甚】,严重。

【惠】,同“慧”,聪1明。

25 、【残年余力】老迈的年纪和残余的气力。

26 、【毛】指草木。

27 、【其】用在“如…何”前面加强反问语气。

28 、【长息】长叹。

29 、【汝心之固,固不可彻】你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。

【彻】,通达,这里指改变。

30 、【不若】不如、比不上。

八上语文愚公移山知识点 文言句式

八上语文愚公移山知识点 文言句式

八上语文愚公移山知识点文言句式
以下是八年级上册语文《愚公移山》中的一些重要知识点和文言句式:
1. 重要字词:
- 通假字:反、惠、亡、厝等字在文中的通假用法。

- 古今异义:妻子、河阳、指等词语在古今的不同含义。

- 一词多义:如“且”、“之”、“其”等词语在不同语境下的多种意思。

2. 文言句式:
- 倒装句:如“甚矣,汝之不惠”,正确语序为“汝之不惠,甚矣”。

- 省略句:如“(愚公)遂率子孙荷担者三夫”,省略了主语愚公。

- 被动句:“帝感其诚”,意思是天帝被他的诚心所感动。

3. 文章主旨:
- 本文通过讲述愚公坚持不懈地移山的故事,强调了毅力和决心的重要性。

- 同时也反映了道家“道法自然”的思想,即顺应自然、不违背自然规律。

4. 人物形象:
- 愚公:具有坚定的信念和毅力,不畏艰难险阻,坚持不懈地追求目标。

- 智叟:目光短浅,对愚公的行为持怀疑和嘲笑的态度。

5. 写作手法:
- 对比手法:通过愚公和智叟的对比,突出了愚公的坚定和智叟的短视。

- 象征意义:愚公移山的行为象征着人类与自然的抗争,以及人类改造自然的决心。

以上是《愚公移山》的一些重要知识点和文言句式,希望对你有所帮助。

在学习过程中,要注重对文章的理解和分析,提高自己的文言文阅读能力。

文言文——愚公移山

文言文——愚公移山

文言文复习18——愚公移山教学目标:1. 顺畅翻译课文2. 积累文言词汇。

3. 理解故事的寓意,感受愚公精神。

教学重点1. 积累文言词汇。

2. 理解故事的寓意,感受愚公精神。

教学难点:理解故事的寓意,感受愚公精神。

课时划分:1课时教学过程:检查自主复习一、简介《列子》本文选自《列子·汤问》,列子,名寇,又名御寇,战国前期郑国人,道家代表人物之一,主张清静无为。

其作品《列子》一书中保存不少古代寓言故事和神话传说,如“愚公移山”、“杞人忧天”、“两小儿辩日”、“纪昌学射”等,既有较高的文学价值,又有积极的教育意义。

《愚公移山》是一篇寓言故事,寓言是一种文学体裁,它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。

好的寓言,往往给人以有益的启示和深刻的教育。

《愚公移山》就是一则长期在人民中流传的好寓言。

二、重点实词:河阳之北惩山北之塞投诸渤海之尾毕力平险箕畚运于渤海之尾以残年余力山不加增汉之阴三、总结通假字、重点虚词、特殊句式1、通假字指通豫南指同直(一直)寒暑易节,始一反焉反同返(往返)甚矣,汝之不惠惠同慧(聪明)河曲智叟亡以应亡同无(没有)一厝朔东厝同措(放置)无陇断焉陇同垄(高地)2、重点虚词的用法“之”的用法⑴结构助词,“的”:冀州之南,河阳之北以君之力渤海之尾,隐土之北京城氏之孀妻曾不能毁山之一毛操蛇之神⑵用在主谓之间,取消句子独立性:惩山北之塞,出入之迂也汝之不惠虽我之死汝心之固⑶指示代词,“这”:曾不能损魁父之丘“这件事”:操蛇之神闻之,告之于帝⑷人称代词,“他们”:跳往助之“他”:河曲智叟笑而止之曰“而”的用法连词,表修饰:面山而居笑而止之表顺承:聚室而谋何苦而不平?表转折:子子孙孙无穷匮也,而山不加增“其”的用法⑴代词,“他的”:其妻献疑曰帝感其诚“他”:惧其不已也⑵副词,加强反问语气:其如土石何?3、特殊句式⑴被动句帝感其诚(天帝被他的诚心感动了)⑵倒装句①、主谓倒装:甚矣,(谓)汝之不惠(主)②、宾语前置:何(宾)苦而不平?③、定语后置:遂率子孙(荷担者)(定语)三夫⑶省略句①、省略主语:(愚公)聚室而谋曰(室人)杂然相许②、省略介词:帝感(于)其诚一厝(于)朔东一厝(于)雍南重点问题指导四、内容理解(一)请同学们看课文,思考这些问题,用课文原句来回答。

愚公移山重点句子翻译

愚公移山重点句子翻译

《愚公移山》重点语句翻译
(1)寒暑易节,始一反焉。

译文:冬夏换季,才往返一次。

(2)甚矣,汝之不惠
译文:你太不聪明了。

(3)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
译文:凭您的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(这两座山)怎样呢?
(4)箕畚运于渤海之尾。

译文:用箕畚装上士石运到渤海边上。

(5)惩山北之塞,出入之迂也。

译文:他苦于山北道路的阻塞,出去进来都要绕远路。

(6)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

译文:你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇、孤儿都比不上。

(7)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
译文:子子孙孙是没有穷尽的,可是山不会增高加大,还愁什么挖不平呢?
课文内容理解
(1)“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表现了智叟不智或自作聪明;“北山愚公长息曰”中的“长息”表现了愚公不愚或胸有成竹;“笑”和“长息”属于人物的神态描写。

(2)“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾?为什么?
不矛盾。

“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护;“其妻献疑”是出于对愚公的关心,并不是反对愚公移山。

(3)从愚公之妻和智叟说话的语气来分析,两人对愚公移山的态度有何不同?这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用呢?
①愚公之妻的话是关心的语气,她并不反对移山,只是提出要解决“焉置土石”的问题。

②智叟的话带有轻视的(或讥讽的、挖苦的、责备的怀疑的)语气,以阻止愚公移山。

③前者“献疑”引出了讨论运土的问题。

④后者“笑而止之”引出了愚公的反驳。

愚公移山的课堂笔记

愚公移山的课堂笔记

愚公移山的课堂笔记字词解释:1.始龀:龀,儿童换牙,即脱去乳齿,长出恒齿。

2.龀:换牙。

3.叟:老头儿。

4.龀:儿童乳齿脱下,长出恒齿时叫“龀”5.亡:通“无”,没有。

6.厝:通“措”,放置。

7.朔:农历的初一。

8.咎:过失。

9.迂:曲折,绕远。

10.汝:你。

11.曾不能毁山之一毛:连……一根毛。

12.何苦而不平:愁什么山挖不平?重点句子翻译:1.太行、王屋二山,方七百里,高万仞。

本在冀州之南,河阳之北。

译:太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。

2.北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

译:有个向北移山的愚公,年纪将近九十岁,住在两座大山的正对面。

他苦于山北交通阻塞,进出要绕远道,就决心移山。

3.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。

译:天帝被愚公的诚心所感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背起两座大山,(一座放到朔方东部,一座放到雍州南部)。

自此,冀州的南部直到汉水的南岸就没有高山阻隔了。

文章主旨:本文通过叙述愚公移山的故事,表现了中国古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神和坚韧不拔的毅力。

愚公不畏艰难、坚定不移的精神成为了一种民族精神,激励着后人不断前行。

文章结构:全文分为三个部分:愚公决定移山、愚公移山的过程、天帝被感动并帮助愚公。

其中,第二部分是文章的重点,详细描述了愚公移山的过程和遇到的困难。

第三部分则突出了愚公的精神和毅力得到了天帝的认可和帮助。

写作特点:文章运用了神话色彩和寓言故事的特点,通过想象和夸张的手法来表现人物形象和故事情节。

同时,文章语言简洁明了,寓意深刻易懂,具有很强的感染力和教育意义。

愚公移山中考超级重要知识点

愚公移山中考超级重要知识点

愚公移山一、重点句翻译1、北山愚公者,年且九十,面山而居。

北山有位叫愚公的人,年纪将近九十岁,面对大山居住。

2、惩山北之塞,出入之迂也。

他苦于山区北边的阻塞,进出都要绕远路3、吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”我跟你们尽全力铲除险峻的大山,一直通向豫州南部,到达汉水南岸,好吗?4、“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?5、遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚把土石运到渤海边上。

6、邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。

7、寒暑易节,始一反焉。

冬夏换季,才能往返一次。

8、甚矣,汝之不惠。

“你太不聪明了!9、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”就凭你残余的岁月、剩下的力气还不能毁掉山上的一棵草,又能把泥土石头怎么样呢?10、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,还不如寡妇和弱小的孩子。

11、虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子12、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”子子孙孙无穷无尽,但山不会增高加大,哪愁挖不平呢?”13、操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

拿着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地挖下去,向天帝报告了。

二、重要字词(1)年且九十(将近)(2)惩山北之塞,(苦于)(3)出入之迂也(曲折,绕远)(4)聚室而谋曰( 家(5)吾与汝毕力平险(你们)(险峻的大山)(6)杂然相许(纷纷)(赞同)。

(7)其妻献疑曰:(提出疑问)(8)曾不能毁山之一毛(草木)(9)且焉置土石?(况且)(安放)(10)遂率子孙荷担者三夫(扛)(11)邻人京城氏之孀妻有遗男(寡妇)(12)始龀(换牙)(13)寒暑易节,始一反焉(交换)(季节)(通“返”,返回)(14)河曲智叟(老头)(15)“甚矣,汝之不惠(太,非常)(通“慧”,聪明)(16)北山愚公长息曰(长叹)(17)“汝心之固,固不可彻(通,变通)(18)子子孙孙无穷匮也(穷尽)(19)何苦而不平(愁)(20)河曲智叟亡以应(通“无”,没有)(21)操蛇之神闻之(持),(22)惧其不已也(停止)(23)命夸娥氏二子负二山(背)(24)一厝朔东,一厝雍南(通“措”,放置)(25)无陇断焉(通“垄”,高地)(隔绝)三、重要简答题1、愚公决心移山要克服哪些困难?年龄大,山高且大,路途遥远,工具简陋,人少2、本文的寓意是什么(愚公移山成功说明了什么)?通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。

愚公移山复习要点

愚公移山复习要点

愚公移山理解一、【注释】(1)《列子》:相传为战国时郑人列御寇所作,为道家著作。

大部分属于民间故事、语言和神话传说。

其中最为脍炙人口又富有教育意义的,如本篇《愚公移山》比喻不怕困难,坚持到底的精神;还有如《杞人忧天》嘲笑不必要的担心;《两小儿辩日》说明片面看问题不会得出正确的结论;《九方皋相马》说明观察事物要注意精神实质等。

方,方圆,见方。

仞,古代长度单位,以七尺或八尺为一仞。

之,的。

河阳,黄河北岸。

河,在上古是黄河的专称。

阳:山的南面或水的北面。

(2)(年)且(九十):副词,将近。

(3)面山而居:面对着山居住。

面,作动词,对着。

而:(4)惩:苦于,为……所苦。

(5)塞:阻塞。

(6)迂:曲折,绕远。

(7)聚室而谋:集合全家来商量。

室,这里指全家人。

而:表承接。

谋,商量。

汝,这里是你们的意思。

(8)毕力平险:尽全力铲平险峻的大山。

毕:全。

平:铲平。

险,这里指险峻的大山。

(9)指通豫南:一直通向豫州的南部。

于:至IJ。

汉阴,汉水南岸。

汉,在上古是汉江的专称。

阴:水的南面或山的北面。

(10)杂然相许:纷纷赞成他。

杂然,纷纷的样子。

相许,赞成她。

相,指代性副词,代愚公。

许,赞同。

(11)其妻献疑:其,代词,指愚公。

献疑,提出疑问。

以:凭。

君,对对方的尊称,相当于"您之:的。

(12)曾不能损魁父之丘:连魁父这座小山也平不了。

曾,副词,用来加强语气,可译为“连……都……”。

损,削减。

魁父,小山名。

之:的。

丘,小山。

(13)如太行王屋何:能把太行、王屋两座山怎么样呢?“如……何”就是“把……怎么样”的意思。

(14)且焉置土石:况且把土石放到哪里呢?且,连词,况且。

焉,疑问代词,哪里。

(15)投诸渤海之尾:把它扔到渤海边上。

诸,就是“之于"。

尾,这里指渤海的旁边。

隐士,古代传说中的地名。

(16)遂,于是。

率:带领。

荷担者三夫:挑担子的几个人。

荷,挑。

夫,成年男子。

(17)扣:敲、凿。

垦:挖。

2020版部编教材《愚公移山》知识点梳理(精准教材注释教参翻译)

2020版部编教材《愚公移山》知识点梳理(精准教材注释教参翻译)

2020版部编教材《愚公移⼭》知识点梳理(精准教材注释教参翻译)2020版部编教材⼋年级上册知识点梳理《愚公移⼭》太⾏、王屋⼆⼭,⽅七百⾥,⾼万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北⼭愚公者,年且九⼗,⾯⼭⽽居。

惩⼭北之塞,出⼊之迂也,聚室⽽谋⽈:“吾与汝毕⼒平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑⽈:“以君之⼒,曾不能损魁⽗之丘,如太⾏、王屋何?且焉置⼟⽯?”杂⽈:“投诸渤海之尾,隐⼟之北。

”遂率⼦孙荷担者三夫,叩⽯垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻⼈京城⽒之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始⼀反焉。

河曲智叟笑⽽⽌之⽈:“甚矣,汝之不惠!以残年余⼒,曾不能毁⼭之⼀⽑,其如⼟⽯何?”北⼭愚公长息⽈:“汝⼼之固,固不可彻,曾不若孀妻弱⼦。

虽我之死,有⼦存焉;⼦⼜⽣孙,孙⼜⽣⼦;⼦⼜有⼦,⼦⼜有孙;⼦⼦孙孙⽆穷匮也,⽽⼭不加增,何苦⽽不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥⽒⼆⼦负⼆⼭,⼀厝朔东,⼀厝雍南。

⾃此,冀之南,汉之阴,⽆陇断焉。

⼀、作家作品:《愚公移⼭》选⾃《列⼦?汤问》。

列⼦,⼜名列御寇。

其学本于黄帝⽼⼦,主张清静⽆为,相传是战国前期思想家,是⽼⼦和庄⼦之外的⼜⼀位道家思想代表⼈物。

⼆、教材注释:1太⾏、王屋:⼭名。

太⾏⼭在⼭西与河北之间。

王屋⼭在⼭西阳城、垣(yuán)曲与河南济源之间。

2⽅:古代计量⾯积⽤语。

后⾯加上表⽰长度的数字或数量词,表⽰纵横若⼲长度。

3冀(jì)州:古地名,包括今河北、⼭西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。

4河阳:古地名,今河南孟州。

5且:将近。

6惩:苦于。

7塞(sè):阻塞。

8迂(yū):曲折,绕远。

9聚室⽽谋:集合全家来商量。

室,家。

10汝:你,你们。

多⽤于称同辈或后辈。

11毕⼒平险:尽全⼒铲除险峻的⼤⼭。

毕,尽、全。

12指通豫南:⼀直通向豫州南部。

指,直。

豫,豫州,古地名,尽河南黄河以南⼀带。

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《愚公移山》实词
1、方.七百里:
2、惩.山北之:
3、塞.:
4、出入之迂.也:
5、聚室.而谋曰:
6、指.通豫南:
7、且焉置.土石:
8、杂然
..相许.:
9、献疑:
10、曾不能损.:
11、荷.担者:
12、龀:
13、寒暑易.
14、节.:
15、汝之不惠.:
16、长息:
17、汝心之固.:
18、固不可彻.:
19、无穷匮
..也:
20、何苦.而不平:
21、操.蛇之神:
22、负.二山:
23、一厝.朔东:
24、无陇.:.
25、断.焉:《愚公移山》实词
1、方.七百里:
2、惩.山北之:
3、塞.:
4、出入之迂.也:
5、聚室.而谋曰:
6、指.通豫南:
7、且焉置.土石:
8、杂然
..相许.:
9、献疑:
10、曾不能损.:
11、荷.担者:
12、龀:
13、寒暑易.
14、节.:
15、汝之不惠.:
16、长息:
17、汝心之固.:
18、固不可彻.:
19、无穷匮
..也:
20、何苦.而不平:
21、操.蛇之神:
22、负.二山:
23、一厝.朔东:
24、无陇.:.
25、断.焉:
1、北山愚公者,年且九十,面山而居。

2、惩山北之塞,出入之迂也。

3、聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”
4、其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”
5、遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

6、邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

7、寒暑易节,始一反焉。

8、甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
9、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

10、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
11、操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

12、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

13、自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

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