人教版新目标英语七年级上册复习学案

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人教版七年级英语上册全册学案

篇一：人教版初中英语七年级上册全套学案

英语学科新目标人教版七年级上学期英语学案【全套】

第1课时Unit 1 My name 's Gina （总第1课时）

Section A 1a—2c

【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等

2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.

Nice to meet you . What's your name ? My name is ......

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock

1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词.

3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.

A: Hello , I am Gina , What's your name ?

B: My name is Alan .

2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.

3,、分角色朗读1A对话.

学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

1,、听录音, 给1B 的对话编号.

2、根据听力对话进行自由交际.

3、小组竞赛, 展示对话交际。

二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）

人教版七年级英语上册Units1-4及Starter复习教案

人教新目标版七年级英语上册Units1-4(含Starter)复习教案

教学目标

1、熟记重点单词及其变化形式，并能熟练运用各形式。

2、背熟重点短语及固定搭配。

3、掌握各功能话题及情景交际用语，能熟练运用各话题的句型结构，听懂交际用语并做出正确应答，能很好地完成听力题。

4、能将词汇及短语变迁到阅读当中，正确地做好阅读理解题。

教学重难点

重点：常考交际用语。

难点：1、单词的变化形式。

2、各交际用语在不同情景下的正确答语。

教学内容

Ⅰ. Key words and extensions

Ⅰ. Key phrases

Ⅰ. Topics

1. Making new friends

2. The family

3. Things and colors around you

1). Things in the classroom

2). Things around the house

3). Colors

Ⅰ. Functions :

1. Introduce people and Identify people

2. Identify ownership

3. Talk about where things are

Ⅰ. Structures:

1. What questions.

2. Yes/ No questions and short answers.

3. Who questions .

4. Where questions .

5. Subject pronouns I, you, he, she ,they. Possessive adjectives my your,his,her. Possessive pronouns mine, yours, his, hers. Demonstrative pronouns this, these, that, those .

人教版新目标七年级上册英语1-6单元复习教案

人教版新目标七年级上册英语1-6单元复

习教案

教学目标

1. 复1-6单元所学的词汇和语法知识。

2. 提高学生听、说、读、写各项技能。

3. 研究如何制定研究计划并如期完成。

4. 增强学生的研究兴趣和自信心。

教学内容

1. 单词和短语复：家庭成员、职业、学科、国家、介绍自己和别人、数字等。

2. 语法复：BE动词、人称代词、一般现在时、疑问句、否定句、there be结构、形容词、副词、介词等。

3. 听力：1-6单元的听力练。

4. 口语：介绍自己和别人、描述人和物等。

5. 阅读：1-6单元的阅读训练，重点是理解文本大意和细节，并回答问题。

6. 写作：1-6单元的写作练，重点是填空和短文写作。教学重点和难点

1. 区分BE动词的不同形式及其用法。

2. 对一般现在时的使用有深刻理解。

3. 能够准确地得出听力材料的主要意思和细节要点。

4. 能够熟练使用所学词汇和语法，表达自己的意思。

5. 能够使用所学知识制定研究计划并认真执行。

教学方法

1. 听、说、读、写全面训练。

2. 以学生为中心，营造良好的研究氛围。

3. 设计趣味性和实用性相结合的教学活动。

4. 布置合理、有补充性的家庭作业。

5. 鼓励学生互相交流和合作，相互研究。

教学评估

1. 定期测验，检测学生听、说、读、写各项技能的掌握情况。

2. 布置小组讨论、个人演讲等锻炼学生口语表达能力的活动。

3. 集体评价和个别评价相结合，重视学生自我评价和互评。

教学反思

此教案经过多次反复推敲和优化，符合人教版新目标七年级上册英语教学大纲的要求，既注重知识点的讲解和拓展，又重视学生的参与和实践能力的培养。通过综合运用各种教学手段，把知识融入实践中，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握各项英语技能，有效地提高学生的学习兴趣和自信心。

人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案

人教版新目标版七年级英语上册 Starter

Unit 1-3复习教案

重写后：

Unit 1-3 Starter: ___ Phrases

In this lesson。we will ___ and grammar。as well as key words and phrases.

___:

1.___: vocabulary。key phrases。___.

2.___。use mnemonic devices to help students remember the words。while also emphasizing word forms。meanings。synonyms。and common phrases.

3.For key phrases。select ___ from the unit for in-depth study.

4.For important phrases from the text。test students' ___ phrases after class.

Key Vocabulary:

orange。spell。color。brown。fine。thanks

Key Phrases:

1."What's this in English?" - "It's V."

2."What color is it?" - "It's red."

3.___: A-Z.

Word Study:

1.orange [ɒrɪn(d)ʒ]

adj。orange in color。n。orange。orange juice

最新人教版(新目标)七年级上册英语同步学案：Unit 9

Unit 9 Do you want to go to a movie?

The First Period Section A (1a—2c)

【学习目标】：1. 熟练读出，书写并利用本课时单词（action movie, comedy, documentary, thriller, Beijing Opera, find, who, student…）

2．学会谈论自己的爱好并询问他人爱好．

1) ----Do you want to go to a movie? ---- Yes, I do. I want to see a comedy.

2) ----What kind of movies do you like? ----I like action movies and comedies.

3) ----I like thrillers but I don’t like comedies.

Maria likes comedies but she doesn’t like thrillers.

【学习重点】：1.学习行为动词一般现在时一般疑问句及肯定、否定回答。

2.学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.

【学习过程】：

一、自学教材（教师寄语：Many hands make light work. ）.

尝试练习：（在小组内核对答案）

I．个人自读，记忆单词，写出下列单词并展示．

电影_______________ 动作片_____________________ 喜剧_____________________

人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案

Starter Unit 1- 3 本讲知识清单：Important words & phrases

Important sentences

Grammar

本讲重点： Important sentences & Grammar

教学建议1. 课时：2小时

2. 上课安排：本讲内容包含3个小章节：重点单词和词组；重点句子和语法。老师

在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解

教学建议

单元重点单词： orange, spell, color, brown, fine, thanks,

单元重点短语句型：1.—What’s this in English? --It’s V.

2.—What color is it? --It’s red.

3. Letters: A-Z.

1. 本章节涵盖了3个板块：单词，重点词组和课文重点词组。

2. 单词板块：讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词

形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。

3. 重点词组板块：挑出本单元重点短语进行精讲。

4. 课文重点词组板块：建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况，

同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。

单词·巧记·典句·考点

1. orange['ɒrɪn(d)ʒ] adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子;橘子汁

【巧记提示】 or+an+ge

【经典例句】 An orange is orange. 橙子是橙色的。

【考点聚焦】orange 作形容词时，是一种颜色，修饰名词。作名词时，可数名词是橘子，复数形式为oranges. 不可数名词为橘子汁。例如：a bottle of orange. 一瓶橘子汁。【活学活用】1. ---- What color is it? --It is

新目标英语人教版七年级上册总复习1

新⽬标英语⼈教版七年级上册总复习1

七年级上学期期末复习

Unit 1

1. 重点句型.

1. --How are you ?

--I’m fine, thank you/thanks.

And you?

--I’m OK, thank you\thanks.

-- Fine, thank you\thanks.

2. --What’s this \ that in English? ----- It’s a\an …

3. --What this \ that? ------It’s a \an…

4. Spell it, please. = How do you spell it please?

5. --What color is it? --It’s + 表⽰颜⾊的单词

Unit 2

1. 重点词短语

1. first name = given name

2. last name = family name

3. phone number = telephone number

4. ID card

5. school ID card

2. 重点句型.

1. ----What’s your name? -----My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字.

2.----What’s her name?

3. ------What’s his name?

-----Her name’s… -----His name’s…

4. --What’s your telephone number? ----It’s + 电话号码.\ My telephone number is + 号码

新目标人教版七年级英语上册复习教案

七年级英语上册复计划

还有半个月就要期末考试了，根据我们两个班学生的研究情况及教育教学实际，现在对此次期末考试复作以下安排：

一、复目标：

1.通过单元专题复及训练，让学生体验成功的快乐，激发其研究英语的兴趣；

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析和解决问题的能力。

二、复方式：

1.总体思想：先分单元复，在综合练。

2.单元专题复方法：根据试卷练反馈讲解，再通过作业查漏补缺。

3.综合练：课堂讲解方法，作业认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并给以适当的巩固练。

三、复时间：

复时间共约12课时，一天一个单元，中间还要做两份前两年的期末试卷，时间比较紧，具体安排如下：

1月4日Unit 1 My name’s Gina.

1月4日 Unit 2 This is my sister.

1月6日 Unit 3 Is this your pencil?

1月7日Unit 4 Where’s my schoolbag?

1月8日 Unit 5 Do you have a soccer ball?

1月11日复测试

1月12日 2014-2015学年期末考试卷

1月13日 Unit 6 Do you like bananas?

1月14日 Unit 7 How much are these socks?

1月15日 Unit 8 When is your birthday?

1月16日 Unit 9 XXX.

1月17日答疑解惑

在复基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练题进行复，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性题的讲解，开阔学生的解题思路。

人教版新目标七年级英语上册期末总复习(单元重点归纳)

英语新目标七年级上总复习

Unit 1.

句型

1. What’s your name? 你叫什么名字？

What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字？

2. What’s your first / given name？你的名是什么？(对于外国人来说，中国人相反) What’s your last / family name?你姓什么？

3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。

She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。

4. Nice to meet you! 见到你真高兴。

Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。

5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？

短语

1. name’s=name is 名字是

2. I’m=I am 我是

3. she’s=she is 她是he’s=he is 他是you’re =you are 你（你们）是they’re=they are 他（她；它）们是that’s=that is 那是isn’t=is not 不是（单数形式）he’s not =he is not=he isn’t 他不是what’s=what is 什么是where’s=where is 在哪儿是Let’s=Let us 让我们

4 .Nice to meet/ see you. 见到你很高兴

5 .how many + n(pl) 多少how much + n.(u) 多少

新目标人教版七年级上册英语unit1--unit9期末复习课件

( C )3.—How are you? —Fine, thank you.________？ A. Too B. How do you do C. How are you D. How old are you ( A )4. —What's your name? —________. A. My name is Jim Green B. My name is Green Jim C. Jim Green is I D. This is Green Jim
Ⅱ. 单项选择 ( C )1.—Is he your friend? —Yes, ________. A．it is B．it isn't C．he is D．he isn't ( B )2.—Is this your father? —No, ________． A．it is B．it isn't C．he is D．he isn't
( A )9.—What are those? — ________. A．They are apple trees B．They are apples trees C．Those are apple trees D．Those are apples trees ( A )10.I have two________and a ________ . A．brothers; sister B．brother; sister C．brothers; sisters D．brother; sisters

人教版新目标初中英语中考一轮学案全套1

七年级上册Unit1—4单元

［复习目标］

1、能够熟记1—4单元的单词及短语。

2、通过复习，熟练掌握1—4单元中的语法知识。

3、在熟练掌握基础知识的同时，提升自己的综合能力，直击中考。

［自主学习，基础回顾］

一Iming When the aw a cat eating gra, the woud a “Oh, there’ going to be a heav rain!” When a cat wa rete不安the thought a big wind wa coming

e to Strong Mueum for a Long Hoida

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 七年级上UNIT 10 and UNIT 12 复习学案

人教版新目标英语七年级上册英语句型转换专题复习导学案

人教版新目标英语七年级句型转换专题复习课

导学案

一、情境导入，目标定向

Try to speak out the kinds of sentences by brainstorming.

二、任务驱动，自主研习

1.按要求完成下列句子：

(1).This is my friend.(改为复数句)

(2).That is my pencil.(改为复数句）

(3).It is an orange.(改为复数句）

(4).He is a student.(改为复数句）

2.Do a summary:单数句变复数句的方法：四变一去一坚持

四变：指示代词this→that→

am,is →

可数名词单数→

人称代词I→we, he/she/it→

一去去掉a/an

一坚持句中定冠词the，形容词词性物主代词不变。

3.Finish the exercise:

(1). I am a student.（改为一般疑问句并

作肯定回答）

(2).These are my books.(改为一般疑问句）

(3).I have a soccer ball.(改为一般疑问句并

作否定回答）

(4).She likes strawberries.(改为一般疑问句）

4. Let Ss read the sentences and explore the grammar focus in groups.

(1).句子中有be，把提到句首,am变，I,we变，my,our变,句末用？

肯定回答：

否定回答：

(2).当句中有实义动词时，主语不是第三人称单数时，在句首加，主语是第三人称单数时，在句首

人教版新目标七年级英语上下册复习教案全

复习

内容

七年级上册Unit1-3

复习

课时

复习目标1.学会使用his , her , my , your 等形容词性物主代词，识记zero到nine 等数字；

2.通过学习，培养学生就家人、朋友或他们的照片等向别人做介绍、询问辨

物的能力。

3.学会根据场景就things in the classroom 询问物主（the owner of something）, 并正确运用对应的英语表达方式。

复习重难点

根据本单元所学的问候和介绍的方式，学会用恰当的语言表达自己的问候和介绍家人和自己；学会如何礼貌地与他人交往。

复习过程环节时间方法（一）单词检查

（二）重点单词归纳讲解

英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green,

名是Jim，姓是Green。△名字：first name（第一个名字）或given name

姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）

全名：full name

is/am/are的用法：

I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？

i s连着他/她/它2) He/She is a student.他/她是个学生。

单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4）He and I are students. 他和我都是学生。

parent: father or mother父亲或母亲parents: father and mother父母双亲

新目标人教版七年级上册英语学案Unit12

（Go for it）新目标人教版七年级上册英语学案 Unit 12（完整版附答案）

Unit 12 my favorite subject is science

SectionA

Step1 学习目标：

知识目标: 讨论科目的喜好并表述理由

能力目标：掌握疑问代词what why 的用法

1. What’s your favorite subject?

2. Why do you like it?

情感目标：培养学生的爱好，学生能发表自己的观点。

Step2重难点：

1、单词：subject science PE because description word teacher

2、词组：favorite subject、physical education(PE) science teacher TV show

3、疑问词：what why who

Step3学习过程：

1) 导入：编制一组对话

A：What can you do?

B：I can swim(play the guitar)

A：Do you like English?

B：Yes, I can..

A：What do you like best at school?

B：I like math best.

A：So your favorite subject is science.

引出本单元标题:给学生解释favorite subject

2)自主学习：

先将单词与图片匹配，然后小组做对话练习

A：What’s your favorite subject?

人教版新目标七年级英语上册课时课堂作业复习题Unit5【课堂讲解部分】【学生版】

Unit5 Do you have a soccer ball?（人教版）

一．教材分析

它以Do you have a soccer ball?为题介绍了日常生活中常见的一些体育用品名称。如：have, soccer ball ，ping-pong ball ，baseball , basketball ，tennis ，ping-pong bat ，tennis racket等，围绕球类名称，通过

I have a/an… I don’t have a/an…

A: Do you have a /an…?

B: Yes，I do./ No，I don’t. 和拓展句型

A: Do they /…have a /an…？

B: Yes，they do./ No，they don’t.

句型的操练，学习动词have的一般现在时用法。

二、重、难点知识点提示

重点：1.词汇：

have, soccer ball ，ping-pong ball ，basketball baseball ，tennis ，ping-pong bat ，tennis racket.

2.句型：

I have a/an… I don’t have a/an…

A: Do you have a /an…?

B: Yes，I do./ No，I don’t.

A: Do they/… have a /an…?

B: Yes，they do./ No，they don’t.

难点：1.运用助动词do。

2.除you外，其他人称使用have的用法。

三、重点知识点讲解：

人教版新目标英语七年级上册复习学案

人教版七年级英语上册全册学案

人教版七年级英语上册Units1-4及Starter复习教案

人教版新目标七年级上册英语1-6单元复习教案

人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案

最新人教版(新目标)初中英语七年级上全册学案(含答案)

最新人教版(新目标)七年级上册英语同步学案：Unit 9

人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案

新目标英语人教版七年级上册总复习1

新目标人教版七年级英语上册复习教案

人教版新目标七年级英语上册期末总复习(单元重点归纳)

新目标人教版七年级上册英语unit1--unit9期末复习课件

人教版新目标初中英语中考一轮学案全套1

人教版新目标英语七年级上册英语句型转换专题复习导学案

人教版新目标七年级英语上下册复习教案全

新目标人教版七年级上册英语学案Unit12

人教版新目标七年级英语上册课时课堂作业复习题Unit5【课堂讲解部分】【学生版】