国培研修作业
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最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
我的困惑是；1.提高后进生的学习成绩，在实施过程中如何去把握；
2.如何与留守儿童沟通，如何帮他们提高成绩？
3.如何来进行小组学习，打造高效课堂？
最主要是这些问题在实施过程中如何把握，如何去感动孩子们？如何去帮助他们、
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发真实记录您的收获。（字数不少于300字）
课程学习的收获
学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
1、在此次网上学习中，我有幸认识了许多国内知名教育专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了许多新的教育知识和理念，不仅增强了我对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前。在学习的过程中使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗，受益匪浅。
我的网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
数学
初中
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）查阅各类简报
（2）参与“坊内答疑区”的发帖、回帖
（1）参与各类活动大赛
通过这次网络学习，我学到了很多知识，我觉得在教学中，有很多地方还需要改进，比如，教学方法，教学手段。以前，我们的课堂教学很枯燥，乏味。现在，我们可以利用多媒体教学，提高了学生的学习兴趣，在班上我还培养了小组长，让小组长及时的反应本组的情况，对学困生给以帮助，小组长特别用心，这就是老师要适当把权力交给学生，让程度突出的同学和老师一起来管理好学生，将整个班级的学习成绩提起来。对于有些调皮学生，老师要善于找到他的长处，然后适时引导，多鼓励，把他引导到学习中来，争取把后进生转变为中等生，尽可能的让他们成为更优秀的学生。
2、通过这次学习，让我深入理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面得到一次全面的梳理，同时让我对初中数学知识体系有了全新的认识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。
3、通过此次网络国培学习，让我进一步认识怎样和学生沟通，如何提高后进生的学习成绩，如何让自己的课堂更加生动有趣，更加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及如何做一名让学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师，真的是收获太多，感触太深了。
训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！奥鹏教育，与您共成长！
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
我的困惑是；1.提高后进生的学习成绩，在实施过程中如何去把握；
2.如何与留守儿童沟通，如何帮他们提高成绩？
3.如何来进行小组学习，打造高效课堂？
最主要是这些问题在实施过程中如何把握，如何去感动孩子们？如何去帮助他们、
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发真实记录您的收获。（字数不少于300字）
课程学习的收获
学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
1、在此次网上学习中，我有幸认识了许多国内知名教育专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了许多新的教育知识和理念，不仅增强了我对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前。在学习的过程中使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开朗，受益匪浅。
我的网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
数学
初中
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）查阅各类简报
（2）参与“坊内答疑区”的发帖、回帖
（1）参与各类活动大赛
通过这次网络学习，我学到了很多知识，我觉得在教学中，有很多地方还需要改进，比如，教学方法，教学手段。以前，我们的课堂教学很枯燥，乏味。现在，我们可以利用多媒体教学，提高了学生的学习兴趣，在班上我还培养了小组长，让小组长及时的反应本组的情况，对学困生给以帮助，小组长特别用心，这就是老师要适当把权力交给学生，让程度突出的同学和老师一起来管理好学生，将整个班级的学习成绩提起来。对于有些调皮学生，老师要善于找到他的长处，然后适时引导，多鼓励，把他引导到学习中来，争取把后进生转变为中等生，尽可能的让他们成为更优秀的学生。
2、通过这次学习，让我深入理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面得到一次全面的梳理，同时让我对初中数学知识体系有了全新的认识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。
3、通过此次网络国培学习，让我进一步认识怎样和学生沟通，如何提高后进生的学习成绩，如何让自己的课堂更加生动有趣，更加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及如何做一名让学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师，真的是收获太多，感触太深了。
训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！奥鹏教育，与您共成长！