2019届高考数学一轮复习第四章平面向量第3讲平面向量的数量积与平面向量应用举例课件文新人教版
(福建专用)高考数学总复习 第四章第3课时 平面向量的数量积及平面向量的应用举例课时闯关(含解析)
(福建专用)2023年高考数学总复习 第四章第3课时 平面向量的
数量积及平面向量的应用举例课时闯关(含解析)
一、选择题
1.(2023·宁德质检)已知a =(1,-3),b =(4,6),c =(2,3),那么a ·(b·c )等于( )
A .(26,-78)
B .(-28,-42)
C .-52
D .-78
解析:选A.a ·(b·c )=(1,-3)×(4×2+6×3)=(26,-78).
2.一质点受到平面上的三个力F 1,F 2,F 3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态,已知F 1,F 2成60°角,且F 1,F 2的大小分别为2和4,那么F 3的大小为( )
A .6
B .2
C .2 5
D .27 解析:选D.F 23=F 21+F 22+2F 1·F 2=28,所以|F 3|=27.
3.a ,b 为平面向量,已知a =(4,3),2a +b =(3,18),那么a ,b 夹角的余弦值等于( ) A.865 B .-865
C.1665 D .-1665
解析:选 C.b =(2a +b )-2a =(-5,12),易求得|a |=5,|b |=13,那么cos 〈a ,b 〉=4,3·-5,125×13=1665
. 4.在△ABC 中,(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2,那么三角形ABC 的形状一定是( )
A .等边三角形
B .等腰三角形
C .直角三角形
D .等腰直角三角形
解析:选C.由(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2,
得AC →·(BC →+BA →-AC →)=0,
高考一轮第四章 第三节 平面向量的数量积及向量应用ppt
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|a|2 (3)a· a= ,|a|= a· a.
(4)cos〈a,b〉= (5)|a· b|
≤
a· b |a||b| .
|a||b|.
3.数量积的运算律: (1)交换律:a· b· . b= a
c (2)分配律:(a+b)· a· c= c+b· . b a· (3)对λ∈R,λ(a· b)= (λa)· = (λb) .
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解析:以C为原点,建立平面直角坐标系如图, 则 CP ·BA - BC )= CP · =(x,y)· ( (0,3)=3y, CA 当y=3时,取得最大值9.
答案:9
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[冲关锦囊] (1)解决与夹角有关问题时一定要注意两向量是否共起点, 否则会造成失误.
解析:设a与b的夹角为θ,依题意有(a+2b)· (a-b)=a2+a· b- 1 2b2=-7+2cos θ=-6,所以cos θ=2, π 因为0≤θ≤π,所以θ=3.
π 答案:3
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1.对两向量夹角的理解
(1)两向量的夹角是指当两向量的起点相同时,表示两向 量的有向线段所形成的角,若起点不同,应通过移动, 使其起点相同,再观察夹角. (2)两向量夹角的范围为[0,π],特别当两向量共线且同
两个平面向量的垂直关系.
5.会用向量方法解决简单的平面几何问题. 6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
2019年高考总复习数学(理科)课时作业 第四章平面向量含解析
第四章 平面向量
第1讲 平面向量及其线性运算
1.已知△ABC 和点M 满足MA →+MB →+MC →=0.若存在实数m 使得AB →+AC →=mAM →
成立,则m =( )
A .2
B .3
C .4
D .5
2.(2014年新课标Ⅰ)设D ,E ,F 分别为△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点,则EB →+FC →
=( )
A.AD →
B.12AD →
C.BC →
D.12
BC →
3.已知点O ,A ,B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且2OP →=2OA →+BA →
,则( )
A .点P 在线段A
B 上
B .点P 在线段AB 的反向延长线上
C .点P 在线段AB 的延长线上
D .点P 不在直线AB 上
4.在△ABC 中,AB →=c ,AC →=b .若点D 满足BD →=2DC →,则AD →
=( ) A.23b +13c B.53c -23b C.23b -13c D.13b +23
c 5.如图X4-1-1所示的方格纸中有定点O ,P ,Q ,E ,F ,G ,H ,则OP →+OQ →
=( )
图X4-1-1
A.FO →
B.OG →
C.OH →
D.EO →
6.设点M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,点O 为平行四边形ABCD 所在平面内
任意一点,则OA →+OB →+OC →+OD →
=( )
A.OM → B .2OM → C .3OM → D .4OM →
7.P 是△ABC 所在平面内的一点,若CB →=λP A →+PB →
,其中λ∈R ,则点P 一定在( ) A .△ABC 内部 B .AC 边所在直线上
高考数学复习全套课件(理) 第四章 第三节 平面向量的数量积及应用举例
5.若b=(1,1),a·b=2,(a-b)2=3,则|a|= 若 = , = , - , = 解析: 解析:∵(a-b)2=3, - , ∴|a|2+|b|2-2a·b=3, = , ∴|a|2+2-4=3, - = , ∴|a|2=5, , ∴|a|= = 答案: 答案: .
.
1.向量的数量积有两种计算方法,一是利用公式a·b= 向量的数量积有两种计算方法,一是利用公式 = 向量的数量积有两种计算方法 |a|·|b|cosθ来计算,二是利用a·b=x1x2+y1y2来计算, 来计算,二是利用 = 来计算, 来计算 具体应用时可根据已知条件的特征来选择, 具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注 意数量积运算律的应用. 意数量积运算律的应用 2.利用数量积求长度问题是数量积的重要应用,要掌握 利用数量积求长度问题是数量积的重要应用, 利用数量积求长度问题是数量积的重要应用 此类问题的处理方法: 此类问题的处理方法: (1)|a|2=a2=a·a; ; (2)|a±b|2=(a±b)2=a2±2a·b+b2. ± ± +
平面向量的数量积(高三一轮复习)
原点(0,0)到1,12的距离为d=
12+122=
5 2
,所以c=
x2+y2的取值范围是
[d-r,d+r],即 52-1, 52+1.
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 28 —
考向2 向量的夹角
例3 (1)(2022·新高考Ⅱ卷)已知向量a=(3,4),b=(1,0),c=a+tb,若〈a,c〉
(2)因为a-b=a,所以a-b2=a2+b2-2a·b=a2,设a与b夹角为θ, 则b2=2a·b=2abcos θ, b=2acos θ①,因为b=2acos θ>0,所以cos θ>0.又因为a⊥(a-b), 所以a·(a-b)=a2-a·b=0,
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 19 —
P→C=( 3-2cos θ,-1-2sin θ),
P→A·P→B+P→B·P→C=-2cos θ(- 3-2cos θ)+(2-2sin θ)(-1-2sin θ)+(- 3-
2cos θ)( 3-2cos θ)+(-1-2sin θ)(-1-2sin θ)=3+1+2sin θ+2 3 cos θ=4+
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 15 —
(2)(2022·天津红桥二模)已知△ABC为等边三角形,AB=2,设点P,Q满足
高考理科第一轮复习课件(4.3平面向量的数量积)
方法二:选取 AB,AD 作为基底,设 AE tAB 0 t 1 , ,
则 DECB tAB AD) AD) ( (
2 tABAD AD 0 1 1. DEDC tAB AD) t 1. ( AB
【规范解答】(1)选A.由|a·b|=|a||b|知,a∥b. 所以sin 2x=2sin2x,即2sinxcosx=2sin2x,而x∈(0,π), 所以sin x=cos x,即 x= ,故tan x=1.
4
(2)选A.由题意得,BQ AQ AB 1 AC AB,
2.平面向量的数量积 (1)平面向量数量积的定义
|a||b|cos θ 已知两个向量a和b,它们的夹角为θ ,把_____________叫作a与
a·b b的数量积(或内积),记作_____. (2)数量积的几何意义 a与b的数量积等于a的长度|a|与b在a方向上射影|b|cos θ 的 乘积,或b的长度|b|与a在b方向上射影|a|cos θ 的乘积.
第三节 平面向量的数量积
1.两个向量的夹角 定义 范围 向量夹角θ 的范围是 0°≤θ ≤180° _______________, 0°或180° 当θ = ___________时,两向 量共线; 90° 当θ = _____时,两向量垂直, 记作a⊥b(规定零向量可与任 一向量垂直)
高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入考前增分微课3平面向量的综合应用课件理新人教A版
|AB| |AC|
可知
→ AB →
+
→ AC →
为∠BAC
的平分线上的向量。因为
→ AB →
+
→ AC →
·B→C=0,所以
|AB| |AC|
|AB| |AC|
∠BAC
的平分线垂直于
BC,所以
AB=AC。又
→ AB →
→ AC ·→
=
→ AB →
·
→ AC →
·cos
|AB| |AC| |AB| |AC|
∠BAC=12,所以 cos∠BAC=12,又 0<∠BAC<π,故∠BAC=3π,所以△ABC
为等边三角形。故选 A。 答案 A
类型二 平面向量与函数、不等式的综合应用 【例 2】 设 θ 是两个非零向量 a,b 的夹角,若对任意实数 t,|a+tb| 的最小值为 1,则下列判断正确的是( ) A.若|a|确定,则 θ 唯一确定 B.若|b|确定,则 θ 唯一确定 C.若 θ 确定,则|b|唯一确定 D.若 θ 确定,则|a|唯一确定
通过向量的数量积运算把向量运算转化为实数运算,再结合函数、不等 式的知识解决,同时也要注意平面向量的坐标运算在这方面的应用。
【变式训练】 (2019·福州四校联考)已知向量 a,b 为单位向量,且 a·b
=-12,向量 c 与 a+b 共线,则|a+c|的最小值为( )
《平面向量》第3讲 平面向量的数量积(1)
[检测题] 在边长为1正方形ABCD中,点E是AB边 上的一个动点,则 DE CB 的值为
1
,
DE DC 最大值是
1
.
能力与提升
[例题3] 若a,b,c均为单位向量,且a· b= 0 ,
(a-c)· (b-c)=0,则|c|的最大值为
2
.
[变式1] 若a,b,c均为单位向量,且a· b= 0, (a-c)· (b-c)≤0,则|a+b-c|的最大值为
a b a b cos
2. 数量的几何运算.
3. 数量的坐标运算.
投影
a b x1 x2 y1 y2
1
.
能力与提升
1 [变式2] 向量 a , b , c 满足 a b 1, a b , 2
a c, b c 60 , 则|c|的最大值为 2
.
能力与提升
[题目].向量 a 与 b 满足 a 2b 1,则 a b 的最大值是
1 8
小结
1. 数量的代数运算.
a 2, b 4, 向量 a 与 b 的
夹角60°,求 a 与 2a b 的夹角.
一、理清向量夹角的概念.
[检测题] 在等边△ABC中.
① 向量 AB与BC 夹角的大小是
②
1 计算 AB BC BC CA AC AB 2
2019年高考数学一轮复习第4章平面向量、数系的扩充与复数的引入第3节平面向量的数量积及其应
第三节平面向量的数量积及其应用
[考纲传真]1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义 2 了解平面向量的数量积与向量
投影的关系3掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算4能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题6会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
双基自主测评I基础知识环能力全面巩固■
(对应学生用书第61页)
[基础知识填充]
1. 向量的夹角
(1)定义:已知两个非零向量a和b,如图4-3-1 ,作0A= a, 0B= b,则/ AOB=
0 (0 °w 0 < 180° )叫作a与b的夹角.
0 b B
图4-3-1
(2)当0 = 0°时,a与b共线同向.
当0 = 180°时,a与b共线反向.
当0 =90°时,a与b互相垂直. '—
2•平面向量的数量积
(1) 定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为0,则数量| a|| b| • cos 0叫做a
与b的数量积(或内积).规定:零向量与任一向量的数量积为0.
(2) 几何意义:数量积a • b等于a的长度| a|与b在a的方向上的投影| b|cos 0的乘积
Jk 曜
或b的长度| b|与a在b方向上射影| a|cos 0的乘积.
3. 平面向量数量积的运算律
(1) 交换律:a • b= b • a;
(2) 数乘结合律:(入a) • b=入(a • b) = a •(入b);
(3) 分配律:a •( b+ c) = a • b+ a • C.
4. 平面向量数量积的性质及其坐标表示
高考一轮复习第4章平面向量数系的扩充与复数的引入第3讲平面向量的数量积
求两向量夹角的方法及注意事项
(1)一般是利用夹角公式:cos θ= .
(2)注意:数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角为钝角.
(3)a在b方向上的投影等于|a|cos θ= ;b在a方向上的投影等于|b|cos θ= .
②λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).
③(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
1.两个向量的数量积是一个实数.∴0·a=0而0·a=0.
2.数量积不满足结合律(a·b)·c≠a·(b·c).
3.a·b中的“·”不能省略.a·a=a2=|a|2.
4.两向量a与b的夹角为锐角⇔a·b>0且a与b不共线;两向量a与b的夹角为钝角⇔a·b<0,且a与b不共线.当a、b为非零向量时a、b同向⇔a·b=|a||b|;a、b反向⇔a·b=-|a||b|.
(4)两向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量.( √ )
(5)在等边三角形ABC中,向量 与 的夹角为60°.( × )
(6)若a·b=0,则a=0或b=0.( × )
(7)(a·b)·c=a·(b·c).( × )
(8)若a·b=a·c(a≠0),则b=c.( × )
题组二 走进教材
第三讲 平面向量的数量积
平面向量的数量积及其应用课件-2024届高三数学一轮复习
03
A. OP1 OP2
B. AP1 AP2
C. OAOP3 OP1 OP2
D. OAOP1 OP2 OP3
04
导
学习活动1
知识梳理
学
学习活动2
教材改编题
1.(必修二 P34 例 11 改编)设 a=(5,-7),b=(-6,-4),设 a,b 的夹角为θ,则 cos θ=__-___996_62_2_.
2.(必修二 P21 例 13 改编)已知|a|=3,|b|=4,且 a 与 b 不共线,若(a+kb)⊥(a-kb),则实数 k=______43__.
3.在△ABC 中,AB=3,AC=2,BC= 10,则B→A·A→C的值为____23____.
展
学习活动3
数量积的计算
例 1 (1)(2022·全国乙卷)已知向量 a,b 满足|a|=1,|b|= 3,|a-2b|=3,则 a·b=( C )
2 ∴|P→D|= 12+22= 5. P→B·P→D=P→B·(P→C+C→D)=P→B·P→C+P→B·C→D=-P→B2+0=-1.
展
学习活动4
数量积的应用
角度1 夹角与垂直
例 2 (1)(2022·新高考Ⅱ卷)已知向量 a=(3,4),b=(1,0),c=a+tb,若〈a,c〉=〈b,c〉,
高三理科数学第一轮复习§4.3:平面向量的数量积及平面向的应用举例
解析
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
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第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
解析
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
第四章:平面向量与解三角形 §4.3:平面向量的数量积及 平面向量的应用举例
2019-2020学年高中数学三维设计人教A版浙江专版必修4讲义:复习课(三) 平面向量 Word版含答案.doc
复习课(三) 平面向量
1.题型为选择题和填空题.主要考查向量的线性运算及对向量有关概念的理解,常与向量共线和平面向量基本定理及数量积运算交汇命题.
2.向量的加法遵循三角形法则和平行四边形法则,减法可以转化为加法进行运算,向量的加减法满足交换律、结合律,数乘运算满足结合律、分配律.实数运算中的去括号、移项、合并同类项等变形方向在向量的线性运算中都可以使用.
[典例] (北京高考)在△ABC 中,点M ,N 满足AM =2MC ,BN =NC .若MN =x AB +y AC ,则x =________;y =________.
[解析] ∵AM =2MC ,∴AM =2
3AC .
∵BN =NC ,∴AN =1
2(AB +AC ),
∴MN =AN -AM =12(AB +AC )-2
3AC
=12AB -1
6
AC . 又MN =x AB +y AC , ∴x =12,y =-16.
[答案]
12 -1
6
[类题通法]
向量线性运算的基本原则
向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算.向量的线性运算的结果仍是一个向量,因此,对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面.
[题组训练]
1.若A (3,-6),B (-5,2),C (6,y )三点共线,则y =( ) A .13 B .-13 C .9
D .-9
解析:选D AB =(-8,8),AC =(3,y +6). ∵AB ∥AC , ∴-8(y +6)-24=0.
∴y =-9.
2.设点M 是线段BC 的中点,点A 在直线BC 外, |BC |2=16,|AB +AC |=|AB -AC |,则|AM |=( )
高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)4.3平面向量的数量积与平面向量 新人教A版
两平面向量的夹角与垂直
[例2] (1)(2012· 福州质检)已知|a|=1,|b|=2,a与b 的夹角为120°,a+b+c=0,则a与c的夹角为 ( )
A.150°
C.60°
B.90°
D.30°
(2)(2011· 新课标全国卷)已知a与b为两个不共线的单 位向量,k为实数,若向量a+b与向量ka-b垂直,则k =________.
答案: D
3.(2012·重庆高考)设x∈R,向量a=(x,1),b=(1,-2),
且a⊥b,则|a+b|=
A. 5 C.2 5 B. 10 D.10
(
)
解析:∵a⊥b,∴a· b=0,即 x-2=0,∴x=2. ∴ a = (2,1) , ∴ a2 = 5 , b2 = 5 , |a + b| = a+b2 = a2+2a· 2= 5+5= 10. b+b
(
)
解析:(1)∵a与a+λb的夹角为锐角, ∴a· (a+λb)>0,即3λ+5>0, 5 ∴λ>- . 3 当a与a+λb共线时,a+λb=ma, 即(1+λ,2+λ)=m(1,2),
1+λ=m, ∴ 2+λ=2m,
解得λ=0.
即当λ=0时,a与a+λb共线且方向相同, 5 ∴λ≠0,即λ>- 且λ≠0. 3
答案: B
4.已知向量a和向量b的夹角为30° ,|a|=2,|b|= 3,则 向量a和向量b的数量积a· b=________.
高考数学一轮复习3 第3讲 平面向量的数量积及应用举例
第3讲平面向量的数量积及应用举例最新考纲考向预测1.通过物理中的功等实例,理解
平面向量数量积的概念及其物理
意义,会计算平面向量的数量积.
2.通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义.
3.会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.命题趋势
平面向量数量积的概念及
运算,与长度、夹角、平
行、垂直有关的问题,平
面向量数量积的综合应用
仍是高考考查的热点,题
型仍是选择题与填空题.核心素养数学运算、逻辑推理
1.向量的夹角
(1)条件:平移两个非零向量a和b至同一起点,
结论:∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫做a与b的夹角.
(2)范围:0°≤θ≤180°.
特殊情况:当θ=0°时,a与b共线同向.
当θ=180°时,a与b共线反向.
当θ=90°时,a与b互相垂直.
2.向量的数量积
(1)条件:两个向量a与b,夹角θ,
结论:数量|a||b|cos_θ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos_θ.
(2)数量积的几何意义
条件:a的长度|a|,b在a方向上的投影|b|cos_θ
(或b的长度|b|,a在b方向上的投影|a|cos_θ),
结论:数量积a·b等于|a|与|b|cos_θ的乘积(或|b|与|a|cos_θ的乘积).3.平面向量数量积的运算律
(1)a·b=b·a(交换律).
(2)λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).
(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
4.平面向量数量积的有关结论
已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ=a,b.
结论几何表示坐标表示向量的模|a|=a·a |a|=x21+y21
2020版 第4章 第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例
第三节 平面向量的数量积与平面向量应用举例
[考纲传真] 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
1.向量的夹角
已知两个非零向量a 和b ,作OA →=a ,OB →
=b ,则∠AOB 叫做向量a 与b 的夹角,向量夹角的范围是[0°,180°],其中当a 与b 的夹角是90°时,a 与b 垂直,记作a ⊥b ,当a 与b 的夹角为0°时,a ∥b ,且a 与b 同向,当a 与b 的夹角为180°时,a ∥b ,且a 与b 反向.
2
3.(1)交换律:a ·b =b ·a ; (2)数乘结合律:(λa )·b =λ(a ·b )=a ·(λb ); (3)分配律:a ·(b +c )=a ·b +a ·c .
4.平面向量数量积的性质及其坐标表示
设非零向量a
[常用结论]
1.两个向量a ,b 的夹角为锐角⇔a·b >0且a ,b 不共线; 两个向量a ,b 的夹角为钝角⇔a·b <0且a ,b 不共线. 2.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2. (2)(a +b )2=a 2+2a ·b +b 2. (3)(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2. 3.当a 与b 同向时,a·b =|a||b |; 当a 与b 反向时,a·b =-|a||b |.
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5.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a+b)· (a-b)=a2-b2. (2)(a+b)2=a2+2a· b+b2. (3)(a-b)2=a2-2a· b+b2.
[知识自测] 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)向量在另一个向量方向上的投影为数量,而不是向 量.( )
常见题型 题型多为选 择题、填空 题,形式单 一,难度适 中,中档题 型为主,占5 分.
[知识梳理] 1.向量的夹角 定义 已知两个非零向 → 量a和b,作OA → =a,OB=b, 则 ∠AOB 就 图示 范围 设θ是a与b 的夹角,则 θ=0° 或θ= θ的取值范 围是 0° ≤θ≤180° 180° ⇔a∥b, θ=90° ⇔a⊥b 共线与垂直
[解析] ∵a⊥b,∴a· b=0,即x-2=0, ∴x=2,∴a=(2,1),∴a2=5,b2=5, ∴|a+b|= a+b2= a2+2a· b+b2 = 5+5= 10. [答案] 10
题型一 例1
平面向量数量积的运算(基础保分题,自主练透)
(1)(2017· 课标Ⅱ)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P )
→ → → 为平面ABC内一点,则PA· (PB+PC)的最小值是( A.-2 4 C.-3 3 B.-2 D.-1
[解析] 以BC为x轴,BC的垂直平分线AD为y轴,D为坐标原点 → 建立坐标,则A(0, 3 ),B(-1,0),C(1,0),设P(x,y),所以 PA = → → → (-x, 3 -y), PB =(-1,-x,-y), PC =(1-x,-y)所以 PB +
(2)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的 运算结果是向量.( ) )
(3)由a· b=0可得a=0或b=0.( (4)(a· b)c=a(b· c).( )
π (5)两个向量的夹角的范围是0,2.(
)
(5)×
[答案] (1)√
(2)√
(3)×
(4)×
2.(2018· 南宁质检)已知向量a与b的夹角为30° ,且|a|=1,|2a- b|=1,则|b|等于( A. 6 ) B. 5 C. 3 D. 2
→ → → → 3 2 2 2 PC=(-2x,-2y), PA · (PB+ PC )=2x -2y( 3 -y)=2x +2 y- 2 3 3 3 3 -2≥-2当P 0, 时,所求的最小值为-2,故选B. 2
[答案] B
(2)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则 → → → → DE· CB的值为________:DE· DC的最大值为________.
5.向量在平面几何中的应用 平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量 积解决平面几何中的平行、垂直、全等、相似、长度、平角等问 题. 6.平面向量在物理中的应用 (1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合 成与向量的 加法与减法 相似,可以用向量的知识来解决.
(2)物理学中的功是一个标量,这是力F与位移s的数量积.即W =F· s=|F||s|cos θ(θ为F与s的夹角).
3 [解析] 由题意可得a· b=|b|cos 30° = 2 |b|,4a2-4a· b+b2=1, 即4-2 3|b|+b2=1,由此求得|b|= 3,故选C. [答案] C
3.(2018· 厦门模拟)设x∈R,向量a=(x,1),b=(1,-2),且a ⊥b,则|a+b|=________.
[解析] 方法一:以射线AB,AD为x轴,y轴的正方向建立平面 直角坐标系,
→ 则A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),设E(t,0),t∈[0,1],则 DE = → → → (t,-1),CB=(0,-1),所以DE· CB=(t,-1)· (0,-1)=1.
a⊥b的充要 条件
a· b =0
|a· b|与|a||b|的 关系
|a· b|≤|a||b| (当且仅当a∥b时等号 成立)
|x1x2+
2 2 2 y1y2|≤ x2 1+y1· x2+y2
4.平面向量数量积的运算律 已知向量a、b、c和实数λ,则: (1)交换律:a· b=b· a; (2)结合律:(λa)· b=λ(a· b)=a· (λb); (3)分配律:(a+b)· c=a· c+b· c.
3.平面向量数量积的性质及其坐标表示 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a、b的夹角. 向量表示 数量积 模 a· b=|a||b|cos θ |a|= a· a a· b cos θ= |a||b| 坐标表示 a· b=x1x2+y1y2 |a|= x2+y2
cos θ= 夹角 x1x2+y1y2 2 2 x2 x2 1+y1 2+y2 x1x2+y1y2=0
是a与b的夹角.
2.平面向量的数量积 定义 设两个非零向量a、b的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫 做a与b的数量积,记作a· b |a|cos θ叫做向量a在b方向上的投影, |b|cos θ叫做向量b在a方向上的投影
投影
几何 数量积a· b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos 意义ຫໍສະໝຸດ Baiduθ的乘积.
[知识感悟] 1.数量积运算律要准确理解、应用,例如,a· b=a· c(a≠0)不 能得出b=c,两边不能约去一个向量. 2.两个向量的夹角为锐角,则有a· b>0,反之不成立;两个向 量夹角为钝角,则有a· b<0,反之不成立. 3 .a · b=0不能推出a=0或b=0,因为a· b=0时,有可能a⊥b. 4.在用|a|= 方. a2 求向量的模时,一定要把求出的a2再进行开
第四章 平面向量
• 第3讲 平面向量的数量积与平面向量应用举 例
◆高考导航· 顺风启程◆
最新考纲 1.理解平面向量数量积的含义及其几何意义; 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系; 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数 量积的运算; 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量 积判断两个向量的垂直关系. 5.会用向量方法解决某些简单的实际问题.