2018年社团活动总结4篇
【2018-2019】大学足球社团总结-大学足球社团总结范文-精选word文档 (2页)
【2018-2019】大学足球社团总结-大学足球社团总结范文-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学足球社团总结-大学足球社团总结范文大学足球社团工作总结如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。
大学足球社团工作总结如下，快随小编来了解下。
大学足球社团工作总结这个学期转眼间就过去了，回顾这一学期的风风雨雨，在足球社团的工作上一言难尽。
我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。
从学生从来都没有踢过球的人员来讲，他们来参加是我的一个比较大的困难。
因为一开始都没有接触过足球，什么叫足球可能有些学生还真的不知道，所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。
慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。
在建立兴趣之后，我开始慢慢的灌输一些思想，这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。
这项运动必须需要体力，而且技巧也是非常重要的。
最后给他们打了一个“预防针”，让他们知道这项运动不是过来玩的，而是来学习本领的。
对于我带的这个四、五年级的学生，目前主要是把传接球练习好，再把高远球会踢，最后少部分人能掌握配合就已经足够了。
这学期的十几节课学习下来，我发现学生的兴趣都很好，除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。
这一批四、五年级的学生，我想是未来我校足球训练队的队员，对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。
我对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：一、争取领导对校园足球的重视。
2018-手抄报社团-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==手抄报社团篇一：手抄报社团介绍可爱小屋手抄报社团辅导教师：王亚玲郭小婷围绕学校“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
”的总目标，本学期六年级成立了可爱小屋手抄报社团，由王亚玲老师和郭小婷老师来辅导。
兴趣是学生最好的启蒙老师，办手抄报是为了让学生汲取更多新的知识和技能，结合办手抄报，鼓励学生广泛阅读课外书籍，抽时间多看具有丰富的知识性、娱乐性、趣味性的电视节目，多参加电视台举办的智力竞赛活动，利用所学的知识办好手抄报，提高自学能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。
本学期我们主要开展了以节日主题、我爱校园、消防安全，感恩教育等为内容的手抄报创作，力求学生做到内容贴合自身实际，画面图文并茂，层次清晰，体现我们六年级学生健康向上的心理状态。
手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，丰富了同学们的业余生活，学生素质较以前有了很大提高，收到良好的效果。
篇二：手抄报社团制度与职责沙河镇中心小学手抄报社团管理制度一、本手抄报制作室由辅导手工制作员负责管理。
二、室内的设施、器材由使用本室的辅导员负责保管，不许外借及挪动。
如有自然损坏，应及时报告，人为损坏照价赔偿。
三、学生进入后，要按规定位置就坐，摆好活动所需用品，静候辅导员来组织活动。
室内不得高声喧哗、追逐打闹。
四、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范，留心注意事项，学员之间要相互帮助，团结合作，努力完成活动任务，提高活动质量。
五、学员不得随意开关、触摸电器设备。
爱护室内仪器、模型，未经辅导员许可，不得搬动，更不得拿出室外。
六、注意保持室内整洁，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应及时打扫卫生。
七、授课结束后，清理好活动用具，辅导员要负责断开电器电源，整理存放好活动用品，关好门窗。
2018葫芦丝社团活动总结
葫芦丝社团活动情况总结2018年3月-2018年12月广东省教育科学“十二五”规划课题“器乐进课堂教学的实践探索——小学生器乐合奏能力培养的研究”课题的开展，为中小学乐器教育提供了一个具有指导作用和实施基础的平台。
我校根据实际情况和师资水平，于2016年3月开展了“葫芦丝进课堂”的教学研究，把这个便于携带而又实用的乐器带进音乐课堂。
开学初，对学生进行了摸查，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。
根据不同的水平，进行不同的教学方法。
对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。
并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。
考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让学生对葫芦丝产生兴趣，让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解葫芦丝艺术。
在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
一、在知识技能方面：学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。
开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感增强了，根据他们一阶段的学习情况，把学生重新分高中低三组，根据学生的学习情况设定学习内容。
这个学期我着重选择了一些简单的节奏曲和指法练习曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，让学生边朗诵边演奏曲子，提高学生的兴趣。
在学生掌握节奏的基础上，重点指导学生演奏乐曲时注意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。
小学生社团活动情况汇报
小学生社团活动情况汇报
啦啦操、舞蹈、合唱、管乐、戏曲、足球、篮球、书法、国画、手工，艺术小学丰富多彩的社团课程为孩子们的全面发展提供了“近水楼台先得月”的便利。
常言道，“台上一分钟，台上一年功”，老师的付出，孩子的努力，家长的支持，聚成一股合力，在2018年12月28日的社团汇报展示中完美的呈现。
首先给大家汇报的管乐社团，在这个学期里，孩子每天刻苦排练，但是每个团员都没有中途退出，大家在一次次活动中既锻炼自己的团队合作能力也学到自己喜欢的乐器演奏技能，极大丰富了自己学习课余生活增强了自己的艺术鉴赏能力。
舞蹈社团训练培养了孩子们的形体美。
在汇报中，俏皮可爱的《小公主》和红火喜庆的《扎彩灯》表演赢得了一众家长朋友最真诚的掌声，这无疑肯定了舞蹈社团孩子们的精彩表现。
惠济区艺术小学“葵花朵朵”合唱社团，取此名字是因为向日葵代表着阳光，代表着希望，代表着积极向上。
合唱团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行美育方面教育，通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
在未来的时间里，我们会更加努力，努力提高孩子们的音乐素养，努力提升孩子们的审美，努力为我们的美育教学继续奋斗。
社团活动总结万能(10篇)
社团活动总结万能(10篇)2、本次社团活动让每个成员都感受到了团队合作的重要性。
在活动中，大家充分发挥自己的特长，相互配合，最终取得了圆满成功。
希望在今后的活动中，我们能够更加团结合作，共同发挥出更大的作用。
3、社团今天举办了一场以“志愿者精神”为主题的活动。
在活动中，大家感受到了志愿者的价值和意义，也更加明白了作为一名志愿者应该具备的素质和责任。
希望大家能够积极参与志愿者活动，传播正能量，为社会奉献爱心。
4、本次社团活动以“环保意识”为主题。
在活动中，大家深刻认识到了环保的重要性，也意识到了自己在环保工作中能够做出的贡献。
希望我们能够从生活中的点滴做起，共同致力于保护我们的地球家园。
5、今天，社团成功举办了一场“才艺大比拼”的活动。
在活动中，大家展现了自己独特的才艺，为大家带来了一场精彩的视听盛宴。
希望我们的才艺活动能够继续丰富多彩，为大家提供展示自我的平台。
6、社团今天举办了一场“团队拓展”活动。
在活动中，大家锻炼了团队合作能力，增强了相互信任和沟通的能力，也更加明白了团队合作的重要性。
希望我们未来的团队活动能够继续助力于大家的成长。
7、本次社团活动以“文化交流”为主题。
在活动中，大家学习了不同文化的风俗习惯，增进了相互的了解和友谊。
希望我们能够通过文化交流活动，促进各个国家和地区的文化沟通，共同促进世界和平与友谊。
8、今天，社团举办了一场“关爱留守儿童”活动。
在活动中，大家深入了解了留守儿童的生活状况，也为他们献上了自己的爱心和关怀。
希望我们能够继续关注留守儿童的成长，为他们带去更多的温暖和关爱。
9、本次社团活动以“知识竞赛”为主题。
在活动中，大家通过竞赛形式，增长了知识，锻炼了思维，也更加热爱了学习。
希望我们的知识竞赛活动能够持续举办，为大家提供学习交流的平台。
10、社团今天举办了一场“励志演讲”活动。
在活动中，大家听取了一些优秀人士的励志经历和感悟，也更加坚定了自己的目标和信念。
希望我们能够继续励志活动，共同推动每个人的成长和进步。
书法艺苑社团活动总结2018
书法艺苑社团活动总结——2018年下学期本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了周三社团活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
在整个活动中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为实验小学校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
现特总结如下：一、书法社团活动稳步发展开学初，采取自己报名教师挑选的原则，对书法社团的人员进行了补充了。
原则上是在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加书法社团，坚持每周星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离、胸与桌沿要离一拳距离、手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容，循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动书法社团成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。
其风格炯异，形式多样，各有千秋。
书体以楷书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在小学生的书法中实在难能可贵。
简笔画社团总结
简笔画社团总结简笔画社团工作总结(2018-2019第一学期)指导教师：XXXXXX社长：XXX在这一学期的研究中，简笔画社团的44名成员能掌握简笔画的基本要领，能用简单的线条组合成一个完整事物图形，在活动中增强了动手能力，团结合作能力，提高了审美水平。
现将本学期简笔画社团的活动情况总结如下:1、加强本社团成员对简笔画的认识。
通过适合小学生研究的作品展示，让学生进一步认识简笔画，调动他们的研究兴趣。
2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋，发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。
它作为一门艺术，不但具有特殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、爱研究的好惯；能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画，开发大脑，启发智慧，掀开幼稚而天真的童心。
我通过讲课与实践相结合，让学生初步掌握了简笔画的要领，知道了画简笔画的基本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后局部的描画方法。
3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象。
本个学期的活动中，主要通过示范讲解，并让学生动手绘作，在活动中了解简笔画的构成。
本学期选取了更多的图案让学生进一步了解简笔画。
一.首先激发学生的兴趣。
兴趣是研究画画的基本动力。
对于小学生来说，画画他们特别的喜欢。
他们总喜欢在课余时间拿出水彩笔在本子上涂鸦。
简笔画的研究就是奠定基础的。
二.在情景化的活动中培养进修兴趣。
根据学生易将美感与情绪体验相联系；喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发孩子的绘画兴趣。
因为有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。
三.营造环境激发创作热情。
龙江小学舞蹈社团活动总结
龙江小学舞蹈社团工作总结2017-2018学年第一学期忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。
在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：一、主要成绩1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.通过师生的共同努力，舞蹈得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小苹果》，完成了本学期的计划目标。
二、存在问题1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。
其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。
【2018最新】参加体操社团活动心得体会三篇word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参加体操社团活动心得体会三篇篇一：参加体操社团活动心得体会在报名参加社团时，我有过犹豫，我也想参加话剧社团，但最后我还是选择了啦啦操社团，可能是因为我喜欢有动感的操吧！第一次参加社团，心里难免有些紧张，更何况老师第一天就告诉我们，我们要参加全国啦啦操大赛，除了紧张，还有些兴奋，同时也给了自己些压力，期望自己能够取得好成绩。
毕竟我是进入初中后第一次代表垂杨柳中学参加比赛，而且还是全国的。
所以有了动力和目标后，训练起来更努力了。
因为要参加比赛，我们除了研学课时需要训练，还在周一，周三加练。
老师说我们要团结，只有都好好练，认真练，全做好了才有望成功。
于是我们边训练，边培养默契，因为到了赛场上动作要一致，而在研学课上我们还要帮助其他同学弄会动作，可谓任务重，时间紧啊！不过我们没有放弃，因为我们还有一个梦想——在比赛中取得好名次，对得起老师，对得起自己。
比赛后，虽然觉得自己做的不是太好，但也放松了些。
我觉得这个社团是一个团结的集体。
篇二：团体操感受3201X0201X4 杜洋 13级工商管理实验班去年院里的团体操由于当时太忙，没有参加上。
运动会看到他们表演的时候感觉很美、很有气势、于是对这项艺术产生了一种敬意，没有参与其中感觉很遗憾。
很多时候，人生就是这样，让人觉得很是巧合或者说是冥冥中的一种安排。
团体操并没有像我想象的那样和我擦肩而过。
机会来啦，校级的团体操让我们大二的学生来表演，没错是校级的，听到这个消息时带有些许激动和兴奋，团体来啦。
这是我人生中第一次接触团体操，我知道这是一项集体的运动，不容我们每一个人出现一点差错，一个人的失误可能会影响一个集体的效果。
参与其中，我的心情激动而忐忑，因为我知道这是一种责任，一种担当。
这不同于我们一个人的事情，我们可以率性而为，跟着感觉走，集体的一项运动，要想让它的效果真的达到我们期许的效果，我们每个人都应该严格要求自己，和大家保持一致。
2018大学社团个人工作总结【ppt模板】
销售指标达成
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2015
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2016
2017
思想认识不断提高
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部门管理逐渐强化
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总结：2018大学社团个人工作总结【ppt模板】
重点工作回顾
重点工作一
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01
02
重点工作二
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重点工作三
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工作完成情况
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季度业绩销售汇总
2018-社团活动评价语言-word范文模板 (2页)
2018-社团活动评价语言-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==社团活动评价语言篇一：社团活动课程实施及评价方案社团活动课程实施及评价方案组别：高中部政治组教师：费秀云孙雪飞课程：全球零距离篇二：社会实践评语够认真地有目的的完成社会实践，并且养成了遇事认真仔细勤于思考，敢于动手的良好习惯，精神意志也得到良好锻炼，为将来步入社会打下良好基础。
该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领，培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观，并提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。
该生积极参加社会实践活动，获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
并从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
从而提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力，培养了生活自理能力，增强了适应社会、服务人民的能力。
该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神，增强了社会责任感和成才报国的使命感。
社团特色与成效怎么写
社团特色与成效怎么写开展社团活动是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，锦程小学对于学生社团活动，重视非常。
2018年1月10日下午，锦程小学教务处组织评委对各社团进行了成果检测。
本学期，学校开设了丰富多彩、精彩纷呈的社团活动，成立了快乐足球、精气武术等体能课程；素描、油画棒、彩画、刮画等美学课程；古筝、葫芦丝、笛子、鼓号、电钢琴、非洲鼓等乐器课程；民族、拉丁等舞蹈课程及动漫创作、电脑设计课程等创新课程。
小学生自行选择加入自己喜欢的社团，每周三下午一次的社团活动成了所有孩子们最爱的课堂。
小学生自行选择加入自己喜欢的社团，每周三下午一次的社团活动成了所有孩子们最爱的课堂。
在这全校性社团活动时间里，校园内到处是歌声、鼓声、琴声，到处是同学们认真训练的身影。
在鼓号社团里，同学们正在训练基本站姿和基本鼓点，欢乐的鼓点跃然校园；在美术社团里，同学们仔细观察、认真作画，展示自己非凡的想象；在动漫电脑社团里，同学们在键盘上实现着自己的设想我校于2009年开展了学生社团活动，社团活动由校行政领导和大队辅导员负责主持，安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、过程记录以及成果展示、总结等。
经过将近多年的尝试，已走上规范化的道路，形成了学校的主要特色之一。
为了进一步评价特色课程的实施效果，锦程小学还创新开展了三大传统活动艺术节、体育节、校园杯足球赛，搭建舞台，让学生检验、展示自我。
通过社团活动，充分发挥了小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导了广大小学生树立了正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强了动手能力和探究能力，提高了服务意识，逐步确立了正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面、和谐、健康地发展。
超轻粘土社团活动总结 粘土社团介绍
超轻粘土社团活动总结活动背景超轻粘土社团是一个由粘土爱好者组成的团体，成立于2018年。
其宗旨是让更多的人了解超轻粘土的魅力以及手工艺术的乐趣，通过分享经验和技巧，提高大家的粘土制作水平，同时也为粘土爱好者提供一个相互交流的平台。
活动内容自成立以来，超轻粘土社团积极开展各种活动，包括：定期举办工作坊、参加手工艺术展览、组织比赛等等。
这些活动旨在让成员们更好地了解和掌握超轻粘土的技术，并通过分享和交流，不断提高自己的制作技能。
社团工作坊社团定期组织工作坊，为成员们提供一个学习和交流的平台。
工作坊内容包括超轻粘土的基本知识介绍、制作技巧演示和实践操作等。
通过工作坊的学习，成员们可以学到不同种类的粘土的特点和用途，并掌握各种不同的粘土制作技术。
参加手工艺术展览为了增加社团成员们的制作动力，社团组织成员们参加手工艺术展览。
通过参加展览，成员们可以展示自己的作品，与其他手工艺术爱好者们交流和学习。
展览也为成员们提供了一个展示自己制作成果的机会，并得到观众们的认可和鼓励。
组织比赛社团不定期组织粘土制作比赛，旨在锻炼成员们的创造力和制作能力。
比赛内容和形式各异，包括单人制作赛和团队合作赛等。
通过比赛，成员们可以相互切磋和学习，并提高自己的制作水平和较真能力。
比赛也为社团成员们提供了一个展示自己才华的机会。
粘土社团介绍超轻粘土社团是一个致力于推广和分享超轻粘土艺术的团体。
超轻粘土是一种具有轻盈质感和极强可塑性的材料，它可以塑造出各种形状且保持长久的稳定性。
由于超轻粘土的特殊性质，它在手工艺术中被广泛应用。
超轻粘土社团的成立旨在让更多的人了解和喜爱超轻粘土艺术。
社团成员们都是粘土制作爱好者，他们热衷于研究粘土的特性和技巧，并将自己的经验和知识分享给其他人。
社团成员们还会经常分享自己的粘土作品，展示不同风格和形态的粘土作品，并提供一些制作教程和技巧分享。
社团成员们通过社团的活动和交流，增进了彼此的友谊，共同进步。
在社团中，成员们共同探讨粘土艺术的魅力，并相互鼓励和支持。
心灵成长社社团工作总结
心灵成长社社团工作总结一、社团概况心灵成长社是一个志愿性的学生组织，成立于2018年，旨在为学生提供心理咨询、情感交流、学习成长等方面的支持。
目前，心灵成长社成员人数共有30人，其中包括理事会成员、心理辅导员、普通成员。
社团在上学期开展了丰富多彩的活动，包括心理讲座、情感分享、读书会、拓展训练等，吸引了大量的学生参与，取得了良好的社会反响。
同时，在本学期，心灵成长社将继续以社员的需求为导向，不断探索创新，为学生提供更加优质的服务和支持。
二、工作总结2.1 活动组织与推广在过去的一年中，心灵成长社共开展了20余项不同类型的活动，其中包括心理讲座、情感分享、读书会、拓展训练等。
这些活动主要通过各种社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、QQ群、学校社团平台、宣传栏等。
在活动组织方面，社团注重活动的专业性和实效性，不断寻找优秀的嘉宾，提高活动内容的专业性和质量。
同时，在活动的组织过程中，注重与相关组织、机构进行合作，提高社团的影响力和知名度。
在活动推广方面，社团采取了多种方式，如网络宣传、海报宣传、口碑传播等，大力推广活动。
社团成员还采用了媒体宣传的方式，将社团活动推向更广泛的群体。
这些宣传手段取得了很好的效果，不仅吸引了大量的学生参与，还增强了社团的品牌效应。
2.2 理事会运作与管理心灵成长社理事会是社团最高决策机构，由各个职能部门的负责人组成。
在社团运作过程中，理事会起到了关键的作用，负责制定社团的运作计划和管理规章制度，统筹协调各职能部门的工作，推进社团不断健康发展。
在管理方面，理事会注重规章制度建设，完善了相应的社团管理制度，如人员管理、财务管理、安全管理等方面，确保社团的日常管理工作有条不紊，为社团的长远发展奠定了坚实基础。
在运作方面，理事会注重团队建设，积极参加各种培训和活动，不断提高领导和管理能力。
同时，理事会也注重听取各个职能部门的意见和建议，互相协作，共同推进社团的工作。
2.3 心理辅导与关怀心理辅导是心灵成长社的重要职能之一。
葫芦丝社团活动记录
葫芦丝社团活动记录XXX于2018年3月29日举行了一次活动，介绍了葫芦丝这种云南少数民族乐器的简介。
葫芦丝分为高、中、低音三种类型，音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带，深受广大音乐爱好者及中外游客的喜爱。
在活动中，学生们研究了葫芦丝的演奏姿势及持法，并进行了发音练。
在2018年4月12日的活动中，葫芦丝社团介绍了葫芦丝筒音“5”的练。
学生们研究了葫芦丝筒音“5”的指法，并进行了练一、练二、练三的吹奏。
教师进行了示范，并带领学生们进行研究。
在2018年4月19日的活动中，葫芦丝社团介绍了葫芦丝“6”音的练。
学生们研究了葫芦丝“6”音的指法，并进行了练一、练二、练三的吹奏。
教师进行了示范，并带领学生们进行研究。
最后，在2018年5月3日的活动中，葫芦丝社团介绍了葫芦丝“7”音的练。
学生们研究了葫芦丝“7”音的指法，并进行了练一、练二、练三的吹奏。
教师进行了示范，并带领学生们进行研究。
通过这些活动，学生们初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。
活动记录活动地点：XXX教室活动时间：2018年5月10日活动内容：1.介绍葫芦丝“1”音的指法。
2.教师示范吹奏练一。
3.教师带领学生学吹练一，学生齐读演奏提示。
4.教师示范吹奏练二，学生学吹练二。
5.教师示范吹奏练三《我有一只小羊羔》，学生学吹练三。
6.学生自由练，教师巡视指导。
活动效果：学生们研究了葫芦丝“1”音的指法，研究了练一、练二、练三的吹奏，初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。
活动时间：2018年5月17日活动内容：1.介绍葫芦丝“2”音的指法。
2.教师示范吹奏练一。
3.教师带领学生学吹练一，学生齐读演奏提示。
4.教师示范吹奏练二，学生学吹练二。
5.教师示范吹奏练三《粉刷匠》，学生学吹练三。
6.学生自由练，教师巡视指导。
活动效果：学生们研究了葫芦丝“2”音的指法，研究了练一、练二、练三的吹奏，初步掌握了演奏姿势和葫芦丝的持法要领。
课桌舞社团总结
课桌舞社团总结
音符让音乐有了律动，桌舞让课堂充满活力。
幸福小学课桌舞社团以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过优美的音乐、规范的动作，启迪学生智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康发展，让学生在室内也可以开心地“舞”起来。
课桌舞的社团课是灵动的，让学生从“观众”变“演员”，在唱唱、拍拍、玩玩、动动的过程中感受音乐，愉悦身心，发挥学生的主体地位。
时光飞逝，幸福小学课桌舞社团课程也度过了一段美妙的旅程。
每周四的课桌舞社团课时间，孩子们都热情高涨，兴趣十足。
每个孩子用肢体动作表达了对本社团课程的喜爱，向大家展示这几个月的收获。
孩子们信心满满、多才多艺。
在练习的过程中主要会对学生的柔韧性、协调性、灵敏性展开一定的练习，培养学生对自身形体的重视以及律感的认识。
使学生肢体得到伸展，形体得以锻炼。
学习了活泼抒情的《你笑起来真好看》，活力四射的《踏浪》等课桌舞。
课桌舞社团培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，并且使其形体、行为、举止、性情等方面，均得到良好
规范，还让喜爱律动的孩子的才艺得到展示，丰富了学生的第二课堂，我们将继续带着这些喜爱桌舞律动的孩子们，舞出美丽，舞出健康！。
3D打印社团成果总结
成果1：3D打印教育
成果1：3D打印教育
学校合作：我们与多个学校合 作，开设定期的3D打印课程 学生培训：每年我们举办培训 班，帮助学生学习3D打印技术 和设计
成果1：3D打印教育
比赛指导：我们指导学生参加各类3D打 印相关的比赛，并取得了优异成绩
成果2：社团项目
成果2：社团项目
基于3D打印的创意设计：我们 的社团成员主导了多个创意设 计项目，应用了3D打印技术 创业孵化：我们与创业公司合 作，帮助他们实现3D打印产品 的开发和制造
3D打印社团成果总 结
目录 介绍 成果1：3D打印教育 成果2：社团项目 成果3：社团影响力
介绍
介绍
社团简介：我们的社团致力于 探索和应用3D打印技术 成立时间：社团成立于2018年 ，现已有三年的发展历程
介绍
成员人数：目前社团拥有50名活跃成员
成果总结：以下是我们社团在过去三年 中取得的一些重要成果
成果2：社团项目
社区服务：通过3D打印技术，我们为社 区提供定制化的产品和解决方案
成果3：社团影响力
成果3：社团影响力
学术交流：我们组织了多次学 术研讨会，为3D打印技术的研 究和应用提供平台 社交活动：我们积极参与校内 外的社交活动，扩大了社团的 影响力和知名度
成果3：社团影响力
媒体曝光：社团的成果和活动得到了媒 体的广泛关注和报道
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2018年社团活动总结4篇一、名称：娱乐篮球赛内容：三分球比赛及一对一斗牛地点：大礼堂前篮球场活动心得：此次活动是篮协成立后的第一个活动，提前宣传并招募到很多热爱篮球的同学参赛，因为现今篮球场上，半场篮球已经为越来越多的球友接受，并以其灵活、机动、多变的打法成为当今球场上的主流项目。
此次篮协正是针对时下最流行的这种打法而举办的活动，收到的效果很好，工作人员的工作经验也得到了提升，真正起到了锻炼自己的目的。
并且此次活动也拉到了100的物资赞助(抵金消费券)扩大了篮协在学校的影响力，这是此次活动成功的地方。
而组织纪律上存在着很大的问题。
首先，在报名这一块，报名表格的不规范显得此次活动的不严谨，这是失误很严重的地方，由于报名表格的不规范，造成我们对打球天赋很高的同学失去培养的机会，无法与他们取得联系。
其次，在人员调配方面的问题也显得尤为突出。
例如，一些业余篮球爱好者担任裁判，完全不具备专业水准。
活动分工不细致，造成一名工作人员后勤、检录、裁判、计时四项工作全部担任的现象，现场秩序比较混乱。
活动结束后，颁奖仪式非常草率，给人一种草草了事的感觉，与会员的互动性没有体现。
总的来说，此次活动举办的不算成功，影响力也不够大，不过这毕竟是篮协第一次举办的活动，失败是成功之母，我们会在以后的工作中努力完善自己。
二、名称：街头篮球show内容：华街篮球队vs长沙理工篮球队时间：XX年3月地点：校体育馆内活动心得：湖南农大街头篮球show终于风风火火的开展了，这是校篮协筹备已久的一次活动。
准备工作在活动开展前一个月已经开始进行，从宣传单的设计与制作，到场地的申请，再到与华街长沙区球员联系，篮协为了这次活动的顺利开展做了大量的筹备工作，这也让我们工作人员积累到了大量的宝贵经验。
由于这些有利因素，再加上球队在各大高校地区的知名度，此次活动使观众大开眼界，了解了篮球的另外一种玩法，所以活动在学校的影响力比较大。
但是，此次活动体现出了一些问题，与会员的联系不够，活动的流程也存在不少的纰漏。
这次活动没有很好的体现会员的权利，不过毕竟是一次表演性质的活动。
我们也请了会员跟观众与华街球员进行现场互动教学，这一块让观众开怀大笑，现场气氛也高涨了很多。
其次，在节目安排上准备不充分，导致表演过程中有些混乱。
再次，活动组织者事先没有与乐队达成共识，所以现场没有预想中那样始终有音乐贯穿。
这是本次活动的不足之处。
但我们认为这次活动是成功的，这是篮协的一次很好的成长经历，也让篮协与华街长沙地区街头篮球队建立了良好的关系，有利于篮协今后活动的举办。
三、名称：校际篮球赛内容：湖南农大篮协队vs湖南保险职业技术学院队时间：XX年3月地点：体育馆旁篮球场活动心得：作为篮协在第一年里的最后一次活动，农大篮协队与保险职院队之间进行了一场友谊赛，由于吸取了前两次活动举办的经验，此次活动开展地非常顺利，预热宣传工作做的很到位，使得现场观众非常的多，赛后在观众中的反响也非常好，都认为是一场精彩的比赛。
但让我们没有想到的是，此次活动存在太多事先没有想到的问题。
比如，计分牌、记录人员、记录表、犯规显示牌等工具都没有，甚至裁判也是活动前几十分钟才请到，这些是我们应该想到而忽略的地方。
还有一些专业问题我们没有考虑到，也没有考虑到对手的实力是否与我们相差悬殊;如果对手实力大大高于我们，这将会对农大篮球水平造成一定的负面影响，所以，在这一点上我们应该多请教体育部的指导老师们，应该事先与体育组老师沟通。
今后我们篮协将加强与老师的联系，努力使之成为一个明星社团。
活动总结：在我还是篮协一名干事的时候，由于受到了前任理事长的器重，自己策划并参与了篮协组织的这几次活动，使自己的能力得到了锻炼，工作经验得到了提升。
在与篮协共同成长的日子里，我们有过争执、泪水与欢乐，这也正体现了“参加社团锻炼自己”的目的。
成长过程中的困难、疑惑、阻挠或多或少的都会出现，但在此期间校团委和学社联给了我们极大的关心和帮助，这也正体现了学社联是我们社团的“圆梦之家”这一精神。
经过一年的锻炼，让我对社团文化有了初步的了解，而当我真正当上协会理事长之后，才发现这对我来说又是一个很大的挑战，不过我有信心把篮协发展壮大，至少我会尽我所能地做，我始终相信：没有尽力而为，只有全力以赴。
相信篮协会有更好的明天。
书法协会社团活动总结本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。
社团参加了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。
如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。
给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
社团干部干事交流会活动总结英语俱乐部干部干事交流会于xx年10月29日15:30分在德龙会堂前草坪召开，此次会议已圆满结束，其会议情况如下一干部干事交流会会议流程：主题：干部干事交流会时间：xx年10月29日15:30地点：德龙会堂草坪前主办：english club（1）参加此次会议的有社团干部和xx级各部门干事，这次会议架起了新老干事间沟通的桥梁，为社团今后的工作顺利进行奠定了基础。
二此次交流会值得肯定，令人愉悦的是：（1）各位干部干事都积极热情地作了自我介绍，其中有才艺的干部还主动勇敢的表演了节目，活跃了活动气氛。
（2）此次交流会加强了新老干事间的交流与合作，加深了彼此间的了解，增强了友谊，大家都好开心。
（3）此次会议一直处于轻松愉悦的氛围中，充满了欢声笑语，各干部干事相互认识了解后，还组织活动考验干部干事们的记忆，对记错名认错人的干事进行了惩罚，例如：唱歌、跳舞等。
（4）各干部对其部门的干事进行了更深入的谈话，向干事们讲述了其部门的主要工作任务，并悉心认真的听取了干事们的问题且耐心的给予了回答，这对完善以后的各种活动工作很有帮助。
三但会议仍存在一些不足之处：（1）会议时间偏短了点。
（2）有些干部干事没有准时参加此次会议，希望下次活动尽量提前，不要迟到。
（3）由于时间的冲突，导致有些干部干事无法参加会议，不能与其她干部干事很好的认识和了解；所以下次活动时间要更合理的安排。
总的来说，此次干部干事交流会还是很成功的，虽然还存在一些不足，但对本次会议并没有太大的影响，因此，希望干部干事们在以后的工作中继续加强交流，把社团活动创办得更完美！大学生记者社团活动总结早在军训期间，记者团就开始追踪报道本院的新闻动态;同时，又有一大批新干踊跃加入我团。
五十周年校庆的到来，不仅是对母校历史的回眸和未来的瞻望，也是对刚刚添新换貌的记者团的首次大的挑战和考验。
对此，记者团在团内老干的指导率领下，积极到现场报道，并发表了多篇歌颂母校的文章。
牛刀初试，不求功，但求经。
紧接下来的校运会让我团真正崭露头脚。
全团在学院团委领导的指导下，由团内老干部们带领，齐心协力，组织各个班级书写数万篇运动激励稿，为田径场上的运动健儿们加油喝彩。
三天的努力奋战，换来的是丰硕的战果和喜悦的笑容。
我们与运动健儿们共甘苦。
不曾想此前零散的记者团，此刻是如此的团结，再大的工程也能被完成。
一种团队精神跃然于心，让我想到那场冰灾，那场大地的震动。
极大的悲与喜让人潸然泪下。
此后与同事代表记者团去了两次社会福利院。
许多被遗弃的孤儿怯避与此，残疾，智障，幼小，这是被遗弃的种种理由，让人心酸心痛得不忍再看她们天真无邪的笑脸。
作为一名记者团的干事，本应准确完整记录此事，难耐手拙力微，只待高人出应。
此实为我心。
然身临此境，于我心又变得沉重了起来，一种责任感上身，忽想自己不是那个18岁的毛头小孩，却变成了想救世的英雄。
我团在经历了两次大的活动的08-09上学期的确取得了不少成绩，添新换容并没抹去其昔日的英姿，反而较先前更有所进步，也算是“任务完成”了吧!大概，一个团队必当在困难面前团结一致，才能咬牙挺关，如凤凰般浴火重生，硕果才能累累于我们喜悦的眼前。
也可能只有困难于大家，责任于个人，方可调动每一个人的积极性，让每一个人都感觉到自我的价值，胜利才真正属于每一个人。
实践于社会，通过记者团这个舞台，可以看到许多以前未看到的东西。
社会福利院里的孤儿们以及从她们身上所发出来的某中东西，就是我以前未曾遇到过的。