东城二模语文讲评一

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北京市东城区2019年高三语文二模试卷(讲评)

北京市东城区2019年高三语文二模试卷(讲评)

五味子是一种木兰科植物的果实,古医书记载,其 “皮肉甘酸,核中辛苦,都有咸味”,故有“五味子” 之名。可别小看这“五味”,中药学将药物分为辛、 甘、酸、苦、咸五味,味不同,则作用不同。辛味能 发散,酸味能收敛,甘味能和缓滋补,苦味能泻火清 热,咸味能软坚润下。《黄帝内经》中将五味与五脏 相联,并与五行相类:辛入肺,类金;酸入肝,类木; 苦入心,类火;咸入肾,类水;甘入脾,类土。中医 讲求慎察五脏的变化,了解其顺逆情况,处理好阴阳、 表里的对应和联系。五味子这种五味俱全、五行相生 的果实,正好能对人体五脏发挥平衡作用,所以早在 两千多年前,就被王公贵族和中药名师普遍采用,当 作强身妙药,在《神农本草经》中被列为上品。
2020/于自然的 药草用于人的药补食疗,同时也将人的身体看作一 个自然之体,是肝(木)、心(火)、脾(土)、 肺(金)、肾(水)相生相制的和谐整体,是天地 之气蓄之、养之的自然机体。人的生命健康与自然 草木的茁壮生灵相呼应,人与自然中的生命息息相 通,顺应自然法则而得养生大道。这就是以五味调 五脏、以本草调人身、以人之小宇宙适应自然之大 宇宙的道理。 (取材于《中华遗产》)
2020/10/28
说来没什么稀奇,罗大佑歌中的“野百合” 和近年被阿宝唱响的“山丹丹”就是这味百合 良药。娇艳的百合花在山野蓬蒿中亭亭玉立, 其生于地下的鳞茎由近百块鳞瓣抱合而成,古 人将其视为“百年好合”的吉兆,花也因此得 名。不过,治疗百合病的不是美丽的花朵,而 是那抱合的鳞茎。百合具有滋阴润肺、镇静安 神之功效,在中医看来,精神、情绪上的问题, 就要用“百合”去治。因此,就有了百合病是 “因以百合为主药才得名”的说法,百合也有 了“因治百合病才叫百合”的另一种得名原因。
2020/10/28
1.文中红字体的字音和字形,不正确的 一项是(2分) A.蓬蒿(hāo) B.葳蕤(wēiruí) C.寄喻 D.浑然一体

2023年北京市东城区中考二模语文试题(含答案解析)

2023年北京市东城区中考二模语文试题(含答案解析)

2023年北京市东城区中考二模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________4.大家对文段两处横线应填入句子产生了争议,帮助选出最恰当的一项()二、情景默写四、对比阅读阅读下面两则文字,完成下面小题。

诫子书诸葛亮理解:用精神的充盈战胜了物质的贫瘠,可看出作者对圣贤之道的执着追求。

13.根据上面两则文字和下面材料,用自己的话分别说说荀子、诸葛亮和宋濂这三位先贤对学习的看法。

君子曰:学不可以已。

青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中(zhònɡ)绳③,輮(róu)④以为轮,其曲中规⑤。

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知⑥明而行无过矣。

(荀子《劝学》)【注释】①青:靛青。

②蓝:植物名,其叶可制蓝色染料。

③中绳:合乎木匠用来取直的墨线。

④輮:同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲。

⑤规:圆规。

⑥知:同“智”,见识。

五、名著阅读六、现代文阅读22.在第②自然段画横线处补充一个论据,下列选项中恰当的一项是()A.在“中华古籍资源库”平台,公众无需注册登录,就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。

不只是国内的古籍,那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍,其数字化回归也令人期待。

B.上海图书馆的“典籍里的中国——上图特展”融入与展览古籍相关的历史场景,比如《史记》作者司马迁的书房,《天工开物》作者宋应星举办的农学堂等,让读者在“移步换景”的漫步中体味典籍的魅力。

C.辽宁省图书馆“继往开来,国韵书香”古籍保护与传承特展,除大规模展出珍本古籍原件外,还设计了古籍修复展示、名家诵读、论坛讲座等活动,做到了线上研讨与线下展览的有机融合。

23.有人认为,古籍晦涩难懂,编辑整理亦存在困难,难以融入当今生活。

请结合上文内容说说你的看法。

七、作文24.对“志”的谈论,我国传统文化里一直都存在。

高中语文高三二模东城二模讲评解析

高中语文高三二模东城二模讲评解析

12.用斜线(/)给文中的画线部分断句。(5分) 古云天道十年而一变此理也亦势也无事
无物不然宁独诗之一道胶固而不变乎?
古云/天道十年而一变/此理也/亦势也/无事无物不然/
宁独诗之一道胶固而不变乎? (一处1分)
13.在下面的横线上分别写出一个恰当的属于或成语,用来
评价材料(一)中沈德潜和明七子的诗歌主张。(4分)
3.根据材料一,下列不属于明代徽墨蓬勃发展原因 的一项是(3分)
A.新原料的应用 B.新工艺的使用 C.雕刻技术的进步 D.文化人士的呼吁
4.根据材料二,下列不属于对徽墨装饰题材体现的文化 内涵的一项是(3分) A.儒家伦理观念 B.地域自然山水 C.文人审美趣味 D.创作主体追求
5.请将以下三项分别还原至材料二中的【甲】【乙】【丙】 处。(3分) A.清汪节庵“唤卿呼子谓多事”墨镂雕童叟对话人物风
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。 ②持续发展的科技正在模糊虚拟与现实的界限,我们经常看 到这样的广告:欢迎进入虚拟的现实世界。先别忙着做美梦, 如果虚拟的东西那么真实,那么它与真实的世界到底有什么 区别? 请以“欢迎进入虚拟的现实世界”为题,展开想象,写一篇 记叙文。 要求:想象合理,有叙述,有描写。
16. “渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。 下列诗词语句没有运用这种写法的一项是(3分)
A. 几家烟火依村步,何处渔歌似故乡。(司马扎《晓过伊水 寄龙门僧》)
B. 四面云山谁作主,数家烟火自为邻。(朱湾《寻隐者韦九 山人于东溪草堂》)
C. 水曲山隈四五家,夕阳烟火隔芦花。(徐积《渔父乐》) D. 更九衢、烟火近元宵,闻嬉笑。(刘仙伦《满江红》)
①屋舍俨然
②阡陌交通

东城二模

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18.书法艺术与实用书写的关系有哪些?请结合上述材 料作简要概括(5分)
要点一:书法艺术始终遵循着实用书写的可辨读性原则。 P3 要点二:书法艺术遵循着实用书写的效率原则,保持单 向时空的书写顺序。P4
要点三:书法艺术的形式语言从形成到演变,其推动力 都来自实用书写的发展需要。P5 要点四:现代科技制造的实用书写,缺少书法艺术时间 上的连续性,不能表现书法家的情感变化。P链接 (答对一点,得2分;答对两点,得3分;答对三点,得 4分;答对四点,得5分。意思对即可)
象形
福祉
形声
比比皆是
会意,一个挨着一个
D.癖好Pǐ形声Fra bibliotek刨根问底
páo形声
步履
会意
两脚在大路上交替迈进
甘之如饴
指事
口中含甜美食物
3.根据语境,文中黑体字词语使用不正确的一项 是(2分) A.合而为一 B.提纲挈领 C.娴熟 D. 勾通
我们的困难不在语言,在语言与文字之间的不易勾通。
勾通:暗中串通。贬义 沟通:使两方能通连。褒义
5.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰 当的一项是(2分) ① 之后的陈独秀又编了一部《小学识字读 本》,是文字学方面一部杰出的大作,但是显 然不是适合小学识字的读本。 ② 近代章太炎编了一个《部首歌》,“一 、上、三、示;王、玉、珏……”煞费苦心, 谁能背得上来? ③ 东汉许慎的《说文解字》五百四十个部 首就会使得人晕头转向。 A.①②③ B.③②① C.②③① D.①③②
20.阅读文章,回答下面问题。(6分) (1)“随后知道了这棵树非凡的存在,竟然有一种内心 深处的震撼。P5”请分析作者内心震撼的原因。(3分)
要点一:托尔斯泰属于贵族,是久负盛名的作家, 却愿热情而慷慨地帮扶那些求助的贫苦人。P6 要点二:竟然有那么多穷人带着内心的酸楚和温 暖的希望来找托尔斯泰倾诉。P7 要点三:这棵能把托尔斯泰与穷人平民“扯拉” 在一起的树,随着托翁的去世,因寂寞而干枯了。 P8 (答对一点,得1分;答对两点,得2分;答对三 点,得3分。意思对即可)

2024届北京市东城区中考二模语文试题含解析

2024届北京市东城区中考二模语文试题含解析

2024届北京市东城区中考二模语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、积累1.排列句子顺序最恰当的一项是①与辞賦、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。

②对联是中华传统文化的一朵奇葩③随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。

④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。

A.①④②③B.②④①③C.③①②④D.②①④③2.汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.隘.口(ài) 与日具增孤僻.(bì)兴致勃勃B.砚.台(yàn)韬光养晦热忱.(chén) 不言而谕C.忌讳.(huì) 笑容可掬鄙薄(bǐ) 煞有介事D.称.职(chēn) 安之若素许诺.(nuò) 顶礼膜拜3.下列句子加点成语使用正确的一项是()A.达州美术家画展在达州市图书馆开幕了,来自本市各区县的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜....。

B.中心广场的各珠宝专卖店的柜子里,各种式样的名贵宝石俯拾即是....,吸引了许多顾客。

C.贪官的蜕变大多是这样的:开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不.以为然...了。

D.如果你们坚持与人民为敌的政策,一意孤行....,制造事端,那么最后必然会被人民消灭。

4.古诗文阅读渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!下列对诗作赏析有误的一项是()A.词一开头,便展现出一幅瑰奇雄伟的海天一色图卷。

船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇奠定了基调。

北京市东城区2024届高三二模语文试卷(含答案)

北京市东城区2024届高三二模语文试卷(含答案)

北京市东城区2023-2024学年度第二学期高三综合练习(二)高三语文2024.5本试卷共10页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1-5题。

材料一在民族众多、疆域广袤的中华大地,汉字在统一思想文化观念、传承发扬中华悠久的历史文化传统等方面,发挥着不可替代的重要作用。

中华民族的形成和发展离不开汉字的维系。

汉字形成和发展的时代,正是中华文明形成发展的关键历史时期。

汉字的出现,标志着中华文化进入文明阶段。

汉字记录夏商周的历史文化,传承先秦经典和诸子百家学说,奠定了中华文明的主色调。

秦汉大一统,“车同轨、书同文”巩固了中央集权;汉代以后形成的经学阐释传统,使得以儒家为代表的传统文化核心价值在我国这个多民族国家广泛传播,进而塑造了中华民族大家庭共同的价值体系,形成了巨大的民族凝聚力。

作为一种视觉符号系统,汉字能够适应汉语多方言区交际的需要,形成了跨方言区的汉语书面语系统——雅言。

从雅言到官话再到民族共同语,汉字推动形成了中华民族的巨大向心力和中华文明的持久影响力。

当下,国家通用语言文字是中华民族共同体的重要标志之一,是各民族共享的中华文化符号和中华民族形象,更是铸牢中华民族共同体意识的文化基因。

(取材于霍志刚的文章)材料二“一笔一画皆学问。

”静态地观察每一个汉字,其字形本身就积淀着中华文化的深幽奥秘。

“独体为文,合体为字。

”“文”指独体字,字形本身不能再分割;“字”指合体字,字形可以再分割。

因此,“文”只能“说”,而“字”却可解,“说文解字”之名诚不虚也。

被誉为“文宗字祖”的许慎很早就洞悉了“文字”的奥秘。

越是古老的汉字,尤其是甲骨文、金文等先秦文字,其象形或表意成分越是浓厚,因此蕴含着更多造字时代的文化信息。

比如,彩虹的“虹”字,象形字,甲骨文中作形,像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。

语文东城二模讲评

语文东城二模讲评

阿北京市东城区09—10学年度综合练习(二)第Ⅰ卷(共27分)一.本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.下脚料暇遐迩闻名便笺.jiān谄.上欺下chǎnB.殊不知幸灾乐祸阴霾.mái汗流浃.背jiāC.制高点一饮而进尽泊.位bó蓦.然回首mòD.弥猕猴桃皇天后土木讷.nâ心怀叵.测pǒ2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①今年2月12日,温家宝总理邀请13位基层群众代表到中南②这家商厦的值班人员未经领导同意,脱岗,以致没有及时发现火情,延误了扑救火灾的最佳时机。

③有些运动员在大赛前心理负担过重,比赛时表现失常,这种情况已经成了一种难以的怪现象。

A. 做客私自捉摸B.做客擅自琢磨C. 作客私自捉摸D.作客擅自琢磨做客:<动>访问别人,自己当客人。

作客:<动>指寄居在别处。

作客他乡私自:<副>背着组织或有关的人,自己做不合乎规章制度的事。

擅自:<副>对不在自己职权范围内的事情自作主张。

捉摸:<动>猜测;预料。

多用于否定式。

难以捉摸琢磨:<动>思考,考虑。

3. 下列句子中加点词语使用不恰当...的一句是A. 我国现存最古老的唐代木结构建筑南禅寺中的彩塑,塑造精巧,手法纯熟。

其形体、衣饰都与敦煌唐代彩像如出一辙....。

如出一辙rúchūyīzhã:辙:车轮碾轧的痕迹。

好象出自同一个车辙。

比喻两件事情非常相似。

【出自】:宋·洪迈《容斋随笔》卷十一:“此四人之过,如出一辙。

”B.影星章子怡在演艺道路上本来顺风顺水,风光无限,但是否极..泰来..,因身陷“捐款门”,她的声誉受到了严重影响。

否极泰来:逆境达到极点,就会向顺境转化。

指坏运到了头好运就来了。

C.今年清明节,许多墓园增加了提供水桶和抹布的服务内容,这些看起来微.不足道...的措施,却让扫墓者感到格外温馨。

东城区2023年高三二模语文试题及答案

东城区2023年高三二模语文试题及答案

东城区2022-2023学年度第二学期高三综合练习(二)语文2023.5本试卷共10页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1-5题。

材料一北京冬奥火炬“飞扬”的设计惊艳了世界,背后的原因之一是开创性地使用了“碳纤维”。

碳纤维是由聚丙烯腈等有机纤维在高温环境下碳化形成的含碳量高于90%的无机纤维,被誉为“黑金”。

碳纤维生产工艺极其复杂,制备流程非常长。

以制备聚丙烯腈碳纤维为例,人们需要先从石油、煤炭、天然气等化石燃料中制得丙烯,经氨氧化后得到丙烯腈。

丙烯腈经聚合和纺丝后,获得聚丙烯腈原丝。

原丝经过预氧化、低温和高温碳化,再经过浆料表面处理,然后上浆,才能得到碳纤维。

整个流程包括上百个细分的工序,有两千多个要控制的参数,获取高质量碳纤维的难度可见一斑。

碳纤维细如发丝,轻如鸿毛,强似钢铁,是新一代增强纤维。

作为“新材料之王”,碳纤维广泛应用于航空航天、风电叶片、体育休闲、基础建设等多个领域。

用碳纤维制造运载火箭、航天卫星外壳、民用飞机受力较大部件,可以让它们轻装上阵,从而降低能耗;用碳纤维制作的海上风机叶片,在减重瘦身的同时,还能增大叶片长度,提升机组发电效率;用碳纤维制作的网球拍框可以承受更强的网线拉力,使网球获得较大的初速度,碳纤维网球拍现在已经成为冠军选手必备的装备;碳纤维也可用于修复道路、桥梁和海堤,加固混凝土和建造弹性结构等等。

碳纤维一般不单独使用,通常会与树脂、金属、陶瓷等基质复合,制成碳纤维增强复合材料。

碳纤维复合材料具有耐高温、耐腐蚀、易加工、耐冲击等优点。

然而与其他基质复合时,碳纤维也有其自身的限制性。

碳纤维表面官能团较少,化学性质不活泼且表面平滑,导致碳纤维与树脂基质之间的界面结合力较弱,限制了碳纤维复合材料的综合性能。

碳纤维直径较细,存在碳原子数目少、表面能低等缺点,影响了碳纤维与基质之间的粘结性。

2021届北京市东城区高三二模语文微写作讲评 课件(29张PPT)

2021届北京市东城区高三二模语文微写作讲评 课件(29张PPT)
点评:理由充分,解释了“同心协力”“协同”“共同”在 2021年的背景下的具体内涵;层次清晰,语言简明流畅。 (10分)
三、阅卷情况 作答优点/出现的问题
1.作答优点: 论述理由类微写作 作答规范 论述层次比较清晰
2.出现的问题
审题时没有抓住题干中的关键信息 理由和分析不匹配 对社会热点时事关注不够
点评:情节准确,有对“我”的启示,但没有关联自 己,谈带给自己的影响。(5分)
在不同历史时期,总有“革命理想高于天”的 共产党员以崇高的理想信念为国家和人民做出奉献。 《红岩》中的江姐,面对敌人的严刑毫不畏惧,宁 死也不供出宝贵的情报,因为她的理想是一个新的、 社会安定、民主自由的中国。为了理想而牺牲也是 无上光荣的。现如今,有了为扶贫而奋斗的黄文秀, 有为国之疆土主权而牺牲的戍边战士,作为党员的 他们,心中怀着同样的理想,为国家而努力。
《平凡的世界》中孙少安让我明白理想的力量无 穷之大。在双水村困难时,他贷款买机器建砖厂。他 以为个人和全村谋幸福为理想,在经历烧砖专家骗钱、 砖头销路不畅等困难后,他依然如一头黄牛一样用理 想和信念坚持下来,他曾对妻子说:“咱不能让全村 人失望。”这让我读出了理想信念之强大,他为个人 和全村幸福搭上了一切,终成万元户。在村中兴办小 学,他用理想支撑起了个人努力,改变个人和双水村 的命运。
点评:描写的是自然景观,“别样的”特点突出——“春 日限定”,表达出对美好青春流逝的感伤之情,感情比较 真挚。(8分)
三、阅卷情况 作答优点/出现的问题
1.作答优点: 能以“我”的视角描写自然景物 能够抓住景物的特征,用修辞来表现
2.出现的问题
不能区分感情真挚与心理感受/变化 审题时没有抓住关键词
优秀例文:
《呐喊》中的夏瑜给我带来很大启示。一方面他 在那个蒙昧黑暗的年代有追求进步的意识,有革命的 勇气,在狱中仍劝说狱卒红眼睛阿义参加革命,令我 明白我要有胆识、向前看,勇敢追求个人乃至社会的 进步。另一个方面,他被杀后华老栓竟把蘸过他鲜血 的馒头当神药,反映出他所走的革命道路与群众脱离、 有隔阂,这也启示我要结合客观实际,将个人理想扎 根在国家的现实需要中,否则就会像夏瑜那样无法改 变个人或国家的命运。

2016年北京市东城区高三语文二模试卷讲评课件解析

2016年北京市东城区高三语文二模试卷讲评课件解析

29.作文(50分) 从下面的两个题目中任选一题,按要求作文。
说明: 每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足, 每少50个字减1分。缺少题目扣2分。
类别
评分要求
紧扣题意、中心突出 一类卷 内容充实、感情真挚 (50—41分) 语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明
符合题意、中心明确 二类卷 内容较充实、感情真实 (40—31分) 语言通顺、表达大致得体
面任意选择。 2、鉴赏——2分
根据所选角度,从歌词本身出发,体现读懂作者、读 出自己的意识。 3、表达明确——3分
将自己的角度表达明确。 4、分析合理——3分
所引的文本和所作的鉴赏相呼应。 5、150字左右:在150字上下浮动20字均可。如超过这个 范围,每相差20字扣1分。
②分别以“第一”“第二”“第三”为开头,另写三 段话,表达你对“家国”的认识。要求观点正确,层 次清晰,150字左右。
【答案示例二】苏轼堪称宋代文学最高成 就的代表。写散文被后人列入“唐宋散文 八大家”,写词开豪放一派。他的《水调 歌头 中秋》留下了“但愿人长久、千里 共婵娟”的千古名句,而他进退自如、宠 辱不惊的人生态度成为后代文人景仰的范 式。
第三大题
16.(3分)A 17.(2分)A(已经) 18.(3分)C(A:与作者意思相悖;B: 非此目的;D:是“刘邦”,非“项羽”)
一点1分,意思对即可。
6.(4分)入药的部位 药草的色彩或气味 按本身的功效 以采药的时节
一处一分,意思对即可
7.(2分)D
8.(3分)“远志”喻指胸怀高远志向的山中 隐士,而“小草”则喻指出山堕入世俗、趋炎 附势之人。谢安不能坚持隐居而出山攀附权贵, 故此惭愧。
(可参考:“药名之玄妙 ”、“在山”“出 山”、“这药名中蕴含的意趣,又岂止是中医 药学的哲理呢” )

北京东城区高三二模语文试题及答案

北京东城区高三二模语文试题及答案

北京东城区XX届高三二模语文试题及答案科幻小说诞生于19世纪下半叶的欧洲,一般人最早接触到的是儒勒?凡尔纳的作品。

他笔下的人物性格鲜明,但十分单纯,像一个个色彩醒目的符号。

在凡尔纳的科幻小说中,人类在文学中的主角地位让位于另一个文学史上首次出现的意象——大机器。

大机器以“鹦鹉螺号”潜艇、机器岛和登月大炮的形象出现。

【甲】像《八十天环游地球》这样没有大机器出现的小说,地球本身作为一个完整的文学形象【乙】取代了人。

同时,凡尔纳所代表的新生的科幻文学,把传统主流文学中占统治地位的人与人的关系转换为人与自然的关系,这一转换为文学注入了新鲜的血液和灵魂。

主流文学描写已经创造的世界,科幻文学那么创造世界再描写它。

科幻小说中的历史于作者想象中的世界。

有这样一篇名为《奇点焰火》的科幻小说,描写在一群超级意识那里,用大爆炸方式创造宇宙只是他们的一场焰火晚会,一个焰火就是一次创世大爆炸,进而诞生一个宇宙。

当我们的宇宙诞生时,有这样的描写: “这颗好!这颗好!”当焰火在虚无中炸开时,主体1欢呼起来。

“至少比刚刚几颗好,”主体2懒洋洋地说,“暴胀后形成的物理规律分布均匀,从纯能中沉淀出的根本粒子成色也不错。

”焰火熄灭了,灰烬纷纷下落。

“耐心点嘛,还有许多有趣的事呢!”主体1对又拿起一颗奇点焰火要点燃的主体2说,他把一架望远镜递给主体2,“你看灰里面,冷下来的物质形成许多有趣的微小低熵聚合。

”“嗯,”主体2举着望远镜说,“他们能自我复制。

还产生了微小的意识……他们中的一些居然推测出自己刚刚那颗焰火,有趣……”短短二百字,却在时空上囊括了我们的宇宙自大爆炸以来150亿年的全部历史,包括生命史和文明史,还展现了我们的宇宙之外的一个超宇宙的图景。

又如阿瑟?克拉克的《xx,太空奥德赛》,描述了人类从诞生直至与宇宙融为一体的全过程。

从百万年前原始人自我意识的觉醒,到人类对近地空间和月球的探索,直到宇航员在土星探险的终点跨超时空之门进入宇宙深处,使文明完成从个体到整体的升华。

2023-2024学年北京市东城区市级名校高三第二次联考语文试卷含解析

2023-2024学年北京市东城区市级名校高三第二次联考语文试卷含解析

2023-2024学年北京市东城区市级名校高三第二次联考语文试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字,完成下列小题。

以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号,被称作绘文字,呲牙、偷笑、笑哭等的符号简洁而又形象,极大丰富了聊天时的选择和乐趣。

以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后,一些真人在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也,这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

()。

从接受者方面说,解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差,而图文搭配的表情图像,会让信息的准确度和可接受度更加凸显,使传播效果。

表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制,建立欢快轻松的“在场”语境,可以加强交流的互动性。

其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。

长期处于表情符号丰富的交流语境中,通过独特的表情符号进行自我表达,发展个性,会地将“我”塑造为社交所需要的形象。

1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是A.惟妙惟肖热火朝天事倍功半悄无声息B.惟妙惟肖如火如荼事半功倍不知不觉C.栩栩如生如火如荼事倍功半不知不觉D.栩栩如生热火朝天事半功倍悄无声息2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后,一些真人表情在网络上竞相出彩,B.以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后,一些真人在网络上竞相出彩,C.以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后,一些真人表情在网络上竞相出彩,D.以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后,一些真人表情在网络上竞相出彩,3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.在日常社交中,文字比网络表情符号有着先天的优势B.在网络社交中,网络表情符号比文字有着先天的优势C.在网络社交中,文字比网络表情符号有着先天的优势D.在日常社交中,网络表情符号比文字有着先天的优势2、阅读下面的文字,完成下面小题。

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温家宝对青年提出五点希望
四、要自立。青年要善于独立思考,从年轻时就 培养独立思考的习惯和能力,学会判断事物的真伪。 靠思考了解事情真相,做出正确判断;还要勇于创新, 不墨守成规。 五、勇奋斗。青年要树立为实现崇高理想勇于献 身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。 温家宝说,国家和民族的希望在青年一代身上。 如果一个民族没有奋发有为的青年,那就没有未来; 如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的 品格,那么它将无法得到其他民族的尊重,也无法屹 立于世界民族之林。青年的命运就是中华民族的命运, 青年的未来就是国家的未来。
东城二模语文试卷讲评
2011年5月8日
温家宝对青年提出五点希望
一、有理想。青年要树立为建设富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想;树 立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。“守志如行 路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里 者众,行百里者寡,行终生者鲜。”青年要树立终生 的远大理想,并努力为之奋斗。 二、善学习。青年是一个人学习最好的时期, 最少保守思想,最能接受新生事物,要刻苦学习。不 仅学知识、学本领,而且要学做人。学习要持之以恒, 尤其要打好基础。要善于求知求新,不断学习新知识, 探索新事物。既要学会动脑,又要学会动手。 三、讲道德。青年要懂得真善美,懂得自己肩 负的社会责任。从年轻时起就培养讲诚信的良好品质, 做一个有道德的人。
②“哪儿的肉皮都好撕开,就是脸皮不好撕。 撕一块儿你试试?这一辈子脸上都有块 疤。” ★强调自尊 ★相互尊重 ★和谐相处(但……) ★坚持原则(辩证看“疤”)
自己不倒,啥都能过去
二战后的德国,焦土万里,百废待兴。在克 虏伯的废弃工厂里,两人慢慢踱着步子。“事情 就是这样,全德国的1700座工厂全部要被拆除, 盟军要把德国直接变回农业国。”“但是德意志 民族不会倒!”一个斩钉截铁的声音回答着。 回答者是阿登纳,战后德国的第一任总理。 在他的带领下,没有一个德国人在灾难面前选择 放弃。他们知道:自己倒下,谁也扶不起;自己 倒下,德意志民族就会倒下。每天吃着不到战前 四分之一的口粮,承受着亲人已逝的伤痛,使用 着最原始的工具,但他们并没有倒下。一座座桥 梁重新建起,一条条公路重新通车,每一个德国 人都相信,只要自己不倒,啥都能过去。短短八 年,德国重新成为世界第四大经济体,“德国奇 迹”属于每一个没有倒下的德国人。
文中说:“世上的美丑,也哪里有固定不 变的标准呢。”我对此十分认同。在我看来, 对事物的好恶全在于内心的感受。比如周敦颐 的《爱莲说》中提到“自李唐来,世人甚爱牡 丹,予独爱莲之出淤泥而不染……”,表达出作 者因为内心喜爱莲花而认为它美丽。这体现出 对于事物的美丑,没有固定的标准而在于每个 人内心的喜爱或厌恶。同样,陶潜《饮酒》中 的“采菊东篱下,悠然见南山”表达的对菊花 不同一般人的赞美与喜爱,也体现了诗人独特 的审美标准。总而言之,世人美丑好恶本无固 定标准,在于每个人内心对事物的是否欣赏。 内心有了欣赏,美便无处不在。 ——郭培祯
文章中说在不生竹的地方,人们看到竹 就像见了宝贝,而江南之人则“斩竹而薪之”, 由此作者写道“世之好丑,亦何常之有”?在 我看来,美与丑的界定应该多看看人物或事物 的内在。《巴黎圣母院》中塑造了钟楼怪人加 西莫多的形象,这个形象虽相貌丑陋,但内心 善良,总是尽自己的所能去帮助别人,可谓是 貌丑心美;而《漂亮朋友》中的杜洛瓦,天生 一幅令人歆羡的外表,而内心却算计着如何勾 结女性,如何勾结上层人士等,可谓是貌美心 丑。所以,我们不应只重表面,而应该深入到 人物或事物的内在,以内在的美丑作为衡量优 劣的标准。 ——黄婧雅
这句话传达出作者对太行山的赞美:作者 喝酒而醉,更为太行山雄奇险峻又阴柔秀美的 景色而醉。这句话表达了作者对太行山的喜爱 以及对自然之美的喜爱。我认为自然之美不同 于人文之美,自然通过视觉、听觉、嗅觉给人 一种独特而惬意的享受。我虽然没有去过太行 山,但也有幸体会过自然之美。站在“鬼见愁” 之顶上,看到的是环绕四周的苍翠,听到的是 山风飞过的呼啸,嗅到的是花草树木的芬芳。 自然之美不仅带给我肉体上的放松,更是精神 上的洗礼:仰望自然之伟大,体会人类之渺小。 相信自然之美带给我的独特感受与太行山带给 从维熙的是相似的吧。 ——冀元祎
5.下列依次在①②③④处填入的短语和词,语意和 衔接都最恰当的一项是 河畔小树林中那些纵横交错、参差不齐的枝 丫依然赤裸着,如果仔细看,会发现①数不清的 嫩黄色枝芽如同数不清的手臂,争先恐后地伸向 天空,仿佛是在告别寒冬迎接新春。一条小路从 遥远的地方②过来,穿过小树林通到了我们面前。 路边有一片草地,草已经长得很茂盛, ③草叶上有无数露珠闪烁着晶莹的光芒。也许, 这就是春天在这里留下的一个最深最清晰的脚印。 美妙的新绿将从这片草地向四面八方④,一直绿 遍天涯。
每每想到此处,我不禁油然而生对德意志这 个民族的崇敬。双耳失聪的贝多芬坚守在作曲的 工作台前;布吕歇尔即使对拿破仑屡战屡败却仍 旧屡败屡战;卡夫卡身居陋室依然不放弃自己对 文学的追求……一位位大师用他们的生命告诉我 们,只要自己不倒,只要始终坚持内心的信念, 一切都能过去,而过去了的都会成为亲切的怀恋。 其实泱泱中华,又何尝缺乏坚韧的伟人?因 言获罪的司马迁可曾想过倒下?若是他放弃坚守, 我们怎能有幸拜读那“史家之绝唱,无韵之离 骚”?历尽屈辱的司马迁想必同样知道,自己不 倒,啥都能过去。自己不放弃,就是对命运抗争 的最好方式。
语文试题
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.装帧 拾人牙慧 糟粕( pò ) 棱(lénɡ)角分明 B.眷顾 欢渡佳节 庇(pì )护 锐不可当(dānɡ) C.坐阵 星罗棋布 徘徊(huái) 酩酊(tīnɡ)大醉 D. 松驰 沧海一粟 负荷(hè) 拈(zhān)轻怕重 考点:常见易错 Hé荷花 ①多音多义(荷、棱) ②音同形近(度、渡) Lēng红不棱登 ③音同形异(阵、镇;驰、弛) Lí 穆棱(地名) ng
10.文中说“世之好丑,亦何常之有乎”, 意思是说“世上的美丑(好恶),也哪 里有固定不变的(标准)呢”。请结合 当下的社会生活或读过的文学作品谈谈 自己对这一句子的领悟。(10分)
评分标准
①联系文本:贵竹、贱竹,认识深入(3分)
②结合当下社会生活或文学作品(4分) ③语言表达(3分)
在文中,同样是竹子,京城人珍惜而江 南人摈弃,只因竹子盛产在江南。“世上的 好坏没有一定的标准”暗含了一层意思,那 就是物以稀为贵,人们总愿意追求新鲜而少 见之物。当下,很多城市人青睐风景优美的 自然景区,住在景区的人们又往往羡慕城市 的高楼大厦;身居高位者羡慕平凡人的无忧 无虑,平凡百姓却又追求富裕与权力。其实, 只要我们看透事物的表面,便可明晓好坏并 非绝对,适合自己的才是最好的。由此可见, 美丑好恶应客观视之,江南人不必嘲笑京都 人爱竹,我们也不必为那些不属于我们的生 活而烦恼。 ——贾思博

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

20.作文(60分) 阅读下面文字,按要求作文。 倪萍的新作《姥姥语录》中有这样两句话: ①“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也 扶不起你。” ②“哪儿的肉皮都好撕开,就是脸皮不好撕。 撕一块儿你试试?这一辈子脸上都有块疤。” 要求选择其中一句话,自定立意,自拟 标题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外, 文体不限。
结尾一句表明作者沉醉在太行山优美的自 然风光中,表达了作者对太行山的喜爱与崇敬 之情。同作者一样,我也认为自然之美是不可 抵挡的。当我站在海边,感受着微风吹来的丝 丝凉意,我被这波涛汹涌的大海折服了。潮起 潮落,大海就这样翻滚了上亿年,从没有停止 过。我想这就是自然之美。当我站在泰山上俯 瞰远处,我仿佛身处仙境,心胸为之开阔。这 种感受绝不同于站在高楼大厦上,因为我能闻 到大自然泥土的芬芳。这就是大自然的魅力。 对自然之美,我和作者一样,对自然之美充满 了喜爱和崇敬之情,因为我们都热爱大自然。 ——赵方慧
这句话表现出作者完全沉醉于太行上的 俊秀风景,表达出作者对太行山无尽的热爱与 欣赏。太行山以其雄浑而不失柔美的魅力打动 作者,使作者沉浸其中,难以自拔。我在游历 旅行中,同样为自然之美所折服。登峨眉山时, 我的身体因清新的空气而畅快,因清凉的雾气 而感到清爽,我的心灵则沉醉于一片翠绿之中, 为盘旋于山中的檀香所净化。登青城山,一种 属于自然的灵气将我打动,湿软的泥土让我身 心俱醉。自然之美以一种博大的方式洁净人们 身心的凡尘,又以其包罗万象的美感引人沉醉 其中,与自然融为一体。 ——黄依睿
《考试说明》中外重要作家 和作品基本常识的了解。 4. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集自西周初年 至春秋中期五百多年的诗歌305篇,分为 “风”“雅”“颂”三部分。 B.明代戏曲作家汤显祖创作的《牡丹亭》通过杜丽娘和柳 梦梅曲折的爱情故事,赞扬了青年人追求自由幸福爱情的 精神。 C.现代著名剧作家曹禺创作的剧本有《雷雨》《日出》 《原野》《北京人》《王昭君》等,其中《雷雨》是他的 处女作。 D.世界文学名著《堂吉诃德》《欧也妮· 葛朗台》《伪君子》 的作者依次是西班牙的塞万提斯、英国的巴尔扎克、法国 的莫里哀。 法国巴尔扎克
此句传达了作者在看过太行绿的变幻, 并领略了太行刚柔并济的美,以及山脚乡村之 纯朴后如痴如醉的情感。我认为自然之美是伟 大且美好的,需像作者一样用心去体会。例如, 小时候我曾去过长城旅游,开始只是在不断走 路、攀爬,累得气喘吁吁,但到一定高度后能 看到高耸的山崖和无限美好的风光。这景象往 往无法言表,因为你虽然并不能说清它,但仍 会被这放眼望去自然造就的绿意与山岩所震撼。 我想我是和作者一样被这醉人的伟大景象所打 动了。总之,我认为我们应如作者一样沉醉于 太行山的刚柔并济与无限美好传说中,永记这 伟大、美好的自热风光。 ——梁华天
这句话意为:对事物美与丑的判断,本 身是没有标准的。如文中被江南人所不屑的竹 到了国都就成了人们推崇的珍贵之物。的确, 对事物的喜爱与厌恶,会因人而异。当代女性 都乐于减肥瘦身,而唐代女性却以肥为美。长 着一双小眼睛的模特吕燕在国人眼中长相平凡 甚至有些难看,但在外国造型师的眼中,她却 是中国“最美的女人”,这都源于审美标准的 不同。随着时代的发展,美与丑的评判眼光会 越来越多元化。我们要做的便是学会包容不同 的观点,求同存异,将各种标准的美保留下来, 给予其生长的空间与环境。 ——蒋一枫
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