“小猴”新材料作文审题训练
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勇气是当我们面对别人都认为对的东西时,要勇于敢于去 质疑。
勇气是当我们面对别人都不敢做或害怕做的事情时,要敢 于去尝试,去探索事情的真假。
勇气让我们敢于突破内心恐惧,最后们的反对,毅然到对面去觅食, 结果并没有死去。小猴子正是凭借他的勇气,才敢于去对 岸。我们人类也一样,要有敢作敢为毫不畏惧的气魄,要 有勇气。
勇气是有勇有谋而不是鲁莽直撞
——宋荟瑛
“河的对岸有瘴气,一过河便会死掉”这个令众猴听之害 怕的传说却被一只小猴证明是假的。小猴靠什么证明的呢? 它靠的是勇气。它拥有勇于尝试的信念,通过自己细致的 观察,在拿捏分寸得当的情况下付诸实践,取得证明结果。 (无观点)
挣脱传统,勿因循守旧。即使众人反对和阻挠,前方困难 重重,也不能放弃。
就此故事,以“勇气”为题,写一个中心论点,并写出至 少三个分论点。
shenti审题 不要脱离材料的内容和含义
众猴的角度:因循守旧 墨守成规 不敢突破 没有怀疑精 神 没有观察能力 没有实践的勇气
小猴:敢于质疑 善于观察 据理力争 敢于尝试 取得 成功
“勇气”为题,意味着它是中心词,那么,引述材料和写 出中心论点都以“勇气”为中心,分论点都要围绕着它来 写。
有勇气的人敢于挣脱传统束缚,通过探索去获得对事物的 了解。
有勇也有有谋,建立在充分研究基础上的探索,才能使事 情更好地进行。
有勇却无谋,则危机四伏,自讨苦吃
怀揣勇气,敢做敢闯,生活才更有意义。
——陈秋枫
群猴对一个恐怖的传说深信不疑,不敢渡河。可有一只小 猴勇敢地渡河吃到了香甜的果实。若不是小猴有质疑的勇 气,有实践的勇气,它又如何能渡河成功吃得果实呢?在 生活中,我们也要像小猴一样,要有质疑的勇气,有实践 的勇气,有不惧怕困苦的勇气,去摘取成功的果实。
勇气是敢于尝试新事物的那股向前冲的胆量。
勇气不是简单的冲动莽撞,而是一种智慧。
——赖彩虹(表述准确) 人要有勇气,敢于质疑权威,不能因循守旧,死守传统。
有勇之余还要有谋,没有经过谋略的“勇”只能是冲动会 让陷入更糟糕的境地,要让自己的“勇”有据可依。
用实践证明自己的“勇”是正确的,不能光说不练,只有 经得起实践考验的勇气,才是真正的“谋勇”
——魏欣
王婷婷:
勇气是我们跳出传统、摆脱愚昧的重要武器。
勇气是大胆质疑,能依据事实作出正确的推测。
(勇气是对自己想法的坚持)
勇气是尝试新事物的实践精神。
丘展机:不要被前人的言论所迷惑,坚信自己的看法,并 有勇气做下去。
张玉婷:勇气可以帮助你打破陈规,发现“新大陆”;勇 气可以让你坚定自己的立场,不受别人言语的干扰;勇气 不是鲁莽,而是仔细观察认真思考后的行动。
阻碍我们向前走、牵绊我们(脚步)的不是未知的困苦而 是我们已知的束缚。勇气就是要敢去质疑已知的,敢于追 求未知。(暗合材料,但最好引用材料)
要敢于质疑已知的,探求未知的勇气
要有坚持自己想法的勇气
有勇气再兼有一定的谋略,世上便无难事矣
——黄裕霞
人们对于未知的事物总怀有畏惧心理,还有一些人却能挣 脱传统束缚,勇于尝试,敢于探索。结果是,前者不敢触 犯()未知,一无所有;猴子虽冒一定危险,却获得了对 事物的了解。于我而言,我更愿意成为有勇之人。
缺乏勇气,我们就缺乏探索世界的胆量,就会使我们的人 生枯燥无味(让我们的人生谨小慎微,没有冒险精神,不 敢闯荡……)
拥有勇气,可以使我们有胆量去探索(重复),去发现更 美丽的世界(发现一片新世界)
——周丽娜
小猴不顾众猴的反对,坚持到对岸觅食,用事实有力反击 了“对岸有瘴气”的谬说,为众猴谋得福利。这种行为, 需要有细致的观察力,更需要一种不惧艰难,勇往直前的 勇气。
只身独闯河对岸去探究河对岸是否真的有致命瘴气的小猴, (引述材料)它勇于打破谣言,用亲身实践检验真理,也 为族群带来了利益,谁能说他的行为不是勇气可嘉呢? (分析材料)勇于尝试新的事物,用自己的观察和实践去 检验,这就是小猴的勇气。(观点,但还不够明晰)
勇气是善于探索、善于发现的精神。
勇气是经过思考的实践(力)
要有敢于尝试的信念。细致观察,做好充分的准备,勇气 的小芽自然在心里破土而出。
最重要的是付诸实践,单有勇气不行,敢于实践才是勇气 的体现。
——张荣楷
河的对岸有瘴气的传说,使猴子们都不敢过河。直到有一 天,有一只小猴不顾众猴阻止,勇敢地过河了,而结果也 证明它是正确的。那么,当我们面对一般人都不敢做或害 怕做的事情时,我们是否有勇气呢?勇气是一种力量(难 能可贵的精神力量)
有勇气去质疑前人的说法,
有勇气去实践自己的想法,
有勇气去克服困难,摘取成功的果实。
——王雨雨
较好的分论点:
孙晓华: 勇气让我们敢于冲破固有观念的束缚,创造另一片新天地。 所谓“初生牛犊不怕虎”,勇气让我们不惧权威,敢于挑
战。 都说“勇者无敌,智者为王”,我们都需要勇气,我们需
要“智勇”,而非“鲁勇”“莽勇”。
作文立意训练
梅州市曾宪梓中学 古承 2015年1月29日
山中住了一群猴子。老一辈的猴子说,相传河的对岸有瘴 气,一过河便会死掉,所以他们世代都不敢过河。有一天, 一只小猴在树上远眺,看见河的对岸有很多果树,想过河 觅食,马上被众猴阻止。小猴说:“你们谁都没有去过, 怎知道对岸有瘴气呢?我看见树上有松鼠跳来跳去,证明 根本没有瘴气。”说罢,便到对岸觅食。果然,瘴气的传 说是假的,众人望着小猴,不禁佩服他的勇气。
善于观察,是勇气的基础
敢于尝试,有主见,是勇气的表现
付诸行动,让勇气成为成功的动力
(“不畏艰难”材料中指什么?老一辈的传说,固有的观 念传统,众人的阻止。)
——廖煌
在任何未知面前,唯有勇气才是打破它的突破口。勇气可 嘉的小猴到对岸觅食,使瘴气的传说不攻自破。其实,未 知并不可怕,可怕来源于自己心中的恐惧。一个人唯有具 备战胜恐惧的勇气,才能看到未知的本质。
未知的谜题唯有实践才能解开,而实践的前提就是无所畏 惧的勇气
怯懦的人只能生活在自己营造的恐惧中,勇敢的人却能开 辟出新天地
具备了勇气的人不会人云亦云,不因他人的劝说阻挠就放 弃自己的观点
真正的勇气不是匹夫之勇,而是建立在认真观察之后得到 的判断之上。——肖一曼
勇气,乃成大事者必备之物。无勇之人,是怯懦的;有勇 之人,是敢于挑战的,这样的人才可能成功。小猴的勇气 可以让他不迷信长辈的权威,可以使他思考如何觅食生存, 可以让他在观察对岸后勇敢尝试,最终成功觅食。可见勇 气铸造成功。
较好的第一段
在老猴们对于河对岸有瘴气过河便丧命的传说深信不疑之 际,一小猴却发现对岸硕果累累,欲过河觅食,尽管受到 众猴阻止,但它勇于探索,打破迷信,有勇气的它因而有 机会尝到鲜甜的果实。(引述材料加评点)可见,勇气是 一笔精神财富。(提出观点)
勇气是摆脱愚昧,获取新成果的催化剂。 勇气是改变现状,创造全新未来的纽带。 勇气,是理智的外现,需要理性思考,实事求是。 ——邓柳
——廖佳雯 未知的东西,扑朔迷离,也许充满危险,我们都习惯于接
受前人的意见,而很少去怀疑过或问为什么,就像因为祖 训而世代不敢过河的猴子们。唯有有勇气的人,才会发现 前方未知的美好。正如打破瘴气传说的猴子。 拥有勇气的人,可以发现新的机遇和美好:……不畏困难, 不畏危险;……敢于怀疑,善于思考,有自己的想法。勇气, 鼓舞着我们,披荆斩棘,一路走下去。——周竹君
勇气是当我们面对别人都不敢做或害怕做的事情时,要敢 于去尝试,去探索事情的真假。
勇气让我们敢于突破内心恐惧,最后们的反对,毅然到对面去觅食, 结果并没有死去。小猴子正是凭借他的勇气,才敢于去对 岸。我们人类也一样,要有敢作敢为毫不畏惧的气魄,要 有勇气。
勇气是有勇有谋而不是鲁莽直撞
——宋荟瑛
“河的对岸有瘴气,一过河便会死掉”这个令众猴听之害 怕的传说却被一只小猴证明是假的。小猴靠什么证明的呢? 它靠的是勇气。它拥有勇于尝试的信念,通过自己细致的 观察,在拿捏分寸得当的情况下付诸实践,取得证明结果。 (无观点)
挣脱传统,勿因循守旧。即使众人反对和阻挠,前方困难 重重,也不能放弃。
就此故事,以“勇气”为题,写一个中心论点,并写出至 少三个分论点。
shenti审题 不要脱离材料的内容和含义
众猴的角度:因循守旧 墨守成规 不敢突破 没有怀疑精 神 没有观察能力 没有实践的勇气
小猴:敢于质疑 善于观察 据理力争 敢于尝试 取得 成功
“勇气”为题,意味着它是中心词,那么,引述材料和写 出中心论点都以“勇气”为中心,分论点都要围绕着它来 写。
有勇气的人敢于挣脱传统束缚,通过探索去获得对事物的 了解。
有勇也有有谋,建立在充分研究基础上的探索,才能使事 情更好地进行。
有勇却无谋,则危机四伏,自讨苦吃
怀揣勇气,敢做敢闯,生活才更有意义。
——陈秋枫
群猴对一个恐怖的传说深信不疑,不敢渡河。可有一只小 猴勇敢地渡河吃到了香甜的果实。若不是小猴有质疑的勇 气,有实践的勇气,它又如何能渡河成功吃得果实呢?在 生活中,我们也要像小猴一样,要有质疑的勇气,有实践 的勇气,有不惧怕困苦的勇气,去摘取成功的果实。
勇气是敢于尝试新事物的那股向前冲的胆量。
勇气不是简单的冲动莽撞,而是一种智慧。
——赖彩虹(表述准确) 人要有勇气,敢于质疑权威,不能因循守旧,死守传统。
有勇之余还要有谋,没有经过谋略的“勇”只能是冲动会 让陷入更糟糕的境地,要让自己的“勇”有据可依。
用实践证明自己的“勇”是正确的,不能光说不练,只有 经得起实践考验的勇气,才是真正的“谋勇”
——魏欣
王婷婷:
勇气是我们跳出传统、摆脱愚昧的重要武器。
勇气是大胆质疑,能依据事实作出正确的推测。
(勇气是对自己想法的坚持)
勇气是尝试新事物的实践精神。
丘展机:不要被前人的言论所迷惑,坚信自己的看法,并 有勇气做下去。
张玉婷:勇气可以帮助你打破陈规,发现“新大陆”;勇 气可以让你坚定自己的立场,不受别人言语的干扰;勇气 不是鲁莽,而是仔细观察认真思考后的行动。
阻碍我们向前走、牵绊我们(脚步)的不是未知的困苦而 是我们已知的束缚。勇气就是要敢去质疑已知的,敢于追 求未知。(暗合材料,但最好引用材料)
要敢于质疑已知的,探求未知的勇气
要有坚持自己想法的勇气
有勇气再兼有一定的谋略,世上便无难事矣
——黄裕霞
人们对于未知的事物总怀有畏惧心理,还有一些人却能挣 脱传统束缚,勇于尝试,敢于探索。结果是,前者不敢触 犯()未知,一无所有;猴子虽冒一定危险,却获得了对 事物的了解。于我而言,我更愿意成为有勇之人。
缺乏勇气,我们就缺乏探索世界的胆量,就会使我们的人 生枯燥无味(让我们的人生谨小慎微,没有冒险精神,不 敢闯荡……)
拥有勇气,可以使我们有胆量去探索(重复),去发现更 美丽的世界(发现一片新世界)
——周丽娜
小猴不顾众猴的反对,坚持到对岸觅食,用事实有力反击 了“对岸有瘴气”的谬说,为众猴谋得福利。这种行为, 需要有细致的观察力,更需要一种不惧艰难,勇往直前的 勇气。
只身独闯河对岸去探究河对岸是否真的有致命瘴气的小猴, (引述材料)它勇于打破谣言,用亲身实践检验真理,也 为族群带来了利益,谁能说他的行为不是勇气可嘉呢? (分析材料)勇于尝试新的事物,用自己的观察和实践去 检验,这就是小猴的勇气。(观点,但还不够明晰)
勇气是善于探索、善于发现的精神。
勇气是经过思考的实践(力)
要有敢于尝试的信念。细致观察,做好充分的准备,勇气 的小芽自然在心里破土而出。
最重要的是付诸实践,单有勇气不行,敢于实践才是勇气 的体现。
——张荣楷
河的对岸有瘴气的传说,使猴子们都不敢过河。直到有一 天,有一只小猴不顾众猴阻止,勇敢地过河了,而结果也 证明它是正确的。那么,当我们面对一般人都不敢做或害 怕做的事情时,我们是否有勇气呢?勇气是一种力量(难 能可贵的精神力量)
有勇气去质疑前人的说法,
有勇气去实践自己的想法,
有勇气去克服困难,摘取成功的果实。
——王雨雨
较好的分论点:
孙晓华: 勇气让我们敢于冲破固有观念的束缚,创造另一片新天地。 所谓“初生牛犊不怕虎”,勇气让我们不惧权威,敢于挑
战。 都说“勇者无敌,智者为王”,我们都需要勇气,我们需
要“智勇”,而非“鲁勇”“莽勇”。
作文立意训练
梅州市曾宪梓中学 古承 2015年1月29日
山中住了一群猴子。老一辈的猴子说,相传河的对岸有瘴 气,一过河便会死掉,所以他们世代都不敢过河。有一天, 一只小猴在树上远眺,看见河的对岸有很多果树,想过河 觅食,马上被众猴阻止。小猴说:“你们谁都没有去过, 怎知道对岸有瘴气呢?我看见树上有松鼠跳来跳去,证明 根本没有瘴气。”说罢,便到对岸觅食。果然,瘴气的传 说是假的,众人望着小猴,不禁佩服他的勇气。
善于观察,是勇气的基础
敢于尝试,有主见,是勇气的表现
付诸行动,让勇气成为成功的动力
(“不畏艰难”材料中指什么?老一辈的传说,固有的观 念传统,众人的阻止。)
——廖煌
在任何未知面前,唯有勇气才是打破它的突破口。勇气可 嘉的小猴到对岸觅食,使瘴气的传说不攻自破。其实,未 知并不可怕,可怕来源于自己心中的恐惧。一个人唯有具 备战胜恐惧的勇气,才能看到未知的本质。
未知的谜题唯有实践才能解开,而实践的前提就是无所畏 惧的勇气
怯懦的人只能生活在自己营造的恐惧中,勇敢的人却能开 辟出新天地
具备了勇气的人不会人云亦云,不因他人的劝说阻挠就放 弃自己的观点
真正的勇气不是匹夫之勇,而是建立在认真观察之后得到 的判断之上。——肖一曼
勇气,乃成大事者必备之物。无勇之人,是怯懦的;有勇 之人,是敢于挑战的,这样的人才可能成功。小猴的勇气 可以让他不迷信长辈的权威,可以使他思考如何觅食生存, 可以让他在观察对岸后勇敢尝试,最终成功觅食。可见勇 气铸造成功。
较好的第一段
在老猴们对于河对岸有瘴气过河便丧命的传说深信不疑之 际,一小猴却发现对岸硕果累累,欲过河觅食,尽管受到 众猴阻止,但它勇于探索,打破迷信,有勇气的它因而有 机会尝到鲜甜的果实。(引述材料加评点)可见,勇气是 一笔精神财富。(提出观点)
勇气是摆脱愚昧,获取新成果的催化剂。 勇气是改变现状,创造全新未来的纽带。 勇气,是理智的外现,需要理性思考,实事求是。 ——邓柳
——廖佳雯 未知的东西,扑朔迷离,也许充满危险,我们都习惯于接
受前人的意见,而很少去怀疑过或问为什么,就像因为祖 训而世代不敢过河的猴子们。唯有有勇气的人,才会发现 前方未知的美好。正如打破瘴气传说的猴子。 拥有勇气的人,可以发现新的机遇和美好:……不畏困难, 不畏危险;……敢于怀疑,善于思考,有自己的想法。勇气, 鼓舞着我们,披荆斩棘,一路走下去。——周竹君