(完整)2018年一年级下册语文期末试卷分析
2018-2019年海城市富士小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年海城市富士小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 仿写句子
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。用“一边……一边……”仿写句子
_____________________________________。 2. 比一比,再组词
笔________ 节________
笑________ 布________
3. 请你根据课文内容填空。
(1)________,不及汪沦送我情。
(2)《静夜思》是________代诗人________所作。这首诗写的是看到________思念________和________。
(3)端午节据说是为了纪念爱国诗人________。
(4)《彩虹》里,“我”把彩虹想象成一座________。
4. 搭配词语。
________的星星 ________的太阳
________的月亮 ________的银河
5. 读一读,选一选
会 全 完________ 开________
关 兴 ________掉 高________
看 着 ________见 等________
话 画 说________ 贴________
6. 读古诗《草》,按课文内容填空。
①这《草》首诗都是描写________季景色的。
②《草》是________朝大诗人________写的,诗中________,________。"句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。
7. 根据课文内容填空。
①池草________ 山花________ 鱼________ 鸟________
2018秋期末素质测评试卷分析(一年级)
2018年秋季学期一年级期末素质测评分析
一、试题评价。
这份试题做到全、新、活,难度略小,符合学生的知识水平,认知规律和心理特征。以适应新课标提出的学生的全面发展和终身学习的总目标。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。
二、学生答题情况分析。
年级共有331人,参考人数329人,缺考2人。在本次测评中,全年级同学总体表现正常,和平时学习情况基本相同。因为这次测评的题目比较简单,所以大部分同学们都是高分。满分有58个同学,有1学困生,有少数同学由于知识掌握不牢和马虎失分较多,没有上90分,已经与家长联系,加强家校共同教育。
填空题有1个题比较难,容易失分。第5小题看图从左数,从右数,有部分同学出错。第9小题数图形,有少部分同学把正方体和长方体弄错。第8小题排队问题,少部分同学没有画图,导致重复计算而失分。第11题是生活常识题,很多同学没有日期的生活常识,导致失分。计算题掌握都很好,失分很少。看算式画图题有小部分同学对知识有遗忘,导致失分。解决问题比较简单,失分很少。
三、教学反思。
1.继续加强计算能力的培养。
平时加强口头练习,比如正课前可以抽2、3分钟进行10以内加减法的练习。采用开火车,同桌互问、小组长提问组员抢答等方式,培养学生计算的准确率和速度。
另外再多做一些定时练习,增强计算能力和计算正确率。
2.加强问题解决能力的培养。
让学生多读多说,用自己的话分析题意,培养他们自己解决问题的能力。培养学生的发散思维,尽量用多种方法解决实际问题。
3.多和家长联系,加强学校和家庭的双重管理,调动家长的积极性,多抽时间帮助孩子学习。
2018-2019学年第二学期期末考试一年级语文卷(含答案)
2018-2019学年第二学期期末考试一年级
语文卷(含答案)
一年级语文下册期末考试卷
时间:60分钟满分:100分
一、卷面书写:字体端正、卷面整洁。(5分)
二、认一认,连一连。(8分)
三、读拼音,写词语。(10分)
飞车狂魔快乐骑行高兴洋溢今日加油明天更美好
四、给正确的字或音节打“√”。(8分)
1.放学了,同学们在校门口和老师说再见。
2.指示牌引导人们从这里出入。
3.同学们真能干,把教室打扫得干干净净。
4.树上只有一只鸟。
五、读一读,连一连。(9分)
踢沙包——圆圆的小手和风争鸣
讲故事——胖乎乎的眼睛百鸟齐放
丢足球——亮晶晶的荷叶百花
六、照样子,写一写。(6分)
1.例:一辆车一匹马一条尾巴一只猫
2.例:开—关右—左古—今严寒—酷暑
七、照样子,写一写。(4分)
1.碧绿碧绿的叶子上的棉花
2.小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。XXX游来游去。XXX在水中游来游去。
八、背一背,填一填。(15分)
1.XXX才露,早有蜻蜓立上头。
2.朝霞,晚霞。
3.人初,性本善,性相近,相远。
九、阅读理解。(23分)
一)荷叶圆圆(节选)(10分)
荷叶圆圆的,绿绿的。
细雨点点地落在荷叶上,荷叶微微颤动着。
XXX说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着
亮晶晶的眼睛。
XXX说:“荷叶是我的凉伞。”XXX在荷叶下笑嘻嘻地游
来游去。
捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是圆圆的,颜色是绿绿的。(2分)
2.XXX在荷叶下游来游去。(2分)
3.小水珠把荷叶当作摇篮;XXX把荷叶当作凉伞。(4分)
4.想一想:还有谁把荷叶当作什么?(2分)
2018-2019年鞍山市铁东区长大小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年鞍山市铁东区长大小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
思念想念
1. 对号入座
②在外地工作的叔叔在信中说他________ 家乡。
①___________________________ 吃水不忘挖井人,时刻毛主席。
感动激动
③他高尚的品质________ 了仙人。
④一位老大娘_______ 地说,毛主席真是我们的大恩人啊!
2. 加标点符号
1、是啊树上的桃子又大又红一定很好吃
2、小兔说猴伯伯谢谢您
照样子,写一写。
苹果
例:云朵白白的,软软的。
熊的笔画顺序是:__________
把下面部首相同的字写到一起。
池波娃江芦芽眼睫苇
二二6.照样子,用划线的词语写句子。
级_ ①大伙一边跑一边叫:快逃命啊,咕咚’来了!
班二
三②一个木瓜从高高的树上落进湖里。
_ 7.加偏旁,变新字,并组词。
二荒——__________ ________ 师——__________
_ 8.把不是同一类的词填在横线上。
骏马、羊群、草原;__________
蓝天、白云、歌声;_________
黎明、早晨、草原。__________
9.选字填空。
呀呢吗吧
①小燕子正忙着捉虫子________ !
②外面是要下雨了_______ ?
③你怎么有空出来________ ?
④你快回家________ ,妈妈在等你。
10•写出近义词
尽一________ 岁一 ____________
二、我是拼音小能手(拼一拼,写一写)
11•注音。
道送忙尝甜颜该
12•拼写小能手。
li n a di d n h a y <O
2018-2019年长春净月高新技术产业开发区净月南环小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年长春净月高新技术产业开发区净月南环小学一年级下册语文期末测试含答案
、想一想,填一填(填空题)
1. ___________________________ 嘎巴,嘎巴,小草在 手脚。
3. 比一比并组词。
纺 ________ 仿 __________
轮 ________ 论 ___________
6. 比一比组词。
马 _________ 以 ______________ 记 _______________
妈 _________ 从 _______________ 已 _______________
7. 照样子,写句子。 例:我怎么没问清楚呢?
(1) __________ __________________________________________________________ 怎么
(2) __________ __________________________________________________________ 怎么
例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
(3) 要是有一个足球,就 ___________________________________________________
(4) 要是 _______________________________ ,就 ______________________________ 。
8. 选词填空。
(1) __________ 王 姨是妈妈的好朋友。
(2) ___________________ 这朵花多美 !
2018-2019年赤峰市红山区文钟镇第一小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年赤峰市红山区文钟镇第一小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
_______________________________
_______________________________
2. 数一数,填数字。 小兔采了________棵小蘑菇 3. 读课文《乌鸦喝水》,乌鸦想到的办法是什么? _____________________________________. 4. 区别“折文儿”和“反文儿”。 例字:各 条 做 放 1、 先说一说这四个字是什么偏旁?________________________________ 2、再讨论“折文儿”和“反文儿”的区别。________________________________ 5. 我能把括号里的词语放在合适的地方。 1.小壁虎捉蚊子。(在墙角) 2.老牛吃草。(在树下) 6. 选一选,并填空。 丑 丛 终 于 咬 姐 养 离 冰 抖 其中, ________、________是独体字结构。 7. 选字填空 心 新 我背着________书包,________里真高兴。 8. 猜一猜。 千条线,万条线,落到河里看不见。谜底________ 9. 组一组。 听:________、________ 看:________、________ 10.照样子写词语。 碧绿碧绿 通红________ ________ 绿油油 红________ ________ 二、我是拼音小能手(拼一拼,写一写) 11.给下面划线的多音字注音。
小学一年级语文质量分析报告
-年小学一年级语文质量分析报告
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
ﻩ
2017—2018学年下期语文学科教学质量分析报告
一、评价方式
本次期末评价以我校特有的生态成长共同体为基础,依据《语文课程标准》,采用学期总评成绩=表现性评价(40%)﹢结果性评价(60%)的方式,综合考察学生一学期来的语文综合发展。符合一年级学生的年龄特点和思维发展。全面而多元来评价学生对语文知识的掌握程度及灵活运用能力,激发学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
二、学生整体表现
从一年级学生的年龄特点和思维发展为本,评价方式注意了学生各方面能力的发展。1、表现性评价包括:课堂表现(10%)、作业表现(10%)、语文实践活动表现口语测试(20%)。2、结果性评价包括:纸笔测试评价(40%)+沙盘评价(20%)。其中,沙盘评价是把孩子们分成7人小组,让孩子们在故事情境中去帮助他人解决问题,环节有:积分卡办理处、森林大冒险、小猫钓鱼、钟表拨拨拨、汉字多奇妙、你来比划我来猜、兑奖处。
(一)表现性评价分析
1、课堂表现
一5班有54位学生,本学期在课堂表现方面整体较好。在教育教学中,我比较重视培养学生的习惯养成,学生的学习习惯比刚入学时有较大进步。在课前准备方面,起坐得体,文具物品取放有序。在学习习惯方面,坚持性已经有所改善和进步。尤其是当老师发出指令“抱臂-坐直”“倾听-认真”等口令时,学生能快速做到位。全部54个学生(除2人因家庭教育缺失、情况特殊外)在课堂上能认真倾听,偶尔有2-3人自制力差,需老师提醒到位,45个孩子回答问题积极。在前置性预习作业方面,班上有51个学生的前置性预习作业做的特别到位,在家长的引导下,自觉把生字圈出,段落标出,知道把课文或是拼音读五遍。平时我还会布置课内外阅读录音或小视频的作业加强学生在家预习的力度。课堂上以生态成长共同体来讨论学习,班级共有9个小组,组员能在组长的组织带领下有序开展学习。
一年级语文期末试卷分析_一年级下册语文工作总结
一年级语文期末试卷分析_一年级下册语文工作总结一年级语文期末试卷分析
一年级是学生接触语文的第一个学年,他们刚刚学会认识汉字和基础的拼音知识。一
年级的语文教学重点是培养学生的阅读兴趣和阅读能力,提高学生的文字理解和表达能力。下面是一年级语文期末试卷的分析。
一、读一读,选出每组中不同类的一个。
这道题考查学生对事物的分类能力和辨别能力。学生需要识别出每组中不同的那一
个。
例题分析:蜂鸟梨鸽
学生的正确答案应该是“梨”,因为蜂、鸟、鸽都表示动物,而“梨”是水果。
这个题目符合一年级学生的认知水平,对他们的分类思维进行了培养。通过这个题目,学生能够锻炼自己的观察力和辨别力,同时培养了他们形成概念的能力。
二、选出下列所给拼音字母中正确的组合。
这道题考查学生对拼音字母的识别和拼音的能力。学生需要根据所给的拼音字母组合,选出正确的拼音。
这个题目主要是测试学生对拼音的掌握情况。对于一年级的学生来说,拼音是他们认
识汉字的基础,所以需要在教学中多加强他们对拼音的训练。
例题分析:(图) 山川氵
学生的正确答案应该是“山川”,图片显示了山川的形象,而拼音“氵”是没有意义的,所以正确答案是“山川”。
这个题目通过图片和拼音的对应训练,让学生更深入的理解汉字的构成和拼音的学习,同时也培养了学生的观察力和辨别力。
一年级下册语文工作总结
一年级下册的语文工作以学生的基础知识的掌握和能力的提高为主要目标。下面是我
对一年级下册语文工作的总结。
一、教学目标
1.培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2.提高学生的文字理解和表达能力。
3.巩固学生的汉字认读和拼音的掌握。
2018—2019学年第二学期一年级语文期末试卷(附参考答案)
2018—2018—2019学年第二学期一年级语文期末试卷
(附参考答案)
(完卷时间:60分钟,试卷总分100分,其中卷面分3分。)
一、我会在
正确
的
音
节
或
汉
字上
画
“√”
。(6分)
只.有(
zhī zhǐ)
粮.食(
lián liáng
)
相(进近)(在
再)见
非(长
常)(亮高)兴
二、拼pīn一yì拼pīn,写x iě一yì写x iě。(36分)
1.chūn tiān lái le tài yáng cǎo fáng zi
暖洋洋地照在上。2. huǒ bàn kuài lè zhāo hu zǒu jìn xiào 小们地打着一起
园。
三、我wǒ会h uì查c há字zì典
diǎn
填
tián
空
kònɡ
。( 5分)
“病”用音序查字法查字典,应先查大写字母(),再查音节(),可以组词为()、()。
四、读dú一yì读dú,连
lián
一yì连
lián
。( 6分)
踢篮子雪白的落叶
甩毽子美丽的棉花
挎绳子金黄的彩虹
五、照zhào样
yànɡ
子zǐ写xiě句jù子zǐ。(9分)
例:小白兔(弯着腰)在山坡上割草。
1.小燕子( )在 。
例:要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
2.要是能 ,就 。
例:我多想当一名劝导员!
3.我多想 !
六、在z ài 下x i à列l i è说shuō法f ǎ正zhènɡ确q u è的d e 句j ù子z i 后h òu 面mian 画h u à “√”,在z ài 错c u ò误w ù的d e 句j ù子z i 后h òu 面mian 画h u à
“×”。(3分)
1.十五个吊桶打水——一场空。( )
2018-2019年赤峰实验小学赤峰第四实验小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年赤峰实验小学赤峰第四实验小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 选词填空 保管 保护
1.我们要________好自己的眼睛。
2.自己的学习用品要________好。 2. 比一比,再组词。
组________ 头________ 祖________ 斗________ 3. 填上合适的词语。
三________小伙伴 一________嘴巴 一________皮口袋 一________树林 一________肥料 一________山 4. 照样子写句子。 例:
燕子只会捉空中飞的害虫3
(1)我只会__________________________________ (2)________________只会____________________ 例:小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
(3)__________________________,心里很高兴。 (4)__________________________,心里很生气。 (5)__________________________,心里很害怕。 5. 找出下列字的部首,写在括号里。
牧________ 捕________ 蝉________ 晴________ 阴________ 6. 组词。
外________ 拉________ 服________ 处________ 位________ 报________
7. 读句子,圈出错别字,把正确的写在横线上。 ①小壁虎借不到尾巴,心理很难过。________ ②小花鹿看到城市里有许多高楼和气车。________ ③棉花姑娘情青蛙帮忙捉害虫。________ 8. 用所给出的词语造句。 ①挂着:
部编人教版一年级下册语文期末试卷10套(2018新教材)
部编⼈教版⼀年级下册语⽂期末试卷10套(2018新教材)2018最新编辑
新版⼈教版⼀年级下册语⽂期末试卷
⼀、读拼⾳,写汉字。
chūn fēng y?u yú shì qíng l?i diàn xiān huā
g奴d膩n
mì fēng xiāng qīn zhuō yú gū dān jiāo huā
给加点的字选择正确的读⾳,并打“√”。
春天到了,柳树发(fà fā)了。
星期天,⼩红(gōng h?ng)家⾥练字。
⿊板上写着(zhu? zhe)字。
三、⽐⼀⽐,再组词。
夏()童()摇()
清()⾯()情()
⼼()看()学()
伙()经()亮()
四、我能把下⾯诗句抄写得既整洁⼜美观。
松下问童⼦,⾔师采药去。
五、写出带有下列偏旁的⼦各两个。
⼑⼘⽬
⼭氵辶
六、给下列句⼦选择合适的标点
,。?!
1、遥远的新疆( )有美丽的天⼭()天⼭上有美丽的雪莲花( )
2、今天没有来上学()是⽣病了吗()
3、睡觉是可以做美丽的梦呢()
4、我们可以⼀起玩吗()
七、写出下列词语的反义词
⼤——()晚——()近——()⽆——()收——()左——()关——()前——()假——()短——()慢——()好——()来——()矮——()对——()弯——()丑——()低——()⼋、连⼀连。
⼩路⼩路
弯弯的⼩⾬⾼⾼的欢歌
⼩猫黄⼭
球赛燕舞精彩的⽔秀美丽的花朵
莺歌泉⽔
将课⽂补充完整。
⼗、请你展开想象,⽤上下⾯的词语,写⼏句通顺的话。10分春天
⼩鸡⼩鸭捉⾍草地
2018最新编写
新版⼈教版⼀年级下册语⽂期末试卷
⼀、认真读拼⾳,相信你⼀定能写出词语来。
2018-2019年抚顺市顺城区抚顺城第一小学校一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年抚顺市顺城区抚顺城第一小学校一年级下册语文
期末测试含答案
2018-2019年抚顺市顺城区抚顺城第一小学校一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1.读课文《大熊猫》填一填。
大熊猫的身子________,尾巴________,全身的毛________。它的四肢和肩膀是________,身子和头是________。最逗人的是那双圆圆的________眼圈,那对毛茸茸的________耳朵。
2.选合适的词填空。
________ 的鲜花 ________ 的鲜花________的鲜花
3.写出下列字的偏旁,再照样子,写一个字。
口听唱 ________ 连远
________ 安定 ________ 佛 ________
4.把句子补充完整。
1、李老师正忙着_____________ 呢!
2、_________正忙着_______ 呢!
5.我会填(写反义词)。
里________ 哭________ 送________
6.我会填
梅:共________画,第一笔是________
眠:共________笔,是________结构。
7.填上合适的词语。
________的故事 ________的夜晚 ________的胆子
8.比一比,再组词。
书________ 样________ 长________
束________ 洋________ 常________
整________ 钟________ 灯________
证________ 种________ 订________
9.辩形组词。
2018-2019年灌南县实验小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年灌南县实验小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 课文回放。
1.第二年春天,小亭子的周围开满了 的鲜花,
在花丛中唱着歌, 在花丛中跳着舞。这句话说明小亭子 。 2.小朋友们带来的作业中有 的桃花,有 的桑叶,还有 的柳枝。而小丽带来的却是 。我觉得 的作业最好,因为 。
2. 课文回放。
1.小燕子第一次看到冬瓜是 的,茄子是 的;第二次看到冬瓜是 的,茄子是 的;第三次看到冬瓜的皮上有 ,茄子的柄上有 。
2.燕子妈妈笑了的原因是 。
3.丁丁认为自己的字写不好的原因有 不好, 不好, 不好。但看到冬冬写字后,他明白了:写字必须 , 地写。
3. 读课文《松鼠和松果》,按要求回答问题。
松果那么香,那么可口,松鼠吃着吃着想到了一个什么问题?
____________________________________________________________________________________________________________.
4. 仿照样子填词语。
例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
a. 我在写作业。
我在__________写作业。
b. 小朋友在玩游戏。
小朋友在__________玩游戏。
5. 把句子补充完整。
________像________
________向________
我的理想是________
6. 根据课文《燕子》内容填空
(1)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________尾巴,这就是________的小燕子。
2018-2019年杭州市余杭区安吉路良渚实验学校一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年杭州市余杭区安吉路良渚实验学校一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 我能按课文内容填空。
(1)夜________,________落________。
(2)________童散________归________,________趁________放纸鸢。
(3)小燕子说:“春雨是________的。”麻雀说:“春雨是________的。”
小黄莺说:“春雨是________的。”
2. 选词填空。
欢乐 欢庆
①全校师生一起________“六一”儿童节。
②今天,同学们在庆祝会上________地歌唱。
3. 填上合适的词语:
________的微笑 ________的草地
________的眼睛 ________的塑料袋
________地说 ________地听
4. 照样子,写句子。
(1)例:兔子一边跑一边叫。 ______________一边_____________一边_________________。 (2)例:七星瓢虫身上有七个斑点,就像七颗星星。(比喻句)
妹妹的脸蛋红红的,就像______________________________。
5. 照样子,写一写。
看不 见 他走远了,我看不见了。
听不
跑不
拉不
6. 写出下列字的反义词。
小——________ 黑——________ 认真——________
多——________ 高兴——________ 前——________
7. 我会写(照样子,写汉字)。
练 参 提
8. 辨字组词。
晚________ 建________ 提________
2018部编本一年级语文下册期末末测试卷二
2018部编本一年级语文下册期末试卷
(总分100分,考试时间60分钟)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
积累运用(
76分)
一、好h ǎo 朋p én ɡ 友you ,手sh ǒu 拉l ā 手sh ǒu 。(连li án 线xi àn
)(6分)
二、在z ài 带d ài 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èn ɡ 确qu è 读d ú 音y īn 下xi à 面mi àn 打d ǎ
“√”。(5分) 1.只有自己种(zh òn ɡ zh ǒn ɡ)菜,才会有吃不完的菜。
2.同学们都喜欢上音乐(l è yu è)课,因为唱歌给他们带来了快乐(l è yu è)。
3.现在兴(x īn ɡ x ìn ɡ)起了跳广场舞,妈妈只要去跳广场舞,就会很高兴(x īn ɡ x ìn ɡ)。
三、看k àn 拼p īn 音y īn ,写xi ě 词c í 语y ǔ。(16分)
四、按àn 要y ào 求qi ú 填ti án 空k òn ɡ。(10分)
1.“造”字用音序查字法应先查大写字母( ),然后查音节( ); 用部首查字法应先查( )部首,除去部首外还有( )画; 可以组词成( )。
2.“采”字共( )画,部首是( ),( )结构。
3.“日月明,木子李。”这种认字方法真好。依照这样方法我还会写两个
( )、( )。
五、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 按àn 部b ù 首sh ǒu 分f ēn 类l èi 。(5分)
六、用y òn ɡ 恰qi à 当d ān ɡ 的de 量li àn ɡ 词c í 填ti án 空k òn ɡ。(6分)
2018-2019年杭州市采荷第一小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年杭州市采荷第一小学一年级下册语文期末测试含答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 照样子,填上合适的字。 例:点头
________手 ________树 ________脸 ________纸团 2. 请找出不同类的词语
①________荷花 兰花 迎春花 浪花 ②________姐姐 爷爷 奶奶 外公 ③________尺子 铅笔 作业本 文具 ④________豆角 菠菜 西瓜 萝卜 3. 读课文《快乐的节日》回答 (小鸟)“羽毛丰满”是什么意思
_____________________________________. 4. 比一比。
真________ 直________ 让________ 认________
5. 照样子,把句子写具体。
例:小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 ①柳树发出新芽。
_____________________________________。 ②老奶奶在公园里散步。
_____________________________________。
6. 提示:图上有谁,他们在干什么请发挥你的想象力,写一个小故事。
__________________________________________ 7. 我会比(比一比,再组词)。 欢________ 休________ 发________ 吹________ 木________ 友________ 8. 选字填空。 遥 谣
________远的北京城有一座天安门。 村口的小孩子在唱歌________。 9. 写出带有下面部首的字。
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2018年一年级下册语文期末试卷分析
一年级下册语文期末试卷分析这次语文期末检测题目难易适中,面向全体学生,让每个孩子都尝到了成功的快乐,也给教师教学指明了方向。
对教师及时调整自己的教学结构,准确把握识字写字说句的教学重点,明确了今后教学需努力的方向。
一出题情况。
最新的一年级下册语文期末试卷分析:本次检测共有十三道题,卷面实际分分,卷面书写分分。
试卷内容涵盖丰富,字词句段都有涉及,试卷出题注重识字词句的积累,很好地体现了学段特点,试卷题型多样,题量和难度较为适中。
从考察学生识字识词说句的各方面能力来看,第二三四大题主要考察学生的识字能力,占分。
第五六七八大题主要考察学生的词语的积累理解与运用,占分。
第九十十一题主要考察句子的运用理解和积累,占分。
第十二十三题重要考察句子的运用理解句段的组成等,占分。
第一大题考察大小写字母的字形识记辨认情况,占分。
二答卷情况。
考试总体成绩及分析。
分以上有人,占%;及格人数人,占%;人平分分,%最低分人均分为
分。
总体来说,优秀率人平分相对于平时,成绩不够理想,部分同学成绩有失水准,还有上升的空间。
各大题答题情况及错误举例原因分析。
⑴第一大题,是让大小写字母连成一家人。
有人未得满分,人得分在分以下。
说明此题掌握基本上还行。
但是部分同学粗心导致失分,如阮鹏刘想陶硕都丢了两分。
⑴第二大题,看拼音写词语,有个词语分。
其中诗词变化语言这三个词错误较多,有人得分在分以下,有人得分只有几分,这是导致这几人不及格的重要原因。
刚才错误较多的三个词,都是平时复习忽略的原因,尤其是变化语言两个词复习少,诗词的词字未作会写的要求。
⑴第三大题,有个字组词,共分。
其中未得满分的有人,说明此题大部分同学掌握较牢固。
其中部分同学错误纯属粗心,如陶硕把坐座两个字中土写掉了一横。
喻鹏将找到的找左边写成了两横。
王鑫将说话写成话说。
其余几个做错的同学属未能真正认识字的读音意义而写错了。
⑴第四大题,有个小题共分。
其中有人未得满分。
邱焕焱范永豪熊蕾等同学把—法的算式题做错,说明他们对减一减来构字识字的道理未弄明白,缺乏灵活变通。
⑴第五大题,填反义词,有个小题共分。
此题仅有人得满分,说明此题掌握得不好。
错误最多的是慢虚心虚伪这三个词,其中慢虚这两个字占绝大多数,有的用拼音代替也写错。
平时教学中缺乏写的练习,汉字的书写还有待进一步加强,另外也要在实际生活环境中理解运用反义词。
⑴第六大题,搭配合适的词语,共空分。
其中得满分仅有人,得分以下的有人。
说明此题失分多,掌握情况相当差。
如陶正好李慧玲李楚妍周杰等学习基础较好的同学仅得分,李硕鲍文杰仅得分,是造成优秀率不高的重要原因。
其中一篇,三道,精彩的,有趣的填写错误较多,主要表现为字不会写,写得居多,另外也存在乱填写现象。
⑴第七大题,选字填空,共空分。
其中有人未得满分,还有一部分属于学生基础较好的同学。
主要错误之处在哪那没有区分清楚,这说明教学时还不够扎实有效,部分同学对这两字未能真正有效地区分开来。
⑴第八大题,写词写话,共小题分。
其中有人未得满分,得分在分以下的有人,说明该题丢分严重。
主要错误之处在闻的组词造句上,很多同学组词为闻啼鸟,造句为处处闻啼鸟,这个诗句不应成为造句的内容。
虽然写出来了,但是不是字写错,就是字的拼音也写错了。
绿字的组词造句也有部分同学写错了,要加强学生识字写字能力和审题读题的教育。
⑴第九大题,连词成句,共小题分。
这道题失分最为严重,全班仅有一人得满分,还有人得分,主要错误之处是在第一小体,答案也是千奇百怪。
错误的原因有:一是平时此类题训练较少,二是学生做完后粗心大意,不注意检查句子是否通顺所致。
⑴第十大题,把句子补充完整,共个句子分。
其中有人未得满分,人得分在分以下,说明此题丢分也较严重,其中第小题错误较多。
如小题,有同学写成:因为我们早上早早一起去上学了,所以回家要把作业完成才能去玩。
虽然填写的是句子,但是前后两个句子没有因果关系。
说明这些同学未能理解因为……所以……就匆忙写句子。
如第小题,有的同学写成:他写字总是那么认真,他画画总是那么爱画错。
从答题情况来看,学生未能弄懂那么……那么……表达的是一个事物
的两个方面特点,又说写字,又说画画,这是不对的,这说明上课时对重点词句读和说的能力训练需加强。
⑴第十一大题,默写古诗《春晓》,共分。
此大题前两句需默写春处处三个字,后两句需全部默写,从默写的情况来看,有人未得满分,其中人为分。
主要错误之处是夜声花落这几个字写错了。
特别是声字,有的写成生,说明不是理解诗句大意就默写。
⑴第十二大题,阅读短文,回答问题。
此大题有个小题,共分。
此大题仅一人全对,得分在分以下的有人,说明此题丢分严重。
个小题均有丢分情况,其中最为严重的是和小题。
主要错误表现为划出六·一活动,有部分同学只划出其中两个或一个部分。
在文中找开心的近义词,有的同学不是在文中找出来的,有的是写成难过伤心之类的反义词,说明部分同学读题不认真。
这也说明今后在教学中要加强学生的阅读能力的常规性训练。
⑴第十三题,看图写话。
此题共分。
从答题情况来看,失分严重。
得分在分以下的有人。
这些同学错误之处主要在以下几方面:一是格式不规范,写一段