粤教版精品课件 荷塘月色f

整体探究②
作者的感情发展线索
B、没有月亮的晚上， 这路上阴森森的有些 怕人，今晚却很好。 C、我也像超出了平 常的自己，到了另一 世界里。是自由人了。 E、 这时候最热闹的，要 数树上 的蝉声与水里的蛙 声；但热闹是它们的，我 什么也没有。 F、这真是有趣的事，可 惜我们现在早已无福消受 了。 超然物外总 G、 这令我到底惦着江 是短暂的， 南了。 总要回到现 实中
前。写出了光与影虽不均匀，却和谐如名曲，融为一体。荷
塘与月色融为一体，心境与物境融为一体，整个天地浑然一 体，如梦如幻，如诗如画。
写了哪些景物表现荷塘四周？运用了怎样的表现技巧？
远远近近 高高低低 杨柳 阴阴乍看像烟雾般 浓
浓淡相间
树梢 树缝 树上 水里 隐隐约约的远山 没精打采的灯光 热闹的蝉声蛙声 淡
——朱自清《哪里走》
这几天心里颇不宁静
课堂研讨
作者在文中表达了心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱 冲突的愿望，处忧愁之中而向往喜悦，处喜悦之中而受忧愁牵 掣，忧愁和喜悦是相伴相生的。所以无论是忧愁还是喜悦，都 是淡淡的。关于本文的主题和作者的写作意图，历来有多种不 同的理解，请就此谈谈你的看法。 有人认为，本文是作者寄情山水之作，抒写清冷幽深的境 界，表现凄凉的心境；有人认为本文是借景抒情之作，表现作 者愁闷的心情；有人认为是表现作者欣赏月下荷塘自然之美的 情趣，拘守个人的小天地，表现闲适心情；有人认为它不是抒 发作者逃避现实的情绪，而是表现作者对现实不满的愤激心情； 有人认为是表现对黑暗现实不满和对美好生活的向往。
荷塘的四周
青雾：薄如轻纱 云天：淡淡的 树影：奇形异状，如画如乐 树缝灯光：没精打采 蛙叫蝉鸣：最为热闹
写出了荷塘四周 和荷塘当中的各种景 物，其中以写荷塘中 的景物为主，写出了 月下荷塘的清幽、朦 胧、恬静之美。
幽僻、寂静 小煤屑路
月色下的荷塘
树木：阴森森 荷叶：繁密，高，亭亭玉立 荷花：姿态各异，尽显秀色 荷香：随风飘荡，不绝如缕 荷波：疾如闪电 月光：清幽，如流水
静
雅
荷塘月色的景物描写是有机和谐的
延伸拓展
作者引《采莲曲》、《西洲曲》的目的 是什么？ 用采莲的欢乐反衬眼前的忧愁，惦记江 南流露出作者的思乡之情，表现了作者对现 实生活的不满，和对光明自由生活的向往。
朱自清在《荷塘月色》中引用了梁元帝的《采莲赋》。引文比 较古奥，把它译成现代诗。译诗如下：
妖童媛女， 荡舟心许； 鹢首徐回， 兼传羽杯； 棹将移而藻挂， 船欲动而萍开。 尔其纤腰束素， 帅哥靓妹荡着小船， 一边谈情一边采莲。 船儿飘荡慢慢回转， 举起酒杯秋波频传。 桨欲摇动水草挂满， 船儿刚行萍分两边。 采莲姑娘腰枝纤纤， 白绸裙子分外耀眼。 （离开船儿已经上岸） 走走停停左顾右盼。 初夏将临春意阑珊， 莲叶鲜嫩荷花初绽。 （少男少女来到塘边） （互相嬉戏打起水战） 恐湿衣裳窃窃笑谈， 怕船倾斜撩起衣衫。
上青色的楼台遥望郎君。楼台太高看不到郎君，
整天依靠在栏杆边上。栏杆有十二个弯曲，垂 下的双手像玉一样明润。卷起帘子天显得更高， 海水荡漾空显出一片深绿。海水像梦一般地悠
悠然，你忧愁我也忧愁。南风知道我的情意，
把梦吹拂到西洲（与她相聚）。
第三课时
作者运用语言的技巧
语言朴素、典雅、充满诗意
①运用比喻与拟人。 ②运用通感。 ③使用叠词。 ④精当地选用动词。
使其转化为听觉形象。启发读者更加广阔深远的想象和联想。
写了荷塘上哪些月色？表现这些月色运用了怎样的表现技巧？
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
月光
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦
正面 描写
正面侧面结合
灌木的黑影 杨柳的倩影
朦 胧 幽 雅
月影
光与影的和谐像名曲
侧面 描写
课堂研讨：文章是如何描写荷塘上月色的？
运用大量的比喻是本文的一个特色，找出文章中的比喻 句，并说出其中的本体和喻体，并说说其相似点。
①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②层层叶子中间，零星点缀着些白花……正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷 塘的那边去了。 ④叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波 痕。 ⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 ⑥叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ⑦高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一 般。 ⑧树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 ⑨树缝里也漏着一两点灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
朦 胧 静 谧
课堂研讨：文章是如何描写荷塘四周的？
最后写荷塘的四周，凝聚点在柳树。写月下的 树影，这里着墨较浓。继之则写树梢的远山，树缝 的灯光，树上的蝉声，树下的蛙声，这只是随意点 染，浓淡相间地勾勒出整个荷塘的月夜风采。
荷 塘 月 色
画 面 是 —美丽的
美
气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的
什么叫博喻？
博喻是三个或者三个以上的比喻连用，共同描 述同一个事物的修辞方法，是通过不同的喻体从不 同角度或侧面表现同一事物某一方面或几方面的特 征。 以刚分析的句子为例，朱自清先生用了三个比 喻共同描述白色的荷花，通过“一粒粒的明珠”、 “碧天里的星星”和“刚出浴的美人”来表现白色 的荷花。
分析下列博喻的表达作用：
荷塘月色
由题目可以知道，本文是篇写景 的散文。文题点明了文章的写景对 请你试对文章作圈点批注：作者描写了 象 ——“荷塘”和“月色”，两者呈 荷塘的哪些景物？这些景物各有什么特点？ 并列交叉关系，即“荷塘”是“月色” 找出文中写心理感受的语句，说说作者的情 下的“荷塘”，“月色”是“荷塘” 上的月色。 绪随着景物的转换发生了怎样的变化。
思念梅花很想去西洲，折下梅花寄送去长
江北岸。她单薄的衣衫像杏子那样红，头发如 小乌鸦那样黑。西洲到底在哪里？摇着小船就 可到西洲桥头渡口。天色晚了伯劳鸟飞走了， 风吹拂着乌桕树。树下就是她的家，门里露出 戴着翠绿钗钿的她。她打开家门没有看到心上 人，就出门采摘红莲去。在秋天的南塘采摘莲 子，莲花长得高过人头。低下头拨弄水中的莲 子，莲子就像湖水一样清。把莲子藏在袖子里， 莲子熟得红透了。 思念郎君郎君却还没来，抬 头看着天上的飞鸟。 西洲的天上飞满鸟儿，走
迁延顾步； 夏始春余， 叶嫩花初。
恐沾裳而浅笑， 畏倾船而敛裾。
西洲曲
忆梅下西洲，折梅寄江北。 单衫杏子红，双鬓鸦雏色。 西洲在何处？两桨桥头渡。 日暮伯劳飞，风吹乌臼树。 树下即门前，门中露翠钿。 开门郎不至，出门采红莲。 采莲南塘秋，莲花过人头。 低头弄莲子，莲子青如水。 臵莲怀袖中，莲上青楼。 楼高望不见，尽日栏杆头。 栏杆十二曲，垂手明如玉。 卷帘天自高， 海水摇空绿。 海水梦悠悠，君愁我亦愁。 南风知我意，吹梦到西洲。
预习检测
请读准下列词语的读音 xiè 煤屑 niǎo nuï 袅娜 cēn cī 参差 pì 幽僻 shà 霎时 zhà 乍看 wěnɡ 蓊郁 chàn 颤动 yuàn 媛女 duï 踱着 mî 脉脉 xiān 纤腰 mí 弥望 hān 酣眠 jū 敛裾
整体探究①
描写的景物和景物特点
院子里（带上门出去）
（1）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
本体：叶子 喻体：亭亭的舞女的裙
相似点：舞女的裙与叶子自然舒展的形 态相似此句为明喻。 （2）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星 星，又如刚出浴的美人。 本体：白花 喻体：一粒粒的明珠、 碧天里的星星、刚出浴的美人
相似点:1.月下的荷花白而光亮，而且是“零 星点缀”的，与“一粒粒”的“明”珠相似 ; 2. 。 白花“点缀”在“层层的叶子中间”,在绿丛中隐 约闪烁，与“碧天”里的“星星”相似； 3.荷花 是“袅娜”、“羞涩”而且是白而亮的，其神态与 刚出浴的美人相似。此句为博喻。
怎样欣赏散文
①善于披文以入情，通过解读语言文字来感知 作品中呈现的物象，进而感受作者的思想感情。对 于本单元散文要善于从朗读中体味诗意般的语言，
进入作者塑造的意境，进而把握作者的情感。
②知人论世。尽可能多地了解作者自身的方方
面面，了解创作的时代背景，从而更深层次的把握
作者蕴含在文章中的情感。
欣赏散文的方法
1927年7月正是朱自清 思想极端苦闷的时期， “五四”以后随着革命 斗争的深入，原来曾积 极参加新文化运动的知 识阶层也发生分化，有 的高升，有的引退，有 的堕落，有的前进。朱 自清不满黑暗现实又没 有勇气投入斗争。四一 二反革命政变之后，他 更处于一种不安惶恐的 状态。
这几天心里颇不宁静
在旧时代正在崩坏， 新局面尚未到来的时候， 衰颓与骚动使得大家惶惶 然……只有参加革命或反 革命，才能解决这惶惶然。 不能或不愿参加这种实际 行动时，便只有暂时逃避 的一法……。我将选择哪 一条呢?我既不能参加革 命或反革命，总得找一个 依据，才可以姑作安心地 过日子……
课堂小结
朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的 景色中独处的心境描述，表达了他抑郁 孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的 情绪，以及对自由宁静生活的向往。
第二课时
本文景物描写的特点，在于将描
写荷塘和描写月色巧妙结合起来。荷 塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上 的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之 美。请分析文章是如何描写的。
?
A、这几天心里 颇不宁静。
郁结之深 而又难以 释怀
D、这是独处的妙处， 夜游荷塘， 我且受用这无边的荷 享受片刻的 香月色好了。 宁静与自由
淡淡的忧愁
淡淡的喜悦
淡淡的忧愁
整体探究③
出门
不静 小 径 归 来
求静
出静 得静 荷塘
文章的线索
明线：空间变化
暗线：情感变化
（圆形结构）
结识作家
朱自清(1898年—1948)，原名自华，号秋实，后改 名自清，字佩弦，现代著名作家、散文家、学者、民主 战士。 1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出 他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作， 取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集《背影》， 使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。