心肺复苏专题医疗医学研究微粒体商务通用教育课件ppt模板

Part 01 心肺复苏发展历史
1950年
封闭式胸部心脏按压 与人工呼吸相结合， 心肺复苏术诞生
1966年 在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
心肺复苏
cardio pulmonary resuscitation (CPR)
汇报人： XXX 汇报时间： XXXX
01 心肺复苏发展历史
目 录 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
02
心脏骤停定义与原因
03 心脏骤停表现与诊断
04 心肺复苏操作方法
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
1985年
发展为心肺复苏 术，每隔5年更新 心肺复苏指南
Part 01 心肺复苏发展历史
2010
单击添加标题文字单击添 单击添加标题文字加标题 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。 文字
前言
“心肺复苏是抢救心脏猝死的重要技术，它
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
现在已成为全世界第一救命技术，操作简单，施 行它所需要的只是两只手。”在前不久在京举办 的“大变革·新机遇——2018中国大健康产业高 峰论坛”上，120创始人、中国医学救援协会会 长李宗浩就抢救生命的最前沿科学技术做一系列 分享时说道。而普及心肺复苏知识，让更多的人 掌握这项急救技能，对于提高猝死患者的抢救率 十分必要。
2000—2015年
美国的Peter Safar和 James和Elam医生开 始采用人工呼吸来复 苏病人
1960年
ZOLL提出电击除颤， 和人工呼吸胸外按压 构成了现代心肺复苏 术
1985年
发展为心肺复苏术， 每隔5年更新心肺复苏 指南
Part 01 心肺复苏发展历史
1950年
1960年
1966年 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
01
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
2000— 2015年
美国的Peter Safar和James和 Elam医生开始采 用人工呼吸来复 苏病人
封闭式胸部心脏 按压与人工呼吸 相结合，心肺复 苏术诞生
ZOLL提出电击除 颤，和人工呼吸 胸外按压构成了 现代心肺复苏术
强调了心肺复苏 术中脑和神经系 统功能的恢复， 诞生了心肺脑复 苏的新标准
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
心肺复苏 发展历史
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在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
强调了心肺复苏术中 脑和神经系统功能的 恢复，诞生了心肺脑 复苏的新标准
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。