校企合作的内容与形式
高校校企合作协议书6篇
高校校企合作协议书6篇第1篇示例：高校校企合作协议书为促进高校与企业之间的合作交流，推动科研成果转化和人才培养，特制定本《高校校企合作协议书》。
本协议书由校方和企业代表签署，具有合法有效性，请双方严格遵守协议内容。
第一条合作目的为促进校企双方的共同发展，推动产学研合作，增强人才培养质量，提升科研成果转化效率。
第二条合作形式1. 企业可与学校签署科研合作协议，共同开展科研项目；2. 企业可提供实习岗位，学生参与企业实践活动；3. 学校可以组织企业参观、交流等活动，促进校企双方合作。
第三条责任义务1. 学校负责组织相关科研人员参与项目研究与实施，保证项目顺利进行；2. 企业负责提供必要的支持和资源，确保项目的顺利推进；3. 双方共同推动科研成果的转化与应用，共享成果；4. 双方要遵守国家法律法规，不得利用合作关系从事违法活动。
第四条保密条款1. 双方对于在合作过程中涉及到的商业机密、专利技术等信息应保密；2. 双方在签署本合同后不得向第三方透露合作内容，如有违反将承担相应法律责任；第五条项目实施1. 双方应设立专门的工作团队，负责项目的具体实施计划；2. 学校要为项目提供必要的实验设备、场地等资源支持；3. 企业要提供资金、技术支持，并积极参与项目执行过程。
第六条经费支持1. 项目实施过程中的经费来源由双方共同商定，学校可提供资金支持；2. 企业可提供资金支持、设备设施等资源。
第七条合作评估1. 双方应定期对项目进行评估，总结经验教训，推动合作的深入发展；2. 学校可以根据项目情况为企业提供优秀学生，推动校企互动更加紧密。
第八条合同变更1. 双方在合作过程中如需变更合同内容，应经双方协商一致，并签署书面协议；2. 变更后的合同内容具有同等效力。
第九条合同期限本合同自双方签署之日起生效，有效期为三年，届满可续签。
第十条争议解决在合作过程中若发生争议，双方应协商友好解决，无法协商的，可向有关部门投诉或通过法定程序解决。
关于企业与学校合作方案5篇
关于企业与学校合作方案5篇关于企业与学校合作方案篇1根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我系的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。
开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。
为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。
二、合作原则1、服务企业原则为企业服务是学院的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。
学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。
2、校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。
企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
3、统一管理原则校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4、校企互动原则学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。
通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。
三、领导组织机构成立以部门主任、书记为组长，副主任为副组长，以办公室、教学秘书、学工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。
校企合作方案【通用10篇】
校企合作方案【通用10篇】校企合作计划书篇一根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。
加快专业建设发展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作计划。
一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。
（一）精心打造充满活力的校企合作运行载体积极广泛地开展各种合作洽谈:从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生的发展，通过订单培训、借用场地设备、培训研究等多方面的合作，提升企业的校企合作积极性，最终实现双方共赢。
校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。
在合作单位中，挑选投入多收益大的 "校企合作委员会"成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成"人才共育、合作共赢、成果共享"的校企合作模式，真正实现共同发展。
（二）认真梳理，不断更校企合作委员会4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议20xx年理事会工作报告；审定20xx年年度工作计划。
通过认真梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；对积极参与校企合作，人才培养、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。
二、牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念，找准校企双方的利益趋同点树立正确的办学理念是开展"校企合作、工学结合"的先导，因此必须突破原有的思想禁锢和思维定势，将"校企合作、工学结合"放到一个新的高度去加以认识和理解。
20xx年继续加强基地建设，通过走访30家校企合作企业，在原有26家紧密型基地的基础上，增加3到5家紧密型基地，开展订单培养班3个。
校企共建合作协议范本最新整理版6篇
校企共建合作协议范本最新整理版6篇全文共6篇示例，供读者参考篇1校企共建合作协议范本为了促进学校和企业之间的深度合作，推动双方资源共享和优势互补，特制定了本校企共建合作协议范本。
本协议的签署将为双方搭建合作平台，共同推动教育事业和产业发展。
第一条合作目的校企共建合作旨在加强学校与企业之间的联系与合作，充分发挥双方资源和优势，推动产学研深度融合，促进人才培养和科学研究，提高教育质量和服务水平，实现互利共赢。
第二条合作内容1. 人才培养：企业为学生提供实习机会和就业机会，学校为企业提供优秀毕业生推荐和培训服务。
2. 专业合作：联合开展专业课程设计、实验室建设、科研项目合作等。
3. 教师培训：企业为学校教师提供行业更新知识和实践经验，学校为企业员工提供专业知识培训。
4. 科研项目：共同申报科研项目，展开产学研合作，推动科技成果转化。
5. 文化交流：举办文化活动、讲座、展览等，促进校企之间的文化交流与艺术合作。
第三条合作机制1.设立合作委员会，由学校和企业代表组成，负责制定合作计划、协调合作事务。
2.签订年度合作协议，明确双方合作目标、任务和责任，定期评估合作成效。
3.建立信息共享平台，及时沟通合作需求、资源共享和项目进展情况。
4.通过专业评审机构评估合作成果，确保双方合作的专业性和实效性。
第四条合作保障1.学校为企业提供校园招聘、职业指导等服务，建立校企双向信息发布平台。
2.企业为学校提供实习场所、科研设备、实践机会等资源支持，促进学生综合素质提升。
3.双方共同维护合作关系，妥善处理合作中出现的问题和矛盾，确保合作持久稳定。
第五条合作期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为（年/月/日）至（年/月/日），到期后如需延期或终止合作，需提前（30天）书面通知对方。
第六条协议变更本协议如需变更，应由双方协商一致并签署书面变更协议，变更内容具有同等法律效力。
第七条协议解除1.一方违反协议内容导致合作无法继续的，对方有权解除合作协议。
校企共建合作协议范本6篇
校企共建合作协议范本6篇全文共6篇示例，供读者参考篇1校企共建合作协议范本甲方：学校名称地址：学校地址法定代表人：学校法定代表人联系电话：学校联系电话乙方：企业名称地址：企业地址法定代表人：企业法定代表人联系电话：企业联系电话鉴于甲方为一所具有一定声誉和影响力的学校，乙方为一家知名企业，双方愿意就校企合作共建事宜达成以下协议：第一条合作形式1.1 双方将依据协议内容，以学校为依托，在教育、科技、人才培养等领域开展全方位的合作，共同推动学校和企业的共同发展。
第二条合作内容2.1 乙方将为学校提供实习、实训、科研项目合作等机会，为学校学生提供更多的实践机会，促进学生的专业能力和实际操作能力的提升。
2.2 甲方将为乙方提供专业化的技术培训和人才输送服务，为乙方企业提供更多的人才选择。
2.3 双方可根据具体情况开展其他形式合作，双方将签订额外协议以细化合作内容。
第三条合作方式3.1 双方将建立健全的沟通协调机制，定期召开合作会议，沟通合作进展，及时解决合作中出现的问题。
3.2 双方将签订合作协议，明确双方权利和义务，确保合作的顺利实施。
第四条合作期限4.1 本协议自双方签署之日起生效，有效期为_____年。
4.2 合作期限届满前需提前_____个月书面通知对方，经双方协商一致后可延续。
第五条保密条款5.1 双方在合作过程中可能涉及到商业秘密和敏感信息，双方务必保守机密，未经对方允许，不得泄露给第三方。
5.2 合作结束或解除后，双方仍需继续履行保密义务。
第六条其他条款6.1 本合作协议不得转让给第三方，未经双方同意，不得将协议项下的权利和义务转让给他人。
6.2 本合作协议经双方同意可进行修改补充，修改补充文本为本协议有效组成部分。
6.3 本合作协议一式____份，双方各持_____份，均具有同等法律效力。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：法定代表人：法定代表人：签署日期：签署日期：以上为校企共建合作协议范本，双方签署后应遵守协议内容，共同推动校企合作的深入发展。
标准校企合作协议书范文5篇
标准校企合作协议书范文5篇篇1甲方（学校方）：__________乙方（企业方）：__________鉴于甲乙双方共同致力于培养高素质的专业技术人才，经友好协商，就校企合作事宜达成如下协议：一、合作背景与目的1. 合作背景：甲乙双方为提高教育质量，实现资源共享，促进产学研一体化发展。
2. 合作目的：通过校企合作，共同培养符合社会需求的专业技术人才，实现双方共赢。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作：（1）甲方提供教学资源和场地，乙方提供技术支持和实习岗位，共同开展实践教学活动。
（2）乙方派遣技术人员担任甲方实践教学指导老师，参与课程设计、教学评估等工作。
（3）甲方组织学生到乙方实习，乙方负责实习期间的技能培训和实习指导。
2. 技术研发合作：（1）甲乙双方共同开展技术研究、产品开发等科研项目。
（2）双方共享研究成果，共同申请专利，共同推广科研成果。
3. 资源共享合作：（1）甲乙双方共享教学资源和生产资源，包括教学设备、技术资料、人才信息等。
（2）双方互相开放实验室、实训基地等，为教学和科研提供便利条件。
4. 合作形式：本协议中的合作形式包括但不限于实践教学、实习实训、技术研发、资源共享等。
三、合作期限与成果分配1. 合作期限：本协议自双方签字之日起生效，有效期为_____年。
2. 成果分配：合作期间所产生的知识产权和科研成果，按照双方贡献大小进行合理分配。
具体分配比例在项目中另行约定。
四、责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供教学资源和场地，保障教学活动的正常进行。
（2）组织学生进行实习实训，参与技术研发项目。
（3）保护乙方提供的技术资料和知识产权。
2. 乙方责任与义务：（1）提供技术支持和实习岗位，保障实习实训质量。
（2）派遣技术人员参与甲方教学活动和科研项目的实施。
（3）保护甲方的教学资源和知识产权。
五、保密条款与知识产权归属约定篇2甲方（学校方）：______________________大学地址：_____________________________联系方式：_____________________________法定代表人：_____________________________乙方（企业方）：______________________有限公司地址：_____________________________联系方式：_____________________________法定代表人：_____________________________鉴于甲方拥有优质的教育资源和人才培养能力，乙方拥有先进的生产技术和丰富的实践经验，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经过友好协商，就校企合作事宜达成以下协议：一、合作目的与意义通过校企合作，双方共同培养符合社会需求的高素质人才，推动技术创新，实现产学研一体化。
学校校企合作管理制度
学校校企合作管理制度学校校企合作是指学校与企业之间建立合作伙伴关系，针对双方的需求和利益，开展各种形式的合作与交流。
为了有效管理和规范学校校企合作，制定一套科学可行的管理制度是必不可少的。
一、合作目标学校校企合作的目标是促进学生的全面发展和就业创业能力的提升，加强学校与企业之间的沟通与合作，实现资源共享、协同发展的目标。
二、合作内容1. 实习与实践：学校与企业共同建立实习基地和实践平台，为学生提供实践机会，加强学生的实际操作能力和职业素养培养。
2. 课程开发与资源共享：学校与企业共同设计和开发相关课程，并分享企业资源，让学生学到实用的知识和技能。
3. 人才培养与就业推荐：学校与企业合作培养优秀人才，并为毕业生提供就业推荐和创业支持，提高就业率和创业成功率。
4. 产学研合作：学校与企业共同进行科研项目的合作与开发，促进科技创新和产业升级。
三、合作机制1.合作协议签署：学校与企业在合作前，双方需签署合作协议，明确合作内容、期限与责任。
协议中应包括合作目标、合作内容、资源共享、风险防控以及人员配备等方面的条款，确保双方权益和责任的明确。
2.合作项目管理：对于每个具体的合作项目，需要明确负责人和责任分工。
设立专门的管理小组，负责协调项目进展、资源调配和问题解决，在合作过程中及时沟通，确保项目的顺利进行。
3.合作成果评估：根据合作项目的目标和阶段性成果，进行评估和考核。
学校与企业应共同参与评估过程，及时发现和解决问题，提高合作的持续性和有效性。
四、信息共享与保密1.信息共享：学校与企业应建立信息共享的机制，及时分享合作项目的进展、成果和经验，并定期召开合作交流会议，促进双方的互动与学习。
2.保密措施：学校与企业需要在合作协议中约定保密条款，明确双方在合作过程中对商业秘密和机密信息的保护责任。
同时，要加强信息安全管理，保障合作过程中的数据和信息不被泄露和滥用。
五、违约与纠纷解决在学校校企合作中，双方应本着诚信和合作的原则进行合作。
校企合作管理制度校企合作管理制度
校企合作管理制度校企合作管理制度一、背景和目的校企合作是高等院校与企业之间的一种合作形式，旨在促进产学研结合、提升教学质量和实践能力。
校企合作管理制度的制定旨在规范双方合作的行为和方式，明确责任和权利，确保合作项目的顺利进行。
二、合作内容和范围1.职业培训合作：学校可以根据企业需求，为企业员工提供专业培训和技能提升课程，以提高员工的职业素养和技能水平。
2.实习实训合作：学校提供实习和实训岗位给企业的学生，以增加实践经验和就业能力。
同时，企业提供实训场地和指导，促进学生的成长和发展。
3.项目研发合作：学校与企业共同开展科研项目，解决企业实际问题，推动科技创新和成果转化。
4.就业合作：学校和企业共同开展就业指导和招聘活动，为毕业生提供就业机会和岗位。
三、合作流程和要求1.合作计划制定：学校和企业共同制定合作计划，明确合作内容、目标、时间和责任分工。
2.合作协议签订：学校和企业签订合作协议，明确双方的权利和义务，保护各自的合法权益。
3.资金管理：合作双方按照合作协议约定的资金使用方式和管理程序进行资金划拨和使用。
4.项目执行和监督：学校和企业共同组织实施合作项目，制定工作计划和进度，定期召开项目进展会议，进行项目跟踪和评估。
5.成果分享和评价：学校和企业共同分析项目的成果和效益，进行成果分享和交流，并对合作项目进行评价和总结。
6.合作保密：双方保护合作项目中涉及的商业机密和学术研究成果保密，不得向第三方泄露。
四、合作效果评估和奖惩措施1.合作效果评估：双方根据合作协议约定的指标和要求，进行合作效果评估，确保合作项目达到预期目标。
2.奖励措施：对于合作项目取得的显著成果和贡献，学校可以给予企业奖励、表彰等激励措施。
3.失信处罚：对于未履行合作协议约定的义务或违反合作章程的行为，学校可以采取警告、限制合作或终止合作等处罚措施。
五、合作管理机构和责任1.合作管理机构：学校设立校企合作办公室或相关的管理机构，负责合作的组织协调、监督和评估工作。
校企合作方案(8篇)(精华版)
《校企合作方案》校企合作方案（一）：大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想,采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。
一、指导思想1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。
2、紧紧围绕我校的行业特色,发挥电力技术优势,找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。
3、立足电力做强，面向社会做大，多方用心联系，构成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现双赢的发展模式.二、领导组织机构为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。
经学校研究决定,成立校企合作领导组。
组长:崔作让副组长：王畅郭明德杨宇松闫文贵成员：霍宇平董跃中郭雪珍刘海荣陈坚孟昭祥郭福祥张圣孙国经领导组主要职责：1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤2、领导、组织校企合作的实施工作。
3、建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度。
领导组下设办公室.办公室设在教务工作部。
组长:霍宇平成员:董跃中高晓维郭雪珍王宏广刘海荣郭福祥任松青牛建平办公室主要职责：1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。
2、开展外联工作，选取企业,明确合作目标、资料、方式等。
3、组织、实施校企合作的具体实施工作.4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。
三、校企合作目标1、以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才为重点。
2、做到合作模式的多元化，以坚持服务行业为主,同时根据实际状况,实施联合培养。
3、坚持培训后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。
4、力争建成企业职工高技能培训基地。
四、校企合作方式1、主动将服务、技术送到企业，将培训送到现场一线。
企业与高校合作方案最新5篇
企业与高校合作方案最新5篇企业与高校合作方案（篇1）根据《校企合作协议》，通过甲乙方双方进一步友好协商，特制订“秭归职教中心空调制冷专业实训基地校企合作建设方案”。
一、建设总则以甲乙双方互惠互利为建设原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目给予适当安排，并派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。
甲方派员跟随实习学生进行管理，乙方负责为甲方教师提供免费培训。
二、合作目标：1、校外实训基地：甲方以乙方为中心安排顶岗实习活动。
乙方按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容，指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质;2、校内实训室：甲方积极扩大实训室建设规模，加大投入，更新设备设施。
在现有实训室的基础上，由乙方按照台套/4人的标准无偿提供焊枪、空调等约20万元的设备新建焊接技术、装配维修两大实训室。
三、建设内容：1、加强校外实训基地建设，甲方根据专业教学计划和课程教学大纲、乙方生产要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，并提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排;学生从面试到签订实习合同、实习鉴定评议等整个过程中，甲方需安排一名额教师进入企业配合乙方管理学生实习工作，乙方在此期间为甲方教师免费提供食宿和新技术、新工艺培训，为甲方教师的转岗培训、提升培训提供必要支持。
2.甲方每年春季开学10天后安排学生进乙方开展为期3个月的工学交替活动，乙方充分满足活动需要的场地、设备、材料，并保证与乙方正式职工同工同酬。
学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作，操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程;对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核;根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业;3、甲方需向乙方提供实习生实习推荐表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件，如甲方提供的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生。
校企合作实施方案(通用9篇)
校企合作实施方案(通用9篇)校企合作实施方案篇一目前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥高校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。
建立校企良好的合作机制，既是国际上教育发展的成功经验，也是我国教育可持续发展的必然趋势。
某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全方位、实质性合作，作出如下计划。
一、合作目的以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现校企双赢的发展模式。
二、合作原则（一）互利原则：互利是校企合作的基础。
首先，搭建的校企合作的技术平台，有利于加快科技成果转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的科学研究。
其次，学校在合作中提高教育管理水平，学生提升实操能力和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。
（二）互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。
首先，通常企业为技术需求方，学校为技术供给方，校企科研合作是科技经济结合的基本形式，对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。
其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。
三、合作方向和具体合作模式（一）推进科研合作（二）共建顶岗实习基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习，或接受短期岗前培训后再顶岗实习。
学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。
（三）共建人才培养基地：利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培养企业所需要的专业技术人才。
1、订单培训：学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划，开展订单培训，为企业培养专项技能人才，培训毕业后即实现就业。
校企战略合作协议8篇
校企战略合作协议8篇第1篇示例：校企战略合作协议校企合作是指学校与企业之间建立起长期、稳定且互惠互利的合作关系，通过共同合作，实现双方的共同发展和共同诉求。
校企合作是当前教育领域中的一个热门话题，也是推动产教融合、促进产学研协同创新的重要途径之一。
在这个大背景下，制定一份完善的校企战略合作协议显得尤为重要。
一、合作目的本协议旨在促进学校与企业之间的战略合作，共同推动产学研深度融合，实现双方资源共享、互补优势，共同推动人才培养和科技创新，促进社会经济发展。
二、合作内容1. 教育培训合作：学校将根据企业需求开设相关课程或培训项目，提供专业化的人才培养服务，助力企业技术人员的提升和发展。
2. 科研合作：学校与企业共同开展科研项目，共同攻克技术难题，推动科技成果转化，促进产业升级。
3. 人才交流合作：学校与企业建立双向人才交流机制，推动学生实习、就业以及企业员工进修学习等形式。
4. 项目合作：双方共同开展各类项目合作，如产学研合作项目、创新创业项目等，实现资源共享、风险共担。
5. 共建实验室或实训基地：学校与企业共同投资建设实验室或实训基地，以便于学生接触企业实践、增强实际操作技能。
6. 评估合作成果：定期评估合作项目执行情况，双方共同总结合作成果，进一步完善合作机制，推动合作深入发展。
三、合作方式1. 建立战略合作伙伴关系：学校与企业签署长期战略合作协议，明确合作目标、合作内容、合作方式等。
2. 设立合作机构：双方设立校企合作办公室或委员会，负责合作项目的具体实施和管理。
3. 定期沟通交流：双方需定期召开合作会议，及时沟通合作进展情况，解决合作中出现的问题。
4. 共同投入资源：学校与企业共同投入人力、物力、财力资源，确保合作项目的顺利推进。
5. 共同承担风险：双方共同承担合作项目中可能存在的风险，共同分享合作成果。
四、保密条款双方在合作过程中应互相尊重，保护对方的商业秘密和技术机密，遵守商业合作的保密义务。
企业和学校合作协议4篇
企业和学校合作协议4篇篇1企业和学校合作协议一、合作背景为了促进校企合作，创新教育模式，促进人才培养，校方与企业方为了进一步开展深度合作，为双方的共同发展提供更多机会，达成如下协议。
二、合作内容1. 校企双方将建立长期战略合作关系，共同推动校园文化建设，促进创新创业理念的交流和传播。
2. 校方将为企业提供实习生，企业提供实习岗位，双方共同努力培养对人才。
3. 校企联合开展校园招聘活动，促进学生就业机会，提供更多实践机会。
4. 校企合作开发新的教学资源和课程体系，提高教学质量和教育水平。
5. 校方与企业方将定期举办专题讲座、学术交流等活动，促进双方交流合作。
6. 企业方将提供赞助和支持校园活动，为学生提供更多学习和发展机会。
7. 双方将建立日常合作机制，建立定期沟通渠道，及时解决各种合作问题。
三、合作方式1. 双方签订正式的合作协议，明确双方的权利和义务，规定合作的具体内容和方式。
2. 设立校企合作工作小组，负责具体事务的协调管理和落实。
3. 校方专门成立校企合作办公室，并聘请专职人员负责校企合作事务。
4. 校方和企业方在合作过程中要建立友好、互信的合作关系，建立双赢的合作机制。
四、合作责任1. 校方负责为企业提供优秀实习生，做好实习生的培训和管理工作。
2. 企业方要为实习生提供优质实习岗位，给予实习生充分的培训和指导。
3. 双方要合作积极推广和宣传各自的优势资源，为双方的合作提供更多机会。
4. 双方要做好合作的日常管理和跟进工作，及时解决合作中可能遇到的问题。
五、合作保障1. 双方在开展合作过程中，遵守国家法律法规，遵循诚信原则，保护合作的合法权益。
2. 双方要加强安全管理，确保实习生在企业实习期间的安全。
3. 双方在合作过程中要保持敏感性，及时发现问题，妥善解决问题。
4. 双方要建立合作关系评估机制，定期对合作效果进行评估和改进。
六、合作期限1. 本合作协议自双方签字盖章之日起生效，有效期五年。
校企项目合作协议书8篇
校企项目合作协议书8篇篇1甲方（学校）：__________________乙方（企业）：__________________鉴于甲乙双方共同关注于人才培养和技术创新，在平等、自愿、互利的基础上，经双方充分协商，就校企合作项目达成如下协议：一、合作背景与目的1. 合作背景：为深化产教融合，推动技术技能人才培养，提高教育质量，促进企业发展，甲乙双方根据各自优势和需求，决定开展校企合作项目。
2. 合作目的：（1）共同培养高素质技术技能人才，促进人才培养与企业需求的紧密结合；（2）推动科技创新和科技成果转化，促进企业技术进步；（3）加强师资建设，提高教师实践能力和企业人员素质；（4）促进双方资源共享、优势互补、互利共赢。
二、合作内容及方式1. 人才培养合作：（1）共同制定人才培养方案，优化课程体系，实现课程与产业对接；（2）共建实训基地，提供学生实习实训机会，提高实践技能；（3）合作开展职业技能培训和鉴定，提高学生职业技能水平。
2. 技术研发合作：（1）共同开展技术研究和产品开发，促进科技成果转化；（2）共享双方技术创新资源，包括设备、技术、人才等；（3）合作申请科研项目和科技成果，共同承担技术风险。
3. 师资建设合作：（1）互相派遣教师进行交流学习，提高教学水平和实践能力；（2）共同组织师资培训，提升教师素质；（3）邀请企业专家参与学校教学及科研工作。
4. 校企合作活动组织：定期举办校企交流活动，加强双方沟通与合作。
5. 合作模式：采用“产学研”一体化模式，实现人才培养、技术研发、产业应用的有机结合。
三、合作期限及成果分配1. 合作期限为_____年，自本协议签订之日起计算。
2. 合作期间所产生的知识产权归属按以下方式处理：_____________。
3. 合作期间形成的所有成果共享，包括论文、专利、技术成果等。
4. 合作结束后，双方可协商续签或终止合作。
四、经费及支付方式1. 经费来源：由甲乙双方共同承担，具体金额根据合作项目确定。
学校与企业合作协议范本5篇
学校与企业合作协议范本5篇全文共5篇示例，供读者参考篇1【学校与企业合作协议范本】合作协议甲方：学校名称地址：法定代表人：电话：传真：邮箱：乙方：企业名称地址：法定代表人：电话：传真：邮箱：鉴于甲方为一所知名学校，具有丰富的教育资源和优秀的师资队伍；乙方为一家领先的企业，业务范围广泛，具有先进的技术和管理经验。
为了促进双方的合作，提高教学质量，推动企业发展，特订立本合作协议。
一、合作内容1. 甲方通过学校资源为乙方提供实习实训场所，支持企业员工参加学校组织的培训课程和讲座。
2. 乙方向甲方提供实践基地，为师生提供实践机会和实习就业机会。
3. 双方共同开展科研项目，共享研究成果，推动科研事业的发展。
二、合作期限本合作协议自双方签署之日起生效，有效期为3年。
期满后，双方如继续合作，可另行协商签订新的合作协议。
三、合作之权利与义务1. 甲方有权利要求乙方按照合作内容履行合作协议规定的义务。
2. 乙方有权利要求甲方提供的资源和支持，保证合作的顺利进行。
3. 双方应遵守国家法律法规，维护合作协议的合法性和诚信性。
四、保密条款双方在合作过程中涉及商业秘密及其他机密信息的，应对相关信息进行保密，不得向第三方披露，避免给双方造成损失。
五、违约条款任何一方未履行合作协议所规定的义务、违反约定的内容，应承担相应的责任，对方有权依法维权，并要求违约方赔偿损失。
六、解决争议因合作协议引起的争议，双方应友好协商解决。
如协商不成，可提请仲裁机构或法院处理。
七、其他事宜1. 本合作协议涉及未尽事宜，双方可另行协商签订补充协议。
2. 本合作协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方（学校名称）：________________ 日期：________________乙方（企业名称）：________________ 日期：________________本合作协议经双方代表签字盖章，自双方盖章之日起生效。
以上为学校与企业合作协议的范本，双方在签署协议前应认真阅读条款，确保双方权益，促进合作顺利进行。
校企合作共建解决方案(五篇)
校企合作共建解决方案校企合作解决方案为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间，现就计算机相关专业的人才培养建立校企合作提出如下解决方案：(一)互认挂牌共建校外实训基地1.学校在企业挂牌设立“____学校外实训基地”，企业根据需要在学校挂牌设立相应的“____企业(公司)人力资源培训基地”，双方均同可在对外发布信息中使用共建基地的名称并开展管理、实习、培训、项目合作。
2.作为学校的校外实训、就业基地，企业优先录用学校毕业生；3.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结，如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
4.企业协助学校建立校内企业实训工作室，让学生体验全真的职业环境和训练情境。
5.企业为学校提供计算机相关专业每年技能大赛的赛前辅导。
(二)重点专业建设通过“基地+基地”一体化人才培养模式，以企业为产业基地，以学校为教学基地，通过校企协调、基础资源互通，实现需求对接、资源共享、二位一体培养人才。
全面协助学校进行行业需求调研、工作任务与职业能力分析、课程体系修订、课程标准制定、教学内容开发、教学环境设计、教学方法创新、评价模式改革、培养模式构建等9步工作，将企业资源转化为专业资源，将学校教育对接企业需求，校企共同评价学生的“能力等级”，并授予相应的“角色等级”，提高人才培养的质量，实现专业内涵发展。
(三)学生实习实训1.根据学校教学计划和培养方案，企业每年承担学校计算机相关专业的学生到基地进行____个月的校外实习实训。
企业为学生校外实习提供相应的实习内容，生活环境，校企双方从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，课程实习采取“1+1”分段教学模式，保证校外实习期间工、学任务的顺利完成。
校企合作方式
校企合作方式
一、根据企业具体工作岗位，紧密对接企业岗位要求，共同制定课程设置方案和教学大纲，使培养的学生完全符合企业需求。
具体形式：
1、在学校与企业共建“订单培养班”为企业量身订作需求人才。
2、在企业建立短期或长期培训班，对企业新召或在岗工作进行培训，满足企业需求。
二、合作进行课程改革。
以企业需求为目标，实行企业的高管、工程技术人员、生产一线的能工巧匠与学校的老师互动、交流，聘任企业技术人员到学校兼职任教或定期进行讲学（颁发聘书，并付相应报酬）。
学校定期组织教师、学生到企业实践或顶岗实习。
三、合作办学
对企业在岗职工，可以在学校注册成人中专或职业中专学籍，实行工余上课的学分制管理模式，通过考试后，为在岗工人免费发放国家承认的学历证书，同时组织在岗工人参加劳动等部门组织的技能考试，通过考试的由劳动部门颁发相关技能等级证书。
校企合作的内容与形式
校企合作的内容与形式校企合作的内容和形式对照表合作内容1：基本形式说明1.1.1 成立校企合作指导委员会校企合作指导委员会由校企双方负责人、政府有关负责人和专家组成。
委员会制定章程，提出校企合作规划和目标、活动方式等，并在学校设立办事机构，建立日常信息交流反馈制度，形成长效合作机制。
2.1.1 学校成立专业建设委员会专业建设委员会由学校负责组建，聘请行业企业的相关专家参加。
委员会制定专业建设规划，每个重点专业均应建立由行业企业专家参加的专业建设委员会。
2.2.1 校企共建重点专业和新专业高层决策机制校企双方主要负责人和相关专业骨干组成决策班子，确定重点专业和新专业的设置。
建立高层决策班子的定期活动机制。
2.3.1 建立由企业主导的专业建设协调机制由企业负责人负责，针对新兴产业确定新专业的设置。
学校积极参与，对企业确定的新专业组织好教学实施工作。
学校聘请企业负责人任兼职副校长，主持专业建设工作。
以企业为主导确定典型工作岗位，培养目标，编制教学计划、教学大纲，做好教材选用工作。
在此基础上，与企业共同修订和评审已经编好的教材。
1.2.1 校企共建战略伙伴关系校企共同制定集团章程，对合作目标、运作机制等提出明确要求。
建立日常合作体系，提升培训、师资队伍建设、教材建设等涉及高技能人才培养与共同发展的重大问题。
共建师资队伍、提升培训水平、共建实基地等作为合作内容。
合作内容2：延伸形式说明3.1.1 校企共同制定教学计划校企共同制定教学大纲，双方有关人员共同编写符合企业需求的教材。
已经编好的教材由专业建设委员会审定。
4.1.1 校企共同组建师资校企共同组建师资队伍，包括高技能人才、专业技术人员和家庭教师。
企业派员到学校担任生产实教师，其阶段性脱产时间符合企业需求。
4.2.1 学校聘请行业企业优秀专家为学校教师学校聘请行业企业优秀专家为学校教师，提升教学水平。
4.3.1 企业相互合作企业相互合作，共同提升技术水平，推动产业发展。
校企合作的内容与形式
校企合作的内容与形式哎，说到校企合作，真是个让人耳熟能详的话题。
你看看，现在的大学生啊，走出校门就得面对各种各样的挑战，工作市场上竞争可激烈了。
校企合作呢，就是为了解决这问题，让学生在学校的时候，就能接触到真实的工作环境。
这样一来，大家毕业后能更快适应职场，真是一举两得嘛。
说到内容，这可真是丰富多彩。
企业可以给学校提供实习机会。
想象一下，大学生们在课堂上学习得兴致勃勃，结果一到实习就发现，哎呀，实际工作可不是想象中的那么简单。
可一旦进了企业，面对真实的项目和任务，大家的眼界可就开阔了。
这些企业导师们可不是吃素的，他们会把自己的经验传授给学生，让学生知道怎样才能在工作中游刃有余。
再加上团队合作，大家一起动手，真是比课堂学习生动多了。
校企合作也常常涉及到课程设计。
企业根据市场需求，给学校提供反馈，学校再调整课程内容。
这就像做菜，原料得新鲜，才能做出好吃的。
学校和企业之间的沟通就像是调味品，少了可不行。
这样一来，学生们学到的知识就能跟市场接轨，毕业后找工作可就顺风顺水了。
再说说形式，校企合作的形式可真不少。
实习、讲座、项目合作，样样都有。
比如，有的企业会定期到学校举办讲座，分享行业动态和职场经验。
学生们一边听得津津有味，一边还可以提问，真是互相学习的好机会。
企业还会和学校一起搞项目，学生们可以参与到实际工作中，实践中学习，效果杠杠的。
还有一个有趣的形式就是双师型教师。
企业的专家们来学校当老师，带着行业前沿的知识和经验，给学生们上课。
这就像是找到了活的教材，真是让人眼前一亮。
学生们不光是听书本上的知识，还有真实的案例和经验分享，学习起来可有劲多了。
校企合作的好处可不仅仅是学生，企业也能从中获益。
通过合作，企业可以提前发现和培养人才，减少招聘的成本。
企业的人才需求一旦能和学校的培养目标对上，那就真是“马到成功”了。
企业用实际行动支持教育，真是为社会贡献了一份力量。
说到这里，不得不提的就是创新。
校企合作不仅仅是个传统的模式，还能激发很多创新的火花。
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2.1.1学校成
立专业建设 委员会
专业建设委员会由学校 负责重点专业和 新专业咼层决
策机制
校企双方主要负责人和相 关专业骨干组成决策班子，确疋 重点专业和新专业的设置；建立
高层决策班子的定期活动机制。
2.3.1建立由企
业主导的专业 建设协调机制
由企业负责人负责，针对
9.1.1学校按
照企业要求 制定学生行 为规范
学校按照企业要求制定 学生行为规范。学校聘请企业 相关人员参加，建立结构合理 的学生管理机构，按照企业用 人标准制定规章制度，开展学 生活动，进行学生管理工作研 究。
关专家参加；制定专业建设委 员会章程，提出专业建设规 戈q；每个重点专业均应建立由 行业企业专家参加的专业建 设委员会。
新兴产业确疋新专业的设置； 学校积极参与，对企业确定的 新专业组织好教学实施工作； 学校聘请企业负责人任兼职副 校长，主持专业建设工作。
3•课程建设
3.1.1校企共 同制定教学 计划
学校应制定毕业生跟踪 走访制度，主要了解毕业生的 岗位适应情况；跟踪调查每年 应不少于1次。
7•研究开发
7.1.1学校建
立专门教学 研究机构
学校建立专门教学研究 机构，结合企业需要设计课题 改进教学。
7.2.1学校参 与企业研发项 目或实现技术 服务
企业在进行技术项目研发 时，吸收学校师生参与；学校为 企业在职技工举办高技能提升 培训。
4•师资建设
4.1.1校企共
学校聘请行业企业优秀
4.2.1企业专
企业专家为学校教师举办
4.3.1企业相关
企业派员到学校担任生
合作内容
1.基本形式
说明
2.延伸形式
说明
3.拓展形式
说明
同组建师资 队伍
咼技能人才、专业技术人贝和 专家担任生产实习指导教师。
家培训教师
新技术、新工乙、新设备、新材 料等内容的培训，或企业安排研 发创新人才对教师采用“导师 制”对学校教师进行传帮带。
学校根据专业设置和培 养目标，编制教学计划、教学 大纲，做好教材选用工作。 在 此基础上，与企业共同修订和 评审。
3.2.1校企共
同确定课程体 系
校企共同制定教学计划、 教 学大纲，双方有关人员共冋编写 符合企业需求的教材，由专业建 设委员会进行评审。
3.3.1企业主导
课程开发
以企业为主导确定典型 工作任务案例、教学计划和教 学大纲，学校据此实施教学； 以企业为主组织教材编写；由 企业单独编与，或直接使用企 业已经编好的教材。
校企共建生产实习基地；实 习基地的相关设施设备由校企 共同负责。
5.3.1企业建立 生产实习基地
企业建立实习基地.主要 设备设施由企业提供。
5.2.2产教结
合开展实训
企业为学校提供相关产品， 供学生进行产教结合实训，由学 生完成产品部分工序。
5.3.2校企一体
化管理
企业承担生产教学任务， 实行产学结合一体化管理。
人才到学校实 行“阶段性全脱 产”教学
产实习教师，其阶段性脱产时 间由校企双方共冋商定，到期 时由企业负责安排相应人员接 替，确保换人不空岗。
4.1.2学校培
养培训师资
学校定期派遣教师到企 业进修实习并形成制度。
4.2.2学校教 师参与企业的 技术攻关和技 术设备更新改 造
通过校企共同安排学校教 师参与企业技术攻关或技术改 造；企业把某一技术课题委托给 学校进行攻关或技术改造等来 提高教师水平。
5.3.3学校在厂
区建立教学区
学校将一个或几个专业的 教学放到企业去办，即“厂中 校”；学校实训基地建在当地工 业园区，密切与企业联系。
6•教学评价
6.1.1学校邀
请企业参与 综合考核
学校对学生进行毕业综 合考核时，邀请企业高技能人 才和专业技术人贝参与。
6.2.1校企共 同建立教学评 价制度
校企共同建立教学评价制 度，并有效执行；校企共冋举办 技能节、技能比赛，聘请企业专家 担任评委，现场指导。
7.3.1企业在学
校建立研发中 心
学校提供场地，企业提供 信息、设施设备、研发经费等， 师生参与技术研发，成果共享， 或学校独立承担企业研发项 目，实现技术转让、技术入股。
8•招生就业
8.1.1学校制
定招生培训 就业计划
学校按照企业需求，根据 自身办学资源，制定招生培训 就业计划，并组织实施。
8.2.1校企双 方共冋制疋招 生培训就业计 划
1.2.1校企共
建战略伙伴关 系
制定战略伙伴关系合作协 议；校企双方定期或不定期研究 新专业设置、老专业改造、技能 提升培训、师资队伍建设、教材 建设等涉及高技能人才培养与 共同发展的重大问题； 建立日常 性联络制度，形成长效合作机 制。
1.3.1校企共建
技能人才培养 培训集团或联 合体
校企共同制定集团章程， 对合作目标、运作机制等提出 明确要求，对共建师资队伍、 专业建设、实习基地共建等作 出具体规定；设立办事机构， 建立长效性的信息互通机制。
校企共同制定招生培训就 业计划，共同组织招生培训宣 传、考试，共同确定录取名单； 学生毕业时由企业安置就业，学
校做好毕业生就业后的跟踪服 务工作。
8.3.1企业组织
招生和培训
招生工作以企业为主，学 校积极配合，学生毕业时由企 业提供就业岗位；校企联合开 设高技能提升班，其参训学员 由企业选拔确定。
9•学生管理
4.3.2学校教师
对企业高级技 术人员和咼技 能人才进行培 训
学校教师按照企业需求 为企业培训高级技术人员和高 技能人才，实现教学相长。
5•实习教学
5.1.1学校建
立校内实习 基地
学校为满足企业需要，建 立校内实习基地，配备必要的 设备设施。按照教学计划、教 学大纲组织实施教学。
5.2.1校企共
建实习基地
6.3.1建立企业
评价学生职业 能力制度
建立企业评价学生职业 能力制度，在学生毕业的最后 一个学年或学期，由企业进行 考核并做出评价。
6.1.2用人单
位满意度调 查
学校应建立用人单位满
意度调查制度；调查应做到每 年不少于1次。
合作内容
1.基本形式
说明
2.延伸形式
说明
3.拓展形式
说明
6.1.3对毕业
生就业跟踪 调查
校企合作的内容与形式对照表
合作内容
1.基本形式
说明
2.延伸形式
说明
3.拓展形式
说明
1•发展规划
1.1.1成立校 企合作指导 委员会
校企合作指导委员会由 校企双方负责人、政府有关负 责人和有关专家组成；制定委 员会章程，提出校企合作规划 和目标、活动方式等；在学校 设立办事机构；建立日常信息 交流反馈制度。