2020最新教科版六年级科学下册电子课本课件【全册】
教科版六年级科学下册全册全套优质课件【完整版】
教科版六年级科学下册全册全套优质课件【完整版】一、教学内容1. 第一章《环境与我们》：探讨人类与自然环境关系，包括生态系统、生物多样性、环境保护等。
课时1：生态系统及其组成课时2：生物多样性重要性课时3：环境保护措施及实践2. 第二章《运动与力》：研究物体运动和力基本概念，包括牛顿三定律、摩擦力、重力等。
课时1：物体运动状态与描述课时2：力作用与效果课时3：摩擦力与重力应用3. 第三章《能源》：介绍能源种类、转换和利用，关注可持续发展。
课时1：能源概念与分类课时2：能源转换与效率课时3：可再生能源开发与利用二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握教材中基本概念和原理，形成完整知识体系。
2. 技能目标：提高学生观察、思考、分析、解决问题能力。
3. 情感目标：培养学生热爱科学、关注环境、节能环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解物体运动与力关系，掌握能源转换与利用原理。
2. 教学重点：生态系统、生物多样性、环境保护、牛顿三定律、摩擦力、重力、能源种类与利用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材等。
2. 学具：笔记本、教材、文具、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示环境问题、物体运动现象、能源利用案例，激发学生学习兴趣。
2. 例题讲解：结合教材内容，详细讲解每个知识点相关例题，帮助学生理解。
3. 随堂练习：设计针对性练习题，巩固所学知识，提高学生运用能力。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论、实验操作，培养学生合作精神和实践能力。
六、板书设计1. 知识点框架：以提纲形式展示每个章节核心内容。
2. 关键概念：用彩色粉笔突出重点，便于学生记忆。
3. 例题及解答：列出典型例题，逐步解析，方便学生复习。
七、作业设计1. 作业题目：第一章：分析身边一个生态系统，说明其特点及保护措施。
第二章：列举生活中摩擦力和重力现象，解释其原理。
第三章：探讨可再生能源优缺点，为我国可持续发展提供建议。
【教科版】小学科学六年级下册(全书)课件全集PPT(共361张)
怎样放的更大
判断
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。
（√ ）
2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。
（√ ）
3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。
（√ ）
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的
更加丰富的微观世界。
（√ ）
5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显
蜻蜓的复眼
昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头部上方 的两侧。在放大镜下观察，可以看到复眼由许多 小眼组成，每只小眼都是六角形的，不同的昆虫 其复眼中的小眼数目不同，例如，有种工蚁只有 一只小眼，蝴蝶有1.2万～1.7万只小眼。蜻蜓则 有1万～28万只小眼，家蝇有4千只小眼，每只小 眼只能看到物体的一部分，整个眼睛看到的物体 就像一个拼凑物。昆虫的复眼虽有很多的小眼组 成，但它们的视力很差，只能看到几米外的物体， 但是对于移动物体的反映却很灵敏。
【教科版】小学科学六年级下册（全书）课件全 集PPT（共361张）
精选各省级优秀课原创获奖课件
如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！ 因为再搜索到我的机会为零！
错过我，就意味着永远失去~
一次下载，终生使用
含本书所有课时，但顺序可能与目录不同
请仔细核对教材版本与目录哦！
第一课 放大镜
• 在科学课的学习中，我们经常用到放大镜， 我们曾经用它观察过什么？
蝴蝶的翅本来和蜻蜓、蝉的翅膀一样是 膜质、透明和无色的，但它们的翅面上密密 地覆盖着一层粉末。如果我们用手摸一下这 种翅，受上就会显出透明的一块。这些粉末 在放大镜下观察，是些像鱼鳞似的小东西， 昆虫学上将其称为鳞片，每个美丽的鳞片上 都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅簇上的 鳞片窝里，每个鳞片有几十条到一千多条脊 纹，这些脊纹在光照下闪烁出美丽光芒。
教科版小学六年级科学下册【全册全套】课件
教科版小学六年级科学下册【全册全套】课件一、教学内容1. 多彩的生命生命的起源与进化生物多样性与保护2. 动物与人类动物的分类与特征动物与人类的关系3. 植物与人类植物的分类与特征植物与人类的关系4. 地球宇宙与空间科学地球的自转与公转宇宙与人类5. 生活中的科学能量转换与守恒简单机械的应用6. 科学探究提出问题与假设设计实验与验证二、教学目标1. 让学生了解生命的起源与进化，认识生物多样性的重要性，培养学生的环保意识。
2. 使学生掌握动物和植物的分类与特征，了解它们与人类的关系，提高学生的生态保护观念。
3. 帮助学生了解地球宇宙和空间科学知识，拓展学生的知识视野。
4. 培养学生运用科学方法解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生物多样性的保护动物和植物的分类与特征地球宇宙和空间科学知识2. 教学重点：科学探究方法能量转换与守恒简单机械的应用四、教具与学具准备1. 教具：生物多样性图片动物和植物模型地球仪科学实验器材2. 学具：课堂练习本彩色笔学生实验工具五、教学过程1. 导入新课利用图片、视频等多媒体资源，展示生物多样性的丰富性，引发学生兴趣。
2. 知识讲解详细讲解教材内容，结合实例进行讲解。
3. 例题讲解分析教材中的例题，引导学生掌握解题思路。
4. 随堂练习设计具有针对性的练习题，巩固所学知识。
5. 实践活动安排课堂实验或观察活动，让学生亲身体验科学的魅力。
六、板书设计1. 小学六年级科学下册全套课件2. 内容结构：生物多样性动物与人类植物与人类地球宇宙与空间科学生活中的科学科学探究七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述生物多样性的重要性。
（2）举例说明动物和植物与人类的关系。
（3）解释地球自转和公转的概念。
（4）列举三种能量转换的实例。
2. 答案：（1）生物多样性是地球生命系统的重要组成部分，对维持生态平衡、促进人类社会可持续发展具有重要意义。
（2）动物和植物为人类提供了食物、药品、原材料等资源，同时，它们在生态系统中的作用也影响着人类的生活。
教科版小学科学六年级下册全册课件(共32课,636页)
6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ √ ）
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
• B、放大镜镜片的特点是透明和 中间较厚（凸起）
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关，与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
（最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜）
。放大装置
业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ √ ）
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ √ ）
3、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（√ ）
4、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ √ ）
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 ×
（）
√
6、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ）× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ √）
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
教科版小学科学六年级下册
最新教科版六年级科学下册全册完整课件
最新教科版六年级科学下册全册完整课件一、教学内容1. 第一章：物质与变化第一节：物质的性质与变化第二节：物质的组成与结构2. 第二章：能量与生活第一节：能量的转化与守恒第二节：生活中的能量3. 第三章：生物与环境第一节：生物的生存与环境第二节：生物与环境的关系4. 第四章：科技与生活第一节：科技的发展与生活第二节：科技与人类社会二、教学目标1. 学生能够理解并掌握物质与变化的本质，了解物质的组成与结构。
2. 学生能够理解并掌握能量的转化与守恒定律，了解生活中的能量来源与利用。
3. 学生能够理解并掌握生物与环境的关系，了解生物的生存与环境的相互作用。
4. 学生能够了解科技的发展与人类社会的关系，了解科技对生活的影响。
三、教学难点与重点1. 教学难点：物质的变化与物质的组成和结构的关系，能量的转化与守恒，生物与环境的关系。
2. 教学重点：物质的性质与变化，物质的组成与结构，能量的转化与守恒，生物与环境的关系，科技与生活。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，实验器材（如烧杯、试管、显微镜等），教学视频。
2. 学具：笔记本，彩色笔，实验报告册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过实验或生活实例，引发学生对物质、能量、生物与环境、科技的思考。
2. 知识点讲解：利用PPT课件，详细讲解物质与变化、能量与生活、生物与环境、科技与生活的相关知识。
3. 例题讲解：挑选具有代表性的例题，进行详细讲解，帮助学生理解并掌握知识点。
4. 随堂练习：针对讲解的知识点，设计随堂练习题，让学生即时巩固所学知识。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，互相提问，共同进步。
7. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计根据本节课的教学内容，设计简洁明了的板书，突出重点知识。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 物质与变化：根据实验结果，解释物质的变化过程。
(2) 能量与生活：列举生活中常见的能量转化现象。
教科版六年级下册科学全册课件
教科版六年级下册科学全册课件一、教学内容1. 第一章生活中的科学第一节生活中的简单机械第二节力与运动的关系2. 第二章生态系统与环境保护第一节生态系统第二节生物与环境的关系第三节人类活动与环境保护二、教学目标1. 知识与技能：了解生活中的简单机械及其应用；掌握力与运动的关系；认识生态系统，了解生物与环境的关系；培养学生的环保意识。
2. 过程与方法：通过实践观察，培养学生发现问题、解决问题的能力；通过小组合作，培养学生的团队合作精神。
3. 情感态度与价值观：培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲；增强学生的环保意识，培养学生的责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解生活中的简单机械及其应用；掌握力与运动的关系；认识生态系统，了解生物与环境的关系。
2. 教学重点：培养学生的实践操作能力；培养学生的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：简单机械模型（如滑轮、杠杆等）；力的示意图；生态系统的图片。
2. 学具：学生分组准备实验器材（如绳子、滑轮、杠杆等）；学生分组准备调查表、记录本等。
五、教学过程1. 引入：通过生活中的实例，引入简单机械的概念；提问学生对生态系统的认识。
2. 新课导入：讲解生活中的简单机械及其应用；讲解力与运动的关系；讲解生态系统及其保护。
3. 实践操作：学生分组进行简单机械实验；学生分组调查周围的生态系统。
4. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解简单机械的计算；结合教材中的例题，讲解力与运动的关系。
5. 随堂练习：学生完成教材中的练习题；学生分组讨论生态保护的方法。
学生分享自己的收获。
六、板书设计1. 生活中的简单机械：定义、分类、应用2. 力与运动的关系：力的作用、运动状态3. 生态系统与环境保护：生态系统的组成、生物与环境的关系、人类活动与环保七、作业设计1. 作业题目：简单机械的应用练习题；力与运动的关系练习题；生态系统调查报告。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生反思自己的学习过程。
【最新版】教科版六年级下册科学全册课件
1、什么是晶体？
2、观赏几种常见的晶体
白 糖 晶 体
食 盐 晶 体
味 精 晶 体
3、画晶体
4、制作晶体（1点滴法）
5、制作晶体的方法6、制作一个大的晶体制 Nhomakorabea食盐晶体
制作硫酸铜晶体
练习
一、填空。 1、（ 食盐 ）、（白糖 ）、（碱面）、（ 味精 ）的颗粒 都是有（ 规则几何 ）外形的固体，人们把这样的固体物 质叫做（晶体）。 2、自然界中的大部分固体物质都是（ 晶体 ）或由 （ 晶体）组合而成。晶体的形状（ 多种多样 ），但都很 有（ 规则）。有的是（ 立方体 ），有的像（ 金字塔 ）， 的像一簇簇的（ 针 ）。
• B、放大镜镜片的特点是透明和中 间较厚（凸起）
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关，与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
（最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜）
。放大装置
放大镜下的新发现（折射）
用放大镜看计算机和电视屏幕
• 通过观察我们知道了电视机屏幕其 实是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。
放大镜的结构图片
凸透镜
放大镜的特征是 透明 、中间厚 、边沿薄 。
放大镜的结构
• A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有 放大物体图像的功能，用放大镜 观察物体 能看到更多的细节。
蜻蜓的复眼
蚜虫和它的天敌——草蛉
练习
一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组 成，这些其实是（ 扁平的细毛 ）。 2、蝇的眼睛是（复眼），由许多（ 小眼 ）组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ ）侧。不同的昆虫的 触角形状（不同 ），研究表明昆虫头上的触角就是它 们的（鼻子 ）。它们嗅觉很（灵敏 ）。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如 （针眼 ）。蚜虫的天敌是（ 草蛉 ）。
2020教科版六年级科学下册电子课本课件【全册】
0002页 0067页 0134页 0155页 0198页 0242页 0244页 0269页 0308页 0334页 0412页 0462页 0522页 0573页 0645页 0709页 0752页
第一单元 微小世界 2、放大镜下的昆虫世界 4、怎样放得更大 6、用显微镜观察身边的生命世界（二） 8、微小世界和我们 1、我们身边的物质 3、米饭、淀粉和碘酒的变化 5、铁生锈了 7、控制铁生锈的速度 第三单元 宇宙 2、月相变化 4、日食和月食 6、在星空中（一） 8、探索宇宙 1、一天的垃圾 3、减少丢弃及重新使用 5、一天的生活用水
3、放大镜下的晶体
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
4、怎样放得更大
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
5、用显微镜观察身边的生命世 界（一）
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
第一单元 微小世界
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
1、放大镜
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】来自2、放大镜下的昆虫世界
2020教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
最新教科版六年级科学下册全册完整课件
最新教科版六年级科学下册全册完整课件一、教学内容1. 多种多样的生物生物的分类与特征生物多样性的重要性2. 生物与环境生态系统的概念与组成生物与环境的相互作用3. 人类对生物的影响人类活动对生态环境的影响生物多样性保护的意义与措施4. 生活中的科学生活用品的制作原理科学技术在生活中的应用二、教学目标1. 理解生物的分类与特征，认识生物多样性的重要性。
2. 掌握生态系统的概念与组成，了解生物与环境的相互作用。
3. 了解人类活动对生态环境的影响，提高保护生物多样性的意识。
4. 掌握生活用品的制作原理，了解科学技术在生活中的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：生物多样性的保护措施；生态系统中的能量流动与物质循环。
2. 教学重点：生物的分类与特征；生物与环境的关系；人类活动对生态环境的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、挂图等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生物多样性的图片，引发学生对生物多样性的关注，提出问题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解生物的分类与特征，引导学生认识生物多样性的重要性。
3. 实践活动：分组讨论，让学生列举生活中常见的生物，并进行分类。
4. 例题讲解：分析生态系统的概念与组成，讲解生物与环境的相互作用。
5. 随堂练习：让学生举例说明人类活动对生态环境的影响。
7. 课后作业布置：布置与课程内容相关的作业。
六、板书设计1. 生物的分类与特征2. 生物多样性的重要性3. 生态系统的概念与组成4. 生物与环境的相互作用5. 人类活动对生态环境的影响6. 保护生物多样性的意义与措施七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种生物的分类特征。
（2）简述生态系统中的能量流动与物质循环。
（3）谈谈你对生物多样性保护的看法。
2. 答案：（1）例如：动物：哺乳动物、鸟类、爬行动物；植物：被子植物、裸子植物、蕨类植物。
（2）生态系统中的能量流动与物质循环是相互关联的，能量从太阳传递到生产者，再由消费者、分解者传递，物质则在生物群落与无机环境之间循环。
教科版小学六年级下册科学全册课件
汇报人：
202X-12-29
目录
• 物质的变化 • 宇宙探索 • 生物的进化 • 环境与保护
01
物质的变化
物质的变化
物质的变化
物质的变化是指物质在形态、结构或性质上 发生的改变。
化学变化的特征
化学变化过程中通常伴随着发光、发热、产 生气体或沉淀物等现象。
物理变化与化学变化的区别
恒星的生命周期
恒星的生命周期可以分为 四个阶段，分别为主序阶 段、红巨星阶段、白矮星 阶段和黑矮星阶段。
恒星的演化
恒星在生命周期中会经历 一系列的演化过程，最终 变成黑洞、中子星或行星 状星云等天体。
星座
星座的起源与分类
星座是指天空中一群在天球上投 影位置相近的恒星的组合，根据 其特征可以分为北天星座、南天
资源保护的必要性
过度开发或不合理利用可能导致资源枯竭，对生态平衡造成破坏， 影响人类生存和发展。
合理利用和保护资源的措施
如制定相关法律法规、推广资源节约技术、提高资源利用效率等。
THANKS
感谢观看
物理变化只是物质形态或状态的变化，而化 学变化涉及到新物质的产生。
化学变化的判断
判断一个变化是否为化学变化，关键要看是 否产生了新的物质。
化学变化伴随的现象
发光
化学反应过程中有时 会伴随着发光的现象 ，这是因为反应过程 中能量释放的结果。
发热
化学反应通常会伴随 着热量的释放或吸收 ，这取决于反应的类 型和条件。
星座和黄道星座等。
星座的命名与传说
各个星座都有自己的命名和传说故 事，如大熊座、小熊座、狮子座和 天蝎座等。
星座的观测与识别
人们可以通过望远镜等观测设备观 测和识别不同的星座，同时也可以 通过星座的形状和特征进行辨认。
教科版六年级下册科学全册课件
探索宇宙不仅有助于了解宇宙的起源和演化，还有助于发 现新的天体和宇宙现象，为人类带来更多的科学知识和技 术进步。同时，探索宇宙也是人类对未知世界的好奇心和 求知欲的体现，有助于激发人们的探索和创新精神。
03
能量
电能
01
02
03
04
电能定义
电能是能量的一种形式，指存 在于电荷中的能量，通常被转
物质变化的分类
根据变化过程中是否有新物质生成， 可以将物质变化分为物理变化和化学 变化。
物质变化的普遍性
物质变化是普遍存在的，自然界和人 类生活中都存在着各种物质变化。
化学变化伴随的现象
发光发热
许多化学反应过程中会伴随着 发光发热的现象，这是因为反 应过程中能量的释放或吸收。
产生气体
化学反应过程中有时会产生气 体，这是因为反应物之间相互 作用生成了新的气体物质。
星座的形成
星座是指天空中若干恒星的组合。由于地球自转和公转，人们在地面上 看到的星空呈现出周期性的变化。将天空划分为不同的区域，并将其中 一些恒星组合命名为不同的星座。
常见的星座
常见的星座有北半球的仙后座、天鹅座、天龙座、仙女座等，南半球的 南十字座、大麦哲伦座和小麦哲伦座等。
03
星Hale Waihona Puke 的传说不同的星座都有自己的传说和神话背景，如仙女座、天鹅座和天龙座等
产生沉淀
化学反应过程中有时会产生沉 淀，这是因为反应物之间相互 作用生成了新的固体物质。
颜色改变
化学反应过程中有时会使溶液 颜色发生变化，这是因为反应 物之间相互作用生成了新的有
色物质。
化学变化与物理变化的联系
01
02
03
相互依存
教科版六年级科学下册全册课件
月球对地球的影响
月球的引力对地球的海洋产生潮汐 作用，同时月球还起到稳定地球自 转轴的作用，使得地球的气候相对 稳定。
月球探测历史
人类历史上曾多次探测月球，如阿 波罗登月计划、月球勘查轨道器等 。
天文现象的科学解释
01
日食和月食的形成
日食和月食是由于地球、月球和太阳之间的相对位置变化所引起的天文
现象。
物质变化的科学实验可以通过控制变量法来探究物质变化的条件和影响因素，例如 温度、压力、浓度等。
实验中可以使用各种仪器和设备来观察和测量物质变化的现象和数据，例如温度计 、压力计、天平等。
通过实验探究，可以了解物质变化的规律和原理，加深对物质变化的理解和认识。
02
宇宙的奥秘
太阳系和地球的位置
太阳系的构成
工业污染、农业污染、生活污染等。
环境污染对生物和环境的影响
02
空气污染、水体污染、土壤污染等。
治理环境污染的措施
03
加强法律法规建设、推广清洁能源、提高废弃物处理效率等。
生态平衡的重要性
生态平衡的概念
生物种群数量和比例保持相对稳定的状态。
生态平衡被破坏的原因
过度开发、污染、外来物种入侵等。
生态平衡对人类生存的意义
望远镜的发明和应用
望远镜的发明使得人们能够更深入地探索宇宙，观测到更多的天体 和天文现象。
太空探索时代
自20世纪以来，人类开始进入太空探索时代，实现了载人航天、 登月等壮举。
03
生物的多样性
生物的分类与特征
总结词
了解生物分类的方法和 意义，掌握生物的基本
特征。
生物分类的方法
根据形态、结构、生理 、遗传等特点，将生物
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6、用显微镜观察身边的生命世 界（二）
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
7、用显微镜观察身边的生命世 界（三）
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
8、微小世界和我们
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
3、放大镜下的晶体
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
4、怎样放得更大
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
5、用显微镜观察身边的生命世 界（一）
第一单元 微小世界
2020最新教科版六年大镜
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
2、放大镜下的昆虫世界
2020最新教科版六年级科学下册电 子课本课件【全册】
2020最新教科版六年级科学下册 电子课本课件【全册】目录
0002页 0046页 0095页 0117页 0147页 0149页 0170页 0210页 0237页 0250页 0335页 0415页 0461页 0514页 0594页 0603页 0609页
第一单元 微小世界 2、放大镜下的昆虫世界 4、怎样放得更大 6、用显微镜观察身边的生命世界（二） 8、微小世界和我们 1、我们身边的物质 3、米饭、淀粉和碘酒的变化 5、铁生锈了 7、控制铁生锈的速度 第三单元 宇宙 2、月相变化 4、日食和月食 6、在星空中（一） 8、探索宇宙 1、一天的垃圾 3、减少丢弃及重新使用 5、一天的生活用水