奥运会对中国的影响作业
《体育颂》的预习作业和资料
《体育颂》的预习作业和资料1.首届奥运会的时间和举办地(1896年希腊雅典)2.奥林匹克精神指什么?《奥林匹克宪章》指出, 奥林匹克精神就是相互了解、友情、团结和公允竞争的精神。
3.奥运会的宗旨是什么?“现代奥运会”这个概念, 是已故法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦于1896年提出来的, 他把现代奥运会的主要宗旨确定为“和平·友情·进步”, 并明确提出, 现代奥运会不以赢利为目的。
北京奥运会的宗旨是人文奥运、科技奥运和绿色奥运。
4.中国首次参与奥运会的时间夏季奥运会是1952年赫尔辛基。
1952年首次参与在芬兰赫尔辛基举办的第15届奥运会。
但由于种种缘由, 中国运发动参赛竞技历经曲折, 派出了40人体育代表团, 其中运发动26人, 参与篮球、足球和游泳竞赛, 但因赛程已接近尾声, 只有游泳运发动吴传玉参与了101米仰泳预赛, 成果是1分12秒3。
5.中国第一个参与奥运会的运发动1932年7月30日, 第十届奥林匹克运动会在美国洛杉矶举办。
7月1日在东北大学体育系毕业典礼上, 由张学良亲自宣布刘长春和于希渭为运发动、宋君复为教练员, 代表中国出席第十届奥运会。
6.中国首枚奥运会金牌在第23届洛杉矶奥运会上, 中国射击运发动许海峰以566环的成果, 战胜各国好手获得男子自选手*·枪60发慢射冠军, 实现中国奥运史上金牌“零”的突破。
奥林匹克标记:奥林匹克标记, 由五个奥林匹克环组成, 可以是一种颜色或几种颜色。
假设用颜色, 五环的颜色规定为蓝、黃、黑、绿、红, 环从左至右相互套接, 上面是蓝、黑、红环, 下面是黄、绿环。
《奥林匹克宪章》规定：“奥林匹克五环”是奥林匹克运动的象征, 是国际奥委会的专用标记, 未经国际奥委会许可, 任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动。
奥林匹克会旗和标记的颜色, 系顾拜旦以它们能概括各会员国国旗的颜色而选定的。
但以后对这五种颜色又有其他说明。
奥运精神伴我成长作文
奥运精神伴我成长作文奥运精神伴我成长作文（精选15篇）在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的奥运精神伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
奥运精神伴我成长作文篇12008年它要来了，8月它近了，8日它到了，8时8分8秒全中国人们高声呼叫，北京的天空也在同一时间涨放开美丽的烟花。
没错，你猜对了第29届奥林匹克奥运会在中国北京举行了。
在开幕式后随之而来的是精彩的奥运赛事。
在奥运会开幕后第6天，8月14日下午张娟娟在女子射箭比赛上以高出1环的成绩战胜韩国选手为中国取得第21枚金牌，但取得这枚金牌的路上却是困难重重。
由于中国其他两名女选手在淘汰赛中不幸失利，而男选手们也在比赛中不幸被淘汰，夺金的重任压在了张娟娟一个人的身上，她在淘汰赛中一路过关斩将在1/4和半决赛中遇到韩国两名选手，但张娟娟不畏强敌，勇敢向前战胜了她们，最后到了决赛，又遇一名韩国选手，她正是韩国女子的领君人朴成贤。
决赛开始了，在第一组比赛张娟娟落后对手3环，但她并不躁急，在后面两局中张娟娟以稳定心态追上了朴成贤，张娟娟的稳定发挥给对手造成了压力，在最后的一局中第一箭中两名选手都射出了10环，这似乎给对手造成了压力在第二箭中对手射出了8环，而张娟娟則射出了9环，最后对手全力发挥射出10环的好成绩，12箭一共109环，张娟娟如果射出9环就会赢，最后一箭来了，射9环赢了，张娟娟为中国在射箭比赛中得了首枚金牌，为中国射箭史翻开了新的篇章。
平时，我们一遇到困难就只是会想父母、老师，一见到困难就会逃避。
有一些同学在写作业的时候，一遇到了难题也只会想一想，根本不会动脑筋把题解决，等到第二天到学校，一见到别的同学的作业就不管三七二十一，立刻拿来抄。
这样子做，是不对的，因为，如果我们遇到不会的问题就拿别的同学的来抄，那下一次遇到这样类似的题目时还是不会做的，所以我们要学习张娟娟的奥运精神：一个人遇多大的困难都好一定要勇往直前。
北京奥运(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动安徽大学版
a. 奥运会的起源和发展历史
b. 北京奥运会的申办和筹备过程
c. 北京奥运会的主要场馆和赛事介绍
3. 互动环节：分组讨论，每组选择一个感兴趣的奥运项目，了解其比赛规则和特点。
第二课时：
1. 课程内容：
a. 北京奥运会的文化内涵和象征意义
b. 奥运会对我国社会和经济发展的影响
c. 奥运会志愿者服务精神
- 体育产业：促进体育产业发展，提高全民体育意识
- 文化交流：增进与世界各国人民的友谊和了解
5. 奥运会志愿者服务精神
- 志愿者的定义：无偿为奥运会提供服务的人员
- 志愿者服务内容：礼仪接待、翻译、安保、医疗等
- 志愿者服务精神：奉献、友爱、互助、进步
- 志愿者服务对个人和社会的积极影响
6. 奥林匹克运动与中华文化的交融
3. 激发学生的爱国情怀，提高他们的民族自豪感。
核心素养目标分析
本章节通过《北京奥运》综合实践活动，旨在培养学生以下核心素养：
1. 信息素养：学生能够通过查阅课本和相关资料，了解奥运会的起源、发展、申办及筹备过程，掌握信息获取、筛选、整理的能力。
2. 文化意识：学生通过学习北京奥运会的文化内涵和象征意义，增强民族自豪感，培养对中华文化的认同和尊重，提高跨文化交际能力。
- 思考预习问题：学生针对设计的问题进行独立思考，记录自己的观点和疑问。
- 提交预习成果：学生将笔记、思维导图或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。
- 信息技术手段：利用在线平台和微信群实现资源共享和进度监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。
《第三节 北京2008——无与伦比的奥运会》作业设计方案-高中体育与健康人教版全一册
《北京2008——无与伦比的奥运会》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生深入了解北京2008奥运会的历史、文化和精神，增强学生对体育竞技的热爱和参与意识，培养团队合作精神和竞争意识，同时提高学生的信息收集、分析和归纳能力。
二、作业内容1. 观看北京2008奥运会开幕式视频，并撰写观后感。
要求学生对开幕式的创意、艺术表现、科技运用等方面进行深入分析，字数不少于150字。
2. 搜集并整理历届奥运会中中国运动员的优秀成绩和事迹，并撰写一篇简短的总结报告。
要求学生对中国体育事业的发展和奥运会的影响进行思考，字数不少于200字。
3. 分组讨论：以小组为单位，讨论奥运精神在现实生活中的意义和价值，以及如何将其应用于日常学习和生活中。
每组需选派一名代表进行发言，时间不少于3分钟。
三、作业要求1. 作业内容必须与本节课主题紧密相关，具有实际意义和价值。
2. 书写规范，字迹工整，报告中需注明相关数据和信息来源。
3. 按时提交作业，并注明小组名称和成员姓名。
4. 作业内容需真实、客观，体现学生的独立思考和创新能力。
四、作业评价1. 评价标准：作业内容是否符合本节课主题，分析是否客观深入，报告是否清晰明了，讨论是否具有实际意义和价值。
2. 评价方式：教师评价与小组互评相结合，重点是对学生独立思考能力和创新能力的评价。
五、作业反馈1. 学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并针对学生的完成情况提出反馈意见和建议。
2. 学生根据教师的反馈意见和建议，对自己的作业进行修改和完善，以提高自己的学习能力和写作水平。
3. 教师在教学过程中及时收集学生的作业反馈，不断调整和优化教学方法和内容，以提高教学质量。
以上是《高中体育与健康课程《北京2008——无与伦比的奥运会》作业设计方案（第一课时）》的详细内容，希望能够帮到您。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标通过本次作业，学生将进一步了解北京2008奥运会的历史、文化、体育精神，提高对体育运动的热爱和兴趣，同时培养团队协作和竞争意识。
奥运精神作文600字优秀5篇
奥运精神作文600字优秀5篇奥运精神作文篇一这几天，奥运比赛结束了。
我一直沉浸在奥运会当中，无心写作业。
这天，我在家里像机器人似的写作业，突击着这些“敌人”，为了让它们尽快投降，给我留些玩的时间，我只好一直写一直写……过了一会儿，不行了，我实在没有耐心和它们斗争了，不知不觉烦起了写作业。
不管看到再简单的题我都懒得去想，去做。
大脑象生锈一样，做题速度越来越慢，还有很多错的，一怒之下，我把作业扔到了床上，心情糟透了。
爸爸看到了，过来对我说：“不想写就休息一下吧！我给你讲个故事。
”我很高兴，就让爸爸快点讲。
爸爸说：“奥运会刚刚结束，我就给你讲个奥运冠军唐功红的故事，她的父亲身体不好，她从小就是家里的主劳动力，十二岁那年体校下来挑苗子，选中了她。
可是在体校没呆多久，她就跑回家不想去了。
父亲让她摘苞米，回来后她知道了摘苞米的辛苦，就又返回了体校，努力练习。
刚开始是练投掷，但举重教练发现她在举重方面有潜质，就让她改为举重。
她在练习时满手老茧，在训练之余，她把茧子剪掉收集在一起，放入一个罐头瓶中，最后竟收集了满满一罐头瓶子。
”爸爸讲完后，意味深长地对我说：“不管做什么事都要努力，不能放弃，记住，坚持到底就是胜利。
我听后被唐功红的事迹深深感动了，以后我一定要认真学习，像她那样勤学苦练，坚持不懈，永不放弃。
我重新拿起被扔掉的作业本。
奥运精神作文篇二奥运精神是什么？真正的奥运精神并不是“更高，更快，更强”，而是“重在参与”、用心拼搏。
奥运的目的不在于竞技，而在于沟通，在于对和平、进步的渴望。
在奥运健儿专心夺金的同时，我们暂时把眼光放到我国运动员身上。
通过他们，我们能更直接也更纯粹地被奥运精神所感动。
奥运冠军杜丽就是一个很好的例子，在奥运会的第一天，她背负着全中国人民希望的担子参加了10米气比赛，她被这样的重担压得不能正常发挥，最终没能为中国夺下第一枚奥运奖牌。
但她没有放弃，坚持苦练，为自己下一次比赛做准备，功夫不负有心人，她在50米气比赛中沉着比赛，终于又为中国增添了一枚宝贵的金牌。
奥运会。。。大作业
---同一个世界 同一个梦想 （ One world One dream ）
信息社会 欧洲委员会
目录
奥运条件 奥运口号 奥运五环标志 奥运会标志 奥运会火炬 奥运会吉祥物 奥运会比赛项目
奥运会新加项目 奥运会奖牌 奥运场馆 数字奥运 赛点聚焦 我们须知
2
北京2008年奥运会的条件
1．如果2008年奥运会在拥有世界上五分之一人口、 4亿青少年的中国北京举办，奥林匹克理念和精神将得 到更广泛的普及和发展。 2．具备举办奥运会的经济实力。北京是一座极具发 展潜力的城市，近十年来经济始终以两位数的速度增长。 3．出色的体育成绩。已连续在近两届奥运会上获得 金牌和奖牌总数第四的好成绩。迄今为止，中国运动员 共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。 4．政治稳定，社会安定。在世界主要首都城市中， 北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城
匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世 界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所 到之处，洋溢着北京2008对世界的热情.欢欢的头部 纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放， 熟稔各项球类运动.
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吉祥物—迎迎
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中
国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎 迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的 展现.迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地 区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林 匹克五环中黄色的一环。
而我们从中不仅仅学习的是友谊、团结和公 平竞争，目的是让我们更加了解对方，并且是让 队友们更加团结努力取得胜利的精神。
腾飞的祖国(家庭作业)
腾飞的祖国一、站立起来的中国人从“东亚病夫”到相约2008在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“”。
从1896年至1948年经历了届奥运会，偌大的中国仅参加过次，均因而留下了“零的记录”……1932年，作为第一名中国选手独自参加了在美国洛杉矶举行的第届奥运会。
他因为当时中国正遭受日本帝国主义的，无法保证正常的，并且又在海上漂泊了天，人已经。
所以预赛即被。
1984年，中国体育代表团出现在洛杉矶第届奥运会赛场上。
此次奥运会上，一声清脆的枪响，实现了奥运中国金牌“零”的突破。
此次奥运会，中国运动员共赢得枚金牌，位居金牌榜第位。
世界上在没有敢讥笑中国人是“”了。
2001年7月13日，中国北京申办2008年奥运会成功。
北京申奥成功，不仅向世人证明了中国的和的影响力，而且也反映了中国的增强和国际地位的。
日益提高的国际地位1901年清政府与十一国列强在北京签订了的《条约》，中国赔偿白银万两，外国军队可以驻扎在等12个重要地区。
而今，中国政府已经是联合国安理会五大常任理事国之一，经常性地参与国际各项重大事务的。
二、日益富强的祖国餐桌上的变化过去，人们吃的是窝头、。
北方冬天蔬菜主要是、白菜。
城市里每月一人只能供应克肉。
平常舍不得，逢年过节或家里来客人，才做一点菜。
现在，我们的餐桌上不仅食物的多，而且还讲究食物的营养和。
中国改革开放的总设计师是。
中国杂交水稻之父是。
从无到有在旧中国，工业相当，很多东西都不能自己，只能用外国人制造的产品，甚至连、都要从外国进口，因此在这些物品的名称前面都加了一个“”字。
如火柴叫，煤油灯叫，煤油叫，水泥叫，布料叫。
新中国成立后，中国人用自己的和，开始创造自己的新生活。
1955年，天津公私合营华威钟表厂生产出第一块“”国产手表；1956年，长春第一汽车制造厂生产了第一批国产“”牌汽车出厂；1956年，天津制造厂生产出第一架“”牌国产照相机；1956年北京雪花冰箱厂生产出第一台“”牌电冰箱；1958年，天津无线电厂生产出第一台“”牌国产电视机。
小学生数学日记：北京奥运会
小学生数学日记：北京奥运会
今天，我们数学老师给我们布置了一道特殊的作业，让我们计算2008年北京奥运会的各种数据。
首先，我们通过查找资料得知，2008年北京奥运会有204个
国家和地区派出了10449名运动员参加比赛。
然后，我们需要计算参赛国家和地区的比例，即204个国家和地区在所有参赛国家中所占的比例为多少。
接着，我们计算出了本届奥运会的奖牌总数，拿金牌、银牌、铜牌的分别是多少，以及金牌占总奖牌数的比例。
我们发现，金牌数量最多的国家是中国，获得了51枚金牌，比美国与俄
罗斯分别获得的36枚和23枚还要多。
不仅如此，我们还通过计算得出了全球观众对北京奥运会的热情程度。
我们知道，在奥运会的17天内，共有超过42亿人次的观众观看了奥运会的电视直播，这是一个庞大而又惊人的数字。
通过这项有趣的数学作业，我们不仅学到了众多有价值的事情，还深化了我们的计算能力，让我们更好地了解了世界上一些最大型的事件。
让奥运精神闪耀中国之光体会
让奥运精神闪耀中国之光体会
这些天的奥运比赛已经落下帷幕。
我总是埋头于奥运会的比赛中而无意于做作业。
这天，我在家里像机器人似的写作业，突击着这些“敌人”，为了让它们尽快投降，给我留些玩的时间，我只好一直写一直写......
过了一会儿，不行了，我实在没有耐心和它们斗争了，不知不觉烦起了写作业。
无论见到多么简单的题目也懒得思考、动手。
大脑就像生锈了似的，做题的速度也变慢了，错误也多了起来，一气之下我将作业丢在被窝里，情绪很不好。
爸爸看见后走过来告诉我：“不愿动笔，请稍事歇息！告诉你们一个故事吧。
”
我非常高兴让父亲赶紧说。
爸爸说：“奥运会刚闭幕，我会告诉大家一个奥运冠军唐功红，爸爸身体不舒服，小时候她是家里主劳动力，十二岁体校下来选苗，选她。
但体校待的时间不长，她跑到家里不愿意走。
爸爸叫她去摘苞米吃，回来以后，她深知摘苞米之苦，便回到体校刻苦实践。
起初是练习投掷的，后来举重教练看中了她举重的潜力，让她改了。
她边练边满手茧，边练边剪茧集齐，装进罐头瓶里，结果竟然集满罐头瓶。
”爸爸说完意味深长地告诉我：“无论做什么事情，一定要努力做到不放弃，切记坚持到底才是胜利。
我一听就对唐功红这个故事感触很深，在今后的工作中，我要努力学习，象她一样刻苦学习、持之以恒、永不言败。
我又捡起了丢弃的作业本。
《第一节 古代奥林匹克运动会》作业设计方案-高中体育与健康人教版全一册
《古代奥林匹克运动会》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：通过本次作业，学生将：1. 了解古代奥林匹克运动会的起源和历史背景。
2. 学习古代奥运会的一些基本规则和竞赛项目。
3. 感受古代奥林匹克运动会的文化和精神内涵。
二、作业内容：1. 阅读相关文献：学生需要阅读关于古代奥林匹克运动会的文献资料，包括历史文献、相关论文、纪录片等，以获取更全面的信息。
2. 小组讨论：学生将以小组为单位，讨论古代奥运会的历史意义、文化价值以及对现代体育的影响。
3. 模拟竞赛：学生将根据古代奥运会的规则，自行设计一项比赛项目并进行模拟竞赛。
要求他们尽可能地还原古代奥运会的氛围和精神。
4. 知识问答：学生需要回答一些关于古代奥运会的问题，检验他们对古代奥运会知识的掌握程度。
三、作业要求：1. 独立完成：作业需学生独立完成，不能依赖他人。
2. 小组合作：小组讨论和模拟竞赛需要学生之间的合作，要求他们积极沟通、互相帮助。
3. 提交作业：作业完成后，学生需提交电子版或纸质版的作业，包括阅读笔记、小组讨论报告、模拟竞赛结果和知识问答答案等。
四、作业评价：1. 知识掌握：根据学生提交的知识问答答案，评价他们对古代奥运会知识的掌握程度。
2. 团队合作：根据小组讨论和模拟竞赛的表现，评价学生的合作能力和创新思维。
3. 作业质量：根据学生的阅读笔记、小组讨论报告和模拟竞赛结果，评价学生的作业质量。
五、作业反馈：1. 学生自评：在提交作业后，学生需对自己的作业进行自我评价，认识到自己的优点和不足。
2. 教师评价：教师将对所有学生的作业进行批改，给出具体的评价和建议，帮助学生改进和提高。
3. 课堂分享：在下次课堂上，可以组织学生进行作业分享，让其他同学从他们的经验中获得启示和灵感。
通过本次作业，学生不仅可以深入了解古代奥林匹克运动会的历史和文化，还能锻炼自己的团队协作能力和创新思维。
同时，教师可以通过作业反馈，更好地了解学生的学习情况和需求，为后续教学提供参考。
《11 奥运精神》作业设计方案-小学美术人教版12六年级下册
《奥运精神》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本节美术课程《奥运精神》的作业设计，期望学生能够：1. 了解奥运历史与精神内涵；2. 掌握基本的绘画技巧，表现奥运运动项目；3. 培养审美能力和团队合作精神；4. 激发对体育运动的热爱和对奥运精神的传承。
二、作业内容本节课的作业内容主要包括以下几个方面：1. 观看奥运历史视频资料，了解奥运会的起源、发展和重要意义。
2. 收集并整理与奥运相关的图片资料，如历届奥运会标志、吉祥物、运动项目等。
3. 选择一个喜欢的奥运运动项目，运用绘画技巧，创作一幅以该运动项目为主题的画作。
4. 在画作中融入奥运五环色彩或相关元素，体现奥运精神。
5. 与小组成员分享自己的画作，互相评价并提出改进意见。
三、作业要求具体作业要求如下：1. 观看视频资料时，要认真听讲，做好笔记，了解奥运历史和精神内涵。
2. 收集的图片资料要清晰、主题明确，并能反映奥运的相关元素。
3. 绘画时，要运用所学的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，表现出运动项目的特点。
4. 画作中要体现出奥运五环色彩或相关元素，以体现奥运精神。
5. 在小组分享时，要积极发言，尊重他人意见，提出建设性评价。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 对学生收集的资料进行评价，看其是否充分、主题是否明确；2. 对学生的画作进行评价，看其是否符合绘画技巧要求，是否能准确表现运动项目特点；3. 对学生在小组分享中的表现进行评价，看其是否积极参与、尊重他人意见；4. 综合学生的表现给予整体评价，以激励其持续发展。
五、作业反馈1. 教师反馈：根据学生作业的完成情况和作业质量，教师需及时给予反馈。
对于表现优秀的学生，应给予肯定和表扬，并指出其优点和值得继续发扬的地方；对于存在问题的学生，应给予指导和帮助，指出其不足之处和改进方向。
2. 小组反馈：在小组分享环节中，学生之间应互相评价，提出改进意见。
这种互评机制不仅有利于培养学生的团队合作精神和人际交往能力，还可以使学生从他人作品中学习和借鉴。
《我爱奥运》教案
《我爱奥运》教案一、教学目标1.让学生了解奥运会的起源、发展以及我国在奥运会上的辉煌成绩。
2.培养学生对体育运动的热爱，激发学生的国家荣誉感。
3.提高学生的团队合作意识，增强班级凝聚力。
二、教学重点1.奥运会的起源与发展。
2.我国在奥运会上的辉煌成绩。
3.培养学生的团队合作精神。
三、教学难点1.奥运精神的理解与传承。
2.如何激发学生的国家荣誉感。
四、教学过程1.导入（1）教师播放一段奥运会的精彩片段，让学生感受奥运的氛围。
（2）提问：同学们，你们知道奥运会吗？它起源于哪里？有哪些项目？2.奥运会的起源与发展（1）教师简要介绍奥运会的起源，如古希腊奥运会等。
（2）讲解奥运会的发展历程，包括现代奥运会的诞生、奥运会的发展趋势等。
3.我国在奥运会上的辉煌成绩（1）教师通过图片、视频等形式展示我国在奥运会上的金牌得主和亮点时刻。
（2）让学生分享自己知道的我国奥运冠军的故事，感受他们的拼搏精神。
4.奥运精神（1）教师讲解奥运精神，如公平竞争、团结友爱、拼搏进取等。
（2）让学生举例说明奥运精神在日常生活中的体现。
5.团队合作游戏（1）教师组织学生进行团队合作游戏，如拔河、接力等。
（2）让学生在游戏中体验团队合作的重要性，培养团队精神。
（2）学生分享自己的感悟，如奥运精神对自己的影响等。
五、课后作业1.让学生查阅资料，了解我国在最近一届奥运会上的成绩。
2.写一篇关于奥运精神的感悟文章。
六、教学反思1.在讲解奥运精神时，要结合具体事例，让学生更好地理解。
2.在团队合作游戏中，要关注每个学生的参与情况，确保每个学生都能体验到团队合作的重要性。
3.课后作业要注重培养学生的写作能力，提高他们的表达能力。
通过不断改进教学方法，相信本节课能够更好地激发学生对奥运的热爱，培养他们的国家荣誉感。
重难点补充：一、教学重点补充1.奥运会的起源与发展利用时间轴让学生了解奥运会的历史变迁，从古希腊奥运会到现代奥运会的发展历程。
2.我国在奥运会上的辉煌成绩通过具体运动员的故事，如邓亚萍、刘翔等，让学生更直观地感受到我国运动员的精神风貌和成就。
五年级读后感作文：奥运50字
三一文库
奥运_450字
2008年是奥运年，是一个值得我们欢庆的年度。
奥运年，我们自然要锻炼好身体为奥运加油，为中国加油。
怎么锻炼呢？打个比方：在家或者在学校里可以打打羽毛球或者踢踢足球，要去附近买东西，可以骑自行车去（满12周岁的孩子）。
我最喜欢的就是打羽毛球啦！即使作业很多，我也会尽快写完作业，挤出时间来。
一天，作业实在是多啊！我原打算今天不打了，可是我想到：运动员们天天训练比我还累呢，他们一直坚持训练才有今天的成绩，我想要提高体育成绩也应该坚持不懈才对啊！作为中国的少先队员，我们应该有坚持的勇气！所以，我选择了坚持。
我回到家，一放书包就和妈妈到了小区里的空地上打起球来，我知道这些时间更要珍惜，所以我把妈妈打过来的每一个球都尽力接住，妈妈还说我有进步呢！打完球之后，我加快速度吃了饭，就去写作业了。
等我写完作业，一看钟，呀！才7点半呢！还可以复习好一会呢！全民运动可以提高我们的抵抗力，使我们的身体变得强壮。
再加上，2008年我们祖国要举办奥运会，游客们来到中国，如果看到我们一
个个走在街上都在咳嗽，那么，以后别人还敢来中国游玩吗？
为了我们的健康，为了我们有一个健康的身体来迎接奥运会和各国的同胞、朋友们，让我们一起锻炼吧！拥有健康的体格！
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20 ×20 = 400。
2022北京冬奥会议论文作文
2022北京冬奥会议论文作文冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会、冬奥会,主要由全世界地区举行,是世界规模最大的冬季综合性运动会。
下面是2022北京冬奥会议论文作文800字，供大家参考。
北京冬奥会议论文作文800字范文1什么是奥运会？在我看来，这是一个没有硝烟的战场。
人类之间战争的根本目的不是杀戮，而是让敌人屈服。
这一点在奥运会上得到了充分的体现。
作为一种先进的动物，人类具有合作和好战的双重属性。
否则，世界上就不会有那么多战争。
我希望奥运会能成为人类竞争和胜利的最后战场，让真正的血腥战争消失。
奥运会是对人类身体健康的阐述。
像海豚一样，奥运会上有很多漂亮的游泳动作；像猎豹一样，100米短跑速度很快；体操和跳水像鹰一样瞄准天空。
唯一的缺点是，人类的潜力——发明、制造和使用工具的能力——并没有成为奥运会的竞争项目。
奥运会是一个舞台，它展示了力量、意志、技能和自然之美，以及身体的极限，赢得了数亿观众的青睐。
人们为胜利而鼓舞，为错误而后悔，为参与而自豪。
每枚奖牌的重量都超过了奥斯卡和金熊的奖杯。
奥运会是生活的缩影。
冠军是幸运的，在通往冠军的路上'；在金字塔下面，有多少无名英雄为它而攀登；冠军是短暂的。
今天的冠军明天可能会从太阳下坠落；冠军是相对的。
某个项目的冠军可能在其他方面表现迟钝；这位冠军是光荣的，但当他唱国歌、放声大哭时，他没有想到未来会多么辉煌，而是回忆起了多年来伤病和艰苦训练的烦恼；冠军很有价值。
在他身上，有很多不屈不挠、自我挑战和攀登高峰的精神。
为举办2008年奥运会，北京将投资2800亿元，其中基础设施建设1800亿元，环境保护和污染控制713亿元，场馆建设170亿元，货运113亿元奥运会是人类和平的盛会。
主张和平发展的中国人民将给予；“绿色奥运”；“人民奥运会”；“高科技奥运会”；更深刻的内涵正如国际奥委会在评估报告中所说：“2008年北京奥运会”；它将为中国和世界体育事业留下独特而宝贵的遗产奥运会是人类的圣会。
小学三年级冬奥会作文五篇
【导语】冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会、冬奥会。
主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会。
为大家提供《小学三年级冬奥会作文五篇》，欢迎阅读。
1.小学三年级冬奥会作文2022年，奥运圣火将再次在中国燃烧，奥林匹克运动将迎来又一个璀璨的东方盛典!七年之后奉献xx届精彩、非凡、卓越的冬奥会，构建一个环境更舒适、发展更均衡、生活更美好的家园，是中国政府和北京、张家口人民对全世界的郑重。
2022年北京冬奥会，我们申办成功啦!这是一个令人欢欣鼓舞的时刻!这是一个让所有中国人为之骄傲的时刻!申办成功意味着新的征程的开始，讲文明，树新风，增强文明意识，提高文明素质，做了不起的中国人，让世界看到中国正在从大国走向强国。
作为东道主，既是一份荣誉，也是一份责任，每一个人都有义务、有责任用实际行动支持冬奥会。
在此我倡议：当你看见地上有垃圾时，请你主动捡起;当你横穿马路时，请走人行横道;当你看见车上有老人时，请你主动让座;当你看到自来水流个不停时，请你拧紧水龙头;当你看见有人乱涂乱画时，请你前去制止……作为当代小学生，我们更应该是文明礼仪的传承者和传播者，文明礼仪就在我们身边，就在我们的一言一行中。
要把文明放在嘴上，见面主动问候，“老师好!”“同学好!”“您好!”。
要把文明放在脸上，对师长充满敬意，对同学心怀诚意，对客人满面笑意。
要把文明放在心上，尊重生命,崇尚科学，爱护自然，遵守法纪。
要把文明放在身体里，热爱劳动，锻炼身体，做一个自食其力的人，做一个体格健康的人。
2.小学三年级冬奥会作文北京冬奥会既是一个体育竞技的舞台，也是一扇亮丽的“中国窗口”。
世界首条智能高铁京张高铁开通运营、冬奥会全部场馆实现城市绿色电全覆盖、首次大规模采用更环保的二氧化碳制冷剂进行制冰……秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，北京冬奥会不仅实现了在东方大国普及冰雪运动的宏大愿景，也以“中国智慧”“中国方案”为办奥模式树立了新标杆。
课时作业1：1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
1．下列对中国新民主主义革命胜利意义的表述不恰当的是()A．中国人民基本完成了反帝反封建的任务B．结束了中国的半殖民地半封建社会C．推翻了压在中国人民头上的三座大山D．中国进入社会主义时期答案 D解析新民主主义革命胜利推翻了压在中国人民头上的三座大山，结束了中国的半殖民地半封建社会的历史，基本完成了反帝反封建的任务，故A、B、C三项说法正确。
三大改造完成，标志着中国进入社会主义时期，故D表述不恰当，选D。
2．1953年，中共中央提出党在过渡时期的总路线和总任务，当时人们对它有个形象的比喻，称它“好比一只鸟，它要有一个主体……它又要有一双翅膀”。
这里提到的“一个主体”“一双翅膀”分别指()A．总路线、总任务B．轻工业、重工业C．一化、三改D．巩固政权、恢复经济答案 C解析1953年，中共中央制定了过渡时期的总路线和总任务，提出社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针，简称“一化三改”，C符合题意。
3．社会主义改造基本完成后，中国共产党面临的一个全新课题是()A．如何恢复国民经济B．如何巩固新生政权C．如何建设新民主主义D．如何建设社会主义答案 D解析社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义的初级阶段。
中国共产党的全新课题是如何建设社会主义，故选D。
国民经济恢复于1952年，排除A；巩固新生政权是在新中国成立以后，排除B；新民主主义社会处于1949～1956年之间，排除C。
4．我国实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点是()A．新中国的建立B．一五计划的实施C．中共八大的召开D．十一届三中全会的召开答案 D解析十一届三中全会做出了实行改革开放的决策，意味着我国社会主义现代化建设新时期的开始，也意味着开辟了中国特色社会主义道路，故选D；A、B、C不符合题意，故排除。
少年强则国强——向奥运冠军学习,开启新学期 课件高二上学期开学第一课(巴黎奥运会)主题班会
02
2015年6月23日，法国国 家奥林匹克体育委员会 （CNOSF）总部正式宣 布巴黎参与竞争2024年 奥运会申办城市。
3 大件吊装前，需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。 3.4、查明原因后提出的解决方案，必要时要与设计共同商定。
口号
当地时间2022年7月25日，2024年巴黎奥运会 和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文翻译为“奥运更开放”。
第一部分
为保证工程按计划、优质、高效的完成，必须从以下几方面做到： a、定位轴线及标高的测量验收；
01
2024年奥运会是第33届夏季奥林 匹克运动会，申办城市于2015年 9月15日之前向国际奥林匹克委 员会提出申请，国际奥委会于 2017年9月15日在秘鲁共和国利 马举行的国际奥委会第131次全 会上决定主办城市
郑钦文
冷水滩年平均气温 18.1℃。 收工后，做到工完场清。
“我人生中没有见过任何其他球员像钦文那样努力。”今年澳网期间，郑钦 文的教练也忍不住在接受采访时发出这样的感叹。“她永远准备好了训练，一直 非常刻苦。很久以前，在我们刚开始合作的第一周，早上7点我们去训练，练了 很久，第二天同样如此，第三天还是这样。我原本以为过了四五天，她会说累 了，但她没有。”
同学们
努力决定终点
控制阀门在安装前，应逐个进行强度和严密性检验。 ⑥林草植被覆盖率：林草植被面积占xxxx建设区面积的百分比。
向奥运冠 军学习
3.2.1 清理埋件，使埋件露出金属面，并检查埋件周围楼板、墙体的平整度。 ，该建设xxxx水土流失预测分区分为建
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（2）施工单位应采取各种有效措施，减少在其防治范围内发生水土流失，避免对其范围外的土地进行扰动、破坏地表植被，造成对周边环境的影响。 3. 6.2 施工组织
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2008年奥运会对中国的影响
奥林匹克的魁力在于它不断地将民族体育文化进行世界化的提升和推广。
奥林匹克主义之所以能为世界多数民族接受，成为一个足以震撼全球的奥林匹克运动，就在于它具有巨大的融通性。
百年圆梦，2008北京奥运会是一场体育盛会，是各国运动员之间的一场体育竞技；它也是一场规模宏大的综合文化展示盛会，是让世界了解中国的一次友谊盛会，为中国更好地走向世界提供了良机。
北京奥运会从承办到筹办在到现在的成功举办，不仅为世界人民准备了一道丰盛的体育盛宴，也对我国的政治、经济、意识形态等各个方面形成深远影响，为我国以后与世界更全面地接轨和同步发展奠定坚实的基础。
我国社会随着向市场机制的转轨，利益格局产生变化，不同群体之间的利益冲突日趋明显，在这个时候，加强人们的认同感，增加社会的凝集力是极其重要的。
此外，中国是一个多民族国家，和谐的民族关系，也是维系国家稳定的重要因素。
在这一社会大变革的历史阶段，北京奥运对促进中华民族的认同、增强社会凝集力有着特殊重要的政治意义。
在申办和筹办过程中，我国已经开展了一系列宣传爱国主义和集体荣誉感的活动，有力地激发了爱国热情和和谐互助的社会风气，增强了社会凝凝聚力。
北京奥运会将进一步加强中国的国际地位和国际形象，奥运会具有强大的展示功能，这是奥运会举办国在筹办和举办过程中可以全方位的向世界展示文明、开放、团结的现代化的中国，让世界更好的了
解中国，促进中国与世界各国的交流与合作，中国的国际地位相应将有相当程度的提高；强化民族认同感，增强社会凝聚力,有利的维持了国内、国际政治局势的稳定，有利于祖国和平大业的进程；在我国处于社会转型期，增强社会的整合能力；改善社会风气；增强政府的行政能力，加强政府的行政能力和决策能力，使行政手段更加法制化、规范化，促进中国的政治体制改革；加速中国社会的发展，北京奥运会不仅是一届规模盛大的体育盛会而且是中国社会发展的加速器。
同时，北京奥运会也会给我国的政治带来一定程度的负面影响，主要有：在筹办和承办奥运会的过程中，中国将成为世界关注的焦点，敌对分子利用奥运会将本来属于举办国内的政治矛盾公之于众,使国内问题国际化；“人权”问题将变得更加敏感，成为西方媒体和政界更加关注的焦点；北京与其他地区的差异有可能进一步加大，加大地区发展水平与发展速度的不均衡，不利于社会稳定；申奥成功有利于两岸关系的稳定与改善，但也要看到台独势力已经开始打“奥运牌”，企图利用奥运的和平理念来作挡箭牌,掣肘祖国统一大业,以拖待变,偏安据统。
奥运会作为工业化时代最有效的营销媒介，它对加速主办国工业化进程，促进该国经济由工业化向后工业化时代的转变有特别重要的意义。
1964年的东京奥运会、1988年的汉城奥运会很有代表性地说明了奥运会对处在工业化加速发展时期的国家经济所具有的特殊价值。
北京主办2008年奥运会对中国经济的影响主要表现在有形和无形两个方面。
有形影响是指奥运会在拉动举办国消费需求、投资需求、
出口需求以及在扩大就业等方面的作用，这种影响主要体现在主办地区的经济总量和结构变化中。
无形影响是指奥运会对主办国经济发展环境、开放度、国家声誉、形象和信誉度等方面的影响。
从主办国经济的长远发展来说，无形的影响往往比有形的影响更重要、更有价值。
这种影响主要表现在以下几个方面：
1、为经济发展提供稳定的社会环境
新世纪前10年我国经济将处在以结构调整为主导的发展阶段，这一阶段不仅要继续扩大经济总量，更要解决经济结构调整和产业结构升级等一系列重大改革与发展问题，如社会保障体系建立与完善、劳动力增长与就业困难的矛盾以及“入世”、经济全球化对进一步扩大市场开放度的要求等。
解决这些深层次的问题和矛盾，都需要提升社会向心力和凝聚力，而主办奥运会是最佳、最典型的方式。
2、有利于进一步扩大开放，使中国经济能更好地适应经济全球化进程
改革开放是中国经济高速增长的最基本的成功经验。
改革开放的20多年我们初步建立了社会主义市场经济体制，但是这一体制还不
成熟，还需要进一步扩大市场开放度，在主动参与全球经济竞争中不断完善。
扩大市场开放度除了市场主体在成长过程中的自我推动之外，政府利用重大事件来有意识地推动这一进程尤为重要。
主办奥运会即是一个国家扩大市场开放度，加速融入经济全球化进程的一个重要媒介。
承办奥运会会使主办国在整体上获得一个开放、民主和有活力的形象，这种形象对吸引外资以及国内企业拓展海外市场都有实际意义。
3、有利于在国际上打造“中国品牌”，能更好地带动国内企业由产品经营向品牌经营的转变
现代企业在国际市场上的竞争，除了企业自身要有雄厚的实力和一流的产品，还需要企业所属国在国际上有美誉度和影响力。
也就是说，企业在国际市场上的品牌竞争实际上是需要国家这一大品牌支撑的。
主办奥运会是一个国家在国际上打造“国家品牌”，提升国际影响力的重要手段。
另外，承办奥运会还能使本国企业借助奥林匹克市场营销计划宣传、推广企业形象和品牌。
申办奥运会的竞争，实际上是一场综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力的竞争，是一场国家形象和民族地位的竞争。
北京申奥成功，是世界对中国的肯定。