教师职务任职资格评审标准表格.
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
申报评审
任职资格
类型
学科
填表时间: 年月日
西北大学人事处制
填表说明
1．本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。1—15页由申报人填写，填写内容应经各有关部门审核认可。16—20页由组织填写。
2．本表为A4双页面格式，一律用钢笔填写或打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．封面“单位”填写全称，例如“西北大学文学院”；“类型”是指以教学为主、科研为主或教学科研并重其中一项；“最高学历”的毕（肆、结）业时间，应将非选择项用笔划掉；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说、笔译、口译能力及考试成绩。
4．“个人总结”栏填写任现职以来本人政治思想、教学、科研、社会公益活动等方面的情况。
5.封面“学科”一栏按照国务院学位委员会2011年颁布的“学位授予和人才培养学科目录”中规定的一级学科填写。
基本情况
工作经历
培训、学习及进修经历
任现职以来研究生教学工作情况
说明：1、总学时数按系数折算。折算系数为：基地班课程1.2，专业课和基础课为1，公共外语为0.75，公共体育为0.6 ,实验课为0.5。其它课程按省教委[91]67号文件折算。2、只填写近7年教学工作量，如有国内外进修等特殊情况按离校时间顺延。
公共体育为0.6 ,实验课为0.5。其它课程按省教委[91]67号文件折算。
上课以外的其它教学工作
说明：上课以外的其它教学工作，包括指导毕业论文，担任党政职务减免课时等。
任现职以来承担教学项目情况
任现职以来教学获奖情况
任现职以来教材出版情况表
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表
单位
姓名
申报资格（）
申报专业
填写日期
联系电话
填表说明
1、本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。填写内容应经相关职能部门审核认可。
2、申报“教学为主型”、“教学型”及“辅导员岗位”副教授者，请在封面“申报资格”栏括号内注明。
3、填写内容要具体、真实、可查。
4、“个人总结”栏填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、填写内容应为任现职以来业绩，如较多可另加附页。从事学生教育管理工作时间及年限仅申报辅导员岗位人员填写。
6、本表个人填写内容部分须打印（成稿须装订为双面打印、A3对折骑马订）。
7、本表17页以前的业绩请按文件中申报条件要求的范围填写，其他业绩可填写在18页（“任现职以来取得的其他业绩”）。
8、上一年度申报高级职务未获学校通过，本年度新增业绩请在备注栏注明“新增”。
1
基本情况
2
工作经历
进修经历
3
4
5
相关工作情况
6
7
任现职以来完成教学工作情况
8
制作等），改革成果通过哪一级鉴定，有无交流、推广；②教书育人，课堂教学效果；③教育教学研究等。
9
任现职以来发表的论文情况
定范围内的业绩可填写在18页（“任现职以来取得的其他业绩”）。
10
任现职以来发表的论文情况
11
任现职以来发表的论文情况
12
任现职以来发表的论文情况
13
“本人承担任务”主要说明该著作、教材共几人编写、总字数、本人承担的章节及字数。
14
2、申报讲师者可填写本人参与的项目；申报教授、教学科研型副教授者，可填写已完成的本人排名前三名的省部级下达课题。
15
16
获得省部级以上政府部门科技奖、哲学社会科学奖
专业技术职务任职资格评审表》(样表)
专业技术职务任职资格评审表
填表时间:2008年11月20日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用,1～7由本人填写，8～11页由人事组织部门填写,填写内容应经人事组织部门审核认可.
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度"，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
中小学教师职称评审表
中小学教师职称评审表
一、申请基本信息
•姓名：
•职称申请时间：
•所在学校：
•教龄：
•所教学科：
•申请职称：
•申请理由：
二、教学成果
2.1 教育教学实绩
根据申请者的教学经验和教育教学实绩，包括但不限于以下方面进行评估：
•班级管理情况，包括班级纪律、学生出勤情况等；
•教学效果，包括学生学习成绩、学习态度等；
•教学方法，包括教学设计、教学技巧等；
•学生评价，包括学生对教师的评价、对课堂教学的反馈等；
•学科竞赛成绩，包括学生参加学科竞赛的表现和成绩。
2.2 教学研究成果
根据申请者在教学研究方面的成果、经验和贡献，包括但不限于以下方面进行评估：
•教材编写，包括参与编写教材、编写教学辅导资料等；
•学科教研，包括参与学科教研活动、论文研究等；
•教学课题，包括参与教学改革项目、研究课题等；
•教学经验分享，包括在各类学术会议上分享教学经
验等。
三、教学能力
3.1 师德表现
根据申请者的师德表现进行评估：
•教师的职业道德，包括爱岗敬业、教书育人、关心
学生等；
•教师的教育教学态度，包括认真负责、严谨求实等；
•教师的团队合作精神，包括与同事的合作、团队协
作等。
3.2 自我提升与发展
根据申请者的自我提升与发展情况进行评估：
•参加各类教师培训，包括参加学校组织的培训、参
加外部培训等；
•参与学科研究活动，包括参与学科研讨会、学术交
流等；
•学历和学位，包括持有的学士、硕士、博士学位等。
四、意见与建议
对申请者申请职称的意见和建议。
以上是中小学教师职称评审表的基本结构，根据具体情况
可以适当调整和补充评估指标。评审表的目的是全面评估申请者的教学能力和师德表现，从而确定是否符合晋升相应职称的要求。在评审过程中，需要评委根据评估指标对申请材料进行综合评价，并给出相应的评价和建议。
教师专业技术职务任职资格评审表
教师专业技术职务任职资格评审表
教师专业技术职务任职资格评审表
1. 评审表概述
教师专业技术职务任职资格评审表是评定教师专业技术职务等级的重要依据。它包括教师个人基本情况、学历学位、专业技术职务评审情况、教学科研工作业绩、师德师风及考核鉴定意见等内容。
2. 教师个人基本情况
在评审表中，教师个人基本情况的填写是评定教师专业技术职务等级的基本资料。它一般包括尊称、性别、生日、政治面貌、唯一识别信息号码、籍贯、单位、职务等内容。这些信息在评审中起着对教师进行身份和基本情况确认的作用。
3. 学历学位
学历学位是评审教师专业技术职务的重要指标之一。在评审表中，通常要求填写教师的毕业院校、所学专业、学历层次、毕业时间、学位等信息。同时还要提供相关学历学位证书的复印件等材料。这些信息
和材料是评定教师学术水平和学术成就的重要依据。
4. 专业技术职务评审情况
评审表中一般要求填写教师已获得的专业技术职务情况，包括职称、评定时间、评定单位等信息。还要提供相关的职称证书等材料。这些信息和材料是评定教师专业水平和技术职务等级的重要依据。
5. 教学科研工作业绩
在评审表中，对教师的教学科研工作业绩要进行详细的描述和评价。包括教学效果、教学成果、科研项目、科研成果等情况。这些内容能够客观地反映教师的教学和科研水平，是评定教师专业技术职务等级的重要依据。
6. 师德师风
评审表中要求对教师的师德师风进行评价。师德师风是评定教师专业技术职务等级的重要标准之一。评审中要对教师的教育教学态度、师生关系、课堂纪律、教学秩序等方面进行客观评价。
中小学教师职务任职资格评审表
中小学教师职务任职资格评审表
（2018版）
县（区）名称
学校名称
教师姓名
任教学科
现任专业技术职务
评审任职资格
单位性质
填表时间
山西省教育厅
填表说明
一、本表供评审教师职务任职资格使用。1-9页由本人填写，10-13页由组织填写。填写的内容具体、真实。填写内容应经人事组织（职改）部门审核认可。
二、一律用黑色中性笔填写。内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
三、单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业。
四、如填写内容较多，可另加附页。
五、本表使用A3纸双面填写，骑马装订。
推荐意见
注：工作单位与档案管理单位不一致的，需经档案管理单位加注意见。
评委会评审意见
专业技术职务任职资格评审材料真实性
承诺书
本人申报专业技术职务任职资格，承诺所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文著作等全部资料（原件及复印件）均真实可靠，如有任何不实，愿按照专业技术任职资格评审的有关规定接受处理。
申报人：
年月日
兹承诺我单位职工同志，所报材料审核属实，如有弄虚作假，愿承担相应责任。
单位（盖印）：
负责人（签名）：
年月日
中小学教师专业技术职务任职资格评审表填写模板
附件 1
中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位
所在地：********
单位：***************
姓名：*******
现任专业
技术职务：一级教师
拟评审
任职资格：高级教师
填表时间：2017 年 11 月 8 日
.. ..
填表注意事项
1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。第1—11 页由申报者填写，第13 、14 页由推荐单位和呈报单位填写。填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。
2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；
（2）本人有效身份证复印件；
（3）《教师资格证书》复印件；
（4）学历学位证书复印件；
（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；
（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；
（7）推荐单位证明；
（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
5．本表用标准 A4 纸双面打印，左侧装订并包边。未按要求填写和
装订的一律不予受理。
.. ..
基
本 情 况 姓 现
名
*** 性别
男
民 族
汉
名
曾用名
无
出生日期
*****
参加工
照片
1995.07 身份证号 ******************
作时间
现任专业
一级教师
取得任职 2006.09 聘任时间
2006.09
技术职务 资格时间
职业类别
小学教师 政治面貌 无 现任党政
教导副主任
单位所 农村
职务 在区域
教师资格
初级中学数
最高学历
专科 毕业时间
2006.07
学位
无 证类型
学教师资格
现从事专业
教师职务任职资格评审表
4．“个人总结”栏填写任现职以来本人政治思想、教学、科研、社 会公益活动等方面的情况。
现从事何 种 专业教学工作
现（兼）任行政 职务及任职时间
何时加入中国共产党（共青团）任何职务
何时何地参加何种民主 党派任何职务
参加何种学术团体 任何种职务 有何社会兼职
懂何种外语 达到何种程度
起止时间
工作单位
从事何种专业技术工作
职务
工
作
经
历
培训、学习及进修经历
起止时间
培训、学习进修内容
地点
证明人
（注：如有产假、病假等特殊情况请在此说明）
5.封面“学科”一栏按照国务院学位委员会颁布的“学位授予和人 才培养学科目录”中规定的一级学科填写。
6.请按规定填写“页眉”中相关信息
基本情况
姓
名
现名
性别
民族
昭
八、、
片
曾用名
出生 日期
出生地
身份证 号码
手机号码
参加工作时间
身体状况
最 高 学 历
教师职务资格评审表格模板
教师职务任职资格评审表
拟评职务一级教师
制表日期： 2017年 10 月30日
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅制
申报人诚信承诺书
我申请参加今年的职称评审，已阅读《全区职称改革工作安排意见》和
本专业技术资格评审条件等其它相关规定，本人在申报过程中自觉遵守职称评审的有关规定。现郑重承诺：已知晓自治区职称申报诚信承诺和失信惩戒的有关规定，严格遵守职称申报的有关要求，保证填报的信息完整准确，提供的材料真实有效。如有弄虚作假行为，本人愿承担一切责任。
本人签名：年月日
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中小学教师职务任职资格评审表
中小学教师职务任职资格评审表
县市（区）名称＿＿＿＿＿＿＿学校名称＿＿＿＿＿＿＿教师姓名＿＿＿＿＿＿＿任教学科＿＿＿＿＿＿＿现任专业技术职务＿＿＿＿＿＿＿评审任职资格＿＿＿＿＿＿＿单位性质＿＿＿＿＿＿＿填表时间年月日
山西省运城市人力资源和社会保障局翻印
填表说明
一、本表供评审教师职务任职资格使用。1至8页由本人填写，填写的内容要具体、真实。填写内容经人事组织（职改）部门审核认可。
二、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
三、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”。应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
四、单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业。
五、如填写内容较多，可另加附页。
年度及任职期满考核结果（包括学生入学率、巩固率、升学率）
教师职务任职资格评审表
高等学校
教师职务任职资格评审表
姓名：
所在院（系）：
学科（专业）：
现任专业技术职务：
拟评审任职资格：
填表时间：年月日
填表说明
1、本表供教育管理研究、思想政治教育人员申报专业技术职务任职资格使用，一式两份。
2、本表第1页至第12页的内容由本人填写，由所在部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
4、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
5、本表一律为16K大小，不得放大或缩小。
6、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。
一、基本情况
注：1．现聘岗位指专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
2．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
— 1 —
二、学习、工作、经历
— 2 —
三、任现职以来继续教育情况
注：第二项须附相关的证明材料。
申请人所在部门对第一至三项内容的审核意见：
审核人签字：部门盖章
年月日
— 3 —
四、任现职以来教学工作情况
注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
— 4 —
注：第四项限学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写。
申请人所在部门审核意见：
审核人签字：部门盖章
年月日
— 5 —
五、任现职以来科研工作情况
—6—
2、任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况（包括教学研究成果）
注：第五项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
申报评审
任职资格
类型
学科
填表时间: 年月日
西北大学人事处制
填表说明
1．本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。1—15页由申报人填写，填写内容应经各有关部门审核认可。16—20页由组织填写。
2．本表为A4双页面格式，一律用钢笔填写或打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．封面“单位”填写全称，例如“西北大学文学院”；“类型”是指以教学为主、科研为主或教学科研并重其中一项；“最高学历”的毕（肆、结）业时间，应将非选择项用笔划掉；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说、笔译、口译能力及考试成绩。
4．“个人总结”栏填写任现职以来本人政治思想、教学、科研、社会公益活动等方面的情况。
5.封面“学科”一栏按照国务院学位委员会2011年颁布的“学位授予和人才培养学科目录”中规定的一级学科填写。
基本情况
工作经历
培训、学习及进修经历
任现职以来研究生教学工作情况
说明：1、总学时数按系数折算。折算系数为：基地班课程1.2，专业课和基础课为1，公共外语为0.75，公共体育为0.6 ,实验课为0.5。其它课程按省教委[91]67号文件折算。2、只填写近7年教学工作量，如有国内外进修等特殊情况按离校时间顺延。
公共体育为0.6 ,实验课为0.5。其它课程按省教委[91]67号文件折算。
上课以外的其它教学工作
说明：上课以外的其它教学工作，包括指导毕业论文，担任党政职务减免课时等。
任现职以来承担教学项目情况
任现职以来教学获奖情况
任现职以来教材出版情况表