【辽宁特岗真题】2017年辽宁阜新特岗教师考试真题及参考答案
2017年辽宁省辽阳市特岗教师招聘考真题试卷(附答案)
2017 年辽宁省辽阳市特岗教师招聘考真题试卷(本套试卷共200 小题，目前已收录11 小题)教育心理学部分一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共53 小题，每小题1 分，共53 分)1.学生年龄差异主要体现在()A.思维水平差异B.知识基础差异C.智力水平差异D.兴趣差异【答案】A【解析】群体差异包括年龄、性别和社会文化差异等。
以年龄差异为例，年龄差异主要体现在思维水平的差异。
故A 项正确。
2.德国教育家与心理学家赫尔巴特第一个明确提出将()作为教育学的理论基础。
A.行为科学B.教育哲学C.心理学D.教育心理学【答案】C【解析】德国教育家与心理学家赫尔巴特首次提出把教学理论的研究建立在科学基础之上，而这个科学基础就是心理学。
3.维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的()作用。
A.主要B.主体C.中心D.主导【答案】D【解析】在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应该走在发展的前面”。
这里有两层含义：(1)教学在发展中起主导作用；(2) 教学创造着最近发展区。
4.皮亚杰研究认为具有自我调节作用的平衡过程，是心理发展的()因素。
(局错)A.决定B.核心C.关键D.主要【答案】A【解析】平衡是心理发展的决定因素，它调节成熟、练习与习得经验及社会性经验对个体发展的作用，通过从一个平衡状态向更高水平的平衡状态发展的动态的平衡来实现儿童心理活动的不断变化和发展。
5.证明前运算阶段儿童的思维具有自我中心性的实验是()A.水下击靶实验B.三山实验C.小鸡觅食实验D.视崖实验【答案】B【解析】皮亚杰用“三山实验”证明处于前运算阶段的儿童其思维特征具有自我中心性。
自我中心性指儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。
6.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,6~12 岁儿童的发展任务是()(常考)A.培养自我同一性B.培养亲密感C.培养主动性D.培养勤香感【答案】D【解析】6~12 岁阶段的发展任务是培养勤奋感。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案2017年特岗教师招聘考试已经结束，以下是该年度特岗试题及答案的整理。
希望对正在准备特岗考试的考生提供帮助。
第一部分：知识与能力测试一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列选项中，哪一项是三国演义中刘备的别号？A.蜀君B.汉昭烈皇帝C.称帝D.成为国王答案：A2. 宋代是我国历史上最好的古代王朝之一，使我国的经济、科技、文化进入了一个辉煌的时期。
下列关于宋代的说法，哪一个是错误的？A.宋代是中国历史上的一个重要的王朝。
B.宋代人民的生活比较富裕，科学技术发达。
C.宋代涌现了众多诗词家，文学方面取得了巨大的成就。
D.宋代的国土面积很大，疆域辽阔。
答案：D二、填空题（每题4分，共40分）1. 三九枸杞汤是一种养生饮品，具有清热解毒、壮阳补肾的功效。
其主要原料是_________和_________。
答案：枸杞、茯苓2. 魏晋南北朝时期，佛教在中国得到了广泛的传播和发展。
其中，对禅宗和尚有重要影响的南朝佛教名山是_________。
答案：峨眉山三、阅读理解题（每题10分，共20分）请阅读下面的短文，然后回答问题。
中国古代的四大发明分别是：造纸术、火药、印刷术和指南针。
这四个发明都对中国乃至世界历史的发展产生了重大的影响。
造纸术的发明使书籍印刷更加便捷，加速了人类文化的传播。
火药的发明对军事和爆破工程起到了巨大的作用。
印刷术的发明使人类文化得以广泛传播，促进了文化的繁荣。
指南针的发明解决了航海时的导航难题，推动了世界的贸易和发展。
以上四大发明，为中国古代的发展和进步做出了重要的贡献，并在世界历史上占据了重要地位。
1. 中国古代的四大发明对世界历史发展的影响是什么？答：其影响是促进了文化的传播、解决了航海时的导航难题、加速了人类文化的繁荣。
2. 哪项发明在军事和爆破工程中起了重要作用？答：火药。
第二部分：综合应用能力测试一、综合与创新题（共60分）根据以下场景，回答问题。
某高中要在年度运动会上举办一场跑步比赛，为了增加比赛的趣味性，组织者决定在比赛中设置几个特殊环节。
2017年辽宁教师资格证考试真题卷(4)
2017年辽宁教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在学生团体构成的初级阶段，首要使命是。
A：提出一起方针B：建造学生干部队伍C：组织和联合团体D：构成正确的团体言论E：注重单个差异参考答案：C【解析】初始阶段首要使命是团体的组织构成以及团体的联合。
2.社会认知的进程能够划分为两个子进程：收集、挑选信息进程和。
A：比较信息进程B：整合信息进程C：组织信息进程D：归纳信息进程E：注重单个差异参考答案：B【解析】社会认知指个人在社会环境中对人的心思情况、行为动机和意向等做出估测与判别的进程。
这一进程能够分为收集、挑选信息进程和整合信息进程两个子进程。
3.感觉是对直接效果于人们感觉器官的事物的特色的反映。
A：单个B：整体C：外部D：本质E：注重单个差异参考答案：A【解析】感觉是对直接效果于人们感觉器官的事物的单个特色的反映。
4.根据思维进程所凭仗的中介不同，能够把思维划分为直觉动作思维、笼统逻辑思维和。
A：聚合思维B：发散思维C：创造性思维D：详细形象思维E：注重单个差异参考答案：D【解析】根据思维进程所凭仗的中介的不同，能够把思维划分为直觉动作思维、详细形象思维和笼统逻辑思维。
5.教师的教育专业素质除要求具有先进的教育理念、杰出的教育才能外，还要求具有必定的。
A：研讨才能B：学习才能C：办理才能D：往来才能E：注重单个差异参考答案：A【解析】作为一名教师，在教育专业素质上应该具有先进的教育理念、杰出的教育才能和必定的研讨才能。
6.短时回想中信息首要以办法存储。
A：视象代码B：声象代码C：语义代码D：图式E：注重单个差异参考答案：B【解析】短时回想中的信息首要以声象代码的办法存储在头脑中。
7.“酒逢知己千杯少”反映了人际招引中的条件。
A：互补性B：挨近性C：了解性D：类似性E：注重单个差异参考答案：D【解析】人际招引的条件有类似性与互补性、个人质量、挨近性与了解性。
2017年辽宁辽阳特岗教师考试真题及答案解析
2017年辽宁辽阳特岗教师考试真题及答案解析的影响因素。
A.课堂纪律。
B.学生听课效果C.后进生感受D.人际关系【答案】D【解析】研究发现，分配学生座位时教师主要关心的是减少课堂混乱。
其实，分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。
37.按照布卢姆掌握学习的教学原则，学生必须达到某一单元规定的教学目标的()后，才能进行下一单元学习。
A.80%B.85%C.90%D.95%【答案】B【解析】按照布卢姆“掌握学习”的教学原则，学生必须达到某一单元规定的教学目标的85%以后，才能进行下一单元的学习。
因此B项正确。
(参考林崇德主编·教育心理学·人民教育出版社)38.20世纪初，美国人比尔斯倡导了()A.心理卫生运动B.人性化运动C.心理健康运动D.环境保护运动【答案】C【解析】心理健康运动是在20世纪初由美国人比尔斯提出的。
39.依从具有盲目性、被动性、工具性以及()A.变化性B.情境性C.情感性D.个体性【答案】B【解析】依从作为社会规范的一种接受水平，它是内化的初级阶段，是确立规范遵从态度的开始。
依从性水平具有下列特点：(1)依从的盲目性;(2)依从的被动性;(3)依从的工具性;(4)依从的情境性。
40.泻特是()心理学的创始人。
A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.人本主义【答案】A【解析】构造主义心理学的创始人是冯特和他的学生铁钦纳。
41.记忆模块在5~9之间的是()A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.永久记忆【答案】A【解析】短时记忆的容量一般是7±2，即5~9个项目，平均值为7。
42.阅读一本书时，往往对结尾部分记得非常清楚，这是()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.近因效应D.首因效应【答案】C【解析】开头部分和结尾部分的记忆效果较好，分别称为首因效应和近因效应。
43.奥地利动物心理学家劳伦兹因为提出了()，因而获得了诺贝尔奖。
A.认知发展理论B.关键期理论C.最近发展区理论D.人格发展理论【答案】B【解析】奥地利生态学家劳伦兹在发现幼禽的印刻现象时提出了“关键期”的概念，因而获得了诺贝尔奖。
辽宁特岗教师招聘考试真题及答案解析
第一局部单项选择题1、世界上最早的教育学专著是：( )A.学记B.论语C.大学D.礼记【答案】A。
解析：战国后期，礼记中的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经历，以简赅的语言、生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。
是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形〞。
2、“拔苗助长〞，“凌节而施〞违背了人心开展的( )【答案】B 。
解析：儿童从出生到成人，他们的身心开展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。
顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心开展。
A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的开展任务。
C中个体开展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的开展速度，其次是不同方面开展的不平衡性。
它要求要抓住儿童开展的关键期。
D中差异性是指年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异，要求我们因材施教。
3、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收〞的方法方正的教育家是：( )【答案】A。
解析：蔡元培提出了北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收〞的方法方针。
4、学校的中心工作是：( )【答案】D 。
解析：教学工作是学校工作的中心环节。
学校工作必须坚持以教学为主。
5、我国的第一个现代学制是( )【答案】D。
解析：壬寅学制是我国近代第一个学制，癸卯学制是第一个公布并实行的学制。
6、位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的根本法律是：( )【答案】A。
解析：我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。
教育法位于我国教育法体系的第一个层次。
它是以宪法为依据制定的根本法律，主要规定我国教育的根本性质、地位、任务、根本法律原则和根本教育制度等。
部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，教育行政法规位于教育法体系的第三个层次地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于教育法体系的第四个层次。
2017辽宁特岗教师招聘《教育心理学》真题及答案（辽阳、阜新）
【导语】教育⼼理学是研究在教育情境下⼈类的学习、教育⼲预的效果、教学⼼理，以及学校组织的社会⼼理学。
教育⼼理学的重点是把⼼理学的理论或研究所得应⽤在教育上。
准备了以下真题，供考⽣们参考。
辽阳市 ⼀、单项选择题(下列每⼩题四个选项中只有⼀个符合题意,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本⼤题共53⼩题，每⼩题1分，共53分) 1.学⽣年龄差异主要体现在() A.思维⽔平差异 B.知识基础差异 C.智⼒⽔平差异 D.兴趣差异 【答案】A 【解析】群体差异包括年龄、性别和社会⽂化差异等。
以年龄差异为例，年龄差异主要体现在思维⽔平的差异。
故A项正确。
2.德国教育家与⼼理学家赫尔巴特第⼀个明确提出将()作为教育学的理论基础。
A.⾏为科学 B.教育哲学 C.⼼理学 D.教育⼼理学 【答案】C 【解析】德国教育家与⼼理学家赫尔巴特⾸次提出把教学理论的研究建⽴在科学基础之上，⽽这个科学基础就是⼼理学。
3.维果斯基强调教育与教学在⼉童发展中的()作⽤。
A.主要 B.主体 C.中⼼ D.主导 【答案】D 【解析】在维果斯基看来，教学的可能性由学⽣的最近发展区决定，“教学应该⾛在发展的前⾯”。
这⾥有两层含义：(1)教学在发展中起主导作⽤;(2)教学创造着最近发展区。
4.⽪亚杰研究认为具有⾃我调节作⽤的平衡过程，是⼼理发展的()因素。
(局错) A.决定 B.核⼼ C.关键 D.主要 【答案】A 【解析】平衡是⼼理发展的决定因素，它调节成熟、练习与习得经验及社会性经验对个体发展的作⽤，通过从⼀个平衡状态向更⾼⽔平的平衡状态发展的动态的平衡来实现⼉童⼼理活动的不断变化和发展。
5.证明前运算阶段⼉童的思维具有⾃我中⼼性的实验是() A.⽔下击靶实验 B.三⼭实验 C.⼩鸡觅⾷实验 D.视崖实验 【答案】B 【解析】⽪亚杰⽤“三⼭实验”证明处于前运算阶段的⼉童其思维特征具有⾃我中⼼性。
⾃我中⼼性指⼉童还不能设想他⼈所处的情境，常以⾃⼰的经验为中⼼，从⾃⼰的⾓度出发来观察和理解世界。
2017年辽宁省辽阳市特岗教师招聘考试教育理论知识真题精选
2017年辽宁省辽阳市特岗教师招聘考试教育理论知识真题精选(总分：141.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：53，分数：53.00)1.学生年龄差异主要体现在A.思维水平差异√B.知识基础差异C.智力水平差异D.兴趣差异解析：群体差异包括年龄、性别和社会文化差异等。
以年龄差异为例，年龄差异主要体现在思维水平的差异。
故A项正确。
2.德国教育家与心理学家赫尔巴特第一个明确提出将( )作为教育学的理论基础。
A.行为科学B.教育哲学C.心理学√D.教育心理学解析：德国教育家与心理学家赫尔巴特首次提出把教学理论的研究建立在科学基础之上，而这个科学基础就是心理学。
3.维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的( )作用。
A.主要B.主体C.中心D.主导√解析：在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应该走在发展的前面”。
这里有两层含义：(1)教学在发展中起主导作用;(2)教学创造着最近发展区。
4.皮亚杰研究认为具有自我调节作用的平衡过程，是心理发展的( )因素。
A.决定√B.核心C.关键D.主要解析：平衡是心理发展的决定因素，它调节成熟、练习与习得经验及社会性经验对个体发展的作用，通过从一个平衡状态向更高水平的平衡状态发展的动态的平衡来实现儿童心理活动的不断变化和发展。
5.证明前运算阶段儿童的思维具有自我中心性的实验是( )。
A.水下击靶实验B.三山实验√C.小鸡觅食实验D.视崖实验解析：皮亚杰用“三山实验”证明处于前运算阶段的儿童其思维特征具有自我中心性。
自我中心性指儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。
6.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,6~12岁儿童的发展任务是( )。
A.培养自我同一性B.培养亲密感C.培养主动性D.培养勤奋感√解析：6~12岁阶段的发展任务是培养勤奋感。
7.语言是( )认知发展理论的核心。
A.维果斯基√B.皮亚杰C.埃里克森D.奥苏贝尔解析：语言是维果斯基认知发展理论的核心，维果斯基认为，语言在儿童认知发展中起关键作用。
2017年特岗考试试卷
2017年特岗考试试卷【试卷说明】本试卷为2017年特岗教师招聘考试专用试卷，旨在考察应聘者的专业知识、教育理论、教学技能以及综合素养。
请考生仔细阅读题目要求，认真作答。
【一、单项选择题】（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间通常处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教学过程中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 只讲授知识B. 严格惩罚不遵守纪律的学生C. 创设情境，引导学生主动探究D. 完全按照教学计划进行教学...（此处省略其他选择题）【二、多项选择题】（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 追求个人利益D. 终身学习2. 教育心理学研究的主要内容有哪些？（）A. 学习理论B. 教学方法C. 学生发展D. 教育评价...（此处省略其他多项选择题）【三、简答题】（每题10分，共20分）1. 简述新课程改革下教师角色的转变。
2. 描述如何根据学生的认知差异进行教学设计。
【四、案例分析题】（每题15分，共30分）1. 阅读以下案例：某班级学生小明在课堂上经常分心，不积极参与课堂讨论。
作为教师，你将如何帮助他改善学习态度？2. 分析案例：一位教师在教学过程中发现，学生对某个知识点掌握不牢固，他采取了哪些有效措施来提高学生的学习效果？【五、教学设计题】（15分）设计一节关于“水的三态变化”的初中物理课，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
【六、论述题】（20分）论述现代教育技术在课堂教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
【结束语】考生请注意，本试卷的完成不仅是对您专业知识和教学能力的检验，也是对您教育情怀和职业素养的体现。
请认真审题，合理安排时间，祝您考试顺利。
2017年辽宁辽阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案
2017年辽宁辽阳特岗教师招聘考试教育学真题及答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共28小题，每小题1分，共28分)1.如果将教育与教学并列起来使用，教育指的是()A.思想品德教育B.政治教育C.道德教育D.学校教育【答案】C【解析】“将教育与教学并列起来”即承认教学具有教育性，强调的是教学过程可以对学生进行道德教育。
2.在日常生活中，路边的公益性广告属于()A.家庭教育B.学校教育C.狭义的教育D.广义的教育【答案】D【解析】略。
3.昆体良提出教育的最终目的是培养()A.军人B.教育家C.演说家D.思想家【答案】C【解析】昆体良提出教育的目的在于培养具有良好修养的雄辩家(演说家)。
4.倡导一种“自然后果法”的教育家是()tA.杜威B.康德C.洛克D.卢梭【答案】D【解析】卢梭教育思想的主体是自然主义教育理论，他认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，自然后果法”属于卢梭的自然主义教育思想。
5.多元智能理论最大的成就在于尊重人的()A.多元性B.差异性C.发展性D.主体性【答案】B【解析】多元智力(能)理论指出：每个人的智慧类型不一样，他们的思考方式、学习需要、学习优势和风格也不一样。
它强调教育要尊重人的差异性。
6.在我国教育目的的表述中，强调培养个体在德智体各方面全面发展，体现了教育的()A.个体功能B.社会功能C.正向功能D.负向功能【答案】A【解析】教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。
培养人在德智体各方面全面发展即是教育的个体发展功能的体现。
7.利托尔诺等人认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动，这种观点属于教育起源论中的()(常考)A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.活动起源论【答案】A【解析】利托尔诺为教育的生物起源说(论)的代表人物，该学说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。
最新精品2017特岗教师招聘考试试题及答案
2017特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋，随机应变”是思维的( )A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案2017特岗教师招聘考试试题及答案【考试说明】本试题适用于2017年特岗教师招聘考试，旨在考察应聘者的专业知识和教育教学能力。
【一、选择题】1. 教育心理学中，学生对学习材料的注意集中程度被称为：A. 动机B. 注意C. 兴趣D. 态度答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 在教学过程中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严格课堂纪律C. 创设情境，引导探究D. 只讲授知识，不进行互动答案：C【二、简答题】1. 简述德育在学生全面发展中的作用。
答案：德育是学生全面发展的重要组成部分，它有助于培养学生的道德观念和行为习惯，促进学生形成正确的价值观和人生观。
通过德育教育，学生能够学会尊重他人，遵守社会规则，形成良好的公民意识和社会责任感。
2. 论述如何根据学生的认知差异进行教学。
答案：针对学生的认知差异，教师应采取个性化教学策略。
首先，了解每个学生的认知特点和学习风格；其次，设计多样化的教学活动，满足不同学生的需求；再次，采用分层教学，确保每个学生都能在自己的水平上得到提升；最后，鼓励学生之间的合作学习，促进相互理解和帮助。
【三、论述题】1. 论述现代教育技术在课堂教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络资源、智能教学系统等，在课堂教学中的应用极大地丰富了教学手段和方法。
它能够提供更加直观、生动的学习材料，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
同时，现代教育技术还能帮助教师更好地掌握学生的学习情况，实现教学反馈的即时性和针对性，从而提高教学质量。
【四、案例分析题】1. 某班级学生在数学考试中普遍表现不佳，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？答案：首先，我会收集学生的考试试卷，分析错误类型和分布情况，了解学生在哪些知识点上存在问题。
2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题（附参考答案及解析）
2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题（附参考答案及解析）2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题（四）一、单项选择题1.《大教学论》的作者是捷克教育家()A.赞科夫B.马卡连柯C.夸美纽斯D.凯洛夫2.人类最早的教学手段是()A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔3.下列关于复式教学叙述正确的是()A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况C.复式教学课堂中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱4.把课划分为新授课、技能课、检查课等的依据是()A.教学任务B.教学内容C.教学规律D.教学原则5.精神分析学派是()创立的。
A.华生B.笛卡尔C.弗洛伊德6.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到()A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于教学7.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()A.接受学习B.研究性学习C.合作学习D.网络化学习8.我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。
这种现象称为()A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象D.回忆现象9.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()A.布卢姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯10.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()A.谈话法B.访问法C.问卷法D.作品分析法11.直观教学时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣C.丰富想象D.区分本质与非本质特征12.“温故而知新”属于()A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移13.总觉得黑人的牙齿格外白，这是()现象。
A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.视觉14.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年15.记忆过程包括()A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆16.技能学习的最基本条件是()A.讲解B.示范C.练习D.反馈17.有效教学的核心是()A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础18.“近朱者赤，近墨者黑。
历年辽宁特岗教师招聘考试真题及答案
历年辽宁特岗教师招聘考试真题及答案简答：1.如何上好一堂课？参考答案：上课是教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。
上一堂好课的基本要求有：①目标明确。
指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等等,也就是要明确教学目标。
②重点突出。
指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上,要突出重点,抓住关键,化难为易。
③内容正确。
教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且应该要求学生做出的反映同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
④方法得当。
教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法进行教学。
教学有法,但无定法,教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。
⑤表达清晰。
教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生的可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书( 或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。
⑥组织严密。
指课的进程次序分明,有条不紊,教学各环节进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
⑦气氛热烈。
指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。
我们要上好一堂课,需要做好以下三个准备：（1）备教材。
即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。
（2）备学生。
即了解学生,首先要考虑学生的年龄特征,熟悉他们身心发展的特点；其次要了解班级的情况；再次要了解每一个学生,掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
（3）备教法。
即设计教学方法,教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展,要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。
2.如何预防与矫治学生考试焦虑？参考答案：考试焦虑发生在考试过程中,表现为过度紧张,大脑空白,推理能力和思考能力下降。
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (辽宁)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．“为中华崛起而读书”属于学习动机中的()。
A.远景的间接性动机B.近景直接性动机C.一般动机D.具体动机解析：A【解析】近景的直接性动机是指与近期目标或学习活动直接相联系的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。
远景的间接性动机是与学习的社会愿意和个人的前途相连的。
通常来说，高尚的、正确的间接性动机的作用比错误的、低下的直接性动机的作用更为持久和稳定。
一般动机是在许多学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机。
具体动机是在某一具体学习活动中表现出来的动机，这类学习动机多半是在学习过程中因学业失败或师生关系的影响而逐渐形成的。
2．西汉的董仲舒提出了著名的“性三品说”，他把人性分为上中下三个等级的思想体现了()A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.主观能动性解析：答案：A【解析】把人性的等级化，并且认为不可改变体现的是遗传决定论3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的( )A 《大教学论》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》解析：选B。
【解析】夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、卢梭的《爱弥儿》和赫尔巴特的《普通教育学》。
故本题选B。
4．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的()。
A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性解析：B解析：教育是一种主体性的实践活动，在能动地反作用于社会发展的过程中，具有主体自身的价值取向与行为选择，由此实现着教育的社会功能，并表现出自身的相对独立性。
所谓教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性，它的发展也有其连续性和继承性。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案特岗教师是指在农村基础教育阶段和薄弱学校教学岗位上，对有意愿、具备基本条件的应届高校毕业生，进行为期1年的任教实践锻炼。
为了帮助应届毕业生更好地了解特岗教师岗位的要求和准备工作，以下是2017年特岗教师招聘试题及答案。
一、教育教学知识1. 关于课堂观摩，以下说法正确的是：(A) 课堂观摩既是一项对外示范和对内自省的活动，又是一种学习交流和互动的方式。
(B) 课堂观摩仅仅是为了观察和评价教师的教学效果，不涉及其他方面。
(C) 课堂观摩只是为了满足特岗教师培训的需求，没有其他实际意义。
(D) 课堂观摩的主要目的是为了让特岗教师能够举一反三，提高自身的教学水平。
答案：A2. 关于学生综合素质评价，下列说法不正确的是：(A) 学生综合素质评价是评价学生知识、能力、品德、情感、态度和价值观等各个方面的综合反映。
(B) 学生综合素质评价应该由学校领导独立完成，不需要参考其他教师的意见。
(C) 学生综合素质评价需要充分调动学生的积极性和主动性，注重对学生的潜力发掘和培养。
(D) 学生综合素质评价应当遵循科学、公正、客观、全面、个性、因材施教的原则。
答案：B二、教育教学实践特岗教师在实践中需要展现出对教育教学工作的热情和责任心，并积极与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。
下面是几个实践中常见的问题，请结合自己的实际经历回答。
1. 在与学生进行交流时，你会如何提高语言表达能力，增强沟通效果？答案：首先，我会注重提升自己的口头表达能力，通过多读、多听、多练习，积累词汇和语感，增强语言的准确性和流利度。
其次，我会学会倾听，耐心聆听学生的发言，理解他们的观点和需求，表达出对他们的关心和理解。
另外，我也会善于运用非语言沟通，如面部表情、肢体语言和眼神交流等，加强与学生的情感交流。
2. 在与家长的交流中如何能够更好地建立和谐的合作关系？答案：在与家长的交流中，我会坚持以诚信为本，公正客观地评价学生的表现和进步，并及时向家长反馈。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是特岗教师的主要职责？A. 教学工作B. 学生管理工作C. 学校行政管理D. 参与社区服务活动答案：C2. 特岗教师在服务期间，以下哪项行为是不被允许的？A. 积极参与教研活动B. 擅自离开服务岗位C. 遵守学校规章制度D. 与同事保持良好的沟通答案：B3. 特岗教师在教学过程中应遵循的原则不包括以下哪项？A. 因材施教B. 尊重学生个体差异C. 只注重学生成绩D. 促进学生全面发展答案：C4. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其享有的权利？A. 接受培训B. 享受国家规定的工资待遇C. 随意调动工作岗位D. 参与学校的民主管理答案：C5. 特岗教师在服务期间，应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 尊重差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只使用一种教学方法答案：B6. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的义务？A. 完成教学任务B. 参与学校组织的公益活动C. 私自收费补课D. 遵守职业道德答案：C7. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的行为规范？A. 遵守国家的法律法规B. 尊重学生的人格尊严C. 随意泄露学生个人信息D. 认真履行教育教学职责答案：C8. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应具备的素质？A. 良好的教育教学能力B. 良好的职业道德C. 只关注个人利益D. 良好的沟通协调能力答案：C9. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应参与的工作？A. 教学工作B. 学生心理健康教育C. 学校设施的维护工作D. 学生思想品德教育答案：C10. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的职业道德规范？A. 公正对待每一位学生B. 尊重学生的隐私权C. 利用职务之便谋取私利D. 为人师表，树立良好形象答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 特岗教师是指通过________招聘到农村义务教育阶段学校任教的高校毕业生。
2017特岗试题及答案
2017特岗试题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在题后的括号内。
）1. 特岗教师招聘的首要条件是（）。
A. 学历要求B. 年龄要求C. 教师资格证D. 工作经验答案：C2. 特岗教师的招聘流程通常包括（）。
A. 报名、笔试、面试、体检、录用B. 报名、笔试、体检、面试、录用C. 报名、面试、笔试、体检、录用D. 报名、体检、笔试、面试、录用答案：A3. 特岗教师的工资待遇由（）负责。
A. 国家财政B. 省级财政C. 市级财政D. 县级财政答案：D4. 特岗教师的合同期限一般为（）年。
A. 1B. 3C. 5D. 7答案：B5. 特岗教师在服务期内可以（）。
A. 随意调动B. 参加公务员考试C. 参加教师职称评定D. 参加其他职业资格考试答案：C6. 特岗教师的招聘对象主要是（）。
A. 应届毕业生B. 在职教师C. 社会人员D. 退休教师答案：A7. 特岗教师在服务期内，如果违反合同规定，将（）。
A. 继续享受待遇B. 被解除合同C. 被调离岗位D. 被警告答案：B8. 特岗教师在服务期满后，可以（）。
A. 继续服务B. 转正C. 离职D. 被解雇答案：B9. 特岗教师的招聘信息一般发布在（）。
A. 国家教育部门网站B. 省级教育部门网站C. 市级教育部门网站D. 县级教育部门网站答案：B10. 特岗教师的岗位设置主要集中在（）。
A. 城市B. 农村C. 郊区D. 偏远地区答案：B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将正确答案的字母填在题后的括号内。
）1. 特岗教师的主要职责包括（）。
A. 教学工作B. 学校管理C. 学生辅导D. 家长沟通答案：A, C2. 特岗教师在招聘过程中需要提交的材料通常包括（）。
A. 身份证B. 学历证书C. 教师资格证D. 个人简历答案：A, B,C3. 特岗教师在服务期内享有的权利包括（）。
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2017年辽宁阜新特岗教师考试真题及参考答案2018年辽宁特岗教师报名已启动，各市时间不一样，主要集中在2018年10
月初，具体以各地公告为准。
笔试时间以准考证为准，笔试内容为教育教学理论基础知识，即教育学、教育心理学、教育政策法规及职业道德，内容比例为6:3:1，满分100分。
整理了2017年部分市区的特岗真题，希望能对您接下来的备考带来帮助。
祝您考试成功！
一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共26小题，每小题0.5分，共13分)
1.马克思主义认为,教育起源于()
A.生物界
B.儿童对成人的无意识模仿
C.生产劳动
D.动物本能
【答案】C
【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
2.第一次普及义务教育的社会是( )
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
【答案】C
【解析】德国(当时的普鲁士)1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。
因此，第一次普及义务教育的社会是资本主义社会。
3.遗传素质在人的发展中起( )
A.主导作用
B.决定作用
C.不起作用
D.生理前提作用
【答案】D
【解析】遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。
4.我国实行的第个现代学制是()(易混)
A.壬寅学制
B.癸卵学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】B
【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。
5.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】D
【解析】“壬戌学制”以美国学制为蓝本，采用了美国式的六三三分段法。
国民党政府于1928年就该学制做了些修改，但基本上继承了“壬戌学制”，并.直沿用到全国解放初期。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()
A.示范性
B.复杂性
C.主体性
D.长期性
【答案】A
【解析】学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响，即教师的劳动具有示范性的特点。
7.课程可被划分为国家课程.地方课程和校本课积，对课程进行这种划分的依据是()
A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式
【答案】B
【解析】略。
8.《学记)中说“不能节而施”。
这体现了()
A.循序渐进教学原则
B.启发性教学原则
C.因村施較授学原则
D.巩国性教学原则
【答案】A
【解析】“不陵节而施”即不超过学生的接受能力进行教育，体现的是循序渐进教学原则。
9.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识则无关紧要的理论被称为( )
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
【答案】C。