学校突发公共卫生事件应急预案(传染病防控)(格式文本)
学校突发公共卫生的事件应急预案范文(精选3篇)
学校突发公共卫生的事件应急预案范文（精选3篇）学校突发公共卫生的事件应急预案范文篇1为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
第一章总则一、编制目的通过本预案的编制与实施，有效预防、及时控制和消除我校突发公共卫生事件的危害，规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作，建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效、保障有力的学校突发公共卫生事件应急处置体系，最大限度减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡、健康损害和财产损失，保障全体师生员工身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
二、编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
三、适用范围学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
四、工作原则1、预防为主，常备不懈。
提高学校对突发公共卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
2、统一领导，分级负责。
根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发公共卫生事件实行分级管理。
学校校长为突发公共卫生事件第一责任人，负责本校突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥，各有关部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。
3、依法规范，措施果断。
按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发公共卫生事件应急体系，建立健全系统、规范突发公共卫生事件应急处理工作制度，对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文(三篇)
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文校园公共卫生事件是指在校园范围内突发的疾病传播、事故或其他与公共健康相关的突发事件。
为了保障师生的生命安全和身体健康，校园需要制定一份应急处理预案，以便在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
下面是一份关于校园公共卫生事件应急处理预案的模板。
第一部分：前期准备1.明确责任人和组织机构：确定校内负责应急处理的领导人和相关部门。
责任人需要具备相关知识和经验，并与政府部门建立密切联系。
2.建立应急处置团队：成立应急处置团队，包括医疗保健专业人员、教育工作者、学生和家长代表等，确保有足够的人员资源。
3.制定详细的应急预案：编写详细的校园公共卫生事件应急处理预案，包括预警机制、应急响应流程和资源调配等方面内容。
第二部分：应急响应机制1.预警机制：建立有效的监测和预警机制，及时获取公共卫生事件的相关信息。
监测的对象包括校内外的疾病传播情况、学生健康状况等。
2.应急响应级别：根据事件的严重程度和传播范围，确定不同的应急响应级别，分级分类处理。
3.启动应急响应：一旦发现校园公共卫生事件，及时启动应急响应，通知相关人员、组织召开紧急会议，制定应对措施。
第三部分：应急响应流程1.筹备阶段：组织召开紧急会议，明确任务和分工，调配必要的人员、设备和物资。
建立协调机制，确保各部门间的信息共享和快速决策。
2.调查和报告阶段：迅速展开疫情调查，确定病原体、传播途径和患者情况等。
及时向上级部门报告疫情情况，配合政府相关部门展开调查和处理。
3.隔离和治疗阶段：全面隔离患者和疑似病例，严禁外出；及时将病例送往医院进行治疗。
适时对人员进行体温测量和病毒核酸检测，进行相关疫苗接种等防控措施。
4.宣传和教育阶段：进行校园公共卫生宣传和教育，提高师生的健康意识，加强个人防护和卫生习惯的养成。
5.清理和消毒阶段：对校园内的公共场所、教室、食堂、宿舍等进行及时清理和消毒，确保环境卫生和学生的健康安全。
第四部分：资源调配与支援1.物资储备：做好防护用品、消毒药品、医疗设备等方面的物资储备，确保足够的供应。
学校传染病突发公共卫生事件应急预案
学校传染病突发公共卫生事件应急预案学校传染病突发公共卫生事件应急预案在学习、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，就有可能需要事先制定应急预案。
那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是作者帮大家整理的学校传染病突发公共卫生事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校传染病突发公共卫生事件应急预案1为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，为科学、有效地处置我校突发传染病事件，最大限度地降低突发传染病事件造成的危害，确保师生身体健康和生命安全，确保我校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本应急处置预案。
1、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。
2、组织机构学校由校长室、医务室、教务处、政教处、总务处等人员组成安全领导小组，主要职责提供突发传染病的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发传染病。
组长：xx副组长：xx组员：各班主任3、建立保障机制突发传染病发生后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。
学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
加强健康教育学校每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。
学期结束前组织一次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。
改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。
学校公共卫生事故应急预案（精选5篇）
学校公共卫生事故应急预案（精选5篇）学校公共卫生事故篇1为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分[本文来自]解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)
突发公共卫生事件应急预案（通用5篇）突发公共卫生事件应急预案1为了确保在发生突发公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障广大师生员工身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。
本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响健康的事件。
一、组织与指挥（一）学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及校内相关部门主要负责人组成，履行下列主要职责：1、领导小组办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、协调，指挥有关科室及人员立即到达规定岗位，采取相应的控制措施；2、协调并配合县内有关医院开展救治工作；3、根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备；4、根据需要对人员进行疏散或者隔离，并报请区教育局、卫生局等行政部门及社区疾病预防控制机构依法采取紧急措施；5、根据需要对涉及师生及员工的食物和水源采取控制措施；6、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察和指导。
（二）突发事件发生后，学校突发公共卫生事件应急处理领导小组应当组织专家对突发事件进行综合评估，启动突发事件应急预案，并在第一时间内，及时向上级有关部门报告。
（三）学校各有关部门，在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。
建立严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，结合实际，拟定本部门突发事件应急预案，并根据突发事件的变化和实施中发现的问题及时进行修订、补充。
（四）保证通信联络畅通。
应急状态期间，各科室人员必须保证通信络畅通，主要领导及值班人员电话要及时上报学校领导小组，并保持24小时畅通。
（五）成立突发公共卫生事件应急处理指导小组，负责协助医院预防、诊断、救治及隔离观察工作。
小学突发公共卫生事件应急预案范本(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案范本1. 序言公共卫生事件是指突发的、在一定范围内对公众健康造成威胁的事件，如传染病暴发、自然灾害等。
为了应对突发公共卫生事件，保障小学师生的生命安全和身体健康，制定本应急预案。
本预案是指导和规范小学突发公共卫生事件应急处置工作的重要文件，旨在提高对突发公共卫生事件的应急处理水平，保障师生的生命安全和身体健康。
2. 预案目标2.1 保障小学师生的生命安全和身体健康；2.2 防止突发公共卫生事件的进一步传播；2.3 保障教学正常进行。
3. 预案内容3.1 预警与监测3.1.1 建立健全突发公共卫生事件监测和上报机制；3.1.2 配备必要的监测设备和器材，对学校环境和食品安全等进行全面监测；3.1.3 加强师生健康情况的日常监测，发现异常及时报告。
3.2 应急响应3.2.1 各级领导、教师和学生要紧急情况做好自救互救；3.2.2 设立紧急疏散通道，并进行相关演练；3.2.3 协调相关机构，采取控制措施，如关闭学校、停课等；3.2.4 暂停大型活动和集体聚集性活动，如运动会、开学典礼等。
3.3 治疗与救护3.3.1 班主任和卫生员要熟悉急救知识和技能，及时进行初步救护；3.3.2 指定指定医疗机构进行核酸检测和病毒溯源；3.3.3 对疑似和确诊师生要及时转送至指定医疗机构，并配合医疗机构的防控工作。
3.4 教学管理3.4.1 突发公共卫生事件期间，停课时间根据疫情变化调整；3.4.2 学校要合理安排线上教育，保证教学质量；3.4.3 突发公共卫生事件缓解后，学校要及时通过线下补课等形式进行教学。
3.5 宣传与教育3.5.1 学校要加强师生的卫生健康教育，提高自我防护能力；3.5.2 学校要加强对突发公共卫生事件的宣传，提高师生的危机意识；3.5.3 加强社会宣传，提高社会共识，减少恐慌情绪。
4. 预案实施4.1 预案实施由学校安全管理委员会负责，校长为指挥长；4.2 根据实际情况，将预案分为不同等级，实行层级负责制；4.3 严格执行预案，加强组织协调，确保预案的有效运行；4.4 及时进行总结和反馈，不断完善预案。
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
为预防突发公共卫生事件的发生，特制定本预案：一、健全领导机构，明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组，副组长为孟菊根，组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。
组长徐玉兰职责：负责召集领导小组会议，部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。
负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体。
副组长孟菊根职责：分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
协助组织、指挥现场抢救、处置、报警，负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。
组员职责：具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故的危害和损失减少到最低程度。
具体落实到个人为：周瑞：协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。
余金辉：负责安排好其他学生，接待学生家长及其他到场群众，维持现场秩序。
龚秋月：协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。
沈利君：负责联系抢救车辆、器具，安排运送患病师生到医院救治，并做好相关服务工作。
二、学校建立传染病疫情报告的监测网络，指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。
学校疫情报告人为董铜铃。
疫情报告人必须有强烈的责任心，具有一定的传染病防控相关知识。
学校传染病疫情监测报告网络的组成：校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。
学校疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作。
学校突发公共卫生事件应急预案8篇
学校突发公共卫生事件应急预案8篇学校突发公共卫生事件应急预案篇1学校突发公共卫生事件应急预案1为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。
一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》、《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》，将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。
学校中发生突发公共卫生事件时，结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。
二、原则统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。
三、监测网络建立起学校、政务处（值班室）、年级组（班主任）三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。
华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长，主管教务工作的副校长任副指挥长，预防监测站设在校政务处（值班室）。
学校按照县卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。
四、防控预警信息报告体系学校突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后，年级组（班主任）必须在半小时内报到政务处（值班室），学校必须在1小时内向县疾控中心报告，同时向教育科技局报告。
预警报告内容：1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。
2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。
3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。
五、突发事件预警分级根据《保定市突发公共卫生事件应急预案》的规定突发事件分为三级预警。
六、防控措施根据预警级别的不同，采取相应措施。
学校传染病突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)
学校传染病突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)学校传染病突发公共卫生事件应急预案第一篇：一、目的和原则：目的：为了有效应对学校传染病突发公共卫生事件，确保学校师生身体健康安全。
原则：科学、及时、公开、便捷。
二、应急组织：1. 学校领导成立应急指挥组，明确各成员职责和权限。
2. 各部门成立应急小组，负责各自领域的应急工作。
三、应急措施：1. 及时进行疫情报告，确保信息畅通。
2. 配备应急物资，如口罩、消毒液等。
3. 加强校园卫生管理，定期清洁消毒。
4. 组织健康宣传教育活动，提高师生健康意识。
5. 停课措施：在疫情严重时，暂停上课，减少人群聚集。
6. 健康监测措施：对师生进行体温检测及健康状况调查，及时发现病例并隔离治疗。
7. 密切联系卫生部门，听从专业机构的指导和建议。
四、紧急情况处理：1. 发现疑似病例立即隔离，并向相关部门报告。
2. 受影响师生暂时留校，避免流行病扩散。
3. 组织流行病调查，追踪病源，确定传播途径。
4. 向家长及社会公开疫情信息，并提供相关防控指导。
五、疫情解除：1. 经过专业机构确认疫情解除后，开展校园清理工作。
2. 恢复正常上课，但仍加强卫生管理。
3. 组织健康教育活动，提高师生防病意识。
第二篇：一、紧急召开疫情应急会议，成立应急指挥小组，明确成员职责和权限。
二、组织开展学校卫生环境检查，加强校园清洁、通风等工作。
三、暂停课程，学校向学生家长发布停课通知，并启动远程教育措施。
四、开展体温监测和健康状况调查，发现疑似病例及时隔离治疗。
五、联系卫生部门提供疫情信息，密切关注疫情发展动态。
六、加强健康宣传教育，教育师生掌握预防传染病的知识和技能。
七、配备必要的应急物资，如口罩、消毒液等。
八、加强与校外医疗机构的对接，确保疫情的及时处理和妥善治疗。
九、全面清查学生假期返回情况，加强患者的追踪和防范。
十、学校恢复开课前，经相关部门确认疫情解除。
第三篇：一、召开紧急会议，成立应急指挥小组，明确各成员职责和权限。
学校传染病防控应急预案(15篇)
学校传染病防控应急预案（15篇）学校传染病防控应急预案（篇1）一、疫情发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。
领导小组负责协调好本项工作，制定专项的防控方案;班级、部门及医务室要明确职责，落实任务，齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识，各班级、部门要正确认识突发传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
(三)和卫生主管部门保持经常的联系，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发传染病的应急能力。
(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动，宣传预防传染病的科普知识，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。
要抓好幼儿园卫生工作，消除卫生死角，教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。
总务部门和医务室要准备好必要的.医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。
二、疫情的报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发传染病疫情，各班级应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告，各班发现情况后及时报告领导小组，以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告，园长办公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。
传染病疫情公布经园长办公会议研究，报上级教育行政部门同意，方可公布。
(二)疫情发生后的控制措施1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手足口等传染性疾病，应及时就医，不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;2、幼儿或教职工在校内出现传染病，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即到隔离室休息，保健医生立即通知家长带到医院诊治。
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案(五篇)
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，____幼儿园结合自身实际情况，根据《____传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。
幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。
三、____管理(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的____防治工作。
主要职责分工如下：1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
校园突发公共卫生事件应急预案(3篇)
校园突发公共卫生事件应急预案一、指导思想:为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生___的应急处置工作，减轻或者消除___的危害，保障全体幼儿及师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
二、工作目标:1、向全体家长、教师及幼儿普及各类突发公共卫生事件及传染病的防治知识，提高广大师生、幼儿的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在我园蔓延、流行。
三、工作原则:1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件的防治知识，提高全体教师、幼儿、家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
在政府的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责___、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生___和病情，快速反应，及时准确处置。
四、___管理:幼儿园成立由园长负责的、保健老师及班主任参与的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的防治工作。
主要职责如下:1、根据我市政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本园的___应急预案。
2、建立健全___防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项___防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及___防治知识，提高教师、幼儿、家长的科学防病能力。
学校突发公共卫生事件应急预案范本
学校突发公共卫生事件应急预案范本一、前言公共卫生事件是影响学校正常教学秩序和师生安全的突发事件之一，为了应对公共卫生事件，学校需要建立完善的应急预案。
本文将制定一份详细的学校突发公共卫生事件应急预案，以确保在突发情况下能迅速采取有效的措施，保障教育教学和师生的健康安全。
二、应急预案编制指南1. 预案目的本预案的目的是建立学校公共卫生事件应急管理制度，全面提高学校突发公共卫生事件的应急处置能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2. 预案适用范围本预案适用于学校突发公共卫生事件的应急处置工作，包括但不限于传染病疫情爆发、食物中毒事件、学校环境突发变化等。
3. 预案编制依据本预案编制依据国家相关法律法规和有关文件精神，结合学校实际情况进行编制。
4. 预案编制原则（1）科学性原则：根据科学的方法和数据进行预测和评估，并制定相应的应对方案。
（2）灵活性原则：预案应具备一定的灵活性和可操作性，以适应各种突发情况的变化。
（3）协同性原则：各部门应密切协作，形成一个高效的突发公共卫生事件应急处置机制。
（4）科学性原则：预案应考虑到学校环境的特点和师生的实际需求，制定切实可行的应急方案。
三、应急预案内容1. 突发公共卫生事件的分级管理学校将公共卫生事件分为一般事件和重大事件，根据事件的影响范围和危害程度进行相应的应急响应级别。
（1）一般事件：一般事件为对校园师生的正常生活和学习产生轻微影响，并且能够在短时间内得到控制和解决的事件。
（2）重大事件：重大事件为对校园师生的正常生活和学习产生较大影响，并且需要长时间才能恢复正常的事件。
重大事件可能会对校园师生的生命安全和身体健康造成严重威胁。
2. 应急组织机构根据突发公共卫生事件的重要性和影响程度，学校建立相应的应急组织机构。
包括指挥部、联络小组和救援小组等。
（1）指挥部：由学校领导和有关部门负责人组成，负责制定和指导突发公共卫生事件的应急工作。
（2）联络小组：负责与相关部门和社会组织进行及时的信息交流和协调合作。
学校传染病突发事件防控工作应急预案范文(四篇)
学校传染病突发事件防控工作应急预案范文为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。
根据《____传染病防治法》、《____传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。
一、适用范围本预案中的传染病是指《____传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。
突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。
遵循“预防为主、常备不懈”的____应急工作方针。
贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作职责１、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。
负责全校日常传染病防治工作和全面协调、____全校____应急处理工作。
２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；5、负责____开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、预防：1、开展健康教育宣传。
学校突发公共卫生事件应急预案样本(三篇)
学校突发公共卫生事件应急预案样本一、背景与目的随着全球化进程的不断加快和人口流动的增加，突发公共卫生事件成为我们面临的严峻挑战。
学校作为人员密集、流动性高、易传播疾病的场所，需要制定应急预案以应对突发公共卫生事件，保障师生员工的生命安全和身体健康。
本预案的目的是为学校在发生突发公共卫生事件时提供明确的指导和应对措施。
二、一般原则1.立足防控：加强突发公共卫生事件的防控工作，优先保障师生员工的生命安全和身体健康。
2.科学决策：以科学的方法和专业的意见为基础，采取科学合理的应对措施。
3.主动公开：及时、准确、透明地向学生、家长、员工和社会公众公布事件信息，防止谣言传播。
4.协同合作：加强学校内部各部门以及与相关政府部门、卫生机构、社会救援力量的合作与沟通，形成合力。
三、应急响应等级与指挥机构1.应急响应等级划分：应急响应分为四个等级：一级：重大突发公共卫生事件，威胁全校师生员工生命安全和身体健康；二级：较大突发公共卫生事件，威胁较大部分师生员工生命安全和身体健康；三级：一般突发公共卫生事件，威胁一部分师生员工生命安全和身体健康；四级：一般突发公共卫生事件，威胁个别师生员工生命安全和身体健康。
2.指挥机构：一级：学校突发公共卫生事件应急指挥部二级：学校突发公共卫生事件应急领导小组三级：学校突发公共卫生事件应急工作组四级：学校突发公共卫生事件应急办公室四、应急预案流程1.应急响应阶段（1）应急启动：学校突发公共卫生事件应急指挥部接到报告后，立即启动应急响应程序。
（2）事件评估：由应急领导小组成员进行事件评估，确定事件等级和紧急程度。
（3）组织调度：按照预案，成立应急工作组，对相关部门进行组织调度，启动应急工作。
2.信息发布阶段（1）信息收集：及时收集有关突发公共卫生事件的信息，确保信息准确性和时效性。
（2）信息发布：采用多种渠道，包括官方网站、微信公众号、电视、广播等，及时发布事件情况、防护知识和防控措施。
校园突发传染病应急预案范本(三篇)
校园突发传染病应急预案范本为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病____的应急处置工作，减轻或者消除____的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《____传染病防治法》、《____食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责____、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生____，快速反应，及时准确处置。
校园突发传染病应急预案范本（二）____市____区德美幼儿园(一)报告及处理程序1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在____小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容。
传染病名称、发生时间、地点、人数。
传染病控制情况以及报告人、报告单位。
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学校突发公共卫生事件应急预案
（传染病疫情防控）
（格式文本）
为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准（试行）》等内容，结合学校实际，特制定本预案。
一、适用范围
学校出现传染病聚集或暴发，接近或达到《重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准（试行）》中传染病事件的报告标准时，启动该应急预案。
学校发生传染病疫情时，事发地的所在校区在当地政府的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做出应急反应。
（一）学校传染病疫情应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。
（二）在校内未发生学校传染病疫情的校区和各部门接到突发公共卫生事件情况通报后，要及时部署和落实本校和本部
门的预防控制措施，防止传染病疫情在校发生。
二、应急组织体系及职责
1、传染病应急领导小组
组长：XXX（校长），统一协调指挥全校突发公共卫生事件应急处理工作。
副组长：XXX、XXX（分管副校长），协助校长做好突发公共卫生事件的应急处理工作。
组员：
XXX（办公室主任），负责做好人员的协调、日常监测、宣传教育工作，提高全体师生的预防意识和防护能力；为学校防控突发公共卫生事件工作提供舆论支持。
XXX（德育主任），负责协调、沟通学校各部门之间的关系，落实上级指示。
XXX（教导主任），负责教学计划调整等工作。
XXX（总务处主任），负责保障突发公共卫生事件期间物资供应；负责食堂卫生安全工作；负责消毒工作。
XXX（安保主任），负责维持校园安全秩序。
XXX（保健教师），为全校应对突发公共卫生事件的业务主管，负责学校突发公共卫生事件工作的组织管理、业务指导与监督检查，提供日常培训指导。
各班班主任：负责落实学校制定的处置措施。
三、应急措施
（一）领导重视，全面运行
传染病疫情发生后，应立即启动学校传染病防控组织工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作。
采取
工作责任制，校长为第一责任人，传染病疫情报告人具体负责业务指导，配合校长统筹安排校突发公共卫生事件的紧急应对处置工作。
领导小组发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关部门通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；应急小组配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
（二）加强晨（午）检，排查密切接触者
加强晨（午）检，卫生检查员及疫情报告人要对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。
对于传染病密切接触者要严密排查，迅速切断传染病的传播途径。
学校在区疾病预防控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。
患病学生休息观察达到相关规定时限，病愈后方可复学。
（三）做好病人随访、隔离治疗
疫情报告人要坚持学生因病缺勤登记制度，积极做好因病缺课病因追踪记录工作。
对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由学校派人陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告，隔离治疗。
按照疾病预防控制机构意见采取隔离措施，包括居家隔离和就地隔离，隔离时限不得小于该传染病一般传染期，由医疗机构开具痊愈证明或者病例证
明痊愈，方可解除隔离。
（四）调整教学方式，采取相应措施
学校发现传染病病人或疑似病人，对密切接触者进行隔离观察，同时对所在班级及相邻班级密切关注，若陆续有新发病例立即按相关要求采取必要措施，如停止到公共场所和大型集会活动，错时上下课等。
疫情发生期间，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。
（五）做好疫苗应急接种
针对学校发生的传染病病种，在卫生部门的指导下，选择针对性疫苗，学校应积极宣传推广，做好疫苗应急接种，建立易感人群免疫屏障，提高全校师生免疫力，有效控制传染病的流行，防止二代病例发生。
（六）加强学校环境消毒，卫生宣传教育
对教室、图书室、办公室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期消毒、保证空气流通。
对传染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。
对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。
利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病的相关知识和防治工作，取得家长的配合与支持。
（七）信息畅通，联防联动
学校传染病疫情发生后，要尽快核准情况。
在规定时限内将事件的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的
处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。
在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
学校做好预警预防工作，与区疾控中心、医院等基层应急单位建立联动机制，保持信息畅通。
根据传染病疫情的发生、发展、处置进程等，每一起事件都必须作首次报告、进程报告和结案报告。
首次报告要快，进程报告要新，结案报告要全。
疫情报告由学校疫情报告人负责上报。
1、报告类别
（1）初次报告
全校各部门发生传染病疫情后，应立即向学校传染病防控领导小组组长和副组长进行初次报告；
学校在接到各部门的初次报告后，应在2小时内报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。
（2）进程报告
①一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告：
一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，应急组成员应随时向领导小组报告，学校应将事件发展变化情况及时报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。
②重大与特别重大突发公共卫生事件的进程报告：
重大与特别重大突发公共卫生事件处置过程中，应急组成员应随时向领导小组报告，学校应每天将事件发展变化情况报告市教委和市卫计委等有关部门。
（3）结案报告
事件结束后，应急组成员应将事件处置结果向领导小组报告，领导小组报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。
2、报告内容
（1）初次报告
必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。
（2）进程报告
报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。
（3）结案报告
在事件处理结束后10个工作日内上报。
包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程（包括各阶段采取的主要措施及其功效）、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处置建议等。
3、设立疫情管理工作档案
配备传染病事件登记本，疫情电话记录本，详细记录疫情发生、处理情况和疫情报告情况。
4、信息发布
领导小组可指派有关部门或专人在指定范围内通报信息，其它相关部门和个人未经批准，不得自行向外发布突发公共卫生事件的任何信息。
（八）物资充足，后勤保障
疫情期间，学校要保证现场救援物资的配送、供给，做好安全保卫、后勤保障等相关工作。
利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪，消除师生员工紧张和恐惧心理。
四、加强责任，落实奖惩
学校将传染病防治工作情况纳入学校综合考评体系中，与考核和评定挂钩，并制定切实有效的奖惩措施。
对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及发现传染病不报或在发生传染病流行后不及时报告或隐瞒不报的，要按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》查处直接责任人，并追究有关领导和人员的责任；阻碍突发事件应急处理工作人员执行职务，拒绝上级教育行政部门、卫生主管部门指定的专
业技术机构进入突发事件现场，或者不配合调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人员依法给予行政处分或者纪律处分；触犯《中华人民共和国治安管理处罚条例》构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。