体育教育专升本复习材料.doc
体育概论专升本试题及答案
体育概论专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育的概念是什么？A. 一种娱乐活动B. 一种竞技活动C. 一种教育活动D. 一种社会文化现象2. 体育的功能主要包括哪些方面？A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 所有上述选项3. 体育与健康的关系是什么？A. 体育是健康的障碍B. 体育对健康没有影响C. 体育可以促进健康D. 体育是健康的替代品4. 现代体育的特点有哪些？A. 专业化B. 商业化C. 国际化D. 所有上述选项5. 体育教育的目的是什么？A. 提高运动技能B. 培养体育精神C. 促进身心健康D. 所有上述选项6. 奥林匹克运动会的宗旨是什么？A. 促进国际交流B. 展示国家实力C. 推动世界和平D. 所有上述选项7. 体育精神的核心是什么？A. 公平竞争B. 追求卓越C. 尊重对手D. 所有上述选项8. 体育赛事中常见的违规行为有哪些？A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝遵守比赛规则D. 所有上述选项9. 体育科学研究的主要领域是什么？A. 运动训练学B. 运动生理学C. 运动心理学D. 所有上述选项10. 体育产业包括哪些方面？A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育媒体D. 所有上述选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育在社会发展中的作用。
2. 描述体育与教育的关系。
3. 解释体育赛事对城市形象的影响。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育对个人全面发展的重要性。
2. 讨论体育赛事的商业化对运动员和观众的影响。
四、案例分析题（共30分）某城市即将举办国际马拉松比赛，请分析该赛事对城市经济、文化和社会发展可能带来的影响，并提出相应的建议。
答案：一、选择题1-5: D, D, C, D, D6-10: D, D, D, D, D二、简答题1. 体育在社会发展中的作用包括提高国民身体素质，促进社会和谐，增强国家软实力等。
2. 体育与教育的关系是体育是教育的重要组成部分，通过体育活动可以培养学生的团队精神、竞争意识和自我管理能力。
专升本教育学类(体育)
专升本教育学类(体育)
专升本教育学类（体育）是指通过专升本渠道，选择教育学的体育专业进行深造学习。
专升本是中国高等教育中的一种制度，即专科升入本科，以补充本科教育资源。
对于已经完成大专学业的学生，可以通过参加专升本考试，进入本科院校继续深造，以提升自身学历和专业技能。
具体来说，专升本教育学类（体育）的专业课程设置包括但不限于体育教育、运动训练、社会体育指导等方面的课程，旨在培养学生在体育领域的教育教学、运动训练和社会体育指导等方面的专业技能和素养。
在选择专升本教育学类（体育）时，学生需要了解不同学校的专业设置和课程安排，以及招生政策和录取条件，以便更好地选择适合自己的学校和专业。
总结来说，专升本教育学类（体育）是指大专毕业生通过专升本渠道选择教育学的体育专业进行深造学习，以提升自身学历和专业技能。
通过学习该专业，学生可以掌握体育领域的教育教学、运动训练和社会体育指导等方面的专业技能和素养。
广东体育专升本复习资料
广东体育专升本复习资料广东体育专升本复习资料广东体育专升本考试是广东省内一项重要的考试，对于想要进一步提升自己体育专业知识和能力的人群来说，是一个重要的机会。
然而，由于专升本考试的难度较大，很多考生在备考过程中感到困惑和无从下手。
为了帮助考生更好地备考，本文将介绍一些广东体育专升本复习资料的选择和使用方法。
一、教材选择在备考广东体育专升本考试时，选择适合的教材是非常重要的。
一般来说，可以选择与考试内容紧密相关的教材，如《体育教育学》、《体育训练学》、《运动生理学》等。
这些教材内容详实，覆盖了广东体育专升本考试的各个方面，可以帮助考生全面了解考试要求和知识点。
此外，还可以参考一些经典的体育教材，如《体育教学与评价》、《体育心理学》等。
这些教材的内容较为深入，可以帮助考生更好地理解和应用体育专业知识。
二、复习方法在备考广东体育专升本考试时，合理的复习方法也是非常重要的。
首先，要制定一个详细的复习计划，合理安排每天的学习时间和内容。
可以根据教材的章节和考试大纲，将复习内容划分为不同的模块，每天集中复习一个模块，确保每个知识点都得到充分的复习。
其次，要注重理论与实践的结合。
广东体育专升本考试不仅要求考生掌握理论知识，还要求考生具备一定的实践能力。
因此，在复习过程中，要注重理论知识的学习和实践技能的训练。
可以通过参加体育实践活动、实验课程等方式，提高自己的实践能力。
另外，要注重题型的训练。
广东体育专升本考试的题型多样，包括选择题、填空题、论述题等。
在复习过程中，要针对不同的题型进行针对性的训练，熟悉题目的解题思路和答题技巧。
可以通过做一些历年真题和模拟试题来提高自己的应试能力。
三、辅助资料除了教材和复习方法外，一些辅助资料也可以帮助考生更好地备考广东体育专升本考试。
比如，可以参考一些专业的复习指南和辅导书籍，如《广东体育专升本考试指南》、《广东体育专升本辅导书》等。
这些资料通常会对考试的重点、难点进行详细的解析和讲解，对于考生来说是非常有帮助的。
专升本教育学复习资料(完整版)
2017年专升本教育学复习资料第一章绪论一、名词解释１、教育本质２、观察法二、填空题１.教育学是研究（教育现象）及（教育规律）的科学。
２.教育学的研究和发展大致经过了（萌芽）阶段、（独立形态）阶段（多样化）阶段（理论深化）阶段。
3.传统教育的主要人物是（赫尔巴特），现代教育的主要人物是（杜威）。
4.研究教育学的方法主要有（历史法）、（调查法）、（实验法）、（统计法）、（比较法）、（观察法）等。
5.世界上最早的教育专著是我国的〈学记〉：西方最早的教育专著是古罗马昆体良的（论演说家的教育）6.1632年捷克教育家（夸美纽斯）发表的( 大教学论 )，标志着教育学的诞生。
7.杨贤江又名李壕吾，曾著（新教育大纲）是我国第一部用马克思主义观点来阐述教育问题的著作。
8.实验法的分组方式主要有（单组实验）、（等组实验）、（轮组实验）。
9．当今国际教育两大思潮指的是( 教育终身化 ) 、( 教育全民化 )。
三、选择题１．世界上最早的教育专著是（C）。
Ａ《大学》Ｂ〈论演说家的教育〉Ｃ〈学记〉Ｄ〈理想国〉２、被称为近代资产科学教育学的奠基人是（ D ）。
Ａ, 夸美纽斯Ｂ、卢梭Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特３、被资产教育家门认为是第一部有理论体系的教育著作是（ C ）。
Ａ、〈大教育论〉Ｂ、〈爱弥尔〉Ｃ、〈普通教育学〉Ｄ、〈教育漫话〉４、主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是（ B ）。
Ａ、赞可夫Ｂ、凯洛夫Ｃ加里宁Ｄ、苏霍姆林斯基５、我国第一部马克思主义的教育学著作是（ D ）Ａ、论共产主义教育Ｂ、〈教育与发展〉Ｃ、(教育史ＡＢＣ) Ｄ、〈新教育大纲〉6、第一个试图把教育学理论建立在科学理论基础上的教育家是（ D ）。
A 夸美纽斯B 卢梭C 杜威D赫尔巴特7、“信度、效度、难度、区分度”是（ B ）的术语。
A 观察法B测试法C 调查法四、判断题1、教育学和教育是同时产生并和人类共始终的。
（X）2、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。
专升本体育游戏复习资料
专升本体育游戏复习资料专升本体育游戏复习资料体育游戏是专升本考试中的一项重要内容，它不仅考察了考生的体育素养，还对考生的协调能力、反应能力和团队合作能力提出了较高的要求。
为了帮助考生更好地复习体育游戏，本文将提供一些复习资料和技巧。
一、游戏规则与技巧在复习体育游戏时，首先要了解各项游戏的规则。
不同的游戏有不同的规则，例如足球、篮球、排球等。
掌握规则是参与游戏的基础，只有了解规则才能更好地参与游戏，并在游戏中发挥自己的优势。
除了了解规则外，还要掌握一些游戏的基本技巧。
例如，在足球比赛中，掌握好传球、射门、盘带等技巧是非常重要的。
在篮球比赛中，掌握好运球、投篮、防守等技巧同样至关重要。
通过不断练习和熟悉这些技巧，可以提高自己在游戏中的表现和竞技水平。
二、身体素质的训练参与体育游戏需要一定的身体素质支撑，因此在复习期间，考生也需要进行一定的身体素质训练。
首先，要保持良好的体能，包括耐力、速度、力量等方面。
可以通过长跑、短跑、游泳等有氧运动来提高自己的耐力；通过力量训练和爬山等活动来提高自己的力量水平。
此外，灵活性也是参与体育游戏的重要素质之一。
通过进行伸展运动和瑜伽等活动，可以提高自己的身体柔韧性和关节活动度，从而更好地适应各种体育游戏的要求。
三、团队合作与沟通能力体育游戏往往需要考生与他人进行合作，因此团队合作与沟通能力也是非常重要的。
在复习期间，考生可以参加一些集体项目，如篮球、足球等，通过与队友的合作来提高自己的团队合作能力。
同时，要学会与队友进行有效的沟通，明确分工和策略，以达到更好的游戏效果。
四、心理调整与压力管理参与体育游戏需要面对一定的竞争和压力，因此在复习期间，考生也需要进行心理调整和压力管理。
可以通过参加一些放松活动，如瑜伽、冥想等，来调整自己的心态和情绪。
同时，要保持积极的心态，相信自己的能力，并且相信自己可以在体育游戏中取得好成绩。
五、实践与反思复习期间，考生不仅要进行理论学习，还要进行实践和反思。
2019级专升本体育专业专升本复习资料12月份考试资料学校体育学复习资料
《学校体育学》复习资料1一、填空题1、古茨姆茨在全面继承其前辈们成就的基础上，用《》一书“填平了横在运动医学理论和新教育之间的鸿沟”。
2、1904 年，清政府颁布并实施《》，要求“各学堂一体练习兵式体操以肄武事”。
这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
3、学校体育学教育内容主要包括“三基”，“三基”包括、、。
二、名词解释1、体能：2、学校体育：三、简答题1、简述学校体育提高学生动作发展水平的基本要求。
2、简述实现我国学校体育目标的基本要求包括哪些。
3、简述体育课程的学科基础。
4、简述体育教学设计的依据。
四、论述题1、论述课时计划的基本要素及编写方法。
参考答案一、填空题1、《青少年体育》2、《奏定学堂章程》3、基本知识、基本技术、基本技能。
二、名词解释1、体能：是指各器官、系统的生理功能及其在体育活动中所表现出来的能力。
2、学校体育：是指以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
三、简答题1、简述学校体育提高学生动作发展水平的基本要求。
（1）尊重动作发展规律，科学安排教学内容（2）了解认识动作技能的发展模式（3）认识个体差异，提高不同学生的动作技能水平2、实现我国学校体育目标的基本要求（1）全面贯彻教育方针，面对全体学生（2）以整体观点开展学校体育工作（3）处理好继承与发展，学习与创新的关系（4）加强体育师资队伍建设（5）加强学校体育的教学、科学研究（6）要保证必要的物质条件（7）加强领导，科学管理3、简述体育课程的学科基础。
（1）体育课程的生物学基础（2）体育课程的心理学基础（3）体育课程的社会学基础（4）体育课程的教育学基础（5）体育课程的哲学基础4、简述体育教学设计的依据。
（1）《体育与健康课程标准》基本理念（2）学生的身心特点（3）教学内容的特点（4）体育教师的教学能力（5）学校的体育场地设施条件四、论述题（一）论述课时计划的基本要素及编写方法。
专升本体育教育试题及答案
专升本体育教育试题及答案一、选择题1. 体育教育的目的是什么？A. 增强学生体质B. 培养学生的体育兴趣C. 提高学生的体育技能D. 所有选项都是答案：D2. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极影响？A. 促进骨骼生长B. 增强心肺功能C. 改善神经系统功能D. 所有选项都是答案：D3. 以下哪些属于体育教育的基本内容？A. 体育知识教育B. 体育技能训练C. 体育竞赛组织D. 所有选项都是答案：D4. 体育教育中，如何培养学生的团队精神？A. 通过团队合作游戏B. 组织集体体育活动C. 强调个人在团队中的作用D. 所有选项都是答案：D5. 体育锻炼对心理健康有哪些益处？A. 缓解压力B. 增强自信心C. 改善情绪状态D. 所有选项都是答案：D二、填空题6. 体育教育中的“三基”指的是________、________、________。
答案：基本技能、基本体能、基本运动知识7. 体育锻炼的“四有”原则是：有目的、有计划、有组织、________。
答案：有效果8. 体育教育中，培养学生的________精神是非常重要的。
答案：竞争9. 体育锻炼可以促进________的全面发展。
答案：身心健康10. 体育教育中，教师应该注重培养学生的________能力。
答案：自我锻炼三、简答题11. 简述体育教育在学生全面发展中的作用。
答案：体育教育通过体育锻炼，不仅能够增强学生的体质，提高身体素质，还能培养学生的团队协作能力、竞争意识和自我挑战精神，对学生的全面发展具有重要作用。
12. 描述体育锻炼对青少年心理健康的影响。
答案：体育锻炼有助于青少年释放压力，提高情绪调节能力，增强自信心和自我价值感，有助于形成积极乐观的生活态度，对心理健康有积极的影响。
四、论述题13. 论述如何在学校体育教育中实施素质教育。
答案：实施素质教育，首先要确立以学生发展为本的教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
其次，要构建开放的体育教学体系，鼓励学生参与多样化的体育活动，提高学生的体育兴趣和参与度。
山东体育专升本考试题库
山东体育专升本考试题库一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 增加惩罚C. 创设情境D. 只讲理论2. 体育锻炼对青少年身体发育具有哪些积极作用？A. 促进骨骼生长B. 导致肌肉萎缩C. 影响身高增长D. 阻碍心肺功能3. 以下哪项不属于体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 基本部分C. 课后作业D. 结束部分4. 体育比赛中，运动员的心理素质对比赛结果的影响主要体现在哪些方面？A. 技术动作的稳定性B. 比赛策略的制定C. 情绪控制能力D. 所有以上选项5. 体育锻炼对心血管系统有哪些益处？A. 降低血压B. 减缓心率C. 增强心肺功能D. 降低心肺耐力6. 体育教学中，如何培养学生的团队协作精神？A. 强调个人成绩B. 组织团队竞赛C. 忽视团队合作D. 只关注技术训练7. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 统一要求B. 个别指导C. 忽略差异D. 只关注优秀学生8. 体育锻炼对提高学生的自信心有哪些帮助？A. 增强身体素质B. 提高运动技能C. 增强自我认知D. 所有以上选项9. 体育教学中，如何培养学生的创新意识？A. 严格遵循传统教学方法B. 鼓励学生提出新想法C. 限制学生的想象力D. 只教授标准动作10. 体育教学中，如何提高学生的参与度？A. 增加课堂纪律要求B. 创造轻松愉快的学习氛围C. 减少学生的运动时间D. 只关注成绩优秀的学生二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 体育锻炼对心理健康的积极影响包括哪些方面？A. 缓解压力B. 增强自我控制能力C. 促进情绪稳定D. 提高社交能力12. 体育教学中，教师如何提高教学效果？A. 制定合理的教学计划B. 运用多样化的教学方法C. 忽视学生反馈D. 鼓励学生参与13. 体育教学中，哪些因素会影响学生的运动表现？A. 学生的体能水平B. 学生的技术熟练度C. 学生的心理素质D. 教学环境14. 体育锻炼对提高学生社会适应能力的作用体现在哪些方面？A. 增强团队合作能力B. 提高沟通交流技巧C. 培养领导能力D. 增强自我管理能力15. 体育教学中，教师如何培养学生的自我学习能力？A. 鼓励学生自主探索B. 提供丰富的学习资源C. 设定过高的学习目标D. 引导学生进行反思总结三、判断题（每题1分，共20分）16. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。
专升本体育游戏复习资料
专升本体育游戏复习资料专升本体育游戏复习资料随着社会的不断发展，体育游戏作为一种重要的娱乐方式，逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
而对于专升本考试的学生来说，了解和掌握相关的体育游戏知识，不仅可以增加娱乐休闲的乐趣，还有助于提高身体素质和丰富课余生活。
本文将为大家介绍一些专升本体育游戏复习资料，帮助大家更好地备考。
一、篮球技巧篮球作为一项广受欢迎的体育运动，其技巧的掌握对于参与者来说至关重要。
在篮球比赛中，运动员需要掌握投篮、运球、传球等基本技能，同时还需要具备良好的身体素质和团队合作精神。
在复习篮球技巧时，可以参考一些篮球教学视频或者阅读相关的篮球教材，通过模仿和练习来提高自己的篮球水平。
二、羽毛球战术羽毛球作为一项技术性较高的体育运动，其战术的灵活运用对于比赛的胜利至关重要。
在羽毛球比赛中，选手需要根据比赛的情况和对手的特点，灵活调整自己的战术策略。
在复习羽毛球战术时，可以参考一些羽毛球教学资料，了解不同的战术技巧和应对策略，通过实际操作和练习来提高自己的竞技水平。
三、足球战术足球作为一项全民参与的体育运动，其战术的运用对于比赛的胜利至关重要。
在足球比赛中，球队需要根据比赛的情况和对手的特点，灵活调整自己的战术策略。
在复习足球战术时，可以参考一些足球战术分析的书籍或者观看一些足球比赛的录像，了解不同的战术布置和配合方式，通过实际操作和练习来提高自己的足球技术。
四、乒乓球技巧乒乓球作为一项技术性较高的体育运动，其技巧的掌握对于参与者来说至关重要。
在乒乓球比赛中，选手需要掌握发球、接发球、进攻、防守等基本技能，同时还需要具备良好的反应能力和灵活性。
在复习乒乓球技巧时，可以参考一些乒乓球教学视频或者阅读相关的乒乓球教材，通过模仿和练习来提高自己的乒乓球水平。
五、健身知识健身作为一种促进身体健康的方式，对于专升本考试的学生来说也是非常重要的。
通过了解一些健身知识，可以帮助大家更好地保持身体健康和增加体能素质。
体育教育自考资料
体育教育自考资料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：体育教育是一门重要的学科，它旨在通过体育活动和运动训练来促进学生身心健康的全面发展。
体育教育自考是一种具有灵活性和自主性的学习方式，适合那些想要继续提升自己体育水平和专业知识的人士。
在这份文章中，我们将探讨体育教育自考的相关资料和重要知识点。
一、体育教育自考资料1. 教材：体育教育自考的教材包括体育学、运动技能、体育教学原理等内容。
学生可以通过自学教材来掌握相关知识点，提高自己的专业水平。
2. 练习题：体育教育自考的练习题是学生提升自己能力的重要工具。
学生可以通过做练习题来巩固知识点，提高解题能力。
3. 资源：体育教育自考的学习资源包括网课、论坛、研讨会等。
学生可以通过这些资源来与其他学生交流，获取更多学习经验和知识。
4. 辅导书籍：体育教育自考的辅导书籍是学生备考的重要参考资料。
学生可以通过阅读辅导书籍来加深对知识点的理解，提高备考效率。
5. 模拟试题：模拟试题是学生检验自己学习成果的重要方式。
学生可以通过模拟试题来了解考试形式和难度，做好备考准备。
二、体育教育自考的重要知识点2. 运动技能：运动技能是体育教育自考的重要组成部分，包括各种体育项目的技术要领和训练方法。
学生需要通过练习和实践来掌握运动技能，提高自己在体育运动中的表现。
4. 体育政策法规：体育政策法规是体育教育自考的重要内容，包括国家体育政策、体育法规等。
学生需要了解体育政策法规，遵守相关规定，提高自己的综合素质。
5. 体育文化：体育文化是体育教育自考的重要组成部分，包括体育历史、体育人物、体育精神等。
学生需要通过学习体育文化来了解体育的发展历程和文化内涵，培养自己的体育情操和文化素养。
总结：体育教育自考是一项富有挑战性和意义的学习方式，需要学生在学习过程中保持积极的态度，勤奋学习，不断提升自己的专业水平。
通过认真学习资料和重要知识点，掌握相关技能和理论知识，相信每位学生都可以取得优异的成绩，实现自身的学习目标。
专升本体育知识点总结
专升本体育知识点总结前言体育作为一门学科，是专升本考试的一部分。
对于准备参加专升本考试的考生来说，掌握体育知识点是非常重要的。
本文将对体育知识进行总结，帮助考生更好地备考。
一、体育基本概念1.体育的定义：体育是指通过有组织的、有计划的、有规律的运动活动，以培养和提高人体素质、改善身体健康为目的的一种社会活动。
2.体育的分类：体育可以分为竞技体育和健身体育两大类。
竞技体育注重比赛和竞争，健身体育则注重个人身体健康的培养。
3.体育的目标：体育的最终目标是提高人的身体素质和身心健康水平。
二、体育运动项目1.田径运动：田径运动是一项包括跑、跳、投三个基本项目的运动，其中包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。
2.球类运动：球类运动包括足球、篮球、排球、网球等，这些项目强调团队合作、技战术和身体协调能力。
3.游泳运动：游泳是一项全身性的运动，对身体的各个部分都有锻炼作用。
常见的泳姿包括自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。
4.武术运动：武术是中国传统的体育项目，注重身体柔韧性、力量和技巧的综合训练。
三、体育知识点1.技巧训练：不同的体育项目需要掌握不同的技巧，例如足球需要控球、传球、射门等技巧训练，篮球需要运球、投篮、防守等技巧训练。
考生需要了解各个项目的技巧要点，并进行实践训练。
2.规则知识：每个体育项目都有相应的规则，考生需要了解比赛规则，包括计分规则、比赛时间、违规判罚等，并能够在实际比赛中正确应用规则。
3.健康知识：体育运动对身体健康有重要影响，考生需要了解运动对身体的益处，包括增强心肺功能、提高代谢率、增强免疫力等，并能够正确进行运动以达到健康效果。
4.体育器材：不同的体育项目需要相应的器材，考生需要了解各个项目的器材要求，包括球类的大小、重量，游泳的泳衣、泳镜等，并了解如何正确使用这些器材。
四、备考建议1.制定学习计划：根据考试时间和个人情况，制定合理的学习计划，将体育知识点的学习纳入其中，并合理安排时间进行实践训练。
2018级成考专升本体育教育专业12月份考试资料运动生物力学复习资料
《运动生物力学》复习资料(一)一、简述题1.简述缓冲动作的力学原理。
2.影响人体平衡的生物学因素有哪些？3.简述冲击动作的基本分类和动作特征。
4.骨折治疗过程中的生物力学原则是什么？二、论述题1.试述鞭打动作的力学原理。
2.试述关节软骨的力学性能。
三、应用题1.简化田径运动员跑步后蹬动作的身体受力图，并分析这些力对运动的影响。
2.从力学分析来看，摆腿和摆臂动作在跳高项目中具有哪些意义？《运动生物力学》复习资料(一)答案一、简述题1、缓冲动作的力学原理共3点即（1）减小冲击力（2）肌肉做退让性工作（3）是非代谢能的利用。
共3分，每小点简述共2分。
2、（1）人体不能绝对静止（2）人体有效支撑面小于支撑面（3）人体具有一定的自身平衡调节能力（4）人体平衡受心理因素的影响（5）人体平衡动作消耗肌肉的生理能。
3、答：基本分类：人体对器械的冲击；人体对人体的冲击；人体对外界环境的冲击；器械对器械的冲击；器械对人体的冲击；器械对外界环境的冲击。
动作特征：为了增加对器械的冲击力，一方面要增大人体末端或器械的动量，另一方面要缩短人体末端或器械与器械撞击的作用时间；为了减小外界或器械对人体的冲击力，通常需要延长冲击动作中力的作用时间。
4、骨折治疗的生物力学原则是：充分利用生理功能状态下的力学状态去控制骨重建，而不要干扰或尽量减少干扰骨应承受的力学状态。
二、论述题1、试述鞭打动作的力学原理。
答：（1）动量矩的传递（2）肌肉活动的顺序性（3）肌肉的预先拉长（4）肢体转动惯量的可变性评分说明：1、3点各3分；2、4点各2分。
没点都要论述才满分。
2、试述关节软骨的力学性能。
答：（1）渗透性；（2）粘弹性，主要表现在三点：①应力松弛：当物体突然发生应变时，若应变保持一定，则相应的应变会随时间的增加而增大；②当物体突然产生应力时，若应力保持一定，则相应的应变会随时间的增加而增大；③滞后：在加载载荷和卸载过程中，应力应变关系不相同，即受力和恢复的状态不同。
体育教育专业(专升本)教学计划
体育教育专业（专升本）教学计划一、培养目标本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
二、培养规格要求（一）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。
（二）掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
（三）了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。
（四）掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。
（五）具有良好体育运动素质，特长突出；养成良好卫生习惯和健康生活方式。
（六）具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、学制及学习形式1、学制：2.5年2、学习形式：业余四、学位按教育部学位申请规定授予教育学士学位。
五、主干学科教育学、体育学六、主要课程简介1、《学校体育学》主要内容：学校体育的历史沿革与思想演变，我国学校体育目标，体育课程与实施，体育课程的编制、实施、学习与指导、学习评价，体育课程资源的开发与利用，课外体育，体育教师。
教材：《学校体育学》潘绍伟于可红主编高等教育出版社主要参考资料：1．学校体育学金钦昌高等教育出版社1994。
2．学校体育学陈文卿等广西师范大学出版社2000。
3．学校体育学体育学院通用教材人民体育出版社1991。
2、《体育心理学》主要内容：体育心理学概述，运动兴趣、动机，体育活动中的目标定位与目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，心理技能训练概述，运动技能的学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。
教材：《体育心理学》季浏主编高等教育出版社主要参考资料：1.《体育运动心理学》李建周等吉林教育出版社 1990年。
山西体育专升本复习资料
山西体育专升本复习资料在山西省，许多想要进入体育专业的学生选择报考体育专升本，在校园内接受多年的专业知识训练，成为一个优秀的体育教师或专业人才。
然而，想要通过考试进入体育专升本还需要有很好的复习资料，下面就来向大家介绍一些山西体育专升本的复习资料。
第一种，教材教材是复习的核心，完成一部分教材知识点掌握是通过这种方式实现的。
教材具有系统性，清晰度，全面性等特点，可以帮助学生全面掌握所需的知识，逐个章节的去学习，这种方法最为基础，也是最重要的一种。
第二种，试卷试卷中的知识点会作为考试的检验内容，由此可见对于一个优秀的考生来说，选择进行试卷的复习也是不可或缺的。
在山西体育专升本的考试中，历年的试卷是很重要的辅助工具，可以帮助考生熟悉考试形式，学习解题技巧等，为学习提供更多易碎的课程点。
第三种，网课在现代信息快速发展的时代，一个全新的复习方式崭露头角：网课。
这些网课包括很多视频教学、题目解析、以及人工智能等，提供了一个便利灵活的学习环境。
山西多家网课教育平台目前均为专业体育专业制作了针对性的课程，可以帮助学生更好更快的掌握所学知识第四种，辅导书辅导书通常有着更为明确的方向和目标，整体更为紧凑。
它能帮助学生抓住重点，快速理解知识点。
对于有经验却仍难以掌握某些技巧或方法的同学，辅导书也是极好的帮助。
当然，复习不能仅仅局限于其中任意一种，要进行有效的提高，需要有针对性的综合练习和复习。
此时，有组织的辅导班可以帮助学生更好相互学习，提高自己的学习效率。
在山西省，想要报考体育专升本，拥有一些好的复习资料和学习技巧是非常必要的。
学生们也可以根据自己的实际情况，选择针对自己的复习方式，去掌握相关的知识，成为一名业内优秀的体育专业人才。
河北体育专升本复习资料
河北体育专升本复习资料
河北省体育专升本考试是一个很重要的考试，它是专门为那些
想要在体育领域深造的人而设立的。
因此，要考取好成绩，就需
要有一些好的复习资料。
下面，我就来为大家介绍一些河北体育
专升本复习资料。
首先，我们先来看一些书籍资料。
在选择复习材料时，我们首
先需要考虑的应该是教材。
根据教育部颁发的教学大纲，我们可
以选择购买一些相关的教材。
这些教材中包含了各个部分的重点，涉及到了相关的理论知识和应用技能。
通过仔细阅读这些资料，
并结合自己的实际情况，有助于我们更好地掌握知识点，更好地
应对考试。
其次，我们还可以选择一些辅助资料。
例如，我们可以购买一
些专门针对河北体育专升本考试的辅导书籍。
这些书籍通常会包
含历年真题以及详细解题方法，帮助我们了解考试形式和答题技巧。
另外，也可以购买一些涉及到体育行业发展、管理模式、政
策法规等的相关资料，这些都可以为我们在考试中获得更好的成
绩提供帮助。
最后，我们还可以通过网络平台来获取复习资料。
例如，可以
通过各个专升本的论坛和社区，了解相关的考试信息和复习经验。
也可以通过搜索引擎来查找一些相关的网络资料，例如历年真题、模拟试题和考试参考资料等等。
但是，需要注意的是，通过网络
获取资料需要谨慎，因为并不是所有的资料都可信可靠。
总的来说，河北体育专升本复习资料看似很琐碎，但是其实需
要我们对所选资料的质量有一个准确的判定。
希望大家可以通过
选择适合自己的复习资料，更好地备考体育专升本。
体育专升本体育史复习资料
体育专升本体育史复习资料体育专升本体育史复习资料体育史是体育专业学习的重要内容之一，对于体育专升本的学生来说，复习体育史是必不可少的。
本文将为大家提供一些体育史的复习资料，希望能够帮助大家更好地备考。
一、古代体育史1. 古代体育的起源古代体育起源于人类的生产劳动和战争活动，最早的体育活动是狩猎和战斗。
随着社会的发展，人们开始进行一些体力和技巧的比拼，如射箭、赛马等。
2. 古代体育的发展古代体育在不同的文明古国有着不同的特点。
例如，古希腊的奥林匹克运动会是古代体育的巅峰之作，而古罗马则以角斗和马拉松等活动闻名。
3. 古代体育的影响古代体育对现代体育的发展起到了重要的影响。
例如，古希腊的奥林匹克运动会对现代奥运会的形式和规则产生了深远的影响。
二、近代体育史1. 近代体育的兴起近代体育的兴起与工业革命和现代化的进程有着密切的关系。
随着工业化的推进，人们的生活水平提高，体育活动逐渐走出了贵族阶层，成为大众的娱乐方式。
2. 近代奥运会的诞生近代奥运会是现代体育的里程碑，它的诞生标志着体育已经成为国际交流和竞争的重要方式。
1896年，第一届现代奥运会在希腊雅典举办，至今已经有百余年的历史。
3. 近代体育的发展近代体育在不同国家和地区有着不同的发展轨迹。
例如，美国的篮球和棒球等运动在全球范围内都有着广泛的影响力，而中国的乒乓球和羽毛球等项目也在国际赛场上屡获佳绩。
三、现代体育史1. 现代体育的特点现代体育注重科学性、竞技性和娱乐性，运动员的训练和技术水平都有了大幅度的提高。
现代体育已经成为国家软实力的重要组成部分，各国都非常重视体育的发展。
2. 现代奥运会的变革随着时代的发展，现代奥运会也在不断变革和创新。
例如，现代奥运会逐渐增加了一些新的项目，如滑板、冲浪等，以吸引更多的年轻人参与其中。
3. 现代体育的挑战尽管现代体育取得了巨大的发展，但也面临着一些挑战。
例如，商业化对于体育的影响越来越大，体育赛事的商业化程度也在不断提高，这给体育的公平性和纯粹性带来了一定的压力。
专升本体育知识点总结
专升本体育知识点总结一、体育运动的分类1. 田径运动：包括短跑、长跑、跳高、跳远、跳远、铅球、铁饼、标枪、十项全能等项目2. 球类运动：包括足球、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球等项目3. 武术运动：包括太极拳、散打、跆拳道、柔道、剑道等项目4.水上运动：包括游泳、跳水、水球、帆船等项目5. 雪上运动：包括滑雪、滑冰、冰球等项目6. 体操运动：包括艺术体操、蹦床、体操、器械体操等项目7. 民间传统体育运动：包括太极拳、气功、太极剑、神拳等项目二、体育锻炼的基本原理1. 应激原理：适当的体育运动能够通过调整机体的代谢、神经、内分泌系统的功能，提高机体对各种逆境的抵抗力。
2. 超赔原理：经过合理的锻炼，能够促使机体、器官、系统，提高功能、适应物质、能量等变化。
3. 循环化原理：体育锻炼能够产生一定机体循环血液，加速物质传输，提高机体对能量、物质的利用率，加快疲劳物质、废弃物质的排除速度。
三、体育锻炼的生理效果1. 增强心肺功能：有氧运动能够增强心肺功能，提高心肺的供血供氧能力，降低心率，增强心室、室间隔的功能，提高心室舒张后的充盈率。
2. 增强肌肉功能：体育锻炼能够增强肌肉的力量、耐力、速度、灵活性，提高肌肉的收缩能力。
3. 提高代谢水平：体育锻炼能够促进肠道蠕动，提高胃肠蠕动、促进胃酸、消化酶的分泌，提高食物的利用率，促进心脏、大脑的供血供氧。
4. 提高免疫能力：体育锻炼能够促进淋巴液循环，增强巨噬细胞、T细胞、B细胞的活性，提高机体对各种病毒、细菌、真菌的抵抗力。
四、体育锻炼的心理效果1. 提高情绪：体育锻炼能够释放一定多巴胺、羟色胺、肾上腺素、内啡肽等物质，提升人的情绪，减轻抑郁、焦虑、情绪障碍等症状。
2. 提高学习能力：体育锻炼能够提高大脑血液供应量，促进海马体、额叶、颞叶、顶叶、前额叶的血液供应量，改善大脑的代谢水平，增强记忆、语言、逻辑等能力。
3. 提高社交能力：体育锻炼能够提高人的社交意识、自信心、责任心等品质，促进团结、协作、竞争等意识，培养人的领导、组织、团队意识。
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名词解释1.学校体育的功能：学校体育的发挥的有利作用与效能。
2.学校体育的目标：在一定时期内学校体育所要达到的预期结果。
3.体育教学：是教与学的统一过程，学生在教师的指导下积极主动的学习体育保健知识和技能，锻炼身体，增强体质，促进健康。
4.超量恢复：在运动后经过休息和合理补充能量，使机体恢复超过原有技能水平。
5.体育教学内容：是反映为达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的……6.体育教学手段：广义，包括教学内容，原则，方法和一切组织教学技术与措施。
狭义，为达到体育教学冃标所采用的场地器材仪器等设备。
7.体能：有机体在运动中所表现出來的能力，包括身体基本活动能力……8.体育知识：人们对体育现象事实及其规律的认识，是人们在长期实践中积累起来的经验的概括与总结9.运动技能：是指表现在外部的以完善合理而组织起來并能顺利完成某种活动任务的复杂动作系统10.体育实践课:组织一节课的几个部分，以及各个部分教材内容和组织工作的安排顺序与实践的分配11•体育课的组织:为实现体育课的教学目标所采用的各种合理措施与手段12.—般密度:课中各项教学活动合理运用的时间与上课总时间的比例13.生理负荷:学生在课中从事身体练习所要承担的量与强度对机体的刺激程度14.分组轮换:将学生分成若干小组，在教师和小组长的指导下，分别学习不同内容，按预定时间交换.15.分组不轮换:将学生分成若干小组,按教材内容进行教授，一次独立完成学习16.终生体育:人们在医生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育锻炼.17.体育教学计划:根据国家颁布的体育教学人纲，结合本校实际情况制定的，是保证学校教学工作必不可少的教学文件，也是体育教师进行学校工作的主要依据1&练习密度:课中学生身体练习的时间和课的总时间之比19.全年教学计划:是以年级为单位，按照学校文件颁布的学校教学大纲.结合学校实际情况,针对学生特点制定的20.学期教学计划:是把全年体育教学工作计划按学期各项教材内容，时数按一定要求合理分配到每次课的一种教学工作计划，是教师编写教案的主耍依据21.单元教学计划：把某年级某项教学内容按学期工作计划不确保课次顺序, 按排课的目标重点难点以及教学手段的工作计划22.课时工作计划:根据学期教学工作计划和单元教学计划，针对到班级具体情况而编写的每次课的貝体工作计划，是教师上课的主要依据23.教学工作考核:指对学生体育课学习所取得的成绩和对教师教学工作态度质量所进行检查与评价24.—般训练:采用齐种齐样的手段方法,增进运动员身体健康，提高生理机能全面发展身体素质，改善体形，为专项训练打基础25.专项训练:采用与专项运动紧密联系的专门性练习,.发展专项运动技术战术, 有直接关系的专项素质,保证运动技术和战术顺利掌握和比赛中有效的发挥运动才能26.身体训练:运动训练中运用专门的有效手段和方法，增进学生运动员的身体健康，改善体能，全面发展身体素质和身体基木活动能力，为掌握运动技术和战术创造优异成绩打好基础的训练过程27.课外运动训练计划:对未来训练过程预先做出理论设计，是保证训练顺利进行和提高训练效果的重要一环28.课外运动竞赛:课余时间以争取优胜成绩为目的，以运动项目为内容，根据规则要求进行个人和集体体力记忆,心理相互较量的活动29.学校体育管理:用尽可能少的人力物力财力，采用最佳的方法和手段,遵循学校体育教育的基本规律，对学校工作进行计划，实施检验的过程.30.我国现阶段学体的重要特征:1学体社会主义方向性特征;2学校发展的不平衡特征;3学校的统一性和灵活性31.如何认识学校发展趋势:1学习目标向多元化方向发展;2学校为最求效益与长远效益相结合方面发展;3学校向健康教育相结合方向发展;4向整体化方向发展;5教学方法手段向多样化现代化方向发展;6管理的科学化方向发展32.现阶段学校总目标:在一定时期内完成学校体育实践，预期的结果33.如何设置体育教学目标（学校体育的根据）:1学校目标与体育课程标准2 学校本质特征内涵3学生身心发展的特点和规律4实际条件与..…34.我国现阶段学校总目标:增强学生体质，发展身体素质,培养学生运动能力和良好的思想品德,使其成为德智体全面发展的社会主义现代化建设者与接班人1.小学初中高中的体育教学目标有哪些?有什么区别？答:1小学a全面锻炼身体，促进学生身心和谐b初中掌握体育与健康教育的基础知识，基本技能c进行思想品徳教育培养健康心理2初中a全面锻炼身体，促进学生身心和谐发展b学习掌握体育与健康基础知识，技能方法c进行思想品德教育,健康心理素质3高中a全面锻炼身体，促进学生身心健康b掌握基础知识，基本技术，提高体育常识,为终身体育打好基础区别:小学培养兴趣初中提高体育知识，运动能力高中发展体育运动能力2.体育教学目标的特殊规律:1学生身心发展规律2运动技能形成规律3 人体机能适应3.体育教学手段的分类:1按时代特征分类;传统型和现代型2按教学实践中运用的经常性分;常规性与专门性3按各种手段作用与人的感官分;视觉听觉视听综合4.中小学体育教材内容特点:小学;1体育卫生保健常识2游戏3基本活动4韵律活动舞蹈5基木体操6小球类7民族民间体育初中；1体育基本理论知识2跑跳掷3体操4球类5韵律体操和舞蹈6民族传统体育7发展身体素质练习高中;1基础体育教材2选项课教材3选修课教材4保健课教材5.发展体能的方法：1重复法2变换法3持续法4间歇法5循坏法6 混合法6.运动技能的教学意义:1有利于学生止确掌握运动技术2有利于学生科学锻炼有效増进健康3有利于终生体育的开展7.体育知识与运动技能教学的原则有哪些？答：1知识技能教学与能力培养相结合原则2直观与思维相结合3区别与因材施教4循序渐进8.运动技能的教授方法:语言法直观法完整与分解法预防与纠正错误法游戏与竞赛法9.体育课的种类有?体育实践课的类型？答:1理论与实践课2实践课a新授课b复习课c综合科d考核课10.体育实践课的结构?准备部分的任务，内容答：1 a基木结构b微观结构2准备部分:集合学生明确目标与要求做好准备活动11.新授课指什么？上课时应注意什么？答:指学生学习新教材内容应注意：1明确学习目的要求2正确运用讲解示范3合理科学安排教法4纠止学生的错误动作5调节课中生理负荷,精讲…12.体育实践课组织的工作内容：课堂常规，队列队形，分组教学，组织练习，妥排和保护，队列调整,场地器材布置，体育干部的培养.13•体育课评价与种类有几种:1定性评价2定量评价3扩展知识方法:全面评价专题评价内容:目标要求各项教学14.制定各类体育教学工作计划的要求,步骤：要求;1认真学习钻研教材内容与大纲明确教学指导思想2教学内容安排有针对性3教材内容安排考虑系统性与可•.性步骤:1确立学年体育教学目标2确立学年教材内容教学总时数3确立木学年的考核项目标准4确立教材内容..…15.课外体育锻炼特点:内容的丰富性与组织形式的多样性2 IX.与规律3 口主与指导4空间广阔与时间广延独立性与补偿性结合.意义：1有助于体育兴趣习惯的培养2有助于终身体育基础形成3有助于学生形成良好的生活态度促进文化学习4丰富课外文化生活，促进校园文明建设16.课外体育锻炼的目标与原则：原则泊觉门愿性经常性针对性目标:与体育课教学相辅相成共同实现学校体育FI的2全面锻炼身体，丰富学生文化生活，扩展细想品读教育，提高个性的全面发展，培养体育兴趣,为终身体育打好基础17.如何评定个人的运动成绩与名次:1根据客观的标准，2按规定参加的人数所得名次3按参加的者的平均成绩4按达到规定标准的人数18.比赛规程一般包括:名称目的任务耍求时间地点参赛单位与人数竞赛项目表演项目竞赛办法奖励报名办法注意事项19.体育教师工作特点和职责：特点:脑力带动和体力劳动紧密结合2工作对象多活动空间广3工作复杂多样繁重4工作具有…性职责:不断提高政治思想水平2关心学生, 教书育人3认真备课上好课，不断提高保持教学质量4安排课外体育活动的计划，组织和指导工作5协助学校和教研,做好齐项工作6认真总结••…开展体育教学和.…20.体育教师具备的条件:1高尚的思想品德2全面的业务与能力3合理的知识结构4强健的体魄和充沛的精力.运动生理学1.糖的有氧氧化:由葡萄糖在有氧条件下,线粒体进行分解形成co2和h2o,产生ATP2.糖的无氧酵解:葡萄糖在无氧条件下,进行分解形成乳酸和ATP3.快肌纤维直径粗，肌浆少，肌红蛋口含量少，线粒体数量容积小，肌质网发达, 对钙离了的摄取速度快，反应速度快4.木体感受器:存在于骨骼肌，肌纤维，关节囊内.5.牵张反射:在脊椎完整的情况下，骨骼肌收到外力牵拉使其伸长时，能反射性的引起受牵拉的肌肉收缩.6.生长激素的主耍生理作用:促进生长发育促进代谢调节免疫功能7.甲状腺激素的主要生理作用：促进能力与物质代谢,促进生长发育8.成年男性红细胞(4.0〜5.5)xl0的12次方/L女性(3.5~5.0)9.成年男性血红蛋口浓度120〜16()g/L女110~150g/LPH值7.35-7.4510•血氧饱和度:血液中的Hb与02的结合程度，即血红蛋白含量与氧容量的百分比11.肺泡通气量:人体每分钟吸入肺泡真止蔡玉气体交换的新鲜空气量12.通气血流比值:每分钟肺泡通气量与肺血流量的比值13.心动周期:心脏每收缩和舒张一次，称为一个心动周期安静心率:60~100次14.影响动脉血压的因素:1每博输出量2心率3外部阻力4主动脉5各大动脉弹性6循坏血量15.静脉回流的影响因素:心脏收缩力量2体位改变3呼吸运动4骨骼肌的挤压作用16•在剧烈运动结束时，如果骤然停止并站立不动，由于肌肉原消费，加上重力作用，会使大量静脉血沉积于卜•肢骨骼肌中，因血流量减少，心输出量阻力减少，动脉血压突然下降，使细胞。
时供血不足而晕厥，。
性休克17.运动性心脏肥大：以左心室肥大为主，耐力项目，以心脏扩大为主，力量项目以心脏壁变厚为主18.运动性蛋口尿:健康人止常情况卜•，床液中仅含有微量的蛋白质，常规方法检测不出来, ......19.运动处方:健身活动在进行身体活动的指导性条款20.运动处方的要素:1运动形式2强度3频率4持续时间21.运动减肥的功能机制:耐力运动消耗脂肪2适度运动降低食欲3增加基础代谢4代谢脂肪生成22.抗原:能刺激机体发生免疫反应并产生抗体的物质23.抗体:B细胞接受抗原刺激后所分泌的具有免疫功能的，能与抗原指导性相结合的免疫球蛋口24.流动脑:身体随着血流动的免疫系统，不能为固定的脑所感知,但可被随着血液循环在血液中不断流动着的免疫细胞所感知,并能发生相应的免疫应答.25•肌肉力量训练原则:1超负荷原则2特异性3安排循坏练习26.肌肉练习手段:等长向心离心等速超等长27.最大摄氧量:单位时间内所摄取的最大吸氧量2&影响最人吸氧量的因素:1心脏的泵血功能和肌肉利用养的功能2遗传因素3年龄种族和性别29.有氧耐力的生理学基础:1心肺功能2骨骼肌的特征3神经调节能力4能量供应特点30.乳酸阈:反应人体代谢功能或有氧代谢为主，开始向无氧代谢31.准备活动的生理作用:适度提高中枢系统的兴奋性2预先克服内脏器官的生理特性3体温升高机体代谢提高4调节皮肪的血流有利于散热5调节不量的赛前状态32.第二次呼吸出现的标志:机体进入工作状态阶段结束，人体各机能活动进入稳定33.运动性疲劳:机体生理过程不能继续，机能在特征水平上进行34.机制:1能量耗竭学说2代谢产物堆积3内环境稳压失调4保护性抑制5 事变理论6自由基理论7离子代谢紊乱35.促进人体功能恢复的措施:活动性，营养性冲医红睡眠，物力36.运动型补偿:运动而赛前一周液态运动中少量多次运动后前5小时37.机体散热:传到对流辐射蒸发38.高原的人体生理主要低下缺氧2000〜2500米39.雌激素影响钙磷代谢，绝经期出现骨质疏松.运动解剖1.骨组织:是人体最坚硬的结缔组织，有大量钙化的细胞间质和骨原细胞，破骨细胞组成.2.骨松质:主要位于骨肪和扁骨，短骨的内部,由片状或针状的骨小梁（骨板）互相交织成网状构成3.神经组织:由神经细胞和神经胶质细胞组成.4.神经纤维:主要由神经元的突起（轴突和长树突）与包在外面的神经胶质细胞组成5.有髓神经纤维:指在神经元的突起与神经膜Z间包有一层节段性的髓梢，髓鞘有神经胶质细胞的细胞膜形成6.突触:神经元与神经元Z间或神经元与非神经细胞Z间的一种特化的细胞连接7.肱骨:上端有一半球形的头称肱骨头，与肩胛骨的关节盂关节.肱骨头外侧下方有一较大的隆起称为大结节，而方为一较小的隆起为小结节•大小结节向卜•延续的骨悄分别称为大节结暗，小结节悄，大小结节IWZ间的纵勾称为结节间沟，有肱二头肌长头腱通过.中部后外侧有一粗糙隆起，称为三角肌粗隆, 为三角肌的附着点.8.橈骨:绕骨头下方略细部分称橈骨颈，颈内卜•侧有一粗糙隆起,为橈骨粗隆, 为肱二头肌肌腱附着点9.股骨:人体最长的长骨，上端有一球星的股骨头.向内上方突起.与競臼相关节.股骨颈与股固体连结出有两个突起,外上方的突起较大为大转了，内卜•方较小为小转子，大小转子之间，前面有不明显的转子间线，后面有明显的转子间瓠10.椎骨:构成人体的中轴，包括7块颈椎,12块胸椎,5块腰椎,1块紙骨（5块紙椎结合而成）和1块尾骨（3〜4块尾椎结合而成）每一块椎骨一般由1个椎体,1 个椎弓,1个锥孔和7个突起构成11.关节的运动:主要表现为人体中的运动环节绕某一关节的运动轴所产生的各种运动.12.影响骨骼肌力量大小的解剖学因素:主耍有肌肉的生理横断面，肌肉的初长度，肌肉起止点位置，肌拉力角,年龄和性别等13.发展力量素质的概念及其形态学基础:是指人的身体或身体某些部位用力的能力，或指肌肉在人体运动中克服内部和外部阻力的能力.14.胸锁关节:由锁骨的胸骨端关节面与胸骨的锁切迹及第一肋骨的上缘构成. 属多轴关节・.15.肩锁关节:由锁骨的肩峰端关节面与肩胛骨的肩峰关节面构成.16.胸大肌:位于胸廓前壁浅表，为扇形扁肌.分为锁骨部，胸肋部和腹部三部分. 起于锁骨内侧半，胸骨前面和上位6个肋软骨以及腹直肌鞘前壁.肌纤维向外集中，止于肱骨大节结悄.17.肱二头肌:位于上臂前面皮卜•，上部被三角肌和胸大肌遮盖，肌腹呈梭形.长头起自肩胛骨盂上结节,短头起口肩胛骨喙突••长头穿过肩关节经结节间沟下行，于肱骨中部与短头合并形成纺锤状腹肌，肌腱止于橈骨粗隆和前臂筋膜。