关于班主任工作的演讲

关于班主任工作的演讲

尊敬的各位评委、老师：

你们好！我是xx

今天我讲的题目是《做一方载歌载舞的水》。

印度著名诗人泰戈尔曾写过这样一句诗：“不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽！”从这句诗中，我读出了教育的纯美境界。

从事教师职业已经整整十二年了，从当初的莽莽撞撞，到如今的逐渐成熟，真是别有一番滋味在心头。今天我最想说——我愿做一方载歌载舞的水！

做一方载歌载舞的水，需要教师注意教育细节，身为班主任更应时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，从细微之处加以体察，为学生的成长奠基。

今年春天，我校在勤耕园东侧入口，建了一条24米的长廊。长廊白色的栏杆，红色的石墩，漂亮的展板，吸引着学生们经常到那里娱乐休息。随着天气越来越热，长廊没有绿色植物遮挡，怎么才能让同学们享受一丝清凉？怎样使我们的长廊更有生机？学生们带着这些问题找到了我，看到孩子们心中装着他人，心中装着集体，我鼓励他们说，咱们班将学校长廊种植上攀爬的藤类植物，问题不就解决了吗！这个建议让孩子们欢呼雀跃了。于是，在我的带领下，学生们

主动向学校请缨来完成装扮绿色长廊的任务。

接下来，各小组同学紧锣密鼓地开展着长廊测量、设计、选择种植哪种藤类植物等活动。即将进行汇报交流时，丝瓜小组的殷佳宁同学和我说他们小组打算弃权，为什么她会有这样的想法呢？我和殷佳宁进行了促膝谈心，了解到殷佳宁觉得别的组选择种植的植物都比她们组要好，这次落后于他人，显得十分沮丧，要知道她是个宁可选择弃权也不选择失败的孩子。了解缘由后，我说：“佳宁，通过前段时间准备，我们了解到平凡就是丝瓜的特点，它耐旱、耐潮湿，不择环境而生，这都是其他植物无法比拟的，也是我们应该学习的品质。你们可以从它的平凡中挖掘它的价值，老师知道你的个性——不服输，你的文采这么好，把丝瓜的内涵再挖一挖，相信一定能赢得大家的支持。你是个聪明的孩子，一定知道该怎么做了吧。”听完我的话，殷佳宁眼中闪动着一丝泪花。第二天，她写了一份交流感受给我看。（其中有这样一句话：）从这份感受中，我们可以看出这孩子的心理变化，殷佳宁变得更自信，更成熟，更强大了。

之后她和小组其他成员在探究过程中重新寻找突破口，使得丝瓜资料更丰富了，最重要的是他们这个小组更自信了，他们要让所有人对不起眼的丝瓜刮目相看。殷佳宁脸上又露出以往自信的笑容。

棒槌的敲击敲不出鹅卵石的圆润，只有水的温婉细腻、

锲而不舍，才能让他们光彩亮丽！这样的教育才是自然的，归于自然的教育最和谐，和谐的教育最美！

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是歌手，不能用动听的歌声歌咏我们的岗位；然而，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！