鸡蛋上的物理学问题分析报告
打鸡蛋的原理
打鸡蛋的原理打鸡蛋的原理其实是一个涉及物理学和化学的复杂过程。
首先我们来看一下物理学上的原理。
当我们把鸡蛋打在平面上的时候，鸡蛋壳会碎裂开来，液体和固体的部分分离出来。
这个现象的背后是因为鸡蛋壳的结构和鸡蛋内部的物质特性导致的。
首先，鸡蛋壳是主要由钙质构成的，钙质的硬度很高，所以鸡蛋壳比较坚硬。
当我们用力打击鸡蛋壳时，外力会传导到鸡蛋壳上，当外力超过了鸡蛋壳的承受能力时，鸡蛋壳就会破碎。
这就是物理学上的原理。
但是并不是所有的鸡蛋都能被打破，只有在合适的条件下，才能成功打破鸡蛋。
而在化学层面上，鸡蛋内部的物质是液态和固态的混合物。
鸡蛋清和蛋黄都是由蛋白质和水组成的。
当我们把鸡蛋打碎时，液体和固体的部分会迅速分离出来，这是因为鸡蛋内部的物质结构和性质的影响。
蛋白质会与水形成凝胶状物质，这样就会将鸡蛋壳内的物质分成两部分。
这就是化学上的原理。
总的来说，打鸡蛋的原理是一个涉及到物理学和化学学科的复杂过程。
而要成功打开一个鸡蛋，我们需要在物理上和化学上都要充分了解鸡蛋的结构和性质，这样才能快速打开鸡蛋。
除此之外，鸡蛋壳的形状和结构也会影响我们能否成功打开鸡蛋。
通常来说，鸡蛋壳是一个长椭圆形，这种形状使得它比较容易破碎。
如果鸡蛋壳是圆形的，那么它就比较难破碎了。
而且，鸡蛋壳表面的粗糙程度也会影响我们能否成功打开鸡蛋。
表面越光滑的鸡蛋壳越难破碎，表面越粗糙的鸡蛋壳就越容易破碎。
另外，打开鸡蛋也是一个涉及到动能和势能转换的过程。
当我们用力打击鸡蛋壳的时候，我们实际上是给鸡蛋壳加了一定的动能，当动能超过了鸡蛋壳的承受能力时，鸡蛋壳就会破碎。
这个过程中，动能转变成了鸡蛋壳内部物质的动能，所以鸡蛋壳破碎后内部的物质就会迅速分离出来。
在化学方面，鸡蛋内部的物质结构也是影响我们能否成功打开鸡蛋的重要因素。
鸡蛋内部的物质包括蛋清和蛋黄，它们都是由蛋白质和水组成的。
当我们打开鸡蛋的时候，蛋白质和水会形成凝胶状物质，这样就会将鸡蛋内部的物质分成两部分。
鸡蛋物理学开题报告
组长：许天奇
课题研究意义
1. 有利于了解生活中的物理知识 2. 有利于培养团队合作的意识 3. 有利于提高探索能力
课题研究目的
1. 了解余生活
课题研究的背景
鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵，其外有一层硬壳，内则有 气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约50 克，含蛋白质7克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理需要 、易为机体吸收，利用率高达98%以上，营养价值很高，是人类常 食用的食物之一。
课题主要研究内容、方法
• 鸡蛋有关力学的知识 • 方法：文献调查法、观察法、实验法
研究工作的步骤
1. 2. 3. 4. 开题报告 收集资料 做实验（例：压强、大气、沉浮） 总结与反思
课题预期的成果与表现形式
PPT、研究报告
鸡蛋身上的物理学研究
鸡蛋身上的物理学研究一、问题产生的背景一天，在家看着奶奶做饭，她拿了一个鸡蛋，椭圆形的，她往灶头一敲，鸡蛋就坏了，我还看到鸡蛋里面有粘粘的液体……由此问题就产生了。
二、研究方法：实验研究法三、实验器材：鸡蛋四、实验人员：组长：单义（统筹领导）组员：田野（查找资料）史亚男（实验操作）白瑞（整理资料）叶笑笑（制作报告）司化杰（后勤保障）五、实验地点：本班教室六、实验时间：2011-11-30七、进行实验1、看鸡蛋夏天，鸡蛋常常容易变质损坏，如果用平常的方法直接看鸡蛋，则不能看到鸡蛋内的情况，但如果我们将鸡蛋对着阳光，同时将周围遮挡起来，这时我们便可隐约地看见鸡蛋内的情况。
可见鸡蛋还是有一定的透光性的。
在孵鸡场，工作人员常常将鸡蛋放在暗室与外界相连的小窗洞上，以观察鸡蛋的孵化情况。
2、煮鸡蛋由于鸡蛋中蛋清和蛋黄的凝固温度不同等因素，所以用不同的煮法可煮出不同花样的鸡蛋。
⑴淌心蛋：用急火煮鸡蛋，当水沸腾后，由于蛋清在外层，首先被煮熟凝固，而由于蛋清是热的不良导体，所以此时的蛋黄由于受热不充分，基本上还处于液态，如果此时就将鸡蛋取出，便就煮成了我们所说的淌心蛋了。
⑵温泉蛋：蛋清的凝固温度大约是70℃左右，而蛋黄的凝固温度却只有60℃左右，所以我们在煮鸡蛋时只要将水温控制在60℃——70℃之间，便可煮出一种奇特的蛋——温泉蛋：蛋黄已凝固，而蛋清却还是晶莹剔透的液体!3、玩鸡蛋⑴转鸡蛋：将一枚生鸡蛋和一枚熟鸡蛋以同样的速度在桌面上转动，将会发现生鸡蛋很快就会停下来，而熟鸡蛋转的时间会较长一点。
原因就是生鸡蛋在转动时，蛋清蛋黄由于惯性就会阻碍蛋壳的转动。
⑵滚鸡蛋：将鸡蛋横着沿斜面滚下很容易，而竖着却只能缓慢地滑下!可见滚动摩擦要比滑动摩擦小得多⑶做不倒翁：将生鸡蛋的一端敲一个小孔，将蛋清蛋黄慢慢甩出，凉干再在其中装入适量的沙子，滴入一些胶水以固定住沙子，在蛋壳外画上脸谱，便制成了一个不倒翁。
4、腌鸡蛋腌鸡蛋时，盐水的配置是很有学问的，过咸，盐水密度大，鸡蛋浮在水面上，容易发臭变质;过淡，鸡蛋腌很长时间也不会变咸，所以配制的盐水应能使鸡蛋刚好悬浮在水中为宜，这样过一段时间后，鸡蛋中盐分增加，密度变大，相反盐水的密度变小，所以鸡蛋逐渐沉入坛底，这时鸡蛋也就腌得差不多了。
鸡蛋撞地球最佳方案
鸡蛋撞地球最佳方案引言鸡蛋撞地球是一个经典的思考问题，它涉及到物理学和工程学的知识。
在这篇文档中，我们将探讨鸡蛋撞地球的最佳方案，并提供一个可行的解决方案。
我们将首先介绍问题的背景，然后分析现有的方案，并展示我们的解决方案。
背景鸡蛋撞地球这个问题是一个常见的思考问题，它考察了物体在自由落体运动中的运动规律以及如何将鸡蛋从高处安全地落到地面。
该问题的关键是找到一种方法，在不破坏鸡蛋的情况下，使其能够承受撞击力量并不被破坏。
现有方案分析在过去的研究中，人们提出了许多鸡蛋撞地球的方案，如下： 1. 使用气垫：一种常见的方案是在鸡蛋周围建立一个气垫，以减少撞击力量。
然而，这种方法存在的问题是气垫的设计和实施可能非常复杂，且需要使用大量的设备和材料。
2. 使用软材料：另一种常见的方案是将鸡蛋包裹在柔软的材料中，如海绵或泡沫。
这样可以减少鸡蛋受到的撞击力量，但也需要精确地确定材料的厚度和密度，以确保鸡蛋在撞击时不会被损坏。
3. 使用降落伞：一种更创新的方案是将鸡蛋放在一个降落伞上，通过减速来减少鸡蛋受到的冲击力。
这种方案的优点是相对简单，但也需要精确设计和实施。
最佳方案：结合软材料和降落伞经过我们的分析，我们认为结合软材料和降落伞的方案是最佳的。
这种方案可以充分利用软材料的缓冲效果和降落伞的减速效果，从而最大程度地减少鸡蛋受到的撞击力量，并确保鸡蛋不会被损坏。
方案的具体步骤如下： 1. 预先准备好一个降落伞，确保材料的质量和结构能够承受鸡蛋的重量和撞击力。
2. 将鸡蛋包裹在柔软的材料中，如海绵或泡沫，以增加鸡蛋受到的缓冲效果。
3. 将鸡蛋放置在降落伞的顶部，并确保鸡蛋与降落伞的连接牢固可靠。
4. 抛出降落伞，让鸡蛋和降落伞一起自由落体。
5. 通过选择合适的降落点和控制降落伞的速度和角度，使鸡蛋能够安全地着陆，而不会受到撞击力量的破坏。
这种方案的优点是可以充分利用软材料和降落伞的优势，并且相对简单易行。
研究性学习报告——鸡蛋中的物理学
鸡蛋中的物理学物理是一门以观察和实验为基础的科学。
爱因斯坦说：“喜爱比责任是更好的教师。
”在教学中，有意识地引导学生联系生活实际，分析物理现象；利用身边物品，进行物理实验，都能激发学生的学习兴趣，加深学生体会。
在这里说说鸡蛋中的物理知识：1、液体蒸发吸热实验：把刚煮熟的鸡蛋从锅内捞出，直接用手拿时，虽然较烫，但还可以忍受。
过一会儿，当蛋壳上的水干了后，感到比刚捞上时更烫了。
分析：因为刚刚捞上来的蛋壳上附着一层水膜，开始时，水膜蒸发吸热，使蛋壳的温度下降，所以并不觉得很烫。
经过一段时间，水膜蒸发完毕。
由鸡蛋内部传递出的热量使蛋壳的温度重新升高，所以感到更烫手。
2、热胀冷缩的性质实验：把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷却后，再捞起剥落。
分析：首先，鸡蛋刚浸入冷水中，蛋壳直接遇冷收缩，而蛋白温度下降不大，收缩也较小，这时主要表现为蛋壳在收缩。
其次，由于不同物质热胀冷缩性质的差异性，当整个蛋都完全冷却时，组织疏松的蛋白收缩率比蛋壳大，收缩程度更明显，造成蛋白蛋壳相互脱离，剥蛋壳就更方便了。
3、验证大气压存在实验：选一只口径略小于鸡蛋的瓶子，在瓶底热上一层沙子。
先点燃一团酒精棉投入瓶内，接着把一只去壳鸡蛋的小头端朝下堵住瓶口。
火焰熄灭后，蛋被瓶子缓缓“吞”入瓶肚中。
分析：酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出。
当蛋堵住瓶口，火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。
在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋被压入瓶内。
4、浮沉现象实验：把一只去壳鸡蛋，浸没在一只装有清水的大口径玻璃杯中。
松开手后，发现鸡蛋缓缓沉入杯底。
捞出鸡蛋往清水中加入食盐，调制成浓度较高的盐溶液。
再把鸡蛋浸没在盐溶液中，松开手后，鸡蛋却缓缓上浮。
分析：物体浮沉情况取决于所受的重力和浮力的大小关系。
浸没在液体中的物体体积就是它所排开液体的体积，根据阿基米德原理可知物体密度与液体密度的大小关系可以对应表示重力与浮力的大小关系。
关于鸡蛋物理知识
关于鸡蛋物理知识鸡蛋在物理学的许多领域中都具有一定的应用价值，尤其是在力学、热学、光学和电磁学等方面。
以下是一些与鸡蛋相关的物理知识：1.力学：鸡蛋的形状使其具有很高的稳定性。
这是因为它的形状是前圆后尖，这种流线型设计可以大大减小运动时所受到的摩擦阻力。
当鸡蛋在桌面上滚动时，其旋转运动可以保持鸡蛋的稳定性，防止其翻滚。
此外，鸡蛋的硬壳结构也可以承受一定的压力，从而保护内部的蛋液不受损伤。
2.热学：鸡蛋是一个很好的热学实验材料。
例如，将刚煮熟的鸡蛋从锅内捞出时，虽然蛋壳的温度较高，但由于内部的蛋液温度较低，因此不会感到特别烫手。
然而，当蛋壳上的水分蒸发时，会吸收蛋壳上的热量，使蛋壳的温度迅速下降，这时再触摸蛋壳就会感到凉爽。
此外，将鸡蛋放入冷水中浸泡一段时间后，蛋白会逐渐降温并收缩，而蛋壳则会因为收缩率不同而与蛋白脱离，这时就可以轻松剥去蛋壳。
3.光学：鸡蛋的蛋壳表面具有一定的光学性质，可以产生漫反射和折射现象。
当光线照射到蛋壳表面时，由于蛋壳表面的粗糙度不同，光线会发生漫反射，使得蛋壳看起来更加光亮。
此外，当光线从蛋壳表面折射进入蛋液时，也会发生折射现象，使得蛋液看起来呈现出不同的颜色和形状。
4.电磁学：鸡蛋也可以用于电磁学实验。
例如，将鸡蛋放置在通电的线圈附近时，由于电磁感应的作用，线圈周围的磁场会对鸡蛋产生力的作用，使鸡蛋发生旋转运动。
这种实验可以用于演示电磁感应和磁场对物体的作用。
总之，鸡蛋是一个很好的物理实验材料，可以用于探究多个物理学领域的知识。
通过观察和实验，我们可以更深入地了解物理学的原理和规律。
有关蛋壳的实验报告
有关蛋壳的实验报告引言蛋壳是一种常见的天然材料，它是蛋的外壳，具有坚硬、轻便、防水等特点。
因此，蛋壳在日常生活中有着广泛的应用。
本次实验旨在探究蛋壳的物理特性和利用价值，通过一系列实验来验证相关假设，并对蛋壳进行进一步的分析与应用。
实验目的1. 了解蛋壳的物理特性和化学成分。
2. 探究蛋壳的强度和韧度。
3. 研究蛋壳的保温性能。
4. 尝试利用蛋壳进行其他实际应用。
实验材料1. 鸡蛋（新鲜）2. 显微镜3. 酸（如柠檬酸）4. 尺子5. 温度计6. 实验平台7. 夹子实验步骤实验一：蛋壳的力学强度和韧度1. 取一只新鲜鸡蛋，将其放置在坚硬的平面上。
2. 用手指轻轻按压蛋壳，观察蛋壳是否会破裂。
3. 将蛋壳放在夹子夹持的两个点上，逐渐加大夹持力度，记录蛋壳破裂的夹持力度。
4. 利用显微镜观察蛋壳断面的细微结构，分析其组成成分。
实验二：蛋壳的保温性能1. 取两只相同大小的鸡蛋，并将一个鸡蛋整个包裹在塑料薄膜中（保持表面平整）。
2. 预热水至特定温度（如60C）。
3. 将两只鸡蛋同时放入水中，记录下每分钟的温度变化。
4. 分析两只鸡蛋的温度变化曲线，比较被包裹的鸡蛋与未包裹鸡蛋的保温性能。
实验三：蛋壳的应用价值1. 将一只鸡蛋清空，保留蛋壳完整。
2. 在蛋壳表面均匀涂抹酸（如柠檬酸）。
3. 用尺子测量蛋壳在不同浸泡时间下的厚度变化。
4. 对比未涂抹酸的蛋壳与涂抹酸的蛋壳的厚度变化，分析蛋壳对酸的稳定性及其在食品加工中的应用。
实验结果与讨论实验一：蛋壳的力学强度和韧度实验结果显示，蛋壳具有一定的力学强度，能够在轻微压力下抵抗破裂。
然而，在夹持力度逐渐增大的情况下，蛋壳会在一定范围内逐渐破裂。
显微镜观察结果显示，蛋壳主要由石灰质组成，具有均匀的纹理结构。
实验二：蛋壳的保温性能实验结果显示，被包裹的鸡蛋相比未包裹鸡蛋具有更好的保温性能。
曲线显示，被包裹鸡蛋温度上升速度相对较慢，保持温度时间较长。
由此可见，蛋壳具有良好的隔热性能，可以作为一种保温材料。
如果一只鸡蛋从5米高的楼上掉下来,破裂需要多长时间？
如果一只鸡蛋从5米高的楼上掉下来，破
裂需要多长时间？
首先，我们需要知道鸡蛋从5米高的楼上掉下来时，破裂需要多长时间这个问题其实是一个物理学的问题，涉及到自由落体运动和动能转化的知识。
首先，我们知道鸡蛋从楼上掉下来时会受到重力的作用，加速度约为9.8m/s²。
根据自由落体运动的公式h = 0.5 * g * t²，其中h为高度，g为重力加速度，t为时间，我们可以计算出鸡蛋从5米高的楼上掉下来所需的时间。
h = 0.5 * 9.8 * t²
5 = 0.5 * 9.8 * t²
10 = 9.8 * t²
t² = 10 / 9.8
t ≈ √(10 / 9.8)
t ≈ √1.02
t ≈ 1.01秒
所以，鸡蛋从5米高的楼上掉下来，大约需要1.01秒的时间。
当鸡蛋落到地面时，由于动能转化为破裂的能量，鸡蛋会破裂。
希望这个解答能够帮助你锻炼思维逻辑，如果有其他问题需要解答，也欢迎随时提出。
研究性课题——鸡蛋上的物理学
鸡蛋上的物理学高二（五）班课题研究小组***指导老师**摘要：以下将从鸡蛋的构造入手，从内到外，一一“解剖”鸡蛋，仔细研究鸡蛋外壳的薄壳结构，以及鸡蛋内部物质影响其竖立等关于物理方面的问题，揭开鸡蛋身上“鲜为人知”的秘密！关键词：鸡蛋物理薄壳结构竖鸡蛋【鸡蛋的构造】鸡蛋主要可分为三部分：蛋壳、蛋白及蛋黄。
（一）蛋壳：完整的蛋壳呈椭圆形，约占全蛋体积的11%~11.5%。
蛋壳又可分为壳上膜、壳下皮、气室。
（二）蛋白: 蛋白是壳下皮内半流动的胶状物质，体积约占全蛋的57%~－58.5％。
蛋白中约含蛋白质12％，主要是卵白蛋白。
蛋白中还含有一定量的核黄素、尼克酸、生物素和钙、磷、铁等物质。
（三）蛋黄: 蛋黄多居于蛋白的中央，由系带悬于两极。
蛋黄体积约全蛋的30％~32％，主要组成物质为卵黄磷蛋白，另外脂肪含量为28.2％，脂肪多属于磷脂类中一的卵磷脂。
对人类的营养方面，蛋黄含有丰富的维生素A和维生素D，且含有较高的铁、磷、硫和钙等矿物质。
蛋黄内有胚珠。
【捏不碎的鸡蛋】在多次的实验中，小组成员都进行了捏鸡蛋的实验，但结果却都失败了——没有一个人能够把鸡蛋捏破。
大家都感到很奇怪，为什么捏不破捏？通过查找资料发现，这是由于鸡蛋的特殊结构——薄壳结构——所决定的。
正因为是它，鸡蛋就能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分薄壳结构就是曲面的薄壁结构，按曲面生成的形式分为筒壳、圆顶薄壳、双曲扁壳和双曲抛物面壳等。
壳体能充分利用材料强度，同时又能将承重与围护两种功能融合为一。
这在建筑工程中很常见，实际工程中还可利用对空间曲面的切削与组合，形成造型奇特新颖且能适应各种平面的建筑，但较为费工和费模板。
鸡蛋的外形就是集中中的圆顶薄壳。
圆顶薄壳是正高斯曲率的旋转曲面壳，由壳面与支座环组成，壳面厚度做得很薄，一般为曲率半径的1／600，跨度可以很大。
支座环对圆顶壳起箍的作用，并通过它将整个薄壳搁置在支承构件上。
因薄壳结构容易制作，稳定性好，容易适应建筑功能和造型需要，所以应用较为广泛。
鸡蛋沉浮实验报告
鸡蛋沉浮实验报告鸡蛋沉浮实验报告鸡蛋是我们日常生活中常见的食材之一，它不仅可以用来烹饪美食，还可以用来进行科学实验。
在本次实验中，我们将通过鸡蛋的沉浮来探究一些有趣的物理现象。
1. 实验目的本次实验的目的是通过观察鸡蛋在不同浓度盐水中的沉浮情况，了解鸡蛋浮力的原理，并进一步探讨密度与物体浮沉之间的关系。
2. 实验材料本次实验所需材料有：鸡蛋、盐、清水、容器。
3. 实验步骤首先，我们准备两个容器，一个装满清水，另一个装满盐水。
然后，将鸡蛋轻轻放入清水中观察其沉浮情况。
接着，将鸡蛋放入盐水中，同样观察其沉浮情况。
最后，我们可以根据实验结果进行总结和分析。
4. 实验结果在清水中，我们观察到鸡蛋会沉入水中，但并不会沉到底部，而是停留在水中的某个位置。
这是因为鸡蛋的密度高于水，但又不及水的密度，所以它会在水中浮起来。
而在盐水中，我们发现鸡蛋能够完全浮起来，不会沉入水中。
这是因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在盐水中具有浮力，能够浮在水面上。
5. 实验原理鸡蛋的浮力是由于物体浸入液体时液体对物体的支持力。
根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体的重量。
而液体的密度是指单位体积液体的质量，因此密度越大的物体在液体中浮力越大。
在本实验中，清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在清水中会浮起来但不会沉到底部。
而盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在盐水中会浮在水面上。
6. 实验延伸除了鸡蛋的沉浮实验，我们还可以通过改变盐水的浓度来观察鸡蛋的沉浮情况。
当盐水的浓度越高时，鸡蛋的浮力也会越大，鸡蛋能够浮在水面上的时间也会更长。
这是因为盐水的密度随着浓度的增加而增加，所以浓盐水的浮力更大。
通过这个实验，我们可以进一步了解密度与物体浮沉之间的关系。
7. 实验应用鸡蛋的沉浮实验不仅仅是一种娱乐性质的实验，它还有许多实际应用。
例如，在海洋工程中，我们可以利用物体在水中的浮力原理来设计和制造浮标、浮筒等浮动装置。
鸡蛋上的物理学问题
学生社会实践记录表学生社区服务记录表研究性学习课开题报告（一）课题名称鸡蛋上的物理学问题课题指导教师课题小组成员：选择该课题研究的主要目的：让大家更加了解鸡蛋，了解鸡蛋的物理特性。
也让我们增加了学习物理的兴趣。
体会到了探索的快乐。
鸡蛋主要可分为三部分：蛋壳、蛋白及蛋黄。
（一）蛋壳：完整的蛋壳呈椭圆形，约占全蛋体积的11%~11.5%。
蛋壳又可分为壳上膜、壳下皮、气室。
（二）蛋白: 蛋白是壳下皮内半流动的胶状物质，体积约占全蛋的57%~－58.5％。
蛋白中约含蛋白质12％，主要是卵白蛋白。
蛋白中还含有一定量的核黄素、尼克酸、生物素和钙、磷、铁等物质。
（三）蛋黄: 蛋黄多居于蛋白的中央，由系带悬于两极。
蛋黄体积约占全蛋的30％~32％，主要组成物质为卵黄磷蛋白，另外脂肪含量为28.2％，脂肪多属于磷脂类中的卵磷脂。
对人类的营养方面，蛋黄含有丰富的维生素A和维生素D，且含有较高的铁、磷、硫和钙等矿物质。
蛋黄内有胚珠。
研究性学习课题开题答辩过程记录（二）分析：在空蛋壳的底端封存的重物和蜡油，使整个蛋体的重心移近蛋壳的底部，重心起低，稳定性越好。
当蛋壳倾斜，偏离平衡位置时，使蛋体的重心升高。
因为蛋壳底端是球形的，在蛋体的自身重力作用下，蛋体又恢复到原来的平衡位置上。
【分子运动现象】实验：外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一只咸蛋。
虽然蛋壳仍然完好，但连内部的蛋黄都变咸了。
分析：因为物质的分子间存在间隙，而且分子不停地做无规则运动，所以食盐分子扩散到蛋黄中，使蛋黄也变咸。
【竖鸡蛋】在日常生活中，鸡蛋总是不能竖起来，这又是为什么呢？其实鸡蛋是可以竖起来的。
任何物体都是有重心的，把一个物体安放在地面上，它跟地面接触的面叫做底面。
从物体的重心向地面引一条垂线，如果穿过底面，它就不会倒。
比萨斜塔之所以现在还没有倒，就是这个缘故。
从物体的重心向地面所引的垂线，其实就是表示地心引力的那条想象的绳子。
那条想象的绳子一股劲儿地把物体往下拉，可是有底面支撑着，物体就能够稳住不动。
鸡蛋里的物理学
1、研究阶段及主要内容
取鸡蛋两枚放入锅中加热煮熟，煮熟后同时取出，一枚放入凉水中另一枚不作任何处理。待鸡蛋表面温度不烫手时进行剥皮难易程度对比。
生鸡蛋熟鸡蛋各取一枚，放在光滑的桌面的同一位置先后采用相同力度对鸡蛋进行旋转并记录旋转时间。
2、预期成果形式及最终成果形式
预期成果形式：经凉水处理的熟鸡蛋更好剥皮
日照一中学生研究性学习课题申报表
1、基本情况
课题名称
鸡蛋身上的物理学
研究主题
指导老师
负责人
课题成员
2、课题论证
1、本课题研究的目的、意义
通过对生活当中最常见的鸡蛋进行物理学角度的剖析，了解更多关于物理学方面的知识。通过对于身边事物的研究激发同学们对科学研究的兴趣。
2、本课题研究的基本内容
将刚煮熟的鸡蛋பைடு நூலகம்入凉水中取出后与未经凉水处理的熟鸡蛋进行剥皮难易程度的对比。
最终成果形式：经过凉水处理后的熟鸡蛋剥皮简易程度远大于未经处理的熟鸡蛋
预期成果形式：生鸡蛋与熟鸡蛋旋转时间相近
最终成果形式：熟鸡蛋保持旋转的时间远大于生鸡蛋
4、评审意见
同意开题
1.如何充分合理利用学校的图书馆
2.河段水质调查
3.鸡蛋身上的物理学研究
4.关于保护视力及紧张学习状态的协调关系的研究
5.有毒和无毒塑料的鉴别研究
对生熟鸡蛋保持旋转的时间进行对比。
3、本课题需要的资源（设备工具、资料材料、经费等）
生鸡蛋三枚、煮蛋设备一套。瓷碗一个、餐巾纸一盒、橡胶手套一副、具有光滑桌面的桌子一张，凉水一杯，计时器一个。
4、本课题完成条件的论证
刚煮熟的鸡蛋放入凉水再取出更易剥皮，得出结论：不同成分的物质热胀冷缩程度不一样。
鸡蛋捏不碎的原理作文
鸡蛋捏不碎的原理作文
鸡蛋捏不碎的原理可以从物理学和结构学的角度进行解释。
首先，从物理学的角度来看，鸡蛋捏不碎的原理涉及到压力和力的分布。
根据帕斯卡定律，当外部施加压力时，液体或气体会均匀地传递该压力。
这意味着，当我们用手捏住鸡蛋时，我们不会在一个点上施加过大的压力，因为手的表面积相对较大，能够将施加的压力均匀分散到鸡蛋的表面。
此外，鸡蛋有一个坚固的外壳，这个外壳能够分散外部施加的压力。
鸡蛋壳主要由钙质和磷质构成，它具有很高的硬度，能够承受一定程度的外力。
鸡蛋壳的厚度相对均匀，这也有助于均匀分散外力。
其次，从结构学的角度来看，鸡蛋具有一种叫做圆拱结构的形状。
圆拱结构是一种能够承受压力的结构，因为它能够将压力沿着其表面传递到支撑它的地方。
在鸡蛋上，蛋壳的形状呈现出一个拱形，这种形状使得鸡蛋能够将外力均匀分散到整个蛋壳上，从而减少了单一点上的压力。
此外，鸡蛋内部还有蛋清和蛋黄，它们起到了缓冲的作用。
当外力施加到鸡蛋上时，蛋清和蛋黄会在蛋壳表面形成一个薄而均匀的液体薄膜，这个液体薄膜能够吸收和传递外力，减缓与鸡蛋壳的直接接触，从而保护了鸡蛋的完整性。
综上所述，鸡蛋捏不碎的原理涉及到多个方面，包括力的分布、外壳的硬度、结
构形状以及蛋内部的缓冲作用。
这些因素共同作用，使得鸡蛋能够在一定程度上抵抗外部压力，从而保持其完整性。
护蛋中的物理原理实验研究结题报告
护蛋中的物理原理实验研究结题报告[内容摘要] 本研究项目以高空扔鸡蛋为主题，利用身边的简易材料设计、制作鸡蛋保护器，从而使鸡蛋从高空落地后不会被摔坏。
通过选材、设计、制作、检验四个环节，经过多次试验，不断完善实验方案，研究出以下一些鸡蛋保护器模型：降落伞型、外包装型、不倒翁型、多面体型、双气球型、螺旋桨型。
（一）、研究对象如何使一个生鸡蛋从高处抛下，击中目标并安全着陆（二）、研究方法通过实验,把有保护装置的鸡蛋从不同的楼层抛下，详细记录制作材料、制作方法、下落高度、下落过程、着陆后的运动状况、鸡蛋的状况、装置的状况等等。
不断改进制作放法，更换材料，增加难度，继续试验。
（三）、研究过程一、实例我们学校的老师经过年的研究,多次由学生试验，以下是一些特例:例1：[材料用具]1号鸡蛋，重约17.8g，2张25cmX36cm的日历纸[步骤]先把一张纸卷成圆锥形，再用另一张纸围成圆台形，叠成圆柱形的纸，以加大圆锥的体积，用不干胶粘接，靠近鸡蛋处加一卷海绵胶。
从六楼扔下，垂直向下。
[结果]鸡蛋完好，圆锥形缩短，切面平斜。
例2：[材料用具]2号鸡蛋，重约23.15g，40cm X 55cm纸一张，A4打印纸一张，2mm 厚双面胶一圈。
[步骤]把40cm X 55cm纸卷成圆锥形，重叠放在一起，用玻璃胶纸封口，成品不剪尾。
从六楼扔下。
[结果]鸡蛋完好，顶尖变形，靠近鸡蛋处也有一点变形，里面的A4纸与鸡蛋接触处下端折叠变形；下落过程中有上点斜，可能是由于不剪尾所致，气流方向改变了运动方向。
例3[材料用具] 3号鸡蛋，重约16.63g ，一张25cm X 36cm的日历纸，一张A4纸，透明胶。
[步骤]把日历纸叠起1/3卷成圆锥形，一张A4纸卷成圆台形，置于圆锥形内部，外部靠近鸡蛋处用透明胶粘三圈，切口不平。
从六楼扔下。
[结果]鸡蛋破了，在下落过程中有点斜飘，呈螺旋状态下落，可能是由于扔下的方式所致，用手拿着作品的中部，未能使重心的锥顶成一条直线，鸡蛋下落了四层楼后才稳定，垂直落地，锥顶正对地面，蛋体在上侧端受迫而破，是由于锥体的制作方法所致，锥体和纸筒不均匀和锥体、锥台的角度不一致，导致受力不均匀所致。
人站在一板鸡蛋上的原理
人站在一板鸡蛋上的原理
人站在一板鸡蛋上的原理可以用物理学中的力学原理来解释。
鸡蛋是一个曲线形状的结构，当一个人站在鸡蛋上时，鸡蛋承受了外部作用力。
首先，鸡蛋外壳的形状使得承受力分布在整个表面上。
当一个人站在鸡蛋上时，他的体重施加在鸡蛋的表面上。
由于鸡蛋壳是一个曲线形状的结构，它可以将重力沿着壳表面平均分布，减少了压力的集中。
其次，鸡蛋壳的结构也为其提供了一定的强度。
鸡蛋壳是由钙质和其他材料构成的，虽然看起来脆弱，但实际上它具有一定的韧性。
当外力作用在鸡蛋上时，鸡蛋壳可以通过一些微小的变形来吸收一部分能量，并将其分散在整个结构中，从而降低了破裂的风险。
最后，人站在鸡蛋上时，他的重力也会通过鸡蛋传递到下面的支撑物上。
就像站在地面上一样，鸡蛋也需要一个坚固的支撑物来承受重力。
通常情况下，一板鸡蛋下方会有一个稳定的平面，例如桌子或者地板，这个平面可以提供足够的支撑，使得鸡蛋能够承受外力而不破裂。
综上所述，人站在一板鸡蛋上的原理可以归结为鸡蛋外壳的曲线形状和结构的强度以及下方支撑物的作用，共同承受外力并分散压力，从而实现人站在鸡蛋上而不破裂。
但是需要注意的是，这种情况下鸡蛋仍然是比较脆弱的，稍有不慎可能
会破裂。
鸡蛋旋转实验报告
一、实验背景旋转是物理学中的一个基本概念，指物体绕一个固定点或固定轴的运动。
鸡蛋旋转实验是一种简单有趣的物理实验，通过观察鸡蛋旋转的现象，我们可以了解旋转的基本原理和影响因素。
二、实验目的1. 了解旋转的基本原理和规律。
2. 探究影响鸡蛋旋转速度和旋转稳定性的因素。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
三、实验原理鸡蛋旋转实验主要基于牛顿第二定律和旋转动力学原理。
牛顿第二定律指出，物体所受合外力等于物体质量与加速度的乘积。
旋转动力学原理则描述了物体在旋转过程中受到的力矩、角动量等物理量之间的关系。
四、实验器材1. 鸡蛋若干2. 桌面3. 计时器4. 尺子5. 摄像头（可选）五、实验步骤1. 准备实验器材，将鸡蛋放在桌面上。
2. 用手轻轻推动鸡蛋，使其旋转。
3. 使用计时器记录鸡蛋旋转的时间。
4. 使用尺子测量鸡蛋旋转一周的距离。
5. 观察鸡蛋旋转过程中的稳定性，并记录观察结果。
6. 改变推动鸡蛋的力度和方向，重复步骤2-5，观察旋转速度和稳定性的变化。
7. 可选：使用摄像头记录鸡蛋旋转的过程，分析旋转速度和稳定性。
六、实验现象1. 鸡蛋在推动后开始旋转，旋转速度逐渐减慢。
2. 鸡蛋旋转过程中，存在一定的稳定性，但随着旋转速度的减慢，稳定性逐渐降低。
3. 改变推动鸡蛋的力度和方向，鸡蛋旋转速度和稳定性发生相应变化。
七、实验分析1. 鸡蛋旋转速度与推动力度成正比，即推动力度越大，鸡蛋旋转速度越快。
2. 鸡蛋旋转稳定性与旋转速度成反比，即旋转速度越快，稳定性越好。
3. 鸡蛋旋转过程中，受到的摩擦力、空气阻力等因素会影响旋转速度和稳定性。
八、实验结论1. 鸡蛋旋转实验验证了牛顿第二定律和旋转动力学原理。
2. 推动力度、旋转速度和稳定性是影响鸡蛋旋转的重要因素。
3. 通过鸡蛋旋转实验，我们可以深入了解旋转现象，培养学生的物理思维和实验操作能力。
九、实验拓展1. 研究不同形状、不同材质的物体旋转特性。
2. 探究旋转物体在不同介质中的旋转规律。
研究综述与结题报告
个人研究综述鸡蛋虽小但是蕴含了丰富的物理知识，这些物理学知识无一不牵动着我们探索的神经。
对知识的渴望和对鸡蛋身上的物理学的好奇牵引着我们对鸡蛋展开了研究，获得了不少收获，一下为我的研究过程和得到的结论：【一：鸡蛋的蛋壳】鸡蛋的蛋壳有着独特的结构和形状，我对鸡蛋进行了多次试验，试图将其捏碎。
起初我们怕捏碎后蛋液会溅我们一身，于是不敢用力，但是最后发现无论是用左手还是右手，无论用力多大，都没能将其捏碎。
然后我们便消除了捏碎后蛋液会溅我们一身的顾虑，用尽全力甚至用两手一起捏，还是无法捏碎。
我们研究小组的组员中一位握力超级大的人也没能将其捏碎。
我们百思不得其解，这么小的鸡蛋为什么会有这么大的抗压能力呢？我们随后便询问了物理老师，老师给我们做出了解释并带领我们查阅了相关资料，最后我们终于明白，这是鸡蛋独特的薄壳结构所决定的。
正是因为有了鸡蛋的独特的薄壳结构，鸡蛋壳能将其受到的力均匀的分散到蛋壳的每一个部分，相当于增大了受力面积从而减少了每一点的压强，因此，鸡蛋壳就可以承受相当大的压力。
鸡蛋壳的这一独特的结构也都被设计师与工程师们运用到了实际的生活与生产中，如大型建筑物的穹顶就是模仿的鸡蛋的结构，从而得到了非常大的强度与抗压能力。
潜艇也运用了这独特的蛋壳结构，设想潜艇若为方方正正的，那估计还没下潜多少就已经被水压压变形了。
【二：鸡蛋的浮沉实验】将一只鸡蛋放在一只口径比鸡蛋略大的烧杯中，使鸡蛋与烧杯壁的间隙内能插入一只玻璃棒。
缓缓向烧杯中注水，待水全部淹没烧杯，可发现鸡蛋仍然沉在水底。
这时，向烧杯中慢慢倒入食盐并不断用玻璃棒搅拌，不一会儿，可发现鸡蛋可以悬浮在水中。
这时，从烧杯中倒出一点水，用量筒测出其体积，用天平测出其质量，我们便得出了鸡蛋密度的大小。
继续向烧杯中慢慢倒入食盐并不断用玻璃棒搅拌，会发现鸡蛋渐渐浮起来了。
随着食盐越来越多，水的密度便越来越大，鸡蛋露出水面的体积也越来越大。
此实验验证了阿基米德原理也给出了测量鸡蛋密度的一种方法，可发现其与水的密度非常接近，我们实验的计算值为约1.1g/cm3。
鸡蛋物理实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过一系列物理实验，探究鸡蛋在不同物理条件下的行为和反应，包括压力、浮力、摩擦力等，从而加深对基本物理概念的理解和应用。
二、实验器材1. 鸡蛋（新鲜）若干2. 平衡砝码3. 透明容器（装水）4. 量筒5. 弹簧测力计6. 滑动摩擦实验装置7. 砝码8. 记录纸和笔三、实验内容1. 鸡蛋的压力实验（1）实验步骤：a. 将鸡蛋放在平坦的桌面上。
b. 在鸡蛋上逐渐增加平衡砝码的重量。
c. 观察鸡蛋的变形情况，并记录砝码的重量和鸡蛋的变形程度。
（2）实验结果与分析：通过实验发现，随着砝码重量的增加，鸡蛋的变形程度也随之增大。
这表明鸡蛋具有一定的弹性，能够承受一定的压力。
2. 鸡蛋的浮力实验（1）实验步骤：a. 在透明容器中注入适量的水。
b. 将鸡蛋轻轻放入水中，观察鸡蛋的浮沉情况。
c. 逐渐增加水的深度，观察鸡蛋的浮沉变化。
（2）实验结果与分析：实验结果显示，鸡蛋在水中会浮起，说明鸡蛋的密度小于水的密度。
随着水的深度的增加，鸡蛋的浮力逐渐减小，最终沉入水底。
这符合阿基米德原理，即物体在流体中所受的浮力等于其排开的流体的重量。
3. 鸡蛋的摩擦力实验（1）实验步骤：a. 将鸡蛋放在滑动摩擦实验装置上。
b. 慢慢拉动鸡蛋，观察并记录拉动鸡蛋所需的力。
c. 改变实验装置的表面粗糙度，重复实验步骤。
（2）实验结果与分析：实验发现，拉动鸡蛋所需的力与实验装置的表面粗糙度有关。
表面越粗糙，所需的力越大。
这表明摩擦力与接触面的粗糙程度有关。
4. 鸡蛋的形变实验（1）实验步骤：a. 将鸡蛋放在硬质表面上，用手指轻轻按压鸡蛋的一端。
b. 观察鸡蛋的形变情况，并记录形变程度。
（2）实验结果与分析：实验结果显示，鸡蛋在受到压力时会发生形变，且形变程度与压力大小有关。
这表明鸡蛋具有一定的弹性。
四、实验总结通过本次实验，我们对鸡蛋的物理性质有了更深入的了解。
实验结果表明，鸡蛋具有弹性、浮力、摩擦力等物理特性。
保护鸡蛋实验报告
保护鸡蛋实验报告引言保护鸡蛋实验是一个经典的科学实验，通过构建一个能够保护鸡蛋不被摔碎的结构，我们可以学到很多关于力学和物理学的知识。
本文将介绍如何进行这个实验，并提供一步步的思考过程。
实验材料•鸡蛋•不同材质的容器（例如塑料杯、纸杯、纸盒等）•不同类型的填充物（例如泡沫珠、棉花、纸张等）•插图纸和笔记本实验步骤步骤一：了解鸡蛋的结构在进行实验之前，首先我们需要了解鸡蛋的结构。
鸡蛋有一个硬壳，里面是蛋清和蛋黄。
我们的目标是找到一种方式，使得鸡蛋在摔落的过程中，不会受到太大的冲击而破碎。
步骤二：思考设计方案根据我们对鸡蛋结构的理解，我们需要设计一个能够吸收冲击力的结构。
在这一步骤中，我们可以用插图纸和笔记本来思考不同的设计方案。
可以考虑使用不同的容器和填充物组合。
步骤三：选择材料并组装在思考了不同的设计方案后，我们可以选择一种或多种材料来组装我们的保护结构。
例如，我们可以选择一个塑料杯作为容器，然后填充一些泡沫珠。
步骤四：测试实验将鸡蛋放入我们设计好的结构中，并确保它们得到很好的保护。
然后，我们可以进行一系列的测试实验。
可以从低处开始进行第一次测试，例如从桌子上摔落。
如果鸡蛋没有破裂，我们可以逐渐增加摔落的高度，直到找到一个能够保护鸡蛋的结构。
步骤五：记录观察结果在每次实验后，我们需要记录观察到的结果。
记录下鸡蛋是否破裂，以及摔落的高度。
这样我们就能够比较不同设计方案的效果。
步骤六：分析结果和改进设计通过观察和记录，我们可以分析不同设计方案的效果。
我们可以看到哪些方案能够更好地保护鸡蛋，哪些方案需要改进。
根据分析结果，我们可以进一步改进我们的设计，并进行更多的实验。
结论通过进行保护鸡蛋的实验，我们能够了解到不同材料和结构对于保护物体的作用。
这个实验也让我们了解到冲击力对于物体的影响，以及如何设计出能够吸收冲击力的结构。
通过不断地思考、实验和改进，我们可以提高设计的效果，学到更多关于力学和物理学的知识。
鸡蛋站立实验总结
鸡蛋站立实验总结引言鸡蛋站立实验是一种简单而有趣的物理实验，通过在平坦的表面上将鸡蛋竖立起来，展示了在合适的条件下鸡蛋能够保持平衡的现象。
这个实验既有趣味性，又能够引发对物理学原理的思考与探索。
本文将对鸡蛋站立实验进行总结，包括实验原理、实验步骤、实验结果以及可能的解释等方面。
实验原理鸡蛋站立实验的原理基于物理学中的平衡原理和重心概念。
一个物体可以保持平衡的关键在于它的重心位置。
重心是物体各部分质量的平衡点，将物体悬挂在此点上时，物体将保持平衡而不倾倒。
在鸡蛋的情况下，当鸡蛋竖立起来时，鸡蛋的底部与桌面接触，这一点作为支撑点，承受鸡蛋的重力。
同时，鸡蛋的重心位于鸡蛋的中心位置，即使有轻微的偏移，也能通过微调达到平衡。
这使得鸡蛋能够保持站立而不倒。
实验步骤以下是进行鸡蛋站立实验的步骤：1.准备一个平坦的、稳定的表面，例如桌子或者平板。
2.准备一个生鸡蛋，并确保鸡蛋表面没有明显的损伤或裂痕。
3.将鸡蛋小心地放置在表面上，底部与表面接触。
4.调整鸡蛋的位置，使其能够保持稳定的平衡状态。
5.观察鸡蛋能够保持站立的时间，记录下持续时间。
实验结果鸡蛋站立实验的结果可能因为操作的差异而有所不同。
在一些情况下，鸡蛋可以稳定地保持站立并持续很长时间，而在其他情况下，鸡蛋可能会很快倒下。
实验中观察到以下现象：在适当的条件下，鸡蛋能够保持站立。
即使鸡蛋稍微偏离平衡状态，也可以通过微调找到新的平衡点。
关键因素是鸡蛋的底部与表面的接触点，以及鸡蛋的重心位置。
需要注意的是，在进行实验时，应避免给鸡蛋施加太大的力或冲击，以免鸡蛋破碎或倒下。
可能的解释鸡蛋站立实验的解释主要基于鸡蛋的特殊结构和物理学原理。
首先，鸡蛋的形状是一种稳定的结构，具有圆锥形的底部和球形的顶部。
这种形状有助于分散力并提供稳定性。
其次，鸡蛋的重心位置靠近中心，使得鸡蛋能够保持平衡。
当鸡蛋稍微偏离平衡点时，重力将会产生一个力矩，使鸡蛋回到稳定的位置。
同时，鸡蛋与表面的接触点也起到了支撑的作用，承受鸡蛋的重力。
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研究性学习课开题报告（一）
课题名称鸡蛋上的物理学问题
课题指导教师
课题小组成员：
选择该课题研究的主要目的：
让大家更加了解鸡蛋，了解鸡蛋的物理特性。
也让我们增加了学习物理的兴趣。
体会到了探索的快乐。
鸡蛋主要可分为三部分：蛋壳、蛋白及蛋黄。
（一）蛋壳：完整的蛋壳呈椭圆形，约占全蛋体积的11%~11.5%。
蛋壳又可分为壳上膜、壳下皮、气室。
（二）蛋白: 蛋白是壳下皮半流动的胶状物质，体积约占全蛋的57%~－58.5％。
蛋白中约含蛋白质12％，主要是卵白蛋白。
蛋白中还含有一定量的核黄素、尼克酸、生物素和钙、磷、铁等物质。
（三）蛋黄: 蛋黄多居于蛋白的中央，由系带悬于两极。
蛋黄体积约占全蛋的30％~32％，主要组成物质为卵黄磷蛋白，另外脂肪含量为28.2％，脂肪多属于磷脂类中的卵磷脂。
对人类的营养方面，蛋黄含有丰富的维生素A和维生素D，且含有较高的铁、磷、硫和钙等矿物质。
蛋黄有胚珠。
研究性学习课题开题答辩过程记录（二）
重心移近蛋壳的底部，重心起低，稳定性越好。
当蛋壳倾斜，偏离平衡位置时，使蛋体的重心升高。
因为蛋壳底端是球形的，在蛋体的自身重力作用下，蛋体又恢复到原来的平衡位置上。
【分子运动现象】
实验：外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一只咸蛋。
虽然蛋壳仍然完好，但连部的蛋黄都变咸了。
分析：因为物质的分子间存在间隙，而且分子不停地做无规则运动，所以食盐分子扩散到蛋黄中，使蛋黄也变咸。
【竖鸡蛋】
在日常生活中，鸡蛋总是不能竖起来，这又是为什么呢？其实鸡蛋是可以竖起来的。
任何物体都是有重心的，把一个物体安放在地面上，它跟地面接触的面叫做底面。
从物体的重心向地面引一条垂线，如果穿过底面，它就不会倒。
比萨斜塔之所以现在还没有倒，就是这个缘故。
从物体的重心向地面所引的垂线，其实就是表示地心引力的那条想象的绳子。
那条想象的绳子一股劲儿地把物体往下拉，可是有底面支撑着，物体就能够稳住不动。
要是那条想象的绳子越出了底面的围，物体就被它给拉倒了，也可以这样解释，因为它的底面不能支撑它的重心所受到的地心引力，它不得不转动一下，另外找一个底面来支撑。
有的物体一碰就倒，因为一碰，它的重心就稍
稍偏过一点儿，重心向地面所引的垂线就越出了
底面的围，它就让地心引力给拉倒了。
一块砖直
立着很容易被推倒，平放着，它就十分稳定了。
因为砖在平放着的时候，底面最大，重心最低，
由重心向地面所引的垂线很不容易越出底面的
围。
所以竖鸡蛋只要三个条件：底面大、重心低、
重心向地面所引的垂线指向地心。
但是鸡蛋的结构很特殊,它里面有蛋白有蛋黄，蛋黄的密度小于蛋白的密度，所以任凭你把鸡蛋颠来倒去，蛋黄总是稍稍偏在
研究性学习课题活动记录（三）
研究性学习课题研究过程报告（四）
一
研究性学习课题结题答辩过程记录（五）
研究性学习课题活动小结（六）
研究性学习课题成果鉴定表（七）
社区服务考查登记表
年月日
社会实践考查登记表
年月日
研究性学习活动考查登记表
研究性学习课题报告（八）。