2013年初中班主任工作经验交流课件(20201009104411)
初中班主任经验交流班主任经验交流ppt
初中班主任经验交流班主任经验交流ppt初中班主任经验交流各位领导、各位老师大家下午好。
其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任劳任怨，所不同的是我很幸运，我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流，我很高兴学校安排这样的活动。
我从教20多年，担任班主任工作也有12年多了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，只是我的一些工作体会：一、做好每一个“第一次”，树立良好的班风。
军训的第一天，学校要求7：40到学校，我7：30就满心欢喜、满心激动地在教室等待学生的到来。
一会儿，学生陆陆续续来到教室，可其中有两个学生一边接电话，一边大大摇大摆走进教室，我说，进教室不能带手机，他大大咧咧地对我说，那我与家长怎么联系，我马上没收了手机，并借机召开了十分钟班会，带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度，教育学生二中学生行为规范要人人遵守，从今天起，我们就是二中的学生，二中是一所名校，每个学生都要为学校为班级增光添彩，大家要处处注意自己的形象，如仪容仪表、见面问好等，不允许做有损学校班级的事。
此后，学生在这些方面做得都不错，特别是再也没有一个学生带电子产品进入学校。
因学校假期维修，到处都是建筑垃圾，所以学生走进学校的第一件事就是搞卫生。
可对于初一学生来说，有热情有蛮劲是不行的，许多人就不会打扫，我安排生活委员先带组员去搞，过了一会，我下去一看，偌大的卫生区一片狼籍，我马上召集大家聚到一起，要求责任到人，而且讲了方式方法，生活委员检查落实。
同时，我对生活委员工作做了指导培训。
第一次搞卫生，虽然用了两个多小时，但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理干净，地面清洁整齐，虽然个个汗流浃背，但没有一个叫苦叫累。
最后，我让全班学生都到卫生区，现场告诉大家，以后每个同学都要按今天的标准来打扫，做个有责任心的人。
初中优秀班主任工作经验交流ppt课件
所以，我常用鼓励和赞赏的眼神，善意 提醒的目光，真诚的微笑，亲切的动作 去对待学生，使他们感到老师就生活在 他们中间，是他们知心的朋友，从而大 大缩短了师生心灵之间的距离。有人说： “教师的人格就是教育工作的一切”，是 的，对学生来说，班主任的人格是任何 力量都不能替代的最灿烂的阳光，最能 引起学生心灵共鸣的影响，更是做班主 任最难能可贵的东西。
7
例如：我每次发现讲台上、地面 上有垃圾的话，我就悄悄地捡起 来放进垃圾桶。学生发现后，如 果发现自己座位下或周围地面有 垃圾的话，会自觉主动地捡干净。 通过这件事使我感到：教师的人 格魅力会带给学生无穷的力量。 因此我必须时刻自律，用健康向 上的心灵去净化育人环境，用模 范的行为去影响、带动学生。
12
六、善于挖掘学生身上的闪光点——鼓励上进
“金无足赤，人无完人”，再好的学生也难 免有不足之处，再差的学生身上也会有自己 的优点。所以作为班主任要及时捕捉学生身 上的闪光点进行因势利导，使他们产生积极 的情感，从而以点带面促进学生全面进步。 这是班主任工作至关重要的一环。因此，引 导学生客观分析自己的长处和短处，扬长避 短，增强学习的信心，捕捉闪光点，鼓励上 进，有助于树立学生的自信心。
1
有人说：班主任是世界上最小 在的教主师任生，在是教涯也一师个生中有最涯完中，人美，的如如说老果师没果：。有做没班过班有主主任做任的老过是师，班学应该主校说不 任老师的里我收。老最感 获师苦触 。，的颇 我应岗深咀该位，嚼说。有过不在劳失是班累败一主，的个任但苦最的更涩完工多 ，美作的 也的中是 品， 尝过成功的甘甜。经历过一次次心 灵的历程，我认为做班主任是不乏 味的、没有遗憾的，是充实的.
10
五、耐心+爱心
1.有耐心。班主任必须要有百分 之百的耐心来对待学生的点点滴 滴，就像对待自己的孩子一样。 尤其是差生的转变工作，要准备 打持久战。
2013年初中班主任工作经验交流课件
前提条件。
2.耐心
对 待 学 困 生 要 有 耐 心 是 做 好 班 主 任 工 作 的 重 要 环 节
俗话说：十个指头有长短，荷花出水有高低。班级里有学困生的存在
是正常的，如果一个班级要达到一个完美的境界，必须做好学困生的转化
工作。转化学困生的工作是一项长期的、持久性的工作，并非一劳永逸的 事，也不一定收到立竿见影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像对待
一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效果。
3.责任心
对待工作要有高度的责任心 是做好班 主任工作的关键 班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，对待工作要有高度的责任
心，这是做好班主任工作的关键。对班主任工作负责就能发挥好桥梁和纽带
作用。班主任的责任心表现在对学校负责，全面执行学校布置的各项工作， 做到迅速及时、准确无误，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。
育苗有志闲逸少
润物无声辛劳多
一、做好教育工作需要“四心”
1.爱心 2.耐心 3.责任心 4.公平心
1.爱心
对 待 学 生 要 有 爱 心 是 班 主 任 工 作 的 前 提 条 件 .
做好班主任工作是一种责任，也是一种享受，是一门学问，也是 一门艺术。然而作一名好的班主任却是那么不容易，在这七年班主任
二、班主任工作的基本底线
先成人
后成才
பைடு நூலகம்
•
如今，家庭、学校最关心的往往是孩子的智力而非情感，是灵性 而非人性，是做事而非做人。当我们高兴地看到小数学家、小物理学家 、小画家、小音乐家等等纷纷涌现时，就不能不忧虑地想到，把智力、 灵性、做事放在首位，孩子长大后，将成为什么样的“家”？什么样的 “材”？“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。”古代中国，孟母教子 ，就是讲这点。未成年时期，特别是少儿时期，人生经历极短，生活磨 炼很缺，理解能力又差，不懂得社会，不了解人际关系，根本不体悟人 生，是一个不完全的人，因此后天的教育极为重要，核心是德育。德育 在于“育人”，而非“制器”。做人、情感、人性、人格的教育亦即人 文德育，应占有优先地位。特别是对未成年人而言，人文教育绝不是抽 象的、说教的，而是具体的、有血有肉的。首先是学会“爱”，懂得“ 耻”。要从身边一件件小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ”。
初中班主任工作经验交流ppt免费版
04 总结
待到那绿叶成荫的夏天，我的中考梦将结出累累硕果。 梦，从我做起；我的梦，从中考开始。梦中考梦25班罗 淑君初三虽还未进入盛夏，但空气中已经蕴含了一丝闷
PART 01 热的味道了。台灯的亮光随着笔尖一闪一闪的，如飞鱼
般跳跃前进。眼角的余光瞥到身旁堆积如山的作业，我 不由得轻叹口气。后而继续埋头。门外的电视传来阵阵 声响——原来正在发表着关于梦的讲话。不过也同样的 提醒我到吃饭的点了。“这个梦想，凝聚了几代人的夙 愿??”在母亲做饭的嘈杂声中，穿梭着的听见了那凝重
实现这样那样的梦想，应先从努力学习、实现中考目标
中学生班主任培训讲座 做起。当今，我的梦即是中考梦，中考承载着我的梦想。
我要从一点一滴，为着这个中考梦努力。万籁俱寂的深
夜，我仍在房间中奋笔疾书。一盏灯，一支笔，一本书，
我遨游在题海。已有倦意，但脑中回忆起了我的中考目
标，于是洗把脸
汇报人：XXX
汇报时间：XXX
Байду номын сангаас
做好开学第一课
标签效应：
心理学认为，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作 出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这 种现象是由于贴上标签后面引起的，故称为“标签效应”。
每个孩子都有自己的优点，要善于发现孩子的优点。
班会及网络多渠道开展德育工作
正式渠道：面对面交流、班会等。
班会是班主任实施治班理念的平台，活动是增强班级凝聚力的有效途径。班会分为预设、非预设。
初中班主任工作经验交流 ppt免费版
，泪擦干挺起脊梁。——题记考过了跳远和实心球，我
们即将开始具挑战的一项考试——1000米跑。这是我
们的我的梦，中考梦初三2班刘东旭很小的时候，对于
初中班主任师经验交流 ppt课件
遵义
一个合格的教师必须心目中有 人，既要教学生读有字之书，又要 教学生读无字之书，既要教学生知 识，又要引导学生做人。
一、班级管理要勤
“五勤”：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。
勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细
微行的教变育化 ，， 防初掌 范中握 于他 未班们然主思。想任的动师向经，以验便交随时流对学生进
勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不 好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干 好每一项工作，让他们从不会到会。
勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋 友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾 听他们的意见，不断改进自己的工作方法。
二、治理班级要严
一方面表现在 “严己”，这是针对班主任而言的。 班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班 主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己
要首先做初到，中这班样班主主任任工师作才经有验说服交力流。班主任的
一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生 模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行 举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这 样，才能在学生中树立起威信，才能更好地约束学生， 从而更好地管理班级。
另一方面是要“严纪”。这是针对 班级和学生而言的。依据“奖优罚懒” 的原则制定严明的班级纪律，严格执行。 对于表现特别好的或积极参加活动的同 学，要大力表扬，并记录在案，必要时 可折抵一定的处罚。对于违纪的同学千 万不能听之任之，一定要严肃地进行批 评教育，直至改正为止。
勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据 学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等 各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决 他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。
初中班主任工作经验交流ppt课件
促进个人成长：通过培训和交流活动， 可以不断反思自己的工作，发现自己的 不足之处，并及时改进，促进个人成长。
培养积极的心态和良好的师德师风
培养良好的师德师风，注重 言传身教，成为学生心中的 楷模。
不断学习、反思和总结，提 升自己的专业素养和教育教
学能力。
保持乐观向上的心态，面对 工作中的挑战和困难时能够 积极应对。
规章制度的执行： 班主任要严格监督 规章制度的执行， 对于违反规章制度 的行为要及时处理
规章制度的完善： 班主任要根据实际 情况及时完善和调 整规章制度，确保 制度的有效性和适 用性
选拔和培养班干部
选拔标准：品 德优良、责任 心强、具有领
导能力
培养方法：定 期召开班干部 会议，进行工 作指导和培训
了解学生的个性特点，尊重学 生的差异
关注学生的学习和生活，及时 给予帮助和支持
鼓励学生表达自己的想法和感 受，建立信任和互动
公正对待每一个学生，不偏袒 和不歧视
班级管理
制定班级规章制度
制定班级规章制度 的意义：规范学生 行为，维护班级秩 序，促进班级发展
规章制度的制定过 程：班主任与学生 共同商议，充分听 取学生意见，确保 制度的合理性和可 行性
见和建议
掌握学生的家庭背景
了解学生的家庭经济状况， 有助于为学生提供更好的学 习支持和生活关怀。
了解学生的家庭教育和家庭 氛围，有助于更好地指导学
生成长发展。
了解学生的家庭成员情况， 有助于理解学生的性格和行 为习惯。
了解学生的家庭背景，有助 于更好地与学生沟通交流，
建立良好的师生关系。
建立良好的师生关系
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
班主任工作经验交流ppt (2)
班主任工作经验交流PPT1. 引言作为一名班主任，能够与同行交流经验是非常重要的，我们可以从中学到很多有价值的东西。
本文档将以PPT形式展示班主任工作经验交流内容。
2. 理解学生•细心观察学生的行为和表现，找出他们的优点和问题。
•学生个体差异：尊重每个学生的差异，制定个性化的教学计划。
•学生情感需求：关注学生的情绪状态，提供合适的支持。
3. 与家长沟通•定期与家长交流，了解学生在家庭环境中的表现。
•主动联系家长，共同关注学生成长的方方面面。
•解决家庭问题，维护良好的家校关系。
4. 管理班级•与班级学生建立良好的师生关系，营造积极向上的班级氛围。
•班级管理：制定班规班纪，培养学生的自律意识和责任感。
•班级组织：组织各类班级活动，促进学生的全面发展。
5. 心理关怀•学生情绪管理：关注学生的情绪变化，及时提供支持和帮助。
•学生压力抒发：建立良好的心理咨询机制，帮助学生解决心理问题。
•预防心理问题：开展心理健康教育，提高学生的心理素质。
6. 与同行交流•参加班主任培训班、研讨会等，与同行交流经验。
•利用社交媒体平台，与其他班主任建立联系，互相分享经验。
•参与学科组会议，共同研究解决学生问题的方法。
7. 成功案例分享•分享优秀学生的成长故事，激励其他学生。
•分享班级管理的经验和方法，帮助其他班主任提升能力。
•分享心理关怀的实践经验，推广良好的心理健康教育模式。
8. 结论班主任工作是一项复杂而充满挑战的工作，但也是一项有意义且值得投入的工作。
通过与同行的经验交流，我们可以不断提升自己的能力，并在学生成长的道路上给予他们积极的影响。
以上就是本文档以PPT形式呈现的班主任工作经验交流内容。
感谢阅读！。