上海卢湾中学数学全等三角形单元测试卷 (word版,含解析)
全等三角形单元练习(Word版 含答案)
全等三角形单元练习(Word版含答案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=10cm,点P是这个菱形内部或边上的一点.若以P,B,C为顶点的三角形是等腰三角形,则P,A(P,A两点不重合)两点间的最短距离为______cm.
-
【答案】10310
【解析】
解:连接BD,在菱形ABCD中,
∵∠ABC=120°,AB=BC=AD=CD=10,∴∠A=∠C=60°,∴△ABD,△BCD都是等边三角形,分三种情况讨论:
①若以边BC为底,则BC垂直平分线上(在菱形的边及其内部)的点满足题意,此时就转化为了“直线外一点与直线上所有点连线的线段中垂线段最短”,即当点P与点D重合时,PA最小,最小值PA=10;
②若以边PB为底,∠PCB为顶角时,以点C为圆心,BC长为半径作圆,与AC相交于一点,则弧BD(除点B外)上的所有点都满足△PBC是等腰三角形,当点P在AC上时,AP
-;
最小,最小值为10310
③若以边PC为底,∠PBC为顶角,以点B为圆心,BC为半径作圆,则弧AC上的点A与点D均满足△PBC为等腰三角形,当点P与点A重合时,PA最小,显然不满足题意,故此种情况不存在;
-(cm).
综上所述,PA的最小值为10310
-.
故答案为:10310
点睛:本题考查菱形的性质、等边三角形的性质,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
2.在等腰△ABC中,AD⊥BC交直线BC于点D,若AD=1
2
BC,则△ABC的顶角的度数为
_____.
八年级数学全等三角形综合测试卷(word含答案)
一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)
1.如图,已知△ABC中,AB=AC=20cm,BC=16cm,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以6cm/s的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C向A点运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使
△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?【答案】(1)①△BPD≌△CQP,理由见解析;②V7.5
Q
(厘米/秒);(2)点P、Q
在AB边上相遇,即经过了80
3
秒,点P与点Q第一次在AB边上相遇.
【解析】
【分析】
(1)①先求出t=1时BP=BQ=6,再求出PC=10=BD,再根据∠B=∠C证得
△BPD≌△CQP;
②根据V P≠V Q,使△BPD与△CQP全等,所以CQ=BD=10,再利用点P的时间即可得到点Q的运动速度;
(2)根据V Q>V P,只能是点Q追上点P,即点Q比点P多走AB+AC的路程,设运动x
秒,即可列出方程15
6220
2
x x,解方程即可得到结果.
【详解】
(1)①因为t=1(秒),
所以BP=CQ=6(厘米)
∵AB=20,D为AB中点,
∴BD=10(厘米)
又∵PC=BC﹣BP=16﹣6=10(厘米)∴PC=BD
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BPD与△CQP中,
人教版八年级数学上册 全等三角形达标检测卷(Word版 含解析)
人教版八年级数学上册全等三角形达标检测卷(Word版含解析)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P有_____个.
【答案】4
【解析】
【分析】
由A点坐标可得OA=22,∠AOP=45°,分别讨论OA为腰和底边,求出点P在x轴正半轴和负半轴时,△APO是等腰三角形的P点坐标即可.
【详解】
(1)当点P在x轴正半轴上,
①如图,以OA为腰时,
∵A的坐标是(2,2),
∴∠AOP=45°,OA=22,
当∠AOP为顶角时,OA=OP=22,
当∠OAP为顶角时,AO=AP,
∴OPA=∠AOP=45°,
∴∠OAP=90°,
∴OP=2OA=4,
∴P的坐标是(4,0)或(22,0).
②以OA为底边时,
∵点A的坐标是(2,2),
∴∠AOP=45°,
∵AP=OP,
∴∠OAP=∠AOP=45°,
∴∠OPA=90°,
∴OP=2, ∴P 点坐标为(2,0).
(2)当点P 在x 轴负半轴上,
③以OA 为腰时,
∵A 的坐标是(2,2),
∴OA =22,
∴OA =OP =22,
∴P 的坐标是(﹣22,0).
综上所述:P 的坐标是(2,0)或(4,0)或(22,0)或(﹣22,0).
故答案为:4.
【点睛】
此题主要考查等腰三角形的判定及坐标与图形性质的综合运用,注意分类讨论思想的运用是解题关键.
2.如图,在等边ABC ∆中取点P 使得PA ,PB ,PC 的长分别为3, 4, 5,则APC APB S S ∆∆+=_________.
【答案】936 【解析】
数学八年级上册 全等三角形综合测试卷(word含答案)
数学八年级上册全等三角形综合测试卷(word含答案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,在长方形ABCD的边AD上找一点P,使得点P到B、C两点的距离之和最短,则点P的位置应该在_____.
【答案】AD的中点
【解析】
【分析】
【详解】
分析:过AD作C点的对称点C′,根据轴对称的性质或线段垂直平分线的性质得出
AC=PC′,从而根据两点之间线段最短,得出这时的P点使BP+PC的之最短.
详解:如图,过AD作C点的对称点C′,
根据轴对称的性质可得:PC=PC′,CD=C′D
∵四边形ABCD是矩形
∴AB=CD
∴△ABP≌△DC′P
∴AP=PD
即P为AD的中点.
故答案为P为AB的中点.
点睛:本题考查了轴对称-最短路线问题,矩形的性质,两点之间线段最短的性质.得出动点P所在的位置是解题的关键.
2.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,点E,F分别在边AB,AC上,将△AEF沿直线EF翻折,点A落在点P处,且点P在直线BC上.则线段CP长的取值范围是____.
【答案】15CP ≤≤
【解析】
【分析】
根据点E 、F 在边AB 、AC 上,可知当点E 与点B 重合时,CP 有最小值,当点F 与点C 重合时CP 有最大值,根据分析画出符合条件的图形即可得.
【详解】
如图,当点E 与点B 重合时,CP 的值最小,
此时BP=AB=3,所以PC=BC-BP=4-3=1,
如图,当点F 与点C 重合时,CP 的值最大,
此时CP=AC ,
Rt △ABC 中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,根据勾股定理可得AC=5,所以CP 的最大值为5, 所以线段CP 长的取值范围是1≤CP≤5,
全等三角形单元练习(Word版 含答案)
全等三角形单元练习(Word版含答案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.我们知道,经过三角形一顶点和此顶点所对边上的任意一点的直线,均能把三角形分割成两个三角形
(1)如图,在ABC
∆中,25,105
A ABC
∠=︒∠=︒,过B作一直线交AC于D,若BD 把ABC
∆分割成两个等腰三角形,则BDA
∠的度数是______.
(2)已知在ABC
∆中,AB AC
=,过顶点和顶点对边上一点的直线,把ABC
∆分割成两个等腰三角形,则A
∠的最小度数为________.
【答案】130︒
180
7
︒
⎛⎫
⎪
⎝⎭
【解析】
【分析】
(1)由题意得:DA=DB,结合25
A
∠=︒,即可得到答案;
(2)根据题意,分4种情况讨论,①当BD=AD,CD=AD,②当AD=BD,AC=CD,
③AB=AC,当AD=BD=BC,④当AD=BD,CD=BC,分别求出A
∠的度数,即可得到答案.
【详解】
(1)由题意得:当DA=BA,BD=BA时,不符合题意,
当DA=DB时,则∠ABD=∠A=25°,
∴∠BDA=180°-25°×2=130°.
故答案为:130°;
(2)①如图1,∵AB=AC,当BD=AD,CD=AD,
∴∠B=∠C=∠BAD=∠CAD,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴4∠B=180°,
∴∠BAC=90°.
②如图2,∵AB=AC,当AD=BD,AC=CD,
∴∠B=∠C=∠BAD,∠CAD=∠CDA,
∵∠CDA=∠B+∠BAD=2∠B,
∴∠BAC=3∠B,
∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°,
八年级全等三角形单元综合测试(Word版 含答案)
八年级全等三角形单元综合测试(Word版含答案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,AB=AC=6.现将
△DEF与△ABC按如图所示的方式叠放在一起,使△ABC保持不动,△DEF运动,且满足点E在边BC上运动(不与B,C重合),边DE始终经过点A,EF与AC交于点M.在△DEF 运动过程中,若△AEM能构成等腰三角形,则BE的长为______.
【答案】363
【解析】
【分析】
分若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45°;若AE=EM;若MA=ME 则∠MAE=∠AEM=45°三种情况讨论解答即可;
【详解】
解:①若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45°
∵∠C=45°
∴∠AME=∠C
又∵∠AME>∠C
∴这种情况不成立;
②若AE=EM
∵∠B=∠AEM=45°
∴∠BAE+∠AEB=135°,∠MEC+∠AEB=135°
∴∠BAE=∠MEC
在△ABE和△ECM中,
B
BAE CEN
AE EII
C
∠=∠
⎧
⎪
∠=∠
⎨
⎪=
⎩
,
∴△ABE≌△ECM(AAS),
∴CE=AB6,
∵AC=BC2AB=3
∴BE=23﹣6;
③若MA=ME 则∠MAE=∠AEM=45°
∵∠BAC=90°,
∴∠BAE=45°
∴AE平分∠BAC
∵AB=AC,
∴BE=1
BC=3.
2
故答案为23﹣6或3.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的判定,掌握分类讨论的数学思想是解答本题的关键.
2.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),在x轴上找一点P,使得△AOP是等腰三角形,则这样的点P共有_____个.
全等三角形综合测试卷(word含答案)
全等三角形综合测试卷(word含答案)一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.在等腰△ABC中,AD⊥BC交直线BC于点D,若AD=1
2
BC,则△ABC的顶角的度数为
_____.
【答案】30°或150°或90°
【解析】
试题分析:分两种情况;①BC为腰,②BC为底,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半判断出∠ACD=30°,然后分AD在△ABC内部和外部两种情况求解即可.
解:①BC为腰,
∵AD⊥BC于点D,AD=1
2 BC,
∴∠ACD=30°,
如图1,AD在△ABC内部时,顶角∠C=30°,
如图2,AD在△ABC外部时,顶角∠ACB=180°﹣30°=150°,
②BC为底,如图3,
∵AD⊥BC于点D,AD=1
2 BC,
∴AD=BD=CD,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,
∴∠BAD+∠CAD=1
2
×180°=90°,
∴顶角∠BAC=90°,
综上所述,等腰三角形ABC的顶角度数为30°或150°或90°.
故答案为30°或150°或90°.
点睛:本题考查了含30°交点直角三角形的性质,等腰三角形的性质,分类讨论是解题的关键.
2.在平面直角坐标系中,点A在x轴的正半轴上,点B在y轴的正半轴上,36
ABO
∠=︒,在x轴或y轴上取点C,使得ABC
∆为等腰三角形,符合条件的C点有__________个.
【答案】8
【解析】
【分析】
观察数轴,按照等腰三角形成立的条件分析可得答案.
【详解】
解:如下图所示,若以点A为圆心,以AB为半径画弧,与x轴和y轴各有两个交点,但其中一个会与点B重合,故此时符合条件的点有3个;
初中数学八年级上册第12章《全等三角形》单元同步检测试题 考卷形式稍难(Word版附答案)
第12章 《全等三角形》单元同步检测试题
考生注意: 1.考试时间90分钟.
2. 全卷共三大题,满分120分. 题号 一 二 三
总分 21 22 23 24 25 26 27 28 分数
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列说法中不正确的是 ( )
A .全等三角形的对应高相等
B .全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等
D .周长相等的两个三角形全等
2.如图所示,在Rt △ABC 中,AD 是斜边上的高,∠ABC 的平分线分别交AD 、
AC 于点F 、E ,EG ⊥BC 于G ,下列结论正确的是( ) A .∠C=∠ABC
B .
BA=BG
C .AE=CE
D . AF=FD
3.P 是∠AOB
平分线上一点,CD ⊥OP 于
F ,并分别交OA .OB 于CD ,则P 点
到∠AOB 两边距离之和.( ) A .小于 B .大于 C .等于
D .不能确定
4.如果两个三角形全等,则不正确的是 ( )
A .它们的最小角相等
B .它们的对应外角相等 C.它们是直角三角形
D .它们的最长边相等
5.下列条件中,不能判定三角形全等的是 ( )
A .三条边对应相等
B .两边和一角对应相等
C.两角的其中一角的对边对应相等 D .两角和它们的夹边对应相等
6.如图,已知AD=AE ,BE=CD ,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,则∠CAE 的
度数是( ) A .20° B .30° C .40° D .50°
7.如图,在△ABC 中,AB =AC ,BE 、CF 是中线,则由( )可得△AFC ≌△AEB .
全等三角形单元试卷(word版含答案)
全等三角形单元试卷(word 版含答案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,在ABC 中,点A 的坐标为()0,1,点B 的坐标为()0,4,点C 的坐标为()4,3,点D 在第二象限,且ABD 与ABC 全等,点D 的坐标是______.
【答案】(-4,2)或(-4,3)
【解析】
【分析】
【详解】
把点C 向下平移1个单位得到点D (4,2),这时△ABD 与△ABC 全等,分别作点C ,D 关于y 轴的对称点(-4,3)和(-4,2),所得到的△ABD 与△ABC 全等.
故答案为(-4,2)或(-4,3).
2.在平面直角坐标系xOy 中,已知点A (2,3),在x 轴上找一点P ,使得△AOP 是等腰三角形,则这样的点P 共有_____个.
【答案】4
【解析】
【分析】
以O 为圆心,OA 为半径画弧交x 轴于点P 1、P 3,以A 为圆心,AO 为半径画弧交x 轴于点P 4,作OA 的垂直平分线交x 轴于P 2.
【详解】
解:如图,使△AOP 是等腰三角形的点P 有4个.
故答案为4.
【点睛】
本题考查了在平面直角坐标系中寻找等腰三角形,掌握两圆一线找等腰三角形是解题的关键.
3.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F,给出下列四个结论:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③EF=AB;
④
1
2ABC
AEPF
S S
∆
=
四边形
,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合),上述
结论中始终正确的有________(把你认为正确的结论的序号都填上).
人教版八年级上册数学 全等三角形单元试卷(word版含答案)
一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)
1.(1)已知△ABC是等腰三角形,其底边是BC,点D在线段AB上,E是直线BC上一点,且∠DEC=∠DCE,若∠A等于60°(如图①).求证:EB=AD;
(2)若将(1)中的“点D在线段AB上”改为“点D在线段AB的延长线上”,其他条件不变(如图②),(1)的结论是否成立,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析
【解析】
试题分析:(1)作DF∥BC交AC于F,由平行线的性质得出∠ADF=∠ABC,∠AFD=∠ACB,∠FDC=∠D CE,证明△ABC是等边三角形,得出∠ABC=∠ACB=60°,证出△ADF是等边三角形,∠DFC=120°,得出AD=DF,由已知条件得出∠FDC=∠DEC,ED=CD,由AAS证明
△DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论;
(2)作DF∥BC交AC的延长线于F,同(1)证出△DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论.
试题解析:(1)证明:如图,作DF∥BC交AC于F,
则△ADF为等边三角形
∴AD=DF,又∵∠DEC=∠DCB,
∠DEC+∠EDB=60°,
∠DCB+∠DCF=60°,
∴
∠EDB=∠DCA ,DE=CD,
在△DEB和△CDF中,
120
EBD DFC
EDB DCF
DE CD
,
,
∠=∠=︒
⎧
⎪
∠=∠
⎨
⎪=
⎩
∴△DEB≌△CDF,
∴BD=DF,
∴BE=AD .
(2).EB=AD成立;
理由如下:作DF∥BC交AC的延长线于F,如图所示:
同(1)得:AD=DF,∠FDC=∠ECD,∠FDC=∠DEC,ED=CD,
上海陆行中学北校数学全等三角形单元综合测试(Word版 含答案)
上海陆行中学北校数学全等三角形单元综合测试(Word版含答
案)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,P为∠AOB内一定点,M,N分别是射线OA,OB上一点,当△PMN周长最小时,∠OPM=50°,则∠AOB=___________.
【答案】40°
【解析】
【分析】
作P关于OA,OB的对称点P1,P2.连接OP1,OP2.则当M,N是P1P2与OA,OB的交点时,△PMN的周长最短,根据对称的性质可以证得:∠OP1M=∠OPM=50°,OP1=OP2=OP,根据等腰三角形的性质即可求解.
【详解】
如图:作P关于OA,OB的对称点P1,P2.连接OP1,OP2.则当M,N是P1P2与OA、OB 的交点时,△PMN的周长最短,连接P1O、P2O,
∵PP1关于OA对称,
∴∠P1OP=2∠MOP,OP1=OP,P1M=PM,∠OP1M=∠OPM=50°
同理,∠P2OP=2∠NOP,OP=OP2,
∴∠P1OP2=∠P1OP+∠P2OP=2(∠MOP+∠NOP)=2∠AOB,OP1=OP2=OP,
∴△P1OP2是等腰三角形.
∴∠OP2N=∠OP1M=50°,
∴∠P1OP2=180°-2×50°=80°,
∴∠AOB=40°,
故答案为:40°
【点睛】
本题考查了对称的性质,正确作出图形,证得△P1OP2是等腰三角形是解题的关键.
2.如图,已知△ABC和△ADE 都是正三角形,连接CE、BD、AF,BF=4,CF=7,求AF的长
_________ .
【答案】3
【解析】
【分析】
过点A作AF⊥CE交于I,AG⊥BD交于J,证明CAE≅BAD,再证明
全等三角形章末练习卷(Word版 含解析)
全等三角形章末练习卷(Word版含解析)
一、八年级数学轴对称三角形填空题(难)
1.如图,已知△ABC和△ADE都是正三角形,连接CE、BD、AF,BF=4,CF=7,求AF的长
_________ .
【答案】3
【解析】
【分析】
过点A作AF⊥CE交于I,AG⊥BD交于J,证明CAE≅BAD,再证明
CAI≅BAJ,求出°
7830
∠=∠=,然后求出
1
2
IF FJ AF
==,,通过设FJ x
=求出x,即可求出AF的长.
【详解】
解:过点A作AF⊥CE交于I,AG⊥BD交于J
在CAE和BAD中
AC AB
CAE BAD
AE AD
=
⎧
⎪
∠=∠
⎨
⎪=
⎩
∴CAE≅BAD
∴ICA ABJ
∠=∠
∴BFE CAB
∠=∠(8字形)
∴°
120
CFD
∠=
在CAI和BAJ中
°90
ICA ABJ CAI BJA CA BA ∠=∠⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩
∴CAI ≅BAJ
,AI AJ CI BJ ==
∴°60CFA AFJ ∠=∠=
∴°30FAI FAE ∠=∠=
在RtAIF 和RtAJF 中
°30FAI FAE ∠=∠=
∴12
IF FJ AF ==
设FJ x = 7,4CF BF ==
则47x x +=-
3
2x ∴=
2AF FJ =
AF ∴=
3
【点睛】
此题主要考查了通过做辅助线证明三角形全等,得出相关的边相等,学会合理添加辅助线求解是解决本题的重点.
2.如图,线段AB ,DE 的垂直平分线交于点C ,且72ABC EDC ∠=∠=︒,
92AEB ∠=︒,则EBD ∠的度数为 ________ .
【答案】128︒
【解析】
【分析】
【精品】人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试(4)【3套】试题
人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试(4)
一、选择题
1.下列说法中,错误的是( ) A.全等三角形的面积相等 B.全等三角形的周长相等 C.面积相等的三角形全等 D.面积不等的三角形不全等
2.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC 的是( )
A .AB=3,BC=4,CA=8
B .AB=4,BC=3,∠A=30°
C .∠A=60°,∠B=45°,AB=4
D .∠C=90°,AB=6
3.在△ABC 和△A ′B ′C ′,如果满足条件( ),可得△ABC ≌△A ′B ′C ′ A.AB=A ′B ′,AC=A ′C ′,∠B=∠B ′ B.AB=A ′B ′,BC=B ′C ′,∠A=∠A ′ C.AC=A ′C ′,BC=B ′C ′,∠C=∠C ′ D.AC=A ′C ′,BC=B ′C ′,∠B=∠B ′
4.用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 5.下列四个条件中,能证明两个直角三角形全等的是( )
A.两条边分别对应相等
B.一条边、一个锐角分别对应相等
C.两个锐角分别对应相等
D.两条直角边分别对应相等
6. 如图,OP 平分∠AOB ,PA ⊥OA ,PB ⊥OB ,垂足分别为A ,B .下列结论中不一定成立的是( )
A .PA =P
B B .PO 平分∠APB
C .OA =OB
D .AB 垂直平分
OP
7. 下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS ”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA ”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是() A .①和② B .②和③ C .①和③ D .①②③
数学八年级上册 全册全套试卷同步检测(Word版 含答案)
数学八年级上册全册全套试卷同步检测(Word版含答案)
一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)
1.如图1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,点E在AB上,F是线段BD的中点,连接CE、FE.
(1)请你探究线段CE与FE之间的数量关系(直接写出结果,不需说明理由);
(2)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转,使△AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上(如图2),连接BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)将图1中的△AED绕点A顺时针旋转任意的角度(如图3),连接BD,取BD的中点F,问(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.
【答案】(1)线段CE与FE之间的数量关系是CE2FE;(2)(1)中的结论仍然成立.理由见解析;(3)(1)中的结论仍然成立.理由见解析
【解析】
【分析】
(1)连接CF,直角△DEB中,EF是斜边BD上的中线,因此EF=DF=BF,∠FEB=∠FBE,同理可得出CF=DF=BF,∠FCB=∠FBC,因此CF=EF,由于∠DFE=∠FEB+∠FBE=2∠FBE,同理∠DFC=2∠FBC,因此∠EFC=∠EFD+∠DFC=2(∠EBF+∠CBF)=90°,因此△EFC是等腰直角三角形,2EF;
(2)思路同(1)也要通过证明△EFC是等腰直角三角形来求解.连接CF,延长EF交CB 于点G,先证△EFC是等腰三角形,可通过证明CF是斜边上的中线来得出此结论,那么就要证明EF=FG,就需要证明△DEF和△FGB全等.这两个三角形中,已知的条件有一组对顶角,DF=FB,只要再得出一组对应角相等即可,我们发现DE∥BC,因此∠EDB=∠CBD,由此构成了两三角形全等的条件.EF=FG,那么也就能得出△CFE是个等腰三角形了,下面证明△CFE是个直角三角形.由上面的全等三角形可得出ED=BG=AD,又由AC=BC,因此
人教版八年级数学上册12.2 三角形全等的判定边边边复习练习题(Word版含答案)
第12章全等三角形三角形全等的判定边边边
1.如图所示,已知点A、C、D、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( )
A.∠BCA=∠F B.AD=FC C.BC∥EF D.∠A=∠EDF
2.如图所示,已知AB=AC,BD=CD,则可推出( )
A.△ABD≌△BCD B.△ABD≌△ACD
C.△ACD≌△BCD D.△ACE≌△BDE
3. 如图,已知AB=AC,D为BC中点,下列结论:①△ABD≌△ACD;②∠B=∠C;③AD平分∠BAC;④AD⊥BC.其中正确的有( )
A.1个B.2个 C.3个 D.4个
4. 如图,△ABC中,AB>AC,∠CAD为△ABC的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是( )
A.∠DAE=∠B B.∠EAC=∠C
C.AE∥BC D.∠DAE=∠EAC
5. 如图,AB=DE=6,AC=DF=4,若可用“边边边”判定△ABC≌△DEF,则( )
A.EF=4 B.EF=5 C.EF=6 D.2<EF<10
6.如图,在△ACE和△BDF中,AE=BF,CE=DF,要利用“SSS”证△ACE≌△BDF,需增加一个条件是( )
A.AB=BC B.DC=BC C.AB=CD D.以上都不对
7. 如图,AB=AC,BD=CD,根据,可得到△ABD≌.
8. 如图所示,AB=CD,AD=CB,则下列结论:①∠A=∠C;②AD∥BC;③AB∥CD;④BD平分∠ABC.其中正确的序号是.
9.如图,AB=DC,AC=DB,∠ABD=25°,∠AOB=82°,则∠DCB=.
第1章 全等三角形 单元测试卷 2021--2022学年苏科版八年级数学上册(word 答案)
苏科新版八年级上册《第1章全等三角形》2021年单元测试卷一.选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)
1.如图,两个三角形是全等三角形,那么x的值是()
A.30°B.45°C.50°D.85°
2.如图,△ABC≌△DEF,BC=7,EC=4,则CF的长为()
A.2B.3C.5D.7
3.根据下列已知条件,能作出唯一△ABC的是()
A.AB=3,BC=4,CA=8B.AB=4,BC=3,∠A=60°
C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,∠B=30°,∠A=60°4.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是()
A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD
5.下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是()
A.两条直角边对应相等
B.有两条边对应相等
C.一条边和一锐角对应相等
D.一条边和一个角对应相等
6.如图,小华书上的三角形被墨水弄污了一部分,他能在作业本上作一个完全一样的三角形,其根据为()
A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
7.如图,D为△ABC边BC上一点,AB=AC,∠BAC=56°,且BF=DC,EC=BD,则∠EDF等于()
A.62°B.56°C.34°D.124°
二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)
8.一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x+y=.
9.如图,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是50cm,当小红从水平位置CD下降40cm时,这时小明离地面的高度是cm.
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一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)
1.取一副三角板按图()1拼接,固定三角板60,()30ADC D ACD ∠=∠=,将三角板45()ABC BAC BCA ∠=∠=绕点A 依顺时针方向旋转一个大小为a 的角00)45(a ≤≤得到ABM ,图()2所示.试问:
()1当a 为多少时,能使得图()2中//AB CD ?说出理由,
()2连接BD ,假设AM 与CD 交于,E BM 与CD 交于F ,当00)45(a ≤≤时,探索DBM CAM BDC ∠+∠+∠值的大小变化情况,并给出你的证明.
【答案】(1)15°;(2)DBM CAM BDC ∠+∠+∠的大小不变,是105,证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由//AB CD 得到30BAC C ∠=∠=,即可求出a ;
(2)DBM CAM BDC ∠+∠+∠的大小不变,是105︒,由FEM CAM C ∠=∠+∠,30C ∠=︒, EFM BDC DBM ∠=∠+∠, 45M ∠=︒,即可利用三角形内角和求出答案.
【详解】 ()1当a 为15时,//AB CD ,
理由:由图()2,若//AB CD ,则30
BAC C ∠=∠=, 453015a CAM BAM BAC ∴=∠=∠-∠=-︒=︒,
所以,当a 为15时,//AB CD .
注意:学生可能会出现两种解法:
第一种:把//AB CD 当做条件求出a 为15,
第二种:把a 为15当做条件证出//AB CD ,
这两种解法都是正确的.
()2DBM CAM BDC ∠+∠+∠的大小不变,是105︒
证明: ,30FEM CAM C C ∠=∠+∠∠=︒,
30FEM CAM ∴∠=∠+︒,
EFM BDC DBM ∠=∠+∠,
DBM CAM BDC EFM CAM ∴∠+∠+∠=∠+∠,
180,45EFM FEM M M ∠+∠+∠=∠=︒,
3045180BDC DBM CAM ∴∠+∠+∠+︒+︒=︒,
1803045105DBM CAM BDC ∴∠+∠+∠=︒--=︒,
所以,DBM CAM BDC ∠+∠+∠的大小不变,是105.
【点睛】
此题考查旋转的性质,平行线的性质,三角形的外角定理,三角形的内角和,(2)中将角度和表示为三角形的外角是解题的关键.
2.已知:在平面直角坐标系中,A 为x 轴负半轴上的点,B 为y 轴负半轴上的点.
(1)如图1,以A 点为顶点、AB 为腰在第三象限作等腰Rt ABC ∆,若2OA =,4OB =,试求C 点的坐标;
(2)如图2,若点A 的坐标为()
23,0-,点B 的坐标为()0,m -,点D 的纵坐标为n ,以B 为顶点,BA 为腰作等腰Rt ABD ∆.试问:当B 点沿y 轴负半轴向下运动且其他条件都不变时,整式2253m n +-化,请说明理由;
(3)如图3,E 为x 轴负半轴上的一点,且OB OE =,OF EB ⊥于点F ,以OB 为边作等边OBM ∆,连接EM 交OF 于点N ,试探索:在线段EF 、EN 和MN 中,哪条线段等于EM 与ON 的差的一半?请你写出这个等量关系,并加以证明.
【答案】(1) C(-6,-2);(2)不发生变化,值为3-;(3)EN=
12
(EM-ON),证明见详解. 【解析】
【分析】 (1)作CQ ⊥OA 于点Q,可以证明AQC BOA ≅,由QC=AD,AQ=BO,再由条件就可以求出点C 的坐标;
(2)作DP ⊥OB 于点P ,可以证明AOB BPD ≅,则有BP=OB-PO=m-(-n)=m+n 为定值,从而可以求出结论2253m n +-的值不变为3-.
(3)作BH ⊥EB 于点B ,由条件可以得出
∠1=30°,∠2=∠3=∠EMO=15°,∠EOF=∠BMG=45°,EO=BM,可以证明ENO BGM ≅,则GM=ON,就有EM-ON=EM-GM=EG ,最后由平行线分线段成比例定理就可得出EN=12
(EM-ON).
【详解】
(1)如图(1)作CQ ⊥OA 于Q,
∴∠AQC=90°
, ∵ABC △为等腰直角三角形,
∴AC=AB,∠CAB=90°
, ∴∠QAC+∠OAB=90°,
∵∠QAC+∠ACQ=90°,
∴∠ACQ=∠BAO,
又∵AC=AB,∠AQC=∠AOB,
∴AQC BOA ≅(AAS),
∴CQ=AO,AQ=BO,
∵OA=2,OB=4,
∴CQ=2,AQ=4,
∴OQ=6, ∴C(-6,-2).
(2)如图(2)作DP ⊥OB 于点P ,
∴∠BPD=90°,
∵ABD △是等腰直角三角形,
∴AB=BD,∠ABD=∠ABO+∠OBD=90°, ∵∠OBD+∠BDP=90°,
∴∠ABO=∠BDP ,
又∵AB=BD,∠AOB=∠BPD=90°,
∴AOB BPD ≅
∴AO=BP ,
∵BP=OB -PO=m-(-n)=m+n, ∵A ()23,0-,
∴OA=3
∴m+n=23
∴当点B 沿y 轴负半轴向下运动时,AO=BP=m+n=23
∴整式2253m n +-3-
(3)()12
EN EM ON =- 证明:如图(3)所示,在ME 上取一点G 使得MG=ON,连接BG 并延长,交x 轴于H.