政治必修文化与经济政治

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高中政治课时作业2文化与经济政治(含解析)新人教版必修3

高中政治课时作业2文化与经济政治(含解析)新人教版必修3

课时分层作业二文化与经济、政治(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2019·遵义高二检测)随着文化产业的兴起,精神文化生产日益走上社会经济生活的舞台,在思想文化和经济生活两个方面都构成国家和社会的“核心竞争力”。

这一事实说明( )A.文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用B.文化产业是人类社会存在和发展的基础C.文化的力量是综合国力的唯一标志D.文化是人类创造的全部财富的总和【解析】选A。

材料强调文化形成国家和社会的“核心竞争力”,说明文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用,A符合题意;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,B错误;C错在“唯一”;财富包括物质财富和精神财富,D错误。

【补偿训练】(2019·青岛高二检测)习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。

“文艺的作用不可替代”是因为 ( )A.文化越来越成为综合国力竞争的决定因素B.文化能够给予政治、经济以重大影响C.文化是经济社会发展的基础和决定因素D.文化对经济和政治发展起巨大的促进作用【解析】选B。

本题考查文化的作用。

经济力和科技力是综合国力的基础,是综合国力竞争的决定因素,A说法错误;实现中华民族伟大复兴的中国梦,要重视文艺的作用,重视文化对经济、政治的反作用,B说法正确;经济是文化社会发展的基础和决定因素,C说法错误;不同性质的文化所起的作用不同,优秀的文化起促进作用,而落后的文化起阻碍作用,D说法错误。

2.山东省从深处挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国。

它以突出的地域特征、浓郁的文化底蕴、庞大的产业规模,成为山东经济转方式调结构的新亮点,推动全省旅游业跨越发展。

上述事实说明( )A.文化与经济相互交融、相互影响B.文化旅游是文化发展的重点C.创新齐鲁文化的实质是突出区域特征D.充分发挥文化在经济社会发展中的基础性作用【解析】选A。

高中政治统编版必修4《哲学与文化》第三单元文化传承与文化创新知识点归纳总结

高中政治统编版必修4《哲学与文化》第三单元文化传承与文化创新知识点归纳总结

高中政治统编版必修4《哲学与文化》第三单元文化传承与文化创新知识点归纳总结第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化一、文化的内涵与功能(一)什么是文化1、文化的内涵(1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

(2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。

2、文化的特点(1)文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。

(2)文化与经济、政治:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。

(3)文化具有相对独立性。

经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。

不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。

(4)文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

3、文化与文明区别:(1)文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。

(2)文化有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。

联系:(1)文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。

(2)先进文化是人类文明的一项重要内容。

4、文化载体(1)含义:是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。

(2)文化与文化载体的关系:文化要通过载体来呈现。

文化载体承载、表达和展现着文化的内容。

文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。

(二)文化的功能1、文化的四项功能:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

(1)文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。

(2)文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。

高中政治必修三知识清单

高中政治必修三知识清单

高中政治必修三知识清单以下是高中政治必修三《文化生活》的知识清单:1. 文化的概念和作用- 文化的概念:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

- 文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2. 文化与经济、政治的关系- 相互影响:经济、政治决定文化,文化反作用于经济、政治。

- 相互交融:文化与经济相互交融,文化与政治相互交融。

3. 文化对人的影响- 来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

- 表现:文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

- 特点:潜移默化、深远持久。

- 优秀文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

4. 文化的多样性与文化传播- 世界文化的多样性:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

- 尊重文化多样性:正确态度是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

- 文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育。

- 现代文化传播手段:大众传媒。

5. 文化的继承与发展- 传统文化的特点和影响:传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

- 对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

- 文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

- 影响文化发展的重要因素:生产力与生产关系的矛盾运动,科学技术的进步,思想运动,教育。

6. 文化创新- 源泉和动力:社会实践。

- 作用:文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣。

《文化与经济、政治》同步练习5(人教版必修3)

《文化与经济、政治》同步练习5(人教版必修3)

文化生活第一课第二课时文化与经济、政治巩固训练1.(2008安徽模拟6)当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是()A.任何文化都促进经济、政治的发展 B.一定的经济、政治由一定的文化决定C.一定的文化是一定经济、政治的反映 D.政治是文化的基础,经济是文化的集中表现2.辨析题:管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

”据此,有人认为,经济上去了,社会文化就发展了,社会文明程度就自然而然地提高了。

请对此谈谈你的看法。

3.(2008江苏调研3)近年来,我国文化产业发展势头强劲,文化生产力在我国经济总体格局中的作用越来越突出。

这主要体现了()A.经济对文化的决定作用 B.文化在经济申的基础作用C.文化与经济相互交融 D.文化与政治相互交融4、下列能够体现经济与文化相互交融的现象有()①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要②为推动经济发展,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要③文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.杭州提出“茶为国饮,杭为茶都”的口号。

实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合,促进了社会的和谐与进步。

这体现的文化道理是()①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化口味,决定了当地经济的发展A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④6.(2009烟台模块检测5)美国国家政策的一个明显特点,是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时,将文化渗透于其中,竭力推销自己的价值观,以推行强权政治。

人教版高中政治必修三1.2文化与经济、政治优质教案+导学案课时合集(含预习案习题及答案)

人教版高中政治必修三1.2文化与经济、政治优质教案+导学案课时合集(含预习案习题及答案)

【教学设计】第一课文化与社会第二框《文化与经济、政治》一、教材分析《文化与经济、政治》是人教版高中政治必修三——文化生活第一单元第一课第二框的教学内容,本课主要评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

二、教学目标(一)知识目标◇理解:文化与经济、政治的关系:经济、政治决定文化,文化对经济、政治有重大影响,文化与经济、政治相互交融◇分析:经济和政治决定文化,文化是一定经济和政治的反映;文化对经济发展具有重要作用,文化是生产力;文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作;文化日益成为综合国力的重要标志。

(二)能力目标通过分析文化与经济、政治的关系,培养辩证分析能力(三)情感、态度、值观目标懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习将来为增强综合国力贡献力量三、教学重点难点文化与经济、政治之间的关系四、学情分析我们的学生属于平行分班,学生的基础知识较为薄弱,所以讲解时需要详细。

五、教学方法1、自学探究。

以课本的简单提示为线索,深入探究文化与经济、政治的相互交融,探究文化在综合国力竞争中的地位和作用。

2、集体讨论。

针对当前国际竞争的实质,探讨我国应如何发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力;讨沦为更好地应对文化竞争,作为中学生目前应做好哪些准备。

六、课前准备1、材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学更具针对性。

(二)情景导入、展示目标教师导入:上节课我们学习了什么是文化以及文化的作用,今天这节课我们就来学习文化、经济、政治三者的关系,我们来看这节课的学习目标。

多媒体展示学习目标,强调重难点。

(三)合作探究、精讲点拨一、相互影响:在经济的基础上探究活动一:在日常生活中,处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。

(1)你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗?(2)也许有些内容难以归类.你的理由是什么?(3)你和你的家人有过类似的经历吗?能够从中感受到文化的作用吗?探究提示:(1)经济活动包括:到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。

人教版高中政治必修三第一课 第二框 文化与经济、政治 名师公开课精品教案

人教版高中政治必修三第一课 第二框 文化与经济、政治 名师公开课精品教案

项目内容课题文化与经济政治修改与创新教学目标(一) 知识目标1.认识文化与经济、政治的关系。

2.理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。

(二) 能力目标培养学生理论联系实际及比较分析的能力。

(三) 情感、态度与价值观目标体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性,从而增强提高自身文化素养的意识。

教学重、难点文化与经济、政治的关系及在综合国力中的作用教学准备根据新课程理念要求,本节课注重学生的学习过程,按照体验感悟事实材料——分析问题——解决问题的思路进行教学。

教学过程二、文化与经济、政治材料一、据了解,为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。

在竞得冠名权后,为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资。

另据了解,2005年蒙牛向市场投放20亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产品,销售额在20亿元左右,其中广告和促销费用超过1亿元。

材料二、在拉美和亚洲,一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的候选人凭借着“剧场效应”,高票当选为议员或政府领导人。

阿诺-施瓦辛格出生在奥地利,原先以健美为职业,后来步入影坛并主演了《魔鬼终结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片,他曾被誉为“世界上最强壮的男人”。

在美国加利福尼亚2003 年10月7日举行的历史性的罢免选举中,原任民主党州长戴维斯被罢免,而共和党候选人施瓦辛格则轻松地击败了民主党候选人、副州长巴斯特曼特而当选为新州长。

探究1、“超级女声”属于什么现象?材料一和材料二分别说明了什么问题?探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载舞,却无法欣赏到我们今天的超级女声,为什么?这种变化最根本的原因是什么?引导学生思考,得出结论:文化与经济、政治相互影响。

其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,一定的文化由一定的经济和政治所决定,又反作用于一定的经济和政治,给经济和政治以重大影响。

高中政治必修三文化的作用

高中政治必修三文化的作用

高中政治必修三文化的作用1.文化对经济、政治的作用(1)文化与经济、政治相互影响。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。

2.文化对综合国力的作用当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

”必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3.文化对人的作用的表现和特点①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式。

特点:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,是指这种影响一般不是有形的、强制的。

文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。

健康向上的文化活动的影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。

人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

5.文化对人的发展的作用(如何塑造人生?)(1)优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能够增强人的精神力量。

优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

文化与经济、政治课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活

文化与经济、政治课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活
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在首期节目播出后的20天里,《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ,飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告,每15秒广告费36万计 算,一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标,将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的,两者的发展既有同步性的,也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身,的“仓传廪承实而性知和礼相节,对衣的食而独知立荣辱性”,强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化 就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家,为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障;
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高, 劳动者的素质较高;
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定,减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗? 物质条件好了,精神文化自然就上去了对吗 ?

高中政治必修3知识点

高中政治必修3知识点

必修三文化生活一单元文化与生活1、文化对社会重要影响(1)文化与经济、政治相互影响,相互交融。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展。

(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量,深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

2、文化对人有哪些影响?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

影响人们的实践活动认识活动和思维方式。

对人有着潜移默化的特点。

(2)文化能塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界。

优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化促进人的全面发展。

先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3、人的发展与社会发展的关系是怎样的?(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。

(2)人的全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

二单元文化传承与创新(3、4、5课)1、世界文化和民族文化的关系是怎样的?(为什么说文化既是民族的,又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

(2)各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。

(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

2、我们应该怎样对待文化的多样性?P32正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。

3、为什么要尊重文化的多样性?P32(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(3)承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则(在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。

高一政治必修一知识概览

高一政治必修一知识概览

高一政治必修一知识概览
一、政治的基本概念
- 政治是指人们在社会生活中处理公共事务的活动。

- 政治具有社会性、普遍性、有组织性和合理性等特点。

- 政治的目的是实现公共利益和社会秩序的稳定。

二、国家与政权
- 国家是一个具有独立主权的社会组织。

- 国家由人民、领土和主权三个要素构成。

- 政权是指掌握国家最高权力的组织。

三、政治制度与政治权力
- 政治制度是指一定的政治组织形式和运行机制。

- 政治权力是指实施国家政权的能力和权威。

四、政治文明与政治文化
- 政治文明是指一个国家或民族在政治领域内的发展水平。

- 政治文化是指一定社会群体形成的政治思想、政治观念和政治价值观。

五、政治社会化与政治参与
- 政治社会化是指个人在社会化过程中接受政治社会化的过程。

- 政治参与是指个人在政治生活中发挥积极作用的行为。

六、政治与经济、文化、法律的关系
- 政治、经济、文化、法律相互联系,相互影响。

- 政治对经济、文化、法律有重要的引导和调节作用。

七、政治与生活
- 政治活动贯穿于人们的日常生活之中。

- 个人的生活受到政治的影响,同时个人的行为也会对政治产
生影响。

以上是高一政治必修一知识的概览,希望对你的学习有所帮助。

高中政治必修3——文化生活 知识点总结

高中政治必修3——文化生活 知识点总结

1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化的作用?(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系?经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

1、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

10、为什么说文化是民族的,又是世界的?(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

高中政治必修3复习重点

高中政治必修3复习重点

第一课文化与社会一、体味文化1文化的形式:文化是相对于经济政治而言人类一切精神活动及其产品,包括{意识形态:世界观人生观价值观。

非意识形态:文字语言自然科学技术}2 文化是人类特有的现象3每个人的文化素养不是天生就有的而是通过对社会生活的体验参与文化生活接受文化教育培养出来的。

4文化的力量文化的形式多样;文化是可以转变为物质力量的精神力量;二、文化与政治经济三者关系经济为基础政治是经济的集中表现文化是二者的反映。

一定的政治经济决定一定的文化文化又反作用于一定的政治经济给予政治经济以重大影响。

三者相互交融相互影响(文化具有传承性和相对独立性)2文化在综合国力竞争中地位:如何应对国际竞争?把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务把握住文化发展的前进方向2弘扬民族精神3优先发展教育为社会主义经济建设提供正确的方向保证、不竭动力、和智力支持。

第二课文化对人的影响一感受文化的影响:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动形式:文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的实践活动,认识方式和思维方式。

特点:潜移默化自觉接受深远持久文化素养的核心:人生观世界观价值观二文化塑造人生:丰富人的精神世界,增强人的精神动力,促进人的全面发展;社会与人的发展过程是相互影响相互促进的;人的全面发展包括精神素质与健康素质的全面提高。

三文化竞争力1是综合国力的重要标志2在国际竞争中是维护自身经济政治安全的精神武器主观题:中国文化为何在世界赢得喝彩?A1中国五千年传统文化的影响2经济实力的提高3综合国力的增强4改革开放使中国与世界联系更为紧密第三课文化的多样性与传播一世界文化多样性1基本表现形式民族节日【历史文化的长期积淀】;文化遗产【历史文化成就的重要表现】2文化多样性含义:民族文化多样性。

形成原因:各民族间地理历史政治间的差异决定了各民族间的文化差异。

存在的意义:重要作用必不可少。

表现:语言文字风俗习惯宗教信仰思想文化文学艺术民居建筑等3尊重文化多样性态度:既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化各民族间相互尊重在发展本民族文化的同时共同促进和保护文化的多样性。

高考政治必修三必背知识点

高考政治必修三必背知识点

高考政治必修三必背知识点1、文化的社会作用?①文化的力量文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济政治相互影响相互交融经济是基础,政治是经济的集中表现。

文化由经济、政治所决定,是对经济和政治的反映。

文化反作用于政治、经济。

先进的/ 落后的③文化与综合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。

提高国家文化软实力,为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。

2、文化对人的影响?对个人发展的作用1来源:来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

2表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3特点:潜移默化;深远持久4文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

3、为什么要尊重文化多样性?①地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。

②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。

③文化是民族性与世界性的统一。

4、怎样尊重文化多样性?1正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步2原则:必须遵循各国文化一律平等的原则,5、文化传播的途径和手段?1途径:①商业贸易②人口迁徙③教育2主要手段——大众传媒:作用和特点——能最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,显示文化传递、沟通、共享的强大功能。

6、文化交流的意义?①从“走出去”的角度:有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解,提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力,有利于推动世界文化的发展繁荣。

②从“引进来”的角度:有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果,促进我国文化的创新与发展。

人教版 高中政治必修4全套教案 全册教学设计

人教版 高中政治必修4全套教案 全册教学设计

人教版高中政治必修4全套教案全册教学设计一、教学目标- 理解政治学科的基本概念和基本理论- 掌握政治学科的基本知识和基本能力- 培养学生的思辨能力和创新意识二、教学内容本教案包括了《政治与生活》、《政治与经济发展》、《政治与法律》、《政治与文化》等主题,涵盖了政治学科的基础知识和相关理论。

三、教学方法- 探究式研究:通过提问、讨论等方式,引导学生思考和探讨政治学科的相关问题。

- 互动式教学:让学生参与课堂活动,充分发挥他们的主观能动性。

- 多媒体教学:利用多媒体技术,呈现政治学科的相关内容,提升学生的研究兴趣和参与度。

四、教学流程第一课时:政治与生活1. 引导学生思考政治对于个人生活的重要性。

2. 分组讨论个人生活中的政治问题,并汇报讨论结果。

3. 通过案例分析,展示政治与生活的紧密联系。

第二课时:政治与经济发展1. 通过多媒体展示,介绍政治对经济发展的影响。

2. 分析历史事件中政治与经济的关系,并引导学生思考。

3. 讨论当今社会中政治与经济发展的互动关系。

第三课时:政治与法律1. 探究法律与政治的关系,并引导学生思考法律的政治属性。

2. 分析法律对政治稳定和社会秩序的作用。

3. 通过讨论案例,深入理解政治与法律的相互影响。

第四课时:政治与文化1. 引导学生思考政治对文化传承和创新的作用。

2. 探讨政治对于社会文化发展的影响因素。

3. 分析政治与文化的相互渗透关系,并进行思考性讨论。

五、教学评估1. 课堂参与:观察学生的积极参与度和思考能力。

2. 作业评定:布置相关作业,评估学生对于政治学科的掌握程度。

3. 小组讨论评价:评估学生的合作能力和团队精神。

六、教学资源- 人教版《高中政治必修4》教材- 多媒体设备- 课堂讨论案例以上为《人教版高中政治必修4全套教案全册教学设计》的基本构想,通过本教案的实施,旨在帮助学生全面理解政治学科的重要性和相关知识,培养他们的思辨能力和创新意识。

高中政治必修3——文化生活_知识点总结

高中政治必修3——文化生活_知识点总结

1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化的作用?(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系?经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

1、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

10、为什么说文化是民族的,又是世界的?(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)

高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

原因:产生:它本身是一种商品, 作用:它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。

③货币的职能:4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。

影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。

②实质:供大于求, 表现:物价下降, 纸币升值。

影响;物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。

第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。

①供不应求, 价格升高。

A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。

②供过于求, 价格降低。

A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现;由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。

3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。

①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高;价值量越小, 价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

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•探讨:怎样实现我 国由文化资源大国
向文化产业强国转 化?
2、发展先进文化,弘扬民族精神,增强 综合国力
--把文化建设作为社会主义现代 化建设重要战略任务,激发全民族 文化创造活力,提高国家文化软实 力。为经济建设提供正确的方向保 证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
文 化
相互影响:在经济的基础上
B、充分开发我国的文化资源,提高民族文
B 化竞争力 C、树立品牌意识,加大对民族文化的保护 D、些发达国家借助跨国公 司,通过向世界各国输出产品、以产品为 载体的文化和附加条件的科技等手段,在 全球推行“软征服”,以达到影响或改变其 他国家国民价值观的目的。该材料告诉我 们( )
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化 是经济和政治的反映;一定的文化是由一定的经 济、政治所决定。
1. 世博会是各国经济政治的“晴雨表”, 是 大国发展"助推器"。世博会不仅是一次展 示各国、各地区科技、文化特色的盛会, 其背后更是一场“暗潮涌动”的经济盛宴。 据专家估算,上海世博“产出影响”794.77 亿元、“文化消费”468.64亿元,其经济产 出效益抵得上3个北京奥运会的效益。
2010年上海世博会是中国举办的第一个 真正意义上的综合型世界博览会,也是首 次在发展中国家举办的世博会。举办世博 会,对中国而言,可谓“百年梦圆”。
“东方之冠”的中国馆
静态版清明上河图
电子动态版《清明上河图》
车水马龙可以川流不息、画舫轻舟可 以张灯结彩、贩夫走卒可以吆喝叫卖 ,商贾百工络绎于途,船工吹号声声 入耳……900多年前北宋都城汴京的繁 华风貌和民俗风情,栩栩如生地呈现 在人们眼前,动态版《清明上河图》 精彩之处在于细节,运用计算机科技 与尖端投影技术,透过现代科技手段 ,让古画“动起来”,在这里,《清明 上河图》更像是一部“电影”,张择端 就是导演,“电影”中有多少“演员”? 影像放大发现,竟有1068人,未来或 许还会有更多的人跳出来。
• (2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不 意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有 其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物 质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物 质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不 符合历史发展的事实,是不正确的.
材料一:抗战初期,毛泽东同志所著的《论持久战 》,极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心,为 中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用 材料二:我国有近半数青少年接触过黄色网站, 玩暴力游戏是犯罪重要诱因 ,还有一部分青少年因 为相信网络的虚假信息造成了财物和身体上的伤害
(三)文化在综合国力的竞争中
1、文化在当代国际竞争中的作用和地位
(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要 源泉 (2)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画 片,以中国的国宝大熊猫为原型,利用中国的 传统武术文化作为主题,一举拿下了36届安 妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版 等15项大奖。该影片在中国内地上映三周时 间就获得了超过1.35亿的票房。同样的还有 美国人根据我国历史传说《花木兰》制作的大 片也让我们国人五味杂陈。
济所制约,但又对政治、经济起反作用
。一个国家和民族,没有思想文化上的
独立,就不会有政治上、经济上的独立
。这主要说明
A、一定的经济决定一定的政治 B、一定的政治决定一定的文化
D
C、政治是经济的集中体现
D、一定的文化对经济和政治产生重大的
影响
2、原生态文化资源的开发和利用 ,在丰富人们文化消费的同时,也
材料二、在拉美和亚洲,一些流行歌 星、影视巨星、能言善辩或外形很酷的 候选人凭借着“剧场效应”,高票当选为 议员或政府领导人 。
探究1:“超级女声”属于什么现象?古代的皇 帝虽然能够成天载歌载舞,却无法欣赏到我们 今天的超级女声,为什么?这种时代的变化最 根本的原因是?
文化现象。经济是基础,政治是经济的集 中表现,文化是经济和政治的反映。一定的 文化由一定的经济、政治所决定。
(P10)
B、文化产业、文化消费和文化
生产力的作用越来越突出。
A、人们为了参与政治生活,
②文化与政治交融的表现: 需要更高的文化素养。
(P11)
B、世界范围内的反对文化
霸权主义的斗争,成为当代
国际政治斗争的重要内容。
美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰 》在新加坡首映后,在全球循环放映,总收 入达3亿美元,成为迪斯尼公司生产的利润最 高的影片之一。
探究:四川江油、湖北安陆、 甘肃天水、吉尔吉斯斯坦的托克 马克市等城市,近年来纷纷自称 是李白的故乡,许多地方争夺名人 故里说明什么问题?
经济与文化相互交融
2、文化与政治相互交融 <1>随着民主和法制建设的发展,人民为了更好参与 政治生活,需要更高的文化素养。
公民的文化素养影响公民政治权利的行使
D 促进了当地旅游经济的发展。由此
可见( ) A.文化对经济发展具有推进作用 B.文化与经济同步发展 C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化对经济发展具有重要影响
3、前几年美国根据我国古代花木兰的故 事改编动画片在我国掀起热播狂潮,获得了 巨大的商业利益。这给我们的启示是:
A、大力发展文化生产力,丰富人们的文化 消费
从上述材料,我们可以获得什么感悟?
感悟:文化具有双重性:有先进与落后之分。 先进的、健康的文化促进社会的发展; 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展; 因此,我们在日常生活中要善于识别文化,从而享受 优秀文化,淘汰落后文化。
二、相互交融:在时代发展的进程中
A、科学技术和教育事业的
①文化与经济交融的表现: 日益重要。
• 答案:从整体上讲,经济是基础,经济的发展会决 定、带动文化的发展。但是又不能认为文化与经济 的发展是绝对同步的,两者的发展既有同步的情况 ,也有不同步的情况。
• (1)一方面,经济发展是文化发展的基础。“仓廪实 而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的 发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说,上 述观点是有一定道理的。
文与
经济、政治决定文化,但文化
化经
具有传承性和相对独立性。
与济
文化反作用于政治、经济,不
经、
同文化对社会发展的作用不同。
济 、 政

治 相互交融:在时代发展的进程中


文化与经济相交融,文化与政治相交融

文化在综合国力竞争中的地位和作用、措施
1、思想文化同政治、经济是紧密联系在
一起的,它虽然受一定社会的政治、经
政治 文化
经济
一、相互影响:在经济的基础上
1.经济是基础,政治是经济的集中表现 ,文化是经济、政治的反映; 2.一定的文化由一定的经济政治决定 ,又反作用于经济、政治,给予政治 、经济以重大影响:
1893年,郑观应最早提出了在中国举办世博会 的设想。1910年,南阳劝业会召开时,更有人 提出中国应在不久的将来举办“全球大博览会”。 对于积贫积弱的近代中国而言,这些设想只能是 遥不可及的梦想。
对中国而言,“百年梦圆”的原因有哪些?说明了什么 道理?(从经济生活、政治生活多角度思考)
1.改革开放解放和发展了生产力,提高我国 的综合国力; 经济全球化为我国经济发展 提供了广阔空间。 国家的富强,为世博会 的举办提供了物质基础;
2.世界政治多极化的趋势,中国在国际上的 地位日益突出,没有中国的积极参与,许多 国际事务将难以顺利进行
2. 世博会还是一个外交盛会 ,是中国向世 界展示自己的平台。“和谐世界,从邻开 始”。我们以上海世博会为契机,大力促 进与周边国家的睦邻友好。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又 反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济 以重大影响。
材料一、据了解,为购买“超级女声” 节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。 另据了解,2005年蒙牛计划向市场投放20 亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产 品,销售额应该在20亿元左右,其中广告 和促销费用可能超过1亿元。
①文化与经济、政治是相互交融的
②世界多极化发展充满了矛盾斗争
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义
④跨国公司促进了资源在全球范围内流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
探究2:材料一和材料二还说明了什么问题?
一定的文化反作用于一定的经济、政治, 给予经济、政治以重大影响。
注意:
1、文化的发展与经济亦步亦趋吗?
2、不同形态的文化、不同性质的文 化对社会发展的作用相同吗?
辨析:管子曰:“仓廪实而知礼节, 衣食足而知荣辱。”据此,有人认为 ,经济上去了,社会文化就发展了, 社会文明程度就自然而然提高了。请 对此谈谈你的看法。
例:辨析“在我国,受教育程度越高的公民,享 有的公民权利越多”
(1)我国法律规定,公民在法律面前一律平等,因此,公民受教 育程度的高低不应影响公民享有权利的多少。 (2)在实际生活中,公民受教育的程度会影响其实际享有权利的 范围或程度,因此,提高公民的受教育水平,是公民更充分地享 有广泛权利的重要途径。
政治必修文化与经济政治
第一课 文化与社会
第二框 文化与经济、政治
学习目标:
• 1、理解文化与经济政治的关系
• 2、理解文化在综合国力竞争中的作用
• 3、探讨:怎样实现我国由文化资 源大国向文化产业强国转化?
经济生活的主题是物质财富的创造 政治生活的主题是根本利益的保障; 文化生活的主题是精神家园的耕耘 (文化属于精神范畴)
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