(苏教版)三年级数学上《分数的初步认识》练习题

苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题

苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。

（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。

2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。

3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。

4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。

5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。

6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。

7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。

二、选择。

（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。

2、6个与2个的差列示是（-4）。

3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。

4、1-中的“1”可以看成（两个）。

5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。

三、判断。

（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。

（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。

（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。

（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。

（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。

《易错题》小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试(答案解析)

《易错题》小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试（答案解析）一、选择题1．三年级一班有30名同学，平均分成5个小组，每个小组的人数是全班人数的（）。

A. B. C.2．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 43．如图阴影部分用分数表示为（）A. B. C. D.4．一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的（）。

A. B. C.5．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.6．下面涂色部分能用表示的是（）。

A. B. C. D.7．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.8．一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力．A. 没有吃完B. 刚好吃完C. 无法确定吃没吃完9．一根彩带，第一次用去全长的，第二次用去全长的。

两次一共用去的彩带与全长的一半相比，结果怎样？（）A. 比一半短B. 比一半长C. 正好是全长的一半D. 无法确定10．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）。

A. B. C.11．阴影部分可用表示的是（）。

A. B. C.12．把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（）。

A. B. C. 1二、填空题13．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。

14．一张纸，淘气剪了这张纸的，笑笑剪了这张纸的，淘气比笑笑多剪了这张纸的________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。

15．妈妈买回一盒月饼，共8块，爸爸和妈妈各吃了，剩下的全由丽丽吃了，丽丽吃了全部月饼的________。

16．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。

17．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。

苏教版三年级上册分数的初步认识练习题

一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几？（）（）（）空白部分：（）（）（）2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）（）（）（）（）（）（）（）3、7个91是（） 2个51是（） 5个81是（） 3个31是（） 4、（）个61是65。

（）个91是95 （）个（）是73 （）个（）是42 5、按要求涂色，并填空。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

6、根据算式填算理。

（1）73＋72表示：（）个71加（）个71是（）个71，就是；写成算式就是：（）（2）85－82表示：（）个81减（）个81，剩（）个81，就是；写成算式就是：（）二、用线把相等的分数连起来。

()()()()三．看图写算式。

1、 2、＋ = ( ) - =四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73 4、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 22 7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54 你可以得出什么结论？括号里可填哪些数？五．试着算一算1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 83 4、43 － 41 5、105 － 101 6、1 － 65 7、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54 想一想：1可以是几分之几？六．解决问题1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的91，第二次修了要修部分的92，两＋ ()()－()()()()()()()()次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。

其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、一杯水，小华先喝了它的54，又倒进去52，这是这杯水还有多少？4、你会做吗？（1）上午和下午一共做了几分之几？（2）上午比下午多做了几分之几？5、小红和小明看的是同样的书，谁剩下的多一些？。

【苏教版】三年级上册数学《分数的初步认识》测试卷

《分数的初步认识》专项练习班级：姓名：一、填空1、49 ＋29 就是（）个19 加（）个19 是（）个19 ，就是（）（）。

2、把一米长的绳子平均分成10份，每份是（）（）米，其中3份是（）（）米。

3、把一米长的彩带平均分成10份,1份长（）分米。

4份长（）分米。

4、2个苹果平均分成2份，每人分得（）个，1个苹果平均分成2份，每人分得（）个，1个苹果平均分成4份，每人分得（）个。

5、像12 ，34 ，37这样的数叫做（）。

6、分数线上面的数叫做（），下面的数叫( )。

7、的分子是（），分母是（），读作( )；七分之四写作( )。

8 里有( )个， 3个是 ( )，（）个（）是。

9．3个101比7个101少( )个101。

( )个91比94多3个91。

二、选择。

1、一根铁丝剪去83，还剩下（）。

A 、81 B 、83 C 、85 2、一块地的73种白菜，71种萝卜，剩下的地与种的（）地同样多。

A 、白菜 B 、萝卜 C 、无法确定3、下面分数最小的是（）。

A 、35B 、38C 、184、图中的阴影部分用分数表示是（）A 、14B 、17C 、187351719475三、操作题。

1、用你喜欢的颜色在图中涂出表示下面的分数。

3 425147102、估一估，填一填涂色部分所表示的分数。

1（）（）四、解决问题。

１、讲台的宽是410米，比长少310米。

讲台的长是几分之几米？2、小红用一张纸的18做纸飞机，又用这张纸的38做纸小船，两次一共用了这张纸的几分之几？3、菜园的111种青菜，311种青椒，411种西红柿，其余种番茄。

（1）菜园里( )种的最多，( )种的最少。

（2）种青菜和西红柿共占菜园的几分之几？（3）种西红柿比青椒多这块地的几分之几？4、五（1）班同学把教室后面的黑板平均分成了8份，其中1份展览作文，3份展览毛笔字，4份展览数学作业。

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题一、第一关：1.把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），写作：（）。

2.把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是（）分之（），写作：（），它的分子是（），分母是（）。

3.用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小。

4.依照图形运算：5.4/8是（）个（），5/6是（）个（），8个1/9是（）。

6.1－4/7能够看作是（）个（）减去（）个1/7，等于（）个（）确实是（）/（）。

二、第二关：1.判定对错。

（1）一个圆分成4份，每一份是它的1/4。

（）（2）3/7+3/7=6/14。

（）（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。

（）（4）任何分数都比1小。

（）（5）有一张纸，剪去它的2/5，还剩下这张纸的3/5。

（）（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。

（）（7）把一条线段平均分成7根，其中的4根是它的七分之四。

（）（8）有两个杯子，各装了1/2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

（）三、第三关：（用数学）1.一张长方形纸的1/7涂蓝色，3/7涂红色，没有涂色的部分占这张纸的几分之几？_____________________________________2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块，小红吃了2块，妈妈吃了3块，爸爸回来后，又吃了2块。

（1）爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几？_____________________________________（2）小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几？_____________________________________（3）这块蛋糕吃完了没有？你是如何样想的？_____________________________________3.按要求涂色，并回答问题。

（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

（2）黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

三年级数学《分数的初步认识》练习题

三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。

以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。

A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。

( )3、38 表示8个13 。

( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。

1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。

1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。

则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。

这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

新版苏教版三年级数学上册《分数的初步认识》单元练习题

新版苏教版三年级数学上册《分数的初步认识》单元练习题一、填空1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。

2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。

3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）4、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

5、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

6、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。

7、十二分之十一写作（）。

8、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。

9、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?10、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？二、选择1．小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么（）。

A．吃得一样多B．小明吃得多 C．无法确定答案：C。

2．一根绳子长米，用去米，还剩( )。

A． B．米 C．米答案：B。

3．+（）＜，（）里最大能填（）。

A．B．C．答案：B。

4．一支笔用去它的，剩下的比用去的多（）。

A．B．C．答案：A。

5．一张长方形纸对折3次后，每份是它的（）。

A． B． C．答案：C二、填空1．3个是（），（）个是，是（）个（）。

2．在中，占所有图形个数的（），占所有图形个数的（），占所有图形个数的（）。

答案：，，3．在里填上“＞”“＜”或“=”。

解析：同分母分数比较，分子大的分数大。

同分子分数比较，分母小的分数大。

4．1-（）=+（）=答案：，5．一条绳子剪去2米，还剩7米，剪去的占这条绳子的（），剩下的占这条绳的( )。

三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》单元测试-苏教版(含答案)

三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》单元测试-苏教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面各图的涂色部分不能用14表示的是（）。

A．B．C．D．2．把35的分子扩大3倍，要是分数不变，则（）。

A．分母除以3B．分母不变C．分母乘以3D．分子乘以33．把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）。

A．12B．13C．16D．184．甲、乙两个杯子同样大，都装满水。

将甲杯里的水倒出13，乙杯里的水倒出12后，剩下的水（）。

A．甲杯多B．乙杯多C．两杯同样多5．一个分数的分母是9，比分子大2，这个分数是（）。

A．79B．17C．296．下面三个分数中，（）大于17。

A．16B．18C．19D．110二、填空题7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3 4( )1458( )7819( )1826( )2879( )698．如果整个长方形表示“1”，那么涂色部分表示( )。

第1页共3页9．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。

10．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了27，小亮喝了17，他俩( )喝得多，( )剩得多。

11．下图中黑色三角形是整个图形的()()，如果黑色三角形表示45，那么整个图形表示（）。

三、判断题12．正方形每条边的长都是周长的14．( )13．分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变。

( )14．小于78而大于18的真分数有无数个。

( )15．把1个菠萝分给4个小朋友吃，每个小朋友吃了这个菠萝的14。

( )16．两个分数的大小相等，它们的分数单位不一定相同。

( )四、解答题17．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的27，第二天比第一天多吃了这批大米的17，第二天吃了这批大米的几分之几？18．有一杯牛奶，小明喝了12，将它加满水，然后又喝掉12，再加满水，最后全部喝完了。

苏教版三年级数学上册基础练习题《分数的初步认识一》

第七单元分数的初步认识（一）第一课时《认识几分之一》基础练习一、知识百花园。

1、把一个苹果( )切成四瓣，每瓣是这个苹果的( )分之( )。

2、有4瓶矿泉水，1瓶矿泉水是这4瓶的（）（），读作( )。

3、八分之一写作( )，六分之一写作( )。

4、把一根1米长的钢筋平均分成( )份，每份是它的17。

二、根据图形中的阴影部分，在括号里填上合适的分数。

三、比较大小。

1314 1418 1715四、每份占总数的几分之几？连一连。

五、一块地种了三种蔬菜。

在图中标出三种蔬菜各约占这块地的几分之几？【答案与解析】一、1.平均四一 2.14四分之一 3.1816 4.7二、19141715三、>><四、略五、121414第七单元分数的初步认识（一）第二课时《认识几分之几》基础练习一、用分数表示下面每个图里的涂色部分。

二、在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。

三、先按分数涂上颜色，再比较分数的大小。

5949 3545四、小兰过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，小兰一口气吃了3份，你知道还剩下这块蛋糕的几分之几吗？五、一只小熊请客，它为客人准备了一张大饼，客人可以按左图拿走一张饼的2份，也可以按右图拿走一张饼的6份，如图。

客人怎样拿得到的饼多一些？为什么？请说明理由。

【答案与解析】一、35 26 58 39二、略三、> <四、8－3＝5(份) 5÷8＝58 答：还剩下这块蛋糕的58。

五、答：左面圆饼涂色的部分大于右面圆饼涂色的部分，所以客人要选择拿左面的圆饼。

第七单元分数的初步认识（一）第三课时《简单的分数加减法》基础练习一、算一算，涂一涂，填一填。

（）（）（）（）＝（）（）（）（）（）（）＝（）（）二、一张红纸，做用去18，做用去38。

1、做和一共用去这张纸的几分之几？2、做比做少用这张纸的几分之几？三、在括号里填上适当的数。

27＋（）（）＝57 （）（）－16＝46（）5＋（）5＝45 （）9－（）9＝19四、解决问题。

苏教版三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) (含答案)

三年级上册数学单元测试-7。

分数的初步认识（一）一、单选题1.每锯一次，就把木头锯成2段。

一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。

A. B. C. D.2.把的分子扩大3倍，要使分值不变，分母应（）A. 扩大7倍B. 扩大3倍C. 缩小3倍D. 减少33.一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是( )。

A. B. C.4.在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数．如果这个新分数的值是，求所加的这个整数是（）A. 1B. 3C. 5D. 4二、判断题5.与相等的分数有无数个．6.分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。

7.一件商品，先提价，再降价，现价与原价相等8.真分数一定小于假分数．（判断对错）三、填空题9.写出3个与相等的分数，是________、________、________10.在、、、、这几个分数中，分数单位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。

11.•分蛋糕。

把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。

妈妈吃了这块蛋糕的 ________ 。

12.把和化成分母是4而大小不变的分数．=________ =________四、解答题13.14.五、应用题15.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。

请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。

答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。

一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的。

2.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。

故选;B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。

三年级上册数学单元测试7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)

三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.把35的分子扩大3倍，分母，分数的大小才能不变（）A. 扩大3倍B. 扩大13C. 增加3D. 减少32.下面涂色部分表示的是（）A. B. C.3.下列哪个选项里边的分数相等( )A. 23712B. 46812C. 5151530D. 4203104.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍二、判断题5.34的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。

6.判断对错.131000和0.013都是由13个千分之一组成的．7.56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。

8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5 7和12化成分母是14的分数分别是514和114．三、填空题9.填空（1）四十万零八十写作________. （2）千分之三百零五写作________ ．10.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。

11.6的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。

712.3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．5四、解答题13.涂一涂，填一填．14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的2，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？5五、综合题15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题16.五2班同学25的人参加了舞蹈小组，310的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】分子扩大3倍，分母也应该扩大3倍，分数的大小才能不变。

故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。

分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.2.【答案】 B【解析】解答：该题主要考查同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数的基本认识，在A 选项中，一共分成了16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示，在B 选项中，一共分成了3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示，在C 选项中，一共分成了12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示分析：考查分数的认识以及涂色表示3.【答案】 B【解析】【解答】解：判断两个分数是否相等，要看这两个分数的分子和分母是否对应相等。

三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)