江苏无锡2011年中考数学试题解析版
2011年无锡市中考数学试题
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2011年无锡市中考数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120分钟.试卷满分130分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用28铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.︳-3︳的值等于( ▲)A.3 8.-3 C.±3 D.32.若a>b,则( ▲)A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b3.分解因式2x2—4x+2的最终结果是( ▲)A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)24.已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( ▲)A.20 cm28.20兀cm2 C.10兀cm2D.5兀cm25.菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ▲) A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补6.一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合要求的是( ▲)7.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是( ▲)A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似则这次测试成绩的中位数m满足( ▲) A.40<m≤50 B.50<m≤60 C.60<m≤70 D.m>70B9.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是 ( ▲ )A .y=(x -2)2+1B .y=(x+2)2+1C .y=(x -2)2-3D .y=(x+2)2-310.如图,抛物线y=x 2+1与双曲线y=xk的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk + x 2+1<0的解集是 ( ▲ ) A .x>1 B .x<-1 C .0<x<1 D .-1<x<0二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置处)11.计算:38= ▲ .12.我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为 ▲ 人.13.函数4-=x y 中自变量x 的取值范围是 ▲ .14.请写出一个大于1且小于2的无理数: ▲ .15.正五边形的每一个内角都等于 ▲ °.16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF=▲ cm .AB CB(第16题) (第17题) (第18题)17.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则 △ACD的周长为 ▲ cm .18.如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= ▲ °.三、解答题(本大题共10小题.共84分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分8分)计算:(1)()()022161-+-- (2)a(a-3)+(2-a)(2+a)20.(本题满分8分)(1)解方程:x 2+4x -2=0; (2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-〉-121312x x x x21.(本题满分8分)ABCD 中,E 、F 为对角线BD 上的两点,且∠BAE=∠DCF .求证:BE=DF .22.(本题满分7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l 、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)23.(本题满分8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A ——概念错误;B ——计算错误;C ——解答基本正确,但不完整;D ——解答完全正确.各校出现这四类情况的人数分别占本校高二已知甲校高二有400名学生,这三所学校高二学生人数的扇形统计图如图.根据以上信息,解答下列问题: (1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%);D B A(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并 说明理由.24.(本题满分9分)如图,一架飞机由A 向B 沿水平直线方向飞行,在航线AB 的正下方有两个山头C 、D .飞机在A 处时,测得山头C 、D 在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B 处时,往后测得山头C 的俯角为30°,而山头D 恰好在飞机的正下方.求山头C 、D 之间的距离.25.(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C).(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w 最大?最大利润是多少?26.(本题满分6分)如图,等腰梯形MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在MN 上,且顶点A 与M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、NP 、PQ 进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q 重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻滚过程中点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S .O 40008000BA(M)Q27.(本题满分10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P从O点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB的边0A、AB、B0作匀速运动;动直线l从AB位置出发,以每秒1个单位的速度向x轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t秒,当点P运动到O时,它们都停止运动.(1)当P在线段OA上运动时,求直线l与以P为圆心、1为半径(2)当P在线段AB上运动时,设直线l分到与OA、OB交于C、D,试问:四边形CPBD是否可能为菱形?若能,求出此时t的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l的出发时间,使得四边形CPBD会是菱形.28.(本题满分10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税率修改为注:“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额.“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元).方法二:用“月应纳税额x适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。
2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题精选
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题精选2.若a>b,则( ) A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b【答案】D.3.分解因式2x2—4x+2的最终结果是( ) A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)2【答案】C.4.已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( ) A.20 cm28.20兀cm2 C.10兀cm2D.5兀cm2【答案】B.5.菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补【答案】A.6.一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合...要求的是()【答案】D.7.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是( )A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似【答案】B.8.100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如下表:跳绳个数x20<x≤3030<x≤4040<x≤5050<x≤6060<x≤70x>70人数 5 2 13 31 23 26A B C D4321OABDC则这次测试成绩的中位数m 满足 ( ) A .40<m ≤50 B .50<m ≤60 C .60<m ≤70 D .m>70 【答案】B .9.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是 ( )A .y=(x -2)2+1B .y=(x+2)2+1C .y=(x -2)2-3D .y=(x+2)2-3 【答案】C .10.如图,抛物线y=x 2+1与双曲线y=xk的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk+ x 2+1<0的解集是 ( ) A .x>1 B .x<-1 C .0<x<1 D .-1<x<0 【答案】D .11.计算:38= .【答案】2.15.正五边形的每一个内角都等于 °.【答案】10816.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF= cm . 【答案】517.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则 △ACD 的周长为 cm .【答案】818.如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= °. 【答案】65DEF ABCxy B C O A D DEB CA。
2011年江苏中考数学试题(含答案)
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2011年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合;3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效。
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相对应的位置上。
...........1.12()2⨯-的结果是A.-4 B.-1 C.14-D.322.△ABC的内角和为A.180°B.360°C.540°D.720°3.已知地球上海洋面积约为316 000 000km2,316 000 000这个数用科学记数法可表示为A.3.61×106B.3.61×107C.3.61×108D.3.61×1094.若m·23=26,则m等于A.2 B.4 C.6 D.85.有一组数据:3,4,5,6,6,则下列四个结论中正确的是A.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,6B.这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,5,5C.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,5D.这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,6,66.不等式组30,32xx-≥⎧⎪⎨<⎪⎩的所有整数解之和是A.9 B.12 C.13 D.157.已知1112a b-=,则aba b-的值是A.12B.-12C.2 D.-28.下列四个结论中,正确的是A.方程12xx+=-有两个不相等的实数根B.方程11xx+=有两个不相等的实数根C.方程12xx+=有两个不相等的实数根D.方程1x ax+=(其中a为常数,且2a>)有两个不相等的实数根9.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点。
2011无锡中考数学试题
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120分钟.试卷满分130分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用28铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.︳-3︳的值等于( ▲) A.3 8.-3 C.±3 D.32.若a>b,则( ▲) A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b3.分解因式2x2—4x+2的最终结果是( ▲) A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)24.已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( ▲) A.20 cm28.20兀cm2 C.10兀cm2D.5兀cm25.菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ▲) A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补6.一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合...要求的是( ▲)7.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是( ▲)A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似Bx 人数 5 2 13 31 23 26A .40<m ≤50B .50<m ≤60C .60<m ≤70D .m>709.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是 ( ▲ ) A .y=(x -2)2+1 B .y=(x+2)2+1 C .y=(x -2)2-3 D .y=(x+2)2-3 10.如图,抛物线y=x 2+1与双曲线y=xk的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk + x 2+1<0的解集是 ( ▲ ) A .x>1 B .x<-1 C .0<x<1 D .-1<x<0二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置.........处) 11.计算:38= ▲ .12.我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为 ▲ 人. 13.函数4-=x y 中自变量x 的取值范围是 ▲ .14.请写出一个大于1且小于2的无理数: ▲ . 15.正五边形的每一个内角都等于 ▲ °. 16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF= ▲ cm .EFABCDEBCxyB COA D(第16题) (第17题) (第18题)17.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则 △ACD 的周长为 ▲ cm .18.如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= ▲ °.三、解答题(本大题共10小题.共84分.请在答题卡指定区域内........作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本题满分8分)计算:(1)()()022161-+-- (2)a(a-3)+(2-a)(2+a)20.(本题满分8分)(1)解方程:x 2+4x -2=0; (2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-〉-121312x x x x21.(本题满分8分)如图,在 ABCD 中,E 、F 为对角线BD 上的两点,且∠BAE=∠DCF .求证:BE=DF .22.(本题满分7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l 、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果) 23.(本题满分8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A ——概念错误;B ——计算错误;C ——解答基本正确,但不完整;D ——解答完全正确.各A B C D 甲校(%) 2.7516.25 60.75 20.25 乙校(%)3.7522.50 41.2532.50FD B E统计图如图.根据以上信息,解答下列问题: (1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%); (3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并 说明理由.24.(本题满分9分)如图,一架飞机由A 向B 沿水平直线方向飞行,在航线AB 的正下方有两个山头C 、D .飞机在A 处时,测得山头C 、D 在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B 处时,往后测得山头C 的俯角为30°,而山头D 恰好在飞机的正下方.求山头C 、D 之间的距离.25.(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C). (1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w 最大?最大利润是多少?26.(本题满分6分)如图,等腰梯形MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在MN 上,且顶点A 与M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、NP 、PQ 进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q 重合即停止滚动. (1)请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;O 40008000(2)求正方形在整个翻滚过程中点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S .27.(本题满分10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P 从O 点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB 的边0A 、AB 、B0作匀速运动;动直线l 从AB 位置出发,以每秒1个单位的速度向x 轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t 秒,当点P 运动到O 时,它们都停止运动.(1)当P 在线段OA 上运动时,求直线l 与以P 为圆心、1为半径的圆相交时t 的取值范围;(2)当P 在线段AB 上运动时,设直线l 分到与OA 、OB 交于C 、D ,试问:四边形CPBD 是否可能为菱形?若能,求出此时t 的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l 的出发时间,使得四边形CPBD 会是菱形.BA(M)Q28.(本题满分10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元).方法二:用“月应纳税额x适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。
2011年无锡市数学中考试卷
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120分钟.试卷满分130分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用28铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.︳-3︳的值等于 ( ▲ )A.3 8.-3 C.±3 D.32.若a>b,则 ( ▲ )A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b3.分解因式2x2—4x+2的最终结果是 ( ▲ )A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)24.已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是 ( ▲ )A.20 cm2 8.20兀cm2 C.10兀cm2 D.5兀cm25.菱形具有而矩形不一定具有的性质是 ( ▲ )A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补6.一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合要求的是 ( ▲ )7.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是 ( ▲ )A.①与②相似 B.①与③相似C.①与④相似 D.②与④相似8.100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如下表:跳绳个数x20<x≤3030<x≤4040<x≤5050<x≤6060<x≤70x>70人数 5 2 13 31 23 26则这次测试成绩的中位数m满足 ( ▲ )A.40<m≤50 B.50<m≤60 C.60<m≤70 D.m>709.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是( ▲ )A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3A B C D4321OABDC10.如图,抛物线y=x 2+1与双曲线y=x k 的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk + x 2+1<0的解集是 ( ▲ )A .x>1B .x<-1C .0<x<1D .-1<x<0二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置处)11.计算:38= ▲ .12.我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为 ▲ 人.13.函数4-=x y 中自变量x 的取值范围是 ▲ . 14.请写出一个大于1且小于2的无理数: ▲ . 15.正五边形的每一个内角都等于 ▲ °.16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF= ▲ cm .DEFAB CDEBCAxyB COA D(第16题) (第17题) (第18题)17.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则 △ACD 的周长为 ▲ cm .18.如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= ▲ °.三、解答题(本大题共10小题.共84分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分8分)计算:(1)()()022161-+-- (2)a(a-3)+(2-a)(2+a)20.(本题满分8分)(1)解方程:x 2+4x -2=0; (2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-〉-121312x x xx21.(本题满分8分)如图,在 ABCD 中,E 、F 为对角线BD 上的两点,且∠BAE=∠DCF . 求证:BE=DF .F D A22.(本题满分7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l 、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)23.(本题满分8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A ——概念错误;B ——计算错误;C ——解答基本正确,但不完整;D ——解答完全正确.各校出现这四类情况的人数分别占本校高二学生数的百分比如下表所示.A B C D 甲校(%) 2.7516.25 60.75 20.25 乙校(%) 3.7522.50 41.25 32.50 丙校(%) 12.50 6.2522.50 58.75已知甲校高二有400名学生,这三所学校高二学生人数的扇形 统计图如图.根据以上信息,解答下列问题: (1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%);(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并 说明理由.24.(本题满分9分)如图,一架飞机由A 向B 沿水平直线方向飞行,在航线AB 的正下方有两个山头C 、D .飞机在A 处时,测得山头C 、D 在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B 处时,往后测得山头C 的俯角为30°,而山头D 恰好在飞机的正下方.求山头C 、D 之间的距离.25.(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C).(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为A B C Dy A B 40008000多少时,老王在这次买卖中所获的利润w 最大?最大利润是多少?26.(本题满分6分)如图,等腰梯形MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在MN 上,且顶点A 与M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、NP 、PQ 进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q 重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图; (2)求正方形在整个翻滚过程中点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S .27.(本题满分10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P 从O 点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB 的边0A 、AB 、B0作匀速运动;动直线l 从AB 位置出发,以每秒1个单位的速度向x 轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t 秒,当点P 运动到O 时,它们都停止运动. (1)当P 在线段OA 上运动时,求直线l 与以P 为圆心、1为半径的圆相交时t 的取值范围;(2)当P 在线段AB 上运动时,设直线l 分到与OA 、OB 交于C 、D ,试问:四边形CPBD 是否可能为菱形?若能,求出此时t 的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l 的出发时间,使得四边形CPBD 会是菱形.BP A(M)Q N D C xy BOA28.(本题满分10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案 (简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税率修改为7级,两种征税方法的1~5级税率情况见下表:税级现行征税方法草案征税方法月应纳税额x 税率速算扣除数月应纳税额x 税率速算扣除数1 x≤500 5%0 x≤1 500 5%2 500<x≤2000 10%25 1500<x≤4500 10%▲3 2000<x≤5000 15%125 4500<x≤9000 20%▲4 5000<x≤20000 20%375 9000<x≤35000 25%9755 20000<x≤40000 25%1375 35000<x≤5500030%2725注:“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额.“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元).方法二:用“月应纳税额x适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。
2011年江苏中考数学试题(含答案)
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2011年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合;3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效。
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相对应的位置上。
...........1.12()2⨯-的结果是A.-4 B.-1 C.14-D.322.△ABC的内角和为A.180°B.360°C.540°D.720°3.已知地球上海洋面积约为316 000 000km2,316 000 000这个数用科学记数法可表示为A.3.61×106B.3.61×107C.3.61×108D.3.61×1094.若m·23=26,则m等于A.2 B.4 C.6 D.85.有一组数据:3,4,5,6,6,则下列四个结论中正确的是A.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,6B.这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,5,5C.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,5D.这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,6,66.不等式组30,32xx-≥⎧⎪⎨<⎪⎩的所有整数解之和是A.9 B.12 C.13 D.157.已知1112a b-=,则aba b-的值是A.12B.-12C.2 D.-28.下列四个结论中,正确的是A.方程12xx+=-有两个不相等的实数根B.方程11xx+=有两个不相等的实数根C.方程12xx+=有两个不相等的实数根D.方程1x ax+=(其中a为常数,且2a>)有两个不相等的实数根9.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点。
江苏省无锡市中考数学试题(解析)
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江苏省无锡市中考数学试卷一.选择题(共10小题)1.(无锡)﹣2的相反数是()A. 2 B.﹣2 C.D.考点:相反数。
专题:探究型。
分析:根据相反数的定义进行解答即可.解答:解:由相反数的定义可知,﹣2的相反数是﹣(﹣2)=2.故选A.点评:本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫做互为相反数.2.(无锡)sin45°的值等于()A.B.C.D. 1考点:特殊角的三角函数值。
分析:根据特殊角度的三角函数值解答即可.解答:解:sin45°=.故选B.点评:此题比较简单,只要熟记特殊角度的三角函数值即可.3.(无锡)分解因式(x﹣1)2﹣2(x﹣1)+1的结果是()A.(x﹣1)(x﹣2)B. x2C.(x+1)2D.(x﹣2)2考点:因式分解-运用公式法。
分析:首先把x﹣1看做一个整体,观察发现符合完全平方公式,直接利用完全平方公式进行分解即可.解答:解:(x﹣1)2﹣2(x﹣1)+1=(x﹣1﹣1)2=(x﹣2)2.故选:D.点评:此题主要考查了因式分解﹣运用公式法,关键是熟练掌握完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.4.(无锡)若双曲线y=与直线y=2x+1的一个交点的横坐标为﹣1,则k的值为()A.﹣1 B. 1 C.﹣2 D. 2考点:反比例函数与一次函数的交点问题。
专题:计算题。
分析:将x=1代入直线y=2x+1,求出该点纵坐标,从而得到此交点的坐标,将该交点坐标代入y=即可求出k的值.解答:解:将x=﹣1代入直线y=2x+1得,y=﹣2+1=﹣1,则交点坐标为(﹣1,﹣1),将(﹣1,﹣1)代入y=得,k=﹣1×(﹣1)=1,故选B.点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,知道交点坐标符合两函数解析式是解题的关键.5.(无锡)下列调查中,须用普查的是()A.了解某市学生的视力情况B.了解某市中学生课外阅读的情况C.了解某市百岁以上老人的健康情况D.了解某市老年人参加晨练的情况考点:全面调查与抽样调查。
江苏省2011年中考数学试题(13份含有解析)-7
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盐城市二○一一年高中阶段教育招生统一考试数 学 试 题注意事项:1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷. 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.-2的绝对值是 A .-2 B .- 12C .2D .12【答案】C 。
【考点】绝对值。
【分析】根据绝对值的定义,直接得出结果。
2.下列运算正确的是A .x 2+ x 3= x 5B .x 4·x 2= x 6 C .x 6÷x 2 = x 3D .( x 2)3 = x 8【答案】B 。
【考点】同底幂的乘法。
【分析】42426x x x x +⋅==3.下面四个几何体中,俯视图为四边形的是【答案】D 。
【考点】几何体的三视图。
【分析】根据几何体的三视图,直接得出结果。
4.已知a -b =1,则代数式2a -2b -3的值是A .-1B .1C .-5D .5【答案】A 。
【考点】代数式代换。
【分析】()22323231a b a b --=--=-=-5.若⊙O 1、⊙O 2的半径分别为4和6,圆心距O 1O 2=8,则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是 A .内切 B .相交 C .外切 D .外离A B CD【答案】B 。
【考点】圆心距。
【分析】126464<O O <-+∴ 两圆相交。
6.对于反比例函数y = 1x,下列说法正确的是A .图象经过点(1,-1)B .图象位于第二、四象限C .图象是中心对称图形D .当x <0时,y 随x 的增大而增大 【答案】C 。
【考点】反比例函数。
【分析】根据反比例函数性质,直接得出结果。
江苏省13市2011年中考数学试题分类解析汇编(12份)-10
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江苏13市2011年中考数学试题分类解析汇编专题11:圆一、选择题1.(南京2分)如图,在平面直角坐标系中,⊙P 的圆心是(2,a )(a >2),半径为2,函数y x =的图象被⊙P 的弦AB 的长为23,则a 的值是A .23B .222+C .23D .23+ 【答案】B 。
【考点】一次函数的应用,弦径定理, 勾股定理,对顶角的性质,三角形内角和定理。
【分析】连接PA,PB ,过点P 作PE ⊥AB 于E, 作PF ⊥X 轴于F ,交AB 于G ,分别求出PD 、DC ,相加即可:∵在Rt △PAE 中,由弦径定理可得AE =12AB =3,PA =2, ∴由勾股定理可得PE =1。
又由y x =可得,∠OGF =∠GOF =450,FG =OF =2。
又∵PE ⊥AB ,PF ⊥OF ,∴在Rt △EPG 中,∠EPG =∠OGF =450,∴由勾股定理可得PG =2∴a =FG +PG =2+2。
故选B 。
2.(南通3分)如图,⊙O 的弦AB =8,M 是AB 的中点,且OM =3,则⊙O 的半径等于A .8B .4C .10D .5【答案】D 。
【考点】弦径定理,勾股定理。
【分析】根据圆的直径垂直平分弦的弦径定理,知△OAM 是直角三角形,在Rt △OAM 中运用勾股定理有,222222OA OM AM 345OA 5=+=+=⇒=。
故选D 。
3.(扬州3分)已知相交两圆的半径分别为4和7,则它们的圆心距可能是A .2B .3C .6D .11【答案】C 。
【考点】两圆的位置与圆心距的关系。
【分析】根据两圆的位置与圆心距的关系知,相交两圆的圆心距在两圆的半径的差跟和之间,从而所求圆心距在3和11 之间,因此得出结果。
故选C 。
4.(盐城3分)若⊙O 1、⊙O 2的半径分别为4和6,圆心距O 1O 2=8,则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是A .内切B .相交C .外切D .外离【答案】B 。
2011年江苏省无锡市中考数学试卷详解版
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2011年江苏省无锡市中考数学试卷参考答案与试题解析圆锥一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.(3分)|﹣3|的值等于()A.3 B.﹣3 C.±3 D.【考点】M113 绝对值【难度】容易题【分析】根据绝对值的性质一个负数的绝对值等于这个数的相反数,可得:|﹣3|=3.【解答】A.【点评】本题主要考查了绝对值的性质,题目比较简单,熟练应用绝对值的性质是解题的关键.2.(3分)若a>b,则()A.a>﹣b B.a<﹣b C.﹣2a>﹣2b D.﹣2a<﹣2b【考点】M12H 不等式的相关概念及基本性质【难度】容易题【分析】由于a、b的取值范围不确定,故可考虑利用特例来说明:A、例如a=0,b=﹣1,a<﹣b,故A选项错误;B、例如a=1,b=0,a>﹣b,故B选项错误;C、利用不等式性质3,同乘以﹣2,不等号改变,则有﹣2a<﹣2b,故C选项错误;D、利用不等式性质3,同乘以﹣2,不等号改变,则有﹣2a<﹣2b,故D选项正确.【解答】D.【点评】本题主要考查了不等式的基本性质,题目比较简单,解决本题的关键是运用特例对各选项逐一判断即可.3.(3分)分解因式2x2﹣4x+2的最终结果是()A.2x(x﹣2)B.2(x2﹣2x+1)C.2(x﹣1)2D.(2x﹣2)2【考点】M11O 提公因式法和公式法【难度】容易题【分析】根据完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.可得:2x2﹣4x+2=2(x2﹣2x+1)﹣﹣(提取公因式)=2(x﹣1)2.﹣﹣(完全平方公式)【解答】C.【点评】本题主要考查了提公因式法和公式法分解因式,题目比较简单,解决本题的关键是提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.4.(3分)已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是()A.20cm2B.20πcm2C.10πcm2D.5πcm2【考点】M34D 圆锥的相关计算【难度】容易题【分析】圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解.可得:圆锥的侧面积=π×2×5=10πcm2.【解答】C.【点评】本题主要考查圆锥侧面积的求法.题目较为简单,熟记圆锥的侧面积公式即可解决本题.5.(3分)菱形具有而矩形不一定具有的性质是()A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补【考点】M333 矩形的性质与判定M334 菱形的性质与判定【难度】容易题【分析】根据菱形对角线垂直平分的性质及矩形对交线相等平分的性质对各个选项进行分析,从而得到最后的答案.A、菱形对角线相互垂直,而矩形的对角线则不垂直;故本选项符合要求;B、矩形的对角线相等,而菱形的不具备这一性质;故本选项不符合要求;C、菱形和矩形的对角线都互相平分;故本选项不符合要求;D、菱形对角相等;但菱形不具备对角互补,故本选项不符合要求.【解答】A.【点评】本题主要考查了菱形及矩形的性质.题目较为简单,解决本题的关键是正确区分菱形和矩形的基本性质,菱形和矩形都具有平行四边形的性质,但菱形的特性是:对角线互相垂直、平分,四条边都相等.6.(3分)一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合要求的是()A.B.C.D.【考点】M411 轴对称图形与中心对称图形【难度】容易题【分析】轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时,互相重合.由此对各选项判断如下:A、图象关于对角线所在的直线对称,两条对角线都是其对称轴;故符合要求;B、图象关于对角线所在的直线对称,两条对角线都是其对称轴;故符合要求;C、图象关于对角线所在的直线对称,有一条对称轴;故符合要求;D、图象关于对角线所在的直线不对称;故不符合要求.【解答】D.【点评】本题主要考查了轴对称图形,题目比较简单,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,即图形两部分沿对称轴折叠后可重合.7.(3分)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC=OB:OD,则下列结论中一定正确的是()A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似【考点】M32E 相似三角形性质与判定【难度】容易题【分析】由OA:OC=OB:OD,∠AOB=∠COD(对顶角相等),∴①与③相似.【解答】B.【点评】本题主要考查了相似三角形的判定,此题难度不大,属于基础题.解答的关键是熟练运用三角形相似的判定定理.A.40<m≤50 B.50<m≤60 C.60<m≤70 D.m>70【考点】M214 中位数、众数【难度】容易题【分析】首先确定人数的奇偶性,然后确定中位数的位置,最后确定中位数的范围.依题意可得:∵一共有100名学生参加测试,∴中位数应该是第50名和第51名成绩的平均数,∵第50名和第51名的成绩均在50<x≤60,∴这次测试成绩的中位数m满足50<x≤60.【解答】B.【点评】本题主要考查了中位数的确定,题目难度一般,解题的关键是根据人数的奇偶性确定中位数的位置,进而确定中位数.9.(3分)下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是()A.y=(x﹣2)2+1 B.y=(x+2)2+1 C.y=(x﹣2)2﹣3 D.y=(x+2)2﹣3【考点】M162 二次函数的的图象、性质【难度】容易题【分析】∵抛物线对称轴为直线x=2,∴可排除B、D选项,将点(0,1)代入A中,得(x﹣2)2+1=(0﹣2)2+1=5,故A选项错误,代入C中,得(x﹣2)2﹣3=(0﹣2)2﹣3=1,故C选项正确.【解答】C.【点评】本题主要考查了二次函数的性质.题目较为简单,解题关键是根据对称轴,点的坐标与抛物线解析式的关系,对选项采取逐一排除的方法即可.10.(3分)如图,抛物线y=x2+1与双曲线y=的交点A的横坐标是1,则关于x的不等式+x2+1<0的解集是()A.x>1 B.x<﹣1 C.0<x<1 D.﹣1<x<0【考点】M162 二次函数的的图象、性质M12K 解一元一次不等式(组)【难度】中等题【分析】由抛物线y=x2+1与双曲线y=的交点A的横坐标是1,∴x=1时,=x2+1,再结合图象当0<x<1时,>x2+1,∴﹣1<x<0时,||>x2+1,∴+x2+1<0,∴关于x的不等式+x2+1<0的解集是﹣1<x<0.【解答】D.【点评】本题主要考查了二次函数与不等式.题目难度中等,解决本题的关键是利用图象上的点的坐标特征来解双曲线与二次函数的解析式.二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置处)11.(2分)计算:=.【考点】M116 平方根、算术平方根、立方根【难度】容易题【分析】根据立方根的定义即可求解,∵23=8 ,∴=2.【解答】2.【点评】本题主要考查了立方根的概念和运用.题目比较简单,如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根.读作“三次根号a”,其中,a叫做被开方数,3叫做根指数.12.(2分)我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为人.【考点】M11F 科学记数法【难度】容易题【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,将50000用科学记数法表示为5.0×104.【解答】5.0×104.【点评】本题主要考查了科学记数法的表示方法.题目比较简单,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13.(2分)在函数中,自变量x的取值范围是.【考点】M139 函数自变量的取值范围M11G 二次根式有意义的条件【难度】容易题【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,可得:x﹣4≥0,解得x≥4,则自变量x的取值范围是x≥4.【解答】x≥4.【点评】本题主要考查了函数自变量的取值范围以及二次根式有意义的条件,题目比较简单,解题关键是熟记二次根式的被开方数是非负数.14.(2分)写出一个大于1且小于2的无理数.【考点】M115 估算无理数的大小【分析】由于所求无理数大于1且小于2,两数平方得大于2小于4,所以可选其中的任意一个数开平方即可.可得:大于1且小于2的无理数是,答案不唯一.【解答】.【点评】本题主要考查了无理数的估算,题目较为简单,现实生活中经常需要估算,熟记估算的一般方法“夹逼法”即可解决此类题目.15.(2分)正五边形的每一个内角都等于.【考点】M337 多边形内角与外角【难度】容易题【分析】根据多边形的外角和是360度,而正五边形的每个外角都相等,即可求得外角的度数,再根据外角与内角互补即可求得内角的度数.即:正五边形的外角是:360÷5=72°,则内角的度数是:180°﹣72°=108°.【解答】108.【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理,题目比较简单,注意多边形的外角和不随边数的变化而变化,因此本题把求多边形内角的计算转化为外角的计算即可解决本题.16.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=5cm,则EF=cm.【考点】M323 三角形的中位线M328 直角三角形性质与判定【难度】容易题【分析】∵△ABC是直角三角形,CD是斜边的中线,∴CD=AB,又∵EF是△ABC的中位线,∴AB=2CD=2×5=10cm,∴EF=×10=5cm.【解答】5.【点评】本题主要考查了三角形的中位线定理以及直角三角形性质,题目比较简单,解题本题的关键是熟记:(1)直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;(2)三角形的中位线等于对应边的一半.17.(2分)如图,在△ABC中,AB=5cm,AC=3cm,BC的垂直平分线分别交AB、BC 于D、E,则△ACD的周长为cm.【考点】M312 线段垂直平分线性质、判定、画法【难度】容易题【分析】依题意:DE为BC的垂直平分线,∴CD=BD,∴△ACD的周长=AC+CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB,而AC=3cm,AB=5cm,∴△ACD的周长为3+5=8cm.【解答】8.【点评】本题主要考查了线段的垂直平分线的性质.题目比较简单,熟记线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等即可解题.18.(2分)如图,以原点O为圆心的圆交x轴于A、B两点,交y轴的正半轴于点C,D 为第一象限内⊙O上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD=°.【考点】M343 圆心角与圆周角M326 等腰三角形性质与判定【难度】中等题【分析】连接DO,∵∠DAB=20°,∴∠DOB=40°,∴∠COD=90°﹣40°=50°,∵CO=DO,∴∠OCD=∠CDO,∴∠OCD=(180°﹣50°)÷2=65°.【解答】65.【点评】本题主要考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质,题目难度中等,得出∠OCD=∠CDO是解决本题的关键.三、解答题(本大题共10小题.共84分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)计算:(1);(2)a(a﹣3)+(2﹣a)(2+a).【考点】M11J 整式运算M11A 整数指数幂M116 平方根、算术平方根、立方根M119 零指数幂M11R 单项式乘多项式M11S 合并同类项【难度】容易题【分析】(1)先分别求出每一项的值,再把所得结果相加即可求出答案.(2)先根据单项式乘以多项式的法则以及平方差公式分别进行计算,再合并同类项即可求出结果.【解答】解:(1)=1﹣4+1=﹣2·············4分(2)a(a﹣3)+(2﹣a)(2+a)=a2﹣3a+4﹣a2=﹣3a+4·············8分【点评】本题主要考查了整式运算以及单项式乘多项式,涉及的知识点有:整数指数幂、算术平方根、零指数幂和合并同类项,比较简单,在解题时要注意运算顺序和乘法公式的应用.20.(8分)(1)解方程:x2+4x﹣2=0;(2)解不等式组.【考点】M126 解一元二次方程M12K 解一元一次不等式(组)【难度】容易题【分析】(1)利用配方法解方程,首先把常数项﹣2移项后,再在左右两边同时加上一次项系数4的一半的平方.(2)首先分别解两个不等式后,再根据大小小大取中,求出公共部分.【解答】解:(1)x2+4x﹣2=0,移项:x2+4x=2,两边同时加上一次项系数4的一半的平方:x2+4x+4=6,即(x+2)2=6∴x+2=±,即得:x1=﹣2,x2=﹣﹣2,·············4分(2),由①得:x>1,由②得:x≤4,∴不等式组的解为:1<x≤4,·············8分【点评】本题主要考查了用配方法解一元二次方程和解一元一次不等式组,题目比较简单,解决本题的关键有两点:先注意配方法解题的一般步骤:①把常数项移到等号的右边;②把二次项的系数化为1;③等式两边同时加上一次项系数一半的平方;然后解不等式组求其解集时根据:大大取大,小小取小,大小小大取中,大大小小取不着,准确写出解集即可.21.(8分)如图,在▱ABCD中,E、F为对角线BD上的两点,且∠BAE=∠DCF.求证:BE=DF.【考点】M332 平行四边形的性质与判定M329 全等三角形性质与判定【难度】容易题【分析】首先由平行四边形的性质得出AB=CD,∠ABE=∠CDF,再根据已知∠BAE=∠DCF 可推出△ABE≌△DCF,即可得证.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,又已知∠BAE=∠DCF,∴△ABE≌△DCF,∴BE=DF.·············8分【点评】本题主要考查了平行四边形的性质与全等三角形的判定和性质,题目难度不大,关键是证明BE和DF所在的三角形全等.22.(7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)【考点】M222 概率的计算M223 列表法与树状图法【难度】容易题【分析】首先列举出所有情况,再看第二次取出球的号码比第一次的大的情况数占所有情况数的多少即可.【解答】解:共有16种情况,第二次取出球的号码比第一次的大的情况数6种,所以概率为.·············7分【点评】本题主要考查了用列树状图的方法求概率,题目比较简单,得到第二次取出球的号码比第一次的大的情况数是解决本题的关键,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.23.(8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A﹣﹣概念错误;B﹣﹣计算错误;C﹣﹣解答基本正确,但不完整;D﹣﹣解答完全正确.各校出现这根据以上信息,解答下列问题:(1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%);(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并说明理由.【考点】M211 总体、个体、样本、容量M217 统计图(扇形、条形、折线)【难度】容易题【分析】(1)根据甲校得人数及在扇形中所占的比例即可得出全区高二学生总数.(2)根据(1)的结果可求出全区解答完全正确的学生数,进而可得出全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m.(3)根据概念错误所占的比例可提一些这方面的建议.【解答】解:(1)全区高二学生总数=400÷=1200人;·············3分(2)乙校人数=1200×=480人,丙校人数=1200×=320人,∴总人数=400×20.25%+480×32.50%+320×58.75%=425,∴全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m==35.42%.·············6分(3)丙校的学生犯概念性的错误所占的比例很大,丙校的老师应加强概念的理解及掌握.·············8分【点评】本题主要考查了扇形统计图及用样本估计总体,题目难度一般,解题关键是掌握在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.24.(9分)如图,一架飞机由A向B沿水平直线方向飞行,在航线AB的正下方有两个山头C、D.飞机在A处时,测得山头C、D在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B处时,往后测得山头C的俯角为30°,而山头D恰好在飞机的正下方.求山头C、D之间的距离.【考点】M32D 解直角三角形M31D 俯角、仰角、坡角、方向角【难度】容易题【分析】首先根据题意可以求出∠BAC=60°,∠ABC=30°,∠BAD=30°,进而得到∠ACB=90°,再利用AB=6千米求得BC的长,然后求得CD两点间的水平距离,进而求得C、D之间的距离.【解答】解:∵飞机在A处时,测得山头C、D在飞机的前方,俯角分别为60°和30°,到B处时,往后测得山头C的俯角为30°,∴∠BAC=60°,∠ABC=30°,∠BAD=30°,∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=180°﹣30°﹣60°=90°,即△ABC为直角三角形,∵AB=6千米,∴BC=AB•cos30°=6×=3千米.Rt△ABD中,BD=AB•tan30°=6×=2千米,作CE⊥BD于E点,∵AB⊥BD,∠ABC=30°,∴∠CBE=60°,则BE=BC•cos60°=,DE=BD﹣BE=,CE=BC•sin60°=,∴CD===千米.∴山头C、D之间的距离千米.·············9分【点评】本题主要考查了解直角三角形以及仰俯角问题,题目比较简单,解决此类题目的关键是正确的将仰俯角转化为直角三角形的内角并用解直角三角形的知识解答即可.25.(10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y (元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC所示(不包含端点A,但包含端点C).(1)求y与x之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w最大?最大利润是多少?【考点】M143 求一次函数的关系式M162 二次函数的图象、性质M163 求二次函数的关系式M164 二次函数的应用【难度】容易题【分析】(1)根据函数图象即可得出分段函数解析式,注意x的取值范围;(2)利用(1)中函数解析式表示出w,进而利用函数性质得出最值.【解答】解:(1)根据图象可知当0<x≤20时,y=8000(0<x≤20),当20<x≤40时,将B(20,8000),C(40,4000),代入y=kx+b,得:,解得:,y=﹣200x+12000(20<x≤40);·············5分(2)根据上式以及老王种植水果的成本是2 800元/吨,由题意得:当0<x≤20时,W=(8000﹣2800)x=5200x,W随x的增大而增大,当x=20时,W最大=5200×20=104000元,当20<x≤40时,W=(﹣200x+12000﹣2800)x=﹣200x2+9200x,∵a=﹣200,∴函数有最大值,当x=﹣=23时,W最大==105800元.故张经理的采购量为23吨时,老王在这次买卖中所获的利润W最大,最大利润是105800元.·············10分【点评】本题是一道二次函数的应用题,涉及到求一次函数关系式和二次函数的图象、性质以及求二次函数的关系式,题目难度不大,利用函数图象分段求出解析式以及掌握二次函数的最值求法是解决本题的关键.26.(6分)如图,等腰梯形MNPQ的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD在MN上,且顶点A与M重合.现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻滚过程中点A所经过的路线与梯形MNPQ的三边MN、NP、PQ所围成图形的面积S.【考点】M342 弦、直径、弧M343 扇形、弓形M337 等腰梯形的性质与判定【难度】中等题【分析】(1)根据点A绕点D翻滚,然后绕点C翻滚,然后绕点B翻滚,半径分别为1、、1,翻转角分别为90°、90°、150°,据此画出圆弧即可.【分析】(2)根据总结的翻转角度和翻转半径,求出圆弧与梯形的边长围成的扇形的面积即可.【解答】解:(1)作图如图;·············3分(2)∵点A绕点D翻滚,然后绕点C翻滚,然后绕点B翻滚,半径分别为1、、1,翻转角分别为90°、90°、150°,∴S=2×+2×+2×+4××12=+π+π+2=π+2.·············6分【点评】本题主要考查了扇形的面积的计算、等腰梯形的性质、弧长的计算,是一道综合题,题目难度中等,解决本题的关键是正确地得到点A的翻转角度和半径.27.(10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P从O点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB的边0A、AB、B0作匀速运动;动直线l从AB位置出发,以每秒1个单位的速度向x轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t秒,当点P运动到O时,它们都停止运动.(1)当P在线段OA上运动时,求直线l与以P为圆心、1为半径的圆相交时t的取值范围;(2)当P在线段AB上运动时,设直线l分别与OA、OB交于C、D,试问:四边形CPBD 是否可能为菱形?若能,求出此时t的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l的出发时间,使得四边形CPBD会是菱形.【考点】M135 动点问题的函数图像M34D 直线与圆的位置关系M123 解一元一次方程M32B 勾股定理M334 菱形的性质与判定【难度】中等题【分析】(1)首先根据点P与直线l的距离d<1分为点P在直线l的左边和右边,再分别表示距离,列不等式组求范围;(2)四边形CPBD不可能为菱形.理由:依题意可得AC=t,OC=4﹣t,PA=3t﹣4,PB=7﹣3t,首先由CD∥AB,利用相似比表示CD,再由菱形的性质得CD=PB可求t的值,然后当四边形CPBD为菱形时,PC=PB=7﹣3t,把t代入PA2+AC2,PC2中,看结果是否相等,如果结果不相等,就不能构成菱形.最后设直线l比P点迟a秒出发,则AC=t﹣a,OC=4﹣t+a,再利用平行线表示CD,根据CD=PB,PC∥OB,得相似比,分别表示t,列方程求a即可.【解答】解:(1)当P在线段OA上运动时,OP=3t,AC=t,⊙P与直线l相交时,,解得<t<;·············3分(2)四边形CPBD不可能为菱形.依题意,得AC=t,OC=4﹣t,PA=3t﹣4,PB=7﹣3t,∵CD∥AB,∴=,即=,解得CD=(4﹣t),由菱形的性质,得CD=PB,即(4﹣t)=7﹣3t,解得t=,又当四边形CPBD为菱形时,PC=PB=7﹣3t,当t=时,代入PA2+AC2=(3t﹣4)2+t2=,PC2=(7﹣3t)2=,∴PA2+AC2≠PC2,就不能构成菱形.设直线l比P点迟a秒出发,则AC=t﹣a,OC=4﹣t+a,由CD∥AB,得CD=(4﹣t+a),由CD=PB,得(4﹣t+a)=7﹣3t,解得t=,PC∥OB,PC=CD,得=,即AB•PC=OB•AP,3×(4﹣t+a)=5×(3t﹣4),解得t=,则=,解得a=,即直线l比P点迟秒出发.·············10分【点评】本题主要考查了直线与圆的位置关系,涉及到勾股定理、菱形的性质、解一元一次方程、勾股定理,题目难度中等,解题关键是根据菱形的性质:对边平行,邻边相等,得出相似比及边相等的等式,然后运用代数方法,列方程求解.28.(10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%+600×15%=265(元).方法二:用“月应纳税额x适用税率﹣速算扣除数”计算,即2600×15%﹣125=265(元).(1)请把表中空缺的“速算扣除数”填写完整;(2)甲今年3月缴了个人所得税1060元,若按“个税法草案”计算,则他应缴税款多少元?(3)乙今年3月缴了个人所得税3千多元,若按“个税法草案”计算,他应缴的税款恰好不变,那么乙今年3月所缴税款的具体数额为多少元?【考点】M124 一元一次方程的应用M12K 一元一次不等式(组)的应用【难度】较难题【分析】(1)首先假设是3000和5000元,再根据方法一和方法二进行运算,从而算出结果.(2)首先算出月应纳税额,再看看在“个税法草案”的那个阶段中,从而求出结果.设此时月应纳税额为x元.因为1060元,所以在第4阶段.(3)设今年3月份乙工资为y元,根据乙今年3月缴了个人所得税3千多元,若按“个税法草案”计算,他应缴的税款恰好不变,结合(2)中表格,可知两种方案都是在第4阶段.【解答】解:(1)3000×10%﹣1500×5%﹣1500×10%=75.5000×20%﹣1500×5%﹣3000×10%﹣500×20%=525.故表中填写:75,525;·············3分所以有20%x﹣375=1060,解得:x=7175(元).则他按“个税法草案”的应缴税款1500×5%+3000×10%+(6175﹣4500)×20%=710(元);·············7分(3)设今年3月份乙工资为z元,0.2(z﹣2000)﹣375=0.25(z﹣3000)﹣975,∴z=19000,∴(19000﹣2000)×0.2﹣375=(19000﹣3000)×0.25﹣975=3025元.故乙今年3月所缴税款的具体数额为3025元.·············10分【点评】本题是一道综合应用题,主要考查一元一次方程的应用和一元一次不等式组的应用,题目难度较大,解决本题的关键是理解月应纳税额和个人所得税概念的理解,以及对方法一和方法二计算的理解,从而设出未知数求方程即可.。
2011年江苏省无锡市中考数学试题(word)(含答案解析)
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120分钟.试卷满分130分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用28铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.3.作图必须用2B 铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.︳-3︳的值等于 ( ▲ ) A .3 8.-3 C .±3 D .3 【答案】A .【考点】绝对值。
【分析】利用绝对值的定义,直接得出结果2.若a>b ,则 ( ▲ ) A .a>-b B .a<-b C .-2a>-2b D .-2a<-2b 【答案】D .【考点】不等式。
【分析】利用不等式的性质,直接得出结果3.分解因式2x 2—4x+2的最终结果是 ( ▲ ) A .2x(x -2) B .2(x 2-2x+1) C .2(x -1)2 D .(2x -2)2 【答案】C . 【考点】因式分解。
【分析】利用提公因式法和运用公式法,直接得出结果 ()()22224222121x x x x x -+=-+=-4.已知圆柱的底面半径为2cm ,高为5cm ,则圆柱的侧面积是 ( ▲ ) A .20 cm 2 8.20兀cm 2 C .10兀cm 2 D .5兀cm 2 【答案】B .【考点】图形的展开。
2011中考数学真题解析1 数轴、绝对值、相反数(含答案)
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(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编数轴、绝对值、相反数一、选择题1.(2011江苏淮安,1,3分)3 的相反数是()A.-3B.-13C.13D.3考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义即可求出3的相反数.解答:解:3的相反数是﹣3故选A.点评:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.2.(2011 江苏连云港,1,3分)2的相反数是()A.2 B.-2 C D.1 2考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的意义,相反数是只有符号不同的两个数,改变﹣2前面的符号,即可得﹣2的相反数.解答:解:由相反数的意义得,﹣2的相反数是2.故选A.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.3.(2011•泰州,1,3分)12-的相反数是()A、12-B、12C、2D、﹣2考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义进行解答即可. 解答:解:由相反数的定义可知,12-的相反数是﹣(12-)=12.故选B .点评:本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数. 4. (2011•江苏徐州,1,2)﹣2的相反数是( ) A 、2B 、﹣2C 、12D 、12-考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义:只有符号不同的两个数就是相反数,进行判断. 解答:解:根据相反数的定义,﹣2的相反数是2. 故选A .点评:本题考查了相反数的定义.应该从相反数的符号特点及在数轴上的位置关系进行判断. 5. (2011盐城,1,3分)-2的绝对值是( )A.﹣2B.21-C.2D.21考点:绝对值. 专题:计算题.分析:根据负数的绝对值等于它的相反数求解. 解答:解:因为|-2|=2,故选C .点评:绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.6.(2011江苏无锡,1,3分)|﹣3|的值等于( )A .3B .﹣3C .±3D .3考点:绝对值。
江苏省13市2011年中考数学试题分类解析汇编(12份)-3
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江苏13市2011年中考数学试题分类解析汇编专题4:图形的变换一、选择题1. (无锡3分) 已知圆柱的底面半径为2cm ,高为5cm ,则圆柱的侧面积是A .20 cm 2 8.20πcm 2 C .10πcm 2 D .5πcm 2【答案】B 。
【考点】图形的展开。
【分析】把圆柱的侧面展开,利用圆的周长和长方形面积公式得出结果:圆的周长=24R ππ=,圆柱的侧面积=圆的周长×高=4520ππ⋅=。
故选B 。
2.(常州、镇江2分)已知某几何体的一个视图(如图),则此几何体是A .正三棱柱B .三棱锥C .圆锥D .圆柱【答案】C 。
【考点】几何体的三视图。
【分析】从基本图形的三视图可知:俯视图为圆的几何体为球,圆锥,圆柱,所以A 和B 选项错误;圆柱的主视图和俯视图是长方形,所以D 选项错误;圆锥的主视图和俯视图是三角形,正确。
故选C 。
3.(南京2分)如图是一个三棱柱,下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是【答案】B 。
21世纪教育网【考点】图形的展开与折叠。
【分析】根据三棱柱及其表面展开图的特点.三棱柱上、下两底面都是三角形得:A 、折叠后有二个侧面重合,不能得到三棱柱;B 、折叠后可得到三棱柱;C 、折叠后有二个底面重合,不能得到三棱柱;D 、多了一个底面,不能得到三棱柱。
故选B 。
A .B .C .D .4.(南通3分)下列水平放置的几何体中,俯视图是矩形的为【答案】B 。
【考点】几何体的三视图。
【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,由于A 和D 的俯视图是圆,B 的俯视图是矩形,C 的俯视图是三角形。
故选B 。
5.(泰州3分)下图是一个几何体的三视图,则这个几何体是A .圆锥B .圆柱C .长方体D .球体【答案】A 。
【考点】由三视图判断几何体。
21世纪教育网【分析】从基本图形的三视图可知:圆锥的三视图是两个三角形,一个圆;圆柱的三视图是两个长方形,一个圆;长方体的三视图是三个长方形;球体的三视图是三个圆。
2011年中考数学考试试题答案
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1 / 12高中阶段教育学校招生统一考试数 学全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至8页.全卷满分120分,考试时间共120分钟.答题前,请考生务必在答题卡上正确填涂自己的姓名、考号和考试科目,并将试卷密封线内的项目填写清楚;考试结束,将试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题 共30分)注意事项:每小题选出的答案不能答在试卷上,须用2B 铅笔在答题卡上把对应题目....的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案.一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意.1. -3的绝对值是( )A. 3B. -3C.13 D. 13- 2. “中国国家馆”作为2010年上海世博会的主题场馆,充分体现了中国文化的精神与气质. 资料表明,在建设过程中使用的一种工艺,需要对中国馆的大台阶进行约5.4×107次加工. 其中5.4×107表示的数为( )A. 5 400 000B. 54 000 000C. 540 000 000D. 5 400 000 000 3. 小明调查了本班同学最喜欢的课外活动项目,并作出如图1所示的扇形统计图,则从图中可以直接看出的信息是( )A. 全班总人数B. 喜欢篮球活动的人数最多C. 喜欢各种课外活动的具体人数D. 喜欢各种课外活动的人数占本班总人数的百分比4. 顺次连接边长为2的等边三角形三边中点所得的三角形的周长为( )A. 1B. 2C. 3D. 45. 用一个平面截一个几何体,得到的截面是四边形,则这个几何体可能是( ) A. 球体 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 三棱锥6. 若实数a 、b 满足5a b +=,2210a b ab +=-,则ab 的值是( ) A. -2B. 2图1图22 / 12C. -50D. 507. 如图2,A 为⊙O 上一点,从A 处射出的光线经圆周4次反射后到达F 处. 如果反射前后光线与半径的夹角均为50°,那么∠AOE 的度数是( )A. 30°B. 40°C. 50°D. 80°8. 为缓解考试前的紧张情绪,某校九年级举行了“猪八戒背媳妇”的趣味接力比赛. 比赛要求每位选手在50米跑道上进行折返跑,其中有50米必须“背媳妇”. 假设某同学先跑步后“背媳妇”,且该同学跑步、“背媳妇”均匀速前进,他与起点的距离为s ,所用时间为t ,则s 与t 的函数关系用图象可表示为()A. B. C. D.9. 在同一平面内,如果两个多边形(含内部)有除边界以外的公共点,则称两多边形有“公共部分”.如图3,若正方形ABCD 由9个边长为1的小正方形镶嵌而成,另有一个边长为1的正方形与这9个小正方形中的n 个有“公共部分”,则n 的最大值为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 710. 如图4,已知点A 1,A 2,…,A 2011在函数2y x =位于第二象限的图象上,点B 1,B 2,…,B 2011在函数2y x =位于第一象限的图象上,点C 1,C 2,…,C 2011在y 轴的正半轴上,若四边形111OA C B 、1222C A C B ,…,2010201120112011C A C B 都是正方形,则正方形2010201120112011C A C B 的边长为( )A. 2010B. 2011C. 20102D. 20112图3图43 / 12高中阶段教育学校招生统一考试数 学第Ⅱ卷(非选择题 共90分)题号 二 三总 分总分人171819202122232425得分注意事项:本卷共6页,用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.请注意准确理解题意、明确题目要求,规范地表达、工整地书写解题过程或结果.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)把答案直接填在题中横线上.11. 9的平方根为____________.12. 第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,各类门票现已开始销售. 若部分项目门票的最低价和最高价如图5所示,则这六个项目门票最高价的中位数是____________ .13. 若菱形一边的垂直平分线经过这个菱形的一个顶点,则此菱形较大内角的度数为_______.14. 若关于x 的方程2220x m x m m -+-=无实数根,则实数m 的取值范围是____________.15. 如图6,已知△ABC是等腰直角三角形,CD 是斜边AB 的中线,△ADC 绕点D 旋转一定角度得到△A DC '',A D '交AC 于点E ,DC '交BC 于点F ,连接EF ,若25A E ED '=,则EF A C ''=_________ . 16. 给出下列命题:① 若方程2560x x +-=的两根分别为1x ,2x ,则121156x x +=;② 对于任意实数x 、y ,都有2233()()x y x xy y x y -++=-;③ 如果一列数3,7,11,…满足条件:“以3为第一个数,从第二个数开始每一个数与它前面相邻的数的差为4”,那么99不是这列数中的一个数;④若※表示一种运算,且1※2=1,3※2=7,4※4=8,…,按此规律,则可能有a ※b =3a -b . 其中所有正确命题的序号是__________________ .图6图54 / 12三、解答题:(本大题共9个小题,共72分)解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分7分)化简:2162393m m m -÷+--.18.(本小题满分7分)在为迎接“世界环境日”举办的“保护环境、珍爱地球”晚会上,主持人与观众玩一个游戏:取三张完全相同、没有任何标记的卡片,分别写上“物种”、“星球”和“未来”,并将写有文字的一面朝下,随机放置在桌面上,然后依次翻开三张卡片.(1) 用列表法(或树状图)求翻开卡片后第一张是“物种”且第二张是“星球”的概率; (2) 主持人规定:若翻开的第一张卡片是“未来”,观众获胜,否则主持人获胜. 这个规定公平吗?为什么?19.(本小题满分8分)如图7,已知A 、B 、C 是数轴上异于原点O 的三个点,且O 为AB 的中点,B为AC 的中点. 若点B 对应的数是x ,点C 对应的数是2x -3x ,求x 的值.图75 / 1220.(本小题满分8分)已知关于x 的不等式组4(1)23,617x x x ax -+>⎧⎪+⎨-<⎪⎩有且只有三个整数解,求a 的取值范围.21.(本小题满分8分)如图8,已知直线l :y =kx +b 与双曲线C :my x=相交于点A (1,3)、B (32-,-2),点A 关于原点的对称点为P .(1) 求直线l 和双曲线C 对应的函数关系式; (2) 求证:点P 在双曲线C 上;(3) 找一条直线l 1,使△ABP 沿l 1翻折后,点P 能落在双曲线C 上. (指出符合要求的l 1的一个解析式即可,不需说明理由)图86 / 1222.(本小题满分8分)在军事上,常用时钟表示方位角(读数对应的时针方向),如正北为12点方向,北偏西30°为11点方向. 在一次反恐演习中,甲队员在A 处掩护,乙队员从A 处沿12点方向以40米/分的速度前进,2分钟后到达B 处. 这时,甲队员发现在自己的1点方向的C 处有恐怖分子,乙队员发现C 处位于自己的2点方向(如图9). 假设距恐怖分子100米以外为安全位置.(1) 乙队员是否处于安全位置?为什么?(2) 因情况不明,甲队员立即发出指令,要求乙队员沿原路后撤,务必于15秒内到达安全位置. 为此,乙队员至少..应用多快的速度撤离?(结果精确到个位. 参考数据:13 3.6≈0,14 3.74≈.)23.(本小题满分8分)如图10-1,已知AB 是⊙O 的直径,直线l 与⊙O 相切于点B ,直线m 垂直AB 于点C ,交⊙O 于P 、Q 两点. 连结AP ,过O 作OD ∥AP 交l 于点D ,连接AD 与m 交于点M .(1) 如图10-2,当直线m 过点O 时,求证:M 是PO 的中点;(2) 如图10-1,当直线m 不过点O 时,M 是否仍为PC 的中点?证明你的结论.图9图10-1 图10-27 / 1224.(本小题满分9分)如图11,在直角梯形ABCD 中,已知AD ∥BC ,AB =3,AD =1,BC =6,∠A =∠B =90°.设动点P 、Q 、R 在梯形的边上,始终构成以P 为直角顶点的等腰直角三角形,且△PQR 的一边与梯形ABCD 的两底边平行.(1) 当点P 在AB 边上时,在图中画出一个符合条件的△PQR (不必说明画法); (2) 当点P 在BC 边或CD 边上时,求BP 的长.图118 / 1225.(本小题满分9分)如图12,已知直线22y x =+交y 轴于点A ,交x 轴于点B ,直线l :39y x =-+交x 轴于点C .(1) 求经过A 、B 、C 三点的抛物线的函数关系式,并指出此函数的函数值随x 的增大而增大时,x 的取值范围;(2) 若点E 在(1)中的抛物线上,且四边形ABCE 是以BC 为底的梯形,求梯形ABCE 的面积; (3) 在(1)、(2)的条件下,过E 作直线EF ⊥x 轴,垂足为G ,交直线l 于F . 在抛物线上是否存在点H ,使直线l 、直线FH 和x 轴所围成的三角形的面积恰好是梯形ABCE 面积的12?若存在,求点H 的横坐标;若不存在,请说明理由.图12高中阶段教育学校招生统一考试数学试题参考答案及评分意见说明:1. 解答题中各步骤所标记分数为考生解答到这一步应得的累计分数.2. 参考答案一般只给出该题的一种解法,如果考生的解法和参考答案所给解法不同,请参照本答案及评分意见给分.3. 考生的解答可以根据具体问题合理省略非关键步骤.4. 评卷时要坚持每题评阅到底,当考生的解答在某一步出现错误、影响了后继部分时,如果该步以后的解答未改变问题的内容和难度,可视影响程度决定后面部分的给分,但不得超过后继部分应给分数的一半;如果这一步后面的解答有较严重的错误,就不给分;若是几个相对独立的得分点,其中一处错误不影响其他得分点的得分.5. 给分和扣分都以1分为基本单位.6. 正式阅卷前应进行试评,在试评中须认真研究参考答案和评分意见,不能随意拔高或降低给分标准,统一标准后须对全部试评的试卷予以复查,以免阅卷前后期评分标准宽严不同.一、选择题(每小题3分,共10个小题,满分30分):1-5. ABDCB;6-10. ABCCD.二、填空题(每小题3分,共6个小题,满分18分):11.±3;12.800元;13. 120°;14.m<0;15.57;16.①②④.(注:12、13题有无单位“元”或“°”均不扣分. ) 三、解答题(共9个小题,满分72分):17.解:原式=1633(3)(3)2mm m m-+++-····················································3分=1333m m+++···················································································5分=43m+. ··························································································7分18.(1) 解一:列表如下: ············································································································3分∴第一张是“物种”且第二张是“星球”的概率是16. ······························4分解二:树状图如下:9 / 1210 / 12···························· 3分∴ 第一张是“物种”且第二张是“星球”的概率是16. ············································(2) 这个规定不公平. ··········································································5分因为观众获胜的概率是13,主持人获胜的概率是23. ·································7分19.解:由已知,点O 是AB 的中点,点B 对应的数是x ,∴ 点A 对应的实数为-x . ····································································1分 ∵ 点B 是AC 的中点,点C 对应的数是2x -3x , ∴ (2x -3x )-x =x -(-x ). ··········································································4分 整理,得2x -6x =0,解之得 x =0,或x =6. ···············································6分 ∵ 点B 异于原点,故x =0应舍去. ∴ x 的值为6. ·····································7分 20.解:由4(1)23x x -+>得,x >2; ···························································2分由617x ax +-<得,x <a +7. ··································································5分依题意得,不等式组的解集为2<x <a +7. ··················································6分 又 ∵ 此不等式组有且只有三个整数解,故整数解只能是x =3,4,5, ∴ 5<a +7≤6,则-2<a ≤-1. ·································································8分 (注:未取等号扣1分)21. 解:(1) 将点A 、B 的坐标代入y =kx +b ,有31,32().2k b k b =⨯+⎧⎪⎨-=⨯-+⎪⎩ ·············································································2分 解得,2k =,b =1,即直线l 对应的函数关系为y =2x +1. ·····························3分将点A (1,3)(或B )的坐标代入my x =,得m =3,∴ 双曲线C 对应的函数关系为y =3x. ·····················································4分(2) ∵ P 为点A 关于原点的对称点,∴ 点P 的坐标为(-1,-3),符合双曲线C 的函数关系,故点P 在双曲线C 上. ·················································································6分(3) l 1的解析式为y =x ,或y =-x . ·····························································8分 (注:写出一个解析式即得2分.) 22.解:(1) 乙队员不安全. ······················································· 1分易求AB =80米. ∵ ∠BAC =∠C =30°,∴ BC =AB =80米<100米. ·························· 3分 ∴ 乙队员不安全.(2) 过C 点作CD ⊥AB ,垂足为D ,在AB 边上取一点B 1,使CB 1=100. ······················································································ 4分在Rt △CBD 中,∠CBD =60°,BC =80,则BD =40,CD =403. ···· 5分在Rt △1CDB 中,由勾股定理知22112013B D B C CD =-=, ·····················6分11 / 12而20134015-≈2.13米/秒, ·······························································7分 依题意,乙队员至少应以3米/秒的速度撤离. ··········································8分 (注:结果为2米/秒,本步不给分.)23.(1) 证明:连接PD ,∵ 直线m 垂直AB 于点C ,直线l 与⊙O 相切于点B ,AB 为直径,∴ ∠POA =∠DBA =90°.又∵ AP ∥OD ,∴ ∠P AO =∠DOB . ························································1分 又∵ AO =BO ,∴ △APO ≌△ODB . ·······················································2分 ∴ AP =OD ,∴ 四边形APDO 是平行四边形, ·········································3分 ∴ M 是PO 的中点. ···········································································4分(其他解法:证△APO ≌△ODB 后,据中位线定理证12OM BD =;或证△DPO ≌△DBO ,得∠DPO =∠DBO =90°,从而证四边形APDO 是平行四边形等.)(2) M 是PC 的中点. 证明如下:∵AP ∥OD ,∴ ∠P AO =∠DOB ,又 ∠PCA =∠DBO =90°,∴ △APC ∽△ODB ,∴ PC AC BD BO=.①·····················································5分 又易证△ACM ∽△ABD ,∴ AC MC AB BD=. ·················································6分 又∵ AB =2OB ,∴ 2AC MC OB BD =,∴2AC MC OB BD=.② ····································7分 由①②得,2PC MC BD BD=,∴ PC =2MC ,即M 是PC 的中点. ·························8分 24.(1) 如图.(注:答案不唯一,在图中画出符合条件的图形即可) ······················2分(2) ① 当P 在CD 边上时,由题意,PR ∥BC ,设PR =x .可证四边形PRBQ 是正方形,∴ PR =PQ =BQ =x .过D 点作DE ∥AB ,交BC 于E ,易证四边形ABED 是矩形.∴ AD =BE =1,AB =DE =3. ··········································· 3分又 PQ ∥DE ,∴△CPQ ∽△CDE ,PQ CQ DE CE=. ∴ 635x x -=, ························································ 4分 ∴ x =94,即BP =942. ············································ 5分 (注:此时,由于∠C ≠45°,因此斜边RQ 不可能平行于BC . 在答题中未考虑此问题者不扣分.) ② 当P 在BC 边上,依题意可知RQ ∥BC .过Q 作QF ⊥BC ,易证△BRP ≌△FQP ,则PB =PF . ········· 6分易证四边形BFQR 是矩形,设BP =x ,则BP =BR =QF =PF =x ,BF =RQ =2x . ·················· 7分∵ QF ∥DE ,∴ △CQF ∽△CDE ,∴ QF CF DE CE =. ······································8分12 / 12 ∴6235x x -=,∴ x =1811. ···································································9分 (注:此时,直角边不可能与两底平行. 在答题中未考虑此问题者不扣分.)25.(1) ∵ 直线AB 的解析式为22y x =+,∴ 点A 、B 的坐标分别为A (0,2),B (-1,0).又直线l 的解析式为39y x =-+,∴ 点C 的坐标为(3,0). ··························1分 由上,可设经过A 、B 、C 三点的抛物线的解析式为y =a (x +1)(x -3),将点A 的坐标代入,得 a =23-,∴ 抛物线的解析式为224233y x x =-++. ·····2分 ∴ 抛物线的对称轴为x =1.由此可知,函数值随x 的增大而增大时,x 的取值范围是x ≤1. ···················3分 (注:本步结果无等号不扣分.)(2) 过A 作AE ∥BC ,交抛物线于点E . 显然,点A 、E 关于直线x =1对称,∴ 点E 的坐标为E (2,2). ····································································4分故梯形ABCE 的面积为 S =12(2+4)×2=6. ··················································5分 (3) 假设存在符合条件的点H ,作直线FH 交x 轴于M ,由题意知,3CFM S =. 设F (m ,n ),易知m =2,将F (2,n )的坐标代入y =-3x +9中,可求出n =3,则FG =3. ························6分∴ 132CFM S FG CM ==,∴ CM =2. 由C (3,0)知,1M (5,0),2M (1,0), ·······················································7分设FM 的解析式为y =kx +b ,由1M (5,0),F (2,3)得,F 1M 的解析式为y =-x +5,则F 1M 与抛物线的交点H 满足: 25,24 2.33y x y x x =-+⎧⎪⎨=-++⎪⎩整理得,22790x x -+=, ∵ △<0,∴ 不符合题意,舍去. ······················· 8分由2M (1,0),F (2,3)得,F 2M 的解析式为y =3x -3,则F 2M 与抛物线的交点H 满足:233,24 2.33y x y x x =-⎧⎪⎨=-++⎪⎩整理得,225150x x +-=, ∴ 51454x -±=. ··············································································9分 即:H点的横坐标为51454-±.。
江苏省13市2011年中考数学试题分类解析汇编(12份)-5
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江苏13市2011年中考数学试题分类解析汇编专题3:方程(组)和不等式(组)1. 选择题1.(苏州3分)不等式组30,32x x -≥⎧⎪⎨<⎪⎩的所有整数解之和是 A .9 B .12 C .13 D .15【答案】B 。
【考点】解一元一次不等式组。
【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解),得36x <≤,其间所有整数解之和是3+4+5=12。
故选B 。
2.(苏州3分)下列四个结论中,正确的是A .方程12x x+=-有两个不相等的实数根 B .方程11x x+=有两个不相等的实数根 C .方程12x x+=有两个不相等的实数根 D .方程1x a x +=(其中a 为常数,且2a >)有两个不相等的实数根 【答案】D 。
【考点】一元二次方程根的判别式。
【分析】把所给方程整理为一元二次方程的一般形式,根据根的判别式判断解的个数即可:A 、整理得:2210x x ++=,△=0,∴原方程有2个相等的实数根,选项错误;B 、整理得:210x x -+=,△<0,∴原方程没有实数根,选项错误;C 、整理得:2210x x -+=,△=0,∴原方程有2个相等的实数根,选项错误;D 、整理得:210x ax -+=,当2a >时, 240a >∆=-,∴原方程有2个不相等的实数根,选项正确。
21世纪教育网故选D 。
3. (无锡3分) 若a >b ,则 [来源:21世纪教育网]A .a >b -B .a <b -C .22a >b --D .22a <b --【答案】D 。
【考点】不等式运算法则。
【分析】根据不等式运算法则,直接得出结果。
故选D 。
4.(南通3分)若3是关于方程x 2-5x +c =的一个根,则这个方程的另一个根是A .-2B .2C .-5D .5【答案】B 。
2011中考数学真题解析58 平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差(含答案)
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(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差一、选择题1.(2011江苏淮安,6,3分)某地区连续5天的最高气温(单位:℃)分别是30,33,24,29,24.这组数据的中位数是()A.29B.28C.24D.9考点:中位数。
专题:计算题。
分析:求中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.解答:解:数据排序为:24、24、29、30、33,∴中位数为29,故选A.点评:注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.2.(2011盐城,7,3分)某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32.对这组数据,下列说法正确的是()A.平均数为30B.众数为29C.中位数为31D.极差为5 考点:方差;算术平均数;中位数;众数.专题:计算题.分析:分别计算该组数据的平均数,众数,中位数及极差后找到正确的答案即可.x=29.8,∵数据29出现两次最多,∴众数为29,解答:解:中位数为29,极差为:32﹣28=4.故B.点评:本题考查了平均数、中位数及众数的定义,特别是求中位数时候应先排序.3.(2011江苏苏州,5,3分)有一组数椐:3,4,5,6,6,则下列四个结论中正确的是()A、这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,6B、这組数据的平均数、众数、中位数分别是5,5,5C、这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,5D、这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,6,6考点:众数;算术平均数;中位数.专题:计算题.分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可;对于众数可由数据中出现次数最多的数写出;对于中位数,因为题中是按从小到大的顺序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可,本题是最中间的一个数.解答:解:一组数椐:3,4,5,6,6的平均数=(3+4+5+6+6)÷5=24÷5=4.8.6出现的次数最多,故众数是6.按从小到大的顺序排列,最中间的一个数是5,故中位数为:5.故选C.点评:本题考查平均数、中位数和众数的概念.一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数;将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.4.(2011江苏无锡,8,3分)100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如下表:则这次测试成绩的中位数m满足()A.40<m≤50B.50<m≤60 C.60<m≤70D.m>70考点:中位数。
2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题PPT
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2011 年无锡市初中毕业升学考试数学试题PPT
2011 年无锡市初中毕业升学考试数学试题
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120 分钟.试卷满分130 分.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.
2.答选择题必须用28 铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.
3.作图必须用2B 铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.
4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0 小题.每小题3 分.共30 分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)
1.︳-3︳的值等于
( ▲)
A.3 B.-3 C.±3D.
【答案】A.
【考点】绝对值。
【分析】利用绝对值的定义,直接得出结果。
2011江苏无锡中考数学(胡治理)
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。
考试时间为120分钟。
试卷满分130分。
注意事项:1.答卷前,考试务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2、答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选凃其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效。
3、作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
4、卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其余各题均应给出精确答案。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.(2011江苏无锡,1,3分)|−3|的值等于( )A.3 B.−3 C.±3 D.3【答案】A【思路分析】|-3|=3,故选A.【方法规律】先将文字语言转化为符号语言, 然后由“负数的绝对值是它的相反数”知-3的绝对值是3.【易错点分析】运用绝对值的概念解决问题, 关键是文字语言、符号语言、图形语言之间的转化.【关键词】绝对值【难度】★☆☆☆☆【题型】基础题常规题2.(2011江苏无锡,2,3分)若a > b,则( )A.a > −b B.a < −b C.−2a > −2b D.−2a < −2b【答案】D【思路分析】由于a、b的取值范围不确定,故可考虑利用特例来说明,A、例如a=0,b=-1,a<-b,故此选项错误,B、例如a=1,b=0,a>-b,故此选项错误,C、利用不等式性质3,同乘以-2,不等号改变,则有-2a<-2b,故此选项错误,D、利用不等式性质3,同乘以-2,不等号改变,则有-2a<-2b,故此选项正确,故选D.【方法规律】对于选择题由于a、b的取值范围不确定,故可考虑利用特例来说明,若能直接利用不等式性质的就用不等式性质..【易错点分析】根据不等式的性质不等式两边同时乘以或除以一个不等于零的负数,不等号的方向要改变,这是部分同学失分的地方.【关键词】不等式的基本性质【难度】★☆☆☆☆【题型】基础题常规题3.(2011江苏无锡,3,3分)分解因式2x2− 4x + 2的最终结果是()A.2x(x− 2) B.2(x2− 2x + 1) C.2(x− 1)2D.(2x− 2)2【答案】C【思路分析】2x2-4x+2=2(x2-2x+1)=2(x-1)2.故选C.【方法规律】在分解因式时,若多项式中有公因式,应先提取公因式,然后再进一步分解因式;分解一定要彻底,要分解到结果的每个因式都不能再分解为止.【易错点分析】提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.【关键词】因式分解【难度】★★☆☆☆【题型】基础题常规题4.(2011江苏无锡,4,3分)已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( )A.20 cm2B.20πcm2C.10πcm2D.5πcm2【答案】B【思路分析】圆柱的底面周长是:2×2π=4πcm,则圆柱的侧面积是:4π×5=20πcm2.故选B.【方法规律】圆柱的侧面积=底面周长×圆柱的高.【易错点分析】对圆柱的侧面积公式不熟悉而出错.【关键词】圆柱侧面积【难度】★☆☆☆☆【题型】基础题常规题5.(2011江苏无锡,5,3分)菱形具有而矩形不一定具有的性质是( )A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补【答案】A【思路分析】A、菱形对角线相互垂直,而矩形的对角线则不垂直;故本选项错误;B、菱形和矩形的对角线都相等;故本选项正确;C、菱形和矩形的对角线都互相平分;故本选项正确;D、菱形对角相等,但不互补;故本选项正确;故选A.【方法规律】特殊四边形的性质一直是中考命题的热点,本题主要考查菱形与矩形的性质.菱形是:①对角线互相垂直且平分;②邻边相等;③对角线平分对角.矩形的性质是:①对角线相等且互相平分;②四个角都是90°.【易错点分析】矩形、菱形性质的相同点与不同点模糊,记忆不清是本题易出错的主要原因.【关键词】菱形的性质 矩形的性质 【难度】★☆☆☆☆ 【题型】基础题 常规题6.(2011江苏无锡,6,3分)一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合...要求的是 ( )A .B .C .D .【答案】D【思路分析】A 、图象关于对角线所在的直线对称,两条对角线都是其对称轴;故不符合题意;B 、图象关于对角线所在的直线对称,两条对角线都是其对称轴;故不符合题意;C 、图象关于对角线所在的直线对称,有一条对称轴;故不符合题意;D 、图象关于对角线所在的直线不对称;故符合题意;故选D .【方法规律】判断一个图形是轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时,互相重合.【易错点分析】对轴对称图形的判断不明确而出错,轴对称图形的对称轴是一条直线而不是一条线段.【关键词】轴对称 【难度】★☆☆☆☆ 【题型】基础题 常规题7.(2011江苏无锡,7,3分)如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O ,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA ∶OC = OB ∶OD ,则下列结论中一定正确的是 ( )A .①和②相似B .①和③相似C .①和④相似D .②和④相似AB DO ① ②③④(第7题)【答案】B【思路分析】∵OA:OC=0B:OD,∠AOB=∠COD(对顶角相等),∴①与③相似.故选B.【方法规律】判断三角形相似的方法有:①两角相等;②两边对应成比例,夹角相等;③三边对应成比例;当出现的条件中出现比例关系时应考虑②和③的运用.【易错点分析】运用两边对应成比例,夹角相等;判定三角形相似时特别注意是夹角相等.【关键词】相似三角形【难度】★★☆☆☆【题型】基础题常规题8.(2011江苏无锡,8,3分)则这次测试成绩的中位数mA.40 < m ≤50 B.50 < m ≤60 C.60 < m ≤70 D.x > 70【答案】B【思路分析】首先确定人数的奇偶性,然后确定中位数的位置,最后确定中位数的范围.∵一共有100名学生参加测试,∴中位数应该是第50名和第51名成绩的平均数,∵第50名和第51名的成绩均在50<x≤60,∴这次测试成绩的中位数m满足50<x≤60,故选B.(1)平均数反映的是一组数据中各个数据的平均大小.作为“一般水平”的代表,平均数是“算”出来的. 一般的计算方法是:用一组数据的总和除以数据的数.也可以根据题目中数据的特点灵活地选择方法.它适用广泛.它反映全部数据的信息,但容易受极端值的影响,当一组数据波动不大时,可以用平均数代表平均水平.(2)中位数是将数据按大小顺序依次排列(即使相等的数也应全部参加排序)后“排”出来的.当数据的个数是奇数时,中位数就是最中间的那个数;当数据的个数是偶数时,就取最中间的两个数的平均数为中位数.当有极端值存在时可用中位数.(3)众数是一组数据中出现次数最多的那个数据.有时候,一组数据中的众数不止一个;有时候,一组数据中也可能没有数.比如数据1、2、2、3、3中,2和3都是众数,而数据2、2、3、3中就没有众数.作为一组数据的代表,众数是“数”出来的.当有不少数据重复出现时可选用众数.【易错点分析】求中位数时往往忘记排序而直接找中间的数或中间两个数的平均数而出错.【关键词】中位数【难度】★☆☆☆☆【题型】基础题常规题9.(2011江苏无锡,9,3分)下列二次函数中,图象以直线x = 2为对称轴,且经过点(0,1)的是( ) A.y = (x− 2)2 + 1 B.y = (x + 2)2 + 1C.y = (x− 2)2− 3 D.y = (x + 2)2− 3【答案】C【思路分析】∵抛物线对称轴为直线x =2,∴可排除B 、D ,将点(0,1)代入A 中,得(x -2)2+1=(0-2)2+1=5,错误,代入C 中,得(x -2)2-3=(0-2)2-3=1,正确.故选C .【方法规律】二次函数y = (x -k )2 + b ,被称为二次函数的顶点式,其顶点坐标是(k ,b ),对称轴是直线x = k .对于此类选择题,可采用逐一排除的方法快速得到答案.【易错点分析】对二次函数的顶点式的顶点坐标及对称轴方程记忆出错,认为y = (x -k )2 + b 的对称轴方程为x =- k .【关键词】二次函数 对称轴 【难度】★★☆☆☆ 【题型】基础题 常规题10.(2011江苏无锡,10,3分)如图,抛物线y = x 2 + 1与双曲线y =x k 的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk + x 2 + 1 < 0的解集是 ( )A .x > 1B .x < −1C .0 < x < 1D .−1 < x < 0【答案】D【思路分析】∵抛物线y =x 2+1与双曲线y = x k 的交点A 的横坐标是1,∴关于x 的不等式xk +x 2+1<0的解集是-1<x <0.故选D . 【方法规律】根据图象比较函数值得大小或根据图象求自变量的取值范围的方法是:首先确定两函数图象的交点坐标;当函数y 1> y 2时反映在图象上是y 1的图象在 y 2的图象的上方,当函数y 1< y 2时反映在图象上是y 1的图象在 y 2的图象的下方,当函数y 1= y 2时反映在图象上是y 1的图象在 y 2的图象的的交点,反之亦然.【易错点分析】对函数图象与不等式、方程之间的关系理解不透而无从下手.【关键词】反比例函数 二次函数 函数图象与不等式的关系 【难度】★★★☆☆ 【题型】常规题 难题 好题二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。
最新初中中考数学题库 2011年无锡市中考数学试题
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2011年无锡市初中毕业升学考试数学试题本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为120分钟.试卷满分130分.注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.2.答选择题必须用28铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答.写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效.3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗.描写清楚.4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.︳-3︳的值等于( ▲)A.3 8.-3 C.±3 D.32.若a>b,则( ▲)A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b3.分解因式2x2—4x+2的最终结果是( ▲)A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)24.已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( ▲)A.20 cm28.20兀cm2 C.10兀cm2D.5兀cm25.菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ▲)A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补6.一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合...要求的是( ▲)7.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是( ▲) A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似8.100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如下表:跳绳个数x 20<x≤30 30<x≤40 40<x≤50 50<x≤60 60<x≤70 x>70人数 5 2 13 31 23 26则这次测试成绩的中位数m满足( ▲)A.40<m≤50 B.50<m≤60 C.60<m≤70 D.m>709.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是( ▲)A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3A B C D4321OABDC10.如图,抛物线y=x 2+1与双曲线y=x k 的交点A 的横坐标是1,则关于x 的不等式xk+ x 2+1<0的解集是 ( ▲ )A .x>1B .x<-1C .0<x<1D .-1<x<0二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位........置.处) 11.计算:38= ▲ .12.我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为 ▲ 人. 13.函数4-=x y 中自变量x 的取值范围是 ▲ .14.请写出一个大于1且小于2的无理数: ▲ . 15.正五边形的每一个内角都等于 ▲ °.16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF= ▲ cm .DEFAB CDEBCAxyB COA D(第16题) (第17题) (第18题)17.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则 △ACD 的周长为 ▲ cm .18.如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= ▲ °.三、解答题(本大题共10小题.共84分.请在答题卡指定区域内........作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分8分)计算:(1)()()022161-+-- (2)a(a-3)+(2-a)(2+a)20.(本题满分8分)(1)解方程:x 2+4x -2=0; (2)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-〉-121312x x x x21.(本题满分8分)如图,在 ABCD 中,E 、F 为对角线BD 上的两点,且∠BAE=∠DCF .求证:BE=DF .22.(本题满分7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l 、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)23.(本题满分8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A ——概念错误;B ——计算错误;C ——解答基本正确,但不完整;D ——解答完全正确.各校出现这四类情况的人数分别占本校高二学生数的百分比如下表所示.A BCD甲校(%) 2.75 16.25 60.75 20.25 乙校(%) 3.75 22.50 41.25 32.50 丙校(%)12.506.2522.50 58.75已知甲校高二有400名学生,这三所学校高二学生人数的扇形 统计图如图.根据以上信息,解答下列问题: (1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%);(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并 说明理由.24.(本题满分9分)如图,一架飞机由A 向B 沿水平直线方向飞行,在航线AB 的正下方有两个山头C 、D .飞机在A 处时,测得山头C 、D 在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B 处时,往后测得山头C 的俯角为30°,而山头D 恰好在飞机的正下方.求山头C 、D 之间的距离.FDB C A E ABCD25.(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C). (1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w 最大?最大利润是多少?26.(本题满分6分)如图,等腰梯形MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在MN 上,且顶点A 与M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、NP 、PQ 进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q 重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻滚过程中点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S .27.(本题满分10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P 从O 点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB 的边0A 、AB 、B0作匀速运动;动直线l 从AB 位置出发,以每秒1个单位的速度向x 轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t 秒,当点P 运动到O 时,它们都停止运动.(1)当P 在线段OA 上运动时,求直线l 与以P 为圆心、1为半径的圆相交时t 的取值范围;(2)当P 在线段AB 上运动时,设直线l 分到与OA 、OB 交于C 、D ,试问:四边形CPBD 是否可能为菱形?若能,求出此时t 的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l 的出发时间,使得四边形CPBD 会是菱形.y xA CB O 204040008000B P A(M)Q N D CxyBOA28.(本题满分10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案(简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税率修改为7级,两种征税方法的1~5级税率情况见下表:税级现行征税方法草案征税方法月应纳税额x 税率速算扣除数月应纳税额x 税率速算扣除数1 x≤500 5%0 x≤1 500 5%02 500<x≤2000 10%25 1500<x≤4500 10%▲3 2000<x≤5000 15%125 4500<x≤9000 20%▲4 5000<x≤20000 20%375 9000<x≤35000 25%9755 20000<x≤40000 25%1375 35000<x≤55 000 30%2725注:“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额.“速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元).方法二:用“月应纳税额x适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。
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江苏省无锡市2011年初中毕业升学考试数学试题一、选择题(本大题共l0小题.每小题3分.共30分.)1.(11·无锡)︳-3︳的值等于( ▲)A.3 8.-3 C.±3 D.3【答案】A2.(11·无锡)若a>b,则( ▲) A.a>-b B.a<-b C.-2a>-2b D.-2a<-2b【答案】D3.(11·无锡)分解因式2x2—4x+2的最终结果是( ▲)A.2x(x-2) B.2(x2-2x+1) C.2(x-1)2 D.(2x-2)2【答案】C4.(11·无锡)已知圆柱的底面半径为2cm,高为5cm,则圆柱的侧面积是( ▲) A.20 cm28.20兀cm2 C.10兀cm2D.5兀cm2【答案】B5.(11·无锡)菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ▲) A.对角线互相垂直B.对角线相等C.对角线互相平分D.对角互补【答案】A6.(11·无锡)一名同学想用正方形和圆设计一个图案,要求整个图案关于正方形的某条对角线对称,那么下列图案中不符合...要求的是( ▲)A B C D【答案】D7.(11·无锡)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=0B:OD,则下列结论中一定正确的是( ▲)A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相似【答案】B8.(11·无锡)100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如下表:跳绳个数x 20<x≤30 30<x≤40 40<x≤50 50<x≤60 60<x≤70 x>70人数 5 2 13 31 23 26则这次测试成绩的中位数m满足( ▲)A.40<m≤50 B.50<m≤60 C.60<m≤70 D.m>70【答案】B9.(11·无锡)下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是( ▲)A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1 C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3【答案】C10.(11·无锡)如图,抛物线y=x2+1与双曲线y=xk的交点A的横坐标是1,则关于x的不等式xk+ x2+1<0的解集是( ▲)A.x>1 B.x<-1 C.0<x<1 D.-1<x<04321OABDC【答案】D二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共l6分.) 11.(11·无锡)计算:38= ▲ .【答案】212.(11·无锡)我市去年约有50 000人参加中考,这个数据用科学记数法可表示为 ▲ 人.【答案】5×104 13.(11·无锡)函数4-=x y 中自变量x 的取值范围是 ▲ .【答案】x ≥414.(11·无锡)请写出一个大于1且小于2的无理数: ▲ .【答案】2(答案不唯一)15.(11·无锡)正五边形的每一个内角都等于 ▲ °.【答案】108° 16.(11·无锡)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD=5cm ,则EF= ▲ cm .DEFAB CDEBCAxyB COA D(第16题) (第17题) (第18题)【答案】517.(11·无锡)如图,在△ABC 中,AB=5cm ,AC=3cm ,BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ,则△ACD 的周长为 ▲ cm .【答案】818.(11·无锡)如图,以原点O 为圆心的圆交X 轴于A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= ▲ °.【答案】65°三、解答题(本大题共10小题.共84分) 19.(本题满分8分)计算:(1)(11·无锡)()()022161-+--【答案】原式=1-4+1…………3分 =-2 …………4分 (2)(11·无锡)a (a -3)+(2-a )(2+a )【答案】原式=a 2-3a +4-a 2…………2分 =-3a +4 …………4分 20.(本题满分8分)(1) (11·无锡)解方程:x 2+4x -2=0;【答案】方法一:由原方程,得(x +2)2=6…………2分 x +2=± 6 …………3分 ∴x =-2± 6 …………4分方法一:△=24, …………1分FD B C A Ex =-4±242 …………3分∴x =-2± 6 …………4分(2) (11·无锡)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-〉-121312x x x x 【答案】由①得,x >1 …………1分由②得,x ≤4 …………1分 ∴原不等式组的解集为1<x ≤4 …………4分21.(11·无锡)(本题满分8分)如图,在□ABCD 中,E 、F 为对角线BD 上的两点,且∠BAE =∠DCF .求证:BE =DF .【答案】证明:∵□ABCD 中,AB =CD ,AB ∥CD , …………2分 ∴∠ABE =∠CDF …………4分又∵∠BAE =∠DCF ,∴△ABE ≌△CDF ,…………6分∴BE =DF …………8分22.(11·无锡)(本题满分7分)一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码l 、2、3、4不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.求第二次取出球的号码比第一次的大的概率. 【答案】列表:1 2 3 4 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) 4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(树状图或列表正确) ……………………4分∴第一次与第二次的号码组合共有16种不同的情况,其中第二次取出球的号码比第一次的大的情况有6种,故第二次球的号码比第一次的大的概率是616=38 ……………………7分23.(11·无锡)(本题满分8分)某区共有甲、乙、丙三所高中,所有高二学生参加了一次数学测试.老师们对其中的一道题进行了分析,把每个学生的解答情况归结为下列四类情况之一:A ——概念错误;B ——计算错误;C ——解答基本正确,但不完整;D ——解答完全正确.各校出现这四类情况的人数分别占本校高二学生数的百分比如下表所示.A BCD甲校(%) 2.75 16.25 60.75 20.25 乙校(%) 3.75 22.50 41.25 32.50 丙校(%)12.506.2522.50 58.75已知甲校高二有400名学生,这三所学校高二学生人数的扇形统计图如图. 根据以上信息,解答下列问题:第一次 1 2 3 4第二次1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4(1)求全区高二学生总数;(2)求全区解答完全正确的学生数占全区高二学生总数的百分比m(精确到0.01%);(3)请你对表中三校的数据进行对比分析,给丙校高二数学老师提一个值得关注的问题,并 说明理由.【答案】解:(1)全区高二的学生总数为400÷120360=1200(人)……2分(2)乙校的高二学生数为1200×144360=480(人)……3分丙校的高二学生数为1200-(400+480)=320(人)……4分全区解答完全正确的学生数为400×20.25%+480×32.50%+320×58.75%=425(人)…5分∴全区解答完全正确的学生数占他区高二学生总数的百分比=4251200×100%=35.42%.…6分(3)建议丙校高二数学老师要关注学生的概念学习,因为丙校商二学生尽管答案完全正确的比例最高,但出现概念错误的学生比例远远高出甲、乙两校.……8分24.(11·无锡)(本题满分9分)如图,一架飞机由A 向B 沿水平直线方向飞行,在航线AB 的正下方有两个山头C 、D .飞机在A 处时,测得山头C 、D 在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B 处时,往后测得山头C 的俯角为30°,而山头D 恰好在飞机的正下方.求山头C 、D 之间的距离.ABCD【答案】解:在Rt △ABD 中,∵∠BAE =30° ∴BD =AB ·tan30°=6×33=2 3 …………2分 ∵∠BAC =60°∴∠ABC =30°∴∠ACB =90°∴BC =AB ·cos30°=6×32=3 3 ……4分过点C 作CE ⊥BD 于E ,则∠CBE =60°,CE =AB ·sin0°=92………………6分∴BE =BC ·cos60°=332…………………………………………………………7分DE =BD -BE =23-332=32∴在Rt △CDE 中,CD =CE 2+DE 2=(92)2+(32)2=21(km ) 答:山头C 、D 之间的距离为21 km …………………………………………9分25.(11·无锡)(本题满分10分)张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C). (1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2 800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w 最大?最大利润是多少?yxA C BO204040008000【答案】(1)当0<x ≤20时,y =8000; …………………………………1分当20<x ≤40时,设BC 满足的函数关系式为y =kx +b ,则⎩⎨⎧20x +b =800040x +b =4000;……2分解得k =-200,b =1200, y =-200x +1200; ………………………………4分 (2)当0<x ≤20时,老王获得的利润W =(8000-2800)·x …………………………5分 =5200≤104000,此时老王获得的最大利润为104000元 …………………………6分 当20<x ≤40时,老王获得的利润W =(-200x +1200-2800)·x ………………7分 =-200(x 2-46x )=-200 (x -23) 2+105800 ………………………………8分 ∴当x =23时,利润取得最大值,最大值为105800元 …………………………9分∵105800>104000,∴当张经理的采购量为23吨时,老王在这次买卖中所获的利润最大,最大利润为105800元 ………………………………10分26.(11·无锡)(本题满分6分)如图,等腰梯形MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在MN 上,且顶点A 与M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、NP 、PQ 进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q 重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻滚过程中点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S .BPA(M)QNDC【答案】(1)如右图所示, …………………………………3分(2)S =2[ 14π·12+14π·(2)2+1+150360π·12 ]=73π+2 ……………………………6分27.(11·无锡)(本题满分10分)如图,已知O(0,0)、A(4,0)、B(4,3).动点P 从O 点出发,以每秒3个单位的速度,沿△OAB 的边0A 、AB 、B0作匀速运动;动直线l 从AB 位置出发,以每秒1个单位的速度向x 轴负方向作匀速平移运动.若它们同时出发,运动的时间为t 秒,当点P 运动到O 时,它们都停止运动.(1)当P 在线段OA 上运动时,求直线l 与以P 为圆心、1为半径的圆相交时t 的取值范围;(2)当P 在线段AB 上运动时,设直线l 分到与OA 、OB 交于C 、D ,试问:四边形CPBD 是否可能为菱形?若能,求出此时t 的值;若不能,请说明理由,并说明如何改变直线l 的出发时间,使得四边形CPBD 会是菱形.xyBOA【答案】(1)当点P 在线段OA 上时,P (3t ,0), …………………………………1分⊙P 与x 轴的两交点坐标分别为(3t -1,0)、(3t +1,0),直线l 为x =4-t ,若直线l 与⊙P 相交,则⎩⎨⎧3t -1<4-t4-t <3t +1. …………………………………3分解得34<t <54. …………………………………5分(2)点P 与直线l 运动t 秒时,AP =3t -4,AC =t ,若要四边形CPBD 为菱形,则CP ∥OB ,∴∠PCA =∠BOA ,∴Rt △APC ∽△ABO ,∴AP AB =AC AO ,∴3t -43=t 4,解得t =169…6分此时,AP =43,AC =169,∴PC =209,而PB =7-3t =53≠PC ,故四边形CPBD 不可能是菱形…………………7分现改变直线l 的出发时间,高直线l 比点P 晚出发a 秒, 若四边形CBPD 为菱形,则CP ∥OB ,∴Rt △APC ∽△ABO ,∴AP AB =PC BO =ACAO ,∴3t -43=7-3t 5=t -a 4,即⎩⎨⎧3t -43=7-3t 53t -43=t -a4,解得⎩⎨⎧t =4124a =524 只要直线l 比点P 晚出发秒,则当点P 运动秒时,四边形CPBD 就是菱形………10分28.(11·无锡)(本题满分10分)十一届全国人大常委会第二十次会议审议的个人所得税法修正案草案 (简称“个税法草案”),拟将现行个人所得税的起征点由每月2000元提高到3000元,并将9级超额累进税率修改为7级,两种征税方法的1~5级税率情况见下表:税级 现行征税方法 草案征税方法月应纳税额x 税率 速算扣除数 月应纳税额x税率 速算扣除数 1 x ≤500 5% 0 x ≤1 500 5% 0 2 500<x ≤2000 10% 25 1500<x ≤4500 10% ▲ 3 2000<x ≤5000 15% 125 4500<x ≤9000 20% ▲ 45000<x ≤2000020%3759000<x ≤3500025%9755 20000<x ≤40000 25% 137535000<x ≤55 000 30% 2725 注:“月应纳税额”为个人每月收入中超出起征点应该纳税部分的金额. “速算扣除数”是为快捷简便计算个人所得税而设定的一个数.例如:按现行个人所得税法的规定,某人今年3月的应纳税额为2600元,他应缴税款可以用下面两种方法之一来计算:方法一:按1~3级超额累进税率计算,即500×5%+1500×10%十600×15%=265(元). 方法二:用“月应纳税额x 适用税率一速算扣除数”计算,即2600×15%一l25=265(元)。