西班牙语-在线练习试题(三级考试3)docx - 环球英语
现代西班牙语第三册答案
LECCIÓN 1III.1. asistir que asistamos2. convenga conviene3. pasar que pasemos4. que te enteres enterarme5. que lleguen marcharse6. querer ayude7. se romperáse rompa8. sufre sufra9. distingue distinga10. convencernos que les convenzaIV.1.Es posible que nos sobrepasen en un futuro no muy remoto.2.Nos mandarán a Europa cuando nos graduemos el año que viene.3.Está mal que los países poderosos se impongan sobre los países débiles.4.Los médicos temen que la rara enfermedad se extienda por todo el mundo.5.Quizá recuerden ustedes los días que pasamos juntos.6.Tal vez que este libro no les convenga a los niños.7.Es raro que nadie responda del accidente ocurrido anoche.8.No dejaremos de discutir hasta que él cambie de actitud.9.El abuelo no sabe que su nieto confunda azul con verde.10.El matrimonio viejo está triste de que los hijos no los cuiden.V.1.recordaba2.pensar recordar3.recordar4.recordad pensar1. contarnos2.contaban con3.se cuenta4.contar contigo1.conviene2.convienen3.conveniente4.conveniente1.ha cambiado2.cambia3.cambiarse de4.cambió5.habéis cambiado de1.extiendas2.extendió3.se extendiera4.se extendía1.se detuvo2.detener3.detuvieran4.te detengasVI.1.ocupan2.unos3.no tardó en4.En cuanto al5. A partir de6.En vez de7.se reduce8.origen9.descubrió10.detenerseVIII.1.cansados2.conocido3.sufriendo4.Rompiendo llorando5.imponiéndose6.separados7.rotas8.extendiéndose devorada9.andando10.consiguiendoIX.1.continente2.sufrir3.aborígenes4.recordar5.distinguir6.confundir7.contar8.exclusivoX.1. del en a2. Entre3.Por con4.sin a5.en6.En de7.Para8.de entre del9. A por10.por enXI.vivía era trabajaba se reunía Se cuenta preguntóse bebahabía tomado contestóTe llevarásestaba tratóCierrarecordaba contósaquevayamos diga empiece separéisconsiguióXIII.1. No es difícil distinguir el español peninsular y el latinoamericano.Lleva tres años estudiando el español. Es muy extraño que no distinga el españolpeninsular y el latinoamericano.2. Es muy importante tener la ayuda de los amigos en momentos difíciles.Es muy importante que alguien nos ayude en momentos difíciles.3. No pongas el vaso a mi lado. Temo romperlo sin querer.No pongas el vaso en la mesa por favor. Temo que los niños lo rompan sin querer.4. Recuerdo que la potencialidad económica de la capital es mucho más fuerte que lade la ciudad que acabáis de mencionar.Recuérdale que no confunda la capital con la otra ciudad que no tiene muchapotencialidad económica.5. Vengo a hablar con vosotros del origen del español.Vengo a que habléis conmigo del origen del español.6. Creo que allí ellos sufren mucho .Nadie cree que ellos sufran mucho allí.7. La madre quiere comprar a su hijo algo que le guste.La madre espera que el hijo pueda comprarle algo que le guste.8. Todos los días, cuando necesito el diccionario, él me lo presta.Mañana, cuando necesite el diccionario, él me lo prestará.9. Estoy muy contento de presentarme en la conferencia.Estoy muy contento de que os presentéis en la conferencia.10. El padre teme romper el vaso que acaba de comprar.El padre teme que el niño rompa el vaso que él acaba de comprar.XIV.El español es la tercera lengua del mundo en cuanto a la cantidad de hablantes, después del chino y el inglés. Actualmente, hay más de cuatrocientos millones de gente que lo hablan como lengua materna. Además de usarse en España y América Latina, en los últimos años, el español se extiende muy rápido en los Estados Unidos, sobre todo en el sur del país. Allí se habla casi tanto como el inglés. Eso ocurre porque miles de latinoamericanos trabajan y viven allí.Influído por el inglés, el español de los Estados Unidos ha cambiado mucho. En el vocabulario, aparece un fenómeno muy curioso: algunas palabras son una mezcla del inglés y del español. El cambio no se reduce al vocabulario. Se usan ampliamente algunas frasestraducidas directamente del inglés. Por ejemplo, en vez de decir "hasta luego", se dice "te veo". Esta habla mestiza se llama Spanglish.LECCIÓN 2III.rmar2.averiguáramos3.os diérais4.prefirieran5.mandar6.cambiar7.propusieras8.alojara9.conseguir10.trataranIV.1.dedicara2.se llevara3.reconquistara4.se asustaran5.construyéramos6.se sintieran7.sufririera8.funcionara9.impresionaran10.lleváramosV.1.Temíque alguien nos impidiera hacerlo cuando descubriera nuestras verdaderasintenciones.2.Estábamos seguros de que los campesinos no partirían antes de que saliera el sol. secretaria creía que su jefe se pondría furioso cuando se enterara de la verdad.4.El comisario dijo a su gente que detuviese al ladrón tan pronto como lo reconocieraentre la multitud.5.El rey ordenóa su ejército que no detuviera la marcha hasta estar cerca de losinvasores.6.El gerente dijo al mecánico que no dejase el trabajo hasta que alguien loreemplazara.7.Supuse que no se retirarían los alumnos antes de que tocaran el timbre.8.Nos preguntó el dueño del hotel si nos importaba que nos cambiara de habitación.9.Mi tío dejo que me mandaría unos regalos cuando llegara la Navidad.10.Pensé que no nos dejarían marchar hasta que alguien se declarase responsable delaccidente.VI.1. admitidas preocupadas2. sentados dormidos (durmiendo)3. aproximándose vestidos4. cansados5.alejándose asustada6.lleno gritando7.armado8.separados separados9.asustada detenido10.convencido desarrollándoseVII.1.eso: Sólo podían ver el paño maravilloso los que no eran hijos de padres ladrones.le: el rey2.le: el rey3.ello: tejer una pieza de aquel paño maravilloso.nos: los pícaros4.su: el reyles: los pícaroslos: los pícaros5.eso: el cortesano vio el telar vacío.sus: el cortesano6.artesanos: los pícarosle: el reyél: el paño7.le: el reylo: el paño8.gobernante: el rey9.lo: nadie vio el paño.10.sus: Juan Manuellas cuales: las obras de Juan ManuelVIII.1.2)2.1)3.2)4.1)5.2)6.1)7.2)8.2)IX.1.x2.+3.x4.x5.+6.x7.+8.x9.x10.x11.+12.+13.x14.xX.1.llevaron2.se llevara3.llevó4.llevaba5.llevártelo1.asustado2.asustando3.se asustó4.se asusten1.antes del2.antes de3.antes4.antes de que1.sólo2.sola3.solos4.Sólo1.marchaba2.marchaban3.se marchó4.marcharosXI.Había cuidaba Era aburrido decidióAyudadmese asustaron corriendo estaba descubrieron erase reía recordaba Había asustadose dieron había bromeadovio corriendo Asustado (Se asustó)Ayudadmeoyeron creyódecía aparecióse comióXII.1. de en ___ un a un en en la2. por ___ ___ En3. una a una para ___4. de la para la los a ___XIV.1. Enterada de que era imposible que impidiéramos a su hijo que se fuera de casa,Lucía se fue triste.2. Entonces nos dijo que era muy difícil que acudiéramos al aeropuerto antes de lasdiez y media, y recomendó que cambiarámos de vuelo.3. -¿Le importa que yo les hable de nuestras experiencias a los invitados reciénllegados?-¡Qué va! Como quieras.4. Hace unos tres meses, nos dijeron que habían encargado a un abogado de averiguarcómo había ocurrido aquel accidente de tráfico.5. El cortesano del rey reconoció a su hermano entre los soldados montados a caballo,pero no se atrevió a llamarlo.6. Cuando era niño ya sabía yo que no estaba bien mentir y hablar mal de los demás.7. Los estafadores aseguraron que tejerían una pieza del paño maravilloso antes deque llegara la fiesta.8. La semana pasada recibíuna carta de mis padres. En ella ellos deseaban que mitrabajo marchara bien (viento en popa).9. En aquel entonces ellos temían que alguien entrara con armas (armado) en elpalacio real.10. Wang Fei dijo a su sobrino que dentro de dos meses, cuando se aproximara laFiesta de la Primavera, lo llevaría de viaje al Sur.LECCIÓN 3III.1.Luis se asombró de que yo me quedara con el boleto de lotería.2.Francisco ordenó a su compañero que no condujera tan rápido.3.Era preciso que acudiéramos a los amigos cuando nos encontráramos en apuros.4.Querían impedirme que aceptara el proyecto porque temían que se tratara de unatrampa.5.No pensé que fuera difícil distinguir los actos delictivos y los no delictivos.6.Nos separamos sin que el uno prometiera nada al otro.7.El joven nos escuchó atentamente como si entendiera chino.8.¿Os había ayudado tanto para que me correspondierais de esta forma?9.Creí que los delincuentes desaparecerían antes de que llegaran los policías. abuela exigió a la nieta que tomara un vaso de leche todos los días para que sehiciera más fuerte.IV.enzó2.ordenó3.halló4.enviados5.probable6. a partir de7.en lugar de8.tal vez9.marcha10.monarcasV.1.este dilema: maldad contra maldad o bondad contra maldad.le: cada uno2.lo: Garcíale: Garcíale: García3.se: una rueda delanterale: García4. la: la rueda5.su: el hombrele: Garcíale: García6.le: el desconocidolos dos: García y el desconocidofueran: los dos7.el hombre: el desconocidole: Garcíaél: Garcíael vehículo: el coche8.al: al númeroél: García9.faltaron: sinvergüenzasles: sinvergüenzaspertenecía: el boleto10.El hombre: el ladrón11.sus: de Garcíalo: García12.les: sus amigosél: García13. considerados: el bien y el mal14. Eso: hablar del bien y del mal considerados éticamenteVI.1.x2.+3.+4.+5.x6.+7.x8.+9.+10.+VII.1.Hace2.hizo3.hicieron de4.se hizo5.te hagas1.limitar2.se limita3.limitado4.se limitó1.trató de2.tratara de3.trataban de4.trataba5.tratarse de1.responder2.correspondía3.correspondieron4.responderíamos5.corresponder1.quedan2.se quedó3.quedaban4.se quedó1.se han dirigido2.dirigió3.Me dirigí4. Nos dirigimos5.dirigióVIII.1. Dirigiéndose reparando2. abierta registrando3- prometiéndoles4. muerto llorando6.observando7.sentadas leyendo8.Sorprendido reflexionando9.Tratándose recordándolesIX.1.contra2.de3.de para4.de con de5. A a con6.por en de7.del a por8.En de a9.por en10.Al en paraal delX.Se querían muriócambióse dirigíandiscutían había dejado propuso llevaranvayan pagarán consultense presentaron le explicaron pidieron señalaradivide cogeVolvieron dividiera fueron mejorándoseSeguían se quedabaXII.1. Ve a preguntarle como si no supieras nada.2. Se me quitó la gorra como si fuera suya.3. Como hice una pregunta tonta, todos se quedaron mirándome como si yo fuera deotro planeta.4. Me sorprendió que Luis quisiera corresponderle a su bondad con maldad.5. Cuando volví, encontréa la madre de María tratando de convencerla de querompiera con ese sinvergüenza.6. Si un país depende económicamente de otros, nunca se hará poderoso.7. Pedro volvió muy cansado. Se duchó, se acostó y se quedó dormido en seguida.8. Ellos se limitaron a decirme que era una película extranjera. No supimos si erabuena o no hasta verla.9. ¡Qué extraño! Ha pasado medio año sin que él cumpla lo que nos ha prometido (lapromesa que nos ha hecho).10. El hombre nos dijo: El boleto de lotería se me cayó sin que me diera cuenta. Aqueljoven lo cogió y me lo entregó.LECCIÓN 4II.1.fiera2.inanición3.atravesar4.invasión5.refuerzo6.entregarse7.rechazar8.conquistarlo9.bajas10.regatearIII.1.Mi tío me dijo que no me preocupara y que todo marcharía bien.2.Luis dijo a su hermano que no le parecía bien que hablara mal de sus compañeros.3.El joven contestó que prefería que sus padres lo castigaran a cambiar de idea.4.Propuse a Pepe que insistiéramos hasta que aceptaran la invitación.5.El abogado dijo a su cliente que se negara a contestar a las preguntas sin supresencia.6.El cocinero dijo murmurando que sería demasiado tarde cuando acudieran ellos.7.El jefe repitió que había que romper el cerco antes de que lo tuvieran bien cerrado.8.El general ordenó a sus soldados que franquearan la zanja antes de que saliera elsol.9.Pepe me dijo que dudaba que yo aprovechara bien esos dos mil yuanes.10.El general respondió que era inútil que siguiéramos resistiendo ya que moriríamosantes de que llegaran los refuerzos.IV.1.El general ha dicho que no se rendirá aunque lo maten.El general dijo que no se rendiría aunque lo mataran.2.Ellos saben que no vencerán aun cuando sigan resistiendo.Ellos sabían que no vencerían aun cuando siguieran resistiendo.3.El padre piensa que le resultarádifícil mantener a tantos hijos aun cuandoencuentre trabajo.El padre pensaba que le resultaría difícil mantener a tantos hijos aun cuando encontrara trabajo.4.Creo que será tarde aunque logre al final persuadirlos.Creía que sería tarde aunque lograra al final persuadirlos.5.El padre dice que aunque tiene mucho dinero, el hijo tendrá que mantenerse por símismo.El padre dice que aunque tenga mucho dinero, el hijo tendrá que mantenerse por símismo.El padre dijo que aunque tenía mucho dinero, el hijo tenía que mantenerse por símismo.El padre dijo que aunque tuviera mucho dinero, el hijo tendría que mantenerse por sí mismo.6.Luis ha respondido que aun cuando el delincuente niegue los delitos, se le aplicarála condena.Luis respondió que aun cuando el delincuente negara los delitos, se le aplicaría la condena.7. Ellos aseguran que aunque los enemigos han atravesado la zanja, no romperán elcerco.Ellos aseguran que aunque los enemigos atraviesen la zanja, no romperán el cerco.Ellos aseguraron que aunque los enemigos habían atravesado la zanja, no romperían el cerco.Ellos aseguraron que aunque los enemigos atravesaran la zanja, no romperían el cerco.8. El policía señala que aun cuando el delincuente logre huir, lo detendrán pronto.El policía aseguró que aun cuando el delincuente lograra huir, lo detendrían pronto.9.El gerente ha contestado que la empresa no marcha bien aunque dispone de equiposnecesarios.El gerente ha contestado que la empresa no marcharábien aunque disponga de equipos necesarios.El gerente contestó que la empresa no marchaba bien aunque disponía de equipos necesarios.El gerente contestó que la empresa no marcharía bien aunque dispusiera de equipos necesarios.10.Los alumnos piensan que el profesor no asistirá a la fiesta aun cuando la inviten.Los alumnos pensaban que el profesor no asistiría a la fiesta aun cuando lo invitaran.V.1.mí2.míti3.titedes5.ti6.sí7.ti mí8.sí9.contigo conmigo10.sí11.consigo12.consigoVI.1. No me mires a mí. Mírate a ti mismo: ¡Qué gordo estás!2. El joven matriminio no tiene trabajo y no pueden mantenerse a sí mismos.3. A ellos no les gusta la comida china, pero a mí, sí.4. Deja de hablar. ¡Qué tiene que ver esto conmigo!5. Marcos me pidió que saludara a Juana por él cuando fuera a verla al hospital.6. Los mayores no sólo se cuidaban de sí mismos, sino que también se cuidaban entresí.7. ¿Quieres persuadirme a mí de investigar junto contigo ese asunto? ¿Estás loco?8. Algunos siempre piensan en otros; otros siempre piensan en sí mismos y nunca enlos demás.9. Ellos se miraron un rato y por fin se reconocieron el uno al otro.10. El director cree que el futuro de la empresa sólo depende de él, pero estáequivocado.VII.1.allí: a Numanciasu mejor general: Escipión2.otras tantas: otras tantas veces3.les: a los numantinospasó: la idea de rendirse4.sí: los numantinosciudad: Numanciaenemigo: los romanos5.sitiadores: los romanos6.se: los mismos romanostal: vencedores7. joven: Viriato8. sus hijos: los numantinos9.así: la historia de la conquista de Numanciauna ciudad: Numanciale: a Escipiónsu: de Numancia: la fotoél: el comprobanteVIII.1.grandes2.en vano3. A duras penas4.se negó5.En vez de6.murieran7.se rindió8.Transcurrió9.consideran10.variaranIX.1. a duras penas2.resultó3. a lo largo4.en vano5.Debido a6.en medio de7. a cambio de8.antes que9.última10.Aprovechando11.negar12.evitarX.1.dispuesta2.desesperadas3.reveladas4.Suponiendo5.sentados6.Teniendo cumplidos7.Aprovechando preparada8.Valiéndoos sometido9.Considerando confeccionado10.Creyendo arregladoXI._______ _______ la La ellas lala una elLala el unXIV.Numancia, situada en la provincia de Soria en el Norte de España, es una ciudad histórica muy conocida. En el siglo II antes de nuestra era, el ejército del Imperio Romano sitió la ciudad, exigiendo que se entregaran los aborígenes. Los numantinos preferían morir antes que entregarse y luchaban heroicamente contra los invasores. La guerra duró más de un año. Como escaseaban cereales y armas, los numantinos no pudieron resistir más. Decidieron matarse entre sí y dejar una ciudad vacía a los invasores. De modo que aunque Escipión logróentrar en Numancia junto con su ejército, como vencedor, los numantinos se habían negado a entregarle la llave de la ciudad. Esto significa que no reconocían que habían sido vencidos.Han transcurrido cerca de dos mil años, pero la historia de Numancia no queda en el olvido. Hoy en día, cada vez que la gente la recuerda, se siente aún conmovida por la valentía de los numantinos.LECCIÓN 5III.1.huérfano Biblia3.Génesis4.pertenencias5.delito6.moros7.capítulos8.almacenar9.torrencialmente10.fallaIV.1.disponen de suficientes medios2.se le aplicarán sanciones3.no existieran las leyes4.entendiera francés, lo leería.5.No tardaríamos en morir6.no lloviera, podrían salir de paseo7.estáis libres8.sería de nosotros9.pudiera pagar el alquiler, me quedaría10.presenciaran la escena, se molestarían mucho11.no se equivocaría12.siguen creciendo las aguas, sufriremos una gran inundación13.fuera mía, se la prestaría ahora mismo14.están limpias, nos alojaremos15.te aconsejaría abandonar el planVI.1.Vuestro país ha sufrido muchas invasiones extranjeras como el nuestro.o Luis, Pedro es un muchacho que rinde mucho en su trabajo.3.El pobre hombre lloraba como un niño.4.Al enterarme de la noticia, me entristecí como los demás.o profesor, usted tiene que ayudar a sus alumnos.6.En seguida me di cuenta de que el señor fingía como se interesaba por mi problema.7.Pasó por mi lado sin saludarme como si no me conociera.8.Han muerto como unos cien soldados en la batalla.o nadie se lo avisó, Santiago no sabía que le esperaba la muerte.10.El asesinato ocurrió como a las doce y media de la noche.VII. 21. Las cuatro quintas partes de los habitantes de esta región son cristianos.2. La tercera parte del territorio de aquel país será desierto.3. Las tres cuartas partes de las familias urbanas sólo tienen un hijo.4. La mitad de las tiendas de nuestro barrio han anunciado que van a hacer rebajas.5. Las nueve décimas partes de los empleados de la compañía no están contentos conel gerente.6. Casi la quinta parte de la construcción se encontraba en medio de un mar de llamas.7. Las tres décimas partes de los niños han sido abandonados por sus padres.8. Las cinco sextas partes de los delincuentes han sido castigados según la ley.9. Las siete octavas partes de los matrimonios se preocupan por el futuro.10. Las cuatro séptimas partes de los capítulos están muy mal escritos.VIII.1.a.Seguro que habéis oído hablar del Nuevo Testamento.b.Nunca han oído hablar de la ciencia positivista.2.a.¿Qué sería de nuestro planeta si no existieran animales?b.¿Qué sería de mí si no me soltaran los malvados?3.a.Nunca nos hemos encontrado en medio de tanta gente.b.El coche se detuvo averiado en medio de la calle.4.a. A lo mejor la reparación mecánica terminará el próximo lunes.b. A lo mejor la paloma herida no podrá volar más.5.a.Aquel joven no sabe sino obedecer a sus padres.b.Durante unos veinte años, el escritor no escribió sino unos pocos cuentos.IX.1.tiene: la Biblia2.es: la Biblia3.su: de la Biblia4.él: Dioslo: el mundo5.se: a Noélo: destruir el mundo6.los suyos: sus familiaresse prepararan: sus familiares7.su: de Noésus: de Noé y su gentelos cuales: los animales8.son: los componentes de la civilización occidental+9.lo: ciencias positivistas modernas10.su: de la BibliaX.1.único2.última3.única4.último5.último1.terminó con2.terminó por3.terminar con4.terminó de5.terminó de6.terminaréis por1.negó2.se negó3.negar4.se negó5.se negaron1.molestaron2.molestarnos3.molestaba4.molestarse5.Me molestéXI.1.El general dijo que vencerían si llegaran a tiempo sus refuerzos.2.Me preguntaron qué sería de ellos si no cumplían las órdenes.3.Pensé que si me dejaran solo en el desierto, moriría de hambre y frío.4.Me preguntó qué le harían si él condujera sin el permiso.5.Entonces comprendí que los que habían actuado contra la ley serían castigados.6.Nos contestaron que podíamos consultar el diccionario si nos fallaba la memoria.7.Le dije que no lo reconociera aun cuando se equivocara de verdad.8.Entonces pensamos que sin tiempo suficiente ni Dios sería capaz de acabar aqueltrabajo.9.El policía se preguntó por qué no habían encontrado nada al registrar ese piso el díaanterior.10.Mi sobrino me dijo que le avisáramos si no teníamos suficientes alimentosalmacenados.XII.1.Con2.bajo3. a de4.sobre5.Según en6. A7.por8.con de en9.Para del10.delXIII.existen tratan se cuentafueron insistían destruyeron se llevaronencontraran encargaron mostrópasóentróaplicóse ocupócondujofueXV.Los hombres no entendían muchos fenómenos naturales antes de que naciera la ciencia moderna. Por ejemplo: ¿por qué el sol sale todas las mañanas y se pone todas las tardes? ¿Por quéhace a veces mucho viento y a veces llueve torrencialmente? ¿Por quése producen inundaciones? Trataban de encontrar alguna explicación. Estas explicaciones constituyen el origen de las leyendas. Aunque estas explicaciones son incompletas, es posible que registren muchas cosas que realmente ocurrieron en la historia. Por eso, no resulta difícil entender por quéhay cuentos sobre diluvios prehistóricos tanto en la cultura oriental como en la occidental.Además de las leyendas, la religión ocupa un puesto particular en la cultura humana. El cristianismo es una de las tres religiones más importantes del mundo. Para sus creyentes, todo lo que existe en el mundo ha sido creado por Dios. Todos los fenómenos naturales dependen también de Dios. Aunque la ciencia moderna ha comprobado que esto no es correcto, nadie puede negar que la religión forma parte importante de la civilización humana.LECCIÓN 6III.1.se: pronombre personal que representa oración impersonal.les: a ustedes2.lo: el que Bayardo se hubiera casado con Ángela novia: Ángelasus: de la noviala: Ángelasu: de Ángela4.eso: el que Ángela hubiera sido devuelta a casasu: de la familia5.le: a Ángelala deshonra: el que Ángela no fuera virgen6.era: que Santiago Nasar fuera el responsable de la deshonra7.los gemelos: los dos hermanos de Ángelalo: a Santiagola ofensa: el que Ángela no fuera virgen por culpa de Santiagolo: a Santiago8.le: a Santiagolo que ocurría: los hermanos de Ángela lo estaban buscando y querían vengarse deél.lo: los dos hermanos de Ángela lo estaban buscando y querían vengarse de él.9.quisieran: los hermanos de Ángelales: a los dos hermanos10.se enteró: Santiagoéstos: los hermanos Vicariolo: Santiago11.intentó: Santiagosu: de Santiago12.su: de Santiagola: la puertasu: de la madreIV.1. c2. a3. b4. b5. c6. a7. b8. cV.1.El recién llegado me miraba de una manera muy extraña como si quisierapreguntarme algo.2.Los tres pícaros se movían mucho cerca del telar como si estuvieran trabajando.3.Se ha presentado para averiguar el asunto como si no supiera nada.4.Los romanos vieron una luminosidad por encima de la muralla de Numancia comosi toda la ciudad estuviera incendiándose.5.Me hicieron preguntas sobre cualquier cosa, como si yo lo conociera todo.。
开放英语3形成性性考核册及参考答案3
开放英语（3）作业 1（Units 1-6）第一部分: 交际用语(每题2分, 共10分)一、阅读下面的小对话, 从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
1. May I help you, madam?_________ ____________.A.Sorry, I have no ideaB. Yes, I know what to buyC.You’d better give me a handD. Yes, I ‘d like 2 kilos of or anges2. May I know your address?_______ ______________.A.Sure. Here you are.B. I have no ideaB.It’s far from here D. Sorry, I’ve forgotten3. Well, Mary, how are you?_____________________.A. I’m goodB. I’m pleasedC.I’m fineD. I’m nice4. I don’t like the sports programs on Sundays._ ______A. So do IB. Neither do IC. So am ID. Neither am I5. Will you go on a picnic with us tomorrow?__________________________.A.Yes, but I’ll have English classes.B.Sorry, I have an appointment with Dr. Brown.C.I’m afraid I have no idea.D.Neither am I第二部分：英语知识运用（40分）二、选择填空阅读下面的句子和对话，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
西班牙语三级考试试题训练
西班牙语三级考试试题训练2017西班牙语三级考试试题训练西班牙语的等级考试在我国发展比较晚，自2004年起我国教育部才开始组织。
而且国内的西班牙语等级考试的对象仅为在校西班牙语专业的本科生，每年5月左右考试。
水平测试相当于英语四级。
以下是店铺为大家搜索整理的西班牙语三级考试试题训练，希望能给大家带来帮助!第一部分试题1: 完成以下的对话:“Buenos días, vamos a Shanghai.”“Sus billetes y sus ______, por favor.”选项A: pasaportes选项B: pasaporte选项C: equipaje选项D: visado试题2: 完成以下问题:“Tengo dos habitaciones ______?”选项A: reservado选项B: reserva选项C: reservadas选项D: reservar试题3: 指出正确的数字表达法:“1356”选项A: Trescientos cincuenta y seis.选项B: Mil trescientos cincuenta y seis.选项C: Uno tres cinco seis.选项D: Trece cincuenta y seis.试题4: 完成下列对话:“倀漀搀爀ía hablar con la se漀爀愀Pérez?”“Ahora le paso, un ______, por favor.”选项A: teléfono选项B: momento选项C: espere选项D: gracias试题5: 完成以下对话:“Cuál es el ______ telefónico de China?”“Es 0086.”选项A: número选项B: teléfono选项C: prefijo选项D: llamada试题6: 在下列国家中的哪个国家不讲西班牙语?选项A: Filipinas.选项B: Jamaica.选项C: Colombia.选项D: Perú.试题7: 下列哪个是问句的回答?“Dónde hay un cajero automático?”选项A: Al lado del hotel hay uno.选项B: Son 25 dólares.选项C: Rellene este impreso, por favor.选项D: No hay problema.试题8: 下列哪个词不是在餐厅里能找到的?选项A: Huevos.选项B: Mesa.选项C: Avión.选项D: Té.试题9: 以下表达方式中哪个不适合主句?“El restaurante está ______.”选项A: en la primera planta选项B: al final de la calle选项C: al lado del banco选项D: muchas gracias试题10: 完成下列的句子:“Buenas tardes, 攀渀quépuedo______?”选项A: está选项B: ayudarle选项C: hablar选项D: reservar第二部分试题1: 完成以下句子:“Ha salido un momento. Puedes llamarle dentro de veinte ________.”选项A: minutos选项B: fin de semana选项C: días选项D: meses试题2: 完成以下对话:“La televisión de mi habitación no ______.”“Ahora mismo enviamos a alguien a arreglarla.”选项A: funciona选项B: está选项C: bien选项D: problema试题3: 完成以下的`问题:“开开开开开开puedo recoger la maleta?”“Al fondo de este pasillo.”选项A: Cuándo选项B: Cómo选项C: Qué选项D: Dónde试题4: 在哪里可以换100欧元?选项A: En el tren.选项B: En el hospital.选项C: En el restaurante.选项D: En el banco.试题5: 完成以下句子:“儀甀é van a ______?”“Dos refrescosde naranja, por favor.”选项A: tomar选项B: gracias选项C: disculpe选项D: de nada试题6: 完成下列的句子:“倀甀攀搀漀______ con tarjeta de crédito?”选项A: pedir选项B: pagar选项C: comer选项D: tomar试题7: 完成下列问题: “Dónde puedo ______ dinero?”选项A: cambiar选项B: comer选项C: vender选项D: robar试题8: 完成以下对话:“倀甀攀搀漀usar mi ______ de crédito en este cajero?”“No hay problema”选项A: cheque选项B: tarjeta选项C: dinero选项D: billetes试题9:完成以下的对话:“倀漀搀爀ía darme billetes más peque 漀猀?”“No hay ______.”选项A: problema选项B: billetes选项C: dinero选项D: yuanes试题10: 完成以下的句子:“Les ______ el pato laqueado de Pekín.”选项A: recomiendo 选项B: recomendar 选项C: pedir。
成人英语三级真题 (3)
成人英语三级真题一、阅读理解Passage 1Question 1According to the passage, which of the following is NOT mentioned as a reason for the increase in adult sleep problems?A. Increased use of electronic devices before bed.B. High levels of stress.C. Poor sleep habits.D. Changes in environment.Question 2What does the author suggest as a solution to reduce sleep problems?A. Practicing mindful meditation before bed.B. Taking sleeping pills.C. Using electronic devices less frequently in the evening.D. Changing the sleeping environment.Passage 2Question 3Which of the following is the main topic of the passage?A. The benefits of exercise on sleep.B. Methods for improving sleep quality.C. How to treat sleep disorders.D. The impact of sleep on physical health.Question 4According to the passage, which of the following statements is true?A. Exercise has no impact on sleep quality.B. Exercising in the morning is better for sleep than exercising in the evening.C. Vigorous exercise before bed can improve sleep quality.D. Regular exercise can reduce the risk of sleep disorders.二、听力理解Part 1: Short ConversationsConversation 1Woman: I can’t seem to fall asleep at night, no matter how tired I am. It’s really affecting my daily life. Man: Have you tried practicing some relaxation techniques before bed? It might help you unwind and fall asleep easier.Conversation 2Woman: I’ve been experiencing a lot of stress lately, and it’s making it difficult for me to sleep. Man: Have you considered trying some herbal remedies? They can be quite effective for stress-related sleep problems.Part 2: Long ConversationsConversation 3Woman: I’ve noticed that I’ve been waking up frequently during the night. It’s really frustrating. Man: It could be due to poor sleep habits. Try establishing a regular sleep routine and creating a sleep-friendly environment.Conversation 4Woman: I’ve been feeling extremely tired during the day, even though I get a full night’s sleep. Man: It might be worth visiting a sleep specialist to determine if you have a sleep disorder. They can provide appropriate treatment options.三、写作1. 描述一位英语学习者改善阅读理解能力的方法。
英语三级模拟试题答案
英语三级模拟试题答案一、听力部分A) 短对话理解1. A. 正确。
对话中提到了男主角因为工作忙碌而无法陪伴女主角去看电影，但会在周末补偿她。
2. B. 错误。
女士询问男士是否已经完成了报告，男士回答说还需要一些时间。
3. C. 正确。
女士提到了火车晚点，所以她迟到了。
4. A. 正确。
男士询问女士是否愿意和他一起去参加一个晚宴，女士表示愿意。
5. B. 错误。
对话中男士提到了他对海鲜过敏，所以不会点海鲜。
B) 长对话理解听第一段材料，回答6-7题。
6. B. 错误。
女士提到她已经去过那个博物馆，但男士没有去过。
7. A. 正确。
男士建议去一个新开的餐厅，女士表示同意。
听第二段材料，回答8-9题。
8. C. 正确。
对话中提到了三个人计划去爬山。
9. A. 正确。
由于天气原因，他们决定改变计划去看电影。
C) 短文理解听第一段材料，回答10-12题。
10. B. 错误。
短文中提到了女士是在一家书店工作，而不是图书馆。
11. A. 正确。
男士是在找一本关于计算机科学的书。
12. C. 正确。
女士帮助男士找到了他需要的书。
听第二段材料，回答13-15题。
13. A. 正确。
短文中提到了学生们正在为即将到来的考试做准备。
14. B. 错误。
教授建议学生们应该多花时间在实验室上，而不是仅仅阅读课本。
15. C. 正确。
学生们计划在图书馆里组成学习小组。
二、阅读理解A) 快速阅读16. B. 错误。
文章中提到了电子书籍的普及对传统书店构成了威胁。
17. A. 正确。
研究表明，经常阅读可以提高人们的认知能力和语言技能。
18. D. 正确。
文章中提到了一些人更喜欢纸质书籍的阅读体验。
19. C. 正确。
出版社正在寻找新的方式来适应数字时代的变化。
20. A. 正确。
文章的主旨是讨论电子书籍对传统阅读习惯的影响。
B) 深度阅读21. D. 正确。
文章中提到了全球变暖对冰川融化的影响。
22. C. 正确。
科学家们正在研究如何减缓气候变化的速度。
现代西班牙语第三册练习题答案
claveIII01(2014.05.28)UNIDAD 1 EL PAÑO MARAVILLOSOI.请听录音，在空白处填入适当的字母(Escuchando la grabación, rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas):1. El re y man dó a los arte sa nos que le fabrica ran un paño mara vi lloso.2. No es tábien que ha gáis tanto rui do a esta ho ra porque mucha gen te ya estáacosta da.3. Es im po sible que te jan la tela y con fec cionen con ella el ves tido del rey en unasemana.4. Cuando ve as los dibu jos que a dor nan el palacio, que darás admira do.5. Séque no es tábien que mien ta, pero esta es una men tira que va a resol ver elpro ble ma.6. Aun que es tás muy ocu pa da, no ol vi des cum plir con tus res pon sabilida des dema dre.7. El al cal de prometiócre ar un centro espe cial para cui dar a los niños que habíanquedado huér fanos en el te rre moto.8. Susa na le impi dió a su mari do que se dedi cara a la políti ca, porque creía que nole con ve nía.9. Nos pro pu sieron que averi guára mos más so bre el a sun to, an tes de sacar ningu naconclu sión.10. Lla ma la aten ción que en aquella época, muchos no bles fueran escri to res yhombres de ar ma al mismo tiem po.III. 请听录音，口头回答关于课文的问题(Escuche las preguntas sobre los textos y contéstelas oralmente en español).（录音）1. ¿Quiénes fueron a ver al rey y qué le dijeron?2. ¿Quénaturaleza tenía, según los ladrones, el paño que ellos se proponíanfabricar?3. ¿Cuál fue la reacción del soberano al oír tan extraordinaria noticia?4. ¿Quéle pidieron los tres ladrones luego de ver que se dejaba engañar tanfácilmente el muy tonto?5. Aparte de darles todo lo que decían que necesitaban, ¿quéotros favores lesconcedió el monarca?6. ¿Qué se le ocurrió hacer al rey al cabo de un mes?7. ¿Cómo recibieron los estafadores al cortesano enviado por el rey?8. ¿Qué le ocurrió al visitante cuando los supuestos artesanos lo llevaron al telar, enel que decían que trabajaban?9. ¿Cuál fue la reflexión del cortesano al no ver nada en el telar?10. ¿Cuál fue la decisión que tomó?11. ¿Qué les mandó el rey a los supuestos artesanos al cabo de algún tiempo?12. ¿Por quéel rey necesitaba con tanta urgencia el traje hecho con el pañomaravilloso?13. ¿De qué manera le entregaron al monarca los pícaros su obra?14. ¿La aceptó (接受) el rey con mucha alegría?15. ¿Qué fue lo que reflexionó después del susto?16. ¿Qué hizo finalmente?17. ¿Conocía el pueblo la realidad?18. ¿Cómo reaccionó la gente cuando vio desnudo al rey sobre su cabalgadura?19. ¿Quién fue el que se atrevió a decir la verdad y por qué?20. ¿Cómo repercutió (反响) lo que dijo el niño inocente?21. ¿Siguió el rey paseando desnudo por la ciudad al oír los comentarios de la gente?22. ¿Pudieron coger a los estafadores?23. ¿Qué importancia tiene Juan Manuel en la historia de la literatura española?24. ¿Cuál es su obra más conocida?25. H abla un poco de su vida.CLAVE1. Tres pícaros fueron a ver al rey y le dijeron que sabían fabricar un pañomaravilloso.2. Según ellos, el paño que ellos se proponían fabricar era tan maravilloso que nopodían verlo los que tenían padres ladrones.3. Al soberano le parecióuna cosa extraordinaria y mandóde inmediato que lehicieran una pieza de aquel paño de naturaleza tan fantástica.4. Los tres ladrones pidieron al monarca que les diera sedas de todos los colores ehilos de plata y oro. Además, era necesario que nadie los molestara para que trabajaran tranquilos.5. Aparte de concederles todo lo que le pedían, el rey ordenó que los llevaran a unacasa de campo y que les sirvieran suculentas comidas y excelentes vinos tres veces al día.6. Al cabo de un mes, se le ocurrióaveriguar cómo marchaba el trabajo, por esoenvió a uno de sus cortesanos para que fuera a donde estaban los tres supuestos artesanos.7. Lo recibieron con efusión y lo llevaron al telar para explicarle la incomparablecondición del paño que decían estar tejiendo.8. Al acercarse al telar, el cortesano lo vio totalmente vacío y se asustó mucho alpensar que era posible que él no tuviera padres honrados.9. No quería que los demás sospecharan que sus padres eran ladrones y por eso tuvoque callar lo que había visto.10. Aun sabiendo que estaba mal mentir, decidió decir al monarca, cuando volviera alpalacio, que el trabajo marchaba viento en popa y el paño que tejían era realmente fantástico.11. Al cabo de algún tiempo, el rey, muy impaciente, mandódecir a los supuestosartesanos que acabaran ya su labor y le confeccionaran un traje con el paño, lo más rápido posible.12. Porque se lo quería poner para la celebración de una fiesta.13. Se la entregaron con una alegría exagerada, elogiando la maravillosa naturalezade la tela y mostrándole los preciosos dibujos que la adornaban.14. ¡Qué va! Como no vio nada de lo que fingían señalarle los tres estafadores, seasustó tanto como su cortesano.15. Luego de serenarse un poco, se puso a reflexionar: “No puedo permitir que lagente se entere de esta verdad. Voy a fingir haberlo visto todo como un buen hijo de padres honrados.”16. Tomada la decisión, se quitó en seguida la ropa que llevaba e hizo como que seponía el nuevo traje. Salióasí, totalmente desnudo del palacio y montóen su caballo para pasear por las calles de la ciudad.17. Sí, la gente había oído hablar del raro paño invisible para hijos de padresladrones, aunque es de suponer que debían de dudar de si semejante cosa podía existir.18. Su reacción fue de sorpresa al ver a su rey desnudo y serio en su cabalgadura,pero nadie se atrevió a decir nada.19. Un niño. Porque solo un niño, con toda su inocencia, es capaz de decir la verdadsin temor (恐惧) alguno.20. Una vez roto el silencio, la gente comenzó a murmurar en un primer momento yluego hablar a gritos, señalando la verdad.21. Parece que no. Por muy estúpido que fuera, tuvo que abrir los ojos ante larealidad y, muy muy enojado, ordenóa sus criados que buscaran a los estafadores.22. Imposible, porque en ese momento los tres estafadores ya estaban a muchoskilómetros de distancia, riéndose, con todo el dinero cobrado, el oro y la plata, la seda y la lana.23. Es el primer prosista español que tiene plena conciencia de su oficio de escritor:cuida especialmente su estilo y asume la responsabilidad de sus propias obras.24. El Conde Lucanor.25. A muy corta edad, quedó huérfano de padre y de madre, lo que no impidió querecibiera una buena educación, por algo era sobrino de Alfonso X, El Sabio. Pero no solo fue escritor; también se dedicó a la política y fue, como todo noble de su tiempo, un hombre de armas. Así, cuando apenas tenía doce años, participó en su primera batalla contra los moros de Granada.IV. 请将下列句子变为间接引用句(Transforme en estilo indirecto las siguientes oraciones):1. Ya enterado de que los tres supuestos artesanos eran capaces de fabricar un pañomaravilloso, el rey les mandó que le hicieran una tela de naturaleza fantástica. 2. Los tres pícaros, al ver que el soberano se dejaba engañar tan fácilmente sepusieron muy contentos y le propusieron que les diera lanas y sedas de todos los colores e hilos de plata y oro.3. Además, le advirtieron que era preciso que nadie los molestase para quepudieran trabajar tranquilamente.4. El monarca les concedió todo lo que necesitaban y luego ordenó a sus criados quelos llevasen a una casa de campo y los dejasen ahísolos, y que les sirvieran suculentas comidas y excelentes vinos tres veces al día.5. Un día se le ocurrió averiguar cómo marchaba el trabajo, por eso llamó a su ladoa uno de sus cortesanos y le dijo que fuera a la casa de campo y mirara sirealmente era tan fantástico el paño.6. Los tres estafadores recibieron al cortesano con mucha efusión y le dijeron que seacercara al telar para ver con sus propios ojos cómo estaba la parte del paño ya fabricada.7. Como vio vacío el telar, el cortesano se asustóy pensócómo era posible quetuviese padres ladrones.8. Entonces reflexionódiciéndose que estaba mal que mintiera al rey, pero no lequedaba otro remedio. No quería que su rey se enterase de que él no era hijo de padres honrados.9. Y decidió que cuando volviese al palacio, le diría que el paño estaba de verdadmaravilloso y que el trabajo marchaba viento en popa.10. A l recibir la noticia, el monarca se quedó muy contento y le ordenó otra vez queregresara a la casa de campo para decir a los artesanos que acabasen cuanto antes su labor, porque él deseaba que el traje estuviera listo para el día de fiesta.V. 请将括号中的原形动词变为适当的时态和人称(Conjugue los infinitivos que están entre paréntesis en el tiempo y la persona correspondientes):1. El rey se alegróde que hubiera gente capaz de fabricar un paño de naturalezafantástica.2. Los tres pícaros pidieron al monarca que les concediera las condicionesnecesarias para que se dedicasen tranquilamente a su trabajo.3. El soberano ordenó a sus criados que impidieran que la gente se aproximase a lacasa de campo donde trabajaban los supuestos artesanos.4. El rey deseaba que le hiciesen un traje con una tela fantástica para que loshabitantes del país lo admiraran en la fiesta.5. Cuando el cortesano no vio nada en el telar, decidió callar el hecho porque temíaque la gente sospechara de que él no era hijo de padres honrados.6. Mientras los estafadores vestían al rey con el traje invisible, le decían que sefijara bien en los preciosos dibujos que adornaban la extraordinaria tela.7. El pobre monarca estaba muerto de susto temiendo que la gente llegara aenterarse de que él tenía padres ladrones.8. El miedo (害怕) al rey impedía que la gente dijera la verdad cuando lo veíadesnudo y serio, paseando por las calles montado en su caballo.9. Al niño, que, como todos los niños, tenía una natural inocencia, no le importó loque la gente pensara de él, y dijo lo que realmente veía.10. C uando el rey, por fin, conoció la realidad y mandó a sus criados que buscaran alos estafadores, ya era imposible que los cogieran, porque estaban a muchos kilómetros de distancia.VI. 请用下列单词造句。
全国英语等级考试三级笔试真题模拟及答案
全国英语等级考试三级笔试真题及答案更多试题请访问下载笔试部分答题时间：95分钟姓名：准考证号：SECTION I Listening Comprehension(25 minutes)1～25略SECTION ⅡUse of English(15 minutes)Directions:Read the following text. Choose the best word or phrase for each numbered blank and mark A, B, C, or D on ANSWER SHEET 1.TextAfter 20 years of marriage, a husband may still not understand his wife. How is it that she is never at a 26 for words? How can she 27 the names of a couple they met on 28 years ago? Now we know 29 to tell him: it’s her brain.Although there are obviously cultural 30 for the differences in emotions andbehavior, 31 breakthrough research reveals that the 32 of many puzzling differences between men and women may 33 in the head. Men’s and women’s brains 34 much in common, but they are definitely not the same 35 size, structure or insight. Broadly speaking, a woman’s brain, like her body, is ten to fifteen per cent smaller than a man’s, 36 the regions dedicated to language may be more densely 37 with brain cells.Girls generally speak earlier and read faster. The reason may be 38 females use both sides of the brain when they read. In 39 , males rely only on the left side.At every age, women’ s memories 40 men’ s, They have a greater abili ty to 41___names with faces than men do, and they are 42 at recalling list. The events people remember best are those that an emotion is attached to. 43 women use more of their right brains, which 44 emotions, they may do this automatically.While we do n’t yet know what all these findings imply, one thing is 45 : male and fe-male brains do the same things, but they do them differently.26. [ A ] slip [ B ] puzzle [ C ] loss [ D ] failure27. [ A ] recall [ B ] understand [ C ] realize [ D ] perceive28. [ A ] festival [ B ] event [ C ] occasion [ D ] holiday29. [ A ] what [ B ] how [ C ] when [ D ] where30. [ A ] senses [ B ] reasons [ C ] purposes [ D ] meanings31. [ A ] present [ B ] instant [ C ] recent [ D ] immediate32. [ A ] bottom [ B ] basis [ C ] root [ D ] stem33. [ A ] hide [ B ] set [ C ] fix [ D ] lie34. [ A ] have [ B ] share [ C ] divide [ D ] store35. [ A ] in [ B ] at [ C ] with [ D ] for36. [ A ] yet [ B ] hence [ C ] thus [ D ]then57. [ A ] wrapped [ B ] rested [ C ]gathered [ D ] packed38. [ A ] which [ B ] why [ C ] that [ D ]whether39. [ A ] fact [ B ] contrast [ C ]addition [ D ] consequence40. [ A ] top [ B ] match [ C ] equal [ D ]challenge41. [ A ] mix [ B ] combine [ C ] join[ D ] associate42. [ A ] shier [ B ] better [ C ] keener[ D ] easier43. [ A ] Since [ B ] While [ C ]Although [ D ] Unless44. [ A ] process [ B ] promote [ C ]perceive [ D ] produce45. [ A ] important [ B ] mysterious [ C ]special [ D ] clearSECTION ⅢReading Comprehension(40 minutes)Part ADirections:Read the following three texts. Answer the questions on each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on ANSWER SHEET 1.Text 1Bum rate is the speed at which a startup business consumes money. My rate would be $ 50,000 a month when my new media company started. So, I began looking around for individuals who would be my first investors. “Angel money” it was called. But when I reviewed my list of acquaintances to find those who might be able to help, I found the number got small.With no other choices, I began meeting with the venture-capital companies. But I was warned they took a huge share of your company for the money they put in. And if you struggled, they could drop you cold.As I was searching for “angel money”,I started to build a team who trusted me even though I didn’t have money for paychecks yet.Bill Becker was an expert in computer programming and image processing at a very famous Media Lab at M. I.T. With his arrival, my company suddenly had a major technology “guy” in-house.Katherine Henderson, a filmmaker and a former real-estate dealer, joined us as our director of market research. Steve White came on as operating officer. He had worked for the developer of a home-finance software, Quicken. We grabbed him.We had some really good people, but we still didn’t have enough money. One night, my neighbor, Louise Johnson, came for a visit. She and I were only nodding acquaintances, but her boys and ours were constant companions. She ran a very good business at the time.Louise was brilliant and missednothing. She had been watching my progress closely. She knew I was dying for money and I had prospects but could offer no guarantees of success.She told me that her attorney had talked to mine and the terms had been agreed upon. She handed me an envelope. Inside was a check for $ 500,000.I almost fell down. I heard her voice as if from heaven.“I have confidence in your plan,” she said. “You’ 11 do well. You’re going to work hard for it, but it’ s satisfying when you build your own company.”Who would have thought I’d find an angel so close to home? There were no words sufficient for the moment. We just said good night. She left and I just stood there, completely humbled and completely committed.46. For a newly-established business, bum rate refers to___________.[ A ] the salary it pays to its staff[ B ] the interest it pays to the bank[ C ] the way in which it raises capital[ D ] the speed at which it spends money47. By "Angel money", the author refers to__________.[ A ] the money borrowed from banks[ B ] the money spent to promote sales[ C ] the money raised from close friends[ D ] the money needed to start a business48. To get help from a venture-capital company, you may have to__________.[ A ] put up with unfair terms[ B ] change your business line[ C ] enlarge your business scope[ D ] let them operate your business49. The author easily built a team for his company because__________.[ A ] they were underpaid at theirprevious jobs[ B ] they were turned down by other companies[ C ] they were confident of the author and his business[ D ] they were satisfied with the salaries in his company50. Louise decided to lend money to the author because__________.[ A ] she wanted to join his company[ B ] she knew he would build a team[ C ] she knew his plan would succeed[ D ] she wanted to help promote his salesText 2Nearly all “speed reading” courses have a “pacing” element--some timing device which lets the student know how many words a minute he is reading. You can do this simply by looking at your watch every 5 or 10 minutes and noting down the page number you have reached. Check theaverage number of words per page for the particular book you are reading. How do you know when 5 minutes has passed on your watch if you are busy reading the book? Well, this is difficult at first. A friend can help by timing you over a set period, or you can read within hearing distance of a pub-lic clock which strikes the quarter hours. Pace yourself every three or four days, always with the same kind of easy, general interest books. You should soon notice your accustomed w. p.m. rate creeping up.Obviously there is little point in increasing your w. p. m. rate if you do not understand what you are reading. When you are consciously trying to increase your reading speed, stop after every chapter ( if you are reading a novel) or every section or group of ten or twelve pages ( if it is a text-book) and ask yourself a few questions about what you have been reading. If youfind you have lost the thread of the story, or you cannot remember clearly the details of what was said, reread the section or chapter.You can also try “lightning speed” exercise from time to time. Take four or five pages of the general interest book you happen to be reading and read them as fast as you possibly can. Do not bother about whether you understand or not. Now go back and read them at what you feel to be your "normal" w. p. m. rate, the rate at which you can comfortably understand. After a ‘lightning speed’ reading through (probably 600 w. p. m. ) you will usually find that your “normal” speed has increased-perhaps. by as much as 50-100 w. p.m. This is the technique sportsmen use when they usually run further in training than they will have to on the day of the big race.51. According to the passage, a “pacing” device_________.[ A ]is used to time student’ s reading speed[ B ]is. not used in most, speed reading courses[ C ] is used as .an aid to vocabulary learning[ D ] should be used whenever we read alone52. In speed reading, looking at your watch every 5 or 10 minutes_________.[ A ] avoids the need for reading faster[ B ] is not the same as pacing[ C ] may seem unworkable at first[ D ] helps you to remember your page number53. When you are reading a novel, you should check your understanding of the content after_______.[ A ] every chapter[ B ] every section[ C ] every four or five pages[ D ] every ten or twelve pages54. The purpose of the “lightningspeed” exercise is to_________.[ A ] increase your speed by scanning the text first[ B ] test your maximum reading speed[ C ] help you understand more of the content of the book[ D ] enable you to win reading races against your friends55. The best title for this passage wouldbe_________.[ A ] Hints for Successful Reading[ B ] Hints for Speed Reading[ C ] Effective Reading[ D ] Lightning Speed ExercisesText 3There is one difference between the sexes on which virtually every expert and study agree: men are more aggressive than women. It shows up in 2-year-olds. It continues through school days and persists into adulthood. It is even constant acrosscultures. And there is little doubt that it is rooted in biology in the male sex hormone testosterone.If there’s a feminine trait that’s the counterpart of male aggressiveness, it’s what social scien-tists awkwardly refer to as "nurturance". Feminists have argued that the nurturing nature of women is not biological in origin, but rather has been drummed into women by a society that wanted to keep them in the home. But the signs that it is at least partly inborn are too numerous to ignore. Just as tiny infant girls respond more readily to human faces, female toddlers learn much faster than males how to pick up nonverbal cues from others. And grown women are far more adept than men at interpreting facial expressions: A recent study by University of Pennsylvania brain researcher Ru-ben Gur showed that they easily read emotions such as anger, sadness and fear. The only suche-motion men could pick up was disgust.What difference do such differences make in the real world? Among other things, women appear to be somewhat less competitive--or at least competitive in different ways--than men. At the Harvard Law School, for instance, female students enter with credentials just as outstanding as those of their male peers. But they don’ t qualify for the prestigious Law Review in proportionate numbers, a fact some school officials attribute to women’ s discomfort in the incredibly competitive atmosphere.Students of management styles have found fewer differences than they expected between men and women who reach leadership positions, perhaps because many successful women deliberately imitate masculine ways. But an analysis by Purdue social psychologist Alice Eagly of 166 studies of leadership style did find one consistent difference: Men tend to be more“autocratic”-making decisions on their own--while women tend to consult colleagues and subordinates more often. Studies of behavior in small groups turn up even more differences. Men will typically domi-nate the discussion, says University of Toronto psychologist Kenneth Dion, spending more time talking and less time listening.56. The passage mainly discusses__________.[ A ] how sex differences are demonstrated in social relations[ B ] how hormone determines sex differences[ C ] why there are differences between males and females[ D ] why men and women have different social roles57. Which of the following is true of wome n’s nurturing nature according to the passage?[ A ] It is not inborn in any sense.[ B ] It is inspired by women’ s families.[ C ] It is caused by social prejudice.[ D ] It is partly biological in origin.58. The Harvard Law School example in paragraph 3 suggests that_________.[ A ] women are not as competitive as men[ B ] law is not the fight profession for women[ C ] women are as excellent as men when they are young[ D ] academic credentials are disproportionate to performance59. Which of the following statement is tree according to paragraph 4?[ A ] Men leaders should consult colleagues and subordinates more often.[ B ] Female leaders’ success is due to their imitating male leaders.[ C ] Men and women are different in their leadership style.[ D ] Decisiveness is an important quality for a successful politician.60. It can be inferred from the passage that the writer_________.[ A ] denies the difference sexes make in real life[ B ] is prejudiced against men[ C ] discourages women to be competitive[ D ] treats sex difference objectivelyPart BDirections:Read the texts from an article in which five people talked about energy and making use of it. For questions 61 to 65, match the name of each speaker to one of the statements (A to G) given below. Mark your answers on your ANSWER SHEET 1.Jackson:Viewed from a scientist’s standpoint, all of the energy contained in fuel either now or in the future becomes heat. Some ofthe heat is used directly or produces useful work. The rest is lost or rejected. That is to say, it is radiated into the atmosphere from the engines, motors, furnaces, power lines, television sets, boilers and all the other energy-consuming machinery that makes our wheels go around.Browning:It is necessary to improve the efficiency with. which we use energy in order to do more work. But improvement cannot come overnight, and there are limits beyond which not even science can help. According to the Center for Strategic and International studies, about three quarters of the energy we use to move things, including ourselves, accomplishes no useful work.Jeffrey:In terms of efficiency, buses, trains, and other forms of public transportation may be using en-ergy more efficiently thanprivate automobiles. Unless private automobiles can operate at near capacity, their overall efficiency is poor. For example, an urban bus carrying 36 passengers may achieve an efficiency of around 120 passenger-miles per gallon of gasoline. But buses are not al-ways fully loaded, and sometimes they carry no passengers at all.Vandenberg:It is true that buses can sometimes run without passengers. City trains seem to be very effi-cient, but they suffer the same shortcomings as buses and cost more. Except for rush hours, com-muter trains seldom run at full capacity. This wastes even more energy and is more than the management can afford. As a result, commuter trains are truly practical only in places where there are a lot of people.Nathan:For some people, mass transportation may serve their needs. For others, acombination of mass transportation and private transportation may be preferable. Better design and wise use of both mass transportation systems and private vehicles will play an important part in helping us make full-er use of energy for transportation.Now match each of the persons (61 to 65) to the appropriate statement.Note: there are two extra statements.Statements61. Jackson [ A ] City trains and buses have different faults to overcome.62. Browning [ B ] The efficiency of the city train depends on the size of population.63. Jeffrey [ C ] Public transportation is usually more energy-efficient.64. Vandenberg [ D ] Private cars usually run at full capacity.65. Nathan [ E ] No fuel energy is fully used.[ F ] A combined means of transportcan help increase energy efficiency.[ G ] Problems of energy loss can never be completely solved.SECTION IV Writing(40 minutes)Directions:You should write your responses to both Part A and Part B of this section on ANSWER SHEET 2.Part A66. You have read the job advertisement below in a newspaper and you want to apply for the job. Write a letter of application to the manager of the company, Mr. Meed, giving all the necessary personal information. You should write approximately 100 words.Do not sign your own name at the end of your le tter. Use “Wang Lin” instead. You do not need to write the address.Part B67. Here is a picture of a traffic accident caused by a man crossing the street in a hurry.Write an essay of approximately 120 words describing the accident and giving your comment on it.THIS IS THE END OF THE TEST.第一部分听力1～25略第二部分英语知识运用参考译文结婚二十多年后，一个丈夫可能依然不能理解她的妻子. 她怎么能从来不会语塞呢?她是如何记得数年前度假时遇到的夫妻的名字的?现在我们知道该怎么告诉她了：那是因为她的大脑.尽管情绪和行为上的差异明显有文化上的原因，但最近有一项重大突破性的研究表明男女间令人迷惑的差异可能源于大脑. 男性和女性的大脑大部分都一样，可是她们大脑的大小、结构和观察力绝对不一样.大致上说，女人的大脑，就像她们的身体一样，比男人的大脑小10％-15％．因此她们大脑里用于语言的区域里脑细胞要比男人的密集.女孩子一般说话比较早，读书比较快. 原因可能在于女性在阅读的时候左右脑都用上了. 相反，男人在阅读的时候只用左脑.在任何年龄女人的记忆力都比男人好. 她们将名字与人物对应起来的能力比男人强，而且她们记清单的能力也比男人强. 人们所记的最清楚的事件是与情感联系在一起的. 因为女人用产生情绪的右脑比男人用的多，因此她们会自动记忆。
全国英语等级考试第三级真题.docx
北京学校处川“http://bj.xdf.c nl全国英语等级考试第三级真题SECTION I Liste ning Comprehe nsio n(25 min utes)Directions:This sect ion is desig ned to test your ability to un dersta nd spoke n En glish. You will hear a selecti on of recorded materials and you must an swer the questi ons that accompany them. There are TWO parts in this section , Part A and Part B.Remembe, while you are doing the test , you should first put downyour answers in your test booklet. At the end of the listening comprehension section , you willhave 3 minu tes to tran sfer your an swers from your test booklet on to ANSWER SHEET 1.If you have any questions , you mayraise your hand NOWs you will not be allowed to speak once the test has started.Now look at Part A in your test booklet.Part AYou will hear 10 short dialogues. For each dialogue , there is one question and four possible answers. Choosethe correct answerA B, C or D, and mark it in your test booklet. You will have 15 seconds to answer the question and you will hear each dialogue ONLY ONCE.Example :You will hear :W Could you please tell me if the Beijing flight will be arriving on time?M： Yes, Madam. It should be arrivi ng in about ten minu tes.You will read :Who do you think the woman is talking to?[A] A bus con ductor.[B] A clerk at the airport.[C] A taxi driver.[D] A clerk at the stati on.From the dialogue , we know that only a clerk at the airport is likely to know the arrival time of a flight , so you should choose answer [ B] and mark it in yourtest booklet.Now look at questi on 1.1. What does the man want to do?[A]See the movie before eating.[B]See the movie with the woman.[C]Hurry to the cinema.[D]Stay in town for a while.2. Why did the man feel sorry?[B]The house was a mess.[C]The plates and cups were broken.[D]He failed to stay at home as required.3. What does the woma n give the man?[A] A tourist guide.[B] A flight schedule.[C] A magazine.[D] A newspaper.4. How does the woma n feel at the end of the con versati on?[A]Disappo in ted.[B]Relieved.[C]Puzzled.[D]Pleased.5. Where does the con versati on probably take place?[A]At a department store.[B]In a restaura nt.[C]At a post office.[D]In an office.6. What' s the man ' s problem?[A]He has no time to talk with the boss.[B]He can ' t tell a good story.[C]He has trouble collecting the data.[D]He hasn ' t finished his work.7. Which of the following is true about the woman?[A]She sings very well.[B]She ' s a popular musician.[C]She is interested in music.[D]She ' s good at playing the piano.8. Why doesn ' t the woman like the clothes?[A]She prefers old fashioned clothes.[B]Every one ' s weari ng them.[C]The colors are bright.[D]The style is wild.9. What are the speakers talk ing about?[A]The school library.[B] A project about Canada.[C]The money the woman found.[D]An old book the man is reading.10. What do we lear n from this con versatio n?[A]The old car is in good condition.[B]His wife is tired of the old car.[C]The man is fed up with the old car.[D]The man cares much about his wife ' s feelings.Part BYou will hear four dialogues or monologues. Before listening to each one,youhttp://bj.xdf.c n/北京学校处川“http://bj.xdf.c nl will have 5 seconds to read each of the questions which accompanyit. While listening , answer each question by choosing A , B, C or D. After listening, you will have 10 seconds to check your answer to each question. You will hear the recording ONLYONCE.Questi ons 11 〜13 are based on the follow ing dialogue betwee n a customer and a shop assista nt.11. What does the woman want the man to do?[A]Give her money back.[B]Have the spoiled chicken replaced.[C]Tell her the way to a shop.[D]Look for her lost receipt.12. Why does the man reject the woman ' s request?[A]The company won ' t recall goods already sold.[B]There isn ' t anything wrong with the chicken.[C]The chicken isn ' t sold at Brown ' s.[D]The company policy does not allow this.13. Why does the woma n apologize to the man?[A]For her rude behavior.[B]For her mistake.[C]For her spoiling the man ' s clothes.[D]For her misunderstanding the man.Questi ons 14 〜17 are based on the followi ng job in terview.14. How long exactly has the man bee n out of work?[A]Two years.[B]Two years and three mon ths.[C]Three years.[D]Three years and two mon ths.15. What was the man ' s last job?[A]A cook.[B]A waiter.:C]A repairma n.:D]A cowboy.16.Why did he leave his last job?:A]He couldn ' t bear the boss.:B]He couldn ' t stand the heat.:C]He didn ' t earn a lot of money:D]He was fired.17. What can we assume about the man?[A]He is well educated.[B]He has rich experiences.[C]He has many skills.[D]He is a lazy man.Questions 18 〜21 are based on a conversation about renting an apartment.18. What is the livi ng room like?[A]It ' s small but bright and airy.http://bj.xdf.c n/[B]It 's big, bright and airy.[C]It 's bright but small and not airy.[D]It 's big, airy but not bright.19.What s true about the heati ng?[A]It 's only available during the day[B]It 's only available for bedrooms.:C]It 's not in good condition.:D]It 's available all day.20. How far is the n earest market?[A]Ten minutes by bike.[B]Ten minutes by car.[C]Ten minutes by underground.[D]Ten minutes on foot.21. What does the man decide to do?[A]To talk it over with his wife.[B]To consult with his friend.[C]To see another apartment.[D]To move in within a week.Questions 22 〜25 are based on the following weather forecast.22. What was the weather like today?[A]Sunny.[B]Cloudy.[C]Rainy.:D] Windy.23. What was the high temperature for most of the state today?:A] 97 T .:B] 95 T .:C] 90 T .:D] 77 T .24. What is Saturday evening ' s weather forecast for the state?[A]Light rain over the entire state.[B]Heavy showers over the northern part.[C]Some rain in parts of the state.[D]Strong wind from a storm front.25. What should the weather be like for Sunday ni ght?[A]Cool.[B]Rai nly[C]Windy[D]Fair.Nowyou have 3 minutes to transfer your answers from your testbooklet to ANSWER SHEET 1. That is the end of the liste ning comprehe nsion sect ion.SECTION II Use of En glish(15 mi nutes)Directions:Read the follow ing text. Choose the best word or phrase for each nu mbered bla nk and mark A , B, C or D on ANSWER SHEET 1.Many years ago whe n the summers seemed Ion ger and life was less complicated, we had rented a cottage 26 a river in the heart of the country 27 the whole _____________family was going to 28 a three week holiday. There were four of us: me, Mumand Dad, and Mum ' s sister, Auntie June. Oh, and I mustn ' t forget to 29 Spot,our little dog. I was 30 to go off by myself all day, 31 I promised to b _________careful and took Spot with me for 32 . ____One day I was out fishing with Spot when we heard a lot of shouting in the33 followed by a scream and splash. I was a bit 34 so I called Spot and weboth hid 35 a bush where we could see but not be 36 . After a few mome nts,a straw hat came drifting down the river, followed by an oar, a picnic basket and37 oar. Then came the rowing boat itself, but it was 38 upside down! A few seconds later my Dad and Auntie June came running 39 the river bank, both wet40 . Spot started bark ing so I came out of hidi ng and said hello. My Dad gotreally angry 41 me for not trying to catch the boat as it went past. luckily,42 , the boat and both the oars had been caught by an overhanging tree a little further downstream, but not the hat or picnic basket. So I had to let them 43 my sandwiches. Dad and Auntie June both made me 44 not to tell Mumwhat had happened 45 she would be worried.26. [A]on [B]by [C]in [D]across27. [A]where [B]that [C]which [D]whe n28. :A]pla n [B]man age [C]con sume [D]spe nd29. :A]men ti on [B]bring [C]send [D]lead30. :A]forced [B]ordered [C]allowed [D]en couraged31. :A]eve n if [B]provided [C]lest [D]as if32. :A]in structio n [B]in spect ion [C]protecti on [D]supervision33. :A]place [B]space [C]sky [D]dista nee34. :A]scared [B]amused [C]excited [D]disturbed35. :A]beside [B]before [C]beh ind [D]ben eath36. :A]see n [B]viewed [C]watched [D]observed37. :A]the other [B]each other [C]ano ther [D]one ano ther38. :A]rolli ng [B]float ing [C]circli ng [D]si nking39. :A]dow n [B]beside [C]to [D]on40. :A]within [B]over [C]un der [D]through41. :A]at [B]aga inst [C]with [D]to42. :A]moreover [B]the n [C]therefore [D]however43. :A]spare [B]share [C]borrow [D]divide44. :A]agree [B]decide [C]guara ntee [D]promise45. [ A] except that [ B] in case [ C] in order that [ D C on condition thatSECTION III Readi ng Comprehe nsion(40 min utes)Part ADirections:Read the followi ng three texts. An swer the questi ons on each text by choos ingA, B, C or D. Mark your an swers on ANSWER SHEET 1.Earthquakes may rightly be ran ked as one of the most destructive forces knownto man: since records began to be written down, it has been estimated that earthquake related fatalities have numbered in the millions, and that earthquake relateddestruct ion has bee n bey ond calculati on. The greater part of such damage and loss of life has been due to collapse of buildings and the effects of rockslides, floods, fire, disease, tsunamis (gigantic sea waves), and other observable events resulting from earthquakes, rather tha n from the quakes themselves.The great majority of all earthquakes occur in two specific geographic areas.One such area covers the Pacific Ocean and its bordering Iandmasses. The other extends from the East In dies to the Atlas Mountains, in cludi ng the Himalayas, Iran, Turkey,and the Alp ine regi on s. It is in these two great belts or zones that nin ety perce nt of all earthquakes take place; they may, however, happe n any where at any time.This element of the unknown has for centuries added greatly to the dread andhorror surrounding earthquakes, but in recent times there have been indications that earthquake forecast may be possible. By analyzing changes in animal behavior,patter ns of moveme nts in the earth ' s shell, variatio ns in the earth ' s force of attraction, and the frequency with which minor earth shakes are observed, scientistshave show n in creas ing success in expect ing whe n and where earthquakes will strike.As a result, a worldwide earthquake warning network is already in operation and has helped to prepare for (and thus lesse n)the vast destruct ion that might otherwise havebee n totally un expected.It is doubtful that man will ever be able to control earthquakes and get rid oftheir destructiveness altogether, but as how and why earthquakes happen become better un derstood, man will become more and more able to deal with their possible damage before they occur.46. Which of the follow ing stateme nts is true accord ing to the passage?[A]Earthquake destruct ion is decli ning.[B]Earthquake forecast is improving.[C]Man is no Ion ger fearful of earthquakes.[D]Man is capable of conquering earthquakes.47. We can infer from the passage that quakes . ________[A]may happe n any where at any time[B]mostly strike in oceans and mountains[C]are unobservable in masses of land[D]are hardly the direct cause of fatalities48. The phrase “ this element of the unknown” (Paragraph 3) refers to[A]the extension of earthquake zones[B]the percentage of earthquake occurrences[C when and where earthquakes may occur[D]what big damage earthquakes may cause49. Man ' s research on earthquake forecast at present is to . ________[A]reduce the loss from earthquake disasters[B]lower the frequency of earthquakes[C release the energy that causes earthquakes[D] analyze the relationship between different earthquakes50. Which of the following describes the author ' s purpose in writing the passage?[A]Inform the reader.[B]Entertain the reader.[C Disprove a concept.[D] Question a concept.Text 2The rate of population growth is fastest in underdeveloped countries. In these countries a high birthrate is accompanied by a lowered death rate thanks to improvedsta ndards of public health. Ideally it should be possible to coun ter bala nee the effect of a reduced death rate by an in creased use of family pla nning. In practice, however, populati on con trol is a complex matter. Throughout history people have determined the size of their families according to the cultural values of their societies.Population control has long been a subject of discussion amongresearchers. Some have argued that the supply of good land is limited. In order to feed a large population, bad land must be cultivated and the good land overworked . As a result, each pers on produces less in a give n amount of time and this means a lower average in come tha n could be obtained with a smaller population. Other researchers have argued that a large population gives more scope for the development of facilities such as sports,roads and railways, which are not likely to be built uni ess there is a big dema nd to justify them. Similarly, it can be argued that the public costs of society will not be so heavy to each in dividual if they are shared among the members of a large populati on.One of the difficulties in impleme nti ng birth con trol lies in the fact that official attitudes to populati on growth vary from cuntry to coun try. In underdeveloped countries where a large population is pressing hard upon the limits of food, space and n atural resources, it will be the first concern of gover nment to place a limit on the birthrate. In a well developed society the problem may be more complex. A declining birthrate may lead to unemployment because it results in a shrinking market. Cities with a declining population may have to face the prospect of a shrinking tax base and a fall in land values. If there are fewer children going to school, teachers may be throw n out of work. When the pressure of populatio n on hous ing decli nes, prices also decli ne and the buildi ng in dustry is weake ned. Faced with con siderati ons such as these, the gover nment of a developed country may well北京学校处川“http://bj.xdf.c nl prefer to see a slowly increasing population, rather than one which is stable or in decli ne.51. One reas on for quick populati on in crease in un derdeveloped coun tries isthat . ________[A]those countries encourage people to have large families[B]people can get government support if they have more kids[C improved public health standards have reduced death rate greatly[D] those coun tries have eno ugh resources to support a large populati on52. The writer suggests that policy makers should con sider culturalvalues . ________[A]in carrying out family planning[B]in producing birth control drugs[C in improving public health standards[D] in introducing birth control techniques53. A large populati on in an un derdeveloped country may lead to . ________[A] a rise in work efficiency[B] a shortage of farm workers[C a decli ne in grain product ion[D] a reducti on in average in come54.Some peole believe that populati on con trol in developed coun tries may .[A]in crease market dema nd[B]lower unemployment rate[C slow down economic growth[D] create more job opportunities55. Accord ing to the writer, developd coun tries prefer . _______[A] a strandstill population[B] a fast increasing population[C a slowly growing population[D] a steadily decreasing populationText 3Every one knows how the story of Ci nderella en ds, but did you ever really thi nk about how she spent her days before she met the prince? Her daily routine was not fasci nat ing. She did everyth ing from sweep ing the floor to cook ing the meals. If some one had asked Cin derella, “ Are there any kinds of household work that youparticularly hate? ” she probably would have answered, “ Why, none, of course. Housework is myduty! ” In the real world, however, most people have definite dislikesfor certain sorts of household work. Twoof these tasks are ironing clothes and washing dishes.Ironing clothes is most hated because it is not a task that can be completed quickly or thoughtlessly. Each piece of cloth ing must be han dled in dividually, so ironing a basket of laundry can take hours! After ironing a piece of cloth ing with great caution, which requires smoothing out the fabric, and following the seams, you n eed to place it on a han ger as soon as possible. If you do not follow these direct ions处川“http://bj.xdf.c nl carefully, it might become wrin kled and you have to start over. Perhaps that is why ironing is not a favorite thing to do. It calls for extreme attention to detail from begi nning to end.Another household job that many people dislike is washing dishes. Ofcourse, some people claim that this work is no Ion ger a problem because we have dishwashers now!However, no one would argue that dishes, silverware, and especially pots and pans washed in a dishwasher don ' t come out as clean as they do when washed by hand. For this reason, many of us continues to wash our dishes by hand, but we are not necessarily happy doing it. Cleaning dishes is a job that not only takes a lot of energy but also requires the patie nee to wash and dry them .In additi on, un like ironing clothes, washing dishes is a thing that usually must be done every day. I don ' t know how Cin derella felt about this particular task, but I believe that most people hate it as much as I do.56. For Cin derella, doing household work is . ________[A]an assignment[B] a compulsion[C an obligati on[D] a burden57. Most people hate to do clothes-iro ning because . ________[A]it has to be done by one person[B]it must be handled skillfully[C it involves careful planning[D] it is time-consuming58. To avoid ironing the clothes over aga in, one should . ________[A]know how to iron certain clothes material[B]spare no care through all the procedures[C find some proper han gers for the ironed[D] pay special attention to the seams59. Ma ny people still prefer wash ing dishes by hand to mach ine wash ing because[A]hand-washed dishes are cleaner[B]dishwashers are not so easily handled[C some dishes cannot be machine washed[D] washing dishes by hand is cheaper60.lroning is differe nt from dishwash ing in that . ________[A]it requires patienee[B]it is not a daily routine[C it is not laborious[D] it dema nds less carePart BDirections:Read the texts from a n ewspaper article in which five people talk about wherethey played when they were childre n. For questi ons 61 to 65, match the n ameof each people(61 to 65) to one of the stateme nts(A to G)give n below. Mark your an swers on处川“http://bj.xdf.c nl ANSWER SHEPeter:My favorite childhood play area was the back garden. Back in the days when I was growing up on a large housing estate, the ‘ goals ' would be a pair of garage doorsor two jackets laid out in the garden. I would spend hours kicking a ball about with my dad, lear ning how to con trol, dribble or kick it.Simo n:The playground was quite small. The floor was covered with flat bricks and there were many that were cracked or broken or missing, and a few weeds struggled through. It was totally enclosed on one side by the school and on the other by high brick walls. It was more like a pris on yardon top of the walls was a layer of con crete intowhich pieces of broken glass had been stuck. After school was finished my friends and I would climb a lamppost outside the school and sit on top of the wall, slowly break ing off the bits of glass.Ala n:I come from an area of terraced houses, paveme nts and streets. There were no garde ns. Myfirstschool was Prince ' s Street Primary and the room in which I received my first lessons had large, folding glass doors that opened onto a small playgroundthat had grass, bushes and flowers. my amazeme nt at see ing these items, which are no rmal to most of the world, has stayed with me all my life.Nick:I was strictly forbidde n from the obvious playgro unda long, overgrow n ditch running through waste ground, mainly built to take away the rain. It was irresistible to us local schoolchildren. Its charm, compared with the surroundingtennis courts, football pitches and farmla nd, was purely because it was out of boun ds. That area was truly where I grew up, more than in the rest of the little town' s correct andn eat suburbia, where my house was.Julle:Un til I was twelve I was brought up on airforce camps and each camp had a small playgro und in the middle of the houses. It was always a great meet ing place and I remember sitt ing with my friends on the swings many evenings un til dark. You would ofte n go out and swing for hours un til some one else cameout. I always liked swinging. Now match each of the pers ons (61 to 65)to the appropriate stateme nt.Note:there are two extra stateme nts.StatementsI developed sport ing skills there.I n ever went straight home from school. I enjoyed the feeli ng of flying. My play area was just outside my classroom. I enjoyed both being alone and with frien ds. I played in a place dangerous in others ' eyes. There were some playgro und equipme nt around my play area.61. Peter[A 62. Simon[B ] 63. Ala n:C ] 64. Nick:D ] 65. Julle:E ]:F ]:G ]http:〃bj.xdf.c nlSECTION IV Writing(40 minutes)Directions:You should write your resp on ses to both Part A and Part B of this sect ion on ANSWER SHEET 2.Part A66.Suppose you have made an appo in tme n with your friend at 5 p.m., but you havesome urge nt bus in ess to atte nd to and have to cancel your appo in tme nt. Write a noteto your friend,1. expla ining why you have to can cel your appo in tme nt2. mak ing an apology for that3. telling him how you plan to make up for itYou should write approximately 100 words. Do not sig n your own n ame at the endof your no te. Use “ Wang Lin ” in stead.Part B67.Look at the pictures below and write an essay of about 120 words making reference to the follow ing two poin ts:1. a description of these two pictures2. your comme nt on themTHIS IS THE END OF THE TEST.。
国家公共英语(三级)笔试历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改国家公共英语（三级）笔试历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. Listening Comprehension 2. Use of English 3. Reading Comprehension 4. WritingSection I Listening Comprehension (25 minutes)Directions: This section is designed to test your ability to understand spoken English. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are TWO parts in this section, Part A and Part B.Remember, while you are doing the test, you should first put down your answers in your test booklet. At the end of the listening comprehension section, you will have 3 minutes to transfer your answe Part ADirections: You will hear 10 short dialogues. For each dialogue, there is one question and four possible answers. Choose the correct answer ―A, B, C or D, and mark it in your test booklet. You will have 15 seconds to answer the question and you will hear each dialogue ONLY ONCE.听力原文：M: Has George returned from America yet?W: Yes, but he was only here for 2 days before his company sent him to France.1．Where is George now?A．In America.B．Here.C．In France.D．At home.正确答案：C听力原文：W: I only want to get a can of juice to my room.M: You don’ t have to wait in the food line for that. There is a machine near that stack of trays.2．Where does this conversation probably take place?A．At a laundry.B．At a supermarket.C．At a cafeteria.D．At a movie theatre.正确答案：C听力原文：W: What do you think of Tom’ s painting?M: A few years ago I liked them very much, but now he’ s after fame and fortune. His talent has suffered.3．What does the man say about Tom?A．He has lost many of his paintings.B．He has become a good person.C．His fortune has been good recently.D．He doesn’ t make good painting any longer.正确答案：D听力原文：W: I’d like to buy a new coat for my husband.M: The man’s department is down on the second floor, Madam.4．What is the woman going to do?A．To go to another store.B．To go to the second floor for the coat.C．To buy herself a new coat.D．To go up to the third floor for the coat.正确答案：B听力原文：M: I was raised to treat women with a certain respect: to open doors for them and to let them sit first and eat first. W: I think these things are out of date. I’m perfectly able to open doors for myself, and do all sorts of other things.5．How does the woman think of the man’ s value?A．Modern.B．Traditional.C．Old-fashioned.D．Friendly.正确答案：C听力原文：W: The skirt is a bit too short, but it is a good buy. I’ 11 take it. M: Well, that doesn’ t make sense to me.6．Why does the woman want to keep the skirt?A．It fits her.B．She likes it.C．It is a gift from the man.D．It is cheap.正确答案：D听力原文：M: Would you like to spend your weekend in the country?W: I’ m glad to. It’ s said that the fresh air in the country can make people relax.7．What does the woman mean?A．The fresh air in the country is helpful to health.B．People can only feel relaxed when in the country.C．She has no time to go to the country.D．She is not willing to spend the weekend in the country.正确答案：A听力原文：M: Jerry needs to find another place to live in. The apartment he rents has been sold to a new owner. W: He’ d better start looking right away. When all the students come back in a few days, he won’ t find any near the campus.8．What does the woman suggest Jerry do?A．Find another place to live.B．Sell his apartment to someone else.C．Start looking for some place to live near the campus.D．Come back to the campus.正确答案：C听力原文：W: Hey, why’ s your foot bandaged up? What happened?M: I was going to be late for work this morning, so I had to hurry. I was trying to get down the stairs quickly and I slipped and twisted my ankle.W: Ouch!M: Yeak. The reason I didn’ t wake up on time was because the batteries in my alarm clock ran out last night.9．Why did the man wake up late this morning?A．Because he twisted his ankle the night before.B．Because the battery in his alarm clock had run out of electricity.C．Because his mother forgot to wake him up.D．Because he didn’ t hear the alarm clock.正确答案：B听力原文：W: Is this the first time you’ ve visited China, sir?M: Oh, no. I used to teach English in Peking University in the 1970s.10．What can we say about the man?A．It is the first time he has been in China.B．He likes China very much.C．He used to be a teacher in China.D．He is a young man.正确答案：CPart BDirections: You will hear four dialogues or monologues. Before listening to each one, you will have 5 seconds to read each of the questions which accompany it. While listening, answer each question by choosing A, B, C or D. After listening, you will have 10 seconds to check your answer to each question. You will hear each piece ONLY ONCE.听力原文：In the next few decades, people are going to travel very differently from the way they do today. Everyone is going to driveelectrically-powered cars, so in the few years, people won’t worry about running out of gas. Some of the large automobile companies are really moving ahead with this new technology. F&C Motors, a major auto company, for example, is going to hold a press conference next week. After the press conference, the company will present its new electronically-operated models. Transportation in the future won’ t be limited to the ground: many people predict that the traffic will quickly move to the sky. In the coming years, instead of radio reports about road conditions and highway traffic, news reports will talk about traffic jams in the sky. But the sky isn’ t the limit. In the future, you will probably even be able to take a trip to the moon. Instead of listening to regular airplane announcements, you will hear someone say: the spacecraft to the moon leaves in 10 minutes. Please check your equipment. And remember no more than 10 ounces of carry-on baggage are allowed.11．What will be used to power cars in the next few decades?A．Gas.B．Electricity.C．Solar energy.D．Alcohol.正确答案：B12．What will future news reports focus on when talking about transportation?A．Road conditions.B．Highway traffic.C．Air traffic conditions.D．New traffic rules.正确答案：C13．What will passengers be asked to do when they travel to the moon?A．Carry little luggage.B．Go through a health check.C．Arrive 10 minutes earlier for boarding.D．Undergo security check.正确答案：A听力原文：M: I have been studying too much and need a change. So I have just made plans to go away during January break.W: Really? Where are you going?M: I’m planning to visit New Mexico.W: My sister and I had the vacation there last year and we had a great time.M: Did you get into Albuquerque?W: Sure. Whenever we went skating.M: Is it far from the mountains?W: Not at all. Even though Albuquerque is on a high flat plateau, there are even higher mountains near it. Just half an hour away from the city there is a snow-covered slope.M: Well. As the mountains are justthirty minutes away, 1 guess I should take my ice skate and my skis.W: Definitely.M: I heard that the weather there was great.W: It is “No humidity”but with moderate temperatures, but you do need to be careful about high altitude. M: What should I do about that? W: Oh, just take it easy for a few days. Don’ t go hiking up the mountains or exercise too vigorously. Just do everything gradually. M: I’m sure I will be fine. And I will let you know ail about my trip when I come back.14．What is the main purpose of the man’s trip?A．To improve his skating techniques.B．To climb mountains.C．To take a vacation.D．To learn to ski.正确答案：C15．Why does the woman know so much about Albuquerque?A．Because her sister lives there.B．Because she attends college there.C．Because she lives thirty miles from there.D．Because she had the vacation there last year.正确答案：D16．What may cause most problems in Albuquerque, in the woman’s opinion?A．The cold weather.B．The low humidity.C．The high altitude.D．The changing climate.正确答案：C17．What can be inferred about the man from the conversation?A．He has ever been to Albuquerque before.B．He has just graduated from college.C．He is going to New Mexico.D．He loves chess.正确答案：C听力原文：M: Oh, it’s you, Mrs. Green. Come in and sit down. Now, what was it? Oh, yes, your cold. Do you feel any better? W: Well, no, I’m afraid not, doctor. I feel drowsy and my throat is still sore. M: Let me take your temperature... Hmm, you still have a high temperature. Have you been resting, as I told you the day before yesterday? W: It’ s so difficult to have a rest, doctor, you know, with a house to run on and six children to look after. M: Well, I’ ve given you my advice. I’ m sorry, but restis necessary for your recovery, otherwise I wouldn’ t have insisted on it. You must rest as much as possible, or your cold might get severer, do you understand? W: Yes, I understand. I’ 11 try to do as you say.M: Very well then. I’ 11 repeat that prescription for tablets, but the only effective treatment is rest. Ask the next patient to come in please.18．What’s wrong with the woman?A．She hasn’t recovered from her illness.B．She can’ t have a good sleep.C．She has a headache.D．She can’t understand the doctor.正确答案：A19．What advice did the doctor give the woman?A．To take as many tablets as possible.B．To rest as much as possible.C．To do as much housework as possible.D．To lie in bed until she feels better.正确答案：B20．What made it difficult for the woman to follow the man’ s advice?A．She didn’ t want to lose her job.B．She had to do housework.C．She had to look after her children.D．Both B and C.正确答案：D21．In what tone does the man talk to the woman?A．Sympathetic.B．Scornful.C．Cold.D．Firm.正确答案：D听力原文：In Britain, if you are found guilty of a crime, you can be sent to prison or be fined or be ordered to do community work such as tidying public places and helping the old. You may also be sent to special centers where you learn special skills like cooking, writing and car maintenance. About 5 percent of the present prisoners are women. Many prisons were built over one hundred years ago. But the government will have built 11 new prisons by next year. There are two sorts of prisons, the open sort and the closed sort. In the closed sort, prisoners are given very littlefreedom. They spend three to ten hours outside their cells where they exercise, eat, study, learn skills, watch TV and talk to other prisoners. All prisoners are expected to work. Most of them are paid for what they do, whether they are doing maintenance or cooking and cleaning. Prisoners in open prisons are locked up at night, but for the rest of the time, they are free within the prison grounds. They can exercise, have visitors, or study. And some are allowed out of the ground to study or to do community work.22．In Britain, if a man commits some crime, what punishment will he probably get?A．He will be hanged.B．He will be fined heavily.C．He will be sent to an open prison.D．He will be ordered to do some community work.正确答案：D23．What do we know about women prisoners in Britain?A．Most of them are very young.B．They are kept in closed prisons.C．They don’t have freedom in prison.D．They are a small portion of the prison population.正确答案：D24．In what way are open prisons different from closed prisons?A．They have a longer history.B．All of their prisoners are expected to work.C．Their prisoners can visit their families and friends.D．Some of their prisoners are allowed to study or work outside prisons.正确答案：D25．What do we learn about prisoners in Britain from the passage?A．They live a comfortable life in prisons.B．Most of them get paid for their work.C．They have to cook their own meals.D．They are locked up most of the time.正确答案：BSection II Use of English (15 minutes)Directions: Read the following text. Choose the best word or phrase for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1.Entrepreneurs and small business owners are typically buried in demandsand obligations. So, learning to say “no”and focus on the right things is critically important. Vickie Milazzo, a very successful businessman and author of Wicked Success Is Inside Every Woman, has some useful advice that could certainly benefit just about anyone, not just women. Use your time wisely.【C1】______You have to work hard at them every day, sometimes in very small steps, so you should commit to doing something every day toward your goal and reach it in separate but related stages. Abandon perfectionism. When you get there, success may not look like what you expected.【C2】______You all have your own idea of how success will look and feel when you get there, so your ability to be flexible and adjust your goals could get you to a place of success much earlier than you otherwise might. 【C3】______If you are struggling to achieve a goal, you cannot learn much from someone else who is struggling to achieve that same goal. Therefore, you should look around for other people who have achieved what you want. In other words, you should find those whose work you admire and model yourself after them. Keep it fresh.【C4】______Tap back into the frame of mind you had when you were just starting out. Finding that passion again will often renew your energy and engagement. Finally, give yourself a break. If you stepped back and looked at your daily routine objectively, as if it were happening to your best friend, what would your advice be? Would it be: Slow down?【C5】______Or spend a few moments enjoying the day?[A]More haste, less speed.[B]Hang on to your dreams.[C]Take a few deep breaths?[D]Do you remember why you wanted the career you have?[E]You cannot achieve big goals overnight.[F]Find successful people to learn from and imitate.[G]So, you should adjust your expectations and definition of success along the way.26．【C1】正确答案：E解析：本段的第一句话为“Use your time wisely．”，意为“合理地使用你的时间”，说明本段内容和时间有关，综观所有选项，A项和E项所讲的内容都和时间有关，但是根据下一句“You haveto work hard at them every day，sometimes in very small steps…”的意思，E项“你不可能一夜之间实现大目标。
2013西班牙语备考：三级翻译短文练习下
2013西班牙语备考：三级翻译短文练习下¿Está amenazada la Tierra?EL CALENTAMIENTO global ha sido calificado como la mayor amenaza para la humanidad. A los expertos les inquieta “la posibilidad de que hayamos iniciado un lento pero implacable alud de cambios”, dice la revista Science. Por otro lado, hay quienes cuestionan esta afirmación. Aunque reconocen que la Tierra se está calentando, no están seguros de las causas ni de las consecuencias. Admiten que las actividades humanas pueden ser un factor, pero no que sea necesariamente el principal. ¿Por qué la diferencia de opiniones?Para empezar, los procesos físicos que intervienen en los sistemas climáticos son complejos y no se comprenden del todo. Además, es común que los grupos de interés interpre ten tendenciosamente los datos científicos, como los que se usan para explicar el ascenso de las temperaturas.¿Es real el aumento de la temperatura?El último informe del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, p or sus siglas en inglés), dependiente de la ONU, deja claro que el calentamiento global es “inequívoco” y que “muy probablemente” se debe a la acción del hombre. Quienes cuestionan dicha opinión, sobre todo en lo referente al factor humano, admiten que el calentamiento de las ciudades se debe a su crecimiento; además, el concreto y el acero absorben con facilidad el calor y tardan en liberarlo por la noche. Sin embargo, argumentan que las mediciones de temperatura en las zonas urbanas no reflejan la realidad de las zonas rurales y pueden distorsionar las estadísticas mundiales.Por su parte, Clifford, un anciano que vive en una isla del mar de Chukchi, frente a las costas de Alaska, dice haber observado cambios con sus propios ojos. Su aldea suele desplazarse por el hielo marino hacia el continente para cazar alces y caribúes, pero el aumento de las temperaturas le está imposibilitando seguir su forma de vida tradicional. “Las corrienteshan cambiado, las condiciones del hielo han cambiado y los períodos de congelación del mar de Chukchi han cambiado”, explica él. Antes, el mar se congelaba a finales de octubre, pero ahora no se congela hasta bien entrado diciembre.En 2007, el calentamiento también se hizo patente en el paso del Noroeste (ruta que une losocéanos Atlántico y Pacífico a través del polo Norte), cuando se abrió completamente a la navegación por primera vez en la historia. “Lo que hemos visto este año cuadra con los datos que indican que las épocas de deshielo son cada vez más largas”, puntualizó un destacado científico del Centro Nacional de Datos sobre la Nieve y el Hielo.El efecto invernadero, esencial para la vidaUna de las causas a las que se atribuyen tales cambios es la intensificación del efecto invernadero, fenómeno natural esencial para el sostén de los seres vivos. Nuestro planeta absorbe el 70% de la energía solar que llega hasta él, con la cual se calientan el aire, el suelo y el mar; de no ser por este mecanismo, la temperatura media en la superficie rondaría los18 °C bajo cero (0 °F). Luego, la Tierra se desprende del calor absorbido liberándolo hacia el espacio en forma de radiación infrarroja, lo que evita el recalentamiento. Pero cuando los contaminantes alteran la composición de la atmósfera, escapa menos calo r y se elevan las temperaturas.Entre los gases que contribuyen al efecto invernadero figuran el dióxido de carbono, el óxido nitroso y el metano, así como el vapor de agua. La concentración de estos gases en la atmósfera se ha incrementado significativ amente en los últimos doscientos cincuenta años con la revolución industrial y con el aumento en el consumo de combustibles fósiles, como el carbón y el petróleo.A estos factores se añade la creciente población de animales de granja, que en el proceso de digestión liberan metano y óxido nitroso. Algunos especialistas mencionan otras causas del calentamiento que, según ellos, son anteriores a la interferencia humana en el clima.¿Una de tantas otras fluctuaciones?Quienes dudan que el calentamiento global seainducido por el hombre sostienen que las temperaturas han experimentado grandes fluctuaciones en el pasado. Aluden a las llamadas glaciaciones, períodos durante los cuales la Tierra supuestamente era mucho más fría que ahora. Y en apoyo de la teoría de un calentamiento natural, se remiten a las pruebas que indican que en regiones gélidas, como Groenlandia, creció en un tiempo vegetación propia de climas cálidos. Por supuesto, los científicos admiten que cuanto más se retrocede en el tiempo, más cuesta determinar con precisión las condiciones climáticas.¿Qué pudo ocasionar cambios tan pronunciados en las temperaturas antes de que el hombre interviniera? Entre las posibles causas están las manchas y erupciones solares, que guardan relación con las fluctuaciones de energía. Además, la órbita terrestre se mueve en ciclos que duran muchos miles de años y que afectan la distancia del planeta con respecto al Sol. Otros factores pudieron haber sido el polvo volcánico y los cambios en las corrientesoceánicas.Modelos climáticos¿Qué impacto tendrá en nosotros y en el medio ambiente el alza de las temperaturas, cualquiera que sea su causa? Es difícil predecirlo con certeza. Sin embargo, hoy los científicos di sponen de poderosas computadoras con las que simulan el sistema climático. En sus modelos incorporan leyes físicas, datos sobre el clima y fenómenos naturales que inciden en este.Tales simulaciones permiten realizar experimentos que de otro modo serían imposibles, como “modificar” la intensidad de la energía solar para observar sus efectos en el hielo polar, las temperaturas del aire y el mar, los índices de evaporación, la presión atmosférica, la formación de nubes y los patrones del viento y las precipitaciones. También pueden “crear” erupciones volcánicas para estudiar los efectos del polvo volcánico en el tiempo atmosférico y examinar el impacto del crecimiento demográfico, la deforestación, la utilización del suelo, los cambios en la emisión de gase s de efecto invernadero, etc. Los científicos confían en que sus modelos serán cada vez más precisos y fiables.¿Cuál es el grado de precisión de losmodelos actuales? Como es lógico, mucho depende de la exactitud y cantidad de los datos que se introduzcan en las máquinas; de ahí que los pronósticos vayan desde moderados hasta catastróficos. Aun así, como destaca la revista Science, “el sistema climático [natural] podría darnos sorpresas”. Y ya lo ha hecho: la inusitada rapidez del deshielo ártico ha dejado perplejos a los climatólogos. Con todo, tener aunque solo sea una idea aproximada de las consecuencias de las acciones o inacciones del hombre, permitiría a los líderes mundiales trazar hoy políticas encaminadas a reducir los problemas de mañana.Con este objetivo en mente, el IPCC creó seis escenarios virtuales que iban desde la emisión ilimitada de gases de efecto invernadero hasta las restricciones más severas, pasando por los niveles de emisión actuales. Cada modelo arrojó resultado s climáticos y ambientales distintos. A la luz de estos pronósticos, los analistas están instando a que se adopten medidas urgentes, como fijar límites obligatorios a las emisiones de combustibles fósiles, sancionar a los infractores, fomentar el uso de laenergía nuclear y adoptar más tecnologías amigables con el medio ambiente.¿Son fiables los modelos?Los actuales métodos de predicción “simplifican en exceso aquellos procesos climáticos que no se entienden bien” y “simplemente pasan por alt o otros”, argumentan los críticos, quienestambién señalan las contradicciones de los pronósticos por computadora. Un científico que participó en los debates del IPCC comentó: “A algunos, la tarea de medir y comprender elcomplejísimo sistema climát ico nos obliga a ser humildes, al grado de hacernos dudar de nuestra capacidad para entender por qué se comporta como lo hace”.Algunos creen que utilizar la duda para justificar la falta de acción es jugar con el futuro. “¿Cómo se lo explicaremos a nuestros hijos?”, preguntan. Independientemente de la precisión de los modelos climáticos, hay algo de lo que sí estamos seguros, y es que la Tierra se halla en graves apuros. Los sistemas que sostienen la vida están siendoatacados por la contaminación, la deforestación, la urbanización y la extinción de especies, por citar solo algunos factores que son innegables.Sobre la base de la experiencia, ¿cabe esperar que la humanidad en general dé un giro radical para preservar nuestro hermoso hogar y nuestro propio futuro? Y lo que es más, si la actividad humana es responsable del calentamiento planetario, quizás solo nos queden años, y no siglos, para realizar los cambios necesarios. Lo menos que podría hacerse es atacar cuanto antes las raíces del problema, a saber, la codicia, el egoísmo, la ignorancia, la mala administración y la apatía. ¿Es cosa de ilusos creer que se conseguirá? ¿Hay alguna esperanza?[Ilustración y recuadro de la página 5] CÓMO SE MIDE LA TEMPERATURA DE LA TIERRA Para ilustrar las dificultades, imagine que debe medir la temperatura de un salón. ¿Dónde pondrá el termómetro? Como el calor asciende, cerca del techo la temperatura es más alta que a nivel del piso. Los resultados también variarán dependiendo desi pone el termómetro junto a una ventana, al sol o a la sombra. Asimismo, el color de la habitación incidirá en el resultado, pues las superficies oscuras absorben más calor.Por lo tanto, no bastará con una sola medición: tend rá que hacer varias y luego calcular el promedio. Pero los valores pueden cambiar de día en día y de estación en estación. De manera que para obtener una media exacta, deberá efectuar múltiples lecturas durante un largo período de tiempo. ¿Entiende por qué es tan complicado medir la temperatura general de la superficie, la atmósfera y los océanos de la Tierra? Y, sin embargo, estos datos son indispensables para evaluar con exactitud el cambio climático.[Recuadro de la página 6]¿ES LA ENERGÍA NUCLEAR UNA SOLUCIÓN?El consumo de energía en el mundo sigue batiendo marcas. Dado que el petróleo y el carbón producen gases de efecto invernadero al arder, algunos gobiernos tienen la vista puesta en la energía nuclear como una a lternativa más limpia. Pero también esta conllevaserios peligros.Francia, uno de los países más dependientes de la energía nuclear, requiere anualmente 19.000 millones de metros cúbicos (670.000 millones de pies cúbicos) de agua para enfriar sus reactores, según informa el International Herald Tribune. Durante la ola de calor de 2003, el agua caliente que normalmente expulsan los reactores amenazó con elevar la temperatura de los ríos franceses a niveles peligrosos para el medio ambiente, por lo que varias centrales fueron cerradas. Si las temperaturas del planeta aumentan, es probable que la situación empeore.“Tendremos que remediar el problema del cambio climático si vamos a producir energía nuclear”, sostiene David Lochbaum, ingeniero nuclear de la Unión de Científicos Preocupados.[Recuadro y mapa de la página 7]CATÁSTROFES CLIMÁTICAS EN 2007 El año 2007 vio un récord en la cifra de catástrofes climáticas, las cuales motivaron catorce llamadas de emergencia por parte de la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de la ONU, cuatromás que el anterior máximo, registrado en 2005. He aquí una muestra. Recuérdese, sin embargo, que los sucesos aislados no necesariamente indican una tendencia a largo plazo.▪ Gran Bretaña. Las peores inundaciones en más de sesenta años dejaron más de 350.000 damnificados. En Inglaterra y Gales, los meses de mayo a julio fueron los más lluviosos desde que se empezó a llevar registro en 1766.▪ África occidental. Las inundaciones afectaron a 800.000 personas en catorce países.▪ Lesoto. Las altas temperaturas y la sequía arruinaron los cultivos. Unas 553.000 personas necesitaron ayuda alimentaria.▪ Sudán. Alrededor de 150.000 per sonas perdieron sus casas debido a las lluvias torrenciales. Se enviaron socorros a por lo menos 500.000.▪ Madagascar. Ciclones y lluvias intensas obligaron el desplazamiento de 33.000 isleños y arrasaron los cultivos de 260.000.▪ Corea del Norte. Grandes inundaciones,derrumbes y aludes de barro perjudicaron a 960.000 personas.▪ Bangladesh. Las inundaciones afectaron a 8.500.000 personas y ocasionaron la muerte de más de 3.000, así como la de 1.250.000 animales de granj a. Cerca de 1.500.000 viviendas sufrieron daño o fueron destruidas.▪ India. Las inundaciones dejaron30.000.000 de damnificados.▪ Pakistán. Un saldo de 377.000 personas sin hogar y centenares de muertos dejaron las lluvias ciclón icas.▪ Bolivia. Más de 350.000 personas fueron afectadas por las inundaciones y 25.000 fueron desplazadas.▪ México. Al menos 500.000 personas perdieron sus casas y más de 1.000.000 se vieron perjudicadas por las inundaciones en diversas regiones.▪ República Dominicana. Torrenciales aguaceros ocasionaron inundaciones y corrimientos de tierra, dejando 65.000 desplazados.▪ Estados Unidos. Los incendios que asolaron la seca región del sur de California obligaron el desplazamiento de 500.000 personas.地球岌岌可危？有人说，全球暖化是人类面临的威胁。
2013西班牙语备考：三级翻译短文练习上
2013西班牙语备考：三级翻译短文练习上Observando el mundo“Un sorprendente 60% de la población mundial [tiene] un contrato de telefonía móvil [...]. Es un cambio enorme comparado con seis años atrás, cuando la tasa de usuarios era menor del 15%.” (MACLEAN’S, CANADÁ.)En la última década se han descubierto 1.068 especies nuevas en la región del Gran Mekong, en el sureste de Asia (FONDO MUNDIAL PARA LA NATURALEZA, ESTADOS UNIDOS).“Estados Unidos tiene menos del cinco por ciento de la población mu ndial, pero casi el veinticinco por ciento de los presos. De cada 100.000 residentes, 756 pasan por prisión, un porcentaje casi cinco veces superior al promedio mundial.” (THE ECONOMIST, GRAN BRETAÑA.)“Sobrecarga de distracciones”El uso de a lgunos dispositivos tecnológicos decomunicación puede impedir la concentración. Los expertos que estudian la interacción del hombre con las máquinas en medios como la mensajeríainstantánea, los recordatorios del calendario, las alertas de correo electrón ico y los pop-ups (ventanas emergentes de publicidad) informan de que los usuarios de la tecnología inalámbrica sufren “sobrecarga de distracciones y atención parcial continua”. El resultado de una sucesión de interrupciones es que “uno se arriesga a no co ncentrarse exclusivamente en determinado pensamiento o percepción por mucho tiempo y a no ser capaz de terminar un trabajo de una sola vez”, dice la revista Newsweek. Entre otros inconvenientes, tales distracciones pueden ocasionar “pérdida de memoria”, “merma en la precisión de la memoria” y errores desastrosos.Faltan intérpretesLos tribunales, la policía, los hospitales y otros servicios públicos de Estados Unidos suelen necesitar ayuda para comunicarse con la gente. En tales casos, los servicios de interpretación contribuyen al entendimiento en un mundo que la agencia Reuterscalifica de “cada vez más políglota”. Una empresa californiana emplea a 5.200 intérpretes que manejan 176 idiomas: desde los relativamente comunes, como el chino, el espa&nti lde;ol y el ruso, hasta los más desconocidos, como lenguas africanas o mexicanas. En menos de un minuto, estas empresas pueden “determinar qué idioma habla la persona extranjera” y poner al teléfono un intérprete para que ella y el cliente “se entiendan”.Una mina de oro insospechadaSegún la agencia Reuters, la prefectura de Nagano, al noroeste de Tokio (Japón), ha “descubierto una nueva veta de riqueza mineral: las alcantarillas”. Las cenizas procedentes de los sedimentos de las aguas residuales que se procesan en la planta de tratamiento de Suwa contenían un porcentaje de oro mucho mayor que el mineral extraído de las minas más ricas del país. La prefectura espera percibir por el metal 15.000.000 de yenes, más de 167.000 dólares, en un año fiscal. Se cree que los altos niveles de oro en las aguas residuales “se deben a la gran cantidad de fabricantes de equipos de precisión de los alrededores que empleanel metal amarillo”.世闻点滴“今天，手机用户激增，普及率达全球人口的百分之60……跟六年前相比，当时全球只有不到百分之15的人使用手机，由此可见手机用户增长的幅度相当惊人。
口译综合(西语三级)录音材
Examen para intérpretes de nivel IIIAptitud de lengua españolaParte IEscuche la audición y marque V(verdadero)o F(falso)en la hoja de respuestas.Un viaje de placer y de estudioLa mejor manera de recorrer las diversas islas es en barco.En julio de 1975la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,la Ciencia y la Cultura(UNESCO)declaróoficialmente a las Islas Galápagos Patrimonio de la Humanidad.El archipiélago de Galápagos,la provincia ecuatoriana situada a mil kilómetros del territorio continental en el océano Pacífico,tiene14islas mayores,4de ellas habitadas San Cristóbal,Santa Cruz,Isabela,Floreana,17 islotes y47rocas de diferentes tamañ temperatura oscila entre los18y22 grados centígrados.El97%de la superficie terrestre corresponde al Parque Nacional Galápagos; el restante3%incluye todas las zonas urbanas y rurales ocupadas por asentamientos humanos donde están concentradas lasáreas productivas de la provincia,como son,fincas en el caso de la zona rural;y hoteles,restaurantes, bancos,en elárea urbana.El estimado poblacional de las Islas,de acuerdo al último censo realizado en el2001,es de18.640habitantes.Es una zona turística por excelencia,donde destaca la belleza del mar que lo baña y la gran diversidad de fauna.Aunque existe una temporada alta o baja para viajar,las visitas llegan en cualquier temporada del año,pero una normativa restringe la entrada masiva a esta s recomendaciones del Parque Nacional Galápagos son que no se compren recuerdos como colmillos de lobo marino,caparazones de tortuga marina y otros artefactos elaboradoscon plantas o animales de las islas.Se exceptúan trabajos artísticos de madera seca..El gobierno de Ecuador se esfuerza de manera especial en cumplir todas las reglas para la estricta preservación de la enorme riqueza natural de la zona，asícomo proteger e impulsar todos los estudios e investigaciones científicas nacionales o internacionales.Sin embargo,una joya de tal naturaleza no podía pasar desapercibida dentro de la planificación turística.Ese gobierno trata de conciliar la demanda turística con la preservación de la zona.No hay opción para el turismo de masas.Es muy restringido el acceso de visitantes a las islas. Siempre se estábajo el estricto control de las instituciones ecuatorianas.Hay que pedir un permiso especial para visitar el archipiélago con bastantes meses de antelación.Tampoco estápermitido el libre acceso a las islas mediante nave particular,sino que ha de ser un barco controlado por el gobierno.Si se llega a la capital del archipiélago en barco privado,hay que amarrarlo allí.Siempre que se desciende a tierra firme se hace bajo la guía y custodia de expertos cualificados.Desde Guayaquil a Galápagos hay una hora y cuarto de vuelo.Se aterriza en la isla de Balta,pequeño isloteárido y carente de agua dulce.Desde Balta hay que trasladarse en pequeños barcos hasta el buque Bucanero,que nos serviría de hogar durante todo el trayecto por las islas.Este buque estáperfectamente equipado para hacer felices a sus ocupantes:piscina de agua salada,dispensario médico,dos bares,restaurante,sala de baile,etc.,pero su finalidad no es sólo la de un viaje de placer.Tiene un componente muy especial, que es el elemento cientítico-cultural.(Fin de la grabación)Parte IIEscuche la audición y marque con un síla opción adecuada en función del contexto.El desafío de MadridHa llegado la hora de la verdad.Madrid se juega el todo por el todo este miércoles en Singapur frente a las cuatro ciudades más importantes del mundo: Londres,Moscú,París y Nueva York.El ComitéOlímpico decidirápor votación secreta cuál albergarálos Juegos de2012.Madrid no tenía tradición deportiva más alládel fútbol,ni experiencia en la organización de grandes eventos.Y Barcelona92estaba demasiado reciente en la memoria del ComitéOlímpico Internacional.Madrid lo tenía todo en contra.Los primeros pasos de la candidatura madrileña se dieron en el verano de 1994.Ese año,el gobierno municipal encargóun informe sobre la viabilidad de Madrid como anfitriona olímpica.En el Plan General de Ordenación Urbana de1997ya se contemplaba el impacto de unos Juegos en la ciudad.El interés del Ayuntamiento de Madrid por los Juegos se reafirmaba en2000,durante una visita del entonces alcalde a la sede del ComitéOlímpico Internacional,en Lausana(Suiza).Un año más tarde se constituía el primer organismo de gestión de la candidatura.Al frente, estuvo Mayoral,quien recuerda sus primeros pasos:“Me pedían encontrar una aguja en un pajar.Tenía que convencer de la viabilidad de los Juegos a los de dentro y a los de fuera”.Es,sin embargo,tras la llegada del nuevo alcalde al Ayuntamiento de la capital,en mayo de2003,cuando el proyecto olímpico Madrid2012empieza a sonar en los medios de comunicación europeos.El alcalde Gallardón de Madridse mueve a toda máquina.Niega que haya ninguna ambición política en su apuesta olímpica:“Me he involucrado porque es bueno para España.No tenemos nada que perder y mucho que ganar.Es una ocasión irrepetible para darnos a conocer en el mundo”.El apoyo del presidente del Gobierno Zapatero al proyecto de2012ha sido incondicional.Él afirma:“No hay que hacerse ilusiones,porque es difícil,y es la primera vez que nos presentamos.Pero...yo ganéa la primera;a ver si lo repetimos en Singapur”.Hace sólo14meses,Madrid pasaba de ser una actriz de reparto en la contienda por los Juegos Olímpicos a pisar los talones a París.El18de mayo de 2004,la puntuación de la candidatura madrileña se situaba a dos décimas de la de París.Queda convencer a los116miembros del ComitéOlímpico Internacional. Hoy,el resultado es el más incierto de la historia del movimiento olímpico.La candidatura de Madrid fue la más votada en la segunda ronda,con32 caída de Moscúbeneficia claramente a Madrid,que se pone en cabeza, con32votos,doblando los de la segunda eliminada...Nueva York.Se inicia la tercera ronda y sigue el optimismo,pero la mayoría de los votos de Nueva York se van a Londres.Algunos a París y ninguno a Madrid que pierde un voto y ve apagarse la esperanza.Un trasvase de votos que deja a Madrid fuera de la carrera olímpica del2012.Una hora más tarde,seis minutos después de lo previsto,se anuncia el final. Los votos obtenidos por Madrid se parten en mayoría,17van a Francia, y15a la capital británica.Aún así,y por4votos,cae,por tercera vez,París. Londres resultóganador en la votación definitiva.Las reacciones no se han hecho esperar.El alcalde de Madrid,Ruiz-Gallardón,anuncióhoy que la capital de España se presentaráa los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de2016ó2020,y,aunque descartódefinir a cuál de ellos se optará,sírechazóque se dilate la presentación de una nueva candidatura.(Fin de la grabación)Parte IIIEscuche la audición y marque con un síla opción adecuada en función del contexto.Sobre el calentamiento globalEn diversos informes elaborados por el Banco Mundial y el Pentágono han determinado que el calentamiento del planeta es uno de los mayores peligros a los que se enfrenta actualmente la humanidad,según ha denunciado en su página web el movimiento ecologista Greenpeace.Según esta organización,“dos de las instituciones más conservadoras del mundo,el Pentágono y el Banco Mundial,han recibido estudios en los que se recomienda una acción inmediata para enfrentarse a las amenazas inminentes derivadas del calentamiento global;el informe del Pentágono avisa que supone una amenaza más grande que el terrorismo”.¿Es para tanto?Según el informe del Pentágono,el panorama que nos espera es casi desastroso:entre otras catástrofes,apunta que para2007,fuertes tormentas barrerán las barreras costeras de Holanda,haciendo inhabitable gran parte del país;entre2010y2020Europa sufriráun descenso anual de la temperatura de alrededor de6grados;Bangladesh se volverácasi inhabitable debido al aumento del nivel del mar,que contaminarálas reservas de agua dulce; y las zonas pesqueras de todo el mundo sufrirán fuertes alteraciones,pues elcalentamiento del mar haráque las bandadas de peces cambien de hábitat, provocando tensiones internacionales sobre los derechos de pesca.El calentamiento global es,por tradición,uno de los temas de estudio científico de más difícil solución,con abundancia de informes que lo confirman o lo desmienten de forma igualmente categó reciente polémica originada por el Protocolo de Kioto ha sido elúltimo episodio:frente a los avisos de muchos países y organizaciones ecologistas sobre la necesidad de firmar sus compromisos y emprender una urgente acción conjunta,otros,con Estados Unidos a la cabeza,niegan que la situación sea tan misma tesis que es defendida por un danés en su polémico libro,donde aboga por solucionar los problemas puntuales que vayan surgiendo antes que adoptar costosas y poco prácticas soluciones de prevención.Estápor ver si este nuevo informe sirve para introducir cambios en el escenario.¿Quién tiene la culpa?Las emisiones de gases contaminantes,que provocan el calentamiento global,causan estragos en nuestro planeta.Sólo basta una leve modificación de temperatura para que se rompa el delicado equilibrio de la naturaleza.Lluvias torrenciales,inundaciones,vientos huracanados,sequías,olas de calor,heladas:el cambio climático nos afecta a todos por igual.Sin embargo,no todos los países contribuyen con la misma proporción de contaminación.En La Haya,delegados de150países tratan de ponerse de acuerdo de una vez por todas sobre cómo frenar el aumento del"efecto invernadero".Las soluciones inmediatas conllevan grandes costos y sacrificios,y para ello hay que identificar a los principales responsables del problema.(Fin de la grabación y dérespuesta)Parte IVEscuche dos veces la audición y tiene25minutos para escribir un resumen en chino a base del texto con no menos de300caracteres.Un español en el desembarco de Normandía “El16de junio soplaba un fuerte viento del noroeste.Mientras nos dirigíamos hacia la costa en la luz gris del amanecer,las lanchas de acero de diez metros con forma de ataúdes recibían enormes choques de agua verde que golpeaba los cascos de los soldados,muy apretados y tensos,hombro con hombro,a la vez unidos por el sentimiento de soledad del hombre que va hacia el combate”.El autor comenzaba asísu reportaje del desembarco de Normandía en la II Guerra Mundial,la operación anfibia más importante de todos los tiempos.A primeras horas de la madrugada de ese16de junio,antes de que comenzaran a salir de Inglaterra los primeros bombarderos destinados a “ablandar”el terreno sobre la costa normanda,el Alto Mando alemán en Francia había recibido ya la información.Sus servicios secretos habían descifrado el código lanzado por la BBC y lanzaron un urgente,“!Atención, desembarco inminente!”,que los oficiales alemanes del Alto Mando no creyeron.Para los mandos del ejército alemán,que esperaban ese desembarco desde hacía más de un mes,la cosa estuvo clara:“El general Eisenhower no va a encargar a la BBC que anuncie el desembarco,imposible”.Por otro lado el mal tiempo--el fuerte viento y el gran oleaje--les convencióde que las fuerzas enemigas no atacarían en lo eficacia de la red de los servicios secretos alemanes no sirviópara nada:al comienzo delataque,los altos mandos estaban en su puesto--tenían siete divisiones preparadas contra los asaltantes--y,tranquilizado por ellos,Hitler había tomado un calmante y dormía tranquilamente.El más importante combate de la historia comenzóen una hermosa noche de luna,con vientos recios y un oleaje de cuatro pies en las playas de Normandía.En poco tiempo,el cielo se cubrióde aviones y una armada de 4.700unidades de transporte y desembarco trasladaron en pocas horas a más de 140.000soldados aliados contra las posiciones alemanas en territorio francés.Manuel Fernández fue uno de esos soldados.En una de esas lanchas de desembarco en forma de ataúd que luchaban contra el oleaje,el joven español se apretaba entre sus compañeros,tensos y silenciosos,dispuestos al combate. Una gran mayoría había sufrido un terrible mareo con el oleaje y tenía el rostro verde pálido.Amanecía y el cielo estaba negro de aviones ingleses y americanos que hacían un trayecto constante para enviar paracaidistas y bombardear ciertas zonas estratégicas.Numerosos globos aéreos protegían también el desembarco.El cielo se iluminaba con el relámpago de las explosiones.El ruido era ensordecedor.Para el soldado Manuel Fernández y para casi todos los miembros españoles de la compañía,ésta iba a ser su tercera guerra contra los alemanes.(Fin de la grabación)。
英语三级考试题库训练
英语三级考试题库训练Section 1: Listening ComprehensionIn this section, you will hear a series of short conversations and questions. Listen carefully and choose the best answer to each question.Question 1:Woman: Excuse me, could you please tell me where the nearest post office is?Man: Sure, it's just two blocks away. Go straight down this street, and you'll see it on your left.Question: Where is the nearest post office?Answer: It's just two blocks away.Question 2:Man: Did you enjoy the movie last night?Woman: Not really. The plot was confusing, and the ending was disappointing.Question: What did the woman think of the movie?Answer: She thought the plot was confusing and the ending was disappointing.Section 2: Reading ComprehensionIn this section, you will read a passage and answer questions based on the information provided.Nowadays, it is becoming increasingly important to learn English as a second language. English is the most widely spoken language in the world and is used as a global language for communication in business, science, and tourism.1. Question: Why is it important to learn English as a second language?Answer: English is the most widely spoken language and used for communication in various fields.Section 3: Grammar and VocabularyIn this section, choose the correct answer to complete each sentence or fill in the blank with an appropriate word.Question 1:I ________ to Japan twice, but I've never been to China.a) have traveledb) traveledc) traveld) am travelingAnswer: a) have traveledQuestion 2:I forgot to buy milk at the supermarket. Can you _______ me to pick some up?b) joinc) accompanyd) remindAnswer: d) remindSection 4: WritingIn this section, write a short essay on a given topic.Topic: The Importance of English as a Global LanguageEnglish has become the dominant global language in today's world. The significance of English as a means of communication cannot be overstated. It is widely used in business, science, and tourism, making it essential to learn as a second language.Firstly, English is the most widely spoken language globally. With over 1.5 billion people speaking English, it is the primary means of communication in many countries. By learning English, individuals can connect with people from different backgrounds and cultures, breaking down barriers and fostering intercultural understanding.Secondly, English is the language of international business. Companies worldwide conduct their operations in English, and proficiency in English opens up a world of career opportunities. Employers often prefer candidates who are fluent in English, as it showcases their ability to communicate effectively with clients and colleagues from diverse backgrounds.Furthermore, English is vital in the field of science. Most scientific research papers and journals are published in English, enabling scientists and researchers across the globe to share their findings. Without a good command of English, one may miss out on valuable research, collaborations, and advancements in various scientific disciplines.Lastly, English plays a crucial role in the tourism industry. As an international language, English enables travelers to communicate with locals and navigate unfamiliar environments easily. It allows individuals to immerse themselves in different cultures, engage in meaningful conversations, and gain a deeper understanding of the places they visit.In conclusion, the importance of English as a global language cannot be emphasized enough. Its widespread usage in various sectors and its ability to connect people from different corners of the world make it an indispensable language to learn. By mastering English, individuals can broaden their horizons, enhance their career prospects, and participate actively in the global community.。
三级试题2021年6月
三级试题2021年6月Part 1Listening ComprehensionSection A1. A. Billy is honest but not hard-working.B. Billy is reliable but not honest.C .Billy is both honest and hard-workingD. Billy is hard-working but not reliable2. A. They need more shopping centers.B. New houses should be built.C. The old house should be kept.D. Shopping center are very common.3 A. Fish. B .Snakes. C. Fried chicken. D. Pork..4.A.In a library. B. In a bookstore. C. In a bank. D. In the classroom.5.A.She is excited about going home. B. She is going over her accounts. C. She will not go back home.D. She finds the holidays too short.Section BConversation 16.A.Classmates. B. Student and teacher.C. Colleagues.D. Student and librarian.7.A.He wants to borrow a book on computer.B. He is looking for a book on computer technology.C. He wants to type a contact on computer technology.D. He wants to use the computer.Conversation 28.A.A single room with bath. B.A single room.C.A double room with bath.D.A double room.9.A.Six nights. B. Nine nights. C. Three nights. D. Five nights.10.A.On Thursday B. On Sunday C. On Monday D. On Saturday.Section cThere are several ways in which Americans, 11 customs are different from those in other parts of the world. A guest invited to dinner is 12 to arrive on time. The use of the knife and fork is often different. The fork is used mostly in the right hand. It 13 the food without help from the knife, which is 14 used only to cut meat or potatoes, and is placed to the right of the plate when in use. And while in many places the napkin(餐巾)is put around the neck, here it is put on the lap. Finally, when Americans eat certain foods, they use their 15 .For example, at picnic they eat chicken, pizzas, and so on with their hands only.11.A.dine B. dinner C. diner D. dining12.A.expect B. expecting C .expected D. expects 13.A.gathers B. together C. altogether D. gathering14.A.in general B. generally C. general D. greatly15.A.fingers B. finger C. figures D. figurePart 2 Vocabulary and Structure16.My parents had trouble____ living in any new place.A. to adapt toB. adjusting toC. according toD. to turn to17. I bought some new shoes which are very____ to a pair I had before.A. similarB. differentC. sameD. like18. The students find it hard____ their spoken English.A. improvingB. having improvedC. improveD. to improve19. Progress so far has been very good.____，we are confident that the work will be completed on time.A. HoweverB. Therefore C .Instead D. On the other hand20. The equipment could be used for a____ of educational purposes.A. manyB. differentC. varietyD. value 21.I don’t like to ____a room with a stranger.A. stayB. liveC. shareD. sleep22.He’s watching TV ?He’s_ ___to be cleaning his room.A. supposedB. knownC. regardedD. consider23.A survey was carried out on the death rate of new-born babies in that region，____were surprising.A. as resultsB. which resultsC. the results of itD. the results of which24.Your hair wants ____.You’d better have it done tomorrow.A. cutB. to cutC. cuttingD. being cut25.They are teachers and don’t realize ____to start and run a company.A. what it takesB. what takes itC. what they take D .what takes them26.This room is ____that one.A. as long three times asB. three times as large asC. three times as larger asD. three times large as27.A UFO was reported ____last night by many people.A. to be seenB. having been seenC. to have been seenD. having seen28.Walking in the street，____.A. a bike knocked him downB. a bike had knocked him downC. he was knocked down by a bike D .he knocked down a bike29.It was in 1969____ the American astronauts first succeeded in landing on the moon.A. thatB. whenC. whichD. in which30.Don’t____to contact me if you need any more information.A. waitB. stopC. pauseD. hesitate31.They demanded that the company____ compensation for the loss.A. would makeB. makeC. madeD. making32.This is the ___painting，and the others are copies. A. primitiveB. crudeC. ancientD. original33.They discussed the problem three or four times，but could come to no____.A. conclusionB. endC. resultD. judgment.34.____got into the room than it began to rain heavily.A. No sooner have theyB. No sooner had theyC. No sooner they haveD. No sooner they had35.She is a very ____secretary；she never forgets anything or makes a mistake.A. efficientB. adequateC. anxiousD. effectivePart 3 Reading ComprehensionTask1The market is a concept. If you are growing tomatoes in your backyard for sale，you are producing for the market. You might sell some to your neighbor and some to manager of the local supermarket. But in either case，you are producing for the market. Your efforts are being directed by the market. If people stop buying tomatoes, you will stop producing them. If your father is a steel worker, a trucker, a doctor, or a grocer, he is producing goods or services for the market. When you spend your income, you are buying things from the market. You may spend money in stores, supermarkets, gas stations, and restaurants. Still, you are buying from the market. When the local grocer hires you to drive the delivery truck , he is buying your labor in the labor market. The market may seem to be something abstract, but for each person or business who is making and selling something, it’s very real. If nobod y buys your tomatoes, it won’t be long before you get t he message. The market is telling you something. It’s telling you that you are using energies and resources in doing something that the market doesn’t want you to do.36. According to the passage, you are buying from the market if you____.A. look after your childB. dine at a roadside restaurantC. borrow a book from a libraryD. drive to the seaside for a holiday37. If you are producing for a market, you must____.A. be a manager of a supermarketB. buy as many tomatoes as you canC. follow the market situation closelyD. do whatever you want to do for the market38.According to the passage, which of the following is NOT true?A. A waitress produces service for the market.B. A potato –grower may sell potatoes to his neighbors and local supermarkets.C. If nobody smokes, all the cigarette factories will be closed .D. There is a cut in the number of visitors.39. In what way is the market very real for any. One or business who is making and selling something？A. It tells him what to produce.B. It helps him save money.C. It shows him how to grow tomatoes D .It provides him with daily necessities40. Which of the following would be the best title for the passage? A. Tomato MarketB. Market InformationC. Selling and BuyingD. What is the MarketTask 2Israeli paintings : Israeli artist Menashe Kadishman will hold a solo(个人的) show entitled(定名的) ―Flock of Sheep‖ from November 26 to December 20, at the China National Art Museum. On show are 550 colorful oil paintings of sheep heads.His works have been displayed in many important galleries over the past 30 year. They may be seen in the Metropolitan Museum in New York and Tate Gallery in London. Time : 9am-4pm, November 26-December 20.Place : China National Art Museum,1 Wusi Dajie , Dongcheng District, Beijing. Tel :6401-225Russia Ballet(芭蕾舞): The Kremlin Ballet from Russia will perform two immortalclassical ballets“Swan(天鹅)Lake‖ and ―The Nutcracker‖ at the Beijing Beizhan Theatre.Sep up in 1990, the theatre boasts(以…..而自豪) a number of first—class ballet dancers. Most of their performances are classical.Time : 7:15pm, December 5 and 6 (―Swan Lake‖); 7:15pm, December 7 ( ―The Nutcracker‖ )Place : Beizhan Theatre, Xiwai Dajie, xicheng District, Beijing.Tel: 6500—3388Folk concert: The Central Conservatory of Music(音乐学院) will hold a folk concert to commemorate the late musician Situ Huacheng.On the program are many popular folks such as ―Moon Night on the Bamboo Tower‖, ―Celebrating Harvest‖, ―Deep and Lasting Friendship‖, ―Golden Snake Dance WiLdly‖, and ―Children’s Holiday‖.Time: 7:30pm, November 25 Place: Beijing Concert Hall, 1Beixinhuajie.Tel: 6605—581241. If your child is very fond of dancing, you may take your child to ______.A. China National Art MuseumB. Beijing Concert HallC. Beizhan TheatreD. Wusi Dajie42. If you dial the telephone number 6500—3388 on Dec. 8, you can _____A. visit the Art MuseumB. go to the folk concertC. watch the balletD. none of the above43. Which of the following is true?______A. The Israeli paintings will be displayed for a month.B. The folk concert will last three days.C. The ballet ― the nutcracker ‖ will be put on once.D. China National Art Museum lies in Xicheng District.44. Menashe Kadishman is famous for painting______A. sheepB. flowersC. birdsD. deer45. The underlined word ― immortal‖ probably means_____ in Chinese.A.不朽的B.纪念的C.长期的D.深远的Task3 The sense of sound is one of our most important means of knowing what is gong on around us. Sound has a waste product, too, in the form of noise. Noirs has been called unwantedsound. Noise is growing and it may get much worse before it gets any better. Scientists, for several years, have been studying how noise affects people and animals. They are surprised by what they have learned. Peace and quite are becoming harder to find.Noise pollution is a threat that should be looked at carefully.There is a saying that it is so noisy that you can not hear yourself think. Doctors who study noise believe that we must sometimes hear ourselves think. If we don’t we may have headaches, other aches and pains, or even worse mental problem.Noise adds more tension(紧张)to a society that already faces enough stress . But noise is not a new problem . In ancient Rome, people complained so much about noise that the government stopped chariots(双轮马车) from moving through the streetat night.Ways of making less noise are now being tested . There are even laws controlling noise.we cannot return to the ―good old days ― of peace and quite. But we can reduce noise if we shout loudly enough about it .46. Why are scientists surprised by the findings in their noise study?A. Because the world is becoming more and more noisy.B. Because the world is also a kind of pollution.C. Because noise is an unwanted waste for human being.D. Because people knew little about noise before.47. What may happen if we cannot hear ourselves think?A. We may forget what we have thought about.B. Our thoughts may be disturbed.C. Our mind may be harmed.D. We may have difficulty finding the right words.48. When the writer says we cannot return to the good old days, he means that______.A. our society is becoming much worse than beforeB. in our modern society it is hard to lead a quite lifeC. the old days were much happier than the present timeD it is impossible for us to deal with noise as we did before49. From the last sentence of the passage we can learn that ______.A. we can put noise under control if we take effective measuresB. sometimes we have to shout loudly so that others can hear usC. shouting is the chief cause of noise pollution nowadaysD. it is important to warn people of the danger of noise pollution50. Which of the following is TRUE according to the passage ?A. Only recently did people realize the harmful effect of noiseB. Noise pollution is the worst kind of pollution we suffer from.C. The write thinks that it is almost impossible for people to reduce noise.D. People are now trying to find ways to make noise as low as possible .Part111 Reading Comprehension (2)Task 4Dear Sir,I’m writing to confirm the loss of my credit card . I telephone your office earlier today .The details of my card are as follows. It is an Apex Silver card in the name of Paul Anderson .The credit card number is 5431 7602 4849. I have had an Apex card since 1994.This card is valid from August 2003 to August 2005.I lost the card yesterday at about 8:30 in the evening . The only case I used the card yesterdaywas it buy three dictionaries at the Dillons Bookstore in Oxford Street . By accident , I left the card at the shop. When I realized what I had done , I telephoned the shop, but the shop assistants there could not find the card.Could you please cancel my card immediately and make the necessary arrangements to issue a replacement card to me ?I can be contacted at the telephone number of 347-4587-9856.Thank you for your assistance.Yours faithfullyPaul Anderdon51. Why dose the man write the letter?____________________________________________________________52. What is the name of the card ？_______________________________________________________________53. How long is the card valid?________________________________________________________________54. Where did the man lose his card ?________________________________________________________________55. What does the man ask the company to do about the lost card ？_________________________________________________________________Part IV Translation56 This book is divide into sixteen units that deal with topics of everyday conversation._________________________________________________________________________57. There is little chance of our coming to business because of the big difference betweenour prices._______________________________________________________________________58. The modern world is experiencing rapid development of science and technology. _______________________________________________________________________ 59. Advertising is an effective means of introducing a new product to the customers. ________________________________________________________________________60. Not until the beginning of the twentieth century did human beings learn to preventthe disease from spreading .________________________________________________________________________61. 现在年轻人在书籍上花的钱越来越多了。
2022年西班牙DELE考试模拟试卷3
2022年西班牙DELE考试模拟试卷3(总分：30.00，做题时间：120分钟)一、单选题(总题数：30，分数：30.00)1.在下列的那个国家讲西班牙语?（分数：1.00）A.Mozambique.B.Guinea Ecuatorial. √C.Alemania.D.Noruega.解析：2.以下那个词语不是月份或年份?（分数：1.00）A.Enero.B.Cartero. √C.Marzo.D.Agosto.解析：3.下列的词语中不是运动的是:（分数：1.00）A.Trampolín.B.Halterofilia.C.Vela.D.Amarillo. √解析：4.完成下面的对话：“¿______ cuesta el billete para volar a París?” “5000 RMB.”（分数：1.00）A.Cuánto√B.CómoC.DóndeD.Cuántos解析：5.完成下面的问题：“¿Cuál es la ______ de metro más cercana al Templo del Cielo?”（分数：1.00）A.lejosB.cercaC.mapaD.estación√解析：6.完成下面的对话：“¿______ cuesta el billete para volar a París?” “5000 RMB.”（分数：1.00）A.Cuánto√B.CómoC.DóndeD.Cuántos解析：7.下列哪个词是食物?（分数：1.00）A.Arroz blanco. √B.Agua.C.Horario.D.Cerveza.解析：8.下列的哪个表达方式在句子中不合适?“El museo está ______.”（分数：1.00）A.muy cercaB.en la primera calle a la derechaC.allíD.tiene que coger un autubús√解析：9.完成以下的对话:“El recibo, por favor.”“______ tiene.”（分数：1.00）A.ValeB.Aquí√C.De nadaD.Gracias解析：10.下列回答中哪个是问句的回答?“El tren sale a las cinco y media.”（分数：1.00）A.¿De dónde sale el tren?B.¿Cuánto cuesta el billete?C.¿A qué hora sale el tren?√D.¿Cuál es el tren?解析：11.完成下面的句子：“Estoy ______. ¿Me podría decir dónde estamos ahora?”（分数：1.00）A.perdido √B.lejosC.cercaD.caminar解析：12.在哪里可以买到一张“往返火车票”?（分数：1.00）A.En el andén.B.En la sala de espera.C.En el tren.D.En la taquilla. √解析：13.下列词语中哪个词不适合下面的句子?“Quiero ______ un billete de tren para Shanghai.”（分数：1.00）prarB.asiento √C.reservarD.cambiar解析：14.在下面的句子中缺少哪个词?“Agosto, septiembre, ______, noviembre y diciembre.”（分数：1.00）A.octubre √B.otoñoC.marzoD.julio解析：15.下列回答中哪个是问句的回答?“¿Cuánto cuesta?”（分数：1.00）s tres en punto.B.Son 25 dólares.√C.Mañana por la tarde.D.Del andén 25.解析：16.完成下面的对话:“¿Es necesario cambiar de autobús?”“No, no hace ______.”（分数：1.00）A.cambiarB.falta √C.directoD.parada解析：17.完成下列的句子:“¿Podría ______? No encuentro la parada de autobús.”（分数：1.00）A.decirmeB.ayudarme √C.dóndeD.perdón解析：18.完成下列对话:“¿Para ______ quiere el billete?”“Para el martes por la noche.”（分数：1.00）A.cuándo√B.cuálC.quéD.cómo解析：19.在下面的句子中缺少哪个词?“Está nevando, hace mucho ______.”（分数：1.00）A.calorB.frío√C.nieveD.lluvia解析：20.完成以下问题:“Tengo dos habitaciones ______?”（分数：1.00）A.reservadoB.reservaC.reservadas √D.reservar解析：21.完成以下的对话:“Buenos días, vamos a Shanghai.”“Sus billetes y sus ______, por favor.”（分数：1.00）A.pasaportes √B.pasaporteC.equipajeD.visado解析：22.完成以下的句子:“Llueve mucho, espero que mañana ______.”（分数：1.00）A.fríoB.pare √C.insoportableD.calor解析：23.指出正确的数字表达法:“1356”（分数：1.00）A.Trescientos cincuenta y seis. trescientos cincuenta y seis. √C.Uno tres cinco seis.D.Trece cincuenta y seis.解析：24.完成下列对话:“¿Podría hablar con la señora Pérez?”“Ahora le paso, un ______, por favor.”（分数：1.00）A.teléfonoB.momento √C.espereD.gracias解析：25.完成以下对话:“¿Cuál es el ______ telefónico de China?”“Es 0086.”（分数：1.00）A.númeroB.teléfonoC.prefijo √D.llamada解析：26.以下表达方式中哪个不适合主句?“El restaurante está ______.”（分数：1.00）A.en la primera plantaB.al final de la calleC.al lado del bancoD.muchas gracias √解析：27.在下列国家中的哪个国家不讲西班牙语?（分数：1.00）A.Filipinas.B.Jamaica. √C.Colombia.D.Perú.解析：28.下列哪个词不是在餐厅里能找到的?（分数：1.00）A.Huevos.B.Mesa.C.Avión.√D.Té.解析：29.下列哪个是问句的回答?“¿Dónde hay un cajero automático?”（分数：1.00）A.Al lado del hotel hay uno. √B.Son 25 dólares.C.Rellene este impreso, por favor.D.No hay problema.解析：30.完成下列的句子:“Buenas tardes, ¿en qué puedo______?”（分数：1.00）A.estáB.ayudarle √C.hablarD.reservar解析：。
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西班牙语-在线练习试题(三级考试3)
来源: 环球英语网校
试题1: 以下的哪个活动是一个体操运动员可能从事的?
选项A: Esgrima.
选项B: Comer.
选项C: Beber.
选项D: Dormir.
试题2: 完成下列对话:“¿A qué ______ esmañana el desayuno?”“De 7 a 10.”
选项A: tiempo
选项B: hora
选项C: lugar
选项D: comida
试题3: 完成下列的句子:“¿Quédeseanpara ______?”“Cervezabienfría.”
选项A: comer
选项B: postre
选项C: desayunar
选项D: beber
试题4: 完成下列的对话:“Buenasnoches, ¿quédesean?”“Una ______ para dos, por favor.”
选项A: cama
选项B: mesa
选项C: avión
选项D: tren
试题5: 完成下列的电话对话:“Ahoramismo no e stá, ¿quieredejarun ______?”“Dígaleque le llamarémástarde.”
选项A: adiós
选项B: hastaluego
选项C: recado
选项D: gracias
试题6: 下列哪个是问句的回答?“¿De parte de quién?”
选项A: Soy Ana López.
选项B: Ahoramismo no está.
选项C: ¿Puedellamarlemástarde?
选项D: Quisieradejarunrecado.
试题7: 下列食品中哪个不是传统中国食品?
选项A: Patolaqueado.
选项B: Café.
选项C: Bambú con setas.
选项D: Tofu.
试题8: 完成下列对话:“Buenos días, recepción del Hotel Pekín,
¿quédesea?”“Quisierareservaruna ______.”
选项A: habitación
选项B: billete de avión
选项C: billete de tren
选项D: desayuno
试题9: 完成下列对话:“¿______ les ha parecido la comida?”“Excelente, sobretodo la carne.”
选项A: Qué
选项B: Cómo
选项C: Dónde
选项D: Cuántos
试题10:下列句子中缺少什么词?“Desayuno, almuerzo, ______.”
选项A: cena
选项B: mesa
选项C: camarero
选项D: menú。