《建筑施工技术》教学大纲

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建筑施工技术教学钢筋混凝土扩展基

钢筋骨架的安装：将制作好的钢筋骨架按照设计要求进行安装，确保钢筋骨架的稳定性和牢固性
钢筋骨架的检查：在安装过程中，对钢筋骨架进行检查，确保钢筋骨架的质量和安装精度
钢筋骨架的维护：在施工过程中，对钢筋骨架进行维护，确保钢筋骨架的完整性和稳定性。
模板的安装与固定的技术要点
模板的选择：根据工程需要选择合适的模板类型和规格
模板的安装：按照设计图纸进行模板的安装，确保模板的稳定性和准确性
模板的固定：使用螺栓、卡扣等固定工具将模板固定在钢筋混凝土扩展基础上，确保模板的牢固性模板的拆除：在混凝土浇筑完成后，按照规定时间拆除模板，避免对混凝土造成损伤。
混凝土的浇筑与养护的技术要点
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钢筋混凝土扩展基础的建筑施工技术教学大纲
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01
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04
钢筋混凝土扩展基础的施工技术要点
02
钢筋混凝土扩展基础的基本概念
05
钢筋混凝土扩展基础的质量控制
03
钢筋混凝土扩展基础的施工流程
耐久性好：钢筋混凝土具有较好的耐久性，能够抵抗风化、腐蚀等环境因素的影响施工方便：钢筋混凝土扩展基础施工工艺简单，易于操作，可以快速完成施工
经济性：钢筋混凝土扩展基础具有较高的性价比，能够降低工程造价。
03
钢筋混凝土扩展基础的施工流程
施工前的准备工作
材料准备：钢筋、混凝土、模板等
工具准备：搅拌机、切割机、测量工具等
施工场地必须设置安全警示标志，确保施工人员安全

建筑工程施工技术教学大纲

建筑工程施工技术教学大纲一、引言在建筑行业中，施工技术起着关键的作用。

建筑工程的施工技术涉及到施工过程的各个环节，包括材料选择、施工组织、安全管理等方面。

本教学大纲旨在对建筑工程施工技术进行系统的教学安排，以提高学生在实践中的技能和能力。

二、教学目标本课程的教学目标旨在培养学生在建筑工程施工技术方面的综合能力，使其能够：1. 熟悉建筑工程施工的基本原理和方法；2. 掌握建筑工程施工的各个环节的技术要点；3. 理解建筑工程施工的相关法规和标准；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的问题解决和创新能力。

三、教学内容1. 建筑工程施工技术概述1.1 建筑工程施工技术的定义与发展1.2 建筑工程施工技术的基本原理2. 施工组织与管理2.1 建筑工程施工组织设计2.2 施工施组织的实施与管理3. 建筑材料与设备选择与应用3.1 建筑材料的选择与性能要求3.2 建筑设备的选择与使用4. 施工工艺与施工方法4.1 基坑开挖与地基处理4.2 结构施工工艺与方法4.3 临时工程施工5. 建筑质量与安全控制5.1 建筑工程质量控制5.2 建筑工程安全管理6. 建筑工程合同与法规6.1 建筑工程合同管理6.2 建筑工程相关法规及标准四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授：通过课堂讲授的方式传授基本理论和知识；2. 实践：通过实验、实训等方式进行实践操作，提高学生的实际操作技能；3. 讨论：组织学生参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作能力；4. 研究：鼓励学生进行独立研究和实践项目，提升其问题解决和创新能力。

五、教学评价和考核1. 平时成绩：考核学生的课堂参与度、作业完成情况、实践操作表现等；2. 期中考试：对学生对建筑工程施工技术知识的掌握程度进行考核；3. 实践操作评估：对学生在实践操作中的技能和安全意识进行评估；4. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合掌握进行考核。

六、教材与参考资料1. 主教材：《建筑工程施工技术教程》2. 参考资料：- 《建筑工程管理与施工技术》- 《建筑工程施工组织与管理》- 《建筑质量与安全管理》七、教学进度安排根据本教学大纲的内容，将课程进度安排如下：1. 第一周：建筑工程施工技术概述2. 第二周：施工组织与管理3. 第三周：建筑材料与设备选择与应用4. 第四周：施工工艺与施工方法5. 第五周：建筑质量与安全控制6. 第六周：建筑工程合同与法规7. 第七周：复习与总结八、教学团队1. 主讲教师：xx2. 辅助教师：xx结语本教学大纲旨在通过系统的教学安排，为学生提供全面的建筑工程施工技术知识，并培养学生在实践中的综合能力。

《建筑施工技术》课程教学大纲

《建筑施工技术》课程教案大纲课程名称（中文）：建筑施工技术（英文）：课程类别：必修课适用层次：专升本总学时：（理论教案时数：实践教案时数：现场生产实习周）总学分：先修课程:材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程测量、土木工程材料、混凝土结构、砌体结构、钢结构等一、课程性质、目的和任务.课程性质：本课程是必修课、属于该学科基础课程。

.目的和任务：使学生掌握建筑工程领域的主要工种工程的施工工艺、掌握施工方案拟定的基本方法；具有分析处理施工技术的初步能力；对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解；并使学生具有解决工程施工中相关技术问题的初步能力。

二、课程教案内容和要求（一）理论教案第一章土方工程（学时）教案内容与要求：、了解土方工程特点、土的工程分类、土的工程性质；、掌握场地平整施工的竖向规划设计、场地平整土方工程量的计算；、掌握基坑土方工程量的计算，边坡稳定及基坑支护的方法；、掌握基坑开挖施工中降低地下水位方法及轻型井点的计算；、掌握填土压实的要求和方法。

重点与难点：场地平整施工的竖向规划设计；场地平整土方工程量的计算；基坑土方工程量的计算；轻型井点降水；填土压实的要求和方法第章桩基础工程（学时）、了解桩的作用与分类；、熟悉钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；、掌握锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点，包括打（压）桩设备、打（压）桩顺序、打（压）桩方法和质量控制；、掌握泥浆护壁成孔灌注桩、套管护壁成孔灌注桩、干作业成孔灌柱桩、人工挖孔灌注桩的施工要点及质量控制；、了解承台施工工艺。

重点与难点：钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点；各类灌注桩的施工要点及质量控制第章混凝土结构工程（学时）、熟悉模板的构造、要求、受力特点及安拆方法；掌握模板的设计方法。

、了解钢筋的种类、性能及加工工艺；掌握钢筋代换及配料；、熟悉混凝土原料、施工设备和机具性能；掌握混凝土施工工艺原理和施工方法、施工配料、质量检验和评定方法。

《建筑施工技术》教学大纲

《建筑施工技术》教学大纲一、课程信息1.课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业课程考试课学时数：100学分：与岗位的关系：对建筑工程技术、工程监理专业人员从事工程管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业二年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室】二、课程的性质与任务本课程是建筑工程技术、工程监理等专业必修的专业课。

通过本课程的学习，培养学生建筑施工技术的知识和技能。

建筑施工技术是学习地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、屋面及防水工程、建筑装饰工程等分项工程施工技术的一门课程。

通过本课程将学习过的建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理等课程知识与技能融于一体。

注重学生分析问题和解决问题的能力培养以及学生自主学习自我评价能力的培养。

对于建筑工程技术、工程监理专业的学生，通过学习本门课程的学习，能够开展建筑工程质量检验与验收工作三、教学进度表教学进度表四、教学内容模块1地基与基础工程施工［教学目的］:1.掌握流砂的防治方法、轻型井点系统设计方法、影响填方压实效果的主要因素分析。

熟悉保持边坡稳定原理、井点种类及选择、集水井降水法（或明排水法）、轻型井点系统的构造、轻型井点管的埋设与使用技术、填土压实方法、推土机高效使用方法、挖土机工作特点、土方工程的质量标准及安全技术。

了解土的可松性、基坑支护结构类型。

2.掌握局部地基处理的方法，熟悉砂石垫层、灰土垫层、灰土桩、夯实水泥桩的施工程序、熟悉地基处理的质量标准、安全技术。

3.掌握打桩顺序选择的原理、停锤标准、干作业螺旋钻孔灌注桩的施工程序、灌注桩常见的质量问题分析与防治。

熟悉预制桩制作、运输、堆放要求，打桩机械的选择方法，打桩记录内容、静力压桩的接桩与截桩技术、先张法预应力管桩静力压桩质量控制项目及内容、灌注桩施工的通用技术、泥浆护壁钻孔灌注桩泥浆的作用及性能指标、人工挖孔灌注桩施工方法的主要优缺点、单打法、复打法和翻（反）插法，桩基工程的质量标准、安全技术。

《建筑装饰施工技术》教学大纲

《建筑装饰施工技术》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑装饰施工技术》是工程造价专业的专业选修课程，理论性，技术性，专业性强。

尤以实操性为最。

学习本课程的任务，是使得学生对建筑装饰各工种既有理论上的认识，更有实操方面的锻炼；对培养本专业学生为“施工型”，“能力型”，“成品型”人才起着重要作用。

二、教学基本要求理解建筑装饰工程的基本知识，掌握装饰工程施工的方法，并能掌握在实际工程中的应用。

四、教学内容与学时安排第一章概述 2学时本章教学目的和要求：了解建筑装饰工程的基本知识，所涉及到的领域, 施工特点, 装饰等级；理解建筑装饰工程在施工方面的基本规定以及住宅装饰工程在施工, 防火安全, 污染控制方面的基本要求，为学生以后学习各分项工程的施工及验收打下良好的基础；熟悉建筑装饰工程的施工顺序。

重点和难点：（1）建筑装饰工程施工的特点.（2）建筑装饰工程在施工方面的基本规定.（3）住宅装饰工程在施工，防火安全，污染控制方面的基本要求.（4）建筑装饰施工顺序的安排.第一节建筑装饰的概念、功能与分类一、建筑装饰的概念二、建筑装饰的功能三、建筑装饰的分类第二节建筑装饰施工的特点第三节建筑装饰等级与施工质量要求一、建筑装饰等级二、建筑施工质量要求第四节建筑装饰施工技术的发展第二章抹灰工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉抹灰工程施工常用机具及使用方法，为施工工艺的学习打下基础。

（2）熟悉建筑物不同部位的不同抹灰工艺，对其完整的施工过程有一个全面认识。

（3）学会正确选择材料和施工的方法，能初步解决施工中常见工程质量问题能力。

（4）掌握施工工艺，领会工程质量验收标准。

重点和难点：（1）一般抹灰中内墙抹灰，顶棚抹灰，外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺及质量验收标准。

（2）装饰抹灰饰面中水刷石装饰抹灰，干粘石装饰抹灰，斩假石装饰抹灰，假面装饰抹灰的施工工艺及质量验收。

第一节概述第二节抹灰工程的准备工作一、材料准备二、机具准备三、技术准备四、基层准备第三节一般抹灰一、内墙抹灰二、顶棚抹灰三、外墙抹灰四、机械喷涂抹灰第四节装饰抹灰一、装饰抹灰的一般操作要求二、水泥石灰类装饰抹灰三、石粒类装饰抹灰四、聚合物水泥砂浆装饰抹灰五、彩色瓷粒饰面六、堆塑七、灰线抹灰第三章吊顶工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉不同形式吊顶工程施工工艺，并对其完整施工过程有一个全面的认识。

建筑工程施工技术教案

建筑工程施工技术教案【篇一：《建筑施工技术》模块一教案】模块一：土方工程教学工作任务1：1.1土方施工基础知识提供框架结构工程图纸、土方工程施工质量验收规范。

一、建筑施工技术课程的研究对象建筑施工技术：研究各工种工程的施工规律，研究其施工方法、施工机械、劳动组织、施工安全、质量标准。

二、建筑施工技术课程的职业能力目标建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。

? 建筑施工技术课程的专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标。

《建筑施工技术》课程目标三、建筑施工技术课程的学教内容1、建筑施工技术教材 ?2、建筑施工图纸3、建筑施工规范、规程（1）《工程测量规范》gb50026-2007 （2）《建筑变形测量规范》jgj8-2007 （3）《土方与爆破工程施工及验收规范》gb50201-2012 （4）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》gb50202-2002 （4）《砌体工程施工质量验收规范》gb50203-2011 （5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》gb50204-2011 （6）《钢结构工程施工质量验收规范》gb50205-2011 （7）《木结构工程施工质量验收规范》gb50206-2002 （8）《屋面工程质量验收规范》gb50207-2002 （9）《地下防水工程施工质量验收规范》gb50208-2011 （10）《建筑地面工程施工质量验收规范》gb50209-2010 （11）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》gb50210-2001 （12）《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001 （13）《建筑节能工程施工质量验收规范》gb50411-2007 ? 4、建筑施工标准图集（1）《中南地区建筑标准设计建筑图集》（2）《中南地区建筑标准设计结构图集》（3）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》11g101-15、建筑施工实训、实践（1）钢筋混凝土工程施工设计实训（2）单层工业厂房结构吊装施工实训（3）专项施工方案土方量计算及土方调配方案人工挖孔桩施工方案高支模施工方案大体积混凝土施工方案脚手架施工方案（4）工种操作施工实训（5）顶岗实训1.1 土方施工基础知识1.1.1 土方工程主要施工内容土方工程的施工过程：开挖、运输、填筑压实等主要施工过程，以及排水、降水和土壁支护等准备工作与辅助工作。

装配式建筑施工技术-教学大纲

【主要内容】：
①装配式装修概述；（0.5学时）
②装配式装修设计理念；（0.5学时）
③全装修建筑主要分项工程施工；（1学时）
【重点】：全装修建筑主要分项工程施工；
【难点】：装配式装修设计理念。
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
【教学目标】：
①装配式建筑的设计流程、构件拆分设计及识图与制图要求；
②预制构件技术选型，与建筑、机电等专业之间的配合；
③装配式建筑框架、剪力墙、框剪等结构体系特征；
④课堂思政教学目标：培养学生相互交流，积极思考，提高学生沟通高能力和团队协作能力。
【主要内容】：
①装配式混凝土结构建筑设计概述；（0.3学时）
【难点】：升施工过程安全管理；
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
《装配式建筑施工技术》课程思政教学计划表
章节
课程思政教学内容概述
课程思政教学目标
教学方法
第一章
通过引入疫情期间火神山建造的真实案例，可以让学生们认识到装配式建筑，在建筑行业发挥的重大作用
【重点】：装配式混凝土结构建筑的发展意义与展望
【难点】：装配式混凝土结构建筑的常见结构体系
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
第二章装配式混凝土结构全专业设计（共4学时，支撑教学目标②、④）

施工组织设计范例多篇施工组织设计大纲

施工组织设计范例多篇施工组织设计大纲《建筑施工组织设计》课程设计教学大纲《建筑施工组织设计》课程设计教学大纲一、课程名称：建筑施工组织二、学时与学分：学时学分三、适用专业：土木工程（房屋建筑方向）四、课程教材：《土木工程施工组织》郑少英主编中国电力出版社五、参考资料：《建设施工组织》，蔡雪峰编著，武汉理工大学出版社。

《建设施工组织》，侯洪涛南振江编著，人民交通出版社，20XX年《网络计划技术与施工组织设计》曹吉鸣徐伟主编同济大学出版社《土木工程施工》重庆大学同济大学哈尔滨工业大学合编中国建筑工业出版社六、开课单位：土木建筑学院七、课程的性质、目的和任务课程设计是土木工程专业重要的实践教学环节。

学生通过课程设计掌握熟悉建筑工程施工组织的理论和方法，能独立完成单位建筑工程的施工组织设计，使学生具有编制施工组织设计和合理组织、管理现场施工的初步能力，为今后的工作打下一个坚实的基础。

八、课程的主要内容课程设计的内容及课时分配九、说明1.本大纲根据重庆大学城市科技学院土木工程专业教学计划编写。

实际教学安排可以根据实际情况作适当调整。

2.教学方法建议：学生到建筑施工工地，现场调查、收集资料，在教师指导下掌握编制施工组织设计文件需要的资料或设计所需资料由老师提供，内容有：（1）施工合同；（2）经过会审的施工图；（3）施工组织总设计；（4）建设单位可能提供的条件；（5）工程预算文件及有关定额；（6）本工程的资源配备情况；施工现场的勘察资料；（7）有关的国家规定和标准。

课程设计中，用启发的方法，重点讲清设计思路，通过辅导，有意识地培养学生独立思考、独立解决问题的能力。

十、考核方式成绩评定根据设计说明书、图纸质量按四级分制评定。

成绩评定标准：1、优秀完成了全部设计内容，设计方案正确合理，符合有关技术和经济要求，适应于施工组织管理，设计过程中善于发现问题，独立解决问题能力强，表现出一定的独立思考能力，设计说明书及图纸质量较好。

建筑工程施工专业教学大纲

目录一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52 十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55《建筑力学》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。

本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。

方法二、课程的基本要求1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。

装饰施工技术课程大纲

《建筑装饰施工技术》教学大纲建筑工程系工程技术教研室制订二0一二年八月二十日《建筑装饰施工技术》教学大纲课程代码：0201032课程名称：建筑装饰施工技术课程性质：必修课程类别：职业技术基础课程、职业岗位核心课程、适用专业：建筑装饰技术授课学时：总学时：90，其中理论学时：30，实践学时：60。

一、课程概述1、课程的地位与作用：本课程是一门实际应用很强学科，涉及面广、实践性强。

它必须紧密联系所学过的其他学科知识在本课程中加以综合应用，是建筑装饰技术专业的一门职业技术基础课程，该课程先修课程是《建筑装饰材料》《建筑结构》，后续课程《建筑工程定额与预算》,《室内设计》以及其他工程技术课程等有关知识相配合，2、课程教学目标：使学生能掌握建筑装饰施工的基本理论知识和一般施工方法；初步具备解决一般装饰工程施工中的有关施工技术能力，并能独立编制单位工程施工组织设计。

研究建筑装饰工程施工技术和施工组织的一般规律以及各主要工种工程的施工技术、施工工艺、施工过程、施工的合理组织与管理以及新工艺、新技术的发展，以达到学生毕业后，不仅具有装饰工程施工理论，而且还具有较强的动手能力。

二、课程教学内容与基本要求1、第一章绪论、建筑装饰施工概论授课学时：3学时。

教学内容：(1)装饰装修的作用、分类与基本要求。

(2)装饰施工的类别、特点及今后发展方向。

基本要求：要求学生能够了解装饰施工的分类，掌握装饰施工的各类别的特点。

教学重点：装饰施工的分类。

教学难点:装饰施工的各类别的特点教学方法手段建议：讲授与看录像2、第二章楼地面铺装工程授课学时：3+18学时；教学内容：（1）硬质板块楼地面。

（2）木地板铺装。

（3）地毯地面。

基本要求：要求学生能够了解楼地面装饰施工的基本过程，掌握楼地面装饰施工的工艺流程。

教学重点：楼地面装饰施工的各种具体做法及工艺流程。

教学难点: 楼地面装饰施工的基本过程教学方法手段建议：讲授与参观3、第三章抹灰工程授课学时：6+6学时。

建筑工程施工专业教学大纲

建筑工程施工专业教学大纲一、教学目标本课程旨在培养学生具备扎实的建筑工程施工理论和实践操作能力，使其成为合格的建筑工程施工人员。

通过本课程的学习，学生应该能够掌握建筑工程施工的基本概念和原理，了解建筑工程施工的各个环节和流程，并具备解决实际建筑施工问题的能力。

二、教学内容1.建筑工程施工的基本概念和原理2.施工项目策划与管理3.建筑施工材料的选用与使用4.地基与基础施工5.结构施工6.建筑设备与施工机械的使用7.施工工艺与作业技术8.安全与质量控制三、教学方法1.理论课程教学：通过讲授基本概念和原理，引导学生理解和掌握建筑工程施工的基本知识。

2.实践操作教学：在实验室或施工现场进行实际操作实践，学生通过亲身体验，加深对建筑工程施工的理解和掌握技能。

3.案例分析教学：通过分析实际建筑工程施工中的案例，让学生了解典型问题和解决方案，培养学生解决实际问题的能力。

四、教学评估1.平时成绩评定：包括课堂参与、作业完成情况、实验报告等，占总评成绩的30%。

2.考试成绩评定：定期进行理论考试和实践操作考核，占总评成绩的70%。

3.课程论文评定：要求学生撰写一篇与建筑工程施工相关的论文，并进行评定。

五、教材和参考资料主教材：•《建筑工程施工》李明主编 ### 参考资料：•《建筑工程施工技术手册》张鹏等著•《建筑工程施工实用指南》王宗东等著六、学习资源1.实验室：用于进行实践操作实验的场所，提供各类施工材料和设备。

2.施工现场：为学生提供实际施工操作的机会，与相关企业合作。

3.图书馆：提供相关教材和参考资料。

七、教学进度安排课时内容教学方式1 建筑工程施工概述讲授2 施工项目策划与管理讲授3 建筑施工材料的选用与使用讲授4 地基与基础施工实践操作5 结构施工实践操作6 建筑设备与施工机械的使用实践操作7 施工工艺与作业技术讲授8 安全与质量控制讲授………以上为本课程的教学大纲，通过系统学习和实际操作，学生将能够全面了解建筑工程施工的基本概念和原理，具备相关技能和知识，为将来从事建筑工程施工相关工作奠定良好基础。

《建筑工程施工技术》教学大纲

课程代码：_______________《建筑工程施工技术》教学大纲一、课程说明（一）课程基本信息课程名称：《建筑工程施工技术》学分：学时：72学时。

其中，理论授课62学时，实践10学时。

本课程的任务：《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。

它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。

它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。

课程性质：课程类型：主要授课方式：讲授型师生交互型讨论型技能培养型适用对象：建筑工程施工专业预修课程：建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构。

并修课程：建筑施工组织、建筑工程预算、工程技术经济（二）课程简介本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业主干课。

是通过理论和实践环节的教学，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培养学生组织建筑施工的能力。

使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。

（三）能力培养要求：建筑施工是人及其组织的活动，由于其时间、地点、人与物等许多的不同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。

所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。

同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。

了解建筑施工发展概况，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。

并具备一定的实践操作技能，增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。

且为《施工组织》、《土木工程概预算》等后续课程的学习打下基础。

二、讲授大纲第一章：土石方工程（理论8学时）教学目的和要求：1、熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法，了解开挖方法及开挖工具；了解土的物理性质，重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。

建筑工程技术课程设计

建筑工程技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑工程技术的基本原理，掌握建筑结构设计、施工技术和工程管理的相关知识。

2. 学生能了解建筑材料的性质、用途及施工工艺，并运用到实际工程案例分析中。

3. 学生能掌握建筑工程施工图的阅读和绘制，具备基本的识图能力。

技能目标：1. 学生能运用建筑CAD软件进行简单施工图的绘制，提高实际操作能力。

2. 学生具备分析和解决建筑工程施工过程中遇到的技术问题的能力。

3. 学生能通过小组合作，完成建筑工程项目的初步设计和施工方案，提高团队协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习建筑工程技术，培养对建筑行业的热爱，树立正确的职业观。

2. 学生在学习过程中，养成严谨、细致的工作态度，提高工程质量意识。

3. 学生关注建筑行业的发展趋势，积极践行绿色建筑和可持续发展理念。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合，培养学生解决实际问题的能力。

课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生在掌握建筑工程技术相关知识的基础上，提高实际操作技能，培养良好的职业素养和价值观。

为实现课程目标，后续教学设计和评估将围绕具体学习成果展开，确保教学质量。

二、教学内容1. 建筑工程技术基础知识：包括建筑结构类型、建筑材料的性质及施工工艺，使学生掌握建筑工程技术的基本原理。

- 教材章节：第一章建筑工程概述；第二章建筑材料- 内容列举：建筑结构类型、建筑材料分类、建筑材料性质、施工工艺2. 建筑施工图识读与绘制：教授学生如何阅读和绘制建筑施工图，提高识图能力。

- 教材章节：第三章建筑施工图- 内容列举：施工图识读、施工图绘制、CAD软件应用3. 建筑施工技术：介绍建筑施工过程中常用的技术方法，使学生了解并掌握施工技术要点。

- 教材章节：第四章建筑施工技术- 内容列举：土建工程、钢结构工程、装饰工程、防水工程4. 建筑工程项目管理：讲解建筑工程项目从立项到竣工全过程的管理知识，培养学生项目管理能力。

建筑施工组织教学大纲

《建筑施工组织》课程教学大纲一、课程代码：5081二、课程类型：必修课三、课程性质：专业课四、学分：3 课时：64五、考核方式：考试六、先修课程：《建筑施工技术》、《工程概预算》七、适用专业：施工技术八、课程教学目标：通过本课程的学习：培养学生的法律意识、合同管理意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争意识和能力，理论联系实际，独立完成项目招投标文件编写能力、合同执行与管理能力。

学完该课程后必须达到以下要求：1、通过本课程的学习,要求了解建筑施工组织的基本内容；了解与建筑施工组织有关的几个基本概念及基本建设程序。

2、掌握技术准备的主要内容，掌握施工现场准备的主要内容，掌握劳动力及物资准备的主要内容。

3、要求理解并掌握流水施工原理及实质，理解流水施工有关参数的概念及流水施工参数的确定方法，重点掌握流水施工的组织方式，通过实例的学习掌握流水施工原理及组织方式。

4、要求熟练掌握双代号网络计划的绘制方法，理解各种时间参数的概念及计算方法，了解单代号网络计划的绘制及时间参数的计算方法，掌握网络计划优化的基本原理及方法，能手工进行简单的网络计划的优化。

5、要求了解施工组织总设计的编制程序、依据；了解施工部署与施工方案的基本内容，了解施工总进度计划的编制方法及施工准备工作和各项资源需要量计划的编制方法，了解施工总平面图的基本内容及设计方法。

6、要求掌握施工方案与施工方法的编制方法，掌握施工进度计划和施工准备及各项资源需要量计划的编制方法，掌握施工平面图设计的基本方法。

九、说明本课程是高等院校施工技术专科专业的一门必修课。

使用教材及参考资料教材：毛小玲涂胜危道军主编，建筑施工组织，武汉理工大学出版社，2010，ISBN：978-7-5629-1197-5。

主要参考书：（1）蔡雪峰.建筑施工组织.武汉：武汉理工大学出版社，2002（2）建筑工程技术与计量.北京：中国计划出版社，2003（3）全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会。