高三地理核心素养：人口迁移统计图的判读
高考地理一轮复习典图判读13人口迁移流向图的判读课件鲁教版
人口迁移流向图的判读
典例呈现
改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。完成(1)~(2)题。 (1)图P13-1为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反 映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是 ( ) A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔
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图P13-3
(3)以经纬网图为背景,展示人口重心移动,是较为新颖的人口迁移示意图形式(见图P13-4)。 注意据起点和终点的经纬度坐标,归纳人口迁移的主要方向。
图P13-4
应用提升 读1995—2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图(图P13-5),回答1~2题。
图P13-5Biblioteka 1.1995—2009年,该省级行政区户籍人口 中 () A.迁入率持续上升 B.迁出率持续降低 C.机械增长率缓慢下降 D.累计净迁入量逐年增加
D [解析]受迁移阻力等因素的影响,人口 迁移多是就近向社会经济发展水平较高区 域迁移,则河北迁出人口主要流向京津地区, 安徽迁出人口主要流向长江三角洲地区,湖 南迁出人口主要流向珠江三角洲地区,广西 迁出人口主要流向珠江三角洲地区。
判读技巧
人口迁移分为人口的迁入和迁出,人口迁移的表示既要有数量变化,又要有方向变化。 表示人口迁移的图主要有以下几种。 (1)用统计图来显示人口迁移状况,常见的有坐标图、饼状图等。在坐标图中,可以用正轴 表示迁入,负轴表示迁出;也可以用横轴和纵轴分别表示迁入和迁出,如图P13-2所示。而 在饼状图中一般是有一块图饼表示迁入(或流入)人口比重,另一块表示迁出(或流出)人口 比重。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
高中地理学业水平测试知识点总结讲解：人口迁移
高中地理学业水平测试知识点讲解：人口迁移一、知识点讲解人口迁移1、人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。
根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为1）国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象；2）国内迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
2、引起人口迁移的因素：（推拉理论）1）自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等2）经济因素：地区间经济发展水平的差异（经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等）是引起人口迁移的重要原因。
一般经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。
3）政治因素：国家政策（如深圳的崛起）、战争（战争难民）等4）社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等。
我国人口迁移的现状：总体表现为从农村到城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区。
二、跟踪训练下图为我国部分省级行政地区2005—2010年人口净迁移率（迁入率与迁出率之差，正数表示人口净迁入，反之为人口净迁出）与人口自然增长率分布图。
读图，完成下题。
1.下列有关我国部分省级行政区2005—2010年人口变化状况的叙述，正确的是为（）①江西净迁人人口数增加②天津人口增长率大于四川③广东自然增长人口数大于净迁入人口数④贵州人口数量减少A.①②B.③④C.②③D.①④据我国学者考证：古陇西，即今甘肃临洮，为李氏重要发源地。
据统计，李姓是世界上人口最多的姓氏之一。
姓氏作为一种遗传印记，使我们可以追踪世系并理解现代中国的人口迁移与历史事件。
据此回答下列问题。
2.李姓人口在历史上从甘肃逐渐迁移到河南，使河南成为中国李姓的第一大省。
造成这一人口迁移的主要因素是（）A.自然生态环境B.经济C.政治D.社会文化3.近30多年来，我国不少省级行政区人口姓氏越来越复杂，下列省级行政区中最典型的是（）A.甘肃省B.河南省C.四川省D.江苏省人口迁移对迁入地区和迁出地区的环境产生深刻的影响。
高三地理人口分布迁移知识点归纳
高三地理人口分布迁移知识点归纳
高三地理人口分布迁移的知识点主要包括以下几点：
1. 人口分布的概念和特点：人口分布是指人口在空间上的分布状况。
人口分布的特点包括：不均衡性、多样性、聚集性和集约性等。
2. 人口分布的影响因素：人口分布受到自然因素和人文因素的共同影响。
自然因素包括地形地貌、气候条件、水资源以及土地利用等；人文因素包括经济发展水平、交通运输条件、政治稳定等。
3. 人口迁移的类型和原因：人口迁移分为国内迁移和国际迁移。
国内迁移包括农村人口向城市的迁移、城市内部的人口迁移；国际迁移则是指人口跨国界进行迁移。
人口迁移的原因主要包括经济原因、社会原因和政治原因等。
4. 人口迁移的影响：人口迁移对原地和目的地的社会经济发展都会产生一定的影响。
迁移对原地的影响包括减少人口、减少劳动力和改变人口结构等；对目的地的影响则包括增加人口、增加劳动力和改变人口结构等。
5. 人口迁移与城市化：人口迁移与城市化密切相关。
人口迁移是城市化的重要推动力之一，而城市化又会影响人口迁移的规模和方向。
以上是高三地理人口分布迁移的主要知识点归纳，希望能对你的学习有所帮助。
2025年高考地理一轮复习38第七章图表判读系列人口统计图的判读
一、读图名：图名包含了统计时间、统计范围和统计对象。
如上图，统计时间是1990—2014年，统计范围是我国某省，统计对象是常住人口数量变动。
二、看图例或坐标：图例是对统计对象进行分类并加以描述。
关注横纵坐标表示的含义，注意坐标单位。
如上图，横坐标代表年份，纵坐标代表人口数量，单位为万人。
三、读数据：特别注意极值、拐点，曲线的陡缓、走势。
如上图，大约在2000年之前，常住人口数量变化较大，2000年以后常住人口数量变化较小。
四、联系题目：根据题目设问，分析图中所问及的人口指标的特点，观察曲线变化，分析数据，尝试表述规律。
五、析原理、找方法：联系教材中的表述和原理，对统计数据显示的规律进行解释，尝试寻求答题思路。
如上图，可以结合所学知识思考常住人口数量变化的原因。
2023年1月，国家统计局发布的数据显示，自1962年以来，我国首次出现人口负增长，其中16～59岁的人口占全国人口的比重为62.0%，65岁及以上人口增加0.7%，城镇人口占全国人口比重比上年末提高0.5%。
下图为2016—2021年北京人口统计图。
据此完成(1)～(2)题。
(1)关于中国人口的变化，下列表述正确的是()A.劳动力数量严重短缺B.人口老龄化加剧C.人口数量与城镇化水平呈正相关D.受区域资源环境承载力减小的影响(2)关于2016—2021年北京人口的说法，正确的是()A.人口的自然增长率呈下降趋势B.常住外来人口数量少于户籍人口数量C.人口迁移主要受到社会文化因素的影响D.人口数量的变化主要与人口的自然增长有关角度思维过程读图名根据图名，显示地点是北京，项目是人口读数据户籍人口逐渐增加，常住人口减少，出生率降低，死亡率先增加后减少再增加联系题目题目要求是回答北京人口的变化情况及其影响因素析原理、找方法读图并结合所学知识可知，2016—2021年出生率降低，说明人口的自然增长率呈下降趋势；常住人口数量与户籍人口数量之差，即为常住外来人口，经计算可以得出常住外来人口数量多于户籍人口数量；人口迁移受自然因素和社会经济因素的影响，且北京是我国的文化中心，文化繁荣，应是吸引人口流入的拉力，但图中显示2016—2021年北京常住人口数量减少；从图上可以看出，2016—2021年北京自然增长率和常住人口数量均呈下降趋势，因此北京人口的变化受多种因素的影响，不只与自然增长有关(1)B(2)A课时质量评价(二十五)一、选择题(2024·中山模拟)下图为江苏省各区域人口密度分布示意图。
2020届高三地理复习讲解：人口统计图的判读
2020届高三地理复习讲解：人口统计图的判读一、知识讲解人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。
在高考中，对于人口内容的考查，绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。
常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。
典型图示如下：图1曲线图图2平面正三角形坐标图图3四边形人口统计图图4人口金字塔图判读技巧1．曲线图的判读三角形统计图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，在内部作若干条三条边平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。
读三角形统计图时必须注意，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。
如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？可以采用平行线法，该法分三步：(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①②③。
(2)过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。
注意：在图中平行斜线应取a，而不是取b(因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致)。
(3)读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%，15～64岁为73%，65岁及以上为4%。
3．四边形人口统计图的判读四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)，如下图：对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。
如：图1中底边(横轴)表示的是人口死亡率，左边纵轴表示的是人口出生率，另外两边表示的是年平均人口自然增长率。
高考地理专题4.1 人口统计图的判读-解图释含义含解析
人口统计图的判读[知识点拨]人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。
在高考中，对于人口内容的考查，绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。
常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。
1．曲线图的判读看趋势曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平低。
例如上图，读某国家人口出生率变化曲线可知，从1800年到2008年，该国人口出生率波动下降看数值数值大，水平高；数值小，水平低。
上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于0看速度曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。
上图中，1925年到1950年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；1875年到1900年，曲线平缓，反映人口出生率变化小看阶段根据转折点，可确定发展阶段。
一个转折点，划分为两个阶段。
如上图，以1825年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，出生率和死亡率接近，在1%附近，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段2.三角形统计图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，在内部作若干条三条边平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。
读三角形统计图时必须注意，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。
如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？可以采用平行线法，该法分三步：(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①②③。
高考地理一轮复习 微专题四 人口统计图的判读课件 新人教版
构图两大类。由于各统计图的形式不同，其特点也不尽相同，总结如
下。
类型
特点
说明地理事物的绝对
坐
数量，适用于表示相
标 类
柱状图
互独立的地理事物的 静态对比，用柱的长
图
短或高低表示不同地
理事物的差异
例图
判读方法 通用方法 ①读图名
↓ ②读坐标(或
图例) ↓
具体判读方法
对应坐标轴分别判读每 一柱高对应的数值，然 后进行不同短柱之间的 数值对比，分析其存在
(4)分别读“1953年、1982年人口金字塔图”，说明0～4岁与5～ 9岁两个年龄段人口比例之间的差异并分析原因。
1953年：0～__4_岁__婴__幼__儿__比__例__明__显__高__于__5_～__9_岁__儿__童__比__例__，__这_；是由于新 中国成立后，人民医疗保健状况得到改善，人民生活水平 得到提高
(2016·陕西一模)当人口负担系数(非劳动年龄人口数与劳动年龄 人口数之比)小于或等于50%时，称为人口机会窗口期，也可称为人 口红利期。据专家预测，我国人口红利几年后开始消失。据此回答 2～3题。
2．下列四幅图中，未来几年人口红利增长较快的是( )
【解析】 四幅图中B图显示10～14岁和20～24岁年龄段人口比 重较大，可推测15～19岁人口比重较大，同时50～60岁人口和10岁以 下人口比重较小，则未来几年劳动年龄人口会快速增长，未来几年人 口红利增长较快。A图10岁以下儿童人口增长快，C、D两图老年人口 增长快，都会使人口红利增长减慢。
(1)2010年与2000年人口相比，0～4岁婴幼儿人口下降了大约 ____1____%。
(2)2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上升 1.91%。__2_0_1_0___年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。
高中地理统计图的判读人口统计图
统计图判读的一般步骤（1）读图名：如各大洲人口比较柱状图、我国人口增长曲线图、人口出生率和死亡率变化图、人口年龄金字塔图等，通过读图名明确统计图反映的内容和统计图的类型，回忆不同类型统计图的特征和相关地理事物的基础知识。
（2）读坐标(或图例)：坐标或者图例反映出统计数据的性质、种类和数值的大小(单位)。
通常横坐标表示时间序列或空间地域，纵坐标表示地理事物的量。
读图名与坐标(或图例)是判读统计图的基础。
（3）读数据(大小及变化趋势)：如调研题中的户籍人口迁出率与迁入率随时间变化而变化的情况。
（4）分析数据：读数据一要读全（数值和单位），二要注意数据的变化趋势，这样才能够准确地从数据中把握事物的联系和发展变化的特征。
（5）用文字概括联系或规律。
人口金字塔图(1)含义人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因图形似金字塔而得名。
一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。
人口金字塔图反映了过去人口的情况、目前人口的结构以及今后人口可能出现的趋势。
（2）人口金字塔图常见的三种类型①年轻型——年轻人比重大，塔形下宽上尖，呈真正的金字塔形。
这种类型表明少年儿童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。
如果不降低生育水平，它未来的人口再生产趋势就是迅速增长，不断扩张。
因此从人口发展趋势来看，该类型又叫增长型，如上面左图所示。
②成年型——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分急剧收缩。
这种类型的人口出生率与死亡率差不多，它未来的人口再生产趋势是自然增长率在零左右。
因而从人口发展趋势来看，该类型又叫稳定型，如上面中图所示。
如果出生率进一步下降，就会过渡到老年型。
③老年型——底部收缩，上部变宽，金字塔已经变形。
这种类型表明少年儿童人口比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。
2020届高三地理复习讲解：人口迁移统计图的判读方法
2020届高三地理复习讲解：人口迁移统计图的判读方法一、典题示例(2019·新余模拟)人口迁移率是指一定时期，某地区人口迁入、迁出的绝对量与该时期该地区总人口数之比。
迁移增长率＝迁入率－迁出率。
读我国东南沿海某地区1949年以来人口迁移率随时间变化示意图，完成(1)～(2)题。
(1)有关T1、T2时期该地区人口变化的叙述正确的是()A．T1时期人口自然增长缓慢B．T2时期老年人口比重下降C．T1时期人口总量不断增长D．T2时期人口机械增长减慢(2)下列关于人口迁移对该地区地理环境影响的叙述正确的是()A．T1时期人口迁移增长率为正值，就业压力不断增大B．T2时期人口迁移增长率为正值，环境承载力不断下降C．T1时期人口迁移增长率为负值，制约经济的发展D．T2时期人口迁移增长率为负值，给社会带来沉重的压力[解析]第(1)题，根据材料，T时期，该地区人口的迁出率高于迁入率，即迁出人口1多于迁入人口，C项错误；T1时期处于中华人民共和国成立初期，人口的自然增长率高，A 项错误；T2时期，该地区经济发展水平高，人口迁入数量多于迁出数量，人口机械增长迅速，且该时期迁入人口以青壮年劳动力为主，一定程度缓解了老龄化现象，B项正确，D 项错误。
第(2)题，根据图中信息，T1时期，人口迁入率小于迁出率，人口迁移增长率为负值，T2时期，迁入率大于迁出率，人口迁移增长率为正值，A、D错误；T2时期，随着经济的发展与科技水平的提高，环境的承载能力有可能增加，B项错误；T1时期，大量人口迁出，导致该地区劳动力短缺，影响当地经济发展，C项正确。
[答案](1)B(2)C二、方法讲解人口迁移统计图的判读方法人口迁移统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形，最常考查的一种形式是曲线图或折线图，即利用线条的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。
一般横坐标表示时间，纵坐标表示迁出、迁入率(如图1)；另外也有坐标图(如图2)，它的纵、横坐标分别表示迁出率和迁入率，它显示静止的人口迁移状况。
2022年高考地理总复习 图表解读系列之5 人口统计图的判读
B.公交公平性持续变差
C.公交实际覆盖面积总体增加
D.建成区面积一直增加缓慢
2. 1995年,广州市公交覆盖度最小,其主要原因是 ( )
A.公交实际覆盖面积减小 B.城市快速发展
C.道路规划不合理
D.私家车数量增多
【解析】1选C,2选B。第1题,读图可知,广州市公交公平性呈波动变化,并非持续 变好或者持续变差。公交实际覆盖面积增大。建成区面积在2000—2011年增速 较快。第2题, 1995年广州市公交覆盖度最小,主要是由城市发展快,而公交实际 覆盖面积增速较慢所致。
产业集中度也叫市场集中度,是指某行业相关市场内前N家最大企业所占市场的份额总和,一般用这 几家企业的销售额占该行业总额的百分比来表示。下图为全球部分行业(汽车、家电、服装、家具和鞋 子)的集中度比较,下表是我国与美国家具行业集中度(%)比较。据此完成4、5题。
项目 中国 美国
领导者 <1 8.9
前5家 <2 22.4
前10家 <5 44.3
4.图中表示家具行业的是
()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
5.与美国相比,我国家具行业 ( )
A.中低档产品多 B.中小企业较少
C.垄断程度较高 D.企业利润较高
【解析】4选D,5选A。第4题,由表可知,中国的家具行业集中度为5%以下,美国 也仅为44.3%,说明家具行业的市场集中度较低,只有丁最符合。第5题,由表可知, 中国前10家最大的家具企业销售额与美国相比占比很小,由此我们可知中小企 业较多和行业垄断程度较低;行业垄断程度低,品牌优势不明显,因此企业利润相 对较低。中小企业较多,研发投资较少,因此多中低档产品。
【加固训练】
公交覆盖度,即公交的空间覆盖广度,用公交实际覆盖面积与建成区面积的比值表示,用
高考地理总复习练习(十六)人口迁移统计图的判读
高考热考图表系列(十六)人口迁移统计图的判读人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形，最常考查的一种形式是曲线图或折线图，即利用线条的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。
人口迁移统计图中，一般横坐标表示时间，纵坐标表示迁出率、迁入率；另外也有坐标图，它的纵横坐标分别表示迁出率和迁入率，显示静止的人口迁移状况。
(2013·全国卷Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域2005－2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读下图并结合相关知识，完成(1)～(2)题。
(1)2005－2010年()A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津(2)2005－2010年，省级行政区域间的人口迁移()A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪、京、津的老龄化进程C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平[图形解码]答案：(1)C(2)B判读技巧1．看坐标轴，明确表示的含义。
2．比较人口迁出数量(或迁出率)。
3．比较人口迁入数量(或迁入率)。
4．比较人口增长率。
5．结合省级区域间人口的迁移，判断老龄化、城市化水平。
(2017·四川泸州三诊)下图是我国部分省区目前迁入人口规模与工资水平相关示意图(图中数据越大，表示规模越大，水平越高)。
读图，回答1～3题。
1．据图并结合所学知识，推知下列影响迁入人口规模大小因素中影响最小的是()A．工资水平B．房价C．空间距离D．教育资源2．根据图示信息，推测未来迁入人口回流规模最大的省区是()A．北京B．上海C．广东D．安徽3．对西藏当前人口迁移状况原因的解释正确的是()①经济、交通的快速发展②迷人的风土人情及文化魅力③高寒缺氧的自然环境④与沿海差异较大的工资水平A．①②B．③④C．①④D．②③解析：第1题，结合所学知识可知，经济越发达的城市，就业机会越多，工人的工资水平越高，所受教育的条件越高，因此会吸引大量的人口迁入，而且人口在迁移时多选择距离较近的发达城市，由此判断A、C、D都对人口迁移的影响较大，所以排除；而相应城市的房价对人口迁移的影响较小，故选B。
2020届高三地理复习讲解：如何判读人口迁移统计图
2020届高三地理复习讲解：如何判读人口迁移统计图一、典题示例典例.人口净迁移率=[(迁入人口-迁出人口)/区域总人口]×100%。
读1985~2010年广东、河南、云南、北京四省市人口净迁移率示意图,回答 (1)~(3)题。
(1)甲、乙、丙、丁依次表示的省市是( )A.广东、河南、云南、北京B.北京、广东、河南、云南C.北京、广东、云南、河南D.云南、河南、广东、北京(2)甲、丙两省市人口净迁移率差异显著的主要影响因素是( )A.经济发展水平B.资源状况C.国家政策D.交通条件(3)1995年以后,乙地人口净迁移率变化的主要原因是( )A.环境人口容量下降B.环境污染严重C.产业结构优化升级D.限制人口迁入[解法指导]读:①人口净迁移率的计算方法;②纵坐标表示省市,横坐标表示净迁移率。
提:甲、乙两地1985~2010年的人口一直为净迁入,丙、丁两地的人口主要为净迁出。
调:①经济发展水平高,人口净迁入;反之,人口净迁出;②河南是我国的人口大省,农村劳动力明显过剩,一直以来都是我国主要的人口净迁出省份;③1995年以前,广东以劳动密集型产业为主,1995年以后,进行产业结构升级,使得劳动密集型产业比重降低,技术密集型产业比重提高。
答案:(1)B (2)A (3)C思:①经济发展水平差异是导致不同省份人口净迁移率不同的主要因素;②不同类型的工业企业用工数量不同从而导致人口迁移状况发生变化。
[考法指导]二、方法讲解(1)看坐标轴,明确表示的含义图中横坐标表示的是迁入人口比重,纵坐标表示的是迁出人口比重。
(2)比较人口迁出数量图中贵州迁出人口比重稍大于四川,但四川省人口基数远比贵州省多,故贵州迁出人口数少于四川。
(3)比较人口迁入数量图中上海市迁入人口比重约为24%、广东省迁入人口比重约为14%,但广东省人口总数远多于上海市人口总数,故广东省人口迁入数多于上海市。
(4)比较人口增长率人口增长率=人口自然增长率+人口机械增长率。
2019高考热考图表系列 (16)人口迁移统计图的判读 Word版含解析
高考热考图表系列(十六)人口迁移统计图的判读人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形，最常考查的一种形式是曲线图或折线图，即利用线条的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。
人口迁移统计图中，一般横坐标表示时间，纵坐标表示迁出率、迁入率；另外也有坐标图，它的纵横坐标分别表示迁出率和迁入率，显示静止的人口迁移状况。
(2013·全国卷Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域2005－2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读下图并结合相关知识，完成(1)～(2)题。
(1)2005－2010年()A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津(2)2005－2010年，省级行政区域间的人口迁移()A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪、京、津的老龄化进程C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平[图形解码]答案：(1)C(2)B判读技巧1．看坐标轴，明确表示的含义。
2．比较人口迁出数量(或迁出率)。
3．比较人口迁入数量(或迁入率)。
4．比较人口增长率。
5．结合省级区域间人口的迁移，判断老龄化、城市化水平。
(2017·四川泸州三诊)下图是我国部分省区目前迁入人口规模与工资水平相关示意图(图中数据越大，表示规模越大，水平越高)。
读图，回答1～3题。
1．据图并结合所学知识，推知下列影响迁入人口规模大小因素中影响最小的是()A．工资水平B．房价C．空间距离D．教育资源2．根据图示信息，推测未来迁入人口回流规模最大的省区是()A．北京B．上海C．广东D．安徽3．对西藏当前人口迁移状况原因的解释正确的是()①经济、交通的快速发展②迷人的风土人情及文化魅力③高寒缺氧的自然环境④与沿海差异较大的工资水平A．①②B．③④C．①④D．②③解析：第1题，结合所学知识可知，经济越发达的城市，就业机会越多，工人的工资水平越高，所受教育的条件越高，因此会吸引大量的人口迁入，而且人口在迁移时多选择距离较近的发达城市，由此判断A、C、D都对人口迁移的影响较大，所以排除；而相应城市的房价对人口迁移的影响较小，故选B。
2019-典图判读14 常见人口迁移图的判读-文档资料
第三步，抓点。即抓住曲线上的一些特殊点， 如极值点、交点、起止点等，这些特殊点通常是 解题的突破口，充分领会其含义，做到“抓点求 突破”。另外，这些特殊点通常会与人口数据计 算联系在一起考查计算能力，要注意把握纵、横 坐标提供的单位数值，采取“垂线法”，即从某 点向纵、横坐标作垂线，其与纵横轴交点处数值 即该点数值。如图P143中，我们可以用“垂线法” 判断出1997年的迁入率和迁出率的数值(见图中A、 B)，还可观察判断出净迁入率最大值和最小值的 年份，即1997年最小，2008年最大。
应用提升 图P144表示我国部分省级行政区域2005—2010年间迁移人口比重，迁移人口以青壮年 为主。读图并结合相关知识，完成1～2题。
图P144
1．2005—2010年( ) A．迁出人口数量贵州多于四川 B．迁入人口数量上海多于广东 C．人口增长率浙江高于江苏 D．人口自然增长率安徽低于天津
A [解析] 由图可知，①④常住人口总数大于 户籍人口总数，说明①④两省级行政区人口 迁移受经济因素影响大，①④两省级行政区 社会经济发展程度高；②③户籍人口总数大 于常住人口总数，说明②③两省级行政区社 会发展程度相对落后；从图中还可以看出， ①②两省级行政区人口总数大于③④两省级 行政区人口总数。结合所学知识可知①为粤， ②为豫，③为黔，④为沪。
C [解析] 图示与题干材料都没有提供各省级行政 区的人口总数以及人口自然增长率，所以无法比较 各省级行政区的迁出与迁入人口总量。各省级行政 区人口自然增长率也无法比较。迁入人口比重减去 迁出人口比重为人口机械增长率，由图分析可知， 浙江的人口机械增长率高于江苏，而两省人口自然 增长率相差不大，所以浙江总人口增长率高于江苏。
第二步，看线。采用“先分后合法”，先看各曲线的变化趋势，弄清自变量是如何影 响因变量的，从而领会曲线如何变化，其变化说明了什么，做到“看线理关系”；再综合 分析各曲线之间的相关性，看它们是如何相互联系、相互制约的。如图P142中，随年份的 变化，迁入率波动上升，迁出率波动下图是根据人口迁移的相关地理数据绘制的直观图形，最常考查的形式 是曲线图或折线图，即利用曲线或折线的起伏变化来显示人口迁移数据的变化趋势。在 判读人口迁移统计图时，一般采取“读轴—看线—抓点”三个步骤，具体如下：
高考地理专题4.0 人口迁移坐标图的判读-解图释含义含解析
人口迁移坐标图的判读[知识点拨]人口迁移坐标图是根据人口迁移的相关地理数据绘制成的坐标图，主要的考查形式是点状图、线状图(曲线图或折线图)，即利用点、线的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。
获取信息本图为我国部分省级行政区域在某时段的迁移人口比重图，读图可以得出以下信息：①该图的纵坐标表示迁出人口比重，②该图的横坐标表示迁入人口比重，③迁出人口比重最高的为安徽省，④迁入人口比重最高的为上海市。
解读信息1.迁出人口比重的判读过图中某省级行政区的点向左作平行线，平行线与纵轴交点对应的数值即为该省级行政区的迁出人口比重，如安徽省的迁出人口比重约为9%。
2.迁入人口比重的判读过图中某省级行政区的点向下作垂线，垂线与横轴交点对应的数值即为该省级行政区的迁入人口比重，如上海市的迁入人口比重约为24%。
3.确定人口机械增长状况人口机械增长＝迁入人口比重－迁出人口比重，根据各省级行政区的迁入和迁出人口比重，即可判断出人口机械增长状况，如安徽省的人口机械增长最低，上海市的人口机械增长最高。
[类图通法]人口迁移坐标图的读图流程第一步：读图名，识图例，定方法读图前必须首先认清图例，有助于分析图像主体内容。
第二步：读坐标，看趋势，抓细节明确坐标地理含义，无论是静态图，还是动态图.都必须使图中主体事物(柱状组合、折线变化、点状分布等)与坐标数据对应准确.然后分析坐标和数据之间的关系。
第三步：重概括，慎表达，整合信息概括图中地理事物的有机联系，进行形式转换，解决实际问题。
图中蕴含的信息和题外信息有机组合，结合设问，有针对性地解答问题。
[典题示例]下图表示我国部分省级行政区域2005～2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读图并结合相关知识，完成1～2题。
1．2005～2010年( )A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津2．2005～2010年，省级行政区域间的人口迁移( )A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪、京、津的老龄化进程C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平【思维流程】1．C 2.B 第1题，根据题意，迁出(入)人口＝迁出(入)比重×人口总数。
常见人口统计图的判读
非直角坐标系如何读取点的坐标
Y轴 Z轴
X轴
0
Ａ
2
Ａ
0 图1
4 X轴
Y轴 图2
三角坐标图读取数据的方法总结：
1.找原点,确定坐标系,找辅助轴，与需要读取某数据的坐标轴原
点相交的另一条坐标轴即为辅助轴，如图1中,要读取X轴的数
据,Y轴与X轴原点相交,则Y轴为X轴的辅助轴,Z轴没有与X轴构成
等导致的人口大量迁入，
③男女比例的明显失调 如图③处 ，可能是战争导致大量男性死亡,也
可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的，
例题10.下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图，读图, 回答 1 ～ 2 题，
1 图中信息反映出 B
A．1982～2009年人口出生率呈 上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比 2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比 重比2009年的高 D．1982年的20～24岁年龄组人 口数量比2009年的多
2.看图例、坐标：图例隐含丰富 的信息,对统计对象进行进一步分 类，利用图例可进行有效的信息 提取,对数据进行有针对性的判读 和对比分析，理解横纵坐标表示 的含义,注意坐标单位，
3.读数据,析数据，特别注意极值、最值、拐点，曲线的走势、 陡缓 变化的快慢 ，
4.结合题目,运用原理,进行图表与知识的转换,解决问题，
1 关于四个城市人口变动的表述,正确的是 A A．甲城市的人口增长速度加快 B．乙城市一直是人口净迁出区 C．丙城市由净迁出区转为净迁入区 D．丁城市的人口增长速度减慢
2.三角坐标图的判读
0 100
1 三角坐标图的构成特点
①由三个坐标系组成,通常
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2020届高三地理核心素养：人口迁移统计图的判读素养材料
我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图
探讨1.(地理实践力)此统计图的主题是什么？
提示：反映某省级行政区户籍人口迁移变动情况。
探讨2.(地理实践力)该统计图的构成是什么？
提示：竖轴表示百分比，横轴表示时间变化，用迁入率和迁出率两条曲线的时间变化反映主题内容。
探讨 3.(综合思维)图示省级行政区户籍人口以迁入为主还是迁出为主？为什么？
提示：人口以迁入为主，因为在图示时间范围内，人口迁入率始终大于人口迁出率。
读图方法
人口迁移统计图的判读方法
采取“读轴—看线—抓点”三个步骤，具体如下：
(1)读轴：如上图横轴表示时间，纵轴表示迁移率。
(2)看线：迁入率曲线波动变化上升，迁出率曲线波动下降。
迁移差额率即两曲线之间的垂直差值呈波动上升，意味着人口净迁入，且净迁入人口比重上升。
(3)抓点：抓住特殊点。
如迁入率峰值、谷值等。
素养达标
下图为甲、乙两国的人口迁移示意图。
读图，完成1～2题。
1．下列人口迁移事件中，与图中B箭头所示人口迁移相符的是()
①北宋末年，由战争引起的中原人口大规模南迁
②19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人
③明清时期，广东、福建等省的人口移居东南亚
④在我国工作的外籍工人
A．①②B．②③C．③④D．①④
2．若甲国为中国，A箭头表示中国目前人口迁移的主要方向，其含义正确的是()
A．从中、西部流向东部
B．从沿海流向内地
C．从城市流向农村
D．从经济发达地区流向经济欠发达地区
1.C
2.A[第1题，从图中信息看，箭头B代表了国际人口迁移，选项中只有我国明清时期人口移居东南亚和来我国工作的外籍工人属于国际人口迁移。
第2题，箭头A代表的是国内人口迁移，目前我国国内的人口迁移的主要流向是由中、西部地区向东部地区迁移。
]
人口机械增长率是指某地某时段内迁入与迁出人口数的差值与总人口数之比。
下图为上海市人口自然增长率和机械增长率变化图。
读图，完成3～4题。
3．上海市人口数量最多的年份是()
A．2003年B．2008年
C．2010年D．2012年
4．上海市2010年后人口机械增长率下降的原因最可能是()
A．物价上涨，经济水平下降
B．交通改善，出现逆城市化
C．污染严重，生态环境恶化
D．结构调整，产业转型升级
3.D
4.D[第3题，人口增长率＝人口机械增长率＋人口自然增长率，由图示计算可知2003年到2012年，上海市人口增长率都大于0，这说明上海市人口数量始终在增加，即2012年上海市人口数量最多。
故选D。
第4题，上海市2010年后人口机械增长率下降，主要是结构调整，产业转型升级，对大量廉价劳动力需求减少，对外来人口吸引力方向变化导致的。
故选D。
]
下图为目前迁入某城市的七类人群示意图。
读图，回答5～6题。
5．迁入该城市的人群中，受家庭婚姻因素影响的有()
①应届高校毕业生②投夫(妻)者③购房者④特殊人才
⑤投父母者⑥投子女者⑦郊县农民
A．①③⑦B．①④⑥
C．②⑤⑥D．③④⑦
6．关于我国国内大规模的人口迁移和流动产生的影响，正确的是()
A．减缓了人口老龄化进程
B．扩大了地区间经济差异
C．调节了地区间人才余缺
D．缓解了交通运输压力
5.C
6.C[本题组主要考查影响人口迁移的因素及人口迁移对环境的影响。
第5题，关键在审题，提取重要信息“受家庭婚姻因素影响”。
第6题，目前我国国内大规模人口迁移的主要原因是经济原因，迁移的对象主要是青壮年劳动力，主要从经济欠发达地区迁往经济发达地区，有助于缓解人口迁入区人口
老龄化现象，缩小地区间经济差异，调节地区间人才余缺，但可能造成人口迁入区交通压力增大。
]
跟踪训练
1．读第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图，回答(1)～(3)题。
注：线的粗细表示移民人数的多少
(1)根据图中各移民流向，下列叙述错误的是()
A．拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一
B．由贫穷区域流入富裕区域是移民的主要方向
C．欧洲到北美的移民主要来自西欧
D．人口移动主要是经济原因所致
(2)下列大洲中人口迁出数量最大的是()
A．欧洲B．非洲
C．北美洲D．亚洲
(3)大量人口流入欧洲，对欧洲产生的影响有()
A．增加了欧洲乡村人口比重
B．缓解社会矛盾
C．缓解交通压力
D．增加城市环境压力
(1)C(2)D(3)D[第(1)题，“二战”后，欧洲到北美的移民主要来自经济相对落后的中欧和南欧。
第(2)题，从图中箭头粗细上可知人口迁出数量最大的是亚洲。
第(3)题，大量流入欧洲的人口主要流入城市，增加了城市环境压力。
] 2．改革开放后，随着我国社会经济的发展，人口迁移日趋频繁。
据此完成(1)～(2)题。
(1)上图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。
图中①②③④对应的省级行政区最可能是() A．粤、豫、黔、沪B．豫、粤、黔、沪
C．粤、豫、沪、黔D．豫、粤、沪、黔
(2)下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是()
A．河北流向辽中南地区B．安徽流向京津地区
C．湖南流向长三角地区D．广西流向珠三角地区
(1)A(2)D[图中通过户籍人口和常住人口的比较来说明人口的迁入与迁出情况。
第(1)题，我们虽然不能清楚记忆不同省级行政区的常住人口数，但是我们可以大致根据常住人口与户籍人口的比较，使用排除法解题。
①的常住人口大于户籍人口，且常住人口大于1亿，说明是人口迁入区，豫为迁出区，所以可以排除B、D；②的户籍人口超过1亿，且大于常住人口，说明是人口迁出区；③的户籍人口大于常住人口，也是人口迁出区；④的人口大于京、津，且常住人口大于户籍人口，是人口迁入区，黔是迁出区，可以排除C。
故选A。
第(2)题，可用直选法。
改革开放以来，我国人口迁移的方向主要是由农村到城市、由山区到平原、由欠发达地区到发达地区。
河北主要流向京津，安徽主要流向长三角，湖南、广西主要流向珠三角，主要以就近迁移为主。
故选D。
] 3．读浙江省2000年和2016年省外流入人口分年龄的性别比(每百名女性人口相对应的男性人口数)情况折线图，完成(1)～(2)题。
(1)2016年浙江省省外流入人口中()
A．男性人口仍占多数
B．性别比最大的年龄段是40～44岁
C．少年儿童的性别比有降低的趋势
D．迁入人口性别比呈不平衡态势
(2)与2000年相比，2016年浙江省中年女性人口大量流入，其影响因素最可能是()
A．工程建设B．交通运输
C．家庭婚姻D．产业结构
(1)A(2)C[第(1)题，图示曲线为浙江省2000年和2016年省外流入人口分年龄的性别比情况折线图，2016年浙江省省外流入人口中男性人口仍占多数，A对。
性别比最大的年龄段是50～54岁，B错。
少年儿童的性别比不好确定，C错。
与2000年相比，2016年性别比曲线起伏相对较小，接近平衡状态，D错。
第(2)题，与2000年相比，2016年浙江省中年女性人口大量流入，其影响因素最可能是家庭婚姻，C对。
工程建设、交通运输均以男性劳动力为主，A、B错。
产业结构的变化主要是产业升级，这会使劳动力数量整体减少，D错。
] 4．下图为某地某年人口迁移与年龄关系统计图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是()
A．人口的老龄化B．婚姻家庭
C．政治因素D．经济因素
(2)图中甲～丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是()
A．甲、乙B．甲、丙
C．乙、丙D．乙、丁
(1)D(2)A[第(1)题，从年龄段看，20～34岁人口迁移数量大，最可能是因工作而产生的人口迁移，属于经济因素。
第(2)题，甲年龄段人口是随父母进行迁移，以年龄特征分析，与乙年龄段人口相关性最为明显。
]
5.下图示意京、蜀、浙、新四个省级行政区2010年常住人口总数及2005～
2010年人口净迁移率(人口净迁移率＝人口迁入率—人口迁出率)。
据此完成(1)～(2)题。
(1)图中①②③④分别代表()
A．京、蜀、浙、新B．京、浙、蜀、新
C．浙、京、蜀、新D．浙、蜀、新、京
(2)2005～2010年四省区人口迁移带来的影响有()
A．加快①省区老龄化进程，减轻了养老负担
B．缓解②省区的人地矛盾，有利于增加收入
C．加强③省区与外省交流，促进了资源开发
D．缓解④省区劳动力短缺，有利于经济发展
(1)B(2)D[第(1)题，由图分析可知，①人口总数少，人口迁入率高，是北京。
②人口总数多，人口迁入率高，应是沿海经济发达地区省份，是浙江。
③人口总数多，人口以迁出为主，这说明该省级行政区人口众多，劳动力丰富，是四川。
④人口总数少，人口迁移率低，是新疆。
故图中①②③④分别代表京、浙、蜀、新。
第(2)题，2005～2010年四省区人口迁移带来的影响：减缓了①省区老龄化进程，不会减轻养老负担；加重②省区的人地矛盾，有利于增加收入；加强③省区与外省交流，减轻资源压力；缓解④省区劳动力短缺，有利于经济发展。
]。