小学语文毕业班归类复习资料

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小学语文毕业总复习资料(知识点)

小学语文毕业总复习资料(知识点)

小学语文毕业总复习资料(知识点)一、一到六年级古诗词集锦(精华)【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

小学毕业班语文复习资料

小学毕业班语文复习资料

小学毕业班语文复习资料小学毕业班是每个小学生都要经历的一个重要节点。

语文作为小学毕业班的一门重要科目,对于小学生来说可谓至关重要。

在备考过程中,如果没有足够的复习资料,那么取得好成绩的难度就会大大增加。

本文将为大家介绍一些小学毕业班语文复习资料,希望能够对大家备考起到一定的帮助。

一、语文课本小学毕业班的语文教材包括《语文(三年级上册)》、《语文(三年级下册)》、《语文(四年级上册)》、《语文(四年级下册)》、《语文(五年级上册)》、《语文(五年级下册)》、《语文(六年级上册)》、《语文(六年级下册)》共八册。

其中,前四册主要教授人物描写、环境描写、叙事、议论等基本知识,后四册重点讲解文言文、诗歌赏析及写作等内容。

复习时,合理利用语文课本是非常必要的。

通过反复阅读教材中的内容,掌握重点知识点和范文,可以更快地了解小学语文的核心要点。

二、语文技巧书在小学毕业班期间,除了对基础知识的掌握,还需要不断地提高语文的运用能力。

这就需要学生不断地学习一些语文技巧。

比如正确理解人物心理活动、学会审美,理解多义词等。

为了达到这些目标,建议学生可以选择一本比较好的小学语文技巧书作为辅助资料,如《语文攻略》、《语文必修大全》、《学霸看图写话》、《跟着名家学作文》等。

这些技巧书中,会有大量实例和案例供学生学习,看多了之后,不仅能提高命题意识和使用语文的能力,还能丰富语言表达和想象力。

三、语文实战题库说到语文复习资料,就不能不提到语文实战题库。

语文实战题库包括小学语文模拟试卷、小学语文试题、小学语文大题等。

通过做题,可以帮助学生更好地掌握语文知识点、加强记忆与理解,并且提高语文应变能力。

比如在模拟试卷中,可以通过切身体验,了解自己的考试限制和能力差距,及时调整语文复习计划,做到力争全面提升。

最后,小学毕业班语文复习资料当然还有很多。

在选择的时候,建议结合自身情况,选择适合自己的复习资料。

只要用心复习,配合教师指导,相信没有什么难以攻克的语文知识点!。

小学语文毕业班归类复习资料

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小学语文毕业班归类复习资料课内阅读部分(课内阅读)(一)按课文原文填空1、詹天佑不怕,也不怕,接受了任务,马上开始。

哪里要,哪里要,哪里要哪里要,进行计算。

2、在默默里算着,八千多日子从我手中;像大海里,我的日子的流里,没有,也没有。

我不禁而了。

3、或曰:“以子之,陷子之,何如?”其人弗能也。

4、人曰:“何不?”曰:“宁,无也。

”5、博学之,之,之,之,之,之。

(二)读课文语段,按要求填空1、“在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰白旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”——《十六年前的回忆》①这里的“父亲”是指谁?。

这短话描写他的和。

②从“”看出父亲受了苦刑:从“”看出父亲对敌斗争时临危不惧的品质。

2、《草船借箭》一文开头的“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很忌妒。

”这句话交代了故事发生的;结尾的“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话写了故事的。

像这样首尾两句联系紧密,写法上叫着。

3、“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。

于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

”——《将相和》①“真不应该”反映了廉颇的内心。

①用一个成语概括文中划线的句子的意思,这个成语是②联系全文想想你喜欢课文中的哪个人物?并用概括的语言举例说明。

4、我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要走这一遭啊?——《匆匆》联系全文,从这句话里你体会到什么?5、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

——《匆匆》①用“”画出这段话中的比喻句。

你觉得运用这样的比喻句有什么好处?②读这段话后,你的理解和感受是怎样的?6、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。

小学语文毕业班复习总资料

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小学语文毕业班复习总资料一.小学一到六年级古诗及日积月累人教课标版一到六年级古诗词集锦【一年级上册】《画》【唐】王维《静夜思》【唐】李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】《春晓》【唐】孟浩然《村居》【清】高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《所见》【清】袁枚《小池》【宋】杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】《赠刘景文》【宋】苏轼《山行》【唐】杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

《回乡偶书》【唐】贺知章《赠汪伦》【唐】李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】《草》【唐】白居易《宿新市徐公店》【唐】杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

《望庐山瀑布》【唐】李白《绝句》【唐】杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【三年级上册】《夜书所见》【宋】叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》【唐】李白《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】《咏柳》【唐】贺知章《春日》【宋】朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

小学语文毕业复习资料

小学语文毕业复习资料

小学语文毕业复习资料小学语文毕业复习资料语文作为一门基础学科,对于小学生的学习和发展起着至关重要的作用。

在小学阶段,语文教育的目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。

为了帮助小学生顺利完成语文毕业复习,我们可以提供一些复习资料和方法。

一、识字与拼音识字是语文学习的基础,对于小学生来说尤为重要。

复习时可以通过识字卡片、识字游戏等方式,帮助学生巩固基本的字词知识。

同时,拼音也是小学语文的重点内容之一,复习时可以通过拼音教材和练习册进行拼音的巩固。

二、词语理解与运用词语是语言的基本单位,理解词语的含义和正确运用是语文学习的核心内容之一。

在复习时,可以通过词语解释、词语搭配和词语运用的练习,帮助学生掌握词语的基本意义和用法。

三、古诗词与现代文学古诗词是中国传统文化的瑰宝,也是小学语文学习的重要内容。

复习时可以选择一些经典的古诗词,通过背诵和理解,培养学生的文学素养和审美能力。

同时,现代文学作品也是小学语文的重点内容之一,复习时可以选择一些适合小学生阅读的现代文学作品,通过阅读和分析,培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

四、阅读理解与写作阅读理解是语文学习的重要能力之一,也是小学语文毕业考试的重点内容。

复习时可以选择一些小学语文教材中的阅读篇章,通过阅读和理解,培养学生的阅读理解能力和思维能力。

同时,写作也是小学语文的核心内容之一,复习时可以通过写作练习,培养学生的写作能力和表达能力。

五、语法与修辞语法和修辞是语文学习的重要内容,也是小学语文毕业考试的重点内容。

复习时可以选择一些语法和修辞的知识点,通过练习和运用,帮助学生掌握语法和修辞的基本规则和技巧。

六、阅读与写作的习惯养成阅读和写作是语文学习的基本技能,也是学生终身受益的重要能力。

复习时可以鼓励学生多读书、多写作,培养学生的阅读和写作习惯。

同时,可以通过阅读和写作的指导,帮助学生提高阅读理解能力和写作表达能力。

综上所述,小学语文毕业复习资料应该包括识字与拼音、词语理解与运用、古诗词与现代文学、阅读理解与写作、语法与修辞以及阅读与写作的习惯养成等内容。

小学毕业语文复习资料

小学毕业语文复习资料

小学毕业语文复习资料小学毕业语文复习资料一、词语辨析1. 依次/yìcì、逐次/zhúcì依次:按一定的顺序、次序进行。

逐次:逐个次序进行。

例句:小明把桌子上的书按照顺序依次摆放好。

2. 邀请/yāoqǐng、招待/zhāodài邀请:请求别人参加自己办的事情或活动。

招待:接待来访的人或为客人提供食物、住宿等。

例句:他邀请我参加他的生日聚会,我招待他吃了一顿丰盛的晚餐。

3. 讲解/jiǎngjiě、解释/jiěshì讲解:解释、说明一件事情或一段文字。

解释:用简单易懂的语言说明、阐明一段文字或一件事情的意思。

例句:老师讲解了这个难题的解题方法,我才明白了。

4. 羡慕/xiànmù、钦佩/qīnpèi羡慕:对别人的某种能力、优点或拥有的东西感到嫉妒。

钦佩:对别人的品德或某些事迹感到心怀敬意。

例句:我羡慕他的画画技术,同时也钦佩他的勤奋和毅力。

5. 准备/zhǔnbèi、预备/yùbèi准备:为某种活动或事件做事前的准备工作。

预备:事前做好准备,准备进行某种活动。

例句:我准备了很多食材,好做一顿丰盛的晚餐。

6. 整齐/zhěngqí、恰恰/qiàqià整齐:物品排列得整整齐齐,没有杂乱。

恰恰:恰好,正好。

例句:桌子上的书摆放得整齐,没有一本歪歪扭扭。

7. 结束/jiéshù、终了/zhōngliǎo结束:活动或事件达到最后的地步,结束。

终了:事情完结,停止。

例句:我们今天的比赛结束了,获得了好成绩。

8. 剩下/shèngxià、剩余/shèngyú剩下:除去已用掉或已吃掉的部分,还有余下的。

剩余:多余的,剩下的。

例句:我吃了一半的苹果,剩下一半给了妹妹。

9. 能力/nénglì、才能/cáinéng能力:做某种事情的能够力量。

小学六年级语文总复习资料(含答案)

小学六年级语文总复习资料(含答案)

小学六年级语文总复习资料(含答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字:直截了当(截)、焕然一新(焕)、道貌岸然(岸)、既往不咎(究)、别出心裁(裁)、礼尚往来(尚)、难以名状(壮)、色厉内荏(荏)、如火如荼(荼)、因地制宜(制)、推心置腹(置)、纷至沓来(沓)、原形毕露(毕)、谈笑风生(生)、委曲求全(曲)、金碧辉煌(碧)。

二、直写出下面代称的含义:杏林”指医生,“桃李”指学生(指自己所教的学生)。

“肝胆”指真心,“千金”指女儿(敬称别人的女儿)。

“高足”指学生(敬称别人的学生)。

“汗青”指史册,“___”指美酒,“红豆”指相思,“手足”指弟兄。

三、巧填成语:1.填叠词:威风凛凛、忠心耿耿、风尘仆仆、千里迢迢、衣冠楚楚、大名鼎鼎、文质彬彬、人才济济。

2.“如”字的词语:一贫如洗、视死如归、对答如流、倒背如流、巧舌如簧、度日如年、心急如焚、守口如瓶、胆小如鼠。

3.填上表示动物名称的字,组成成语:亡羊补牢、飞蛾扑火、牛刀小试、童颜鹤发、金蝉脱壳、门可罗雀、马到成功、浑水摸鱼。

4.填上与人体有关的字,组成成语:尖嘴猴腮、皮开肉绽、唇枪舌剑、千钧一发、劈头盖脸、肝胆相照、扬眉吐气、高气扬趾。

5.填颜色,组成语:银装素裹、绿树成荫、万古长青、紫气东来、白纸黑字、灯红酒绿、半青半黄、面红耳赤、姹紫嫣红、青山绿水、青黄不接、黑白分明。

6.“然”字组合:潸然泪下、勃然大怒、油然而生、轩然大波、截然不同、庞然大物、泰然处之、寂然无声、愤然不顾、蔚然成风。

7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立:一步登天 + 八面玲珑 = 九霄云外一触即发 + 六亲不认 = 七窍生烟五体投地 - 一毛不拔 = 四通八达五花八门 - 两面三刀 = 三令五申。

四、看图猜成语:颠三倒四、网开一面、迫在眉睫、蒸蒸日上、点到为止。

五、补充句子:1.失之毫厘,谬之千里。

2.得道多助,失道寡助。

3.前人栽树,后人乘凉。

小学语文毕业班复习资料

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小学语文毕业班复习资料小学语文毕业班复习资料随着小学生活的进入尾声,小学语文毕业班的学生们开始为即将到来的升入初中做准备。

语文作为一门重要的学科,对于学生的综合素养和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。

因此,在小学语文毕业班的复习过程中,合理的复习资料是必不可少的。

一、阅读理解阅读理解是小学语文学习的重要内容之一。

通过阅读理解的训练,学生可以提高阅读理解能力和语言表达能力。

复习资料中应包含各种题型的阅读理解题目,如事实判断、推理判断、主旨大意等。

同时,还应该有不同难度的文章,以满足不同层次学生的需求。

二、词语运用词语运用是语文学习的基础,也是小学语文毕业班复习的重点。

复习资料中应包括各种词语辨析、词语填空、词语搭配等题目,以帮助学生巩固和运用所学的词语知识。

此外,还可以通过词语拼写、词语造句等形式,提高学生对词语的掌握和应用能力。

三、作文训练作文是语文学习的重要环节,也是对学生语言表达能力的考验。

在小学语文毕业班的复习过程中,作文训练是不可或缺的。

复习资料中应包含各种作文题目,如记叙文、说明文、议论文等,以帮助学生提高作文的组织能力和语言表达能力。

此外,还可以提供一些范文,供学生参考和学习。

四、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝,也是小学语文学习的重要内容之一。

复习资料中应包含一些经典的古诗词,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等,以帮助学生学习和理解古诗词的意境和表达方式。

同时,还可以设计一些与古诗词相关的题目,如填空、解释词义等,以加深学生对古诗词的理解和记忆。

五、语文知识点梳理语文学科内容繁杂,复习资料中应梳理和总结各个知识点,以帮助学生对语文知识的整体把握。

可以按照课文内容、知识点分类等方式进行梳理,让学生能够全面、系统地复习语文知识。

此外,还可以提供一些知识点的归纳总结,以帮助学生记忆和理解。

六、阅读拓展阅读是培养学生语文素养的重要途径,复习资料中应包含一些阅读拓展的内容。

可以选择一些优秀的文学作品、科普读物等,以帮助学生拓宽视野,培养阅读兴趣。

小学语文毕业班复习总资料全面版

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小学毕业班语文总复习资料【一】课文复习提纲1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。

故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。

答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

②我以日始出时去人近,而日中时远也。

答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。

最后,作者发出内心的感叹。

表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。

日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。

表现出作者十分无奈的愁绪。

3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。

作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

课后第2题:①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。

②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。

所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

小学语文毕业总复习资料

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修改方法:审题、立意、选材、组 织、语言表达
修改注意事项:保持原意,尊重作 者,注重细节
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PAR的起源和流变
古诗词的意象和意境
古诗词的格律和韵脚 古诗词的表达技巧和修辞手法
古诗词鉴赏技巧
了解背景,把握情感 品读意象,感受意境 推敲字词,领悟深意 体会修辞,领略美感
记录自己的思考和感悟
写作实践
写作练习:多写、 多练,提高写作技 能
模仿优秀作品:学 习优秀作品的写作 技巧和表达方式
反思与改进:不断 反思自己的作品, 找出不足并改进
分享与交流:与同 学、老师分享自己 的作品,接受他们 的建议和意见
作文评价与修改
作文评价标准:结构、内容、语言、 思想
修改步骤:通读全文,发现问题, 逐句修改,整体把握
图和立场
诗歌阅读
诗歌的分类:按内容分,有叙事诗、抒情诗、哲理诗;按形式分,有格律诗、自由诗、散文诗 等。
诗歌的特点:语言凝练、意境深远、节奏鲜明、韵律和谐。
诗歌的主题:表达情感、反映社会现实、歌颂自然景色等。
诗歌的鉴赏方法:通过分析意象、意境、语言、手法等方面来理解诗歌的内涵和艺术魅力。
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修辞手法
比喻:通过相似事物的比较,使描 述更加生动形象
排比:通过重复相同的词语或句式, 增强语势和感染力
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拟人:赋予事物以人的特征,增强 表达效果
夸张:通过夸大或缩小事物的特征, 突出表达重点
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PART THREE
阅读理解复习
记叙文阅读
记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 记叙线索:以人物、事件、物品为线索 记叙文表达方式:叙述、描写、议论、抒情

小学毕业班语文字词归类复习资料

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小学毕业班语文字词归类复习姓名一、十二生肖成语1、鼠鼠目寸光抱头鼠窜过街老鼠胆小如鼠2、牛牛刀小试牛鬼蛇神牛头马面九牛一毛对牛弹琴老牛破车3、虎虎背熊腰虎口逃生虎头蛇尾虎口拔牙如虎添翼狐假虎威4、兔兔死狐悲守株待兔5、龙龙飞凤舞龙马精神龙腾虎跃龙争虎斗生龙活虎画龙点睛叶公好龙望子成龙6、蛇画蛇添足打草惊蛇7、马马不停蹄马到成功马马虎虎一马当先走马观花兵强马壮车水马龙千军万8、羊羊肠小道亡羊补牢顺手牵羊9、猴杀鸡吓猴杀鸡儆猴10、鸡鸡飞蛋打鸡毛蒜皮鸡犬不宁闻鸡起舞偷鸡摸狗小肚鸡肠11、狗狗急跳墙狗血喷头狗仗人势狗拿耗子狼心狗肺狐朋狗友12、猪猪朋狗友人怕出名猪怕壮二、按要求写成语1、描写山的成语: 崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野湖光山色山穷水尽大好河山地动山摇锦绣河山2、描写水的成语:水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜高山流水千山万水水滴石穿滴水不漏流水无情3、描写人物神态的成语:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑自言自语喃喃自语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心4、描写人的语言的成语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生豪言壮语夸夸其谈花言巧语5、说明道理的成语完璧归赵负荆请罪南辕北辙邯郸学步守株待兔望梅止渴掩耳盗铃高山流水胸有成竹5、寓言类:拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天叶公好龙守株待兔画蛇添足刻舟求剑愚公移山精卫填海掩耳盗铃画地为牢对牛弹琴盲人摸象6、历史故事类:完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆7、感情色彩类(1)褒义的:才思敏捷过目不忘十年寒窗博学多才见多识广眉飞色舞运筹帷幄才高八斗学富五车文武双全雄韬伟略谈吐不凡谈笑风生高谈阔论(2)贬义的:自以为是处心积虑口是心非阴险狡诈鼠目寸光贼眉鼠眼偷鸡摸狗勾心斗角爱慕虚荣财迷心窍好吃懒做离经叛道游手好闲不务正业8、描写动作类:身手敏捷风驰电掣举目眺望大步流星昂首挺胸手舞足蹈张牙舞爪9、描写心理活动类的:情不自禁心花怒放惴惴不安心惊肉跳忐忑不安思绪万千10、态度类的:大义凛然不卑不亢毕恭毕敬平易近人目中无人百依百顺听之任之放任自流一丝不苟漫不经心敷衍了事冷言冷语11、描写品质类的:奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不饶永垂不朽顶天立地描写风景的成语:鸟语花香山清水秀花好月圆争奇斗艳奇峰罗列山明水秀描写天气的成语:风和日丽飞沙走石风雪交加风起云涌天高气爽形容人精神好的:精神抖擞精神矍铄神清气爽形容朋友多,情谊深的:深情厚意情深意重12“一”字开头的成语:一心一意一视同仁一字千金一本正经一表人才一尘不染一目十行一目了然一贫如洗一刀两断一了百了一干二净一无是处一如既往“二”字开头的成语:两小无猜两全其美两虎相争两败俱伤两面三刀两相情愿双管齐下“三”字开头的成语:三生有幸三令五申三头六臂三五成群三生有幸三年五载三更半夜三长两短三心二意三十而立三足鼎立三言两语三番五次三寸之舌“四”字开头的成语:四面楚歌四大皆空四分五裂四通八达四面八方四海为家四平八稳“五”字开头的成语:五湖四海五大三粗五花八门五色缤纷五洲四海五马分尸五谷丰登五颜六色五光十色五体投地五脏六腑“六”字开头的成语:六亲不认六亲无靠六尺之孤六神无主六朝金粉六月飞霜六根清净“七”字开头的成语:七上八下七口八嘴七手八脚七拼八凑七情六欲七零八落七颠八倒“八”字开头的成语:八面威风八仙过海八面玲珑八面威风八方呼应八斗之才八拜之交“九”字开头的成语:九九归一九牛一毛九死一生九霄云外九鼎一丝“十”字开头的成语:十全十美十有八九十拿九稳十万火急十字街头十载寒窗十指连心“百”字开头的成语:百依百顺百发百中百折不挠百里挑一百思不解百废俱兴百感交集百无一失百年不遇百年大计百年树人百战百胜百折不回“千”字开头的成语:千钧一发千方百计千辛万苦千里迢迢千锤百炼千方百计千呼万唤千奇百怪千言万语千姿百态千真万确千载难逢千古绝唱“万”字开头的成语:万众一心万无一失万寿无疆万劫不复万不得已万古长青万紫千红18、三个字以上成语三字成语试金石下马威口头禅马后炮耳边风乱弹琴笑面虎空城计恶作剧五字成语:一问三不知下笔如有神天高皇帝远日久见人心功到自然成坐山观虎斗庐山真面目六字成语:一不做,二不休 / 一传十,十传百/一而再,再而三/千叮咛,万嘱咐/吃一堑,长一智七字成语:一年之计在于春一朝天子一朝臣一人做事一人当一失足成千古恨一寸光阴一寸金三人行必有我师三句话不离本行四海之内皆兄弟人逢喜事精神爽上梁不正下梁歪山雨欲来风满楼小不忍则乱大谋八字成语:一夫当关万夫莫开一言既出驷马难追十年树木百年树人八仙过海各显神通人非圣贤孰能无过三天打鱼两天晒网万事俱备只欠东风千里之行,始于足下九字成语:丈二和尚摸不着头脑搬起石头打自己的脚冰冻三尺,非一日之寒泥菩萨过河,自身难保姜太公钓鱼,愿者上钩司马昭之心,路人皆知十字成语一朝被蛇咬,十年怕井绳若要人不知,除非己莫为海内存知己,天涯若比邻留得青山在,不怕没柴烧只要功夫深,铁杵磨成针此处不留人,自有留人处世上无难事,只怕有心人路遥知马力,日久见人心知之为知之,不知为不知十一字成语:以其人之道,还治其人之身十五个吊桶打水,七上八下十四字成语:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷19、叠字开头和结尾的成语AABC式成语:步步高升比比皆是步步为营彬彬有礼楚楚不凡楚楚动人楚楚可怜ABCC式成语:忧心忡忡波光粼粼大名鼎鼎得意洋洋风尘碌碌风尘仆仆目光炯炯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹气息奄奄千里迢迢热气腾腾人才济济人心惶惶神采奕奕生机勃勃生气勃勃死气沉沉逃之夭夭天网恢恢万里迢迢威风凛凛小心翼翼心事重重信誓旦旦意气洋洋兴致勃勃行色匆匆雄心勃勃仪表堂堂议论纷纷意气扬扬忠心耿耿20、成语对联一波未平,一波又起一夫当关,万夫莫开眉头一皱,计上心来千年树木,百年树人螳螂捕蝉,黄雀在后不入虎穴,焉得虎子成事不足,败事有余机不可失,时不再来21、成语接龙游戏(1)、赫赫有名—名落孙山—山穷水尽—尽善尽美—美中不足—足智多谋(2)、爱不释手—手足之情—情理难容—容光焕发—发愤图强—强将手下无弱兵(3)、出其不意—意味深长—长驱直入—入木三分—分秒必争—争先恐后十一册词语东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左思右想左顾右盼左推右挡优胜劣汰、东倒西歪南辕北辙前赴后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新大公无私翻天覆地弄假成真化难为易去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰波澜壮阔峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千危峰兀立怪石嶙峋云雾迷蒙连绵不断奇峰怪石高不可攀孤峰突起盛气凌人千山一碧万古长青治国安邦迎风招展排山倒海纵情高歌高歌曼舞筋脉突兀小心翼翼颇负盛名和蔼可亲居高临下纹丝不动心如刀绞漫山遍野激动人心满腔怒火一如既往迫不及待满怀信心情不自禁随心所欲绞尽脑汁万分惊讶运转自如一本正经翻来覆去默不作声不可计数应接不暇粉妆玉砌五光十色彤云密布一峰独秀浩气长舒旁逸斜出亭亭玉立水花四溅返朴归真生机勃勃罪魁祸首蹑手蹑脚自作自受一声不响疲倦不堪咄咄逼人喜出望外十二册词语一二单元自言自语千钧一发聚精会神五湖四海精兵简政死得其所琳琅满目毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌千方百计争先恐后津津有味如饥似渴欢呼雀跃兴高采烈小心翼翼焕然一新熠熠生辉流光溢彩沁人心脾等量齐观锱铢必较攀山越岭赞叹不已狂风恕吼默默无闻嘘寒问暖波澜壮阔绝口不提始料未及初出茅庐功成名就成竹在胸迫不及待不假思索轻松自如别具一格非分之想莞尔一笑神机妙算理直气壮无价之宝完璧归赵负荆请罪同心协力攻无不克战无不胜一饮而尽踉踉跄跄力倦神疲喜不自胜日精月华天造地设伶伶俐俐困惑不解出乎意料大公无私心惊肉跳自言自语自作自受忐忑不安天涯海角大名鼎鼎赞叹不已鼎志昌盛钟鸣鼎食一言九鼎波光粼粼阡陌纵横嘎然而止车水马龙人声鼎沸鳞次栉比摩肩接踵熙熙攘攘惟妙惟肖一丝不苟自相矛盾迥然不同重点字、词解释(一)、成语和四字词居高临.下:对着爱不释.手:放手完.璧归赵:完整,全东张.西望:看赞不绝.口:断兴.国安邦.:旺盛;国家盛气凌.人:欺压负.荆请罪:背蒙汉情深.:程度高震耳欲.聋:将心惊胆寒.:害怕喜出望.外:意料疲惫不堪.:能忍受身临.其境:来到三年五载.:年漫.山遍野:满、遍顽强不屈:固执无穷.无尽:完了亡.羊补牢.:逃跑,羊圈狐假.虎威:借用、利用美不胜.收:尽、全瞻.前顾后:往上或往前看各抒.己见:抒发、尽量表达洁白无瑕.:斑点拔.地而起:从地面高出危.峰兀立:高应接不暇.:空闲瑞雪兆.丰年:预示,显示置.之不理.:安放,过问秉.烛夜游:拿调兵遣.将:派遣目.之所及.:眼睛;达到(二)、句子思援..弓缴.而射之.思:思考;援:引拉;缴:带有丝绳的箭;之:天鹅。

小学语文毕业总复习:资料完整版(Word版,13页,含答案)

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小学六年级毕业复习重点内容A、字、词一.改正下列成语中的错别字。

直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎)别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏)如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)原形必露(毕)谈笑风声(生)委屈求全(曲)金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。

1.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2.“如”字的词语。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠3.填上表示动物名称的字,组成成语。

亡(羊)补牢飞(蛾)扑火(牛)刀小试童颜(鹤)发金(蝉)脱壳门可罗(雀)(马)到成功浑水摸(鱼)4.填上与人体有关的字,组成成语。

尖(嘴)猴(腮)(皮)开(肉)绽(唇)枪(舌)剑千钧一(发)劈(头)盖(脸)(肝)(胆)相照扬(眉)吐气(趾)高气扬5.填颜色,组成语。

(银)装素裹(绿)树成荫万古长(青)(紫)气东来(白)纸(黑)字灯(红)酒(绿)半(青)半(黄)面(红)耳(赤)姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(青)(黄)不接(黑)(白)分明6.“然"字组合。

(潸)然泪下(勃)然大怒(油)然而生(轩)然大波(截)然不同(庞)然大物(泰)然处之(寂)然无声(愤)然不顾(蔚)然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。

(一)步登天+(八)面玲珑﹦(九)霄云外(一)触即发+(六)亲不认﹦(七)窍生烟(五)体投地-(一)毛不拔﹦(四)通八达(五)花(八)门-(两)面(三)刀﹦(三)令(五)申四.看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘,谬之千里2.得道多助,失道寡助3.前人栽树,后人乘凉4.兼听则明,偏听则暗5.人无远虑,必有近忧6.近朱者赤,近墨者黑7.乘兴而来,败兴而归8.远在天边,近在眼前9.不鸣则已,一鸣惊人10.一着不慎,满盘皆输11.不以为耻,反以为荣12.己所不欲,勿施于人六.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴)牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至)食全食美(十全十美)天尝地酒(天长地久)饮以为荣(引以为荣)触幕惊新(触目惊心)诗情花艺(诗情画意)七.成语对对子。

全新小学语文毕业班归类复习资料.优选

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小学语文毕业班归类复习资料(一)拼音部分(拼音部分)1.看拼音,写字词。

zōng( )合埋yuàn()nà( )喊luǒ()露火yàn() chú( ) 柜jīn()条倒méi()kǒng bù lì hài líng hún pái huái huì huàzǔ náo chéng nuò dù jì yī dōu róng huàwàng shèng quán lì cháo xiào líng lì shǎn shuòyìyán jiǔdǐng dà míng dǐng dǐng bō lán zhuàng kuòshén jīmiàosuàn jīn jīn yǒu wèi bù jiǎ sī suǒ2、用“”线划出下列括号里带点字正确的读音。

僻.(bi pi)静粗糙.(cāo zào)瑞.(ruì luì)雪渗.(chān shèn)透胆怯.(qìe qùe )诺.(luò nuò)言蜷.(quán qián)缩名誉.(yù yì)熔.(róng lóng)炉青藏.(cáng zàng )高原黄澄澄..(chéng dèng)清澈.(chècè)湛.(zhàn kān)蓝候.(hóu hòu )鸟洗涤.(tiáo dí)3、写出下列词语的声母后,在空格上另写出这个声母的大写字母。

小学语文毕业归类复习(整理)

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小学语文毕业归类复习一、汉语拼音【复习要点】:声母、韵母、声调和字母【知识平台】:1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

【链接考题】(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

【专项突破】1、在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qià cèǐng kǎi tǎng ( ) (2) qiào mèng yíng jú è niàng ( )(3) ǔfǎng yuán sì làn pì ( ) (4) yīng sh xún lǜ cì chóng ( )2、连线,选择带点字正确的读音。

人教版小学语文毕业班总复习资料

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小学毕业班语文总复习资料【一】课文复习提纲1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。

故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。

答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

②我以日始出时去人近,而日中时远也。

答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。

最后,作者发出内心的感叹。

表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。

日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。

表现出作者十分无奈的愁绪。

3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。

作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

课后第2题:①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。

②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。

所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

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小学语文毕业归类复习一、汉语拼音【复习要点】:声母、韵母、声调和字母【知识平台】:1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

【链接考题】(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

【专项突破】1、在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qià cèǐng kǎi tǎng ( ) (2) qiào mèng yíng jú è niàng ( )(3) ǔfǎng yuán sì làn pì ( ) (4) yīng sh xún lǜ cì chóng ( )2、连线,选择带点字正确的读音。

小学语文毕业班归类复习资料课内阅读部分

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小学语文毕业班归类复习资料课内阅读部分详细�0�3小学语文毕业班归类复习资料课内阅读部分(一)按课文原文填空1、詹天佑不怕 ,也不怕,接受了任务,马上开始。

哪里要,哪里要,哪里要哪里要,进行计算。

2、在默默里算着,八千多日子从我手中;像大海里,我的日子的流里,没有,也没有。

我不禁而了。

3、或曰:“以子之,陷子之,何如?”其人弗能也。

4、人曰:“何不?”曰:“宁,无也。

”5、博学之,之,之,之,之,之。

(二)读课文语段,按要求填空1、“在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰白旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”——《十六年前的回忆》①这里的“父亲”是指谁?。

这短话描写他的和。

②从“ ”看出父亲受了苦刑:从“ ” 看出父亲对敌斗争时临危不惧的品质。

2、《草船借箭》一文开头的“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很忌妒。

”这句话交代了故事发生的;结尾的“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话写了故事的。

像这样首尾两句联系紧密,写法上叫着。

3、“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。

于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

”——《将相和》①“真不应该”反映了廉颇的内心。

① 用一个成语概括文中划线的句子的意思,这个成语是② 联系全文想想你喜欢课文中的哪个人物?并用概括的语言举例说明。

4、我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要走这一遭啊?——《匆匆》联系全文,从这句话里你体会到什么?5、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

——《匆匆》① 用“ ”画出这段话中的比喻句。

你觉得运用这样的比喻句有什么好处?②读这段话后,你的理解和感受是怎样的?6、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。

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小学语文毕业班归类复习资料(一)拼音部分
(拼音部分)
1.看拼音,写字词。

zōng( )合埋yuàn() nà( )喊 luǒ()露
火yàn() chú( ) 柜 jīn()条倒m?i()
kǒng bù lì hài líng hún pái huái huì huà
zǔ náo ch?ng nu? dù jì yī dōu r?ng huà
wàng sh ang quán lì cháo xiào líng lì shǎn shu?
yì yán jiǔ dǐng dà míng dǐng dǐng bō lán zhuàng ku?sh?n jī miào suàn jīn jīn yǒu wai bù jiǎ sī suǒ
2、用“”线划出下列括号里带点字正确的读音。

僻.(bi pi)静粗糙.(cüo zào)瑞.(ruì luì)雪
渗.(chün sh an)透胆怯.(qìe qùe )诺.(lu? nu?)言
蜷.(quán qián)缩名誉.(yù yì)熔.(r?ng l?ng)炉青藏.(cáng zàng )
高原黄澄澄
..(ch?ng d ang)清澈.(cha c a)湛.(zhàn kün)蓝候.(h?u h?u )鸟洗涤.(tiáo dí)
3、写出下列词语的声母后,在空格上另写出这个声母的大写字母。

uán?u ùǚ?ng u?
蜷.缩结构.寓.言履.行熔.化洛.阳
iào ai áo ?ng uái ì礼貌.魅.力阻挠.控.制徘徊.避.免
4、阅读下面一段话,根据拼音在括号里写出字词。

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