最新浙教版七年级科学上册单元测试题及答案

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浙教版七年级上册科学单元检测卷及答案

A.量程0〜2m,分度值1cmC.量程0〜1m,分度值1cm6.下列实验操作正确的是（）A.加热液体B.检查装置气密性B.量程0〜10m,分度值1dmD.量程0〜15cm,分度值1mm一广雷区>■ ◎C.倾倒液体D.读取液体体积浙教版七年级上册科学第一章单元检测卷一、选择题（共15题；共30分）1.下图中所列仪器用于测量时间的是（）值将会（）A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能量出这两点间距离，即是曲线的长度C.用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD.用卷尺直接测量5.发育正常的小雷身高约1.7m,为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A.卷尺B.游标卡尺C.螺旋测微器D.挂钟7 .身高160cm 的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的短) A.教室宽5臂展，约8m (臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)8 .教室长10步幅，约30m (步幅：走路时，两脚尖之间的距离)D.科学课本厚1指宽，约10cm8 .下列数据中，符合实际情况的是(A.人正常步行时，每步约0.5mC.人的正常体温为42℃ 9 .下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应( )上同杳0/11 * b « d # r i A. b 和 cB. d 和 gC. b 和 eD. e 和 g 10 .对需要测量的科学量进行估计，是同学们应具有的科学基本技能之一。

下面是七年级学生对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是( ) A.身高大约160cm B.身体体积大约是50dm 3 C.体温约37℃ D.手指甲宽度约为1mm11 .量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL ；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL 。

则该同学实际倒出液体的体积() A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定 12 .化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是( )A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B.稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%〜5%的小苏打溶液C.酒精洒在桌面上燃烧起来，用水浇灭D.误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清13 .某初中科学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是( )A.用100mL 量筒量取5.26mL 稀硫酸溶液B.用托盘天平称取11.7gCuO 粉末C.用广泛pH 试纸测得溶液的pH 为3.5D.温度计上显示的室温读数为25.68℃ 14 .甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值为8.1 笔长，乙的测量值为8.8 笔长。

浙教版七年级上册科学单元试题全册

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一学期七年级科学第一章检测一、选择题（每题2分，共40分）1．下列现象属于自然现象的是（）A．人工降雨B．砍伐森林C．沙漠干旱少雨D．夜晚霓红灯闪烁2．实验室里给物体加热的常用仪器是（）A．电炉B．酒精灯 C. 煤炉 D. 蜡烛3．下列单位中属于质量的单位的是（）A．千克B．立方米 C. 升 D. 秒4．下列实验操作正确的是( )A B C D5．下列单位的换算，正确的是（）A．180秒=180秒×1/60=3分B．1.8米=1.8×1000 =1800毫米C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升6．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米7．下列测量锥体高度的方法正确的是（）8．某同学用最小刻度为1毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12 厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次测量是错误的，则该物体的长度最接近以下哪一个值（）A．2.12厘米B．2.13厘米C．2.14厘米D．2.16厘米9．现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。

一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23厘米。

他应该买下面列出的哪个号的球鞋（）A．22号半B．23号C．23号半D．不能确定10．某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是( ) A．0.05毫米B．0.005厘米C．0.1毫米D．0.1厘米11．现有A、B、C三个量筒，它们的最大测量范围和最小刻度如下表。

浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案

浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案一、选择题(每题2分，共40分)1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是() A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是()A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定B．易燃、易爆等药品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品避免阳光直接照射3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是()A．公园内哪种花卉最漂亮B．校园内哪几种植物在冬季开花C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上()5．下列单位换算中正确的是()A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456×1100＝0.456 mC．36 cm＝36×1100m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×110m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是()A.①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是() A．测量工具的最小刻度值越小越好B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的()A．50 mL的烧杯B．10 mL的量筒C．50 mL的烧杯和滴管D．50 mL的量筒和滴管9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是()A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该() A．按照预定探究方案进行，不作改变B．根据实验情况，不断修订探究计划C．停止探究，重新制订实验方案D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是()A.文字描述法B．表格记录法C．图形记录法D．以上都不是12．以下对测量结果分析，不正确的是()A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案1.调查是科学探究中常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查了校园里的生物，发现了麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木和花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A。

都能自己制造营养物质B。

都能进行新陈代谢C。

都能对外界刺激作出反应D。

都能生长和繁殖2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A。

细胞是英国科学家___发现并命名的B。

英国科学家___发现了植物细胞内具有细胞核C。

德国科学家___和___提出了“细胞学说”D。

细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3.关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是()A。

都有开花现象B。

都有根、茎、叶的分化C。

都可以用种子进行繁殖D。

都有叶绿体，可进行光合作用4.某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量。

其根本原因是()A。

细胞壁的作用B。

细胞膜的作用C。

细胞质的作用D。

细胞壁与细胞膜共同作用的结果5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。

这一事实说明()A。

生物的生活需要营养B。

生物能进行呼吸C。

生物能对外界的刺激作出反应D。

生物能生长和繁殖6.在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A。

改用凹面反光镜，放大光圈B。

改用平面反光镜，放大光圈C。

改用凹面反光镜，缩小光圈D。

改用平面反光镜，缩小光圈7.如图所示是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A。

绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B。

绿豆和菜豆这两种植物十分相似C。

合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D。

种是分类最基本的单位8.下列结构属于器官的是()A。

番茄果肉B。

一根香蕉C。

洋葱表皮D。

___果皮9.关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A。

细胞、组织、器官、系统、银杏树B。

浙教版七年级科学上第一章《科学入门》单元测试(含答案与解析)

浙教版七年级科学上第一章《科学入门》单元测试班级________ 姓名________ 学号________ 得分________一、选择题(每小题3分，共60分)1．下列选项中，不属于科学观察的是（）A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析，归纳D．黑色天穹流星划过2．（2020•长沙中考）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．闻气体气味D．连接仪器3．（2019·杭州中考）下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是( )A．天文望远镜适于观察甲区间的物体 B．光学显微镜适用于观察乙区间的物体C．电子显微镜适用于观察丙区间的物体 D．放大镜适于观察丁区间的物体4．（2019•杭州下城区期末）取相同材质和规格的红、蓝、银灰、黑四色塑料薄膜，在每天的9：00～16：00分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子大小．这项活动要探究的问题是（）A．番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B．光照的强弱对番茄幼苗生长的影响C．塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响 D．塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响5．（2019•浙江诸暨月考）在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（）A．课堂上观察小组内同学的指纹图案 B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况C．用显微镜观察细胞的结构 D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置6．（浙江温州期末）在研究光照强度对某种鸟鸣次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是（）A．记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B．记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数C．记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 D．记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数7．（2019秋•浙江嘉兴期中）下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（）A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。

浙教版七年级上册科学第一章单元检测卷(word版,含答案)

浙教版七年级上科学第一章检测卷一、单选题1.下列现象不属于自然现象的是( )A. 雨后彩虹B. 火山爆发C. 人工降雨D. 候鸟迁徙2.人类认识自然需要借助于一些仪器, 自从扫描隧道显微镜发明后, 世界上就诞生了一门以0.1 至100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学, 这就是纳米技术, 它以空前的分辨率为人类揭开了更加广阔的微观世界。

这里所说的纳米是指( )A. 长度单位B. 质量单位C. 时间单位D. 温度单位3.“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。

科学仪器作为人的感官的延长和补充, 克服了感官的局限性, 开拓了认识的视野, 并使观察走向精确化和定量化。

下列科学实例中没有运用这种手段的是( ) A. 用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B. 用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体C. 用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程D. 用地球仪来研究地球表面的地理状况4.单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能, 下列单位换算中正确的是( )A. 5.6m=5.6m×100cm=560cmB. 56cm=56× m=0.56mC. 560mm=560× =0.560mD. 56dm=56dm× m=5.6m5.小明为了给窗户配上一块玻璃, 在以下的测量工具中, 你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理？( )A. 最小刻度是l 毫米, 长度是20 厘米的学生用尺B. 最小刻度是l 厘米, 长度是15 米的皮卷尺C. 最小刻度是1 毫米, 长度是2 米的钢卷尺D. 最小刻度是l 厘米, 长度是1 米的米尺6.用同一支温度计测量0℃的水和0℃的冰水混合物, 下列说法正确的是( )A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰水混合物温度高C. 两者温度相同D. 无法比较7.小磊同学测量一个塑料球的直径时, 测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米, 则塑料球的直径应是（）A. 2.38厘米B. 2.227厘米C. 2.2267厘米D. 2.23厘米8.对错误操作测量结果知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。

浙教版科学七年级上册科学入门单元测试卷(培优)--参考答案

浙教版科学七年级上册科学入门单元测试（培优）参考答案一、单选题1.D【解析】A、由图表数据分析可知，干细沙子表面温度高，越往深处，温度越低，A说法正确。

B、干细沙子表面温度26℃，6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，所以干细沙随深度降温比湿土快，B说法正确。

C、湿泥土表面24℃，干细沙表面温度为26℃，所以表面的湿泥土温度比干细沙的温度低，C说法正确。

D、干细沙子6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，干细沙温度并不总比湿泥土的温度高。

D说法错误。

2.D【解析】A、刻度尺的零刻度磨损了，可以使用其他没有磨损的刻度线，故A错误；B、测量时，读数时视线与刻度尺歪斜所致，产生的差异是错误而不是误差，故B错误；C、一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，也不能说明完全没有误差，故C错误；D、记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的，故D正确。

3. D【解析】AB、在A和B中，只靠感觉寻找纸片的直径是不可靠的，故A、B错误；CD、使用三角板、刻度尺和桌面的组合测量圆纸片的直径时，下面桌面的边线要与刻度尺的某条刻度对齐，故C正确，而D错误。

4. D【解析】A、如果物体的质量是11g，只要放上一个10g的砝码和1g的游码即可平衡；当砝码生锈后，由于它的质量增大，所以放上这个砝码后可能天平就平衡了，而不用移动游码，那么测得的质量就是10g，所以会偏小，故A错误；B、测量液体体积时，如果仰视读数，那么测量结果会偏小，故B错误；C、测量沸水的温度时，如果将温度计移出沸水读数，那么温度计的示数会迅速下降，使测量结果偏小，故C错误；D、如果铁丝排列较为松散，那么测得的长度=头发丝直径和+空隙和，从而使测量结果偏大，故D正确。

5. D【解析】A、四次测量结果只有一位小数，那么个位上的单位“cm”就是刻度尺的最小刻度，故A错误；B、165.0cm中最末一位数字“0”是估读数字，根据它可知刻度尺的最小刻度为“cm”，故B错误；C、几次测量结果的差异除了可能与测量工具有关，还与测量人的经验和测量熟练程度有关，故C错误；D、小科的身高为：，故D正确。

浙教版2024年《科学》七年级上册第2章第1节检测试卷与参考答案

浙教版2024年《科学》七年级上册第2章第1节检测试卷与参考答案1．观察蜗牛，请在图中标出壳、眼、触角、足等部分。

【答案】【详解】略2．通过实际观察，写出蜗牛在什么情况下会缩进壳里去: 。

这说明了蜗牛的壳对蜗牛有的作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会。

通过进一步的实验可知，蜗牛还具有、、、等感觉，但没有。

【答案】一般对它有一定的刺激作用时；保护；有反应；触觉；嗅觉；视觉；味觉；听觉【解析】蜗牛并不是生物学上一个分类的名称。

一般指大蜗牛科的所有种类动物，广义的也包括腹足纲其他科的一些动物。

【分析】蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，没有听觉。

【详解】略3．自然环境中的物体可分为有生命的和没有生命的。

对刺激有反应，对刺激没有反应。

【答案】生物；非生物；生物；非生物【解析】此题考查的知识点是生物的特征。

解答时可以从生物的特征方面来切入。

【分析】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

自然环境中的物体可分为有生命的生物和没有生命的非生物。

生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。

故答案为：生物；非生物；生物；非生物4．在玩具市场上有一种电子宠物鸡（如图所示），把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病会吵闹，甚至会死亡。

根据以上叙述，请你判断这种电子宠物鸡，属于（填“生物”或“非生物”）。

你判断的依据是。

【答案】非生物；它是电子产品，不是由细胞构成的，不会长大，不会繁殖后代等（不具有生物的基本特征）。

【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

初中科学浙教版七年级上册第一单元测试试卷及答案

第一单元测试班级姓名一．选择题（只有一个答案是正确的。

每题2分，共48分）1、学习科学最基本的方法是……………………………………………………………（）A．阅读，作笔记和练习B．观察，讨论和交流C．观察，实验和思考D．阅读，实践和应用2、在科学研究中借助仪器是为了………………………………………………………（）A．扩大观察范围和内容B．完成观察任务C．得到观察结果D．延长观察过程3、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是………………………………………（）A．关注现象，提出问题B．收集资料，发现规律C．记录结果，分析论证D．写论文报告，资源共巷4、下列不符合实验室处理方法的是……………………………………………………（）A．轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处B．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽C．少量硫酸溅到手上，立即用干抹布拭去，再用水冲洗D．燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭5、下列实验操作中，不正确的是………………………………………………………（）A．向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口B．用滴管滴加液体时，滴管不能触及容器的内壁C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/2D．用玻璃棒搅拌时，不要碰到容器壁或容器底6、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是……………………………………（）A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯7、下列单位换算过程中正确的是………………………………………………………（）A．2.8米=2.8×1000=2800毫米B．2.8米=2.8米×1000=2800毫米C．2.8米=2.8米×1000毫米=2800毫米D．2.8米=2.8×1000毫米=2800毫米8、一支完整的粉笔的长度最接近于……………………………………………………（）A．15毫米B．0.5厘米C．0.8分米D．0.2米9、教室窗玻璃破了要装上，割玻璃时选择的刻度尺是………………………………（）A．最小刻度1毫米的三角尺B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C．最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺10、要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项………（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度11、下列容器中刻度不均匀的是…………………………………………………………（）A．刻度尺B．量杯C．温度计D．停表12、下列最接近6厘米3的是…………………………………………………………( ) A．一间教室B．一盒火柴C．一瓶矿泉水D．课桌抽屉13、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为…………………………( ) A．实验中，细高的量简便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D．矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数14、下列测量锥体高度的方法正确的是…………………………………………………（）15、0℃的冰与0℃的水相比较…………………………………………………………（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的水与0℃的冰冷热程度相同D．以上说法都正确16、有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。

第1章探索自然的科学

20242025学年七年级科学上册单元测试卷（浙教版）第1章探索自然的科学（A卷•考点达标卷）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：浙教版七年级上册第1章一．选择题（共15小题，每题3分，共45分）1．下列有关观察的说法中正确的是（）A．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程B．观察就是仔细地看一看C．观察是学习科学的基本方法D．观察一定要借助工具【解答】解：A．观察方式一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，A错误。

B．观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。

它是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式，其中包含着积极的思维活动，B错误。

C．科学观察是科学探究的一种基本方法，C正确。

D．科学观察可以直接用肉眼观察如燕子的外部形态特点，也可以借助有关用具进行，如用放大镜观察花的结构，D错误。

故选：C。

2．小温在游园过程中，不属于科学观察的是（）A．比较同种动物不同性别成体的大小B．在观赏花卉时，认为郁金香的花最好看C．用录下昆虫的叫声，并加以分析D．用照相机把动物的生活习性拍摄记录下来【解答】解：A.比较同种动物不同性别成体的大小，属于科学观察，故A不符合题意；B、在观赏花卉时，认为郁金香的花最好看，这是人的主观判断，不属于科学观察，故B符合题意；C、用录下昆虫的叫声，并加以分析，属于科学观察，故C不符合题意；D、用照相机把动物的生活习性拍摄记录下来，属于科学观察，故D不符合题意。

故选：B。

3．小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。

他想如果轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧。

于是他找来一盒回形针做实验，并得到了答案。

就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．提出问题B．作出假设C．设计实验D．得出结论【解答】解：由分析知道：小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。

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最新浙教版七年级科学上册单元测试题及答案（含期中期末试题）第1章检测题(时间：120分钟满分：180分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．你喜欢科学吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是(D)A．积累成果，发现规律B．搜集资料，书写论文C．看书学习，认真作业D．观察与实验2．下列有关科学技术作用的说法中，不正确的是(D)A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响3．早在两千多年前，古罗马哲学家卢克莱修就曾这样写道：“我们的眼珠也不认识实在的本性，所以请别把这心灵的过失归之于眼睛。

”这句话说明(C)A．人类视觉的观察总是正确的B．人类视觉观察结果的正确与否与眼睛无关，主要取决于物体的形状C．肉眼观察会发生偏差，正确的测量需要借助于仪器，它能使我们看得更多、更远、更广D．以上说法都正确4．下列做法中错误的是(B)A．用酒精灯的外焰给试管中的液体加热B．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C．做实验的废液倒入指定容器内D．在药品贮藏室门口写上“严禁烟火”5．下列实验操作，错误的是(D)6．下面是一些常用危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是(D)7．下列关于放大镜的说法，正确的是(B)A．放大镜的镜片中间薄、边缘厚B．放大镜离被观察物体距离不同，物体图像的大小也不同C．放大镜离被观察物体越远，物体图像越大D．用放大镜看到的物体与实际左右相反8．下列几种估测最符合实际情况的是(B)A．杭州夏天最高气温约为60 ℃B．全新的2B铅笔长约18 cmC．人体感觉最舒适的温度约为37 ℃D．一张试卷的厚度大约为1 mm9．PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害。

下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(B)A．2.5 μm＝2.5 μm×10－6m B．2.5 μm＝2.5×10－5dmC．2.5 μm＝2.5×10－5 cm D．2.5 μm＝2.5×10－9 m10．下列单位换算正确的是(D)A．15厘米＝15厘米×1100米＝0.15米B．2.5米3＝2.5×1000＝2500分米3 C．0.05米＝0.05米×1000＝50毫米D．16米＝16×11000千米＝0.016千米11．要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是(B)A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．无法测量长度12．现要测量某圆柱体的直径，下列测量方法正确的是(C)13．在一次测量中，一位同学测量同一圆柱体底面的圆的周长，五次记录的数值分别是25.42 cm、25.432 cm、25.40 cm、25.43 cm、28.58 cm，则该圆柱体底面圆的周长是(A)A．25.42 cm B．25.40 cm C．25.416666 cm D．25.41 cm14．小明做实验时用量筒量取液体，仰视读数为20.0毫升，倒出部分液体后，俯视读数为18.0毫升，则小明倒出液体的体积(B)A．小于2毫升B．大于2毫升C．等于2毫升D．以上都错15．有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但是玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时(D)A．内径粗的水银柱上升得快，示数较大B．内径细的水银柱上升得快，示数较大C．水银柱上升的高度相同，示数相同D．内径细的水银柱上升得快，示数相同16．下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为(C)①让温度计玻璃泡浸没在被测液体中②观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计③取出温度计④估计被测液体的温度⑤读出温度计的示数并记录⑥让温度计与被测液体充分接触一段时间A．③④⑥①②⑤B．⑤③⑥④②①C．④②①⑥⑤③D．④②①⑥③⑤17．校医阿姨给小华量了体温，知道他此时的体温是37.2 ℃。

但是小华很好奇，想自己来试试测量体温，但他忘了甩几下，就用一支读数是38.7 ℃的体温计只经消毒就用来测量自己的体温，你认为体温计的示数应该是(C)A．25 ℃B．37.2 ℃C．38.7 ℃D．42 ℃18．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。

从实验可知，他所研究的影响大豆发芽的因素是(A)A.阳光B．空气19．如图所示，小李正在做作业时，台灯突然熄灭了，对这一现象，小李提出以下四个假设，你认为不科学、不合理的是(D)A．可能自己家停电了B．可能小区停电了C．可能自己这幢楼停电了D．可能是下雨了20．某科学兴趣小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这个问题，他们提出三种猜想：①脉搏快慢与运动无关；②脉搏快慢与运动有关，运动后脉搏加快；③脉搏快慢与运动有关，运动后脉搏减慢。

究竟哪一种猜想正确呢？小组同学设计如下实验：三位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次数，测得数据如下表所示：分析表中数据，你认为以上猜想中正确的是(B)A.猜想①BC．猜想③D．以上三种都对二、填空题(第21至27小题每空1分，第28小题每空3分，共39分)21．掌握科学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展科学学习和研究。

请按要求进行填空。

(1)夹取试管应使用的仪器是__试管夹__。

(2)洗涤试管应使用的仪器是__试管刷__。

(3)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是__滴管__，在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是__玻璃棒__。

(4)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__试管__(填一种)。

22．使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用会引发安全事故。

(1)点燃酒精灯要用__火柴__，酒精灯不用时要用__灯帽__盖灭。

(2)酒精失火时，用__湿毛巾(或沙子)__扑灭。

23．完成下列的单位换算或填上适当的单位。

(1)2升＝__2×103__毫升＝__2×103__厘米3。

(2)650分米3＝__0.65__米3＝__650__升。

(3)一罐青岛啤酒的体积为355__毫升__；一瓶可口可乐的体积为2.5__升__。

(4)一间教室的容积约200__米3__；一块小石块的体积为25__厘米3__。

24．小萱同学测量体温后，体温计的示数如图所示，该体温计的最小刻度是__0.1__℃，她的体温是__36.5__℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项：__使用前先用力甩几下__。

错误!错误!,第25题图)25．如图所示，量筒的刻度单位是__毫升__，量程是__30毫升__，最小刻度是__1毫升__。

左边量筒内液体的体积为__14毫升__，小石块的体积为__8毫升__。

26．如图所示，被测物体的长度是__35.0__mm。

用它测得《科学》课本188页的厚度为9.4 mm，则每一张纸的厚度为__0.01__cm。

测量距离的方法除了用有刻度的尺子进行测量外，你还能举出一种其他的方法吗？__用滚轮法测学校跑道的周长__。

27．市场上销售的某品牌洗发露有两种包装，瓶装：容量为400毫升，单价24元/瓶；袋装：容量为5毫升，单价0.5元/袋。

其中“毫升”为__体积__的单位，从容量上讲，1瓶洗发露相当于__80__袋洗发露。

从价值上讲，通过计算得知，__瓶装__(选填“袋装”或“瓶装”)的更便宜。

28．一支没有刻好刻度的温度计，插入40 ℃的温水中，水银柱的长度为10 cm，插入冰水混合物中时，水银柱的长度为 2 cm，则插入100 ℃的沸水中时，水银柱的长度变为__22__cm；当插入某热水中时，水银柱的长度为20 cm，则此热水为__90__℃。

某温度计的示数为0 ℃时水银柱的长度为4 cm，在100 ℃时，水银柱的长度为24 cm，把它插入20 ℃的水中时，水银柱的长度为__8__cm。

三、实验探究题(共45分)29．(6分)小亮在“长度的测量”实验中：测量球体的直径，常常用如图所示的方法，转动球体的不同方向在刻度尺上，在不同部位测得球的直径D的示数如下：__1_mm____1.54_cm__，本次测量是用__多次测量求平均值__的方法减小误差的。

30．(9分)请根据以下步骤做一个家庭小实验，并回答问题：①取三个相同的一次性纸杯，分别加入同样多(大半杯)的自来水。

②纸杯1中加入一小匙盐(约5克)，充分搅拌；纸杯2中加入两小匙盐，充分搅拌；纸杯3中不加盐。

③把三个纸杯同时放入冰箱冷冻室。

④每隔10分钟检查一下容器，并记录你的观察结果。

(1)这个实验研究的是什么问题？__纯水和盐水哪一个更容易结冰__。

(2)纸杯3不加盐的作用是__作为对照__。

(3)三个纸杯均加入同样多的自来水，其目的是__控制变量相同__。

31．(10分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常会发现鼠妇(又叫潮虫)在爬行；当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。

针对以上现象对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究。

(1)提出问题：__光(或光照)__会影响鼠妇的生活吗？(2)作出假设：__光会(或不会)影响鼠妇的生活__。

(3)在实验过程中，创设下表中A__明亮__和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验，若将10只鼠妇放入装有潮湿土壤的铁盘中央，进行对照实验，重复5次，每次都经过2分钟后，记录实验结果如下：(4)__平均__(5)此实验得出的结论是__光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗环境中生活__。

32．(8分)下面是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一段劈开的竹筒(长15厘米)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间；②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题。

(1)本实验提出的问题是__蚂蚁是否喜欢甜食__。

(2)本实验的假设是__蚂蚁喜欢甜食(或蚂蚁不喜欢甜食)__。

(3)本实验的变量是__浓糖水__。

(4)对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明__蚂蚁喜欢甜食__。

(5)小雨认为本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少，没有设置重复实验，你认为小雨的说法正确吗？__小雨的说法正确__。