小学三年级世纪版英语UnitUnit 4 Too Beautiful教案
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Teaching Plan for New Century Primary English
Grade 3 Book A
Unit 4 Too Beautiful
教育目标：
1. 培养学生大方、得体的穿着、打扮习惯。
2. 使学生初步掌握评价他人衣着的礼貌用语
知识目标：
基础目标：
1. Words and expressions
From Wonderland From Farmland From Grand Theatre
*shirt * eraser *beautiful
hat whose funny
*coat T-shirt *too
jacket *what colour try on
trousers put on
dress
*shoes
skirt
2. Sentence patterns
From Farmland From Grand Theatre
This is not ... This dress is not good.
Whose is this eraser? Try on.
3.根据课文内容回答Questions and Answers 中的问题，并根据实际情况回答On your own中的问题。
4. Music Box
掌握字母g和h在单词中的读音。通过复习含有/g/，/h/音素的单词，让学生体会字母g, h在单词中的发音，强化并正确掌握/g/, /h/这两个音素。
5.Disneyland
本课中出现绕口令Tommy Thumb的第二段，第三课中已有第一段。可以在复习第一段的基础上引出新内容的教学，并且在吟诵过程中加上手指游戏，以增加趣味性。
Difficult Points
单词trousers比较难读，而且经常以复数形式出现。表示一条裤子的说法是：a pair of trousers。
发展目标：
能正确、熟练地运用有关大小、颜色、特征等形容词来描述、评价服装及其他物品。
能力目标：
能用This is not … Whose …?组成对话进行初步交际。
情感、策略和文化等有关目标：
学会欣赏美，赞美别人，对别人的赞美表示感谢。
教学资源：
Student’s book 3A P24~P 30
Cassette 3A Unit 4
Student’s workbook 3A P21~P26
Word and picture cards 3A Unit 4
Teaching Transparencies 3A Unit 4
Some clothes
教学时间：5课时（每课35~40分钟）
课时安排：建议本单元安排5教时。
第一课时：Wonderland & Language Lab
第二课时：Farmland
第三课时：Grand Theatre & Language Lab
第四课时：Language Lab & Music Box
第五课时：Disneyland